2016--7.3年我国的宗教政策
高中一年级政治下册《政治生活》7.3我国的宗教政策)
3.坚持独立自主自办原则 ----国家主权在宗教政策上的体现
(1)含义：任何境外组织和个人不得干预我国的宗教
事业。 （不受国外势力干涉）
(2)表现：在平等友好的基础上开展对外宗教交往， 抵御境外宗教渗透，打击宗教极端势力。
4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 ——实行宗教信仰自由政策的最终目的
⑴为什么？
2、依法管理宗教事务
（1）含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共 C、某地严厉打击利用宗教从事违法犯罪活动
“两不得，一保护” P79_4 国家对宗教的态度：不鼓励、不支持、不反对。
利益的宗教事务进行管理 在任何在单位都可以选择宗教信仰场合
“两个要求”、“两个支持”。 “两个要求”、“两个支持”。 “专家点评” P79
在任何在单位都可以选择宗教信仰场合 我国尊重和保障人权的重要体现。
务管理 3、我们对待宗教的态度。
“两个要求”、“两个支持”。 既保护信教的自由，又保护不信教的自由 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 1、实行宗教信仰自由政策——基本国策 “专家点评” P79 “专家点评” P79 政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理 （2）坚持宗教信仰自由的原因 3、我们对待宗教的态度。
3、我们对待宗教的态度。
4、国家保护正常的宗教活动。
“两个要求”、“两个支持”。
1、我国民族区域自治制度的含义
“专家点评” P79 ——实行宗教信仰自由政策的最终目的 “两个要求”、“两个支持”。
3、我们对待宗教的态度。
坚持独立自主自办原则
----国家主权在宗教政策上的体现
政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理
D、我国积极引导宗教与社会主义社会相适应
我国的宗教政策
佛教
基督教
天主教
道 教
伊斯兰教
二、我国的宗教政策 1、宗教信仰自由政策 2、依法管理宗教事务 3、坚持独立自主自办原则 4、积极引导宗教与社会主义社会 相适应
1、宗教信仰自由政策 ---我国一项长期的基本政策
即包括两个方面： B、信哪种教的自由 保护信仰宗教的自 C、信哪个教派的自由 由，又保护不信仰 宗教的自由 D、什么时候信的自由 宗教信仰自由的实质：使宗教信仰问题成为 公民个人自由选择的问题。 A、信不信的自由
思考：我们国家保护宗教活动，这句话对吗？
注意：国家保护正常的宗教活动
所谓正常是指：宗教活动必须在 宪法、法律和政策的范围内进行。 (宗教与政治，宗教与教育相分离） 结论：公民在享有宗教信仰自由的同 时必须履行遵守宪法、法律和国家政 策的义务。
判断应用
下列属于国家保护的正常宗教活动的有:
1.大学生黄某在道观宣传无神论. 2.伊斯兰教徒到国外宗教圣地朝圣. 3.和尚徐某到学校发展信徒. 4.陈某在家中祭祀死去的先人.
（2）信教群众和不信教群众在政治上、经济上 根本利益是一致的
（3）实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落 脚点：加强信教群众和不信教群众的团结，共同致力 于社会主义现代化建设。
2、对广大人民群众进行科学世界观和无神 论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科 学的社会风尚。 ——使宗教消亡的措施
3、对中学生的要求：
区别
宗教 公开活动，崇拜神， 宣扬忍受现实痛苦换 取来世幸福，与社会 相适应 是一种社会意识，是 唯心主义世界观 实行宗教信仰自由政 策，依法保护正常的 宗教活动
邪教 秘密结社、崇拜教主、 宣扬末世论，思想上控 制教徒，聚敛财富、反 抗社会、残害教徒身心 反人类、反社会、反科 学 依法严惩，坚决取缔
政治：7. 3《我国的宗教政策》精品教案(新人教版必修二)
【导学案】山东省临清市高中政治学案：第七课 7.3 我国的宗教政策课前预习学案一、预习目标1．全面正确的理解我国的宗教政策 2．弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教3．我国社会主义民主政治的特点和优势 4．党的领导、人民当家作主、依法治国的关系二、预习内容一、全面正确地理解我国的宗教政策1、宗教信仰自由政策：实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。
<1）宗教信仰自由内涵：注意：<1）宪法规定：任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教。
不得歧视信仰宗教的公民或不信仰宗教的公民。
<2）国家保护正常的宗教活动：<不是一切活动）<3）在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。
<宗教信仰自由政策的实质，就是要使宗教信仰成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事。
><4）宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由，是一项全面、完整的政策。
<5）宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任；<6）公民在享有宗教信仰自由的权利时，也必须履行法律规定的义务。
宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。
违反法律规定，将承担法律责任。
①任何人都不得利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度，破坏民族团结、社会稳定和祖国统一，损害国家和社会公共利益。
②我国坚持政教分离的原则，任何宗教不能干预都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预行政、司法等国家职能的实施。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
<即宗教不能干预政治，但政治可以干预和影响宗教，因为国家要依法对宗教进行管理。
）2.依法管理宗教事务<1）含义：<2）目的：<3）邪教不是宗教①含义：②表现：③本质：④正确对待：【点拨】国家依法管理宗教事务简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
【高中政治】高中政治必修二：7.3我国的宗教政策+复习课+集体备课教案+
政治高效课堂教学设计授课人：授课日期：年月日星期班级）主观题类型及其答题技巧1、体现类体现型的设问有“体现了什么？”、“怎样体现？”“从材料中概括出什么道理？”等。
一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄（有分有合），后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。
或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
2、依据类依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么？”答案基本上是课本上的基本观点、原理。
答依据题不要答重要性或意义。
3、为什么类为什么型的设问有“为什么说？为什么要？”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据（必要性）、意义（重要性），有时也要回答不这样做的危害性。
（四）意义类此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。
答题时一般采用“才能…；才能…”或者“有利于…；有利于…”这样的排比句。
4、怎么办类“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。
“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。
5、启示类启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。
回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。
答案要做到观点与材料相结合。
6、认识类认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。
一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。
7.3我国的宗教政策25
我国的宗教政策
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 三、我国的宗教政策 1．我国宗教掠影 2．全面正确地理解我国的宗教政策 (1)宗教信仰自由政策 (2)政府依法管理宗教事务 (3)宗教坚持独立自主自办的原则 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应 3．弘扬科学精神 (1)建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会
我国的宗教政策 话题 民族与宗教问题
材料一 2007年2月13日，中共中央政治局 常委、全国政协主席贾庆林强调，要全面贯彻 党的宗教信仰自自政策，坚持信仰上相互尊重、 政治上团结合作，努力增进广大信教群众和不 信教群众在政治上的广泛共识，团结友爱，和 睦相处，共同承担应有的社会责任和义务。
材料二 2007年3月16日，瑞丽市社会事业 工作会议在市委礼堂召开。瑞丽市市委书记柳 五三在会上强调，民族宗教无小事，没有民族 宗教问题的正确解决，就没有国家的团结、稳 定和统一。一方面，我们要做好民族团结工作， 另一方面，我们也要做好宗教工作。此外我们 还要正确处理民族与宗教之间的关系。
配。”我国政府支持宗教界在 的基础上开
展对外交往。
(6)积极引导宗教与社会主义社会相适应，不
是要求宗教界人士和信教群众 ，而是要求
他们热爱 、拥护 、拥护 ，遵守国
家的法律、法规和方针政策；要求他们从事宗
教活动要服从和服务于 与 ；支持他们
努力对宗教教义作出 的阐释；支持他们与
各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会
B
B．我国人民享有充分的宗教信仰自由
C．我国积极引导宗教与社会主义社会相适
应
D．我国的宗教信仰自由政策就是保护信仰
宗教的自由
我国的宗教政策 （多选）2006年4月，以“和谐世界、从心 开始”为主题的首届世界佛教论坛在中国浙江 举行。37个国家和地区的3000名佛教高僧、专 家学人民利益的 活动，为民族团结、
《我国的宗教政策》
母亲与女儿的对话
母亲：好孩子，明天是法门寺重新开放的日子，你 跟我一起去进吧。 女儿：妈，我不相信佛教。 母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你必须要信教，这件事 由不得你信也得信，不信也得信，明天必须跟我去。 女儿:我不想去，世界上没有神仙，我劝你也不要信教，我不许你出 门。 母亲：法门寺的烧香活动又不是“法轮功”，怎么不能去？政府为了 保证进香活动的安全，派出大量警察维持秩序，这说明国家保护和鼓 励一切宗教活动。 女儿：我是共青团员，如果你一定要我去，我就在法门寺向广大信 徒宣传无神论。 母亲：那不行，法门寺是烧香拜佛的地方，怎么能在那儿胡说八道 呢。如果有机会的话我去你们学校里宣传佛教教义，让菩萨保佑你 们。
我国宪法规定：“中 华人民共和国公民有 宗教信仰自由。” 实行宗教信仰自由是我国一项 长期的基本政策。宗教信仰自 由是宪法规定的公民的一项基 本权利
1、实行宗教信仰自由政策
宗教信仰自由政策的内涵
①信不信教的自由 既保护信教 的自由 又保护不信 教的自由
②信哪种宗教的自由
③信哪个教派的自由
④什么时候信教的自由
正常宗教活动和封建迷信活动的区别 宗教信仰活动 封建迷信活动
有整套的教义、教规有一定 没有教义、教规和制度 的制度 有正式的组织和活动场所 没有正式组织和活动场 所 迷信只是少数迷信职业者 图财害命的骗术，某些迷 信组织更是藏污纳垢，残 害群众，甚至进行违法犯 罪活动，要制止和取缔
宗教依法成立的社会组织， 依法进行管理，开展规范的 宗教活动，受国家法律保护
3.坚持独立自主自办原则 ----国家主权在宗教政策上的体现
（1）任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事业 （2）在平等友好的基础上开展对外宗教交往
注意:1、外国人在中国境内能够进行宗教活动, 应遵守中国的法律和法规; • 2、不得在中国境内设立宗教组织、宗教办事 机构，宗教活动场所，开办宗教院校； • 3、不得在中国公民中发展教徒，委任教职人 员和进行其他的传教活动。
高中政治 7.3 我国的宗教政策教案 新人教版必修2
高中政治 7.3 我国的宗教政策教案新人教版必修2一、教材分析《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教政策。
宗教信仰自由是我国一项长期基本政策，它既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。
我国的宗教政策还包括政府依法对宗教事务进行管理，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
本框第一目“我国宗教具有爱国主义传统”。
这个情景导入是让学生对宗教界有所了解，便于进入下面的学习。
第二目“全面正确地理解我国的宗教政策”。
主要是介绍我国宗教信仰自由政策，阐明我国政府依法对宗教事务进行管理和我国宗教坚持独立自主自办的原则，强调必须引导宗教与社会主义相适应。
第三目“弘扬科学精神”。
本目是明确应该如何面对宗教。
二、教学目标（一）知识目标识记：宗教信仰自由的含义。
理解：（1）社会主义条件下宗教存在的长期性；（2）理解我国实行宗教信仰自由的内容；（3）依法加强对宗教事务管理的有关规定。
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。
（二）能力目标能运用马克思主义关于宗教的基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自由的正确性和必要性。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习，加强宗教的政策观念，自觉抵制和反对各种迷信活动，特别是认清法轮功的邪教本质。
三、教学重点难点全面理解和贯彻宗教信仰自由政策既是重点又是难点，教学中紧紧抓住中央一再强调的三句话：（1）全面贯彻宗教政策；（2）加强对宗教事务管理：（3）引导宗教与社会主义社会相适应。
四、学情分析这是本课的难点。
我国是多民族的国家，也是多宗教的国家，特别是宗教对一些少数民族有广泛而深远的影响。
我们东部地区的学生，很多人还存在疑惑：我们社会主义国家为什么还允许宗教存在，实行宗教信仰自由政策呢？因此，在这一课的课件设计中，可以插入更多的图片或音像，通过音像或图片引起学生的兴趣；也可以提前布置学生收集与本课有关的图片和资料以扩大视野。
教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性五、教学方法本课是新授课，学生对宗教问题较陌生，难点和疑点很多，采用引导探究式的教学模式，学生带着问题去思考。
课时作业25：7.3 我国的宗教政策
训练3我国的宗教政策一、选择题2016年12月27日，西藏自治区宗教工作会议在拉萨召开。
会议明确了当前和今后一个时期全区宗教工作的指导思想、目标要求和主要任务，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想，更好地组织和凝聚全区各族群众，为实现长足发展和长治久安、全面建成小康社会而奋斗。
据此回答1～3题。
1．2017年是西藏自治区成立52周年。
50多年来，中央专门制定了多项政策，促进西藏宗教事业稳定发展。
目前，西藏共有寺庙等宗教场所1 700多所，僧尼等宗教教职人员4.6万人。
这说明我国()A．支持和鼓励西藏人民群众信仰宗教B．充分保障西藏各族群众的宗教信仰自由C．中央保护西藏的一切宗教活动D．西藏的宗教活动中央予以特殊保护2．近年来，为了满足信教群众宗教信仰的需要，中央每年拨出大量专款对西藏寺庙进行维修。
20世纪80年代以来，中央和西藏地方财政先后拨款7亿多元人民币和大量黄金、白银等物资，修缮了一大批宗教场所。
这表明()A．我国实行宗教信仰自由政策B．国家保护各种宗教活动C．我国支持和鼓励公民信教D．我国对宗教信仰自由不加任何限制3．西藏自治区党委书记吴英杰指出，要坚持宗教中国化方向，把独立自主自办作为藏传佛教必须遵守的原则，用社会主义核心价值观来引领和教育宗教界人士和信教群众，支持藏传佛教界保持基本信仰、核心教义、礼仪制度的同时，深入挖掘教义教规中有利于社会和谐、时代进步、健康文明的内容，对教规教义作出符合当代中国发展进步要求、符合中华优秀传统文化的阐释。
这表明()①国家尊重公民信仰宗教的自由②国家必须引导宗教与社会主义社会相适应③我国宗教坚持独立自主自办的原则④国家必须抵御境外宗教组织与我国宗教界交往A．①②B．①③C．②③D．②④2017年3月5日，国务院总理李克强在作《政府工作报告》时指出，我们要全面贯彻党的宗教工作基本方针，依法管理宗教事务，促进宗教关系和谐，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。
7.3 中国共产党的宗教工作基本方针
①宗教信仰自由政策内涵 ②依法管理宗教事务 ③坚持独立自主自办的原则 ④积极引导宗教与社会主义社会相适应
①科学的态度对待宗教 ②作为中学生的要求
选择题
AAD
1.中国特色社会主义的重要性
要实现中华民族伟大复兴的梦想
2.中国特色社会主义的构成
（1）必由之路：中国特色社会主义道路 （2）理论指导：中国特色社会主义理论体系 （3）根本制度保障：中国特色社会主义制度
1. 我国实行宗教信仰自由政策
我国宪法规定：“任何国家机关、社会团体和个人不得强制、
不得歧视公民信仰宗教或者不信仰宗教。”
(3)权利：国家保护正常的宗教活动，宗教活动必须在宪法、
法律和政策允许的范围内进行。
(4)义务：不得利用宗教，行不法之实
【专家点评】
政教分离，不得干预行政、司法等活动
教育与宗教分离，不得妨碍国家教育制度
宗教掠影
1.我国是多宗教国家
佛教 传入2000多年
本土的道教 产生1700多年
伊斯兰教 传入1300多年
基督教 鸦片战争后传入
2.信教人数占比不大，绝对数字不小
天主教 元明时期传入
自主学习
1.党的宗教工作基本方针的基本内容? 2、宗教信仰自由的含义和地位 3.我国如何依法管理宗教事务？（管理边界在哪里？） 4、我国宗教坚持什么原则？（历史教训太惨痛） 5、如何正确看待我国宗教的作用和定位？（生活在社 会主义国家、世俗国家、儒家文化传统） 6、如何以科学的态度对待宗教？（弘扬科学精神，不 做佛系青年）
3.中国特色社会主义政治制度的特点和优势
（1）中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度 同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来。
2016年我国的宗教政策
A、宗教信仰自由意味着宗教活动不受任何约束。
2、2007年1月，中国外交部发言人在例行 记者会上表示，中方愿与梵蒂冈在承认一 个中国的前提下建立正常的国家间关系， 外交部发言人进一步指出，包括不得以宗 教事务为名干涉中国内部事务，这说明（ ）
A、我国公民有宗教信仰自由 B、我国保护宗教团体的合法权益 C、我国引导宗教为社会主义服务 D、我国宗教坚持独立自主自办原则
• 【试题来源】福建省四地六校
2016届高三第三次联考（12月） 政治试卷 • 【答案解析】 •C
• 2014年10月18日，甘肃省五大宗教团
体联合发出倡议，号召宗教界人士和 广大信教群众要爱国爱教，追求文明， 积极做社会主义核心价值观的倡导者 和传播者。这说明( ) • A．在我国宗教的本质已发生变化 • B．宗教团体积极履行参政议政职能 • C．信教群众已逐渐放弃宗教信仰 • D．宗教能够与社会主义社会相适应
复习背诵： 民族区域自治制度： （1）前提和基础？ （2）自治地方？ （3）自治机关？ （4）核心内容？ （5）为什么要坚持和完善民族区域自治 制度？？（根本原因、具体原因、优越性）
当代世界主要宗教有哪些？ 基督教 伊斯兰教 佛教
我国又存在哪些主要的宗教？
基督教、伊斯兰教、佛教、天主教、道教
我国的五大宗教
(3).宗教独立自主自办的原则
我国政府支持宗教界在平等友好的基 础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教 对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
(4)、积极引导宗教与社会主义社会相适应
两 个 要 求 B.要求他们从事的宗教活动要服从于国家的最 ︐ 高利益与民族的整体利益； 两 • C.支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要 个 求的阐释； 支 • D.支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进 持
7.3我国的宗教政策 By 林华国
原始初民由于对自然规律的愚昧无知， 往往将一些不能解释的自然现象如风、 雨、雷、电以至土地、河流等归于神 力，从而加以崇拜。 火焰山位于吐鲁番盆地北缘
新疆是有人类活动最早的地区 之一。如同其他地区一样，远 古时期的新疆原始居民就已经 产生了原始的宗教观念。他们 相信人有可以脱离肉体而独立 存在的“灵魂”，而这个“灵 魂”'与肉体不同，是不会死亡 的。在人的肉体死亡后，“灵 魂”就离开肉体到另一个世界 里去了，他们在那里继续过着 同现实世界一样的生活。 自然神。满族先民在采集、狞 猪过程中接触到风雨雷电等自然 现象，又不理解这些现象，便以 人灵观念为基础进行类比，即以 己度物，产生物灵论、物活论， 把自然现象人格化，便创造了最 初的神，除了动物神就是女神群、 妈妈神。。
4、积极引导宗教与社会主义社会相适应
客观原因： 社会主义社会对我国宗教的客观 要求 我国宗教自身的要求 要求： 两个“要求”和两个“支持”
弘扬科学精神
原因： 社会主义 精神文明建设的要求 我们肩负的历史使命的要求 实施科教兴国战略的需要 怎样弘扬：
A、认真学习科学文化知识，特别是马克思主义哲学。 B、树立科学的世界观、人生观和价值观。 C、反对一切非科学的东西，反对封建迷信，反对邪教。
我国的宗教政策
饶平田家炳实验中学 林华国
回忆
1、什么是民族区域自治制度？ 2、实行民族区域自治制度要什么优越性？
我国的宗教政策
宗教 信仰自由政策 积极引导宗教与社 会主义社会相适应 坚持独立自主自办 的原则
包括
依法管理宗教事务
1、宗教信仰自由政策：
注意
A、宗教信仰自由的内涵 B、全面理解宗教信仰自由政策的内涵是理 解和贯彻宗教信仰自由政策的基础。
7.3我国的宗教政策 By
对待宗教的态度：我们要遵循唯物主义辩证法，以科学的态度对待
宗教，深入贯彻宗教信仰自由政策，但不是鼓励人们信仰宗教。
解决宗教问题的根本途径：建设高度发达的社会主义国家，形成
文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
中学生：要树立科学的世界观、人生观和价值观，做“四有”新人。
小结
宗教 信仰自由 政策 国家保护正常的宗 教活动 依法管理宗教事 务 坚持独立自主 自办的原则 积极引导宗教与社 会主义社会相适应
？
法轮功是不是宗教？ 其实质是什么？
反人类、反社会、反科学
你们还不 知道吧！
材料一：被称为神的国度的梵蒂冈总面积0。44 平方公里，总人口数只有870人，却是世界约10 亿天主教徒的精神归属， 中华人民共和国建立以后，梵蒂冈采取敌视中国 的态度，拒绝承认中华人民共和国是代表中国唯 一合法的政府，与台湾保持所谓的外交关系。梵 蒂冈干涉中国内政，以宗教的事务为干涉中国内 政，中国广大神职人员和教徒组织起来，反对梵 蒂冈要求中国天主教徒反对新中国的无理要求， 摆脱了帝国主义的控制，毅然走上了独立自主自 办的教会的正确道路。
• ，中国佛教从古至今，有着深厚的爱国主 义情怀，佛教自传入中国后，注重将佛教 的命运与国家、民族的命运紧密相连。我 国的佛教届一直坚守爱国爱教的信念，时 刻与祖国的共命运。在历次国家大的抗洪、 抗震活动中，佛教诫总是走在前。在港澳 回归祖国的庄严时刻，佛教届以其特有的 方式举行各种迎庆活动;当北约轰炸我驻南 使馆时，佛教界与全国人民一道进行声讨 沉痛哀悼烈士；在对邪教问题上，佛教界 是最在发现、揭露和批判法轮功的发起者。 这些都体现我国佛教界拥护党和政府、热 爱祖国的真挚情怀。在构建和谐社会的今 天，弘扬佛教界这种爱国主义光荣传统， 具有积极的作用。
7.3我国的宗教政策
7.3我国的宗教政策
一、我国的宗教掠影、概况
二、全面正确的理解我国的宗教政策
1.实行（尊重和保护）宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策。
2.依法加强对宗教事务的管理
3.坚持独立自主自办原则
4.积极引导宗教与社会主义社会相适应
三、弘扬科学文化
（1）对待宗教的态度：我们要遵循辩证唯物主义，以科学的态度对待宗教，深入贯彻宗教信仰自由政策，但不是鼓励人们信仰宗教。
（2）解决宗教问题的根本途径在于，建设高度发达的社会主义国家，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
（3）对于我们中学生而言，就要树立科学的世界观、人生观和价值观，做“四有”新人。
1。
中国的的宗教政策
中国的的宗教政策1949年新中国成立后，中国政府制定和实施了宗教信仰自由政策，建立起符合国情的政教关系。
中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。
各种宗教地位平等，和谐共处，未发生过宗教纷争；信教的与不信教的公民之间也彼此尊重，团结和睦。
《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
”“国家保护正常的宗教活动。
”同时也规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
”“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
”中国的《民族区域自治法》、《民法通则》、《教育法》、《劳动法》、《义务教育法》、《人民代表大会选举法》、《村民委员会组织法》、《广告法》等法律还规定：公民不分宗教信仰都享有选举权和被选举权；宗教团体的合法财产受法律保护；教育与宗教相分离，公民不分宗教信仰，依法享有平等的受教育机会；各民族人民都要互相尊重语言文字、风俗习惯和宗教信仰；公民在就业上不因宗教信仰不同而受歧视；广告、商标不得含有对民族、宗教的歧视性内容。
1994年１月，中国政府颁布了《宗教活动场所管理条例》，以维护宗教活动场所的合法权益。
同年２月，中国政府还颁布了《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》，尊重在中国境内的外国人的宗教信仰自由，保护外国人在宗教方面同中国宗教界进行的友好往来和文化学术交流活动。
中国有关法律还规定，宗教教职人员履行的正常教务活动，在宗教活动场所以及按宗教习惯在教徒自己家里进行的一切正常的宗教活动，如拜佛、诵经、礼拜、祈祷、讲经、讲道、弥撒、受洗、受戒、封斋、过宗教节日、终傅、追思等，都由宗教组织和教徒自理，受法律保护，任何人不得干涉。
与世界许多国家一样，中国实行宗教与教育分离的原则，在国民教育中，不对学生进行宗教教育。
部分高等院校及研究机构开展宗教学的教学和研究。
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思考：共产党员和共青团员可以信 仰宗教吗？
宗教对无产阶级政党来说，则不是 个人的私事了。无产阶级政党是用马克 思主义科学理论所武装的，是彻底的无 神论。这就决定了共产党员只能是无神 论者，不得信教，若选择了信教，就要 劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗 的共青团员,同共产党员一样不允许信 仰宗教的。
我国是一个统一的多民族国 家，且大部分少数民族都信仰宗 教。所以，要处理好民族关系不 仅要制定正确的民族政策，还要 制定正确的宗教政策，因为宗教 和民族往往是分不开的。
一、全面正确地理解我国的宗教政策：
1、实行宗教信仰自由政策
1）地位：我国一项长期的基本国策 2）依据：中华人民共和国公民有宗教信仰自由
3）内涵：见教材79页①②③④
一、全面正确地理解我国的宗教政策：
4）国家保护正常的宗教活动
这里的“正常”指的是什么？ 指的是：宗教活动必须在宪法、法律和
政策允许的范围内进行。
任何人不得到宗教场所内进行无神论的
宣传或在信教群众中发动有神无神的辩
论。任何宗教教徒也不得到非宗教场所 传教、宣传有神论或散发宗教传单。
4、积极引导宗教与社会主义社会相适应
（1）什么是宗教与社会主义社会相适应？ 如何才能做到二者相适应？
两 个 要 求 ， 两 个 支 持
要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、 拥护中国共产党的领导，遵守法律、法 规和方针政策；要求他们从事的宗教活 动要服从于国家的最高利益与民族的整 体利益；
4、积极引导宗教与社会主义社会相适应
（2）为什么宗教能够与社会主义社会相适应？ 从国家性质来看，我国是人民民主专政的 社会主义国家，人民是国家的主人，我国信教 群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利 益上是一致的； 从宗教变革来看，经过建国后宗教制度的 民主改革和发展完善，我国的宗教团体已成为 我党领导的爱国统一战线组织的重要组成部分， 信教群众已成为发展中国特色的社会主义的积 极力量。
强化重点
1、党的知识体系？ 2、我国的政党制度是什么、基本内容？ 3、社会主义民族关系？ 4、处理民族关系遵循的原则？ 5、民族团结的重要性？ 6、我国民族自治地方的自治机关？ 7、民族区域自治制度的优越性？
第七课 第三框
/opinion/world/201102/71aeee36-4c6c-4e30-a558-2af02f7b6794.shtml
2、依法管理宗教事务
（1）依法管理宗教事务的含义
指政府依法对涉及国家利益和社会 公共利益的宗教事务进行管理。 （2）依法管理宗教事务的目的3、坚持独立自主自办的原则
（1）宗教事务属于我国内政，不容干涉！ （2）我国宪法规定：宗教团体和宗教事 务不受外国势力的支配。任何境外组织和 个人不得干预我国的宗教事务。 （3）我国政府支持宗教界在平等友好的基 础上开展对外交往，打击境外势力利用宗教 对我国进行渗透，坚持打击宗教极端势力。
二、弘扬科学精神
1. 原因 2. 具体要求 1）要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义， 以科学的态度对待宗教 2）中学生要接受无神论教育，树立科学世 界观
本节小结：我国的宗教政策
（一）全面正确理解我国的宗教政策
宗教信仰自由政策 积极引导宗教与社 会主义社会相适应 坚持独立自主自办 的原则
包括
依法管理宗教事务
（二）弘扬科学精神