戏剧影视文学专业2011级培养方案定稿
级戏剧影视文学专业培养方案(含教学计划)
级戏剧影视文学专业培养方案（含教案计划）◇学科门类：文学◇专业代码：◇学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：四年修业年限：年授予学位：文学学士毕业要求最低学分：学分◇主干学科与相近专业主干学科：艺术学、新闻学相近专业：戏剧学、导演◇院部负责人：吴嘉佑审核：陈国平校长：汪建利◇制定日期：年月、培养目标及服务面向本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级应用型人才。
、培养要求本专业学生通过学习马克思主义基本理论，熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力及文艺编导能力。
◆知识要求（）掌握公共课的基本知识；（）掌握戏剧影视文学专业的基本理论和基本知识；（）掌握我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规知识；（）了解本学科理论前沿与发展动态。
◆能力要求（）具有良好的语言文字的表达能力；（）具有影视剧本的创作、改编能力；（）具有一定的电视短片、纪录片的拍摄和编辑能力；（）具有较强的人际沟通、组织协调及领导的基本能力；（）具有良好的文学批评理论基础和开展影视批评的能力；（）具有掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
◆执业要求（）具有很强的学习能力；（）具有一定的创造性和影响力；（）具有高尚的职业道德。
◆其它要求（）具有良好的语言表达和文字创作能力；（）具备良好的文学及文学理论素养。
、理论教案体系专业主要课程：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、中国戏曲史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏等。
理论课程按通识必修课、通识选修课、专业必修课、专业方向课和专业任选课五类进行设置。
版戏剧影视文学本科专业人才培养方案
版戏剧影视文学本科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备戏剧影视文学创作的基本理论、基本知识、基本方法与技巧，熟悉戏剧舞台和影视制作流程，具备舞台剧和影视剧剧本编导的技巧与能力，具备一定的鉴赏批评能力和理论研究能力，具备审美思维和创新思维，能在各级电视台、影视文化公司、文化馆从事创意策划和戏剧影视文学剧本创作工作，也能在各级各类学校从事基础教育教案工作，或在研究机构从事与戏剧影视相关的学科领域的研究工作，具有较强的专业适应力的复合型专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习剧本写作，掌握文学、戏剧学、影视学的基本理论与知识，了解不同剧本的文体特征，接受影视、话剧、戏曲艺术创意写作和剧本写作的系统训练，形成较为完善的戏剧影视文学专业知识结构，具有话剧剧本、戏曲剧本、电影电视剧剧本的写作能力以及戏剧影视编导的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：.具有良好的政治素质、思想道德品质，有强烈的社会责任感和团队合作意识，掌握一门外国语，具备较好的人文素养和自然科学素养，具有健全的体魄、良好的心理素质、较高的专业素养；.了解并熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策和法规，基本掌握中文专业知识及其应用，了解国内外戏剧影视的研究发展动态和行业需求；.掌握戏剧影视文学与相关交叉领域方面的基础知识、应用理论、创作现状和发展走势，掌握戏剧影视剧本创作的基本理论、基本知识和基本方法与技巧（其中戏曲剧本写作需具有韵文写作能力），熟悉舞台剧和影视剧制作流程，具有较强的创新意识；.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力；.具备较强的专业学习能力、实践能力、创新能力和知识迁移能力，适应戏剧影视文学创作及与此相关领域的从业要求。
三、学制与毕业学分学制：年修业年限：—年学分：四、授予学位艺术学学士五、课程设置与教案进程安排（一）戏剧影视文学专业教案活动时间安排表（二）戏剧影视文学专业课程学分分布表（三）戏剧影视文学专业课程计划表.通识教育课程.专业教育课程.实践环节。
戏剧影视文学(戏曲文化传播)专业人才培养方案
戏剧影视文学（戏曲文化传播）专业人才培养方案学科门类:戏剧与影视学类专业代码：130304一、培养目标本专业方向旨在于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以“立德树人”为根本任务，注重各类课程与课程思政同向同行，培养学生自觉学习能力和学术钻研精神，为学生开展更高层次的学习和深造奠定基础。
经过规范系统的专业学习，本专业学生能够掌握戏曲艺术理论知识，能够对戏曲文本与戏曲舞台作品进行专业评论，同时拥有运用传播学知识与方法服务戏曲艺术传承发展的实践能力。
逐步成为在专业院团、研究所、文教单位以及相关机构从事理论研究、艺术批评、文化传承保护与管理等方面工作的高素质复合型人才。
毕业5年后，能够达到以下预期目标：1.品德高尚、行为端正，具有坚定的共产主义信念，具备坚实的思想政治素养，能够坚守、践行和传播社会主义核心价值观，拥有较强的社会责任感；2.能够掌握戏曲艺术理论知识，能够对戏曲文本与戏曲舞台作品进行专业评论，能够从事戏曲专业理论研究、教学等工作；3.能够理论联系实际，具有运用传播学知识与方法服务戏曲艺术传承发展的实践能力，具有分析、解决以戏曲为代表的非遗传承保护领域实际问题的能力，能够较好地运用校园所学知识助益工作实践；4.能够深刻理解终身学习对人类社会的意义及对个人成长完善的价值，具有理性、科学规划自身全方位发展的能力，具备实现自身发展规划的综合学习与研究能力，实现自身学历层次与素质提升，并能参与、组织团队开展工作。
二、毕业要求1.基本素质。
积极践行社会主义核心价值观，具备为继承和弘扬中华民族优秀传统文化而奋斗的远大志向，身心全面健康发展。
2.理论知识。
掌握戏曲艺术理论知识，了解戏曲艺术基本规律，熟悉戏曲艺术作品，具有较强的戏曲评论、创作、传播和研究能力。
3.实践技能。
了解文化传播政策法规、方法、经典案例等知识，具备运用传播学知识与方法服务戏曲艺术传承发展的实践能力。
4.艺术审美。
通过对传统文化艺术的学习和研究，了解艺术创作的一般规律，具备一定的审美感受、审美评价和审美创造能力。
戏剧影视文学专业级培养方案定稿
戏剧影视文学专业级培养方案定稿戏剧影视文学专业培养方案（ 5月）一、培养目标戏剧影视文学本科专业，旨在培养造就具有扎实的戏剧影视文学专业基础知识、理论和技能，具备较高的人文艺术素养和戏剧影视作品鉴赏能力，在戏剧、影视产业各创作和生产环节具有文化见识、文化自觉、艺术想象力和创造力以及相应的实践能力的应用型人才。
学生毕业后可在企业、党政及工会文化、宣教部门，影视媒体、文化企事业单位、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等单位，胜任戏剧影视作品的创意策划、文案与剧本写作、摄影、摄像、编辑、后期制作等各项工作。
二、培养规格和要求本专业属于应用性较强的以艺术、文学、新闻与传播学科为主干的交叉学科，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，培养既有扎实的文化底蕴和艺术修养，又具备良好戏剧影视产品策划编导能力和相关实际操作能力的专门复合型人才。
具体而言，本专业学生经过四年的系统学习，能够获得以下几方面的知识和能力：1、系统掌握戏剧、影视文学的基本理论、基础知识和基本技能，具备敏锐的文化创意眼光和较强的文艺审美鉴赏力；2、系统掌握戏剧、影视的历史、理论和创作现状以及发展动态；3、具备较高的戏剧、影视产品编导、策划、前后期制作的能力；4、具备以戏剧影视文学创意运用于产业公关、调研、拓展和决策等方面的能力；5、熟练掌握一门外语及计算机信息处理技术，掌握摄影摄像及后期编辑技术，掌握本专业文献检索、资料查询的基本方法；6、具备独立获取相关学科的知识、提出问题、分析问题及解决问题的能力，具有一定的适应相邻专业业务工作的素质和能力；三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。
四、课程体系的构成及学分分配四、课程体系及学分分配五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色戏剧影视文学本科专业是融戏剧影视策划、编导、创作和文化创意于一体的，以艺术学、新闻传播学、文学为主干的，应用性较强的综合性学科专业。
戏剧影视文学专业培养方案概述
戏剧影视文学专业培养方案概述
引言
本文档旨在概述戏剧影视文学专业的培养方案，为学生提供指导和了解课程设置及研究要求。
专业概述
戏剧影视文学专业是一门综合性的学科，在培养学生满足戏剧影视行业需求的同时，注重学生的文化修养和创造力的培养。
该专业旨在培养具备戏剧、影视文学方面知识与技能的专业人才，适应戏剧影视行业的发展需求。
培养目标
本专业旨在培养具备以下能力和素质的学生：
- 掌握戏剧和影视文学的基本理论和知识；
- 具备剧本创作与批评的基本能力；
- 熟悉戏剧和影视文学的历史与发展；
- 具备戏剧表演和影视制作的基本技能；
- 具备跨学科合作和团队合作的能力；
- 具备一定的研究与创新能力。
培养方案内容
1. 专业课程
- 戏剧与影视文学概论
- 戏剧与影视创作技巧
- 戏剧文学与剧本创作
- 影视文学史与批评
- 戏剧表演与导演技巧
- 影视制作与剪辑技术
2. 实践教学
- 参与戏剧与影视作品创作实践
- 参与戏剧与影视演出实践
- 参与戏剧影视活动策划与组织
3. 选修课程
- 戏剧与影视文化研究
- 戏剧与影视理论研究
- 专题研究课程（如现代戏剧、电影分析等）
研究要求
- 积极参与课堂研究，完成课程作业；
- 积极参与实践教学，锻炼实践能力；
- 阅读戏剧和影视文学经典作品；
- 关注戏剧和影视行业的最新发展；
- 培养团队合作和独立创新的能力。
结语
本专业培养方案旨在帮助学生全面了解戏剧影视文学专业的课程设置和研究要求，助力学生成为具备戏剧与影视文学知识和技能的专业人才，为戏剧影视行业做出贡献。
戏剧影视文学专业培养方案
戏剧影视文学专业培养方案一、专业名称、代码专业名称：戏剧影视文学代码：050414二、培养目标1．本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的专业型合格人才。
2．使培养对象具备戏剧、电影、电视基础知识和基本理论，具有较高文学艺术修养，和宽阔的学科视野。
3．能独立从事戏剧、电影和电视剧本创作、评论与编辑，以及广播电视节目策划等方面的理论型和应用型人才。
4．其总体目标是要使培养对象成为能在国内各级电视台、广播电台、电影（译制）厂、影视制作公司、音像公司、报刊杂志等一切文化传播机构、企事业单位公关宣传岗位，以及大、中专院校从事戏剧影视创作与评论、策划、编导与研究等工作的复合型、创新型专门人才。
三、培养规格本专业学生主要学习戏剧影视文学的基本理论和基本技能，接受戏剧影视文学创作能力及戏剧影视评论能力的基本训练，养成良好的人文素质和职业素养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握马克思主义的基本理论，具有坚定的社会主义政治信念，熟悉国家文艺政策。
2．具备牢固的专业思想和健康高尚的职业道德，并有为发展社会主义戏剧影视文学事业服务的精神。
3．系统掌握戏剧影视文学的基本理论、基本知识，了解本专业及相关学科的发展动态。
4．具备较深厚的中外文学修养和戏剧影视文学修养，具备较强的艺术鉴赏能力和创造性思维与实践能力。
5．具有坚实的文字表达能力，有较强的戏剧影视文学剧本创作与评论能力。
6．掌握英语、学会使用电子计算机，达到国家规定的等级标准，具备现代语言文字信息处理的能力。
7．具有健康的体魄和良好的心理素质，能承担戏剧影视文学工作的职业重任。
四、学制与修业年限1．基本学制为4年。
2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。
五、毕业要求及授予学位条件毕业要求：本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的171学分方能毕业。
包括理论课135学分，实践课36学分。
授予学位条件：取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位的条件，本专业毕业后授予文学学士学位。
中央戏剧学院2011年
中央戏剧学院2011年本、专科招生简章本科招生专业及计划（文理兼招，学制四年）表演系表演专业（戏剧影视表演方向） 25 名表演专业（音乐剧表演方向） 20 名注：该班名称为“东方音乐剧班”，系中央戏剧学院与中国东方演艺集团联合招生、共同培养，学生毕业时采取双向选择、择优录用的原则。
表演专业（京剧表演方向） 15 名导演系导演专业（戏剧影视导演方向） 15 名戏剧文学系戏剧影视文学专业（戏剧创作方向） 18 名戏剧影视文学专业（电视剧创作方向） 18 名戏剧学专业（戏剧史论与批评方向） 18 名舞台美术系戏剧影视美术设计专业（舞台设计方向） 15 名戏剧影视美术设计专业（舞台化装方向） 15 名（含2010年新疆民考民预科生1名）戏剧影视美术设计专业（舞台服装方向） 15 名戏剧影视美术设计专业（电脑美术设计方向） 12 名电影电视系导演专业（影视编导方向） 25 名公共事业管理专业（影视制片管理方向） 40 名（限招北京生源，须走读）艺术管理系导演专业（演出制作方向） 40 名（限招北京生源，须走读）高职（专科）招生专业及计划（文理兼招，学制两年）影视表演专业（戏剧影视表演方向） 150 名编导专业（剧本创作方向） 30 名艺术设计类专业（舞台技术方向） 30 名人物形象设计专业（舞台化装技术方向） 30 名人物形象设计专业（舞台服装技术方向） 30 名电视制片管理专业（影视制片管理方向） 30 名报考条件根据教育部普通高校招生工作管理规定，符合下列条件的人员，可以申请报名：1、遵守中华人民共和国宪法和法律；2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力，并经生源所在省招办审查具备艺术类高考资格；3、身体健康。
现役军人及军队文职干部经大军区政治部批准方可报考；华侨、港澳台青年符合年度联合招生简章中报考条件者，可以报考。
华侨、港澳地区和台湾省考生以及留学生经中央戏剧学院外事处审核报名资格后，方可参加专业考试。
戏剧影视文学专业本科生培养方案
戏剧影视文学戏剧影视文学专业本科生培养方案一、专业简介戏剧影视文学专业是研究电影、电视剧、戏剧的文学剧本创作的专业，以中外戏剧、电影、电视为考察对象，研究戏剧与影视艺术发展变化的规律，推动当代戏剧影视创作与评论的繁荣发展。
我校戏剧影视文学专业依托文理学科渗透优势，实行课程实践、专业实习相结合的实践性教学体系，以影视戏剧业务课程与影视制作技术课程为特色，进行开放式教学、小班化教学、互动式教学、现代化教学，培养基本理论扎实、创作技能突出的复合型、创新型人才，以适应新媒体环境下社会与市场的人才需求。
二、培养目标培养德、智、体全面发展，具备戏剧、戏曲、影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事创作、编辑和理论研究工作，并能在国家机关、文化事业单位从事管理工作的高级应用型人才。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1．正确理解和掌握马列主义文艺理论的基本观点，熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策、法规；2．了解和掌握国内外戏剧、影视的发展动态、创作现状和行业需求；3．系统掌握戏剧、戏曲、影视文学的基本理论和创作技能，有较强的剧本创作能力、熟悉舞台和影视拍摄业务，具有较强的创新意识；4．掌握文献检索，文字与声像资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力；5．具有从事专业学习和工作的健康心理和强健体质。
三、主要课程主要课程有：视听语言、现代汉语、中国文学、外国文学、艺术概论、摄像艺术与技术、中外戏剧史、中外电影史、编剧概论、戏曲概论、基础写作、剧本写作、中外经典剧作导读、电影美学、戏剧流派创作研究、影视编辑技术、表导演基础等。
四、学制、毕业条件、授位条件修业年限：本专业以4年作为基本学制，在此基础上按照弹性学习年限的学籍管理办法，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限（在校学习年限为3-6年）。
毕业条件：求学期间政治思想表现良好，遵纪守法；完成规定的必修课程和选修课程学习，所获学分达到172分者，准予毕业。
戏剧影视文学 培养方案 北电
戏剧影视文学培养方案北电北电戏剧影视文学培养方案本课程旨在培养学生对戏剧影视文学的热爱与理解，提升其创作、表演和研究能力，使其成为具备扎实专业知识和实践能力的优秀戏剧影视文学人才。
通过系统的理论学习与实践训练，帮助学生全面提升自身能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。
一、课程设置1. 戏剧影视文学基础知识：包括戏剧影视史、理论、流派、作品欣赏等内容，帮助学生建立对戏剧影视文学的整体认识。
2. 创作与表演技巧：包括编剧、导演、表演等方面的基础训练，培养学生的创作能力和表演技巧。
3. 研究与批评能力：包括戏剧影视文学研究方法论、批评理论等内容，培养学生的文学研究能力和批评眼光。
4. 实践课程：包括实习、剧场实践、影视拍摄等内容，帮助学生在实际操作中提升自身技能。
二、教学方法1. 理论与实践相结合：注重理论与实践相结合，通过理论学习和实践训练相互渗透，使学生能够理论联系实际，提升实践能力。
2. 导师辅导：每位学生都将配备专业导师进行一对一指导，帮助学生发现并充分发挥自身潜力。
3. 讨论交流：鼓励学生在课堂上展开思想碰撞与交流，促进学生思维的活跃与深化。
三、考核评价1. 学习成绩：包括作业、考试、论文等方面的学习成绩。
2. 创作表演作品：学生需完成一定数量的创作与表演作品，以展示自身的创作和表演能力。
3. 实习报告：学生需完成实习报告，总结实习经验，反思问题与提升。
4. 学术论文：学生需完成一定数量的学术论文，展示自身的研究能力。
通过北电戏剧影视文学培养方案的学习，学生将全面提升自身能力，成为具备扎实专业知识和实践能力的优秀戏剧影视文学人才。
愿每一位学子在这里的求学之路充满收获，展现自己的独特魅力！。
戏剧影视文学专业培养方案
戏剧影视文学专业培养方案（2015年5月修订）一、培养目标本专业培养掌握戏剧影视文学专业基础知识与基本理论，具备戏剧、影视、新媒体影像产品的剧本创作及初步的编导、制作能力的复合性应用型人才。
毕业生可在电影厂、电视台、影视公司、网站等文化传播机构及党政机关、企事业单位、各级各类工会的文化宣传部门，从事戏剧、影视及新媒体影像产品的剧本创作、创意策划、编导、制作等工作，亦可从事相关领域的教学研究工作。
二、培养规格与要求本专业以戏剧影视学、中国语言文学为学科主干，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，培养既具有扎实文化底蕴和艺术修养，又具备良好专业技能的复合性应用型人才。
本专业学生主要学习中文剧本写作，要求掌握戏剧影视文学专业的基础知识与基本理论，了解不同剧本的文体特征，接受影视、戏剧剧本写作及艺术创意的系统训练，具备戏剧、影视和其他影像产品的剧本创作、文案策划及初步的编导、制作能力。
本专业学生通过四年的系统学习，可获得以下几方面的知识与能力：（一）掌握戏剧、影视艺术及新媒体影像领域的基础知识、基本理论，了解学科现状与发展趋势；（二）掌握戏剧、影视剧本创作的基本方法与技巧，掌握舞台剧与影像作品创作流程中的相关技能；（三）了解国内外戏剧、影视、数字影像产品的发展动态和行业需求；（四）了解、熟悉国家在戏剧、影视及相关文化艺术领域的方针、政策和法规；（五）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的鉴赏能力、批评能力和初步的理论研究能力。
三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予艺术学学士学位。
五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色1．以培养契合当下戏剧影视产业尤其是网络视频行业需要的“宽通型”应用人才为核心理念，重视实践教学及学生实操技能的训练。
具体而言，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，将编剧的文学素养、剧本创作能力与编导的实践技能有机结合，培养既能胜任戏剧、影视、新媒体影像产品的剧本创作、文案策划工作，又具备初步的编导和制作能力的应用型人才。
戏剧影视文学专业培养方案
戏剧影视文学专业培养方案一、专业简介戏剧影视文学专业是一个戏剧、影视艺术与文学紧密结合、交叉共融的本科专业。
本专业的根基是文学基础与艺术修养，以研习戏剧、影视剧剧本创作为核心，为戏剧、影视剧的创意、策划、文案、剧作、综合创作以及批评、研究培育人才并提供智力支持。
西南大学是国内较早开设戏剧影视文学专业的高校，在国内具有广泛的影响，本专业学科实力强，实践育人成果丰硕，在开设有相关专业的国内综合性大学中处于西部领先、全国一流的位置。
二、培养目标及培养要求：：培养目标：依托中文学科的人文传统和深厚学养，戏剧影视文学专业旨在培养具有良好的文学基础和艺术素养，能够适应当下政治经济与文化社会发展，适应戏剧影视产业进程所需，具有较强专业实践能力的戏剧影视创作与批评的应用型人才，同时做好相应学科研究型人才的学养储备。
戏剧影视文学专业培育的人才应该能够在戏剧影视创作机构、大众媒体、企事业单位宣传部门、宣传文化管理单位等从事相应的戏剧影视剧作、策划、综合创作、评论、管理和研究工作。
培养要求：1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有良好的人文修养和求实创新的精神。
2．对本专业的基本知识、基本理论、基本技能有系统而坚实的掌握。
具体要求如下：（1）掌握中外文学、戏剧、影视发展的历史脉络；（2）掌握中外戏剧影视艺术的基本理论；（3）掌握基本的戏剧影视创作规律和技能、技巧；（4）具有较强的戏剧影视剧作、综合创作和评论写作水平；（5）熟练掌握一门外国语，外语、体育、计算机和语言文字能力达到学校规定的标准。
3．具备宽厚的自然与人文科学知识背景，具有较高的艺术修养。
三、学期与学制学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期。
夏季学期为选择性学期。
学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。
四、毕业学分与授予学位毕业学分：154学分授予学位：艺术学学士五、专业核心课程中国戏剧史、西方戏剧史、中国电影史、世界电影史、剧本写作、艺术经典选讲、美学原理、影视创作实践等。
戏剧影视文学专业本科生培养方案【模板】
戏剧影视文学专业本科生培养方案一、专业简介戏剧影视文学专业是研究电影、电视剧、戏剧的文学剧本创作的专业，以中外戏剧、电影、电视为考察对象，研究戏剧与影视艺术发展变化的规律，推动当代戏剧影视创作与评论的繁荣发展。
我校戏剧影视文学专业依托文理学科渗透优势，实行课程实践、专业实习相结合的实践性教学体系，以影视戏剧业务课程与影视制作技术课程为特色，进行开放式教学、小班化教学、互动式教学、现代化教学，培养基本理论扎实、创作技能突出的复合型、创新型人才，以适应新媒体环境下社会与市场的人才需求。
二、培养目标培养德、智、体全面发展，具备戏剧、戏曲、影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事创作、编辑和理论研究工作，并能在国家机关、文化事业单位从事管理工作的高级应用型人才。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1．正确理解和掌握马列主义文艺理论的基本观点，熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策、法规；2．了解和掌握国内外戏剧、影视的发展动态、创作现状和行业需求；3．系统掌握戏剧、戏曲、影视文学的基本理论和创作技能，有较强的剧本创作能力、熟悉舞台和影视拍摄业务，具有较强的创新意识；4．掌握文献检索，文字与声像资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力；5．具有从事专业学习和工作的健康心理和强健体质。
三、主要课程主要课程有：视听语言、现代汉语、中国文学、外国文学、艺术概论、摄像艺术与技术、中外戏剧史、中外电影史、编剧概论、戏曲概论、基础写作、剧本写作、中外经典剧作导读、电影美学、戏剧流派创作研究、影视编辑技术、表导演基础等。
四、学制、毕业条件、授位条件修业年限：本专业以4年作为基本学制，在此基础上按照弹性学习年限的学籍管理办法，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限（在校学习年限为3-6年）。
毕业条件：求学期间政治思想表现良好，遵纪守法；完成规定的必修课程和选修课程学习，所获学分达到172分者，准予毕业。
戏剧影视文学专业人才培养方案
戏剧影视文学专业人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：戏剧影视文学专业代码：二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型合格人才，使培养对象具备扎实的戏剧、电影、电视基础知识和基本理论，综合素质优良的文学艺术学科视野和素养，能够独立从事戏剧、电影和电视剧本的创作、评论以及理论研究等的过硬的专业技能，适应地方经济社会发展，具有一定创新能力的高级专门应用型人才。
三、基本规格本专业学生主要学习戏剧影视文学的基本理论和基本技能，接受戏剧影视文学创作能力及戏剧影视评论能力的基本训练，养成良好的人文素质和职业素养。
毕业生应具备以下知识、能力与素质：．掌握马克思主义的基本理论，具有坚定的社会主义政治信念，熟悉国家文艺政策。
．具备牢固的专业思想和健康高尚的职业道德，并有为发展社会主义戏剧影视文学事业服务的敬业精神。
．系统掌握戏剧影视文学的基本理论、基本知识，了解本专业及相关学科的发展动态。
．具备较深厚的中外文学素养和戏剧影视文学修养，具备较强的艺术鉴赏能力和创造性思维与实践能力。
．具有坚实的文字表达能力，有较强的戏剧影视文学剧本创作与评论能力。
．掌握英语、学会使用电子计算机，达到国家规定的等级标准，具备现代语言文字信息处理能力。
．具有健康的体魄和良好的心理素质，能承担戏剧影视文学工作的职业重任。
四、学制与修业年限．基本学制为年。
．修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为年，最长不得超过年。
五、毕业要求及授予学位条件毕业要求：本专业学生在校期间必须修满本培养方案所规定的学分，方能毕业。
授予学位条件：取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予艺术学学士学位。
六、课程结构及学分学时比例七、教育平台课程教案学时、学分分布.通识教育平台（学分，学时）.专业教育平台（学分，学时）专业基础课（学分，学时）专业主干课（学分，学时）。
戏剧影视文学专业2011级培养方案定稿
戏剧影视文学专业2011级培养方案定稿戏剧影视文学专业培养方案(2011年5月 )一、培养目标戏剧影视文学本科专业，旨在培养造就具有扎实的戏剧影视文学专业基础知识、理论和技能，具备较高的人文艺术素养和戏剧影视作品鉴赏能力，在戏剧、影视产业各创作和生产环节具有文化见识、文化自觉、艺术想象力和创造力以及相应的实践能力的应用型人才。
学生毕业后可在企业、党政及工会文化、宣教部门，影视媒体、文化企事业单位、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等单位，胜任戏剧影视作品的创意策划、文案与剧本写作、摄影、摄像、编辑、后期制作等各项工作。
二、培养规格和要求本专业属于应用性较强的以艺术、文学、新闻与传播学科为主干的交叉学科，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，培养既有扎实的文化底蕴和艺术修养，又具备良好戏剧影视产品策划编导能力和相关实际操作能力的专门复合型人才。
具体而言，本专业学生通过四年的系统学习，可以获得以下几方面的知识和能力:1、系统掌握戏剧、影视文学的基本理论、基础知识和基本技能，具备敏锐的文化创意眼光和较强的文艺审美鉴赏力;2、系统掌握戏剧、影视的历史、理论和创作现状以及发展动态;3、具备较高的戏剧、影视产品编导、策划、前后期制作的能力;4、具备以戏剧影视文学创意运用于产业公关、调研、拓展和决策等方面的能力;5、熟练掌握一门外语及计算机信息处理技术，掌握摄影摄像及后期编辑技术，掌握本专业文献检索、资料查询的基本方法;6、具备独立获取相关学科的知识、提出问题、分析问题及解决问题的能力，具有一定的适应相邻专业业务工作的素质和能力;三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。
四、课程体系的构成及学分分配四、课程体系及学分分配课程体系学分数学分比例 document management as a breakthrough, and constantly improve the content, active in the application. Government information between the provincial and municipal governments all passed through a network of offices, and six counties (districts) have complete decision-making service system and through dial-up internetworking is realized with the city, the City Planning Commission and other 10 departments has been one of the first to achieve a single network with the city. On the Government's website, focus on strengthening the management and operation of the site, update the website in a timely manner, strengthening the network resource sharing. At present, nearly 700 municipal government website page, updated news more than more than 6,000. Not long ago, China International e-government technology and application Conference was carried out in the country, "survey of best public services Government website" activities in Pingliang citypeople's Government website in five Northwestern provinces (districts) ranked second, ranked first in the Gansu province. V, infrastructure hasmade new breakthroughs In 2002 smooth completed organ office building of construction, and decoration and relocation of based Shang, we according to organ construction general planning, demolition hospital within old room 37 between, transformation garden 3600 square meters, new plant lawn 2700 square meters, planting公共基础课 43 26%公共课公共选修课 12 7%学科专业基础课 17 10%专业课 26 16%专业课专业实验实践课 20 12%专业任选课 27 16%综合实践教学 19(5 12%合计 164(5 100% 五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍(一)专业特色戏剧影视文学本科专业是融戏剧影视策划、编导、创作和文化创意于一体的，以艺术学、新闻传播学、文学为主干的，应用性较强的综合性学科专业。
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戏剧影视文学专业培养方案（2011年5月）一、培养目标戏剧影视文学本科专业，旨在培养造就具有扎实的戏剧影视文学专业基础知识、理论和技能，具备较高的人文艺术素养和戏剧影视作品鉴赏能力，在戏剧、影视产业各创作和生产环节具有文化见识、文化自觉、艺术想象力和创造力以及相应的实践能力的应用型人才。
学生毕业后可在企业、党政及工会文化、宣教部门，影视媒体、文化企事业单位、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等单位，胜任戏剧影视作品的创意策划、文案与剧本写作、摄影、摄像、编辑、后期制作等各项工作。
二、培养规格和要求本专业属于应用性较强的以艺术、文学、新闻与传播学科为主干的交叉学科，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，培养既有扎实的文化底蕴和艺术修养，又具备良好戏剧影视产品策划编导能力和相关实际操作能力的专门复合型人才。
具体而言，本专业学生通过四年的系统学习，可以获得以下几方面的知识和能力：1、系统掌握戏剧、影视文学的基本理论、基础知识和基本技能，具备敏锐的文化创意眼光和较强的文艺审美鉴赏力；2、系统掌握戏剧、影视的历史、理论和创作现状以及发展动态；3、具备较高的戏剧、影视产品编导、策划、前后期制作的能力；4、具备以戏剧影视文学创意运用于产业公关、调研、拓展和决策等方面的能力；5、熟练掌握一门外语及计算机信息处理技术，掌握摄影摄像及后期编辑技术，掌握本专业文献检索、资料查询的基本方法；6、具备独立获取相关学科的知识、提出问题、分析问题及解决问题的能力，具有一定的适应相邻专业业务工作的素质和能力；三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。
四、课程体系的构成及学分分配四、课程体系及学分分配五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色戏剧影视文学本科专业是融戏剧影视策划、编导、创作和文化创意于一体的，以艺术学、新闻传播学、文学为主干的，应用性较强的综合性学科专业。
我院的戏剧影视文学立足于文学艺术基础和文化创意理论与技能，整合文学、艺术（戏剧影视）学和新闻传播学等方面的专业资源，构建具有我院师资特色、适应戏剧影视文学专业发展趋势、契合文化创意产业发展所需的学科；同时，借助我院已有的汉语言文学、新闻传播学、文化艺术事业管理三个本科专业的师资力量、办学软硬件条件，互相渗透、互为支撑，全力实践跨学科、复合型、实践性强的新时代创新人才培养的教育理念。
（二）专业主干课程艺术概论（2学分，32学时）：本课程主要讲授艺术的本质与特征、艺术发生发展的基本规律、艺术在文化系统中的位置、艺术作品的构成、艺术创作的规律、艺术接受的特点等艺术学基本理论知识；其目标是提升学生的艺术理论素养，为今后各艺术门类的学习奠定良好的基础。
戏剧概论（2学分，32学时）：本课程是戏剧影视文学专业的基础课程，主要内容包括戏剧本体论、编剧论、表演论、批评论、文献论、传播接受论等，旨在深入浅出地介绍戏剧的源流、创作、表演、鉴赏等基本理论知识，提高本专业学生的理论分析能力。
影视概论（2学分，32学时）：本课程涵盖影视艺术理论知识、影视艺术类型阐析、影视艺术鉴赏与批评等方面，从艺术与影视元素等方面概述影视发展轨迹、影视理论、影视流派、影视的画面审美、声音审美、情节结构、影视文化等内容。
使学生在掌握影视艺术基本原理，了解和掌握影视创作基本方法的基础上，增强影视审美能力和批评能力，具有较强的MiDi音乐基础（2学分，32学时）：MIDI音乐制作前景异常广阔，是Music Instrument Digital Interface的缩写，是音乐设备的数字化界面(或连接)。
本课程旨在引入最新的数字音乐制作技术，教育和培养学生运用数字音乐的能力，以适应飞速发展的数字影视对数字音乐的需求。
美学（2学分，32学时）：本课程的教学主要包括以下内容：对美学学科的介绍与说明，对人类的审美活动、审美活动的发生、审美活动的独立的整体探讨，对审美主体、审美客体、审美价值类型、现实的审美活动、现实审美活动的个性的具体分析，以及对美的哲学探讨，从而对人类的审美现象形成全面剖析。
本课程是基础课程，要求学生通过学习能够掌握美学的基本理论和常识，从理论上、从知识系统的角度来掌握美学，能够对人类审美现象进行整体的剖析，具备人文关怀。
大众文化专题研究（2学分，32学时）：大众文化是特指以大众传播媒介（机械媒介和电子媒介）为手段，按市场规律由工业产业部门产生和传播，旨在使大量普通市民获得感性愉悦的消费文化形态。
本课程将通过个案分析与理论思辨相结合的方法，以法兰克福学派的批判理论为视角，以文本分析（包括文学文本、影视文本、广告文本、娱乐节目文本、网络文本）为研究对象，展现当前中国语境下的大众文化的整体状态和存在的问题。
六、实践教学总体设计（一）实践教学总体目标戏剧影视文学系实践性较强的学科，该专业要求学生在掌握专业知识的基础上通过系统的教学实践形成良好的艺术素养、自觉的专业意识以及较强的实际操作能力。
为此，本专业加强了教学实践环节的设计，实践教学设计应达到以下目标：1、获得对戏剧影视文学的感性认识，强化其相关专业实际操作技能；2、通过实践课程的系统训练，形成良好的艺术感觉及鉴别力；3、熟悉戏剧影视文化产品的实际工作流程，获得初步经验；4、明晰文化创意产业的发展趋势，找准未来发展定位。
（二）实践教学内容1、戏剧影视作品创作生产、流程的训练（1）剧本写作技能的训练（2）表演导演基本技能的训练（3）摄影与摄像技能的训练（4）编辑与后期制作技能的训练2、戏剧、影视作品从前期策划到后期制作的成片训练（1）电视节目策划与制作技能（2）剧情片创作技能（3）记录片创作制作技能3、对于戏剧影视艺术相关技能和素养的训练（1）听觉艺术的相关技能训练（2）视觉艺术的相关技能训练4、科研能力的培养5、其他相关实践能力的培养（1）社会实践（2）舞台剧排练（3）演讲训练（三）实践教学具体途径与方法1、戏剧影视作品创作生产、流程的训练（1）剧本写作技能的训练：通过《基础写作》与《剧本写作》课程获得。
（2）表演导演基本技能的训练：通过《表演导演艺术基础》课程获得。
（3）摄影与摄像技能的训练：通过《图片摄影》、《电视摄像》等课程获得。
（4）编辑与后期制作技能的训练：通过《非线性编辑》、《影视配乐》、《Midi音乐基础》等课程获得。
2、戏剧、影视作品从前期策划到后期制作的成片训练（1）电视节目策划与制作技能：通过《电视节目策划与制作》课程获得，共32学时。
（2）剧情片创作技能：通过《剧情片创作》课程获得，共64学时。
（3）记录片创作技能：通过《纪录片创作》课程获得，共32学时。
3、对于戏剧影视艺术相关技能和素养的训练（1）听觉技能训练：通过《钢琴》课程获得，共64学时。
（2）视觉技能训练：通过《书法》、《篆刻》课程获得，共64学时。
4、科研能力的培养（1）从入学第一年即发给学生专业阅读书目，让学生了解相关学科的发展状况，以及学科的基本轮廓，同时，指导学生有计划、有目的地进行阅读，并传授学生科学的阅读方法，提高阅读效率，切实增加学生的知识储备。
（2）要求教师在相关理论课程教学中，对相关学科的前沿动态进行介绍，培养学生的学术兴趣和学术敏感。
（2）在大二学年开设《人文社会科学研究方法》课程，培养学生掌握人文社会科学研究的方法论与思维。
（3）在大三学年开设《学术论文写作》课程，培养学生掌握学术论文的一般写作方法及其具体规范。
（4）在大三和大四学年分别进行《学年论文》、《毕业论文》的综合实践教学，为学生配备专门科研指导教师，将学术论文的写作训练做细、做深。
5、其他相关实践能力的培养（1）社会实践：通过大一学年暑假的《社会实践》和第八学期的《毕业实习》完成。
（2）舞台剧排练：通过第二、四学期的教学实践周环节进行训练。
（3）演讲训练：通过《演讲与口才》课程训练。
（四）实践教学活动的具体安排七、课程设置与教学进程（一）课程设置与教学进程总表戏剧影视文学专业课程设置与教学进程一览表（二）课程设置与教学进程分表第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期附实践课程教学大纲《剧情片创作（1）》教学大纲课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：独立设课适用专业：戏剧影视文学课程学时：32课程学分：2开课学期：6或7一、实验教学的目的与基本要求1．本实验课程在专业人才培养中的地位及作用：本课程的学习和训练，对不同专业的学生都有所裨益——它为戏剧影视文学专业学生参与影视作品制作的各环节提供最初的实践训练。
2．本实验课程教学目标（学生的应知、应会等）：通过课程学习和训练，学生将掌握影视作品的基本创作理念和流程，理解影视作品创作中各个技术分工的职责及应该具备的素养，了解在影视作品创作过程中各个工种的协作与统筹，并在实践操作中利用DV进行创作训练，制作出合格的作品。
3．本实验课程的先修课程：在本课程的学习之前，学生应学习过《中国文学史》（或/及《外国文学史》）、《艺术概论》、《影视艺术概论》等课程，并学习过或正在学习《电视摄像》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《影视后期制作》等课程。
二、实验项目设置三、实验报告要求、内容本课程要求就制作短片的过程撰写一份3000字左右的实验报告。
内容包含：1.短片创作过程的描述。
2.短片创作中相关环节所遇到的问题及解决办法。
3.短片创作中具体的收获：获得的经验，不足，引发的思考等。
四、实验考核方式及成绩评定标准本课程不进行考试，课程总成绩实行百分制，由以下各部分按比例合计构成。
1.实验报告：由教师评分，占总成绩15%。
2.平实相关作业及实践内容，如导演手记、剧本、制片统筹表制作等：由教师评分，占总成绩25%。
3.实验完成的短片：由教师评分，占总成绩60%。
五、实验教材及参考书本课程无实验教材，所需学生参考资料由教师提供专业书目相关内容供学生阅读。
《纪录片创作》教学大纲课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：独立设课适用专业：戏剧影视文学课程学时：32课程学分：2开课学期：6一、实验教学的目的与基本要求1．本实验课程在专业人才培养中的地位及作用：本课程通过引导学生认识和理解纪录片，并主要通过学生的纪录片创作实践，以使学生培养纪录精神，掌握制作技能。
2．本实验课程教学目标（学生的应知、应会等）：通过《纪录片创作》课程的学习，了解纪录片创作的一般规律，掌握创作基本技法和手段。
此项技能的培养主要通过课内必要的技巧练习和影片观摩、分析和课外的实际纪录片制作实践以及及时评点完成。
并拟不定期举行校园纪录片大赛，并选取优秀作品参加国内外大学生DV大赛。
3．本实验课程的先修课程：本课程的学习，应学习过《电视摄像》、《视听语言》等课程。