作文标题拟定幻灯片课件

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《“诚信”的自白》 《我和幸福有个约定》 《请别践踏亲情》 《天空的期盼》 《低素质,再见》 《谁来为亲情“扶贫”》
3、反问:
例:
《生活岂能无“正能量”?》
《生活怎能缺少赞美\竞争?》
《亲情岂可漠视?》 《诚信岂可抛?》 《岂以亲疏辨好恶?》《怎一个“情”字了得?》
4、引用:
例:
《物竞天择,适者生存》 《淡妆浓抹总相宜》《横看成林侧成峰》
文采《月若有情月长吟》
目前我们拟题存在的问题:
1.照抄话题,误把话题当题目。 2.题目没新意,落入俗套。 3.题目过大、宽泛,没有针对性。 4.标题过长,显得松散。
5.标题不够含蓄,缺乏联想。
一. 好题目的作用
1. 结构作用 古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目
是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目 准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或 给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的 质量,影响到作文的艺术感染力 。
7、对偶:
例:
《积蓄正能量,疏导负能量》 《欣赏他人,挑战自我》
《生于忧患,死于安乐》 《张开双臂,选择博爱》 《信心是帆,意见是船》
8、呼告:
例:
《让正能量爆发吧》《让“正能量” 芳香四 溢》
《尽情释放你的正能量》 《还我家园》 《将诚信进行到底》
《悔改吧,人类!》《请把你的微笑留下》
9、并列组合:
巧拟标题,画龙点睛
——关于作文拟题技巧
请同学们选择一到两个自己认为好的题 目,并且说出理由。
《标准与答案》 准 《世界因真诚而美丽》 《转弯处的回头》切入确小《择善而从》
《牵手》
《背影》
《文凭与水平》 简洁《药》
《看足球,品人生》含蓄《雪化了是什么?》
《让心河绿水长流》 《一花一世界》
《夏夜蝉鸣》
4、标题不能等同于话题。
5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成 不同的文体,但大多数标题还是能体现出 一定的文体特征的。


方法???



例题解释
• 18.阅读下面的文字,根据要求作文。(60 分)

“正能量”本是一个物理学名词。现
在,社会上对这一词的使用频率很高。一
切予人向上和希望、促使人不断追求、让
(二)角度要小 。(范围要小)不要太大太宽泛。
(三)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口, 给人广阔的联想空间。
(四)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目一 新,激起阅读兴趣。 (五)要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。
二、作文拟题的五个原则
1、范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不 落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式 加以限制。 2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或 短语,一般不用句子。 3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。
第一种模式:保守拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,直接以从材料中提炼出 来的中心话题作为作文的题目。
例: 中心话题:正能量
保守拟题: 正能量
第二种模式:保险拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题 ,再用添加前后缀法、造句法扩充标题,拟 出的题目通常就是文章的观点。
《十六岁,老朽了!》 ——以“素质教育”为话

11、故事新编:
例:
《新愚公和智叟的故事》《昭君的选择》 《孙悟空下岗记》 《阿Q续篇》 《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》
9、并列组合
10、设置悬念
11、故事新编
12、公式、术语
13、反向拟题
1、比喻:
例:
《“正能量”——我们的加油站》 《欣赏如光,赞美如花》 《诚信是金》 《诚信——人生的信用卡》 《亲情是空气》 《父爱是座山》
《微笑是一把神奇的钥匙》
2、比拟:
例:
《与“正能量”同行》 《携“正能量”一起 飞翔》
《与“正能量”同行》 《让“正能量” 芳香四溢》 《尽情释放你的正能量》
反问 《生活岂能无“正能量”?》
对偶 《积蓄正能量,疏导负能量》
并列 《正能量和负能量》
作文拟题常用的手法:
(一)作文拟题常用的修辞手法:
1、比喻
2、比拟
3、反问
4、引用
5、化用
6、夸张
7、对偶
8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
例: 关键词: 正能量
保险拟题: 焕发正能量 传递正能量 这就是正能量 正能量,我们需要你
第三种模式:创新拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出关键词 、关键句,再围绕主旨意思发挥想象和联想 能力利用各种手法拟题。
中心话题:正能量
创新拟题:
比喻 《正能量——我们的加油站》
比拟 呼告
2 . 心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者
眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章 的评分。
3 . 评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于
前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝 对不止一两分。
好标题的标准:
(一)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了 然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。 而应紧扣材料,有的放矢。
《常回家看看》 《阳光总在风雨后》 《我的未来不是梦》 《一句话,一辈子》 《赠人玫瑰,手有余香》
5、化用:
例:
《竞争不是无情物》 《竞争,也需要见贤师而美之》 《桃花源祭》《诚以养德,信以修身》
《都是答案惹的祸》 《道德苦旅》
ห้องสมุดไป่ตู้
6、夸张:
例:
《世界很小是个家》 《一书一世界》 《贪心不足蛇吞象》
例:
《正能量和负能量》 《竞争·赞美》 《瞬间与永恒》《感性和理性》 《蓝色蛹·金色蝴蝶》《词人·酒徒·钓客
》 《诗人·明月·黄花》 《那山·那水·那
人》
10、设置悬念:
例:
《我与203不得不说的秘密》
——以“男孩女孩”为话题
《网络情缘》 ——以“互联网”为话题 《老鼠对猫的秘密挑战书》
——以“生态”为话题
生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称
为“正能量”。
• 你对“正能量”有何联想和感悟?请据 此写一篇文章。立意自定,题目自拟,文
体自选(诗歌除外),不少于800字。
【解析】
• “正能量”的流行源于英国理查德·怀斯曼 的专著《正能量》,其中将人体比作一个 能量场,通过激发内在潜能,可以使人表 现出一个新的自我,从而更加自信、更加 充满活力。“正能量”指的是一种健康乐 观、积极向上的动力和情感。当下,中国 人为所有积极的、健康的、催人奋进的、 给人力量的、充满希望的人和事,贴上 “正能量”标签。
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