函授专科
函授大专报名时间及条件
函授大专报名时间及条件函授大专报名时间及条件函授大专报名时间是什么时候：成人高考的报名时间在每年的8月中旬至9月上旬之间，考试时间为每年的10月份，考生每年只可以报考一次。
成人高考是成人教育中的教育形式，报考成人高考分为高起本，高起专和专升本三种。
报考高起专或是高起本的考生需要是具备应、往届中专、职高和高中毕业生及同等学历者，报考专升本的考上需要是已经获得或将获得国民教育系列专科文凭者。
成人高考报名条件及要求：1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、国家成认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其别人员。
3、身体安康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。
报考专科起点升本科的考生必须是已获得经教育部审定核准的'国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。
5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：⑴报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当获得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或获得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专程度证书。
⑵报考护理学专业的人员应当获得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
⑶报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
⑷考生报考的专业原那么上应与所从事的专业对口。
成考在哪里报名：成人高考报名主要以网上报名为主，成人高考网上报名期间，考生登录各省市区教育考试院网站报名，填写个人信息，选报志愿学校和专业，完成网上缴费。
网报成功后需要现场确认，详细网上报名系统到当地教育考试院就可以查找，现场确认是需要本人回到户籍所在地的，不能回到户籍所在地需要提供工作证明、暂住证和社保证明，并且要带好网报号及身份证件，毕业证原件，复印件等相关材料。
函授专科过来人的忠告
函授专科过来人的忠告嘿，朋友们，今天想跟你们聊聊函授专科的那些事。
你们知道的，很多人对函授的看法都不一样，有的人觉得它是个轻松的选择，有的人却觉得这条路布满荆棘。
其实吧，关键是怎么走这条路。
记得我刚入学的时候，心里有点忐忑。
总想着，哎，真能学到东西吗？自学又不容易。
想来想去，心里还是打起了勇气，毕竟知识是个宝嘛。
说到学习，大家都知道，自律很重要。
可是，哎呀，很多时候，面对各种诱惑，尤其是那美好的“睡觉时间”，自律的心瞬间就崩溃了。
每天都想着，今天就看一会儿电视剧，明天再学习。
结果一眨眼，功课就堆成了小山一样！有时候真想把自己拖去学习，偏偏又被那小床给吸引住了。
真是有苦说不出。
不过，朋友们，你们要记住，不能给自己太多借口，要有个“清醒”的状态，知道什么事情是优先的。
教材嘛，买的时候千万别心急，市面上那么多选择，得擦亮眼睛。
记得当初我一心想买一本最贵的，结果看了一半就发现它简直是“天书”。
那些术语啊，根本不适合我们这些初学者。
后来我找到一本通俗易懂的教材，真的是如沐春风，知识一下子就打开了。
我发现，有些书真的不需要太复杂，简单易懂的就是最好的。
然后呢，跟同学的互动也很重要。
函授虽然是网课，但咱们也可以在网络上结交朋友。
可以组个学习小组，互相交流。
那时候我和几位同学每天都在线讨论，真是有种“共苦”的感觉。
遇到问题大家一起探讨，气氛也特别好。
每次学到新东西，大家都欢天喜地，像过年一样。
再说了，学习的过程也得有乐趣嘛，毕竟这也是一段青春。
时间管理也是个大问题。
很多同学一开始不太懂怎么安排时间，结果每天都在学习和玩之间徘徊。
我的建议是，制定一个合理的学习计划，清晰地列出每天要完成的任务。
这样能大大提高效率。
比如，我会设定每天至少学习两小时，当然可以灵活调整，实在忙的时候可以短一点，但总得有个底线。
哎，真是“良药苦口”，我这一说，大家是不是觉得有点道理了？再说说心态，函授虽然轻松，但也不是说就不认真。
很多人抱着“反正是函授”的态度，结果考试的时候直接懵逼。
专科函授生自我鉴定(5篇)
专科函授生自我鉴定（5篇）专科函授生自我鉴定 1三年大学生活的学*和磨练，使我在专业知识方面得到了极大的丰富。
学*方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高。
毕业将至，我的大专生自我鉴定如下：一、在思想品德上，本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。
品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学*上，我态度认真，刻苦，具备了扎实得专业知识：熟悉photoshop，coreldraw等设计软件。
在三年的学*过程中我也掌握了有效的学*方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。
为日后继续学*和工作打下了良好的基础。
利用课余时间，我还在因特网上获得了大量的课外知识，充实自己。
三、在工作上，我积极参加学校学生工作和社会实践工作。
工作计划详细分明，协助老师和同学。
做好班集体工作。
积极参与学校勤工俭学等活动，还有自己到校外投身相关专业兼职工作。
在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
四、在生活上，人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，*时生活和学*上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系。
同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。
这是我三年学*以来的个人鉴定，我虽然只是个大专文凭，但我不会因此而没有，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，通过实际行动来证明水*比文凭更重要，相信自己一定可以做得更好!专科函授生自我鉴定 2我于2024年通过__高考考入温州大学。
大学对于我们这群接受__教育的大学生来说有着更深刻的含义，在这两年半的函授学*与和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
什么是函授专科？函授本科是什么意思？函授是什么意思？
什么是函授专科？函授本科是什么意思？函授是什么意思？目录：1、为什么要读函授？2、函授本科有用吗？3、函授生上课有哪些形式（1）、夜大（2）、脱产（3）、函授4、函授是什么意思5、函授招生专业6、成考函授报名条件7、成考函授报名注意事项8、成考函授考试时间9、成考函授入学考试科目10、参考资料一、为什么要读函授1、随着社会的不断进步，对文凭的要求度也越来越高；2、如果在各种国民教育文凭中比个高低的话，应该说，普通全日制的含金量最高，高等教育自学考试次之，然后就是成考、湖大函授文凭；3、虽然说普通全日制文凭的含金量最高，但因其局限性，对于许多已经毕业参加工作的社会人员，及因成绩不好而落榜与全日制学习失之交臂的学生而言，是不现实的，而且全日制学费太过高昂，所以也让一些家庭穷困的学生望尘莫及。
4、所以自考和成考文凭越来越受大众的亲眜，不仅因其入学门楷低，无论是社会人士还是刚毕业的学生都可以参加，更因其费用比较低，适合大众。
而在自考、成考、函授之间，函授似乎更受亲眜，主要是因为其难度相对较小，对于许多已经参加工作又没有多少业余时间来学习，但却急需文凭的社会人士来说，更便捷，而且近年来，函授文凭也越来越受到重视。
二、函授本科有用吗？1、成考、函授文凭是国家社会普遍认可的，2、但因其报考学校的不同，而文凭认可度也有相应的变化，像现在社会上比较普遍的一些二级院校，一般文凭认可度都不是很高，就比如：如果您是公司老板，有两位同等学历但一个是一级院校报考的函授生，一个是二级院校报考的函授生来面试，而且能力也相差不大，那您会怎么选呢？当然是选一级院校报考的学生，这似乎是一种惯性行为。
所以，考生在报考院校时，尽量选比较有知名度的学校，不要被一些二级院校忽悠。
三、函授生上课有哪些形式夜大：它与成人高校教学要求与目标相似，夜大一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。
所以，适合在职考生报考。
脱产：脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授专科毕业生自我总结（4篇）
函授专科毕业生自我总结尊敬的导员：您好！我是一名函授专科毕业生XXX，今年已经顺利完成了我的学业。
回顾这四年的学习生涯，我经历了许多挑战和困难，但我也取得了一定的成就和收获。
在此我愿向您做一份自我总结，总结一下我在这四年中的成长和进步。
首先，我认为我在学习上取得了一些进步。
通过函授专科的学习，我对我的专业知识有了更深入的了解和掌握。
在学习过程中，我注重理论与实践的结合，努力把所学的知识应用到实际中去。
我参与了一些实践项目和实习，这让我有机会将课堂上的知识运用到实际操作中，加深了我对专业知识的理解和掌握。
同时，我也积极参与各种学习活动，如学术讲座、研讨会等，通过与其他同学的交流和讨论，我开阔了视野，拓宽了知识面。
其次，在个人素质上我也有了一定的提升。
在学习过程中，我不仅学到了知识，还培养了一些重要的能力。
比如说，我学会了独立思考和解决问题的能力，以及良好的沟通和团队合作能力。
在课程中，老师鼓励我们积极发表自己的观点，并且鼓励我们去分析和解决问题。
这让我在思考问题的过程中，有了更多的思维方式和方法。
同时，在课程中也有很多小组项目，这让我了解到团队合作的重要性。
我学会了与他人合作、协调和分工合作，从而达到更好的学习效果。
除了学术方面的提升，我也在自己的品德和文化修养上有了一定的进步。
通过学习和生活的熏陶，我对自己的人生观和价值观有了更深入的思考。
我明白了做人的基本道理，如诚实守信、宽容待人、谦虚谨慎等等。
同时，我也进一步了解和接触到了中国优秀传统文化，我学习了一些古人的名言警句，读了一些经典的文学作品，这些都为我以后的成长和发展打下了良好的基础。
在这四年的学习生活中，我也面临了不少困难和挑战。
比如说，在学校期间，我经常会遇到时间紧张的问题。
同时，由于自己函授学习的特点，我需要更多的自律和自我管理。
这对我来说是个挑战，但是我通过制定计划和高效学习的方法来解决这个问题。
此外，还有一些学科的难点和复杂的理论模型，这也需要我花费更多的时间和精力来理解和掌握。
函授专科实习报告
一、实习背景随着我国高等教育事业的不断发展，函授教育作为一种重要的教育形式，为广大在职人员提供了继续学习、提升自身素质的机会。
为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，我于2022年7月至9月参加了为期两个月的函授专科实习。
实习期间，我分别在学校、企业、医院等不同场所进行了实习，现将实习情况报告如下。
二、实习目的1. 深入了解所学专业领域，提高自身专业素养。
2. 将理论知识与实践相结合，增强实际操作能力。
3. 培养良好的职业素养，为将来就业奠定基础。
4. 拓展人际关系，增强团队协作能力。
三、实习过程1. 学校实习在学校的实习期间，我主要参加了以下几项工作：（1）协助教师进行教学管理，包括课堂纪律维护、学生考勤等。
（2）参与课题研究，学习科研方法，提高自己的科研能力。
（3）参与学校组织的各类活动，锻炼自己的组织协调能力。
2. 企业实习在企业实习期间，我主要进行了以下工作：（1）了解企业基本情况，熟悉企业组织架构、企业文化等。
（2）协助部门经理进行日常工作，如文件整理、数据统计等。
（3）参与企业项目，学习项目管理知识，提高自己的项目管理能力。
3. 医院实习在医院实习期间，我主要进行了以下工作：（1）协助医生进行日常诊疗工作，学习临床技能。
（2）参与病例讨论，提高自己的临床思维和分析能力。
（3）学习医院各项规章制度，培养良好的职业道德。
四、实习收获1. 提高自身专业素养：通过实习，我对所学专业有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
2. 增强实际操作能力：在实习过程中，我将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实际操作能力。
3. 培养良好的职业素养：实习期间，我严格遵守各项规章制度，培养了良好的职业道德和职业素养。
4. 拓展人际关系：在实习过程中，我结识了许多志同道合的朋友，拓展了自己的人际关系。
5. 增强团队协作能力：在实习过程中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
五、实习体会1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性，只有将二者相结合，才能更好地提高自己的综合素质。
2024年函授专科自我鉴定(五篇)
2024年函授专科自我鉴定虽然在职, 但是我不满足于自己的知识, 更为了提高自己的业务水平和能力, 我利用业余时间参加了函授, 希望不断地学习和完善自己, 让自己能够更加地胜任自己的工作。
三年来, 在自己的勤奋学习和完善自己社会实践下, 在思想认识, 业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
（一）政治思想上:本人有坚定的政治方向, 热爱祖国, 热爱人民, 拥护中国共产党的领导, 热爱神圣的教育事业。
函授期间, 我努力遵守学校的各项规章制度, 培养自己的文学兴趣。
尊敬师长, 热爱自己的班级, 与班级同学和睦相处, 且关系融洽。
班中事务主动参与, 且乐此不疲。
我相信：乐于助人是快乐之本。
（二）学习目的及态度:我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年, 但真正参加面授的时间只有几个月, 所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间, 我保持以往学习时代的风格, 不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解, 作好学习笔记, 并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业, 我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
（三）专业技能:在学校期间, 我通过学习《综合英语》（1—4册）, 《英语教学法基础》, 《英汉翻译教程》, 《英美报刊选读教程》, 《高级英文写作教程》等课程, 本人觉得自己的英语水平提升了许多, 能看懂专业外语期刊, 掌握如何运用英语知识进行教学活动, 也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程。
并具备了较强的英语听读写能力。
我除努力学习自己的专业英语外, 还积极的拓展知识面, 同时三年的函授自学经历, 使我养成了良好的学习习惯和方法。
让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学, 然后对其进一步深入理解和掌握运用, 在边工作边学习中, 我合理安排空闲时间, 认真研读教材, 然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际, 学以致用。
学历提升业余大专与函授有什么区别
学历提升业余大专与函授有什么区别学历提升业余大专与函授有什么区别业余大专与函授的区别在于学习时间和形式上的差异，业余大专主要是利用学生周末或者工作日晚上到校学习，函授则是利用寒暑假时间集中面授，平时主要是自学或者网络授课，不要求学生到校。
以下是小编为大家整理学历提升业余大专与函授有什么区别相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！函授大专和业余大专有什么不同1、外观不同：全日制大专毕业证外壳写的是“某某学校毕业证书”，而函授毕业证书上写“中华人民共和国成人高等教育毕业证书”。
2、填写内容不同：全日制大专毕业证的学习类型写的是“三年制专科学习”，而函授大专毕业证的学习类型写的是“函授专科学习”。
此外，内页衔头也有不同，大专毕业证内页写的是“普通高等学校”，而函授毕业证写的是“成人高等教育”。
3、社会认可度不同：虽然国家承认函授文凭，但是在社会认可度上，全日制大专的毕业证的认可度还是要远高于函授大专毕业证的。
业余大专是什么意思？业余大专的意思就是考生通过成人高考高起专考试之后以业余的学习形式获得的学历。
成考生利用晚上和周末到指定上课地点学习，此学习方式有严格的.课程安排，需要按照课表到校上课。
毕业后可以获得国家承认的大专学历。
函授是什么意思？函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或法定节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。
成人高等教育也叫成人高考、成考。
成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。
其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
函授大专自我鉴定七篇
函授大专自我鉴定七篇函授大专自我鉴定篇1这几年通过自身的努力，使自身掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自身的毅力，培养了自身吃苦耐劳的品质，为自身终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。
在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
学习上，我圆满地完成本专业课程。
并具备了较强的英语听读写能力。
对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。
相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自身是大专文凭而失去自信心，反而我会更加迫切要求自身充实充实再充实。
完善自我实现未来目标。
我相信：努力一定能赢得精彩！塑造一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自身，改正缺点。
要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。
由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。
除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自身塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。
做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
函授专科自我鉴定大全20篇
【导语】函授教育是相对于⾯授教育⽽提出的，函授教育主要对象为离不开⼯作学习岗位的在职⼈员。
教学以⾃学为主，⾯授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学⽣的交流也通过信函完成，使学员在不耽误⼯作学习的情况下完成学业。
函授专科⾃我鉴定即函授专科学⽣对⾃⼰学习表现和思想觉悟等情况做出汇报。
⾃我鉴定是个⼈在⼀个时期，⼀个年度，⼀个阶段对⾃⼰的学习和⼯作⽣活等表现的⼀个⾃我总结。
写作应该篇幅短⼩，语⾔概括，简洁，扼要。
以下是整理的函授专科⾃我鉴定⼤全20篇，欢迎阅读！函授专科⾃我鉴定⼤全篇⼀ 从20XX年9⽉⼊学开始，我便投⼊了紧张的⼤学⽣活。
在这两年中，本⼈认真遵守学校的各项规章制度，尊敬⽼师，团结同学，热爱班级体，积极参加学校和班级组织的各项活动，努⼒学习，天天向上，虚⼼向⽼师和同学请教，做好预习、复习，认真完成作业，完成了学校规定的全部课程，通过毕业考试。
通过这⼏年的⽂凭考试及⾃学考试，在⽼师的⾟勤培育下，我⽐较深⼊系统地掌握了会计专业的基础和理论课程，为以后的⼯作和深造打下了坚实的理论基矗同时，在学习过程中，也逐渐掌握了学习⽅法，变成了学习的主⼈，为⾃⼰终⾝学习奠定了基础，为以后更深⼊地学习和研究本专业更深⼀层次的知识做好了准备，使⾃⼰有了从事⾼⼀级层次⼯作的能⼒和本领。
我⼀直坚持在⼯作中学习，在学习中⼯作的⽅法，将这⼏年学到的专业知识应⽤到⼯作之中，⽤学到的知识去分析⾝边的各种经济和会计现象，通过学习提⾼了⼯作能⼒。
由于有丰富的知识做后盾，在分析经济想象和简单的⼯作交往中，能够做到得⼼应⼿，游刃有余；⽽坚持对⾝边的经济⽣活进⾏分析，使⾃⼰的能⼒得到了提⾼，更重要的是为以后的⼯作做了充分的准备，将⾃⼰塑造成有⽤的⼈才，充分发挥个⼈的作⽤，有效地服务于社会。
在两年的学⽣⽣活中，我不仅努⼒提⾼⾃⼰的学习能⼒，不断接受新的⽂化知识，还注重提⾼⾃⼰的思想政治素质和职业道德的培养，坚持个⼈修养和理论⽔平的提⾼。
函授大专和全日制大专有什么区别
函授大专和全日制大专有什么区别1、函授大专：通过国家统一的成人高考，达到院校分数线后，被高校录取后，在三年左右时间内有计划的开设对应专业，以自学为主，面授为辅的教学形式。
函授为成人高等教育的四种主要形式之一2、全日制大专：所谓全日制专科是区别于***事、公安、师范、医学等专科的一种高等院校类型。
它是现在专科高校的主要形式，它培养人才的模式是多样性的。
3、全日制专科对考生高考成绩要求不高，但进入大学之后，需要将所学专业里面的全部课程考试通过即可申请国家承认的专科毕业，没有严格学制限制，早通过早毕业，是一种比较公平公正的教育模式。
4、全日制大专是统招专科；函授是成人高考通过面授进行教育方式。
函授大专毕业文凭有用吗函授学历属于国民教育系列，是国家承认、学信网可查的正规学历。
函授大专文凭有这些用途：1、函授大专文凭可以继续深造，考取更高层次学历，如本科、在职研究生等。
2、函授大专学历可以用来评职称、考资格证，可根据要求缩短所需的工作年限。
3、函授大专可以用来求职晋升。
找工作的时候，一般对学历的要求就是学信网可查，而函授大专是完全可以的。
函授大专报考条件是什么（一）遵守中华人民共和国宪法和法律；（二）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员；（三）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习；（四）报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度；（五)报考专升本的考生必须是已取得经***审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业或以上证书的人员。
函授大专学习形式1、学习形式主要有业余、函授等。
2、函授就是自学,没有面对面的教学。
函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工或者在校生3、教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
4、国家对各种办学形式均有严格具体的要求，新生无论通过何种办学形式都可获得符合国家标准的教育，从而在毕业时掌握所需专业知识和技能。
函授药学专科考试科目
函授药学专科考试科目
函授药学专科考试科目主要包括以下内容：
1. 药学基础知识：药学原理、药理学、生化学、微生物学等基础知识。
2. 药剂学：制剂学、制剂工艺学、药理学、药物配方学等相关知识。
3. 药物化学：有机化学、药物合成与分析、药物结构与活性关系等相关知识。
4. 药理学：药物作用机制、药物代谢与排泄、药物剂量与给药途径等相关知识。
5. 临床药学：药物治疗学、药物应用与监测、药物不良反应与药物相互作用等相关知识。
6. 药物学实验技术：药学实验技术、临床实验技术、药物测定与分析方法等相关知识。
7. 药学管理与经济：药物采购与供应管理、临床药学服务、药物经济学等相关知识。
以上是函授药学专科考试的一般科目内容，具体学校和教学计划可能会有所不同。
考试科目的设置可能会根据具体考试要求而有所调整。
河南函授大专有哪些学校
目前大学函授专科的专业非常少，而且河南省80%的高等教育院校都开设有函授招生, 数量较多,在此不一一列举,以下主要为同学们介绍几所名气较大,特色较为突出,且报名人数较多的学校。
1、河南大学函授
目前共开设有高起专专升本和高起本三个层次几十种函授专业,其中经管类函授专业较为有名,且学费便宜。
是经济管理类专业比较好的学校。
2、河南科技大学函授
河南科技大学是我省继郑州大学和河南大学以后第三所重点建设的综合性大学,名校优势,且考试难度低、学费便宜,目前学校开设有高起专和专升本两个层次,专业十分齐全,涵盖护理、建筑、管理等多个行业,满足不同行业人才的需求。
3、河南师范大学
省内师范类院校,专业齐全,涵盖各个学科,是在职教师提升学历的比较好的选择。
4、河南财经政法大学
是一所经中华人民共和国教育部批准成立的，以经济学、管理学和法学为主的省属公办全日制普通高等学校，开设有高起专、专升本等函授课程。
5、中原工学院
中原工学院成人高考招生层次有高中起点专科（2.5年）和专科起点本科（即专升本）（2.5年）俩大类，学习形式为函授（业余）。
河南函授专业哪个院校好,其实是没有一个固定的答案的。
每个人的情况不同,所以对于学校的需求也不同,那么评判院校好坏的标准自然是不同的。
比如说,有的人对于院校没有那么高的要求只是想要轻松一点获得学历证书,那名气较小的、好考的院校自然是较好的选择，选择也比较多;有的人想读个名校,拿个名校毕业证,也有的人想考个和自己工作对口的专业进行报考,那就得看哪个学校的这个专业比较好了,所以说大家选择好的院校是没有一个固定的标准的,大家根据自己需求选择合适自己的专业就是最好的学校。
函授专科自我鉴定范文（四篇）
函授专科自我鉴定范文时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从xx年xx月为珠海电大工商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。
在单位工作期间，我一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
通过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想认识：本人在电大学习期间，认真学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。
（二）业务认识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。
使本人的业务能力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。
函授专科自我鉴定范文（二）（标题）函授专科自我鉴定（正文）尊敬的评委老师：您好！我是一位报考函授专科的学生，非常荣幸能有机会向您展示我的自我鉴定。
在此，我将从四个方面来介绍我自己：学习能力、综合素质、自我认识和未来发展规划。
一、学习能力作为一名函授专科学生，学习能力是我最重要的一项素质。
我学习认真，能够积极参加各种课程，做到及时复习和消化所学知识，不断拓宽自己的学习视野。
我具备良好的自主学习能力，能够独立思考、解决问题。
函授专科毕业生自我鉴定范文
函授专科毕业生自我鉴定范文时间过得可真快呀，函授专科的学习生活就这么结束了。
现在我来给自己做个总结，就当是和过去的自己好好告个别。
学习方面呢，刚开始的时候我还真有点担心自己搞不定。
毕竟函授学习不像在学校里，有老师整天盯着。
但是我这人吧，就是有股不服输的劲儿。
每一门课程我都当成是一场小挑战。
上课的时候我可认真了，虽然是通过网络或者偶尔的集中授课，但我眼睛都不敢乱眨，生怕错过啥重要知识点。
就说那些专业课吧，什么管理学呀、市场营销之类的。
刚开始我就像个无头苍蝇，那些概念啊、理论啊在我脑袋里乱转。
不过我可没被吓倒，我给自己制定了学习计划。
每天晚上，当别人都在刷剧、打游戏的时候，我就坐在书桌前，把那些难懂的知识点一点点啃下来。
遇到实在不明白的，我就像个小尾巴一样，缠着老师问个不停。
慢慢地，我发现这些知识都变得有趣起来了，就像拼图一样，一块一块地在我脑袋里拼成了一幅完整的画面。
除了理论学习，实践也没落下。
学校组织的模拟项目啊、案例分析啊，我都积极参加。
有一次做市场营销的案例分析，我和小组成员们就像一群侦探一样，到处找资料，分析市场趋势，研究竞争对手。
我们还吵得面红耳赤的，不过最后得出的方案还挺不错，得到了老师的表扬，那时候我心里可美了，就像吃了蜜一样甜。
在生活里，我也变得更加自律了。
函授学习让我学会了合理安排时间，以前我总是拖拖拉拉的，现在可不一样了。
我能把学习、工作和生活都安排得井井有条。
而且在这个过程中，我还结识了不少志同道合的朋友。
我们虽然不能经常见面，但是在学习群里聊得可热火朝天了，互相分享学习心得，互相鼓励。
要是谁在学习上遇到了困难，大家都会伸出援手，就像一个温暖的大家庭。
再说说我自己的成长吧。
以前我是个比较内向的人，不太敢在众人面前表达自己的想法。
但是通过函授学习中的小组讨论、课堂发言，我逐渐变得大胆起来。
现在要是让我上台讲个东西，虽然心里还是会有点小紧张，但我已经能比较顺畅地把自己的观点表达出来了。
专科函授社会实践报告
一、前言随着我国高等教育的发展，专科函授教育作为一种灵活的教育形式，越来越受到广大在职人员的青睐。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质，我参加了为期一个月的专科函授社会实践。
以下是我对这次社会实践的总结和感悟。
二、实践单位及岗位本次社会实践的单位是一家位于我国东部沿海地区的知名企业，主要从事电子产品研发、生产和销售。
我在实践期间担任的产品质量检验员岗位，负责对生产出的产品进行质量检测，确保产品质量符合国家标准。
三、实践内容及过程1. 了解企业及行业背景在实践开始前，我通过网络、书籍等途径了解了企业的基本情况，包括企业规模、产品类型、市场竞争力等。
同时，我还对电子产品行业的发展趋势进行了研究，为后续的实践工作奠定了基础。
2. 学习产品质量检验知识为了更好地完成产品质量检验工作，我首先学习了相关的质量检验知识，包括检验标准、检验方法、检验设备等。
通过学习，我对产品质量检验有了更深入的了解。
3. 参与产品质量检验工作在实践过程中，我跟随导师和同事一起参与了产品质量检验工作。
具体内容包括：（1）对生产出的产品进行外观检查，确保产品表面无划痕、气泡等缺陷；（2）使用专业仪器对产品进行性能测试，如电气性能、机械性能等；（3）对不合格产品进行返工处理，确保产品符合质量要求；（4）记录检验数据，为后续的质量改进提供依据。
4. 参与企业培训在实践期间，企业组织了多次培训活动，旨在提高员工的综合素质。
我积极参与了这些培训，包括质量管理体系培训、安全生产培训等。
通过培训，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的团队协作能力。
四、实践收获与感悟1. 提高了自己的专业技能通过本次实践，我对产品质量检验有了更深入的了解，掌握了相关的检验方法和技巧。
这将对我今后的工作产生积极的影响。
2. 增强了自己的团队协作能力在实践过程中，我与同事、导师建立了良好的合作关系。
在团队协作中，我学会了倾听、沟通和协调，提高了自己的团队协作能力。
函授专科自我鉴定范本（四篇）
函授专科自我鉴定范本为提高自己的业务水平和潜力，我参加了xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。
经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。
透过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。
函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮忙。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
（二）学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。
上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
（三）工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和潜力，提高自己的知识水平和工作潜力。
（四）总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有收获。
学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！函授专科自我鉴定范本（二）尊敬的评委、老师：您好！我是一名函授专科学生，非常荣幸能够参加这次自我鉴定。
在函授专科学习的这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但同时也取得了一些成果和进步。
通过这次自我鉴定，我希望能够全面客观地评估自己的学习情况，并找出不足之处，以便更好地提升自己。
函授专科自我鉴定范例（二篇）
函授专科自我鉴定范例由于三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。
下面就是本人的函授学习生活的自我鉴定：（一）思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文学习的能力。
特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。
这些知识使我高屋建瓴，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。
（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高。
我已圆满的完成了规定的课程。
函授仅仅三年，所以我非常珍惜时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
申请函授专科个人申请书
尊敬的招生办公室：
您好！我是一名热爱学习的在职员工，通过了解，我对贵校的函授专科课程产生了浓厚的兴趣，因此，我谨向贵校提出申请，希望能够成为贵校函授专科的一员。
首先，请允许我简要介绍一下自己的背景。
我目前是一名在职员工，工作之余，我一直保持着对知识的渴求。
我深知，在这个快速发展的社会，只有不断学习，不断提升自己，才能紧跟时代的步伐。
因此，我一直寻求一个合适的学习机会，以充实自己的专业知识。
我对贵校的函授专科课程产生了浓厚的兴趣，主要是因为以下几个原因。
首先，贵校作为一所知名的高等教育机构，拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源。
我相信，在贵校的学习将会让我受益匪浅。
其次，函授专科的课程设置灵活，适合在职员工的学习需求。
我可以根据自己的时间安排进行学习，既能保证工作的正常进行，又能充分利用业余时间提升自己。
最后，我对贵校的函授专科专业设置非常感兴趣，尤其是土木工程、建筑环境与能源应用工程等方向，这些专业知识将对我的工作有着极大的帮助。
我明白，函授学习需要付出更多的努力和时间，但我愿意接受这个挑战。
我将以饱满的热情投入到学习中，努力跟上课程进度，完成各项学习任务。
同时，我也将积极参加贵校组织的各类实践活动，将所学知识运用到实际工作中，为自己的职业发展打下坚实的基础。
最后，请贵校给予我这个宝贵的机会，让我能够通过贵校的函授专科课程，提升自己的专业素养，实现自我价值。
我将珍惜这个机会，努力学习，为自己的未来奋斗。
再次感谢贵校对我的关注，期待您的回复。
此致
敬礼！
申请人：（签名）
申请时间：（年月日）。
函授专科自我鉴定范文简短
函授专科自我鉴定范文简短
我的自我介绍:
我叫,年月出生,市人。
高中毕业后,由于家庭经济条件的限制,我没有选择进入普通高等学校学习,决定通过函授的方式继续深造。
我选择这所学校的理由是:
1. 这所学校开设的专业与我将来工作方向相匹配,能够满足我对知识的学习需要。
2. 学校方面提供便利的函授模式,我在工作的同时也可以系统学习知识。
3. 学校教学水平高,毕业生就业率高,有利于我今后职业发展。
在学习过程中,我会以下几点:
1. 重视每一次课堂学习,保证完成所有作业学习任务。
2. 不断整理知识,培养自学能力。
3. 注重与同学之间的交流合作,互相督促学习。
4. 关注周边社会实际,将理论与实践结合。
5. 准备好心态,克服困难努力学习。
我相信只要努力学习,一定可以很好地完成专科学习,为自己的未来打下坚实的基础。
这也是我选择此校的最大信念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单项选择题（每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。
多选、错选、不选均不得分。
）1.企业已计提坏账准备的应收账款确实无法收回，按管理权限报经批准作为坏账转销时，应编制的会计分录是（）。
A.借记“资产减值损失”科目，贷记“坏账准备”科目B.借记“管理费用”科目，贷记“应收账款”科目C.借记“坏账准备”科目，贷记“应收账款”科目D.借记“坏账准备”科目，贷记“资产减值损失”科目2.预收货款业务不多的企业可以不设“预收账款”科目，而是将其预收的货款记入（）A.应付账款B.其他应付款C.应收账款D.预付账款3.下列项目中，不属于非流动负债的是（）A.长期借款B.应付债券C.专项应付款D.预收的货款4.由生产产品、提供劳务负担的职工薪酬，应当（）。
A.计入管理费用B.计入存货成本或劳务成本C.确认为当期费用D.计入销售费用5.下列各项中，应列入资产负债表“其他应付款”项目的是（）。
A.应付租入包装物租金B.应付融资租入固定资产租金C.结转到期无力支付的应付票据D.应付由企业负担的职工社会保险费6.企业开出并承兑的商业汇票到期无力支付时，正确的会计处理是将该应付票据（）。
A.转作短期借款B.转作应付账款C.转作其他应付款D.仅做备查登记7.企业将款项汇往异地银行开立采购专户，编制该业务的会计分录时应当（）。
A.借记“应收账款”科目，贷记“银行存款”科目B.借记“其他货币资金”科目，贷记“银行存款”科目C.借记“其他应收款”科目，贷记“银行存款”科目D.借记“材料采购”科目，贷记“其他货币资金”科目8.下列各项中，关于交易性金融资产表述不正确的是（）。
A.取得交易性金融资产所发生的相关交易费用应当在发生时计入投资收益B.资产负债表日交易性金融资产公允价值与账面余额的差额计入当期损益C.收到交易性金融资产购买价款中已到付息期尚未领取的债券利息计入当期损益D.出售交易性金融资产时应将其公允价值与账面余额之间的差额确认为投资收益9.下列各项中，应记入“预付账款”借方的是（）。
A.收到货物验收入库B.预付购货款C.收到购货款D.发出商品10.某企业对基本生产车间所需备用金采用定额备用金制度，当基本生产车间报销日常管理支出而补足其备用金定额时，应借记的会计科目是（）。
A.其他应收款B.其他应付款C.制造费用D.生产成本11.下列原材料相关损失项目中，应记入管理费用的是（）。
A.自然灾害造成的原材料损失B.人为责任造成的原材料损失C.计量差错引起的原材料盘亏D.原材料运输途中发生的合理损耗12.某企业为增值税一般纳税人，当年实际已交纳税金情况如下：增值税850万元，消费税150万元，城市维护建设税70万元，车船使用税0.5万元，印花税1.5万元，所得税120万元。
上述各项税金应计入“应交税费”科目借方的金额是（）万元。
A.1 190B.1 190.5C.1 191.5D.1 19213.企业发生赊购商品业务，下列各项中不影响应付账款入账金额的是（）。
A.商品价款B.增值税进项税额C.现金折扣D.销货方代垫运杂费14.商业汇票的付款期限最长不得超过（）。
A.6个月B.3个月C.12个月D.9个月15.企业按规定计算缴纳的下列税金，应当计入相关资产成本的是（）。
A.房产税B.城镇土地使用税C.城市维护建设税D.车辆购置税16.下列各项中，不属于留存收益的是（）。
A.资本溢价B.任意盈余公积C.未分配利润D.法定盈余公积17.下列各项中，关于收入表述不正确的是（）。
A.企业在商品销售后如能够继续对其实施有效控制，则不应确认收入B.企业采用交款提货方式销售商品，通常应在开出发票账单并收到货款时确认收入C.企业在资产负债表日提供劳务交易结果能够可靠估计的，应采用完工百分比法确认提供劳务收入D.企业销售商品相关的已发生或将发生的成本不能可靠计量，但已收到价款的，应按照已收到的价款确认收入18.企业每期期末计提一次还本付息的长期借款利息，对其中应当予以资本化的部分，下列会计处理正确的是（）。
A.借记“财务费用”科目，贷记“长期借款”科目B.借记“财务费用”科目，贷记“应付利息”科目C.借记“在建工程”科目，贷记“长期借款—应计利息”科目D.借记“在建工程”科目，贷记“应付利息”科目19.下列各项中，不属于所有者权益的是（）。
A.资本溢价B.计提的盈余公积C.投资者投入的资本D.应付高管人员基本薪酬20.下列各项中，关于收入确认表述正确的是（）。
A.采用预收货款方式销售商品，应在收到货款时确认收入B.采用分期收款方式销售商品，应在货款全部收回时确认收入C.采用交款提货方式销售商品，应在开出发票收到货款时确认收入D.采用支付手续费委托代销方式销售商品，应在发出商品时确认收入21.企业销售商品确认收入后，对于客户实际享受的现金折扣，应当（）。
A.确认当期财务费用B.冲减当期主营业务收入C.确认当期管理费用D.确认当期主营业务成本22.对于企业已经发出商品但尚未确认销售收入的商品成本，应作出的会计处理是（）。
A.借：应收账款，贷：库存商品B.借：应收账款，贷：主营业务收入C.借：主营业务成本，贷：库存商品D.借：发出商品，贷：库存商品23.下列各项中，属于企业现金流量表“经营活动产生的现金流量”的是（）。
A.收到的现金股利B.支付的银行借款利息C.收到的处置设备价款D.支付的经营租赁租金24.下列各项中，应计入管理费用的是（）。
A.预计产品质量保证损失B.聘请中介机构年报审计费C.专设售后服务网点的职工薪酬D.企业负担的生产职工养老保险费25.下列各项中，不应计入财务费用的是（）。
A.银行承兑汇票的手续费B.发行股票的手续费C.外币应收账款的汇兑损失D.销售商品的现金折扣26.某企业2×11年4月1日从银行借入期限为3年的长期借款400万元，编制2×13年12月31日资产负债表时，此项借款应填入的报表项目是（）。
A.短期借款B.长期借款C.其他长期负债D.一年内到期的非流动负债27.下列各项中，不属于现金流量表“筹资活动产生的现金流量”的是（）。
A.取得借款收到的现金B.吸收投资收到的现金C.处置固定资产收回的现金净额D.分配股利、利润或偿付利息支付的现金28.下列各科目的期末余额，不应在资产负债表“存货”项目列示的是（）。
A.库存商品B.生产成本C.工程物资D.发出商品29.企业的下列固定资产中，不计提折旧的是（）。
A.闲置的房屋B.融资租入的设备C.临时出租的设备D.已提足折旧仍继续使用的设备30.某上市公司发行普通股1 000万股，每股面值1元，每股发行价格5元，支付手续费20万元，支付咨询费60万元。
该公司发行普通股计入股本的金额为（）万元。
A.1 000B.4 920C.4 980D.5 000二、多项选择题（每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
多选、少选、错选、不选均不得分。
）1.下列各项中，符合资产定义的有（）。
A.委托加工物资B.尚待加工的半成品C.受托代销商品D.融资租入的固定资产2.下列与存货相关会计处理的表述中，正确的有（）。
A.应收保险公司存货损失赔偿款计入其他应收款B.资产负债表日存货应按成本与可变现净值孰低计量C.按管理权限报经批准的盘盈存货价值冲减管理费用D.结转商品销售成本的同时转销其已计提的存货跌价准备3.出纳人员不得兼任（）等工作。
A.稽核B.会计档案保管C.收入、支出、费用的登记D.债权债务的登记4.下列关于固定资产计提折旧的表述，正确的有（）。
A.提前报废的固定资产不再补提折旧B.当月增加的固定资产，从当月起开始计提折旧C.已提足折旧但仍继续使用的固定资产不再计提折旧D.自行建造的固定资产应自办理竣工决算时开始计提折旧5.下列各项中，影响固定资产清理净损益的有（）A.清理固定资产发生的税费B.清理固定资产的变价收入C.清理固定资产的账面价值D.清理固定资产耗用的材料成本6.下列关于无形资产会计处理的表述中，正确的有（）。
A.无形资产均应确定预计使用年限并分期摊销B.有偿取得的自用土地使用权应确认为无形资产C.内部研发项目开发阶段支出应全部确认为无形资产D.无形资产减值损失一经确认在以后会计期间不得转回7.企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的现金溢余，经批准后处理时，可能涉及的会计科目有（）。
A.其他应付款B.管理费用C.待处理财产损溢D.营业外收入8.下列各项中，应确认为企业其他货币资金的有（）A.企业持有的3个月内到期的债券投资B.企业为购买股票向证券公司划出的资金C.企业汇往外地建立临时采购专户的资金D.企业向银行申请银行本票时拨付的资金9.企业因销售商品发生的应收账款，其入账价值应当包括（）。
A.销售商品的价款B.增值税销项税额C.代购货方垫付的包装费D.代购货方垫付的运杂费10.下列各项中，会引起应收账款账面价值发生变化的有（）。
A.计提坏账准备B.收回应收账款C.确认坏账损失D.收回已转销的坏账11.财务报表按照编报主体的不同，可以分为（）。
A.中期财务报表B.年度财务报表C.个别财务报表D.合并财务报表12.下列各项，可以计入利润表“营业税金及附加”项目的有（）。
A.增值税B.城市维护建设税C.教育费附加D.矿产资源补偿费13.下列各项中，年度终了需要转入“利润分配—未分配利润”科目的有（）。
A.本年利润B.利润分配——应付现金股利C.利润分配——盈余公积补亏D.利润分配——提取法定盈余公积14.企业取得的下列款项中，符合“收入”会计要素定义的有（）。
A.转让无形资产使用权取得的款项B.出售原材料收取的价款C.出售自制半成品收取的价款D.出售固定资产收取的价款15.资产负债表下列各项目中，应根据有关科目余额减去备抵科目余额后的净额填列的有（）。
A.存货B.无形资产C.应收账款D.长期股权投资16.下列各项，影响固定资产折旧的因素有（）。
A.预计净残值B.原价C.已计提的减值准备D.使用寿命17.按照规定，企业购入货物或接受劳务必须具有以下（）凭证，其进项税额才能予以扣除。
A.增值税专用发票B.海关进口增值税专用缴款书C.农产品收购发票和农产品销售发票D.运输费用结算单据18.下列应计入存货采购成本的是（）。
A.买价B.运输途中的合理损耗C.增值税D.进口关税19.下列各项中，应记入“坏账准备”账户贷方的有（）。
A.提取坏账准备B.冲回多提的坏账准备C.收回以前确认并转销的坏账D.备抵法下实际发生的坏账20.下列各项中，应作为职工薪酬计入相关资产成本的有（）。
A. A.设备采购人员差旅费B.公司总部管理人员的工资B. C.生产职工的伙食补贴 D.材料入库前挑选整理人员的工资三、判断题1.企业应收款项发生减值时，应将该应收款项账面价值高于预计未来现金流量现值的差额，确认为减值损失，计入当期损益。