《杏儿熟了》PPT课件【精品课件】

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杏儿熟了PPT课件(8套)

杏儿熟了PPT课件(8套)
20 杏儿熟了
• 奶奶( )走出去,原来是邻居家的 小淘淘偷摘杏儿,不小心从树上摔下 来了。
• 奶奶走过去扶起淘淘,给他揉揉腿, 对孩子们说:“你们先别走。”
• 奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走 到树下,挑生的杏子往下打。
• 我有点儿不高兴,奶奶却笑着说:“果子 大家吃才香甜,杏儿熟了,让乡亲们都尝 尝鲜。”
• 看他们吃得那样香甜,奶奶的嘴角上 露出了微笑。

大家



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《杏儿熟了》课件

《杏儿熟了》课件

• 满载而归:
装得满满地回来。形容收获很大。
• 意味深长:
意思含蓄深远,耐人寻味。
• 蒸蒸日上:
比喻事情天天向好的方向发展。
• 眉开眼笑:
形容非常高兴的样子。
结构梳理
1、第一自然段为第一段。
人们盼望打枣的时刻到来。
2、第二至第四自然段为第二段。
人们急切奔赴枣园。
3、第五至第七自然段为第三段。
“我”和弟弟比赛拾枣。
隔壁的小孩偷杏子,奶奶却给他们吃。 “我”和奶奶欣赏树上的杏子。
结构梳理
“我”家门口有棵大杏树,年年丰收。
“我”听奶奶的话,每年都把杏子送 给乡亲们尝。
轻声朗读课文第一自然段,想象 说话:
例:每当杏儿熟了,路人羡慕地说道:
“呵,好杏儿呀!”
骄傲的说道: 每当杏儿熟了, “我” __________ “哇,好多的杏儿呀!” ____________________ 每当杏儿熟了,邻居家的小淘淘开心 ____ 的说道:“哇,好香的杏儿呀!” _____________________________

杏儿就会越结越多 ________________。
我挑熟透的杏儿打下来一些,给乡 亲们送去——给他们送去香甜,也给他 们送去喜悦。 送去的不 仅是杏子,更 是收获的喜悦。
仿写练习:
冬衣 我给他们送去____________ ,也给 温暖 他们送去_______________ 。
谁能够把这篇文章完整地 给同学们复述一遍呢?
默读课文第5—8自然段,对于邻家小
又是怎么做的? 我没好气地说:“你们这些小馋猫, 摔了活该!”
淘淘的“偷”,我和奶奶各自是怎么说的?
奶奶走过去 _____ , 扶起 ____淘淘。给他____ 揉揉 走 , 腿,看他没有伤着,就站起往屋里____ 又回过头来对孩子们说:“你们先别 走!” 由课文可知,奶奶最后打下许多杏 儿分给了小朋友吃。

杏儿熟了ppt课件

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• 夏天,到了麦收时节,树上就结满了 杏儿,一颗一颗,橙黄橙黄的。从我 家门前路过的人,总忍不住要望一望 杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏儿 呀!”
• 奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑 我傻,还是笑杏儿多。
收获的喜悦
• 小淘气从树上摔下来……Fra bibliotek• 我: 我没好气地说:“你们这些小馋猫,
摔了活该!”
• 奶奶:
我没好气地说:“你们这些小馋猫,摔了活该!
多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着 过了一会儿,奶奶从屋里出来,手里拿着根长长的竹竿,走到树下,挑树上熟透了的杏儿往下打。
奶奶快步走过去,扶起地上的小淘气。 我没好气地说:“你们这些小馋猫,摔了活该!
几个孩子吃得那么香甜,奶奶的嘴角又挂 她给小淘气揉揉屁股,看见他没有伤着,就转身往屋里走,快进门的时候,回过头来说:“你们先别走! 上了微笑。
• 说一说: 过夏了天一 ,会到儿了,麦奶收奶时从节屋,里树出上来就,结手满里了拿杏着儿根,长一长颗的一竹颗竿,,橙走黄到橙树黄下的,。挑树上熟透了的杏儿往下打。
她夏给天小 ,淘到气了揉麦揉收屁时股节,看树见上他就没结有满伤了着杏,儿就,转一身颗往一屋颗里,走橙,黄快橙进黄门的的。时候,回过头来说:“你们先别走! 奶从奶我快 家步门走前过路去过,的扶人起,地总上忍的不小住淘要气望。一望杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏儿呀!
奶奶快步走过去,扶起地上的小淘气。她 给小淘气揉揉屁股,看见他没有伤着,就 小淘气从树上摔下来……
奶奶快步走过去,扶起地上的小淘气。 从我家门前路过的人,总忍不住要望一望杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏儿呀!
转身往屋里走,快进门的时候,回过头来 我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏儿多。
夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一颗一颗,橙黄橙黄的。

杏儿熟了课件

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成语解释
欢声笑语: 又说又笑,表示气氛欢快热烈。 满载而归: 装得满满地回来。形容收获很大。 意味深长: 意思含蓄深远,耐人寻味。
蒸蒸日上: 比喻事情天天向好的方向发展。 眉开眼笑: 形容非常高兴的样子。
结构梳理
1、第一自然段为第一段。 2、第二至第四自然段为第二段。 3、第五至第七自然段为第三段。 4、第八至第九自然段为第四段。
起因: 经过: 结果:
杏儿熟了,偷摘,摔
我和奶奶的不同表现。 责备;扶,揉,挑, 分
奶奶告诉了我一个道理。
分享是一种快乐,在你的生活中有过这样与人分享快乐的经历吗?写一写。
拓展练习
课文二 打红枣
杏儿熟了,与人分享,我们收获了喜悦,那么红枣又会给我们带来什么样的感受呢?我们一起来看看吧!
问题导学
“我”家门口有棵大杏树,年年丰收。
“我”听奶奶的话,每年都把杏子送给乡亲们尝。
隔壁的小孩偷杏子的杏子。
例:每当杏儿熟了,路人羡慕地说道:“呵,好杏儿呀!” 每当杏儿熟了, “我”__________ ____________________ 每当杏儿熟了,邻居家的小淘淘____ _____________________________
枣树是摇钱树,红枣是宝蛋蛋。 人们日夜盼着枣儿成熟,希望能靠着红枣致富,所以说枣树是摇钱树,红枣是宝蛋蛋。
拓展延伸
黄土高原的佳县人口不到一千的村子里,现有红枣的种植面积却达到了1800多亩。仅此一项,农民人均收入就达5000元,是村民主要的经济来源。
轻声朗读课文第一自然段,想象说话:
骄傲的说道:
开心
的说道:“哇,好香的杏儿呀!”
“哇,好多的杏儿呀!”
我没好气地说:“你们这些小馋猫,摔了活该!”

杏儿熟了7PPT课件

杏儿熟了7PPT课件
杏儿熟了 杏儿熟了
读一读下面的生字
黄澄(deng)澄 羡(xian)慕(mu) 偎(wei)依 淘(tao)气 吱(zhi)声 馋(chan)猫 揉(rou)腿 衣兜(dou) 颤巍(wei)巍 婶(shen)子
奶奶是如何对待偷杏 儿的淘淘的呢?“我”又 是什么态度呢?
奶奶:扶起淘淘,给他揉揉腿;拿了长竹竿,颤颤巍 巍地往下打杏儿;给他们每人分几个杏儿,看他们吃 得那样香甜,奶奶的嘴角上露出了微笑。
我有点儿不高兴。
奶奶又是如 何教育我的呢?
“果子大家吃才香甜,要记住,杏 儿熟了,让乡亲们都尝尝鲜。”
真是把这篇文章给同学 们复述一遍呢?
小朋友们,当我们在快乐、 幸福的时候该怎么做呢?
好好想想,把答案告诉你 身边的每一个人,下期再见吧!
谢谢大家
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杏树是奶奶亲手栽的。听她说,栽杏树那阵儿, 还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回,我 依偎在奶奶怀里,天真地问奶奶:“奶奶,咱们家杏 树上的杏子有多少?”
“数不清啊,就像天上的星星一样多,要不, 你数数看。”我仰起头“一、二、三……” 数哇, 数哇,数到后来就糊涂了。
6/23/2020
我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏儿多。
资料宝袋
6/23/2020
字词乐园
依偎 傻瓜 馋猫
偏心 搂抱
揉屁股 不知所措
杏儿 颗粒 糊涂
做饭
6/23/2020
尝鲜
吩( 份( 芬(
吩咐
) ) )
吭 声 • (1)
(kēn shēng):—出声,说话。
• (2)害 羞(hài xiū):因胆怯、怕生或

做 错事怕人嘲笑而心中不安。
尝 鲜 • (3)
• 2 我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏儿多。 • “···是···还是···”表示选择性连词。 • (1)回家后是先做作业,还是先玩? • (2)你是知道还是不知道?
6/23/2020
例:每当杏儿熟了,路人羡慕地说道:“嗬, 好杏儿呀!”
每当杏儿熟了,路人

每当杏儿熟了,奶奶

每当杏儿熟了,“我”
6/23/2020
奶奶的嘴角挂上了微笑,当时她
心里在想

6/23/2020
我心里不高兴了,暗暗怪奶奶偏 向他们。
奶奶看了看我,明白了我的心思, 便搂住我,笑着说:“傻孩子,有果子大 家吃才甜。要记住,杏儿熟了,让乡亲们 尝个鲜,杏儿就会越结越多!”
6/23/2020
有果子大家吃才甜
6/23/2020
任选一个造句。 (3)有感情地朗读课文。
积累词语:
(1)请写出三个有相同部首的词语: 例:依偎
(2)照样子写出三个表示颜色的词语: 例:橙黄橙黄
6/23/2020
组词练习:
橙( ) 瞪( ) 偎( ) 喂( ) 馋( ) 搀( ) 屁( ) 尼( )
6/23/2020
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,�
我把_________送给________, 他们___________。
6/23/2020
主题概括
课文通过讲杏儿成熟时,邻居家的小淘 气和他的伙伴们偷摘杏儿,不仅没有 受到奶奶的责备,还得到了奶奶送的 杏儿,表现了奶奶宽厚、善良的品格, 同时告诉我们:只有大家分享劳动成 果,才会感到快乐的道理。
(cháng xiān):吃鲜美的食品。
衣 兜 • (4)
(yīdōu):衣袋;口袋。
6/23/2020
预习检查
①自学生字,把课文读通顺。 ②想一想课文主要讲了哪些人,他们
之间发生了什么事?
课文解析
到了夏天麦收时节, 树上就结满了杏儿,一颗 一颗,橙黄橙黄的。
6/23/2020
夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一 颗一颗,橙黄橙黄的。从我家门前路过的人,总忍 不住要望一望杏树,羡慕地说:“嗬,好杏儿呀!”

每当杏儿熟了,邻居家的小淘气

6/23/2020
我没好气地说:“你们真是馋猫!” 奶奶快步走过去,扶起地上的小淘气。 她给小淘气揉揉屁股,见他没有伤着,就 转身往屋里走,快进门的时候回过头来说: “你们先别走!”
过了一会儿,奶奶从屋里出来,手里拿着 根长长的竹竿,走到树下,挑树上熟透了的杏 儿往下打。不一会儿,打下了二十多个。她分 给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那 么香甜,奶奶熟了,黄澄澄的, 眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和奶奶的话:“傻孩子,有果 子大家吃才甜。”我多么想对已去世的奶奶……
请同学们写出自己的心里话,你可以是文中的“我”,也 可以是邻家的小淘气,可以写一、二句话,写一段话,或写 一首小诗……
随堂练习
(1)抄写生字: 杏、颗、涂、饭、尝、鲜、吩、吩咐 (2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中
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