高中历史 第六单元 杰出的科学家单元学习总结学案 新人教版选修4
2016-2017学年高中历史 第六单元 杰出的科学家单元总结 新人教版选修4
第六单元杰出的科学家单元总结新人教版选修4一、如何认识《本草纲目》及其影响1．《本草纲目》全书52卷，近200万字，收录药物1 892种，其中新增374种，并附药方11 096个，其中近3/4为新增。
书中还附药图1 109幅，其中1 081幅为自行绘制的写生图。
《本草纲目》不但是医药大典，而且是一部百科全书式的巨著，在生物学、矿物学、冶金学、地质学、化学、物候学等领域都做出了重大贡献。
李时珍还创立了当时世界先进的药物分类法，明显含有生物进化的思想。
他首次提出“脑为元神之府”的见解，认为人类思维意识活动是大脑的机能和产物，具有重大意义。
2．影响：《本草纲目》出版后10年多，流传到日本、朝鲜。
1656年，维也纳出版了它的拉丁文译本，以后相继出版法、德、英、俄等外文节译本，在世界上产生了广泛影响。
达尔文称赞它是“中国的百科全书”，英国科学家、中国科技史研究专家李约瑟则认为“李时珍达到了与伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何科学家所不能达到的最高水平”。
二、詹天佑的突出功绩及总体评价1．突出功绩：主持修建了京张铁路。
2．总体评价：詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱，也是中国近代史上杰出的爱国知识分子。
为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血，奋斗终生，作出了巨大的贡献。
(1)19世纪80年代，他投身于中国铁路建设事业，曾主持过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设，为发展我国早期铁路事业作出了巨大贡献。
(2)他主持的京张铁路的建成，震惊了中外，显示了我国劳动人民的勤劳与智慧，振奋了民族精神，推动了铁路事业的发展。
(3)他在帝国主义列强面前不畏强暴，威武不屈，提出“各尽所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的口号，体现了炎黄子孙百折不挠、永不屈服的高尚民族气节，永为后世楷模。
(4)詹天佑的杰出贡献集中反映在他面对高山深涧、悬崖峭壁的险境，能想方设法，依靠群众战胜重重困难，修筑了京张铁路，取得了举世瞩目的成就，表现了他超人的智慧和才干。
高中历史第六单元杰出的科学家单元总结学案新人教版选修4(2021年整理)
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第六单元杰出的科学家单元总结一、李时珍、詹天佑、李四光的社会价值及优良品质1．主要成就及社会价值(1）李时珍：作为中国传统中医药学的代表性人物，撰写了一部具有总结性的药物学专著—-《本草纲目》，成为世界医药学的重要文献。
(2)詹天佑：受命修建京张铁路,并不畏艰难险阻地完成了这一伟大工程,一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争，功在国家，名昭中外。
这些体现了詹天佑的科学报国精神、艰苦奋斗精神.（3）李四光:是我国杰出的地质科学家、地质力学的创建者及新中国地质事业的开拓者和奠基人.他从地质运动的观点出发所建立的地质学理论和方法成为世界地质学界具有独创性的学说,对我国的石油探测和地震预报具有重要的指导作用.2．优良品质：不迷信权威,坚持不懈、勤奋刻苦，敢于探索、勇于创新,科技报国.二、中国近代科学家能够取得重大成就的原因1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮.中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局.2．努力学习西方先进技术,但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力,坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
历史 专题六《杰出的中外科学家》学案汇总(人民版选修4).doc
专题六杰出的中外科学家一中国科技之光1、李时珍是中国古代卓越的医药学家，____朝人，世称“医中之圣”，被奉为世界文化名人。
他所著的《_________》集中国古代医药学之大成，系统总结了中国____世纪以前医药学的经验和成就，大大丰富了中国的药物品种，是中国古代______学、_______学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用，被誉为“_____________”，名扬海内外。
它首创了按_____________逐级分类的纲目体系，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一，比现代植物分类学创始人_____的《自然系统》早了一个半世纪。
达尔文曾将这部书称为“中国的百科全书”。
2、詹天佑与京张铁路（1）是中国近代铁路工程专家、杰出的爱国工程师。
1905—19，他成功主持修建了北京到张家口的铁路。
这是中国第一条完全由_____________人员设计施工的铁路干线。
（2）从小就对机器构造感兴趣；1872年，他考取了清政府筹办的“__________________班”，成为中国第一批官办留学生中的一员。
他17岁考入美国________大学土木工程系，专攻_______工程。
（3）在修筑京张铁路的过程中，詹天佑在三个关键问题上做出了突出贡献。
首先是______问题。
其次是发明了“________”。
第三是发明了________。
京张铁路是中国第一条不借助外国力量修建的铁路，它的成功建成，大长了中国人的志气，给藐视中国的列强以猛烈的回击，詹天佑也因此名扬中外，成为第一位被选入美国土木工程师学会的中国工程师。
（4）詹天佑一生致力于中国的铁路建设事业，并为维护国家铁路权益与列强斗争，被称为“中国铁路工程师之父”，周恩来赞誉他为“___________”。
3．李四光与地质力学（1）李四光原名李仲揆，1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒家庭。
19李四光因成绩优异，被派往_____留学，留学期间，他接受了_______思想，成为_____会中年龄最小的会员。
高中历史 专题六 杰出的中外科学家 课时3 专题学习总结学案 人民版选修4
学案3 专题学习总结[学习目标] 在本专题的学习中，我们既要对科学家们的科学成就及其影响有所了解，学习他们对科学事业的执著与献身精神，更要特别关注科学家们从事科学研究的方法与科学态度。
正如许多科学家所强调的：牛顿所有成就中真正重要的，不是他发现了什么，而是他发明了当今从事科学研究的方式，也就是你必须脚踏实地的用实验来验证你的理论及假设。
渗透于科学家们创造过程中的这种科学方法和科学精神，是推动科学不断前行的巨大动力，也是我们应该着重加以关注和体会的内涵所在。
1．《本草纲目》由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编，他以毕生精力，亲历实践，广收博采，对本草学进行了全面的整理总结，历时29年编成，30余年心血的结晶。
这本药典，不论从它严密的科学分类，或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。
被誉为“东方药物巨典”，对人类近代科学以及医学方面影响最大，是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。
2．经典力学经典力学的基本定律是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理，它是20世纪以前的力学，有两个基本假定：其一是假定时间和空间是绝对的，长度和时间间隔的测量与观测者的运动无关，物质间相互作用的传递是瞬时到达的；其二是一切可观测的物理量在原则上可以无限精确地加以测定。
20世纪以来，由于物理学的发展，经典力学的局限性暴露出来。
3．京张铁路京张铁路连接北京丰台，经八达岭、居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约200千米，1905年9月开工修建，于1909年建成。
是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。
这条铁路工程艰巨。
现为北京至包头铁路线的首段。
京张铁路是清政府排除英国、俄国等殖民主义者的阻挠，委派詹天佑为京张铁路局总工程师(后兼任京张铁路局总办)主持建成的。
京张铁路是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。
2020高中历史 专题六 杰出的中外科学家专题学习总结学案 人民版选修4
专题六杰出的中外科学家专题学习总结一、杰出中外科学家的主要成就及评价二、爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系1．牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律有一个适用的前提，即物体运动是在低速情况下发生的一个特例。
2．爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间不是绝对不变的，它们随着物质的运动而变化，物质质量随运动速度的增大而增加。
爱因斯坦还提出质能转化原理，加深了人们对物质和运动的认识。
3．但并不是说，牛顿在历史上的光辉被相对论抹掉了，而应该理解为相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学之中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
牛顿所创造的概念，至今仍然是指导物理学的重要思想。
典题示例(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
材料一宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。
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专题六杰出的中外科学家专题总结（六)一、归纳认识杰出的中外科学家1．李时珍(1）贡献：《本草纲目》首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系.(2）评价①《本草纲目》传到外国，在世界上产生了广泛影响，被称为古代中国的百科全书。
②1951年,被尊称为世界文化名人。
2．詹天佑(1）背景：鸦片战争后，资本主义经济入侵，中国自然经济逐渐瓦解，国家面临危机。
（2）贡献：主持建成了中国自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路.(3）评价①为中国建造自己的铁路，为中国科技界在国际上争得一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向.②参加保卫铁路的斗争，始终捍卫中国的铁路权益,是中国人的光荣。
③被称为“中国铁路工程之父”。
3．李四光(1)背景：中国“贫油论”的流传，新中国国民经济的恢复和工业建设的需要。
（2)贡献：确立中国第四纪冰川的存在理论；创立了地质力学新理论；大型油田相继发现,打破中国“贫油论”。
（3）评价①是我国杰出的地质学家,地质力学的创始人和新中国地质事业的开拓者和奠基人。
②为社会主义建设做出了巨大贡献.4．牛顿(1)背景：17世纪中叶至18世纪早期，欧洲社会发生巨大变革，资本主义进一步发展，自然科学有所突破,人文主义发展为理性主义。
高中历史 第六单元 杰出的科学家单元总结 新人教版选修4
第六单元杰出的科学家单元总结新人教版选修4一、如何认识《本草纲目》及其影响1．《本草纲目》全书52卷，近200万字，收录药物1 892种，其中新增374种，并附药方11 096个，其中近3/4为新增。
书中还附药图1 109幅，其中1 081幅为自行绘制的写生图。
《本草纲目》不但是医药大典，而且是一部百科全书式的巨著，在生物学、矿物学、冶金学、地质学、化学、物候学等领域都做出了重大贡献。
李时珍还创立了当时世界先进的药物分类法，明显含有生物进化的思想。
他首次提出“脑为元神之府”的见解，认为人类思维意识活动是大脑的机能和产物，具有重大意义。
2．影响：《本草纲目》出版后10年多，流传到日本、朝鲜。
1656年，维也纳出版了它的拉丁文译本，以后相继出版法、德、英、俄等外文节译本，在世界上产生了广泛影响。
达尔文称赞它是“中国的百科全书”，英国科学家、中国科技史研究专家李约瑟则认为“李时珍达到了与伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何科学家所不能达到的最高水平”。
二、詹天佑的突出功绩及总体评价1．突出功绩：主持修建了京张铁路。
2．总体评价：詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱，也是中国近代史上杰出的爱国知识分子。
为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血，奋斗终生，作出了巨大的贡献。
(1)19世纪80年代，他投身于中国铁路建设事业，曾主持过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设，为发展我国早期铁路事业作出了巨大贡献。
(2)他主持的京张铁路的建成，震惊了中外，显示了我国劳动人民的勤劳与智慧，振奋了民族精神，推动了铁路事业的发展。
(3)他在帝国主义列强面前不畏强暴，威武不屈，提出“各尽所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的口号，体现了炎黄子孙百折不挠、永不屈服的高尚民族气节，永为后世楷模。
(4)詹天佑的杰出贡献集中反映在他面对高山深涧、悬崖峭壁的险境，能想方设法，依靠群众战胜重重困难，修筑了京张铁路，取得了举世瞩目的成就，表现了他超人的智慧和才干。
高中历史人教版选修4文档：第六单元 杰出的科学家 学案3 Word版含答案
学案3中国地质力学的奠基人李四光[课标要求]了解李四光的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。
一、留学归来报效祖国1．留学日本：学习造船专业，学成回国后被赐以工科进士，成为中国历史上最后一批进士之一。
2．留学英国：初学采矿，后改学地质，经过几年勤奋学习，获得自然科学硕士学位。
3．回到祖国：在北京大学一面从事科学研究，一面为祖国培养地质人才。
[拓展升华]李四光一定要回国工作的原因李四光想到自己是中国人，应该为自己的祖国服务。
而当时中国地质科学的发展正处于初创时期，迫切需要大量专业人才。
深化探究材料李四光回国后第二年，辛亥革命爆发，他参加了汉口的保卫战……随后，他被选为湖北军政府实业部部长。
正当李四光准备大干一番事业之时，辛亥革命失败了。
他发愤专心于科学技术的研究，走“科学救国”之路。
他去英国留学，先是学采矿，后来转到地质。
他祈盼着有一天，得见政治清明之世，为祖国贡献自己的青春和热血。
——百度百科思考(1)根据材料概括李四光的救国之路经历过怎样的转变。
(2)根据材料并结合所学知识概括李四光学过哪些专业。
(3)李四光救国之路和学习专业的转变说明了什么问题？答案(1)从革命救国到科学救国。
(2)造船、采矿、地质。
(3)李四光知识广博，其专业的选择服从国家需要，具有强烈的爱国主义精神。
二、为中国地质力学奠基1．创立地质力学(1)1926年：发表《地球表面形象变迁的主因》，提出大块大陆运动的方向性假说。
(2)抗日战争时期：发表论著，介绍自己对地壳运动所造成的不同类型构造体系的测定和推论，并在《地质力学的基础与方法》一书中，提出了“地质力学”这一名词。
(3)1948年：在第18届国际地质学会上，李四光作了题为《新华夏海的起源》的学术报告。
地质力学作为新学科正式载入史册。
(4)20世纪60年代：完成《地质力学概论》一书，该书是地质力学研究中的一个里程碑。
2．其他科学领域(1)在古生物学研究方面：李四光通过对大量化石的研究，创立了科化石鉴定的10条标准，提高了鉴定的科学性和准确性。
2020_2021学年高中历史第6单元杰出的科学家单元小结与测评教学案含解析新人教版选修4
高中历史第6单元杰出的科学家:第6单元杰出的科学家[主题时空线索串联][主题发展历程纵览]一、从《本草纲目》看中西方科学成就的不同及成因1．不同：从15世纪开始，中国科学技术的领先地位逐步丧失，西方以崭新的近代科学体系处于世界领先地位。
(1)明清时期出现了几部总结性的集大成之作，是对传统科学的总结，大多为应用科学。
(2)西方科学注重对理论的研究，注重科学实验，促使近代自然科学产生。
2．成因：取决于不同的社会环境。
二、科学精神、科学知识、科学应用之间的关系1．科学精神主要是指科学主体在长期的科学活动中所陶冶和积淀的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。
其具体内涵可概括为以下几个方面：(1)继承基础上的创新精神是科学精神的核心内容。
(2)实事求是是科学精神的基本要素。
(3)辩证的怀疑和批判意识是科学精神的内在要求。
(4)协作精神是科学精神的构成要素。
2．科学精神是科学的本质和灵魂。
对于每一个人、每一个国家和民族来说，科学精神都是不可缺少的。
3．就自然科学的表现形态而言，有三种不同层次的类型：科学精神、科学知识和科学应用。
15、16世纪以后的西方，就自然科学发展一般趋向而言，主要是在科学精神领域中取得了巨大进展，如探索自然规律以表现人的价值和能力，尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系，只相信事实不迷信权威，只相信相对真理不承认绝对真理等。
同时，在自然科学知识的积累方面达到了相当高的程度，为近代学科的形成和近代学校教育的重大改革奠定了基础。
科学精神通过科学知识的传播在社会上深入人心，而科学知识的普及则使科学在生产领域广泛持久的应用成为可能，科学在实践领域所表现出的巨大威力，使人们更加认同科学精神，更深入地探索自然的奥秘，更加强烈地追求科学知识，进而在科学精神、科学知识和科学应用三者之间形成良性循环。
4．古代中国的自然科学研究从一开始就把自己的立足点放在了应用领域。
正是因为15世纪以后的中国自然科学没有走上良性循环的正确道路，其落后的趋势已不可避免。
高中历史 专题六 杰出的中外科学家专题学习总结课件
(2)依据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。 答案 原因：士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没 有质的变化；文化专制。重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生； 提供了认识世界的新方法。 解题思路 科学技术是否能够发挥出巨大的威力，取决于一定的社会环境。
(3)影响 中国传统科技推动了中国传统农耕经济的发展；近代科技不仅促进了资 本主义的发展，而且为资产阶级反封建提供了理论依据，有力地冲击了 封建统治的思想基础。
2.成因：取决于不同的社会环境
学会解题 体验高考
例1 (2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参 加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星 不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、 手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成 务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关 系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予 收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世 纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
解题思路 答案
(2)据材料一、二并结合所学知识，指出以《本草纲目》为代表的中国古代 科技文明的特点和地位。
——卢嘉锡《中国科学技术史》等
材料二 《本草纲目》成书于1578年，但已谈到接种疫苗以防治天花及
今天仍在应用的一些医药用品。欧洲学者普里高津在论及《本草纲目》
等中国古代医药学著作时曾高度评价：“中国传统的学术思想是首重于
研究整体性和自然性，研究协调与协和。现代新科学的发展更符合中国
(全国通用)高中历史第六单元杰出的科学家专题学习总结课件新人教版选修4
李四光
纪冰川等
力学的创始人
牛顿著《自然哲学的数学原
牛顿
万有引力定律和牛顿力学三定 理》，是17世纪最伟大的科
律、微积分
学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一来自继牛顿之后最伟大的科学家，
爱因斯坦 相对论、光电效应理论 相对论标志着物理学的重大
突破
方法探究 触类旁通
典题示例 (2014·课标全国Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京 参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋 应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统 农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代 之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科 举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四 库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲 后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成 就的重要文献。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
类型2 回答与历史专题相关的问题的主要答题思路和内容 (1)政治方面，内部的，可从政治制度和政策、政权变更、中央与地方关 系、民族关系等方面进行归纳；外部的，可从外交政策和外交关系、国 际关系格局等方面考虑。 (2)经济方面，可从经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状 况(交通状况、城市发展、人民生活水平)等方面分析。 (3)思想文化方面，要注意体现时代特色。思想方面的特点可从对人们的 思想解放作用或对新生事物的推动或阻碍作用方面思考，文化方面的特 点要结合当时的政治和经济状况进行思考。
材料二 牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲 学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该 书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后 被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公 认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首 领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学， 并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛 顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲 学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
高中历史第六单元杰出的科学家单元整合人教版选修4
2.正确的科研方法 (1)独立思考是科学创新的首要条件，是科学思维的 必备品质。 (2)重视实践调查、考察(李四光)，归纳总结(牛顿)， 理论分析(爱因斯坦)，科学实验以及实践调查，科学实 践与理论研究相结合，是科学家基本的方法。 (3)坚持经典，勤奋探索。
3.淡泊名利的人生态度，科学的价值观 杰出科学家无一例外地生活简朴，看轻物质享受， 淡泊名利，有自知之明，对自身价值有正确的认识，有 关注国家民族、全人类生存兴衰的强烈责任感，以工作 为快乐，以成功为享受，如爱因斯坦的快乐主张就很有 代表性。 4.艰苦奋斗的精神 牛顿终身未婚，把生命完全献给了人类的科学事业。
一套基本概念
牛顿
爱因斯坦
(1)创立了万有引力定律，对以后 (1)相对论是物理学的
的天体研究起了极大的推动作 重大突破
ห้องสมุดไป่ตู้
用，牛顿力学成为经典力学理 (2)改变了牛顿力学的
论，为近代科学的发展奠定基 时空观 评 价 础，是 17 世纪最伟大的科学家，(3)为原子能的利用奠
也是人类历史上最伟大的科学 定了基础
义发展为理性主义
典物理学面临危机
牛顿
爱因斯坦
(1)发现二项式定理
(2)创立微积分
(1)提出相对论(狭义相
(3)证明日光的组成
对论和广义相对论)
成 (4)发现“万有引力定律”
(2)光量子假说
就 (提5)出著了作《力自学然的哲三学大的定数律学和原万理有》(3)时刻关心人类的进
步与和平
引力定律，为经典力学规定了
家之一
(4)继牛顿之后最伟大
(2)晚年的牛顿醉心神学和炼金 的科学家，具有正义感
术，这是他的局限性
的社会活动家
三、杰出科学家身上所体现的优秀品质 1.挑战权威的创新精神 如李四光两次否定“洋神话”；牛顿则在“巨人的 肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学成就；爱因斯坦则 大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。
2019高中历史 专题六 杰出的中外科学家专题学习总结学案 人民版选修4
专题六杰出的中外科学家专题学习总结一、杰出中外科学家的主要成就及评价二、爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系1．牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律有一个适用的前提，即物体运动是在低速情况下发生的一个特例。
2．爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间不是绝对不变的，它们随着物质的运动而变化，物质质量随运动速度的增大而增加。
爱因斯坦还提出质能转化原理，加深了人们对物质和运动的认识。
3．但并不是说，牛顿在历史上的光辉被相对论抹掉了，而应该理解为相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学之中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
牛顿所创造的概念，至今仍然是指导物理学的重要思想。
典题示例(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
材料一宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。
吉林省舒兰市高中历史 第六单元 杰出的科学家单元小结 新人教版选修4
第六单元杰出的科学家单元小结新人教版选修4例题1 (2010年天津文综,11)20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是( )。
A.普朗克B.麦克斯韦C.玻尔D.爱因斯坦【解析】本题考查客观叙述历史事物的能力。
爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应,A、B、C三项所述三位科学家的贡献均与题干无关,故符合题意的只有D项。
【答案】 D例题2 [2010年北京文综,40(节选)]在长期的抗灾斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。
东汉末年,瘟疫肆虐,“家家有位尸之痛,室室有号泣之衰”。
张仲景记述道:“观今之医,不念思求经旨,以演其所知,各承家技,始终顺旧。
”“但竞逐荣势……惟名利是务。
”“余宗族素多,向余二百。
建安纪年以来,犹未十稔(年),其死亡者,三分有二……感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……”(1)阅读材料,结合所学,概括张仲景从医的社会背景,写出其医学著作的名称并概括该著作的成就。
【解析】“东汉末年,瘟疫肆虐”和“观今之医,不念思求经旨”反映的是一种矛盾,即日益严重的瘟疫和大众的病情与日益不思进取的医生之间的矛盾的。
矛盾是推动事物发展的动力,所以张仲景从医是试图改变这一局面、解决这一矛盾的。
第①小问阅读材料即可得知,第②小问则是对教材所学知识的考查。
【答案】(1)背景:瘟疫引起人口大量死亡,医生没有发挥作用。
著作及成就:撰写《伤寒杂病论》,成为中西治疗学的理论经典(或奠定了中医治疗学的理论基础)。
1.在人类历史发展的浩瀚长河中,诞生了许多伟大的科学家,他们为人类社会的发展与进步做出了巨大贡献。
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一李时珍,字东璧,祖某,父言闻,世孝友,以医为业。
……年十四,补诸生;三试于乡,不授。
读书十年,不出户庭,博学,无所弗窥。
善医,即以自居。
——顾景星《白茅堂集》卷三十八材料二时珍曰:“艹频,乃四叶菜也。
……《韩诗外传》谓浮者为杏,沉者为艹频。
(新人教版)2019学年高中历史 第六单元 杰出的科学家单元提升学案 新人教版选修4【重点推荐】
第六单元杰出的科学家单元提升(六)1.中国近代科学家能够取得重大成就的原因(1)热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
(2)努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
(3)在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
2.正确认识爱因斯坦的相对论与牛顿力学(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律的适用有一个前提，即物体在低速运动情况下。
(2)爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间不是绝对不变的，而是随物质运动的变化而变化，爱因斯坦还提出质能转换原理，加深了人们对物质和运动的认识。
(3)相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
牛顿所创的概念，至今仍是指导物理学的重要思想。
3.科学家共同优秀品质以及对现实的启迪(1)优秀品质①挑战权威的创新精神：在牛顿之前许多科学家如胡克、哈雷、惠更斯等人的科学研究已经很接近万有引力规律，但是，他们由于囿于传统观念，离真正的科学发现仍隔着一层关键的“窗户纸”，牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学发现，爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。
②正确的科研方法：独立思考是科学创见的首要条件，是科学思维的必备品质；重视归纳总结(牛顿)、理论分析(爱因斯坦)、科学实验以及实践调查、科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法；坚持不懈勤奋探索。
③淡泊名利的人生态度，科学的价值观。
精品2019版高中历史 第六单元 杰出的科学家单元学习总结学案 新人教版选修4
第六单元杰出的科学家单元学习总结一、中国近代科学家能够取得重大成就的原因1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
二、牛顿与爱因斯坦的成就三、中外杰出科学家的主要成就及评价典题示例(2014·课标全国Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
材料一宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
【高中教育】最新高中历史第六单元杰出的科学家单元提升学案新人教版选修4
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中历史第六单元杰出的科学家单元提升学案新人教版选修4______年______月______日____________________部门单元提升(六)1.中国近代科学家能够取得重大成就的原因(1)热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
(2)努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
(3)在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
2.正确认识爱因斯坦的相对论与牛顿力学(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律的适用有一个前提，即物体在低速运动情况下。
(2)爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间不是绝对不变的，而是随物质运动的变化而变化，爱因斯坦还提出质能转换原理，加深了人们对物质和运动的认识。
(3)相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
牛顿所创的概念，至今仍是指导物理学的重要思想。
3.科学家共同优秀品质以及对现实的启迪(1)优秀品质①挑战权威的创新精神：在牛顿之前许多科学家如胡克、哈雷、惠更斯等人的科学研究已经很接近万有引力规律，但是，他们由于囿于传统观念，离真正的科学发现仍隔着一层关键的“窗户纸”，牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学发现，爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。
②正确的科研方法：独立思考是科学创见的首要条件，是科学思维的必备品质；重视归纳总结(牛顿)、理论分析(爱因斯坦)、科学实验以及实践调查、科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法；坚持不懈勤奋探索。
人教版2019学年高中历史第六单元杰出的科学家单元提升学案选修4
第六单元杰出的科学家单元提升(六)1.中国近代科学家能够取得重大成就的原因(1)热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
(2)努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
(3)在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
2.正确认识爱因斯坦的相对论与牛顿力学(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律的适用有一个前提，即物体在低速运动情况下。
(2)爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间不是绝对不变的，而是随物质运动的变化而变化，爱因斯坦还提出质能转换原理，加深了人们对物质和运动的认识。
(3)相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
牛顿所创的概念，至今仍是指导物理学的重要思想。
3.科学家共同优秀品质以及对现实的启迪(1)优秀品质①挑战权威的创新精神：在牛顿之前许多科学家如胡克、哈雷、惠更斯等人的科学研究已经很接近万有引力规律，但是，他们由于囿于传统观念，离真正的科学发现仍隔着一层关键的“窗户纸”，牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学发现，爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。
②正确的科研方法：独立思考是科学创见的首要条件，是科学思维的必备品质；重视归纳总结(牛顿)、理论分析(爱因斯坦)、科学实验以及实践调查、科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法；坚持不懈勤奋探索。
③淡泊名利的人生态度，科学的价值观。
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第六单元杰出的科学家
单元学习总结
一、中国近代科学家能够取得重大成就的原因
1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
二、牛顿与爱因斯坦的成就
三、中外杰出科学家的主要成就及评价
典题示例(2014·课标全国Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
材料一宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。
18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
(2)依据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。
审题思路第(1)题，依据材料信息“全面搜集整理传统农业、手工业技术”，可归纳出宋应星科技成果的特点是传统科技的集大成；多总结，少创造；依据信息“牛顿自幼喜欢钻研科学”，对比中国古代科技的特点，可归纳出牛顿科技成果的特点是长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。
结合中西不同的社会背景和宋应星、牛顿的个人经历，分析他们的科技成果出现的背景。
第(2)题，科学技术是否能够发挥出巨大的威力，取决于一定的社会环境。
答案(1)特点：传统科技的集大成；多总结，少创造。
长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。
背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。
科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。
(2)原因：士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制。
重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。
[题型特点]
历史特点是指某一个历史事物或人物的特殊之处，既反映其具体性，又显现其特殊性。
历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)以及时代特征、共同特征、不同特征等。
[解题技巧]
按照考查的问题的类型看，可分成以下三种类型。
类型1 回答与历史阶段相关的问题的主要答题思路和内容
(1)考查某一历史时期的阶段特征，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外关系等方面归纳。
(2)考查某一历史现象发展的阶段特征，一般按照时间划分阶段来归纳特点。
类型2 回答与历史专题相关的问题的主要答题思路和内容
(1)政治方面，内部的，可从政治制度和政策、政权变更、中央与地方关系、民族关系等方面进行归纳；外部的，可从外交政策和外交关系、国际关系格局等方面考虑。
(2)经济方面，可从经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状况(交通状况、城市发展、人民生活水平)等方面分析。
(3)思想文化方面，要注意体现时代特色。
思想方面的特点可从对人们的思想解放作用或对新生事物的推动
或阻碍作用方面思考，文化方面的特点要结合当时的政治和经济状况进行思考。
类型3 回答与历史概念相关的问题的主要答题思路和内容
回答这类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题分值的多少，决定是从某一方面还是某几个方面回答。
一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑。
(1)背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用了特殊的方式，是否受外部因素的影响等。
(2)时间——发生时间的早晚，经历时间的长短，处于某一特定的历史时期等。
(3)目的——为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。
(4)过程——相关准备、发生的变化(领导力量的对比)、是否一帆风顺、最突出的地方等。
(5)内容(措施)——体现某种思想、侧重的方面、实行的办法等。
(6)程度——完成或实现的情况、是否彻底、有没有局限性等。
(7)范围——包括地域、领域等。
(8)性质——是否具有时代特征和双重性质、性质是否前后发生变化等。
(9)影响——影响的广度、深度，积极影响和消极影响等。
综合起来概括就是：特点＝本质(阶级属性)＋各方面状况(指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度)＋新发展新变化(比较)＋地位(最早、首创、领先)＋作用＋影响(广泛、深远、持久)。