作文指导-如何拟好作文题目
高考作文标题的拟写方法
高考作文标题的拟写方法2017高考作文标题的拟写方法标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。
以下是店铺搜索整理的关于2017高考作文标题的拟写方法，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。
如：在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。
《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。
《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。
此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。
作文小标题拟题八招
作文小标题拟题八招在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁地更换地点、人物、镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。
怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢？以下八招供同学们参考。
1.时间串联法按时间先后顺序安排材料。
(1)按事件发生开展的顺序。
如写交朋友的话题作文，小标题可用“相识〞“相知〞“分别〞。
(2)将材料分散在四季之中，如描写农村一年四季生活的?倾听乡村?，小标题拟为：“蛙声〞“牛铃〞“打谷〞“雪地〞；回忆往事的?寻找失去的世界?用“沉思之春〞“灼热之夏〞“苦闷之秋〞“忏悔之冬〞作小标题，展现主人公逐渐懂事、成熟的过程。
(3)将材料分散在人的一生之中，以大的时间段进展间隔剪辑。
如以环保为主题的?画家的一生?，其小标题分别为“公元1989年〞“公元2021 年〞“公元2024年〞“公元2047年〞作者以画家一生中的四幅画为素材，巧妙地突现了环保的主题。
(4)将几那么材料浓缩于一日之中。
如?一日三餐交响曲?的小标题：“晨曲〞“午唱〞“暮歌〞，通过一日三餐的喜和忧，表现学生对“吃〞的独特感受。
2.空间排列法按不同的空间、地点安排材料。
如?新世纪畅想?的小标题：“生态园〞“海底世界〞“月球村〞。
3.并列组接法把材料以分镜头的方式组接起来。
如?我在初三?为表现好胜、欢乐的“我〞，小标题分别是“明争〞“暗斗〞“同乐〞；?我深深地感受到了环境的呼唤?以“枯藤老树昏鸦〞“小桥流水人家〞“古道西风瘦马〞为小标题，分别提醒了“还老鸦一片美丽的葱绿〞“还小河一片纯洁的澄清〞“还老马那片乐土〞的环保主题。
相似的还有“〞“〞“No．3〞和“镜头一〞“镜头二〞“镜头三〞之类的小标题.4.音乐串联法如?新学期的DO RE MI?小标题“DO——多〞，写作业多；“RE——赖〞，写课外活动被占用；“MI——迷〞，写班上来了竞争对手。
以音乐作小标题，给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。
作文指导：题目、开头、结尾、语言生动、形式创新
如何给作文拟个好题目题目是文章的眼睛，好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。
如何拟好作文题目呢？拟题的要求：作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。
这是拟题的基本要求。
具体说来有以下几点：1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。
2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。
题目不宜过长。
3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。
那么如何给作文拟一个好题目呢？下面介绍几种常用的方法。
一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》《快乐存折》、《网络是把双刃剑》、《生如夏花》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用：《待到山花烂漫时》《小荷才露尖尖角》以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》“理解”话题——《对面的老师看过来》以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）（1）引用诗文:如《横看成岭侧成峰》、《为有源头活水来》、《淡妆浓抹总相宜》、《梦里花落知多少》等。
（2）引用歌名(词)：如《生如夏花》、《掀起你的盖头来》、《好一朵美丽的茉莉花》、《今夜星光灿烂》、《风雨之后是彩虹》、《我的天空星星都亮了》等。
（3）引用警句广告词：《道是无情却有情》、《距离产生美感》、《遗人玫瑰，手有余香》、《细节决定成败》、《风雨之后是彩虹》、《大家好才是真的好》、《我心飞翔》等。
（4）引用名作名篇名：如《第一次亲密接触》、《孝心无价》、《红与黑》、《我这一辈子》、《痛并快乐着》等。
对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q》《是谁动了我的妈酪》《今天，你学会了什么》拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自由》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》《门锁的承诺》、《我与苦难的亲密接触》、《走进老鼠的幸福生活》、《给心情放假》反问：《雷锋真的没户口》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》仿词：《洋教师的“洋相”》《槐花村的槐花情》对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》排比：《那山•那人•那狗》《小桥•流水•人家》《枣树•父亲和我》《雨珠•露珠•泪珠》呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《救救我吧》二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《怀念狼》三、标点法借助标点符号给作文拟题例如：《我？我！》《10000元的价值＝？》《火，火！》四、代数法借用常用的代数式拟题例如：《真诚+守信＝真诚的友谊》《１+１＝？》《我的ＰＨ＝７》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如：《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法反常理而用之例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）七、以小见大法用微不足道的事物拟题例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如：《我班的“九一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》如何让文章的语言生动起来（1）化抽象为形象如，一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时，说“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。
作文——如何拟好标题PPT课件
秀
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
作 不得泄露个人信息；不少于800字。
文 精
优秀题目
《青年昭昭而强，华夏赫赫之梁》《天行健，君子以自强不息》 《强者出于锤炼，弱者毁于懈怠》 《强不喜弱不悲，时必易国必强》
彩
《塑造强健体魄，筑牢人生根基》 《弱者奋发向上，强者心怀谦卑》
《让劳动奉献成为青春底色》
《让劳动精神照亮逐梦征程》
《劳动伴我行》 《大道至简，劳动为要》
劳
《人既勤矣，邦国可兴》 《诵劳动之诗，歌劳动之章》
动
《铭记劳动光芒，书写人生华章》
《勤劳为犁，耕耘青春》
《铸就辉煌劳动起，撸起袖子加油干》
《劳动共学习一色，成功与幸福齐飞》
《汗水铸造当下，劳动成就未来》
《识得劳动苦，方知生活甜》
题
如《论劳动》
存 在
③冗长呆板：题目过长，显得松散。 如《只有热爱劳动才能创造美好未来》
④无创造性：题目没新意、没韵味，少文采、落俗套。
问
如《热爱劳动》
题 ⑤没有标题：最无语！
优秀标题具有的要素
什
么
是
欣赏人民日报获奖标题.
好
标
欣赏好标题
题
唯美古诗句标题
欣赏历年高考作文优秀标题
优 古人将拟题比作“画龙点睛”，意思是说龙虽画好，但是要让它腾 飞，必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇
采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。
03《凡是过去，皆为序章》
做 【适用主题】规劝人们不必沉溺于过去的悲伤，也不要沉溺于过去的美好，活在 好 当下。
【释义】原句出自于莎士比亚戏剧《暴风雨》：What's past is prologue.无论
作文指导拟题
3、一个人在成长的过程中 ，需要的有时很多，有时很少 有的人需要无限 的鼓励、关怀和理解，有的人则只需要一 张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折， 有的人则害怕成长所要付出的代价……… 请你以“成长，需要——”为题，写一篇文章。 4、精彩的—— 精彩无处不在。生活到处充满美好。精彩总是给你以感 动启发，让人难忘。请你结合观察体验，完成题目，并且 根据提示，拟题 。 5、我找回了—— 6、让——的—— 7、做人，从——开始 8、生命是一种—— 9、——需要等待 10、——-——也是一种美
三、话题作文的拟题法
1、要符合文章的体裁特点拟题。
2、要尽量用自己平时的积累。
3、作文题目要准确、形象、简洁、鲜明、新颖。
拟 题
训
练
Байду номын сангаас
如：1、在雅典奥运动会上，刘翔在110米直道上飞过一个个
跨栏，威震田坛：毛泽东当年面对“如海”的苍山和“如斜”的
残阳，发出“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越“的宣言``````
材料作文拟题训练
1、许多东西我们觉得美好，是因为我们只能拥有一次， 如果美丽能紧紧抓在手中，终有一天它会归于平淡。人 常说：画，放远观，更美。山，站远看，更壮观。人生也 一样，给生活留点距离，生活每天都会因为充满希望而生 机勃勃，新鲜滋润。请联系生活实际，自选角度自拟题目 写一篇文章。 2、如今不少教师和家长教育自己的学生和孩子说，不要 太在乎结果，重要是参与，是体验，是过程。另一方面， 体育竞场或市场规则只看你的结果，你成功了，就是英 雄；你失败了再好的初衷，付出再多的努力也无用。读 完以上材料，你有何认识？请自选角度、自选文题、自 拟题目，写一篇文章。
生活中，有形的“跨栏”、“雄关”真多，你怎样思考，怎样面 对？ 请你以“超越”为话题，自拟一题目。 2、幸福，时时刻刻围绕在人身旁。如果你从母亲手中接过 饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的 来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听 歌，凝神遐思，那就是幸福……当然，不同的人对幸福也 有不同的观点，不同的看法。请以“幸福”为话题，自拟 题目写一篇文章。
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题一、巧妙引用，韵味无穷巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题，显得典雅大方，新颖别致，具有一种独特魅力，让读者一见倾心。
例如“我还是我，不一样的烟火”，引用歌曲，生动活泼，增强感染力，点明文章中心。
又如“三人行，必有我师焉”，直接引用孔子的名言作标题，中心突出，博得阅卷老师的好评。
二、善用修辞，文题生彩有些女孩子爱卷睫毛，描眼睑，目的是让眼睛更漂亮，文章拟题也需要化化妆，让题目漂亮起来。
不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞方法拟题，增强文题的美感与文采，为文章锦上添花，余味无穷。
比如“热情能融化坚冰”，标题运用比喻修辞，将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”，形象生动。
三、精选话题，以小见大遇到一些半命题作文题，可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补，对写作的范围加以限制，锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写，这样有利于从小处着眼而写得充实。
例如以“小小的”为题写作文，可以补题为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等，使文章选材范围的指向更明确、集中，也使文章的切入点更小，便于写作。
四、反弹琵琶，妙趣横生生活中有些观念已在人们当中形成共识，在拟题时，我们可以克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，反其道而行，往往能收到引人入胜的效果。
具体写作时，可以违反常情来拟题，如“我的一次‘报复’的决定”，拟题不仅新颖，还能引起读者的兴趣。
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新体验，极易吸引读者的注意力，有一定的视觉冲击力、穿透力，阅卷老师自然会“一见倾心”。
五、巧借符号，耐人寻味拟题时恰当地使用标点符号或数学符号，借助语境而产生丰富的内涵，昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理等特点，有时甚至可以“不着一字，尽得风流”。
如“陪伴>蛋糕”，借用数学关系符号中的大于符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。
13个话题作文拟题技巧
13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧，下面是我整理的13个话题作文拟题技巧，欢迎阅读。
一、确定文体，扬长避短。
紧扣话题，调动积累，选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。
由于任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的"四不像'文章。
况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
如：以"梦'为话题，《这一幅风光，如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。
以"树'为话题，可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树，生存的盼望》、《小议"前人栽树，后人乘凉'》。
二、擅长补题，以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变详细，是最常见的快速拟题技法。
如：以《诚信》为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。
如：以"语文课'为话题，或激情感受，《多味的语文课》;或发挥想象，《虚构语文课》;或片断组合，《语文课剪影》;或联系实际，《语文课之我见》等。
又如，以"手'为话题，《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。
这种拟题方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力气美，或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度，达到一种无以辩驳的力度美。
怎样拟定作文题目呢
怎样拟定作文题目呢？可以从如下几个方面做起：（1）掌握记叙文基本的拟题方式。
记叙文基本的拟题方式有：①用概括文章主要内容的语句做题目，如《我学会了下棋》、《拨河》。
②用表明中心思想的语句做题目，如《保护环境有我一份》、《节水，要从我做起》。
③用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目，如《妈妈，您辛苦了》、《我的同桌——王小红》。
④用与文章主要内容有关的时间做题目，如《课间十分钟》、《一个初冬的晚上》。
⑤用与文章主要内容有关的地点做题目，如《上学的路上》、《奶奶家的小院》。
⑥用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目，如《一张贺卡》、《小木船》。
拟题的方式决不只是这几种。
当然，也只有掌握了这些基本的拟题方式，作文时才能拟出令人满意的题目。
（2）牢记记叙文基本的拟题标准。
记叙文基本的拟题标准是：①要确切、醒目。
即题目大小适度，宽窄适中，形象鲜明，容易看清，能恰如其分地揭示文章主要内容，能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。
如《一件小事》这个题目，就不如拟成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。
②要简洁、具体。
即题目文字简要精练，具有概括性，又明确清楚，使人一目了然。
如《老杏树》这个题目，就不如《山中的老杏树》。
③要新颖、引人。
即题目不与他人重复，不落俗套，别出心裁，能充分表达自己的真挚感情，能激起读者的阅读兴趣，引人入胜，令人耳目一新、过目不忘。
如《关心集体，帮助有困难的学生》这个题目，就不如《生活中的乘除法》；《公而忘私的王老师》这个题目，就不如《王老师心中的天平》。
（3）灵活确定拟题的时机。
在通常情况下，人们都是依据所选定的材料和要表达的中心思想，先拟定出题目，然后再作文。
有的时候，也可以根据文章的写作目的，依照列好的提纲，先作文，然后再综合考虑，拟出题目。
如何拟好作文题目(精选)
如何拟好作文题目(精选)如何拟好作文题目作文题目是作文的灵魂，它可以决定作文的主题和篇章结构，直接影响着整篇文章的质量和读者的阅读兴趣。
因此，拟好一个恰当、吸引人的作文题目是写作过程中至关重要的环节。
本文将从多个角度探讨如何拟好作文题目。
一、引人入胜的情景描写一个好的作文题目应该有一个引人入胜的情景描写，能够吸引读者的注意力并激发他们的阅读兴趣。
作文题目可以通过生动的文字来描绘某个具体场景，让读者产生代入感，并渴望进一步了解文章内容。
例如，假设我们要写一篇关于夏天的作文，一个生动有趣的题目可以是《弹指间的夏日乐章》。
这个题目中的“弹指间”表达了时间的短暂性，而“夏日乐章”则给人一种快乐愉悦的感觉，通过这个题目，读者能够立刻进入到夏天的氛围中，产生共鸣。
二、独特的观点或立场一个好的作文题目可以通过独特的观点或立场来引起读者的兴趣。
这种题目能够展示作者对于话题的独特见解，使读者产生共鸣或者反思。
以写一篇关于压力的作文为例，一个有趣的题目可以是《压力：是敌人还是朋友？》。
这个题目通过“敌人还是朋友”的对比，引发读者思考压力本身并非完全负面的问题，而是要看个人如何应对。
这种题目具有争议性和探索性，能够激发读者的思考和讨论。
三、简明扼要的概括主题一个好的作文题目应该能够简明扼要地概括作文的主题，使读者一目了然。
这种题目具有明确性和精确性，能够准确传达作文的中心思想。
例如，假设我们要写一篇关于环保的作文，一个简洁明了的题目可以是《爱护地球，从我做起》。
这个题目通过“爱护地球”和“从我做起”这两个短语来概括作文的主题，告诉读者这篇作文将强调个人责任和积极行动。
四、震撼人心的感叹句或问句一个好的作文题目可以使用震撼人心的感叹句或问句来引起读者的共鸣和思考。
这种题目具有情感的张力和思考的深度，能够吸引读者主动思考问题，并与作者产生情感连接。
以写一篇关于友谊的作文为例，一个激发思考的题目可以是《友谊：究竟是温暖还是遥远？》。
如何拟写作文标题
怎样拟作文标题一、拟题的原则1、确切。
指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。
不可“题”大于“文”，也不能“文”大于“题”。
如“是消逝，也是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这个话题。
2、精炼。
不宜过长，“片言以居要”“言简而意赅”。
如“消逝中，拥有中”“握住流逝的魂”“一刹即永恒”这几个标题，寥寥数字，却给人无限的想象空间，从而产生“必欲读个究竟”的冲动。
3、生动。
4、新颖。
指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感，最能体现出写作者才情的高下。
如“花落，人独立”“逝中飘香”两个标题，前者以诗意见长，后者则以理趣致胜。
5、有意蕴。
指的是有内在的含义。
6、有文采。
指的是标题有诗意，有文学韵味。
二、拟题的通病：1、照抄“话题”，误把话题当题目。
2、题目没有新意，落入俗套。
3、题目过大、宽泛，没有针对性。
4、题文不符，文不对题。
三、拟题的程序：认真审读材料→整体把握蕴含→选择适宜角度→提炼中心观点→拟定文章标题。
例如：材料一、四、拟题三形式：1、全篇仅用一个标题。
2、正标题下加副标题，正副标题相互补充，相得益彰。
3、正标题再加上文中三个左右的小标题。
如《失落的文明》一文用“单车·汽车”“ 血缘·金钱”“ 烧饼·比萨”三个小标题结构全篇，选取生活中的三组场景，写出了时代变化和社会发展带来的困惑与思考。
第一组场景从“出行”落笔，展示现代文明带来的便利，也提出了环境恶化等问题；第二组场景从“家庭”落笔，道出了对亲情消逝的感叹；第三组“镜头”是从“吃”落笔，反映了传统文化的式微和外来文化的影响。
第三组场景组成了立体的画面，紧扣“行走在消逝中”这一话题，将思考化入情绪之中，给人以深刻的启迪和久远的回味。
《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字:“喜”在火车提速,出行方便;“怒”在病毒可恶,侵袭电脑;“哀”在迷恋游戏,成绩下滑;“乐”在电化教学,风趣生动。
作文指导·如何起题目
“修辞法”示例：
《与“真”同行》 《真情自述》 《真诚伴我到永远》 《“真”与“假”的对话》
优点 ： 这样的题目，生动、形象，引人入胜。
“引用法”示例
《真的好想你》 《我寄真心与明月》 《莫道人间无真情》
如何打破常规，拟出富 有创意的标题？ 打破惯有的思维定势，积极进行 发散思维、逆向思维，必须多方位、 多角度“出击”。
常见的有如下几种拟题法：
一、具体事物拟题法
是以具体事物入题的方式以小见大，使选材 新颖具体。 示例1：《难忘的 》 《难忘的一条红丝带》（叙写关爱他人，关 注生命的动人一幕） 示例2：《当我面 时候》 《当我面那片绿叶时候》 （托物言志，抒写 自己愿做绿叶、无私奉献的情操）
二、抽象事物拟题法
这种拟题方式是化具体为抽象， 便于抒写自己内心复杂的情感。
示例1：《当我面对
拷问）
的时候》 《当我面对虚荣的时候》（敞开心扉抒写自己对心灵的 《当我面对妈妈的唠叨的时候》（叙写自己对母
爱的独特感受）
· 示例2：《感悟
学习生活的种种体验）
》
《感悟初三生活》（抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的 《感悟春天》（豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章）
三、特定情景拟题法
这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，
给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人 们丰富的联想。
示例：《当我面对 的时候》 若一定要选“成功”或“失败”的作文材料， 采用特定情景拟题法，将题目拟为《当我面对掌 声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的 时候》等，便会获得另外一种奇妙的效果。
怎样拟写作文题目 ppt课件
4、开门见山法。 因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子 进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的 本质，所以适用于多种文体。《智慧和思想一 一我的选择》一文开头写道：“在完成中学学 业之后，我收到了三所大学的招生简章，我必 须做出一种神圣的选择。”作者直截了当，言 简意赅，以总述引起下文，为下文自己如何在 “财富大学”、“权力大学”、“智慧大学” 三者之间进行抉择作了总引入。
5、描写法。 描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过
对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人 物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙 文、散文、议论文尤为有效。如有人在题为《白 云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一 朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云 高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你， 共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇， 拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比 喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的 一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环 境。
到点题升华的作用。 ×
《诚实带给人安宁》
开头:小学的时候发生过这样一件事：大家上操回来发现班级纸 篓外有几个没扔到里面的纸团，不晓得是谁在排队的时候干的。 班主任老师很生气，因为上操时校主任总是来班里检查卫生。于 是她势必要把这个为集体抹黑的异类揪出来。正当她在讲台上气 势汹汹逼问大伙时，W同学默默走上前来把纸团扔进筐里，说 “是我扔的。”说话时头有些向下埋。此话一出连老师都有些乍 舌，最后老师让全班学习她的诚实，鼓掌送她归位。
训 承担并履行一定的责任。
练
请你根据上面的材料，以“责任”为
话题，结合自己的经历和感受，自选角度，
自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。
（除诗歌外文体不限，文中不要出现真实的
材料作文如何拟写题目新颖
材料作文如何拟写题目新颖1. 运用修辞手法：比喻：用一个形象的比喻来表达材料的主题或核心观点。
例如，如果材料是关于挫折与成长的，可以拟题为《挫折是成长的磨刀石》。
拟人：赋予主题或相关事物以人的特征，使题目更加生动。
比如，关于环境保护的材料作文，可拟为《地球的呼唤》。
夸张：通过夸张的手法吸引读者的注意力，同时突出主题的重要性。
例如，探讨时间宝贵的作文，题目可以是《时间，一去不复返的极速列车》。
对偶：使用对仗工整的语言，使题目具有节奏感和美感。
如，关于诚信的作文，可拟为《诚以修身，信以立世》。
2. 设置悬念：提出一个引人好奇的问题，让读者想要知道答案。
例如，材料是关于探索未知的，题目可以是《那片未知的领域，隐藏着什么？》描述一个神秘的场景或情境，引发读者的探索欲望。
比如，关于历史文化的作文，可拟为《古老的遗迹，诉说着怎样的故事？》3. 反其道而行之：采用与常规观点相反的表述，引起读者的思考和兴趣。
例如，如果一般认为成功需要努力，那么关于成功的材料作文可以拟题为《难道成功仅仅靠努力？》对常见的俗语或名言进行质疑或重新解读。
比如，针对“失败是成功之母”，可以拟为《失败，真的是成功之母吗？》4. 结合热点话题或流行文化：将材料的主题与当前的热点话题或流行文化元素相结合，使题目更具时代感和吸引力。
例如，关于科技创新的作文，题目可以是《从〈流浪地球〉看科技的力量》。
引用热门电影、歌曲、书籍等的名称或相关元素。
比如，材料是关于友情的，可拟为《像〈老友记〉里的友情那样珍贵》。
5. 运用富有意境的语言：用简洁而富有诗意的语言来表达主题，营造出一种独特的氛围。
例如，关于自然之美的材料作文，题目可以是《漫步在自然的诗行里》。
选择一个具有象征意义的意象作为题目，传达材料的深层含义。
比如，关于人生选择的作文，可拟为《十字路口的明灯》。
6. 从独特的视角出发：找到一个与众不同的角度来解读材料，从而拟定新颖的题目。
例如，材料是关于传统文化的传承，题目可以是《传统文化的现代舞步》，从传统文化与现代社会的结合角度出发。
[写作指导]如何给作文取一个好的题目
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[写作指导]如何给作文取一个好的题目?如何给作文取一个好的题目?(一) 好题目有什么特点呢?1.吸引眼球。
要让人一看题目就觉得不俗，能产生阅读期待。
2.富有内涵。
好题目不是哗众取宠，也不是故作另类，而应当耐人寻味。
既有文学的美感，又有哲学的意蕴。
3.简洁优雅。
好的题目不能拖泥带水，更不能语焉不详，要简洁、又有富有美感，过目不忘。
(二) 好题目的类型有哪些呢?1.标点式标题。
如：《风·雨·云》《开卷：有益?有害?》《钱：福兮?祸兮?》《F压=F?》《我需要?我需要!》《分数=友情?》等。
2.并列式标题。
如：《对与错》《傲慢与偏见》《红与黑》《想和做》《怀疑与学问》等。
3.疑问式标题。
如：《那一片叶子，代表什么?》《幸福是什么?》等。
4.悬念式标题。
如：《我不该》《朋友，你丢了什么?》等。
5.优美式标题。
如：《我发现，雨是需要用心去倾听的》《我是夜空最亮的星》《那一抹绿》等。
6.简约式标题。
如：《盼》等。
7.名言式标题可以是歌词、诗句、歇后语等。
《让我们荡起双浆》等。
8.反弹琵琶式。
如：《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《狗拿耗子，未必是多管闲事》等。
9.省略式标题。
如：《假如…… 》《那一夜，好静…… 》《我需要……》等。
10.呼告式标题。
如：《周总理，你在哪里?》《成熟，我期待你来到我身边》《勇气，谢谢你》等。
11.合理的矛盾。
如：《痛并快乐着》《真实的谎言》《飘扬的石头》(三) 如何巧拟题目?1.巧用修辞法。
这是一种比较常见的拟题法，因为比喻、拟人、借代、对偶、引用等辞格的恰当运用，能生动鲜明地把意思表达出来，增强文章标题的说服力和感染力，如《我是一只无家可归的猫》、《大家好，才是真的好》、《星星知我心》、《爱如潮水》、《千年等一回》、《近水楼台先得月》、《草原在哭泣》、《坐着读书，站着做人》、《鲜花与荆刺》、《罗布泊，消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中国人失掉自信力了吗》等等，这些命题或比喻、或拟人、或引用、或对偶、或对比、或反问，或生动形象，或含蓄深沉，或文采飞扬，给人的感觉是，运用了修辞的标题，就像一盘盘美味佳肴，又像一颗颗珍珠闪闪发光，让人过目难忘。
明眸善睐----如何拟好作文的题目
明眸善睐----如何拟好作文的题目明眸善睐----如何拟好作文的题目一、题目的重要性一篇好的文章，应该有与之相匹配的题目。
《现代汉语词典》里解释，题目是概括诗文或讲演内容的词句，是对所要写文章内容的一个高度浓缩。
古人说，题者，额也；目者，眼也。
文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。
一个好的、新奇的、有创意的题目就如同一双靓丽的眼睛，可以起到先声夺人的作用，能激发读者的阅读兴趣，引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力，对文章起到画龙点睛的作用。
俗话说：人俊一张脸，秧好一半谷，题好一半文，可见题目的重要性。
具体到考场作文，因为其数量之大，阅卷速度之快，再加上其阅读者是阅卷老师，更有其特殊性。
标题作为文章的眼睛，是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，题目如何，直接反映着考生的文采及思想的深刻性，所以阅卷教师很看重考生所拟的标题。
尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自1/ 12己的作文得分。
作为考生要充分意识到阅卷老师精神上的疲惫和时间上的紧张，应用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，，让阅卷老师眼睛为之一亮。
标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震，对它一见钟情。
（就如同人们描写美女，经常只描写她的一部分，如纤纤擢素手如肤如凝脂，如一双玉足，等等，并不是说其主人就一定貌若天仙，在现实中也极有可能是周星星同学电影中的如花，而是因为人们潜意识里不忍心把具有如此美丽部分的人想成丑女，而会以偏概全，觉得其主人必定是一位举世无双的美人。
同样道理，能写出如此文质兼美题目的人，他的文章会差到哪去呢？当然情况也可以相反。
一反一正之间，差距可想而知。
）二、存在问题日常教学中，考生拟题大都不出彩。
主要缺点有：一、不善巧思，照搬话题，失去闪出第一道亮丽光芒的机会；二、用语不准确，甚至有语病；三、人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重；四、表意繁杂，或晦涩难明，或假大空。
2024届高考写作指导：高考作文如何写好标题、开头、结尾
3.巧用修辞手法拟题 如：《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法
《反对自私自利，提倡奉献精神》运用对比，是非分明 《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》采用对偶，形式匀称 《祖传的就好么？》采用反问，加强语气 《救人与救心》运用双关，词在此，意在彼 《我为人人，人人为我》运用顶真 《见义勇为与见义勇“围”》运用谐音双关
4.对称式标题参考模板
一元：①唯有 ，方能致远；②以 之姿，筑强国之盛
③乘彼 之光，耀我青年理想
二元：①并存关系：乘 之风，踏 征程
②递进关系： 诚可贵，
价更高
③相反关系：弃 之安逸，抱 以自得
舍
之安逸，得
以自强
不为
所累，方知
之可贵
三元：①个人：怀守xx,xx,xx心，行平稳致远路；
②国家：以xx,xx,xx之基石，谱国家宏图伟业
请重新为你的作文拟写一个题目
请重新为你的作文拟写一个标题
（2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育
之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如 果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其 所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。 吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
议论文写作
——高考作文如何拟好标题
【1.天份需打磨 2.少年应自强 3.金就砺则利，不砺则钝 4.强而不骄，弱而不弃 5.不懈的态度是强与若的分界线
作文指导---如何写好小标题式作文【祝壮】
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散， 各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这 样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他 去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎 么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭， 两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一 起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚； 想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却 成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉， 我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢 的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈 的我们再次相遇的情景……
8、《人类，止步吧！》 “枯藤+老树+昏鸦=优质的木材”、 “小桥+流水+人家=人类的日用品”、 “古道+西风+瘦马=桌上的美食” 9、《有书香，真好》 “童话漫游”、 “孤岛流浪”、 “思索空间” 10、《我从生活那里学到的》 “百花争艳——春”、 “绿草如茵——夏”、 “果实累累——秋”、 “银妆素裹——冬”
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下 一片温暖，整个世界又都恢复了生机， 树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变 得柔和了，空气是那么清新。 这才是春天！
此时的阳光多么温暖！ 友善，一个多么普通的词， 却能拨开乌云，打造蓝天！ 友善，友谊的保护伞！……
三、拟制小标题的角度
• • • • • • • 三个人物 三段事例 三处地点 三个时段 三个镜头 三段经历 三次谈话
五、拟制小标题的方法：
（1）以时间为序 （2）以空间为序 (3) 以事情发展为序 （4）按照内容
（5）用数字或字母
(7) 颜色串联法
（6）引用诗词名句
(8) 情感串联法
小标题的要求【一】
1、小标题必须提纲挈领。 2、小标题必须言简意赅。 3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目 之间要有内在的联系。 4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。
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作文教导—如何拟好作文题目俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”。
作文也要靠题装。
那么怎样才能拟好一个文章的标题呢？我想，可以从以下几个方面思考。
一、xx作文拟题的要求：
1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。
如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2.标题不能过长，标题过长则显得松散。
3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
二。
、知晓作文拟题的原则：
1、巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。
所谓“题好一半文”即是此意。
比如2000年高考作文题，有个考生拟为《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的“世界，答案怎么是一个呢？既切题意，信息量又多，给人很开阔的想象空间。
2、俏：题目如同商品的包装，别出心裁的包装会赢得顾客的青睐，同理，出人意料的题目会让人“一见钟情”。
题目新颖别致，会产生一股强劲的吸引力。
如，1995年全国高考作文有一考生这样拟题：《你指责他+他指责我+我指责你＝不能正确对待别人》。
三、把握作文拟题的思路
1、标新立异
好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。
所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。
有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。
一个上幼儿
园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。
”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。
2、拙中见巧
有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。
这种标题把巧蕴涵在拙里边，拙中见巧，那的确比巧中之巧更见功夫。
有位同学作文时写她一位同桌，也没什么新鲜事，一件事是本组做值日时，因为明天开运动会，别的同学都到操场看热闹去了，她的同桌就一个人把教室打扫干净；再一件事是考英语时她的同桌有一道题不会作，她把答案写在条子上递过去，她的同桌却不看。
这点小事本没有什么，可是她在标题上动了脑筋，她避开了《我佩服的一个人》等一般化的标题，选择了一个貌似笨拙的标题——《傻同桌》，这个“傻”字用得真好，不但表现出同桌的好品德，也表现出自己对同桌的挚爱。
3、xx
就像在一群花枝招展的姑娘当中那位全身缟素的姑娘反而更引人注目一样，在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。
有一位同学参加作文竞赛，写的是她的三世同堂的大家庭和睦相处的事，重点写来自不同家庭的妯娌们互相团结、尊长爱幼的情况。
她给自己的文章拟了一个平实的标题——《婶儿们》，在比赛中获奖。
除了文章内容之外，不能不说和标题有一定的关系。
4、引起悬念
有些时候标题把文章内容全部揭示出来，读者反而不再有阅读的兴趣。
读者一看标题，知道某问题已成定论，知道了某人的命运，知道了某事的结局，就不愿意再看正文了。
在这种情况下，就用到了另一种拟定标题的方法——引起悬念。
标题中只提出论题而不写出结论；标题中只写出所记人物而事迹不详；标题中只露某事端倪而成败利钝未卜，这样就会引起读者的悬念，迫切希望知道下文。
5、运用修辞法
运用比喻：《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》。
运用反问：《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》。
运用拟人：《粉笔的自述》、《星期天的面孔）。
运用夸张：《花瓶能装下春天》。
运用对比：《“小人物”与“大道理”》。
6、套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等。
运用成语加谐音：以“棋”为话题的《乐在“棋” 中》。
改造成语：《“雾”里逃生》、《前“腐”后继》。
改造歇后语：以“清白”为话题的《小葱拌豆腐—一清二白》。
化用诗句：以“诚信”为话题的《若为人生故，诚信不可抛》等；
化用歌词的以诚信为话题的《我诚信，我美丽》。