心得体会

专家带教心得体会
2016年5月17日，我有幸成为潍坊市董旭花专家带教队伍中的一员,去寿光市直机关幼儿园参加专家带教活动。

17日上午8:30—10:30我们聆听了董教授的讲座《如何观察、记录幼儿的游戏活动？》，如何观察、记录幼儿的游戏活动正是我们现在所不解和迷惑的地方，在幼儿进行游戏活动的时候我们还是仅仅处于看好孩子阶段，以孩子的安全最为重要，对于孩子在游戏活动中的表现以及游戏中所隐含的教育知识都不去做深入的思考和研讨，不知该如何去观察、怎么记录、怎么分析、怎么反思等等。

今天幼教专家董教授在这里为我们答疑解惑，董教授在讲座中为我们解读如何观察幼儿的游戏活动、观察什么、游戏观察的方法；如何记录幼儿的游戏活动、观察记录的要素、如何分析及教师的反思、教育建议等等。

董教授在讲座中一一为我们解答，讲课很细，案例十分丰富，聆听完董教授的讲座后使我受益匪浅，心里宽敞明亮了许多，一直困惑我们的“观察记录”也通过董老师的解读深入我们的脑子里、心里。

作为幼儿教师我们首先要转变幼儿教育理念，教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着，观察不等于简单的看看，要改变现阶段教师对于幼儿游戏的“视而不见”“弱视”“近视”等现象；其次，教师要知道什么是观察、观察什么、观察的方法、观察的目的、如何解读幼儿行为以及反思的切入点等等，教师只有掌握好理论知识才能明确观察的方向和思路。

在观察记录幼儿游戏活动上我们还需要进一步的学习、思考和研讨。

10:40—11:30分组进入到寿光市直机关幼儿园各班级里进行观察并记录，利用中午休息时间把我们所观察到的写成一个学习故事，并以PPT的形式分组汇报。

我们三人非常迷茫地来到了绿萝二班，看看这个区的孩子再看看哪个区里的孩子，真不知道该如何去观察如何记录，我们在孟老师的带领下来到了装扮区，看到了这个区里的唯一一个小男孩，我们开始定人观察，就只观察这一个小男孩，我负责录像拍照，孟老师负责记录，40分钟很快就过去了，我们带着我们所观察的和拍摄的资料回到音体活动室，继续听董教授的讲座。

中午大家都放弃了休息的时间在认真完成董教授布置的任务，因为从来没有做过这方面的观察记录我们不知道该如何写如何制作PPT，看到其他县市区的老师们都在各抒己见，我们很焦急，最后我们也没有在规定的时间里完成任务。

下午2:30董教授带我们一起分析解读我们所观察记录的学习故事，听了第一组的汇报后我们茅塞顿开，是我们想的太复杂了，所以做起PPT来那么吃力和费时，只因我们没有经验。

通过一下午的学习研讨，我们学会了怎么把自己观察到的记录下来，如何分析解读幼儿的行为。

一天的学习时间很快就结束了，我们这一天虽然很累但很充实，脑子里装满了收获的果实，这一天的学习有理论学习也有实践学习，受益匪浅，收获多多。