社会活动记录表：秋游
班队活动记录表1101秋游
时间
2016-11-01
地点
省植物园
辅导员
谌锡
活动对象
全班同学
活动主题
“我带环保去秋游”
活动目的
1、感受大自然与人类和谐相处，提升学生保护环境的意识；
2、由小朋友向路人宣传环保理念，让大自然更加美好。
活动过程
一、领会精神，制定计划
利用课余间学习各种有关知识，不断提高我们对环保的认识，提高对培养环境素养的认识。我们充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续发展的必然要求。营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们学校不断追求的目标。
二、环保秋游，实践先行
1、吃的东西准备要适量，不要带得太多。
2、零食包装袋以及游玩期间产生的垃圾不能随便乱扔 每个小组都要自己准备好塑料袋，用来装垃圾，离开的时候记得把自己产生的垃圾带走。
3、制作绿色环保小卡片，分发给路人，宣传环保理念。
活动效果
（总结）
1、给同学们提供了一个展示自我、表现自我、体验自我的空间，从小培养他们的环境保护意识；
2、增强了同学们的环境保护意识与社会责任感，并向广大居民宣传环境保护常
秋游活动记录
走进自然，分享快乐
——记新屯哈美幼儿园社会实践活动
十一月十七日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋冬的气息，我们新屯哈美幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，我们一起参加了本次冬游活动，目的地是：东莞百花洲，在出发的时候孩子们脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.
09：00 我们安全到达百花洲，梦幻百花洲以花卉观赏与种植、花卉科普
知识、体现人与自然和谐美好为主题。
景区还有大型文艺汇演、5D动感影院、梦幻长城、蝴蝶生态园、哈哈镜乐园等让孩子们参与了科普教育的主题知识，动静结合，老少佳宜，让孩子和家长们眼花缭乱，乐不思返。
一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。
各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，老师们忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。
做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有各种各样的花、游乐场等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。
瞧，孩子们高兴的一边走，一起探究各种花的奥秘。
在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了各种游乐场的设施，走勇敢者之路。
今天的活动丰富而多彩，充满喜悦，是个处处都蕴涵着教育契机的好时机。
在快乐的外出实践互动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了亲情。
同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。
开展活动记录内容
开展活动记录内容活动记录日期：2024年10月10日地点：XX社区活动中心活动主题：秋游活动活动概述：为了丰富社区居民的文化生活，加强居民之间的交流与合作，推动社区和谐发展，XX社区组织了一次秋游活动。
活动中，参与居民们在秋日的阳光下游览了周边的风景名胜，并开展了一系列有趣的户外游戏和互动活动。
活动持续一天，在享受美景的同时，居民们也感受到了强烈的团队合作与友谊之情。
一、活动准备二、活动过程10月10日一大早，居民们在社区集合，整齐地列队上车出发。
在路上，大家兴高采烈地谈笑风生，期待着这次难得的郊游机会。
到达目的地后，工作人员迅速组织大家进行登记和集合，然后开始了一场温馨的开幕仪式。
在仪式上，社区领导向大家表示祝福，并鼓励大家享受旅途的快乐。
接着，居民们开始了欢快的步行之旅。
沿途，大家沐浴着秋日的阳光，感受着大自然的温暖与美好。
秋叶纷飞，空气中充盈着丰富的氧气，让人心旷神怡。
居民们相互搀扶着，边走边欢呼，欢笑声不绝于耳。
在自然的怀抱中，居民们忘却了城市的喧嚣与压力，找回了内心的宁静与快乐。
到达一个山顶时，大家坐下来歇息。
工作人员准备了简单的午餐，供大家享用。
午餐过后，大家还组织了一场团队合作游戏。
为了完成任务，居民们纷纷分工合作，有的捉迷藏，有的拉绳子，有的携手攀登，充分展现了团队协作与智慧的力量。
大家通过合力克服重重困难，每个人都获得了满满的成就感。
三、活动总结秋游活动圆满结束，大家满载而归。
通过这次活动，居民们体验到了大自然的美妙与力量，感受到了集体协作和团队合作的重要性。
活动不仅丰富了居民们的文化生活，拉近了彼此的距离，还提升了社区的凝聚力和向心力。
此外，活动也为居民们创造了一个轻松愉快的交流平台，让大家有机会结识新朋友，互动互助。
同时，通过这次活动，社区工作人员也提高了组织管理能力和服务水平。
由于活动进行得比较顺利，得到了居民们的一致好评和喜爱。
下一次活动组织中，我们将更加注重细节和精心策划，为社区居民们提供更多更好的服务。
秋游教研活动记录幼儿园(3篇)
第1篇活动时间：2023年10月15日活动地点：XX公园参与人员：幼儿园全体教师活动主题：探索自然，体验生活，提升幼儿综合素质活动背景：随着秋天的到来，大自然的色彩斑斓，正是孩子们亲近自然、感受生活的好时机。
为了丰富幼儿园的教育活动，提升幼儿的综合素质，我们特此组织了一次秋游教研活动。
希望通过这次活动，让幼儿在游戏中学习，在探索中成长。
活动过程：一、活动准备1. 前期讨论：教师们针对秋游活动进行了充分的讨论，确定了活动主题、活动流程、安全注意事项等。
2. 分组安排：根据幼儿年龄和兴趣，将幼儿分为若干小组，每组配备一名教师作为组长。
3. 物资准备：准备了足够的食物、水、急救包等物资，确保活动的顺利进行。
二、活动开展1. 集合出发：全体幼儿和教师们集合完毕，清点人数后，乘坐大巴车前往目的地。
2. 自然探索：到达公园后，教师们带领幼儿分组进行自然探索活动。
孩子们在老师的引导下，观察树叶、花朵、昆虫等自然现象，了解它们的特点和生活习性。
3. 户外游戏：为了活跃气氛，教师们组织了丰富多彩的户外游戏，如“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”等。
孩子们在游戏中锻炼身体，增进友谊。
4. 手工制作：在公园的休息区，教师们准备了丰富的手工材料，引导幼儿进行树叶粘贴画、制作树叶手链等手工活动。
孩子们发挥创意，用树叶制作出一件件精美的作品。
5. 亲子互动：为了增进亲子关系，教师们组织了亲子互动游戏，如“亲子跳绳”、“亲子拔河”等。
家长们在游戏中与孩子共同参与，增进了亲子间的感情。
6. 总结分享：活动结束后，教师们组织幼儿进行总结分享。
孩子们纷纷表达了自己在活动中的收获和感受，教师们也对孩子们的成长给予了肯定。
活动总结：一、活动成果1. 幼儿们亲近了自然，了解了自然现象，增强了环保意识。
2. 幼儿们在游戏中锻炼了身体，增进了友谊。
3. 幼儿们通过手工制作，提升了动手能力和创造力。
4. 家长们参与了活动，增进了亲子关系。
二、活动反思1. 活动过程中，教师们应更加注重安全，确保幼儿的人身安全。
小班社会快乐的秋游教案
小班社会快乐的秋游教案第一章：秋天的到来教学目标：1. 了解秋天的季节特征，如天气、树叶变化等。
2. 培养幼儿对秋天的热爱和欣赏大自然的情感。
教学内容：1. 秋天的天气变化：天气转凉，早晚温差大。
2. 树叶的变化：树叶由绿变黄，部分树叶会落下来。
3. 秋天的农作物：收获的季节，如苹果、梨、柿子等。
教学活动：1. 图片展示：展示秋天的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 故事讲解：讲述一个关于秋天的故事，如《秋天的故事》。
3. 自然体验：带幼儿去户外观察树叶的变化和秋天的景色。
第二章：秋游的意义教学目标：1. 了解秋游的意义和乐趣。
2. 培养幼儿对户外活动的兴趣和参与意识。
教学内容：1. 秋游的好处：感受大自然的美丽，增加户外活动时间。
2. 秋游的安全注意事项：遵守规则，注意安全。
教学活动：1. 图片展示：展示秋游的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 故事讲解：讲述一个关于秋游的故事，如《小猴子的秋游》。
3. 安全讲解：讲解秋游的安全注意事项，如不乱扔垃圾，遵守规则等。
第三章：秋游的准备教学目标：1. 学会秋游前的准备工作。
2. 培养幼儿的独立思考和合作意识。
教学内容：1. 秋游物品准备：水、零食、帽子、防晒霜等。
2. 秋游服装准备：适合户外活动的服装和鞋子。
教学活动：1. 图片展示：展示秋游准备的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 角色扮演：模拟秋游准备的过程，让幼儿参与其中。
3. 清单制作：和幼儿一起制作秋游物品清单，确保不遗漏重要物品。
第四章：秋游的乐趣教学目标：1. 体验秋游的乐趣，增强对户外活动的兴趣。
2. 培养幼儿与同伴分享和合作的能力。
教学内容：1. 秋游活动：如捉迷藏、丢手绢、团队合作游戏等。
2. 秋游美食：分享自己带来的零食和水果。
教学活动：1. 图片展示：展示秋游活动的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 游戏示范：示范一些秋游游戏，如捉迷藏、丢手绢等。
3. 美食分享：让幼儿带一些零食和水果，大家一起分享。
幼儿园秋游主题活动记录
幼儿园秋游主题活动记录幼儿园秋游主题活动记录为了让幼儿更好地了解秋季的万物变化和丰富多彩的自然景观，我们全园举行了一次秋游主题活动。
以下是活动记录。
活动时间：2021年9月20日活动地点：南山公园活动人员：全园师生活动内容：一、出发准备在早晨的阳光中，孩子们兴高采烈地来到了幼儿园，在老师的组织下，他们整装待发，一边排队一边等待着大巴车的到来。
当大巴车出现在我们眼前，孩子们欢呼雀跃，迫不及待地上车，开始了一次有趣的旅行。
二、到达公园经过一个小时的车程，我们终于到达了南山公园。
孩子们下车后，先是找到一个宽敞的地方进行集合，然后老师向他们介绍了一下这个公园的基本情况和特点。
孩子们仔细聆听，对这座公园有了初步的了解。
三、参观公园在老师的带领下，孩子们沿着公园小路开始了一次参观之旅。
他们途中看到了许多树木，有柳树、松树、槐树、梧桐树等，还看到了一些花朵和草丛，有菊花、玫瑰、蒲公英和艾草等。
孩子们在老师的指引下，仔细观察这些生命体的外形和特点，并了解它们的生长环境和习性。
四、野餐午餐午餐时间到了，大家来到了埋在树荫下的花园里，开始了一次欢乐的野餐。
孩子们开心地解开口袋里的食物，品尝着自己带来的美食。
他们在花园中跑跳玩耍、聊天谈笑，一派轻松祥和的气氛。
五、户外活动午餐之后，孩子们又开始了一次户外活动。
老师为他们安排了几个游戏，比如跳虫、红·绿灯、踩球比赛等，在游戏中孩子们交流互动，感受到了团队合作的力量。
同时，他们在活动中也消耗了不少体力，增加了血液循环和免疫力。
六、回程时间不知不觉地过去了，孩子们玩得非常开心，指着公园中的一颗颗大树道别。
随着师生们依依不舍地离开公园，这次秋游活动也圆满结束了。
孩子们在这次活动中，不仅感受到了秋季的美好，也学习了大自然的丰富知识，增长了见闻和见识。
总体而言，这次秋游活动让孩子们领略了秋季的自然景观，增强了他们的体质和抗病能力，更重要的是，让他们感受到了团队协作和集体荣誉的力量。
幼儿园教案备课记录表秋游
3、 幼儿绘画工具：纸、记号笔、蜡笔等。
活
动
过
程பைடு நூலகம்
一、听录音边唱边走进活动室，激发幼儿兴趣。
1、 师：让我们唱着歌去郊游吧。（听音乐边唱边走进活动室）
2、 师：大家开心吗？唱着这首歌，你们会想到什么？
3、 师：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方？
二、看秋游的一段录象，回忆秋游最开心的事。
城东镇中心幼儿园备课记录表
班级
***
备课
老师
***
备课
时间
***
上课
时间
***
活动
类型
艺术
题目
秋游（美术）
活动场地
活动室
活
动
目
标
1、启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。
2、培养幼儿的想像力和组织画面的能力。
重
点
难
点
重点：能用绘画表现秋游的快乐情景。
难点: 培养幼儿的想像力和组织画面的能力。
活动
准备
1、 录音机和《秋游》的磁带。
三、提出作画要。
1、秋游时让我开心的事情很多，今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。
2、 我们先想一想画哪些人？画什么景色？该画在纸的哪里，想好了再画。
3、 比一比谁画得和别人不一样？
四、幼儿作画，教师指导。
1、 鼓励幼儿大胆想像，合理布局。
2、 帮助能力差的幼儿组织画面。
3、 引导先画好的幼儿轻轻走下去欣赏别人的作品，或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画，鼓励大胆的幼儿走下去讲给客人老师听。
五、作品欣赏与讲评。
活
动
反
思
大班秋游教研活动记录
一、活动背景随着秋季的到来，大自然充满了生机与活力。
为了让孩子亲近自然，感受秋天的美丽，同时促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我园大班年级组于2021年10月15日组织了一次秋游教研活动。
本次活动旨在通过实地观察、互动交流、反思总结等方式，提升教师对自然教育、户外活动的认识和实践能力。
二、活动目标1. 通过秋游活动，让幼儿亲近自然，感受秋天的美好，激发幼儿对大自然的热爱。
2. 提高教师对自然教育、户外活动的组织与实施能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨幼儿教育的新思路、新方法。
4. 总结秋游活动的经验与不足，为今后类似活动的开展提供借鉴。
三、活动过程1. 活动准备（1）教师分组：将大班年级组教师分为若干小组，每组负责一个班级的秋游活动。
（2）物资准备：提前准备秋游所需的物品，如水壶、帽子、雨具、垃圾袋等。
（3）安全预案：制定详细的安全预案，确保幼儿在秋游过程中的安全。
2. 活动实施（1）出发前：各小组教师带领幼儿进行安全教育，讲解秋游注意事项，确保幼儿安全意识。
（2）途中：教师带领幼儿观察沿途风景，引导幼儿发现秋天的变化，如树叶变色、果实成熟等。
（3）抵达目的地：组织幼儿进行户外游戏，如拔河、接力跑、丢手绢等，增强幼儿的团队协作能力。
（4）实地观察：教师带领幼儿参观农田、果园、树林等，让幼儿了解不同植物的生长特点。
（5）互动交流：教师组织幼儿进行小组讨论，分享秋游的感受和收获。
（6）反思总结：各小组教师进行活动反思，总结经验与不足，提出改进措施。
3. 活动总结（1）教师代表发言：各小组教师代表分别发言，分享本组在秋游活动中的亮点和不足。
（2）园长总结：园长对本次活动进行总结，肯定了教师们的辛勤付出，同时也指出了活动中存在的问题，并对今后的工作提出了建议。
四、活动反思1. 教师在组织秋游活动时，应注重幼儿的安全教育，确保幼儿在活动过程中的安全。
2. 教师在活动中要善于引导幼儿观察自然，激发幼儿对大自然的热爱。
大班组秋游教研活动记录
一、活动背景随着秋天的到来，大自然的色彩斑斓，为了丰富幼儿的生活体验，增强幼儿的团队协作能力，提高幼儿的户外活动兴趣，我们大班组于XX年XX月XX日组织了一次秋游教研活动。
本次活动旨在通过户外实践，让幼儿亲近自然，感受秋天的美好，同时提升教师对户外活动组织的专业能力。
二、活动目标1. 让幼儿在秋游活动中感受大自然的美丽，激发对自然的好奇心和探索欲望。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力和解决问题的能力。
3. 增强教师对户外活动组织与实施的专业素养，提升教育教学水平。
三、活动准备1. 确定秋游地点：选择一个环境优美、设施齐全的公园作为秋游地点。
2. 制定活动方案：包括活动流程、安全预案、教师分工等。
3. 准备活动物资：包括食品、饮用水、急救包、相机等。
4. 教师培训：对教师进行户外活动安全知识、应急处理等方面的培训。
四、活动过程1. 出发前的准备- 教师对幼儿进行安全教育，强调秋游过程中的注意事项。
- 检查幼儿的衣物、鞋子等，确保适宜户外活动。
- 教师分发活动物资，包括食品、饮用水等。
2. 秋游活动开始- 教师带领幼儿有序上车，确保幼儿安全。
- 到达目的地后，教师组织幼儿进行简单的热身活动。
- 教师带领幼儿参观公园，讲解秋天的知识，引导幼儿观察大自然的变化。
3. 游戏环节- 教师组织幼儿进行团队协作游戏，如“找宝藏”、“接力跑”等。
- 在游戏中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 自由活动时间- 教师引导幼儿在公园内自由活动，鼓励幼儿探索自然，与同伴交流。
- 教师巡视活动现场，确保幼儿安全。
5. 收尾工作- 教师组织幼儿进行垃圾清理，培养幼儿的环保意识。
- 教师对幼儿进行总结，肯定幼儿的表现，并提出改进建议。
- 教师带领幼儿有序上车，返回幼儿园。
五、活动总结1. 教师反思- 教师对本次活动进行总结，分析活动中的优点和不足，提出改进措施。
- 教师分享在活动中的感悟，如幼儿的团队协作能力、环保意识等。
小班秋游活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋季的到来，大自然充满了生机与活力。
为了丰富幼儿的生活经验，亲近自然，感受秋天的美好，我们小班年级组于2021年10月15日组织了一次秋游活动。
此次活动旨在通过户外实践，让幼儿在游玩中学习，在体验中成长。
二、活动目标1. 让幼儿感受秋天的景色，了解秋季的特点。
2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
3. 增强幼儿之间的合作与交流能力。
4. 锻炼幼儿的体质，提高幼儿的户外活动能力。
三、活动准备1. 确定活动时间、地点，并通知家长。
2. 准备好幼儿的安全帽、手套、水壶等防护用品。
3. 准备好户外游戏器材、急救包等应急物资。
4. 安排教师分工，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 集合与出发活动当天，幼儿在家长的陪同下，准时到达指定集合地点。
老师们进行了简短的集合讲话，强调了活动注意事项，并组织幼儿排队上车。
2. 抵达目的地经过大约一小时的车程，我们抵达了目的地——森林公园。
孩子们兴奋地跳下车，迫不及待地投入到大自然的怀抱。
3. 参观与探索在老师的带领下，孩子们参观了森林公园的不同区域。
他们观察了秋天的树木，发现了树叶的颜色变化，感受到了秋天的气息。
老师们还引导孩子们观察昆虫、植物等，激发了他们的好奇心和探索欲。
4. 户外游戏为了活跃气氛，增进幼儿之间的感情，我们组织了丰富多彩的户外游戏。
如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等，孩子们在游戏中笑声不断，快乐无比。
5. 野餐时间午餐时间，孩子们在指定的地点野餐。
老师们提前准备好了面包、水果、牛奶等食物，孩子们边吃边聊，享受着秋日的阳光。
6. 总结与返程午餐后，老师们对本次活动进行了总结，表扬了孩子们的优秀表现，并强调了安全意识。
随后，孩子们在老师的带领下有序上车，结束了愉快的秋游活动。
五、活动反思1. 活动效果本次秋游活动取得了圆满成功，孩子们在游玩中增长了见识，锻炼了身体，增进了友谊。
家长们也对此次活动给予了高度评价。
2. 不足之处1）部分幼儿在活动中表现出过于兴奋，需要加强纪律教育。
小班秋游教研活动记录
一、活动背景随着秋天的到来，大自然充满了生机与活力。
为了丰富小班幼儿的户外活动，增进师生之间的感情，提高教师的教育教学能力，我园于XX年XX月XX日组织开展了小班秋游教研活动。
本次活动旨在让幼儿亲近自然，感受秋天的美好，同时促进教师之间的交流与合作。
二、活动目标1. 让幼儿在秋游活动中感受大自然的美丽，激发他们对大自然的热爱之情。
2. 培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的户外活动技能。
3. 通过教研活动，提升教师的教育教学水平，促进教师之间的相互学习与交流。
三、活动准备1. 教师准备：提前规划秋游路线，准备相关教学材料，如树叶、果实等，以及户外活动器材。
2. 幼儿准备：向家长宣传秋游活动，提醒家长为孩子准备适合的衣物和鞋子。
3. 环境准备：提前对秋游地点进行考察，确保安全，并布置相关教育环境。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，园长发表了热情洋溢的致辞，对本次秋游教研活动的意义进行了阐述，并对教师和幼儿提出了要求和期望。
2. 亲子互动游戏为了增进亲子关系，我们组织了一系列亲子互动游戏。
在游戏中，家长和孩子们共同参与，增进了彼此的了解和感情。
3. 教学活动在秋游过程中，教师带领幼儿开展了一系列教学活动，如：（1）观察大自然：教师引导幼儿观察树叶、果实等自然现象，让幼儿了解秋天的特征。
（2）树叶拼图：教师将收集到的树叶进行分类，引导幼儿进行树叶拼图，培养幼儿的动手能力和审美情趣。
（3）户外写生：教师带领幼儿在户外进行写生，让幼儿通过绘画表达自己对大自然的感受。
4. 亲子手工制作在活动最后，教师组织家长和幼儿一起制作树叶贴画，让孩子们在亲子互动中体验创作的乐趣。
五、活动总结1. 教师总结活动结束后，教师对本次秋游教研活动进行了总结，肯定了教师们的辛勤付出和幼儿的积极参与，同时也指出了活动中存在的问题，为今后的教育教学工作提供了借鉴。
2. 家长反馈家长对本次活动给予了高度评价，认为本次活动既丰富了幼儿的户外活动，又增进了亲子关系，为家长和孩子提供了一个共同成长的机会。
秋游活动教研活动记录
一、活动背景随着秋天的到来，大自然充满了生机与活力。
为了让学生亲近自然、体验生活，增进师生之间的感情，同时提高教师的教学能力和班级管理能力，我校于2021年10月16日组织开展了秋季游学活动。
本次活动以“走进自然，拥抱秋天”为主题，旨在通过实地考察、互动交流等形式，让学生在实践中学习，让教师在实践中成长。
二、活动目标1. 通过秋游活动，让学生亲近自然，感受秋天的美好，激发学生对大自然的热爱之情。
2. 培养学生的团队协作能力和实践操作能力，提高学生的综合素质。
3. 加强教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平和班级管理能力。
4. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的全面发展。
三、活动内容1. 前期准备- 确定活动主题和行程安排。
- 制定安全预案和应急措施。
- 与家长沟通，征得家长同意并做好行前教育。
- 准备必要的教学器材和活动用品。
2. 活动实施- 实地考察：组织学生参观当地的文化遗址、自然景观等，让学生在实践中学习历史、地理、生物等知识。
- 互动交流：组织学生进行小组讨论、知识竞赛等活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
- 实践操作：让学生参与采摘、制作手工艺品等实践活动，提高学生的动手能力和创造力。
- 摄影记录：鼓励学生用镜头记录下活动的精彩瞬间，培养他们的审美情趣。
3. 活动总结- 各班级进行活动总结，分享活动中的收获和感悟。
- 教师对活动进行反思，总结经验教训，为今后的教育教学工作提供参考。
四、活动过程1. 出发前- 早上7:30，全体师生在学校集合，清点人数，发放安全提示和应急联系卡。
- 8:00，乘坐大巴车前往目的地。
2. 参观学习- 9:00，抵达第一站——XXX文化遗址，学生分组参观，教师进行现场讲解。
- 10:30，进行知识竞赛，巩固所学知识。
3. 实践活动- 11:30，前往果园采摘苹果，体验劳动的乐趣。
- 13:00，午餐时间，师生共同用餐，增进感情。
4. 互动交流- 14:00，组织学生进行手工艺品制作，培养学生的动手能力和创造力。
秋游教研活动记录幼儿园
一、活动背景随着秋天的到来，大地披上了金黄色的外衣，正是外出秋游的好时节。
为了丰富幼儿园孩子们的生活体验，增进师生间的感情，同时提升教师们的教育教学能力，我园于2021年10月15日组织了一次秋游教研活动。
本次活动旨在通过实地观察、互动体验和教学研讨，让孩子们在快乐中学习，让教师在实践中成长。
二、活动目标1. 通过秋游活动，让幼儿亲近自然，感受秋天的美好，丰富生活经验。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和团队协作能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，提升教育教学水平。
三、活动准备1. 前期准备：教师们共同商讨秋游活动方案，确定活动路线、教学内容和注意事项。
2. 物资准备：提前准备充足的水、食物、急救药品、活动器材等。
3. 安全措施：制定详细的安全预案，确保幼儿在活动中的安全。
四、活动过程（一）出发前1. 安全教育：教师向幼儿讲解秋游活动中的安全注意事项，如遵守纪律、不乱跑、不跟陌生人走等。
2. 分组安排：将幼儿分成若干小组，每组配备一名教师和一名生活老师，确保每个孩子都能得到照顾。
3. 互动游戏：组织孩子们进行简单的互动游戏，激发他们的兴趣，缓解旅途疲劳。
（二）秋游活动1. 观察自然：带领幼儿走进大自然，观察秋天的景色，如树叶的变化、花草的凋零等，引导他们用语言描述所看到的景象。
2. 采摘果实：在安全的前提下，组织幼儿采摘一些成熟的果实，如苹果、橘子等，让他们体验劳动的乐趣。
3. 互动游戏：开展丰富多彩的户外游戏，如老鹰捉小鸡、接力跑等，增强孩子们的团队协作能力。
4. 绘画创作：鼓励幼儿用画笔记录下秋天的美景，发挥他们的想象力和创造力。
（三）教学研讨1. 活动总结：活动结束后，教师们集中进行活动总结，分享各自的观察和感受。
2. 教学反思：针对活动中出现的问题，教师们进行反思，探讨改进措施。
3. 教学研讨：围绕秋游活动中的教学内容，教师们展开研讨，交流教学心得，共同提升教育教学水平。
五、活动成果1. 幼儿方面：孩子们在活动中充分体验了秋天的美好，增长了见识，提高了观察力和表达能力。
幼儿园五彩斑斓的秋天活动记录
幼儿园五彩斑斓的秋天活动记录幼儿园在秋天展开了一系列五彩斑斓的活动，让孩子们深刻感受到了秋天的美丽和丰收，同时也开拓了他们的思维和想象力。
以下是本人对于这些活动的详细记录：一、秋游活动为了让孩子们更好地了解秋天的特点和美景，幼儿园安排了一次秋游活动。
在活动中，孩子们穿上了鲜艳的衣服，手拿小篮子，踏上了秋天的旅程。
活动开始后，老师带领孩子们到了一片枫叶林，让孩子们看到了枫叶在秋天的各种变化。
孩子们看到一片片美丽的红叶，兴奋的跑过去捡起了落叶，并在老师的指导下学会了制作简单的落叶画。
接下来，孩子们来到了果园，看到了满树的果实。
老师不仅让孩子们采摘水果，还讲解了果实的生长过程。
孩子们很开心地品尝了新鲜的水果，还学会了制作简单的果酱。
在回程途中，孩子们还去了一片草原，欣赏了秋天草地的美景，采集了各种小花小草，并学会了用这些植物做简单的手工制品。
整个活动充满了欢声笑语，孩子们在玩乐中体验到了秋天的美好和丰收。
二、秋季手工制作秋天是一个富有创意的季节，幼儿园在此期间推出了一些有趣的手工制作活动，让孩子们展现自己的想象力和创造力。
首先是制作彩色叶子。
孩子们在老师的指导下，用不同颜色的涂料在白纸上画出各种形状的叶子，然后在干燥后，将叶子裁剪下来，做成鲜艳多彩的装饰品。
接着是制作彩色树叶窗帘。
孩子们用不同颜色的纸张制作出各种形状的树叶，然后将它们穿插在细线上，做成了一个漂亮的窗帘。
不仅如此，孩子们还一同欣赏窗帘，由此更好地领略了秋天的各种美景。
最后是制作落叶灯，孩子们用纸张裁剪出叶子的形状，并在内部喷涂不同颜色的涂料，之后通过加工和组合，完成了精美的落叶灯。
三、秋天美食制作在幼儿园秋天开展的活动中，不仅有游戏和手工，还有让孩子们体验到美食制作的乐趣。
首先是制作水果沙拉，孩子们将各种水果切成小块，并将它们混合到一起，用一些蜂蜜作为调料，制成了美味健康的水果沙拉。
接下来是制作南瓜蛋糕。
孩子们将南瓜切成小块，在搅拌机中搅碎，将搅拌好的南瓜混合到面粉、蛋黄和糖中，搅拌均匀后，加入蛋白。
幼儿园大班秋游活动记录
幼儿园大班秋游活动记录幼儿园大班是在孩子们将要步入小学之前的最后一个阶段，这个时期是孩子们成长的重要阶段，也是为了孩子们未来学习铺好基础的阶段。
为了给孩子们更好的成长环境，幼儿园大班举办了一次秋游活动，让孩子们在自然环境中探索，学习更多知识，在活动中感受自然，培养孩子们的学习兴趣，进一步提高孩子们的学习热情。
活动时间：2021年11月20日活动地点：幼儿园周围的自然公园活动过程：一、准备活动。
幼儿园老师们提前一周就开始了秋游活动的准备工作。
他们带着孩子们在课堂上学习关于秋季的知识，分享了秋季的特点以及秋季里形形色色的植物和秋季果实。
孩子们和老师们一起制作了一个大型的秋季主题画，在画上放置了幼儿园大班所有的学习目标，孩子们了解到这个画对于他们这次秋游活动的意义。
同时他们还制作了秋季手工，如：彩叶画、小麦糠手环、树叶手工等等，孩子们把自己制作的手工带上这次秋游活动。
二、探索自然环境。
在活动当天，孩子们在老师的带领下开始了秋游活动。
他们首先来到了公园的树林，在树林里孩子们观察了秋季里的植物，老师通过向他们放大镜的威力介绍了自然界的一些奥妙。
孩子们还跑在树林里，比赛看谁跑的最快。
然后，他们来到了草地上，孩子们发现有很多的秋季美丽的花朵，他们欣赏花朵，并在公园里采集它们。
他们还发现了一些秋季果实，如：栗子、橙子和苹果等。
孩子们和老师们一起品尝水果，还一起分享自己做的秋季手工艺品。
三、带回来的回忆。
孩子们在这次秋游活动中获得了许多知识，他们了解了自然界的一些特点，也认识到自然美的重要性。
他们了解到，不仅要从课堂上学习知识，还要在自然环境中寻找知识。
在活动结束后，孩子们回到了幼儿园，他们展示了自己带回来的采集到的花和果实，以及自己制作的手工艺品。
孩子们跟家长分享了这次秋游活动的经历和收获，还讲解了秋季的特点以及自己对自然的感受。
在活动中孩子们收获了知识，增强了对自然环境的敬畏之情，提高了自己的表达能力和交流能力，同时也培养了孩子对学习和探索的兴趣。
幼儿园大班秋游活动记录
幼儿园大班秋游活动记录活动概述本次幼儿园大班秋游活动于日期在XX日顺利进行。
活动地点位于XXX公园，天气晴朗，气温适宜，为幼儿们提供了一个愉快的户外学习和娱乐的场所。
活动准备为了确保活动过程的顺利进行，幼儿园提前进行了充分的准备工作。
首先，活动负责人与公园管理部门进行了沟通，确保活动场地的安全和清洁。
其次，幼儿园老师精心制定了活动方案，包括活动的时间安排、活动内容以及活动所需物品的清单。
此外，为了增加活动的趣味性，老师还准备了一些小游戏和手工制作的材料。
活动过程抵达公园在活动当天，大班的孩子们早早地来到幼儿园，穿着统一的校服，热情洋溢地等待出发。
老师们分发了一份简单的出行须知给家长，并与家长交流了一些注意事项，以确保孩子们的安全。
随后，孩子们依次登上校车，高兴地向公园出发。
游览公园到达公园后，孩子们迅速下车，并按照老师的指引有序地排队。
首先，我们参观了公园中的花坛和草地，欣赏了各种各样的花朵和植物。
老师们引导孩子们亲自触摸、闻到花的芬芳气味，激发了他们对大自然的热爱。
接着，我们来到了动物园区，看到了大象、狮子、长颈鹿等各种动物。
老师们带领孩子们认识并观察动物，讲解了它们的生活习性和特点。
孩子们非常兴奋，纷纷向老师提问，表达自己对动物的好奇和喜爱。
参与活动在游览公园的过程中，我们还安排了一些互动活动，让孩子们更好地参与其中。
首先，我们进行了拔河比赛，将孩子们分成两个小组，由老师带领，让他们体验团队合作的重要性。
孩子们纷纷加油助威，全身心地投入到活动中。
接着，我们进行了一场追逐游戏，让孩子们在公园的开阔空地上尽情奔跑。
孩子们跃跃欲试，一个个微笑着追逐，彼此间传递着快乐的能量。
野餐与手工制作中午时分，为了满足孩子们的肚子和培养自理能力，我们组织了一次野餐活动。
孩子们一边享用美味的食物，一边聊天笑闹，增进了班级之间的交流和感情。
午餐后，我们进行了一次手工制作活动。
老师们提前准备了彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们亲自动手制作小动物的面具。
小班秋游活动教研记录
一、活动背景随着秋天的到来，大自然变得五彩斑斓，正是孩子们亲近自然、感受季节变化的美好时机。
为了丰富小班幼儿的户外活动，增强幼儿对大自然的认知，提高幼儿的团队协作能力，我园于近日组织开展了小班秋游活动。
本次活动旨在通过实地考察、互动游戏等形式，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。
二、活动目标1. 让幼儿感受秋天的美丽景色，了解秋天的相关知识。
2. 培养幼儿的团队协作能力和环保意识。
3. 提高幼儿的观察力、想象力和表达能力。
4. 增进师幼、幼幼之间的感情。
三、活动准备1. 物质准备：秋游地点的选择、交通工具的安排、食物的准备、活动用品的准备等。
2. 精神准备：教师对秋游活动的宣传和动员，让幼儿对秋游充满期待。
四、活动过程1. 出发前的准备在出发前，教师对幼儿进行了安全教育，告知幼儿在秋游过程中的注意事项，如不乱扔垃圾、不离开队伍、注意交通安全等。
同时，教师还向幼儿介绍了秋游的目的和意义，激发幼儿的参与热情。
2. 秋游活动（1）到达目的地后，教师带领幼儿进行简单的热身活动，让幼儿放松身心，为接下来的活动做好准备。
（2）带领幼儿参观秋游地点，引导幼儿观察大自然的变化，如树叶的颜色、形状，果实的大小等。
（3）组织幼儿进行互动游戏，如“树叶接龙”、“寻找秋天的宝藏”等，让幼儿在游戏中感受秋天的美好。
（4）开展户外写生活动，让幼儿用画笔记录下秋天的美景，培养幼儿的审美情趣。
（5）在秋游过程中，教师关注幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心。
3. 返回途中（1）组织幼儿分享秋游的收获，引导幼儿用语言表达自己的感受。
（2）教师对幼儿在秋游过程中的表现进行总结，对优秀个体和团队进行表扬。
（3）提醒幼儿注意安全，确保幼儿平安回家。
五、活动总结1. 幼儿在秋游活动中表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动，达到了预期的目标。
2. 教师在活动中关注幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和表扬，提高了幼儿的自信心。
3. 通过本次活动，幼儿对秋天的认知得到了提升，团队协作能力和环保意识得到了培养。
秋天的美好初中生秋游点滴记录与感受
秋天的美好初中生秋游点滴记录与感受秋天的到来，给人们带来了一片金黄色的海洋，也带来了一份美好的心情。
对于初中生而言，秋天更是充满了活力和喜悦，因为这是他们的季节，是他们独特的时光。
秋季的个一个重要活动，便是秋游。
在这片五彩斑斓的季节里，初中生们收获了无数美好的回忆，下面我将为大家记录下这些点滴并分享我的感受。
初中生秋游的地方有很多种选择，有的学校选择去郊区的公园或山区，有的则选择去文化古城或博物馆。
无论去哪里，学生们都期待着在这个季节里尽情畅玩。
我校的秋游地点是位于郊区的一座风景如画的公园，这里有如诗如画的湖泊、绿树成荫的长廊，还有各式各样的花卉和动物。
我十分期待去那里，感受秋天的美好。
一大早，我们便背上背包，满怀期待地出发了。
当我们到达目的地时，眼前的景色美得让我目瞪口呆。
湖水碧绿如镜，天空湛蓝无云，阳光洒下来，照在湖面上，犹如万颗钻石在闪烁。
我感受着微风轻抚面庞，心情愉悦无比。
我迫不及待地与同学们结伴游玩，沿着湖畔漫步，在长廊上欢笑着奔跑，时不时地拍下美景，留作纪念。
公园里还有一个小小的动物园，里面有许多可爱的动物，最吸引人的莫过于孔雀了。
我目不转睛地看着孔雀开屏舞动，展示出它绚丽多彩的羽毛和迷人的美态。
不仅如此，还有小猴子、小兔子、小鸟等参观者亲近而温顺。
初中生们都非常开心，忘记了一切烦恼，尽情与这些动物们互动，亲身感受大自然的神奇。
除了欣赏湖景和小动物，我们还尝试了一些有趣的活动。
比如，公园里有一个大草坪可以供我们运动，我们玩起了踢毽子和打羽毛球，一边运动一边欣赏秋天的美景，感觉真是太美妙了。
此外，公园还有一个露天舞台，我们的班级准备了一场精彩的表演，包括歌唱、舞蹈和小品等节目。
我主持了整个表演，尽管有些紧张，但当我看到同学们投入地演出，观众们报以热烈的掌声时，我感到非常满意而有成就感。
整个秋游活动是那样的愉快和充满乐趣，大家都玩得开心极了。
即使有些同学在游戏中跌倒或摔伤了，也丝毫没有影响他们的心情，大家互相帮助，笑着渡过了一段美好的时光。
2016学年第一学期班级社会实践活动记录表(秋游)
2016 学年第一学期班级社会实践活动记录表（秋游）2016 学年第一学期班级社会实践活动记录表( 秋游 )
浦东香草园 +班级三 2 活动时间 10.13 活动地点生态园活
动过程
1、拟定班级活动合约班主任好活动前
2、宣讲活动内容导游好
1、带领学生睁开参观活动导游好
2、配合导游引导学生活动班主任好活动时
3、随时关注学生安全，及时进行指导带班教师好
4、及时捕捉学生活动镜头分享班级群家长志愿者好活动后1、班级活动自评中队长好
2、总结交流活动收获班主任好班级活动自评:
安全( 好)文明(好)纪律(好)卫生(好)
团结协作( 好)
活动内容 ( 记录活动中优秀片段、典型事例):
王圣杰同学主动捡草坪上的垃圾。
午餐后，王圣杰看到草坪上有很多垃圾，就
不怕脏不怕累，主动捡起垃圾并投入废物箱。
活动反思 :
准备工作充分，活动顺利完成。
活动前从安全教育、学生心理教育、纪律教
育、物品准备、小组分工等方面加强教育，使得活动顺利安全睁开。
学生玩得开开
心心。
活动内容丰富，学生玩得快乐。
放飞于大自然中的学生更自然、
放松、愉悦此次活动，它带给孩子们的快乐是特别深刻的，留给孩子们的回忆
也是无量美好的～互帮互帮，充分表现了同学们团结互帮的精神，更重要的是对学
生进行了一次环保、安全的教育，真切做到把欢声笑语留在大自然，把文明的举止、美好的回忆留在大家的心，也表现了班级的向心性，他们总是在追随着老师，这也是我感觉很欣慰的一点。
记录人 : 程琪 ( 注: 表格内议论分成好、较好、一般、差。
)。
幼儿园秋游活动记录表
幼儿园秋游活动记录表幼儿园秋游活动记录表活动主题：秋游活动时间：2021年10月15日（星期五）上午9点-11点活动地点：市公园活动对象：幼儿园小班、中班、大班活动方案：1. 早晨9点，幼儿园全体师生在幼儿园门口集合，老师们向家长确认孩子出席情况，检查孩子的装备和准备物品是否齐全。
2. 带好午餐后，孩子们跟随老师一路向市公园出发。
途中不时停下来观察周围的秋景，并让孩子们拍照留念。
老师们对孩子们提出问题，引导孩子们观察秋景，并鼓励他们用自己的语言表达。
3. 到达市公园后，老师们带领孩子们进行全园环游。
老师们介绍公园里各种植物的特性，提供正确的植物名称，还让孩子们用它们的五官来观察。
在桥边，老师们介绍了公园里的小动物（例如鸟类、松鼠等），并鼓励孩子们谈论它们的特征与习性。
4. 随后进行了花游和秋千游戏。
孩子们独自或与同伴一起玩花游或秋千。
老师引导孩子们保持秩序，不要相互伤害，也不要大声喧闹，注意安全。
5. 之后是野餐时间。
每个孩子打开午餐盒，学习使用餐巾纸，使用食具，分享他们的午餐食物。
所有的学生和老师，都在秋景下欢快地吃饭，互相关心交流。
6. 野餐结束后，学生和老师们整理自己用过的餐具和垃圾，向公园里的工作人员表达他们的感激之情。
7. 最后，老师们带领孩子们一边拍照，一边欢送这个美好的秋天。
孩子们在老师的陪伴下一路回到了幼儿园，活动圆满结束。
活动效果：本次秋游活动，让孩子们在愉快的氛围中获得了宝贵的知识和经验。
同时，也加深了同学之间的友谊及与老师的互动。
这个秋天活动锻炼了孩子们的团队合作能力、社交技能，也提高了他们的观察力和领悟力。
活动问题：尽管这个秋天，我们的活动圆满成功，我们还是感到有一些问题需要关注。
1. 一些孩子参与不积极：有一些孩子比较不开心，可能是由于他们感到身体不舒服或者与其他孩子之间不和。
老师们应该关注他们的情况，并做好规范和指导的工作。
2. 调试时间不够：由于时间的关系，现场音乐设备的调试时间不够长，影响了音乐疯狂舞会的效果。
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湖苑幼儿园社会活动记录
（2011---2012学年度第一学期）
班级
大（1）班
日期
10.28
地点
世纪大道公园
幼儿参与人数
38
带班老师
张莉顾瑜丹
活
动
内
容
记
录
一、9点10集中幼儿园门口，整队出发。
1、出发前讲解在路上及达到目的地后要注意的地方。
2、老师带幼儿做出发前的热身运动。
二、在去目的地的路上
1、请小朋友两个两个手拉手排好队靠马路右边走。
2、教师沿路介绍各种树木的名称，和小朋友一起说说它们的形状、颜色及叶子的特征等等。
三、到达目的地——世纪大道小公园。
1、找一块空地坐下来休息，请小朋友分享自己带来的吃的东西，和旁边的小朋友聊聊天。
2、请小朋友表演节目，如：唱歌、讲故事等等。
四、10点30分准时回幼儿园。
1、请小朋友整理自己带来的东西，把垃圾放到垃圾袋里带走。
2、两个两个手拉手排队回幼儿园。活动 Nhomakorabea反
思
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——世纪大道小公园。老师带着小朋友认识了各种树木，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。