2020猴年元宵节活动策划书
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2020元宵节活动方案_元宵节活动策划方案精选5篇元宵节就要来了，你会写活动方案吗?以下是小编整理了关于2020元宵节活动方案_元宵节活动策划方案精选5篇，希望你喜欢。
2020元宵节活动方案篇一放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。
在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。
在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。
活动一：“好看的花灯”。
(跟活动方案有所调整)寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。
各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。
下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。
活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。
活动三：热闹的龙灯2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。
活动四：“甜甜的元宵”。
小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。
整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
2020元宵节主题活动方案策划书5篇
2020元宵节主题活动方案策划书5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----2020元宵节主题活动方案策划书【一】一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》。
活动对象：关注某账号的顾客。
活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。
活动时间：2020年x月x日。
举办场地：某县某广场。
主办单位：某房地产开发有限公司。
承办单位：某房地产开发有限公司。
2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。
正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。
按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。
为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于某房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解某房产。
二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容1、关注某x账号，送红包。
游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注某房产的某账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注某房产的某账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。
猴年元宵节策划书
猴年元宵节策划书元宵节策划书元宵节又被称为“灯节”，为促动学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。
特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲自体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;3.通过本次活动，让学生亲自体验到中华民族文化的魅力所在;4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合水平;5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;6.让学生获得情感的体验;活动内容：1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品实行评比。
活动建议及进程安排：利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?能够上网收集资料，也能够问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供相关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，能够让学生到电脑上网查找相关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料实行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的水平。
第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后实行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动：以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
猴年元宵节节目企划方案(3篇)
猴年元宵节节目企划方案一、节目意义为发掘和展示我村的历史文化，进一步促进乡村旅游的发展，树立和打造我村文化品牌，再现和演绎文风地匠这一历史风貌，同时也为繁荣和推动我县民间艺术，夯实“中国民间艺术之乡”这一称号，本着“崇文、尚礼、厚德”的理念，节俭和环保的原则，制定本企划案。
二、节目内容（一）、真人秀花车一辆整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。
花车以我村春秋阁造型为首，两侧间以北方___会议旧址、（配___、左权、___、___等当时照片）李王两家祠堂、“名高上佐”王廷善旧居为辅，车尾以文昌阁定势，浑然一道古街再现，车载古装真人秀，有“牧人授课”一典，有“狗看告示”一典，有耕读传家的农夫，有书声朗朗的学童，有纺花一景真人唱歌表演，车身主色调以红色为主，间白墙灰瓦，车底云龙纹图，既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛，也有乘龙腾飞的寓意。
所有真人秀服装、化妆、动作、舞美皆需专业指导。
（二）、六十人威风锣鼓演绎曲谱：演绎《黄河雄风》曲，（或改名，___雄风）展示___村现代人刚劲毅力、不屈不挠的精神。
阵容：帅字旗一面、龙凤旗八面、战鼓一架，（配架子，竖置），十六寸扁鼓十二面，钹23副，镲23副，指挥一人，演出人员六十人，执旗九人。
服饰：红黄两色威风锣鼓服装，配头饰、腰带、靴子。
化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱，女人饰妩媚油彩。
三、节目编排（一）、教练聘请文化局和职业中学指导教师，专业培训。
（二）、演出人员本村原威风锣鼓队队员，增补村民参加补缺。
（三）、工作人员支村委班子成员，协调保障后勤、安全、秩序等工作。
（四）、时间：___月___日——___月___日排练___月___日——___月___日复练彩排，花车装饰。
四、节目实施该节目的编排实施本着一切从简的原则，但力求新颖别致、真实生动，热闹喜庆，既有我村的特色，也是我县的特色。
花车初步预算需要两万元，威风锣鼓服装彩旗需要四千元，花车真人秀服装需要两千元，扁鼓需要两千元，人员工资需要七千元，化妆需要一千元，餐饮需要两千元，其它一千元。
猴年元宵节活动主题教案
猴年元宵节活动主题教案一、活动主题：欢乐猴年，元宵佳节二、活动目标：1. 让学生了解元宵节的来历和传统习俗。
2. 通过活动，提高学生的动手能力和团队协作能力。
3. 培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。
三、活动时间：2课时四、活动准备：1. 教具：课件、元宵图片、手工材料、灯笼模板等。
2. 材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
五、活动过程：第一课时：一、导入（5分钟）教师通过课件介绍元宵节的来历和传统习俗，引导学生了解元宵节的重要性。
二、手工制作（15分钟）1. 学生分组，每组选择一个灯笼模板。
2. 教师指导学生使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作灯笼。
3. 学生动手制作，教师巡回指导。
三、猜灯谜（10分钟）1. 教师准备一些灯谜，挂在教室内。
2. 学生分组，每组轮流猜灯谜。
3. 猜对的学生可以获得小奖品。
第二课时：一、继续手工制作（15分钟）1. 学生继续完成灯笼的制作。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题。
二、品尝元宵（10分钟）1. 教师准备元宵，分给学生品尝。
2. 学生在品尝元宵的交流分享自己家庭的元宵节习俗。
三、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾活动过程，总结学到的知识和技能。
2. 学生发表自己的活动感悟，表达对元宵节的认识和喜爱。
六、活动延伸：2. 学生可以尝试自己编写灯谜，与家人和朋友一起猜谜语。
3. 教师可以组织一次元宵节主题的作文比赛，让学生用文字表达自己对元宵节的感受和认识。
七、教学评价：1. 观察学生在手工制作过程中的动手能力和创造力。
2. 评估学生在猜灯谜过程中的思维能力和逻辑思维能力。
3. 收集学生的作文，评价学生对元宵节的理解和表达能力。
八、安全注意：1. 在手工制作过程中，学生应使用安全的工具和材料，避免受伤。
2. 在活动中，学生应遵守纪律，不随意食用食物，以免发生食物中毒等意外情况。
3. 教师应全程监管学生，确保活动的安全进行。
九、教学反思：1. 教师应反思活动的组织是否顺利，学生参与度如何。
猴年元宵节活动主题教案
猴年元宵节活动主题教案一、活动主题：欢乐猴年，元宵佳节二、活动目标：1. 让学生了解元宵节的由来和传统习俗。
2. 通过活动，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3. 提高学生的动手能力和团队协作能力。
三、活动时间：2课时四、活动准备：1. 教具：PPT、元宵图片、材料包（彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：每位学生准备一个材料包。
五、活动过程：第一环节：课堂导入（5分钟）1. 教师通过PPT介绍元宵节的由来和传统习俗。
2. 学生分享自己对元宵节的了解和感受。
第二环节：手工制作元宵（15分钟）1. 教师展示制作元宵的步骤和技巧。
2. 学生按照步骤，动手制作元宵。
3. 教师巡回指导，解答学生的问题。
第三环节：猜灯谜（10分钟）1. 教师出示元宵灯谜，学生猜谜底。
2. 学生分组竞赛，猜对最多的组获胜。
第四环节：品尝元宵（5分钟）1. 学生品尝自己制作的元宵。
2. 教师引导学生分享品尝的感受。
2. 学生反思自己在活动中的表现和成长。
第六环节：课后作业（可选）1. 学生回家后，与家人一起制作元宵，并分享制作过程和感受。
2. 学生写一篇关于元宵节的作文，表达自己的情感和思考。
六、活动延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来校，与学生一起制作元宵，增进亲子关系。
2. 社区实践活动：组织学生到社区，与社区居民一起举办元宵节庆祝活动，体验传统文化。
七、活动评价：1. 学生制作元宵的技巧和创意。
2. 学生在猜灯谜环节的表现和团队协作能力。
3. 学生对传统文化的理解和热爱程度。
八、教学资源：1. 教案、PPT、材料包。
2. 元宵图片、视频资料。
3. 灯谜库。
九、注意事项：1. 确保学生在制作元宵时注意安全，使用剪刀、胶水等工具时要小心。
2. 在猜灯谜环节，要鼓励学生积极参与，尊重每个人的答案。
3. 活动过程中，教师要关注每个学生的需求，提供适当的帮助和指导。
十、教学反思：1. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。
2. 在活动中，教师要注重培养学生的动手能力和团队协作能力。
猴年幼儿园中班元宵节活动方案
猴年幼儿园中班元宵节活动方案一、活动主题：欢乐猴年，团圆元宵二、活动时间：2023年2月5日（农历正月十五）三、活动地点：幼儿园活动室四、活动对象：幼儿园中班全体小朋友及家长五、活动流程：1.开场表演：由幼儿园教师表演舞蹈《欢乐猴年》，为活动拉开序幕。
2.猜灯谜：老师在活动室内悬挂各种灯谜，小朋友们在家长的协助下猜灯谜，猜中者可获得小奖品。
3.制作灯笼：老师发放制作灯笼的材料，家长和小朋友们一起动手制作属于自己的灯笼，增进亲子感情。
4.亲子游戏：开展亲子游戏，如“踩气球”、“抢凳子”等，让家长和小朋友们共同参与，共享欢乐时光。
5.赏花灯：老师在活动室内布置各种花灯，小朋友们可以自由欣赏，感受传统节日的氛围。
6.品尝元宵：幼儿园为小朋友们准备了美味的元宵，家长和小朋友们一起品尝，共享团圆之乐。
7.亲子表演：邀请家长和小朋友们一起表演节目，展示自己的才艺，增进亲子互动。
六、活动注意事项：1.活动前，老师要提前准备好活动场地、道具和奖品。
2.活动中，老师要密切关注小朋友们的安全，确保活动顺利进行。
3.活动结束后，老师要组织家长和小朋友们一起整理活动现场，保持环境整洁。
4.活动期间，家长要积极配合老师，关注小朋友们的情绪，确保活动圆满成功。
七、活动效果：1.小朋友们对传统节日有了更深入的了解，培养了爱国情怀。
2.亲子游戏增进了家长与孩子之间的感情，促进了家庭和谐。
3.制作灯笼和品尝元宵让小朋友们体验了传统民俗，丰富了生活经验。
4.亲子表演展示了小朋友们的才艺，提高了自信心。
5.活动结束后，家长和小朋友们共同整理现场，培养了环保意识。
注意事项一：确保活动场地安全解决办法：提前对活动场地进行仔细检查，排除安全隐患。
比如地面是否平整，是否有尖锐物品，电源是否安全。
活动过程中，安排专人负责现场安全，密切关注小朋友们的动态，防止跌倒或碰撞。
注意事项二：控制活动节奏，避免小朋友过度疲劳解决办法：活动安排上要考虑到小朋友的体力和耐力，合理分配休息时间。
猴年幼儿园中班元宵节活动方案
猴年幼儿园中班元宵节活动方案活动名称：猴年幼儿园中班元宵节快乐行活动目的：通过元宵节的庆祝活动，增强幼儿对传统文化的了解与认知，培养幼儿的团队合作意识和动手能力，提升幼儿的创造力和想象力。
活动时间：2小时活动准备：1. 主题道具：红灯笼、各种元宵节习俗的图画和装饰2. 食材准备：糯米粉、糖、花生馅、果脯等3. 工具准备：搅拌碗、竹筷子、蒸锅、园艺剪刀、剪纸工具、细长纸条、彩笔等活动流程：1. 游戏环节a. 猴年宝宝变身游戏：准备猴年元宵节装饰道具，让每个幼儿戴上猴年宝宝帽子，通过音乐和手指操练的方式，引导幼儿跳跃、摇头、扭动等动作，增加游戏的趣味性。
b. 捉迷藏游戏：在室内设置藏匿点，一个孩子扮演“灯笼精灵”，其他孩子一个个找到灯笼精灵后，一起重现逐个猜猜谜的情景。
2. 制作元宵a. 小手动起来：让幼儿亲自参与制作元宵，将糯米粉和水搅拌成团，分发给每个幼儿一小块，引导他们用双手搓成圆形。
b. 馅料填充：提供不同馅料的选择，如花生馅、果脯等，引导幼儿选择和填充馅料到自己制作的元宵中。
3. 观看元宵灯谜a. 展示各种元宵谜语和灯谜的图画，引导幼儿认识这些传统文化元素。
b. 推测谜底：由教师带领，给予幼儿谜语的提示，鼓励幼儿积极参与，猜测和推测谜底。
4. 制作剪纸灯笼a. 提供纸张、彩笔和剪纸工具，向幼儿展示如何剪出简单的剪纸图案，引导幼儿动手剪纸。
b. 将剪纸图案围绕在纸条上，用园艺剪刀剪成纸条的两段，然后将两段纸条叠加起来，形成灯笼的样式。
5. 结束环节a. 整理现场：请幼儿们一起清理活动场地，将废物进行分类和整理。
b. 互动分享：让每个幼儿分享他们最喜欢的活动环节和制作的元宵灯笼。
活动评估：1. 教师观察幼儿参与活动的积极性和主动性。
2. 观察幼儿的创造力和想象力，在制作元宵和剪纸灯笼时的表现。
3. 通过幼儿的互动分享和回答问题，评估他们对元宵节传统文化的理解程度。
备注：在活动过程中，教师应注意组织幼儿安全有序地活动。
2024猴年幼儿园元宵节活动策划方案
2024猴年幼儿园元宵节活动策划方案嘿，各位亲爱的老师们，家长们，还有我们的小宝贝们，猴年元宵节就要到了，是时候让我们的幼儿园热闹起来了！下面，我就用我那十年磨一剑的方案写作经验，给大家带来一份精彩绝伦的幼儿园元宵节活动策划方案。
一、活动主题：欢乐猴年，喜闹元宵1.设计理念：结合猴年的特点，融入传统元宵节的习俗，让小朋友们既能感受到节日的欢乐氛围，又能体验到传统文化的魅力。
2.活动目标：增强幼儿对传统节日的认识，培养他们的动手能力、团队协作能力，同时增进家园之间的互动。
二、活动时间：2024年2月5日（元宵节当天）三、活动地点：幼儿园大厅、教室、户外活动场地四、活动流程：1.9:00-9:30开场仪式a.主持人开场，介绍活动主题、流程和注意事项。
b.园长致辞，表达对小朋友们的祝福和期望。
2.9:30-10:30制作花灯a.老师们提前准备好制作花灯的材料和工具。
b.分组进行，每组由一名老师带领，小朋友们共同完成花灯的制作。
c.完成后，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
3.10:30-11:30猜灯谜、吃元宵a.在幼儿园大厅悬挂各种灯谜，小朋友们自由猜谜。
b.猜对的小朋友可以获得小奖品。
c.同时，幼儿园为小朋友们准备了美味的元宵，大家一起品尝。
4.11:30-12:30午餐时间a.小朋友们在教室享用美味的午餐。
b.老师们组织小朋友们进行简单的互动游戏。
5.12:30-14:00亲子活动a.邀请家长参与，与小朋友们一起完成亲子游戏、制作亲子作品等。
b.增进亲子间的感情，也让家长们更好地了解幼儿园的教育理念。
6.14:00-15:00传统文化体验a.组织小朋友们参观幼儿园的传统文化展览。
b.老师们现场教授剪纸、糖画等传统技艺。
7.15:00-16:00舞蹈、歌唱表演a.小朋友们展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱等。
b.老师们也参与其中，与小朋友们共同表演。
8.16:00-16:30结束仪式a.主持人宣布活动结束，感谢家长们的参与和支持。
2020元宵节活动策划书模板五篇
2020元宵节活动策划书模板五篇爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。
新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
关于元宵节的活动方案怎么策划?以下是我为大家准备的2020元宵节活动策划书模板，欢迎大家前来参阅。
公司元宵节活动方案一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：娱乐室及篮球场四、活动准备：1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：王力宏。
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：林俊杰。
3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：周杰伦。
4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：潘玮柏。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：郝建。
请以上负责人于3月5号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人3月2号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。
为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
(待讨论)4、谜语共400条：第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能同时进行。
各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
幼儿园猴年元宵节活动策划方案
幼儿园猴年元宵节活动策划方案篇一：幼儿园猴年元宵节活动策划方案一、设计思索民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。
②元宵节有很多传奇、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各式各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。
中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小伙伴一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2) 积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分班级组开展)活动时间：2022年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动预备：园内展出各式各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，观赏花灯的形状、色调、图案。
2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者予以适当的嘉奖。
四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的`花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照篇二：幼儿园猴年元宵节活动策划方案一、活动目标：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
元宵晚会【猴年元宵晚会策划书】
20XX年元宵晚会【猴年元宵晚会筹划书】
二、后期工作:
1.通知艺术团成员递交节目单
2.上报报节目参加人员
三、确定晚会节目主持人四、成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。
晚会工作人员和主要职责：
【晚会总监】：职责：负责监督晚会整个流序工作。
【晚会筹划】：职责：负责晚会的总体筹划工作。
【晚会导演】：职责：负责晚会的节目编排、审核工作。
【晚会指挥】：职责:负责晚会协调和管理工作人员，
【晚会主持1】: 职责：晚会主持
【晚会主持2】：职责：晚会主持
【晚会主持3】: 职责：晚会主持
【晚会主持4】: 职责：晚会主持
≮活动组V专题片≯职责：负责放映国宾酒店专题片。
≮活动组V联络≯职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况
【晚会递麦】职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦
【晚会摄影】职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作。
模板,内容仅供参考。
猴年元宵节活动策划方案
猴年元宵节活动策划方案元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好机遇。
我校在元宵节来临前夕（寒假前），细心布置，让同学在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传奇，元宵节的风俗，同学动手自己制作灯谜、元宵灯等，深化推动学校节日文化特色建设。
通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五班级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段：了解元宵节同学方面：提前布置同学，借助寒假利用电脑，让同学围绕元宵节的主题，提出你想明白元宵节的哪些学问可以上网搜集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的.同学提供有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让同学到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。
第二阶段：1.同学就元宵节活动，围绕元宵节，深化挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传奇、故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位沟通展现所搜集的资料，最终制作设计一份手抄报。
春节开学第二周后三六班级每班交了五份，学校进行了评比。
学校评比出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制。
2.元宵节同学动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动；利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培育走进生活学习的意识。
老师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开头之前，同学广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定竞赛试题，以班级的形式绽开猜谜竞赛，同学热忱高涨，在欢乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了同学自创灯谜竞猜环节，学以致用，最终评比最正确自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热忱和爱好。
小学生猴年元宵节活动策划方案
小学生猴年元宵节活动策划方案一、活动主题及目标主题：猴年元宵节欢乐庆典目标：通过举办庆典活动，增强学生对传统文化的认知和兴趣，培养学生的团队合作能力和创造力。
二、活动时间和地点时间：猴年元宵节当天（农历正月十五）地点：学校操场或多功能厅三、活动内容和流程1.猜灯谜比赛时间：18:00-18:30规则：在操场或多功能厅设立几个灯谜站点，每个站点设置不同的灯谜题目，学生可以自由选择参与。
活动开始前，组织人员进行解答示范，然后学生开始猜灯谜。
猜中的学生可以获得小奖品，全部猜中的学生可以参加抽奖活动。
2.元宵灯展览时间：18:30-19:30规则：学生可以提前准备元宵灯，将自己制作的元宵灯展示在学校操场或多功能厅中，展览期间，学生可以互相欣赏和交流。
为了增加趣味性，可以设置评选最佳元宵灯的环节，评选出最具创意和美观的几个灯笼，颁发奖品。
3.文艺表演时间：19:30-20:30内容：学生们可以自由报名参加表演，包括舞蹈、小品、朗诵等形式。
为了增加互动性，可以设置投票环节，观众投票选出最佳表演，颁发奖品。
4.元宵晚会时间：20:30-21:30内容：为了营造热闹欢乐的氛围，可以组织学生跳舞、唱歌、玩游戏等娱乐活动。
同时，可以准备一些小吃和糖果供学生们品尝。
四、活动物资准备1.灯谜和答案2.奖品（例如文具、书籍、小玩具等）3.元宵灯展览的展示架和灯笼4.音响设备和舞台道具5.小吃和糖果五、活动宣传1.制作海报和传单，张贴在学校各个角落，宣传活动的主题、时间和地点。
2.利用学校官方微信公众号和班级群等渠道，发布活动信息。
3.组织学生代表在班级内宣传活动，鼓励同学们积极参与。
六、活动评估1.活动后进行评估，收集学生和家长的意见和建议，为下一次活动做准备。
2.整理活动图片和视频，制作活动回顾的视频，分享给学生和家长。
七、活动预算1.灯谜和答案印刷费用2.奖品购买费用3.元宵灯展览的展示架和灯笼制作费用4.音响设备和舞台道具租赁费用5.小吃和糖果采购费用。
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2020猴年元宵节活动策划书元宵在早期节庆形成过程之时，只称正月十五日、正月半或月望，隋以后称元夕或元夜。
在国外，元宵也以The Lantern Festival而为人所知。
以下是由为大家推荐的策划书，欢迎大家学习参考。
篇一一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情; 在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月17日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了” 。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行在线调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。
同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。
(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：2020年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
备注：关于元宵节的常识。
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。
上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。
每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。
元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。
元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。
过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。
元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。
元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
篇二一概况1.活动名称：华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会2.活动主题：穿越梦境/相约元宵3.活动时间：XX年2月17日17：30——21：004.活动地点：华中科技大学韵苑足球场5.参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》6.活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。
7.主办单位：新闻与信息传播学院团学联二活动特色1.吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。
为了达到这个目的，我们将从校各网站/媒体出发，进行广泛宣传，并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进行宣传，并利用刚开学且接近春节尾声的契机，广泛调动东西两大校区的同学共同参与;2.节目的多样性。
诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参与和可看性。
3.诗会活动增加趣味性。
本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动项目，同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的快乐。
4.展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。
我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中，还邀请笛萧协会进行现场伴奏，以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。
26日在读书协会会长和学创计算机协会会长，大学生自主交流中心主任、自行车协会会长及其成员在中心球场举行发横幅签名的启动仪式;读书协会副会长和春晖社社长，创业者协会会长及其成员在绣山生活馆收集感恩贴。
总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的智慧，保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。
三活动流程前期准备部分：为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中，将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。
根据诗会当天内容建议培训内容如下：元宵节是我国的传统节日，代表着团团圆圆。
20xx年的元宵节同学们将在学校度过，为此策划“感受家的温暖·我们一起过元宵”活动让我们的同学在学校也能感受到节日所带来的温暖。
基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。
具体舞蹈类型可字选择。
诗会部分：说明：本次诗会的节目部分将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏，猜灯谜可兑奖。
开场(预计时间：17：30——18：55)1.17：30——18：20 播放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会准备开始。
2.18：30 节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。
3.主持人宣布诗会开始，并带动气氛让观众参与第一次集体舞兔子舞，点燃烟花。
走近诗词(预计时间：18：55——19：55)。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
本篇以悠扬的交谊舞辅助诗会，营造温馨浪漫的氛围。
包括华尔兹，慢三等。
以观灯赏月为主，并进行诗词接龙，比赛谁记的关于元宵的诗词最多，优胜者可领奖品。
1.首先为舞蹈，华尔兹。
2.舞蹈完为自由观灯赏月时间。
3.诗词接龙。
4.比比谁记的多。
感受诗词(预计时间：19：55——20：30)本篇舞蹈以节奏轻快的恰恰/集体舞等为主，吸引同学参与，使现场气氛进一步升温。
1.双人或四人拉丁舞表演。
2.集体牵手舞3.国学社献礼，笛箫协会伴奏，猜灯谜，对对联，可积分，积分换奖品。
拥抱诗词(预计时间20：30——21：30)本篇为诗会最后一个部分，进行观众评奖。
1.现场作诗，喻园诗社，夏雨诗社及中文系教师点评。
2.上述两个诗社献礼。
3.观众兑奖，凭积分兑奖。
4.播放随机音乐，以集体舞结束诗会。
5.燃放烟花四宣传方案平面宣传：平面宣传主要以海报，喷绘，横幅，传单为主。
1.海报：要求印制海报80张，画面要求新颖。
突出活动的主题，色彩鲜艳。
海报要求于正月十三前制作完成。
海报制作完成后，张贴于韵苑，紫菘和沁苑的各宿舍楼内，以及食堂等人流密集处，保证一个宿舍楼中一张。
并在海报张贴时告知楼栋管理员将海报保留三天。
2.喷绘：要求印制喷绘2张，尺寸要求为7。
5*4于正月十三前完成，一幅悬挂于韵苑篮球场外，另外一幅用于活动作为舞台背景。
3.横幅：要求制作横幅四条横幅内容分别为华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会〈注：具体内容可再行修正〉分别悬挂于韵苑篮球场外围，紫菘入口处，沁苑，东九涵洞上方;横幅要求于正月十二前完成，并于正月十三悬挂出来。
4.传单：要求制作传单1000张，并按照三个公寓人数比例分配。
传单要求于正月十二前完成，并开始分发。
如果遇到印数不够的情况，则进行二次印刷，请于之前把小样保存好。
媒体宣传：主要以联系校内各媒体为主。
首先联系媒体于活动之前各自的宣传机构上予以宣传，广播台要在当天在中午广播传播该活动。
另外要求于正月十二前将校内各媒体联系完毕，并于诗会当天进行第二次通知，确保媒体当天可以到来进行报导。
主要校内媒体有：醉晚亭，华中大在线，喻园网视，广播台，白云黄鹤。
指路标宣传：具体规格不限，要求色彩鲜艳，指路效果明确并于当天将指路牌安放在韵苑，紫菘，沁苑以及学校主干道上。
五会场布置诗会会场主要占地为靠韵苑食堂的半个韵苑足球场。
舞台预计搭建在操场塑胶跑道上，以草坪为游园场地。
1.入口：以彩虹门和赞助商的广告板作为晚会入口，中间是彩虹门，两边各有两块大型的广告板，内容为为赞助商所做的宣传广告。
2.舞台：诗会舞台将搭建在我校韵苑体育场东边跑道中央，舞台背景为大幅喷绘，内容为本次诗会的图标，赞助商信息。
舞台顶端为横幅，内容为“穿越梦境相约元宵“华中科技大学元宵游园诗会。
舞台周围有气球和盆栽围绕，烘托诗会氛围。
3.游园活动区：每个展台设3名工作人员负责该展区的活动，同学在成功完成活动之后可获得兑奖券一张，可到总台兑换奖品。
设总台于入口附近兑换奖品。
各个游园区搭设印有赞助商宣传内容的帐篷一个，100瓦灯泡2个，桌子两张，凳子若干，并以红色为主色调布置各展台。
六突发性事件处理1.天气原因。
2月恰逢初春，天气状况相对稳定，如出现意外天气〈下雨或刮大风等〉影响活动举行，我们将另找场地。
另外为预防火灾，事先保证火警畅通。
2.舞台设备障碍。
针对在活动进行中有可能出现的舞台影像设备故障，本次活动特安排专业技术人员进行及时维修。
同时，在由于设备故障造成的演出空白时间中，我方会安排主持人及现场工作人员组织同学同学们进行现场游戏，以保持现场的热烈气氛。