小学六年级语文毕业课内阅读复习题大全8
人教版六年级语文毕业复习试题及答案
人教版六年级语文毕业复习试题及答案语文第一套毕业复试卷一、积累与运用（本题占35分左右）1.看拼音，写词语，看谁写得又对又好。
（5分）XXXɡrónɡduàn liàn。
suàn bàn。
lièfènɡdàn shēnɡ2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。
（2分）载人飞船（zǎi。
zài）锲而不舍（qièqì）漩涡（xuán。
xuàn）引吭高歌（hánɡkànɡ）3．把成语填写完整，并按要求完成（5分）安然无（）赞叹不（）惊心动（）有成效人声（）沸千（）一发选择上面的一两个成语，并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。
4.把下面的句子补充完整。
（4分）1）人非生而知之者。
2），总把新桃换旧符。
3）不精不诚。
4）人固有一死，或，或。
5、判断（4分）1）“孰为汝多知乎？”这句话是反问句。
（）2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
这句话用了一组关联词语。
（）3）《各具特色的民居》是第二单元“民风风俗”中的一篇散文。
（）4）作者为了表现卖洋火的小女孩悲惨的命运采用了把她艳丽的幻象与实在的处境对比起来写的方法。
（）6、按要求完成练。
（4分）1）XXX终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
（缩句）2）学校篮球运动会已经即将开始举行。
（修改病句）3）故乡的变革真大。
（把句子写具体）4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（转换成陈述句）7、连线，给古诗找朋友。
（4分）本自同根生，相煎何太急？XXX（宋）才始送春归，又送君归去。
XXX（清）千磨万击还坚劲，XXX东西南北风。
XXX（宋）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
XXX（三国魏）8、几年的小学进修，你一定打仗了不少中外名篇名著，请划分列举。
（3分）作者作品人物我国---（）（）（）外国---（）（）（）9、卒业在即，你给同学写几句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得呈现实在姓名）。
部编人教版六年级下册语文课内阅读专项复习资料(含答案)
人教部编版六年级语文下册课内阅读专项复习资料一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。
1.解释词语：万象更新：。
2.文中破折号的作用是（）A.表示意思的转换，跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说3. 选文中的一个过渡句是。
4.大人们也紧张是因为。
5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？..二、阅读《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习。
1.写出下列词语的近义词。
合拢——（）浓稠——（）搅拌——（）好奇——（）2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是、。
3.根据选文，下列说法错误的是（）A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。
B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。
C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。
D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。
4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?..5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。
..三、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。
1.解释词语：十五夜： .尽： .2.这首诗的作者是朝诗人，诗中描写的景物有、、、、、等，表现了诗人的感情。
3.根据古诗判断对错。
（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。
（）（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。
（）（3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。
（）（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。
（）4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。
..5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。
..四、阅读《鲁宾逊漂流记》（节选）第一到四自然段，完成下面的练习。
2023(人教版)六年级语文毕业总复习应用题大全(附答案)
2023(人教版)六年级语文毕业总复习应用
题大全(附答案)
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收录了多种题型和难度的题目，并且附有详细的答案解析。
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旨在帮助同学们全面复语文知识，更好地应对毕业考试。
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一、阅读题
本部分共包括多篇课文阅读题和文章阅读题，题目包括选择题、填空题、阅读答题等多种形式。
二、完形填空题
本部分共收录多篇完形填空题，囊括了不同难度级别的题目，
考查了同学们的语文综合能力。
三、写作题
本部分共包括记叙文、说明文和议论文三个题目类型，旨在考
查同学们的写作水平。
四、翻译题
本部分共包括中译英和英译中两个题型，旨在考查同学们的翻
译能力。
五、其他题型
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总之，本文档完整、全面地覆盖了语文课程的各种题型和难度，同学们可以通过练习这些题目，全面巩固和提高语文知识和能力。
希望同学们认真复习，取得优异成绩。
新人教版小学六年级毕业课内阅读复习题 全册
小学六年级毕业课内阅读复习题全册第一部分：写景片断（一）阅读《桂林山水》片段，回答问题。
我攀登过峰峦（luán lián）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座（），各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，( )，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障(zhàng zhàn)，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，（），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒(dǎo dào)下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒(dǎo dào)映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了（）的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1．根据课文内容填空。
（4分）2.划去文中（）里不正确的读音。
（４分）3.第一自然段主要写什么？表达作者怎样的思想感情？（3分）4.这个片断作者运用了（）、（）的修辞手法写出桂林山水的特点。
5.默读画“”的句子，然后自己提问题，自己回答，体会句子的内涵。
（2分）问题：回答：6.仿照画“”的句子的写法写一句话。
（2分）（二）阅读《林海》片断，回答问题。
语段一：大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。
这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。
多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。
每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。
多少种绿颜色呀（）深的（）浅的（）明的（）暗的（）绿得难以形容（）恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！兴安岭上千般宝，每一应夸落叶松。
是的，这里是落叶松的海洋。
看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？1、“凌”字用音序查字法应查，用部首查字法应查。
小学六年级语文毕业课内阅读复习题大全30
《匆匆》是现代著名作家________先生写的一篇________，文中，诗人以优美的文字形象地描述了________，说明________，告诉我们________。
《挑花心木》一文采用了________的写作方法。
文中写道：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能________，会________。
”句中，“不确定”是指________。
这句话意思是说________。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”是________代诗人________的名作，描写的也是________季________的景色，全句的意思是________。
《田忌赛马》这个故事发生在________，主人公是________，课文主要讲________的事，告诉我们________。
《卜算子·咏梅》是________写的一首________。
“卜算子”是________，“咏梅”是________，全词表现了梅花________的特点，赞颂了梅花________的品格，词的第二句是________，主要描绘梅花________的形象。
《示儿》是________著名爱国诗人________的绝笔。
诗题的意思是________，诗歌通过写________和________表达了诗人________之情。
《闻官军收河南河北》被称为________，也就是________，全诗通过写自己听到官军收复失地后的________，________，________。
表达了________，诗中具体写诗人悲喜交加句子是________。
“白杨树从来就这么直。
________，________，________。
不管________，不管________，它总是________，________，________也不动摇。
”这段话写________，采用了________的修辞方法。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
小学六年级语文毕业复习阅读题练习题(8篇)
如今的水如今,水的污染情况十分严重——无锡的太湖、安徽的巢湖,蓝藻多得泛滥成灾,水质恶劣得令人难以忍受,人们都无法饮用,甚至无法用它洗澡、洗菜、做饭。
无论我们走到哪里,是城市,或乡村,河里、湖里、池塘里,水都是脏兮兮的,难以找到一汪干净透明的水了。
“，”，只能是遥远唐朝的情景了;“天水碧,染就一江秋色”,也只能是宋词的意境了。
对于我们,如果说起生活质量,首先不可缺少的,除了空气,便是水了。
应该说,这本来是两样最为民主和平等的东西了,因为无论对于穷人,还是富人,它们都是一视同仁而普济于天下的。
就算穷人享受不了锦衣玉食、轿车别墅,但是水和空气,他们是可以也是应该享受得了的,这是大自然的馈赠,正如我们古人所说“清风朗月不用一文钱”。
而如今,我们许多地方已经喝不到干净的水,呼吸不到清新的空气了。
今天,喝没有遭受污染的水,居然成为一种奢求,或一种担忧。
难道我们都得去商店买矿泉水来取代自来水吗?1.请在文中的横线上写出一句与水有关的唐诗。
2.第1自然段主要写了什么内容?3.第2自然段主要运用了什么说明方法来说明空气和水的污染严重?请你结合《这片土地是神圣的》一文,评价一下水和空气对人类的作用。
4.读了这篇短文,你受到什么启发?地球在呻吟①忧天，人类才可自救。
②不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
③“两个黄鹂鸣翠柳，_________”，那四种颜色——黄、翠、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
④今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在大气中，老实说，我们不仅失了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……⑤不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：“珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铭沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。
(完整)小学六年级语文毕业考试阅读.docx
小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题 3 套（附答案）父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ ru ì）。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气（li áo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的米。
新部编人教版六年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作
新部编人教版六年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作1．阅读下文，回答问题。
奇迹朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥（mí ní）漫着一股药味。
爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。
她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。
他老是哭，现在也是。
朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：“迈克，别哭了。
”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。
她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。
这时，她听到父母在隔壁房间说话。
朱莉亚虽然只有六岁，但她知道，当大人压低声音说话时，就是讨论重大事情。
朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮（diǎn diān）起脚尖走到门边去。
“开刀太贵了，我们付不起。
我最近连账单都付不出来。
”这是父亲的声音。
母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。
”朱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不弄一个来？”她跑进房间，从存钱罐里倒出了唯一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。
朱莉亚跑到对面超市，收银台前人们在排队付账。
好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥（zuàn zhuàn）得热乎乎的硬币递过去。
收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰笑着问她：“小妹妹，你要买什么？”“谢谢，我要买个奇迹。
”“什么？对不起，你要买什么？”“嗯，我弟弟病得很重，我……我要买个奇迹。
”收银员一头雾水。
于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么奇迹啊！”一个穿着（zhuò zhē）体面的先生问：“你弟弟需要什么样的奇迹？”“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要。
”穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱？”朱莉亚说：“一块钱。
”他拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。
我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。
”几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。
小学六年级语文毕业课内阅读复习题大全79
________。
《挑花心木》一文采用了________的写作方法。
文中写道：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能________，会________。
”句中，“不确定”是指________。
这句话意思是说________。
《月光曲》一文要讲________的传说。
赞扬了贝多芬________的高尚品质。
课文按事情发展顺序依次讲了________________________________________等内容。
《丰碑》一文最后写到：“将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。
那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”句中，说脚步声“沉重”是因为________，说脚步声“坚定”是国为________，课文最后一句是________句，改成陈述句是________，作者之所以说胜利一定属于这支队伍，那是因为________。
《卜算子·咏梅》是________写的一首________。
“卜算子”是________，“咏梅”是________，全词表现了梅花________的特点，赞颂了梅花________的品格，词的第二句是________，主要描绘梅花________的形象。
《示儿》是________著名爱国诗人________的绝笔。
诗题的意思是________，诗歌通过写________和________表达了诗人________之情。
《闻官军收河南河北》被称为________，也就是________，全诗通过写自己听到官军收复失地后的________，________，________。
表达了________，诗中具体写诗人悲喜交加句子是________。
《忆江南》是一首________，作者是________代词人________。
词中具体描写江南美景的句子是________。
全词表达了________之情。
《饮湖上初晴后雨》一诗是________代文学家________的作品，诗歌主要描写了西湖________季的奇丽景色，表达了诗人________之情，诗的下句是________，意思是________。
六年级语文毕业阅读理解
六年级语文毕业阅读理解在六年级的语文学习中，阅读理解是一个重要的环节，它不仅能够提高学生的语文素养，还能锻炼学生的逻辑思维和理解能力。
以下是一篇关于六年级语文毕业阅读理解的练习材料，供学生们练习和提高。
在遥远的古代，有一个小村庄，那里的人们生活简朴而和谐。
村庄的旁边有一条清澈的小河，河水潺潺，四季不息。
村中的孩子们常常在河边嬉戏，老人们则喜欢在河边垂钓，享受着宁静的时光。
有一天，村庄里来了一个旅行者。
他穿着华丽的衣服，带着许多稀奇古怪的物品。
他告诉村民们，他来自一个遥远的国度，那里有高楼大厦，有璀璨的灯火，还有许多他们从未见过的奇迹。
村民们听后，都感到非常好奇，他们纷纷围拢过来，询问旅行者关于那个国度的事情。
旅行者说：“在那个国度，人们不需要像你们这样辛勤劳作，因为那里有机器可以帮助他们完成所有的工作。
人们也不需要像你们这样简朴地生活，因为那里有丰富的食物和舒适的住所。
”村民们听后，心中充满了向往。
旅行者继续说：“但是，那个国度的人们并不快乐。
他们虽然拥有很多，但是他们失去了与自然和谐相处的机会，他们的生活充满了压力和竞争。
”村民们听后，开始思考自己的生活是否真的需要改变。
旅行者离开后，村民们聚在一起讨论。
他们意识到，虽然他们的生活简朴，但是他们拥有的是与自然和谐相处的机会，是邻里之间的和睦相处，是简单而真实的快乐。
他们决定，不盲目追求物质的丰富，而是要珍惜他们现在所拥有的一切。
从那以后，村庄的人们更加珍惜他们的生活，他们继续在河边嬉戏，老人们继续在河边垂钓，村庄的生活依旧和谐而美好。
问题：1. 旅行者来自哪里？他带来了什么？2. 旅行者描述的那个国度的人们生活是怎样的？3. 村民们在听了旅行者的描述后，他们的想法发生了什么变化？4. 旅行者离开后，村民们做出了什么决定？5. 这个故事告诉我们一个什么道理？答案：1. 旅行者来自一个遥远的国度，他带来了许多稀奇古怪的物品。
2. 那个国度的人们虽然拥有很多，但是他们的生活充满了压力和竞争，并不快乐。
六年级语文毕业班阅读试题附答案
班级_____姓名_____得分_________（20分钟完成）风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。
不管怎么说，孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”，以免强加于人。
小学六年级语文小学毕业考试语文阅读训练题及答案
小学毕业考试语文阅读训练短文一声波都是沿着直线进行的，假如它碰到阻碍，就反射回来，变为回声。
在大自然中，有很多巧妙的回声。
山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山岳把声波反射回来的缘由。
此外，在空阔的旷野里，也会出现回声。
那是因为牛、羊的喊声，被覆盖着的云层反射回来的缘由。
还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是因为雷声在层层浓重的云层中，被频频反射所造成的一连串回声。
我们的先人很早就发现了回声的奥密，认识到了回声的原理，并且也会利用回声。
天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建筑的。
它所有用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离周围的石栏杆都一般远。
假如一个人站在中心的青石板上叫唤，他自己马上就能听到比较深重的回声，这是因为周围齐整圆滑的石栏杆把声音反射回来的缘由。
因为回声都在中心聚集，听起来就会更深重、更响亮。
1．文章里介绍了大自然的哪几种回声？_______________________________________________________2．声波碰到阻碍反射回来，就会形成回声。
文中的“阻碍”分别指的是_____________A.山岳B. 云层C. 青石D. 石栏杆文中的几个自然段分别讲了哪些内容？第一自然段：____________________________________________________第二自然段：____________________________________________________第三自然段：____________________________________________________短文二假如有人告诉你：“水声能够卖钱。
”你大体会说：“那不行能。
”但是，美国有位名叫费涅克的人就打破了这“不行能”。
他用录音机录下很多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美好乐章”的标签高价销售，大赚其钱。
其实，整个人类的进步史，就是一部从不行能到可能，再从可能到现实的不停创新的历史。
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的人。
《忆江南》是一首________，作者是________代词人________。
词中具体描写江南美景的句子是________。
全词表达了________之情。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”是________代诗人________的名作，描写的也是________季________的景色，全句的意思是________。
《丰碑》一文主要讲________的事，赞扬了军需处长________的革命精神，课题“丰碑”的本意是________，实际指________。
《飞夺泸定桥》一文所讲述的故事也发生在________，作者围绕题目主要讲了________________两个内容，赞扬了红军战士________。
《长歌行》是一首________乐府民歌，诗歌通过________、________、________几个自然现象告诉人们________。
诗中最著名的句子是________, 意思是________。
《匆匆》是现代著名作家________先生写的一篇________，文中，诗人以优美的文字形象地描述了________，说明________，告诉我们________。
“白杨树从来就这么直。
________，________，________。
不管________，不管________，它总是________，________，________也不动摇。
”这段话写________，采用了________的修辞方法。
《月光曲》一文要讲________的传说。
赞扬了贝多芬________的高尚品质。
课文按事情发展顺序依次讲了________________________________________等内容。
《赤壁之战》是根据中国四大古典名著之一的《》中的一个小故事改编而成的。
课文主要讲________的事，全文按事情发展顺序依次讲了________，________，________，________，________等内容。
我们学过的《》也是书中的故事。
《卜算子·咏梅》是________写的一首________。
“卜算子”是________，“咏梅”是________，全词表现了梅花________的特点，赞颂了梅花________的品格，词的第二句是________，主要描绘梅花________的形象。
《示儿》是________著名爱国诗人________的绝笔。
诗题的意思是________，诗歌通过写________和________表达了诗人________之情。
《穷人》是________国作家________写的一篇感人至深的________，赞扬了穷人________的美德。
《挑花心木》一文采用了________的写作方法。
文中写道：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能________，会________。
”句中，“不确定”是指________。
这句话意思是说________。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”是________代诗人________的名作，描写的也是________季________的景色，全句的意思是________。
《丰碑》一文最后写到：“将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。
那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”句中，说脚步声“沉重”是因为________，说脚步声“坚定”是国为________，课文最后一句是________句，改成陈述句是________，作者之所以说胜利一定属于这支队伍，那是因为________。
《飞夺泸定桥》一文所讲述的故事也发生在________，作者围绕题目主要讲了________________两个内容，赞扬了红军战士________。
《詹天佑》一文主要讲________的事，赞扬了詹天佑________的精神，文中写道：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
”他的“杰出”表现在________、________这两件事上，而他的“爱国”则主要是通过________、________反映出来的。
《矛与盾》中那个卖主可笑之处在于________，这则寓言告诉我们________，而《郑人习履》这则寓言则教育我们________。
“白杨树从来就这么直。
________，________，________。
不管________，不管________，它总是________，________，________也不动摇。
”这段话写________，采用了________的修辞方法。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”一句出自________代诗人________的名作《》。
全诗表达了诗人________，诗题的意思是________。
《养花》是现代著名作家________的名作，我们还学过他写的《》，《》，《》。
《养花》一文围绕________一句，主要谈了________，________，________，________，________等五个方面的感受，表达了作者对________之情。
《向往奥运》一文主要讲________，表达了作者对________和自己________的心情。
从文中，我知道________年，我国________市将举办________届奥运会。
《长歌行》是一首________乐府民歌，诗歌通过________、________、________几个自然现象告诉人们________。
诗中最著名的句子是________, 意思是________。
《闻官军收河南河北》被称为________，也就是________，全诗通过写自己听到官军收复失地后的________，________，________。
表达了________，诗中具体写诗人悲喜交加句子是________。
《白杨》采用了________的写作方法。
文中的“白杨”喻指________，全文赞扬了________。
《月光曲》一文要讲________的传说。
赞扬了贝多芬________的高尚品质。
课文按事情发展顺序依次讲了________________________________________等内容。
《丰碑》一文主要讲________的事，赞扬了军需处长________的革命精神，课题“丰碑”的本意是________，实际指________。
《十六年前的回忆》一文是一篇________，主要讲________，赞扬了________同时也表达了作者________。
文中讲的几件小事是________，________，________，________。
《詹天佑》一文主要讲________的事，赞扬了詹天佑________的精神，文中写道：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
”他的“杰出”表现在________、________这两件事上，而他的“爱国”则主要是通过________、________反映出来的。
《卖火柴的小女孩》是一篇________，作者是被称为________的________作家________。
课文主要讲________的事。
文中，作者详细叙述了小女孩五次擦火柴产生的________，并通过________与________的强烈对比，有力地反映了________。
《白杨》采用了________的写作方法。
文中的“白杨”喻指________，全文赞扬了________。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”一句出自________代诗人________的名作《》。
全诗表达了诗人________，诗题的意思是________。
《赤壁之战》是根据中国四大古典名著之一的《》中的一个小故事改编而成的。
课文主要讲________的事，全文按事情发展顺序依次讲了________，________，________，________，________等内容。
我们学过的《》也是书中的故事。
《为人民服务》是________为纪念________同志写的一篇________文，课文围绕________这个中心，主要讲了________，________，________，________几个方面的内容。
全文采用的是________的结构方法。
《七步诗》是________时期________的作品，诗歌借________的生活现象抒发了作者对________之情，最能表达这种感情的句子是________。
《卖火柴的小女孩》一文在结果时写道：“谁也不知道她________，她________，________。
”这句中，前一个“幸福”是指________，后一个“幸福”是指________。
《白杨》采用了________的写作方法。
文中的“白杨”喻指________，全文赞扬了________。
《月光曲》一文要讲________的传说。
赞扬了贝多芬________的高尚品质。
课文按事情发展顺序依次讲了________________________________________等内容。
《赤壁之战》是根据中国四大古典名著之一的《》中的一个小故事改编而成的。
课文主要讲________的事，全文按事情发展顺序依次讲了________，________，________，________，________等内容。
我们学过的《》也是书中的故事。
《向往奥运》一文主要讲________，表达了作者对________和自己________的心情。
从文中，我知道________年，我国________市将举办________届奥运会。
《七步诗》是________时期________的作品，诗歌借________的生活现象抒发了作者对________之情，最能表达这种感情的句子是________。
《匆匆》是现代著名作家________先生写的一篇________，文中，诗人以优美的文字形象地描述了________，说明________，告诉我们________。
《跳水》是________国作家________的作品，课文主要讲________的事，告诉我们________。
《月光曲》一文中写道：“皮匠鞋静静地听着。
他好像________，月亮________。
________。
月亮越升越高，________。
忽然，________，________。
________，一个连一个朝着岸边涌过来……”这段话写的是________。
从这段中我联想到月光曲这首曲子最开始________，后来________，最后________。
《田忌赛马》这个故事发生在________，主人公是________，课文主要讲________的事，告诉我们________。