13电工6班感恩有你,立志成才主题班会策划案
感恩成长励志成才主题班会
感恩成长
回顾个人成长历程
出生：家庭背景、成长环境
童年：兴趣爱好、性格特点
学生时代：学习经历、成绩表现
工作经历：职业选择、成就与挑战
家庭生活：婚姻、子女、家庭关系
社会参与：公益活动、社会责任感
感恩父母、老师、朋友等他人的帮助与支持
父母：养育之恩，无私付出，为我们提供物质和精神支持
老师：传道授业解惑，帮助我们成长，为我们指明方向
04
励志成才
激发同学们的梦想和追求
梦想：鼓励同学们树立远大的理想和目标，并为之努力奋斗
追求：引导同学们追求卓越，不断超越自我，实现人生价值
榜样：介绍成功人士的成长经历，激发同学们的斗志和信心
实践：鼓励同学们将梦想和追求付诸实践，通过实际行动实现目标
分享成功人士的励志故事和经验
埃隆·马斯克：创立特斯拉、SpaceX等公司，成为科技界传奇人物
朋友：陪伴我们度过难关，分享快乐与悲伤，为我们提供支持和鼓励
社会：为我们提供良好的生活环境，让我们有机会实现自己的梦想
分享成长中的感悟和收获
感恩同学：感谢同学的陪伴和支持，珍惜同学间的友谊
感恩社会：感谢社会的帮助和关爱，回报社会，服务社会
感恩父母：感谢父母的养育之恩，理解父母的辛苦付出
感恩老师：感谢老师的教导和关爱，尊重老师的辛勤劳动
总结班会的收获和启示
展望未来，提出成长和成才的目标和计划
鼓励同学们在今后的学习和生活中继续努力，实现自己的梦想
保持积极心态：保持乐观，积极面对困难和挑战
坚持努力：坚持不懈，为实现梦想而努力
回顾过去：总结过去一年的成长和收获
展望未来：设定未来一年的目标和计划
展望未来，共同进步，成为更好的自己
“心怀感恩,立志成才”班会策划
“心怀感恩，立志成才”班会策划
一：活动目的
让每个同学们都意识到感恩的重要性，以此激励自我立志成才报答辛苦的父母，老师和所有关爱自己的人。
经班委统一协商后决定开展本次活动。
二：活动主题
心怀感恩，立志成才
三：活动内容
1、“爱，从感恩开始”主题班会
1）感恩漂流瓶（每位同学在小纸条上写上一句感恩的话，折好之后统一放入指定的小瓶子里，在班会间隙由主持人随机抽取，并朗读出来）2）介绍“感恩节”的来源
3）舞蹈表演：fire
4）感动常在（先观看感动中国中的感恩的故事，再由同学说说身边的感恩故事）
5）情景剧表演《感怀母校——明天会更好》
6）编织感恩（制作感恩卡片，并送给身边的同学）
7）全班合唱《感恩的心》
2、“感恩暖冬”电影日：组织观看电影《暖春》，让同学们懂得人间亲情的珍贵，懂得心怀感恩之情。
四：前期准备
1、分配任务：拍摄人员、电影日以及班会的负责人员等
2、舞蹈和情景剧的编排工作
3、班会的准备工作（资料的收集、相关道具的采购等）。
班会感恩主题策划书3篇
班会感恩主题策划书3篇篇一班会感恩主题策划书一、班会主题感恩的心，感谢有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 增进同学之间的感情，培养团队合作精神。
3. 让同学们意识到自己的成长和进步离不开身边的人，学会珍惜和感激。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）欢迎嘉宾（如有需要）。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学分享自己身边的感恩故事，可以是亲人、老师、朋友等。
（2）分享者可以通过讲述具体事例，表达自己的感恩之情。
3. 感恩视频播放播放一段感恩主题的视频，如公益广告、微电影等，让同学们在感动中体会感恩的意义。
4. 感恩游戏（1）游戏名称：“感恩接力”（2）游戏规则：将同学们分成若干小组，每组人数相等。
每组的第一个同学会得到一个气球，然后依次将气球传递给下一个同学，直到一个同学。
一个同学将气球吹爆，用时最短的小组获胜。
（3）游戏目的：通过游戏，让同学们学会感恩，增强团队合作精神。
5. 感恩信写作（1）发给每位同学一张信纸，让他们写下自己最想感恩的人或事。
（2）写完后，同学们可以将信纸交给自己想要感恩的人。
6. 结束致辞（2）感谢嘉宾的参与和同学们的支持。
（3）宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集感恩故事、视频等相关资料。
2. 准备游戏道具，如气球、信纸等。
3. 布置班会现场，营造温馨、感人的氛围。
4. 邀请嘉宾（如有需要）。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各个环节顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与，分享自己的感受和体会。
3. 保持班会现场的秩序和安全。
4. 班会结束后，及时清理现场垃圾。
篇二班会感恩主题策划书一、班会主题感恩的心，感谢有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 增进同学之间的感情，培养团队合作精神。
3. 让同学们意识到自己的成长和进步离不开身边的人，学会珍惜和感激。
心存感恩、立自成才主题班会
八年级一班心存感恩、立志成才主题班会班会活动目标：1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。
2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。
3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，立下成才之志，树立“感恩报效”之志。
班会难点：由于知识、认知的深度和模糊性，容易造成学生在班会过程中遇到的困难问题是：感恩同学的理解。
应对策略：讲清意义，组织活动，加强理解，达到培养感恩之心的目的。
班会内容和过程：环节一：激趣抢答，感受感恩设计说明：这个环节从名人诗句着手，调动学生的积累，激起学生感恩的情趣，诉诸感情：请同学们抢答下列问题，看谁答得又快又准。
请填出名句中缺少的部分：1.谁言寸草心，______________ 。
——唐·孟郊《游子吟》2.养儿方知娘艰辛，______________ 。
——日本谚语3. ______________，羊知跪乳之恩。
——明代《增广贤文》4.______________ ;我帮人家，莫记心上。
——华罗庚答案：1。
报得三春晖2。
养女方知谢娘恩3。
鸦有反哺之义4。
人家帮我，永志不忘班主任小结：同学们，从上面的题目可以看出，古今中外的诗词和谚语中有许多铭记感恩的名句，感人至深，叫人难忘。
激励人们做一个感恩的人，做一个有道德的人。
环节二：讲故事，诉诸情感设计说明：我们在进行德育教育中坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
”我们在感恩教育中运用优秀的作品，典型的示例来引导学生，教育学生懂得感恩。
请同学们听名人的故事，传承中华民族感恩的传统文化，并从中学会感恩!同学一，母爱的伟大：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色滑雪服，让她女儿高兴。
感恩班会主题策划书3篇
感恩班会主题策划书3篇篇一《感恩班会主题策划书》一、班会主题“感恩有你，伴我成长”二、班会目的1. 让学生了解感恩的重要性，培养学生的感恩意识。
2. 通过各种活动，引导学生学会感恩父母、老师、同学以及身边的人。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于感恩的视频或音乐，营造氛围。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学上台分享自己身边的感恩故事。
（2）其他同学认真聆听，并在分享结束后发表自己的感受和体会。
3. 感恩父母（1）播放一段关于父母之爱的视频，让学生感受父母的辛勤付出和无私奉献。
（2）组织学生进行“给父母的一封信”活动，让学生写下自己对父母的感恩之情和心里话。
4. 感恩老师（1）请学生代表上台朗诵一首赞美老师的诗歌。
（2）全班同学一起向老师表达感恩之情，如送上自制的感恩卡片等。
5. 感恩同学（1）进行一个小游戏，如“你划我猜”，增进同学之间的感情和默契。
（2）让学生们互相说一句感恩的话，表达对同学的感谢和祝福。
（2）全班同学一起合唱一首感恩的歌曲，如《感恩的心》。
七、班会准备1. 提前收集关于感恩的视频、音乐、故事等资料。
2. 准备好纸张、彩笔等制作感恩卡片的材料。
3. 布置班会现场，营造温馨、感人的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导学生积极参与，尊重每个人的发言和感受。
2. 控制好班会的时间和节奏，确保各项活动能够顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理班会现场，保持教室的整洁。
篇二《感恩班会主题策划书》一、班会主题“感恩有你，温暖同行”二、班会目的1. 让学生懂得感恩，学会感恩身边的人。
2. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
3. 培养学生的责任感和关爱他人的品质。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段感恩主题的视频或讲述一个感恩的故事，引起同学们的情感共鸣，引入本次班会的主题。
《感恩祖国,立志成才》主题班会
《感恩祖国，立志成才》主题班会活动目的：通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，为祖国的明天而努力活动过程一、整队、报告人数，主持人宣布队会开始主持人：亲爱的同学们，不知不觉，新中国成立已62个年头，祖国一天比一天繁荣，一天比一天昌盛，我们为之骄傲、自豪！我以我的祖国为荣！我爱我的祖国！下面我宣布本班《感恩祖国，立志成才》主题班会现在开始。
二、欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》三、观看图片，引发学生的爱国之情，增强民族自豪感。
主持人：亲爱的同学们，今天老师要带领全体同学到祖国各地去考察。
（出示图片）1、古老的中华文明2、繁荣的祖国新貌看完这两组图片，你有什么感受？四、回答问题，进一步增强学生的自信心、自豪感及激发爱国热忱。
主持人：我们的祖国有辽阔的土地、富饶的资源、壮丽的河山。
我们的祖国有奔腾的大江、广阔的海域、连绵的群山。
总而言之，我们的祖国地大物博、人杰地灵，有丰富的宝藏，作为中国人，我们感到（自豪与骄傲），我们应该热爱自己的祖国。
既然爱国，祖国的一切都应牢记心中，现在就让我们开展一项智力竞赛，看谁对自己的祖国了解最多、爱得最深。
回答问题。
五、联系实际，从小立志。
1、讲革命家的故事：周恩来《为中华之崛起而读书》2、伟大革命领袖周恩来的理想什么？哪位同学能谈谈自己的理想。
六、辨是非。
1、小刚放学回家，不写作业，出去玩，吃完晚饭后，继续看电视，不听家长劝告，累了就睡觉，自己安慰自己：明早六点钟准时做作业。
2、小红放学回家，帮家长干完力所能及的活后马上写作业，而后进行复习、预习，时钟指向十点，妈妈说：“孩子，睡吧，反正老师也不知道。
”小红说：“不，今天的事情必须今天做完，明天还有明天的事，我要一步一个脚印的踏踏实实的走路。
”七、再次联系实际，导之以行，立志勤学。
1、你认为自己如何从现在做起，实现自己的理想呢？2、学生发言。
八、辅导员讲话：在我们每个同学的心中，都有一个崇高的理想，都想为建设祖国贡献力量，就让我们向着未来勇敢地飞翔吧！同学们，让我们怀着一颗感恩祖国的心，立志成才，让理想早日实现。
立志主题班会活动方案
立志主题班会活动方案1. 活动简介立志主题班会活动是一个旨在激发学生们的潜能和动力，帮助他们树立远大的目标和积极的人生态度的班会活动。
通过这样的活动，我们希望能够引导学生们树立正确的人生观和价值观，为他们的未来做好准备。
2. 活动目标•锻炼和提升学生们的自我认知和自我管理能力•培养学生们的目标设定和规划能力•发掘学生们的潜力和兴趣，并促进他们积极参与到学校和社区的活动中去•培养学生们的团队合作和领导能力3. 活动内容第一阶段：主题讲座•邀请一位成功人士来给学生们作主题讲座，分享他们的人生经历、成功之道以及面对挑战时的思考和应对策略。
讲座中重点强调积极的人生态度和目标设置的重要性。
第二阶段：小组讨论•将学生分为小组，每个小组由一位教师指导。
教师将给每个小组分发一些思考题目和材料，然后让学生们进行讨论和探讨。
这些问题可能包括：他们目前的兴趣、梦想和未来职业规划。
第三阶段：目标规划•学生们将根据小组讨论的结果，为自己制定一个个人目标和行动计划。
鼓励学生们设定远大而具体的目标，并提供适当的资源和指导来帮助他们实现这些目标。
第四阶段：项目实践•学生们将以小组的形式选择一个项目或活动，以实践他们的目标。
可以是一个社区服务活动、一个参观考察、一个创业项目等等。
学生们将负责策划和执行整个项目，并通过实践来锻炼他们的团队合作和领导能力。
4. 活动时间安排•第一阶段：主题讲座（1小时）•第二阶段：小组讨论（2小时）•第三阶段：目标规划（1小时）•第四阶段：项目实践（时间根据具体项目而定）5. 活动评估•活动结束后，组织评估小组对活动进行评估。
评估内容包括活动的目标达成情况、学生们的参与程度、活动的有效性等等。
6. 活动准备•提前联系并邀请主题讲座的嘉宾•准备小组讨论的材料和问题•为学生们提供目标规划和实践过程中需要的资源和指导•确保活动所需的场地和设备齐备通过立志主题班会活动，我们相信学生们将能够更好地认识自己，树立远大的目标，并为实现这些目标制定具体的计划和行动。
《心怀感恩 立志成才》主题班会教案
教师引导学生相互讨论，如何走进父母
教师引导学生开始讨论
学生利用5分钟的时间写下想要对父母说的话，然后班主任随机抽取2-4为同学上天展示
教师小结
了解学生对父母的爱的程度，激发学生对父母的感恩之情
让学生了解父母挣钱不容易，学会理解父母，要对父母市场心怀感恩之情
让学生理解父母
第一部分
感恩父母
1.爱的小测验
你父母的生日是
你父母的身高是
你父母的体重是
你父母喜欢吃
你妈妈的口头禅是
父母年收入约是元
每年家中生活费约为元
每年自己支出占元，占父母一年收入的
从幼儿园到现在，估计自己消费约元
2.走进父母的方法
3.感受父母的爱
4.如何用行动表示爱
5.小结：感恩是小德忘恩是大恶
教师提问，邀请学生思考并回答问题
《心怀感恩，立志成才》主题班会教案
课程名称
主题班会
教材名称
无
授课名称
《心怀感恩，立志成才》授课Leabharlann 间授课时数授课班级
授课地点
授课教师
教学
目标
知识和能力目标
让学生了解感恩以及感恩的意义，激发同学们的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生树立远大理想，立志成才，为祖国的明天而努力奋斗。
过程和方法目标
设计意图
问题导入
欣赏聆听歌曲《感恩的心》，导入主题班会
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢国家的恩惠。
播放歌曲，可以让学生一同歌唱
抛出问题：我们应该如何感恩？
感恩励志主题班会教案
感恩励志主题班会教案一、教学目标：1.让学生明白感恩的重要性。
2.让学生学会感恩，培养感恩意识。
3.鼓励学生从小事做起，学会为他人着想，为将来的人生奠定基础。
二、教学准备：1.收集相关的感恩、励志的故事和格言。
2.准备一些小礼品作为奖励。
3.设计教学环节，引导学生参与讨论和活动。
三、教学流程：1.导入：通过播放歌曲《感恩的心》来营造氛围，让学生进入角色。
2.讲解感恩的重要性：通过分享一些关于感恩的小故事，引导学生理解感恩对于一个人的成长和人际关系的重要性。
3.分组讨论：让学生分组讨论自己身边的人和事，分享自己最感激的人或事情，并阐述理由。
通过这个环节，让学生更加深入地理解感恩的含义。
4.互动环节：设计一些有趣的互动游戏，让学生在游戏中体验感恩的力量。
比如，可以让学生通过合作完成一个任务，感谢同伴的帮助和支持。
5.励志故事分享：邀请一些学生分享自己成长中的励志故事，激励学生积极向上，为自己的梦想和目标努力奋斗。
6.感恩行动：引导学生思考自己可以为身边的人做些什么来表达感恩之情。
可以是为父母做一顿饭，为老师写一封感谢信，或者为同学送一张祝福卡等。
通过这个环节，让学生从小事做起，培养感恩意识。
7.总结与反思：对本节课进行总结，并让学生反思自己的表现和收获。
可以让学生分享自己学到了什么，以及今后如何将感恩运用到生活中去。
8.作业布置：布置相关的家庭作业，比如写一篇关于感恩的日记或者制作一份感恩的手抄报等。
四、教学评价：1.通过学生的表现和参与度来评价教学效果。
2.通过学生的反馈来了解他们对感恩和励志的理解程度。
3.通过家庭作业的完成情况来检验学生对知识的掌握程度和运用能力。
五、教学反思：1.反思本节课的教学内容是否符合学生的认知特点和兴趣爱好。
2.反思教学方法是否恰当，是否能够激发学生的学习兴趣和参与度。
3.反思是否有需要改进的地方，比如环节设计、教学策略等。
4.反思如何将感恩励志教育更好地融入到日常生活中去，成为学生的生活习惯和价值观的重要组成部分。
励志 感恩班会策划书3篇
励志感恩班会策划书3篇篇一《励志感恩班会策划书》一、班会主题“励志前行，感恩有你”二、班会目的1. 激发同学们的励志精神，鼓励他们树立远大目标并为之努力奋斗。
2. 培养同学们的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍班会主题和目的。
（2）播放一段励志视频或讲述一个励志故事，引发同学们的思考和共鸣。
2. 励志分享（1）请几位同学上台分享自己的励志经历或目标，以及如何为之努力奋斗。
（2）组织小组讨论，让同学们互相交流励志心得和方法。
3. 感恩环节（1）播放一段感恩主题的视频或音乐，营造温馨的氛围。
（2）请同学们写下自己最感恩的人和事，并分享其中的感人故事。
（3）进行一个感恩小游戏，如“感恩传递”，加深同学们之间的感情。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，保持励志精神，常怀感恩之心。
（3）全班同学一起合唱一首励志或感恩的歌曲，结束班会。
七、班会准备1. 提前收集励志视频、故事和感恩主题的素材。
2. 准备纸张、笔等用于同学们写感恩话语。
4. 安排好主持人和分享同学。
八、班会评估1. 收集同学们的反馈意见，了解他们对班会的感受和建议。
2. 观察同学们在班会后的行为表现，看是否对他们的励志和感恩意识产生积极影响。
篇二《励志感恩班会策划书》一、班会主题“励志前行，感恩相伴”二、班会目的1. 激发同学们的励志精神，鼓励他们树立远大的目标和积极向上的人生态度。
2. 培养同学们的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事，学会表达感恩之情。
3. 通过互动和分享，增强班级的凝聚力和同学之间的感情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞主持人简要介绍班会主题和目的，营造积极向上的氛围。
2. 励志故事分享请几位同学上台分享自己所知道的励志故事，如名人的奋斗历程等，激发同学们的斗志。
心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇）
心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇）作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
心怀感恩励志成才主题班会教案1一、活动目标1、初步了解感恩节的由来及习俗。
2、懂得感谢别人、尊重他人。
二、活动准备：1、课件《感恩节》，音乐《感恩的心》。
2、手工纸、水彩笔。
三、活动过程：（一）出示图片，讲述感恩节由来的小故事，引入活动。
1、师：你在图上看到了什么？2、这里有一个小故事：1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。
整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。
最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。
从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。
（二）观看图片、了解感恩节的来历和习俗。
1、感恩节的由来。
师：1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
2、感恩节习俗。
师：感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
（三）说一说我们要感恩的人1、逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
学会感恩_励志成才主题班会
“学会感恩，励志成才”主题班会六年级中队班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3通过活动让学生真正学会如何做人。
班会过程：一、出旗二、唱队歌三、活动开始合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！六年级《学会感恩，励志成才》主题班会现在开始！甲：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润。
我们的成长离不开父母的养育、细心的呵护。
乙：从一个婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，多少个日日夜夜深情呵护；从上小学到现在的初中，乃至将来的高中、大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
甲：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩更是一种品质。
因为感恩才会有这个和谐、多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
乙：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。
让我们心怀感恩，励志笃学，让我们的世界因为感恩而精彩。
四、讨论：我们怎样认识感恩的？甲：同学们，你们是怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
乙总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
五、感恩父母:1.甲：首先，让我们来看几个小故事。
乙：多么感人的故事。
常怀感恩励志成才班会教案
常怀感恩励志成才班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解感恩的重要性和意义。
2.培养学生具备感恩的心态，激发他们励志成才的动力。
3.提高学生的自我认知和团队协作能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：引导学生认识感恩的重要性，培养感恩心态。
2.教学难点：让学生将感恩转化为实际行动，励志成才。
三、教学过程1.导入（1）播放一段关于感恩的视频，让学生初步感受感恩的力量。
（2）引导学生分享看完视频后的感受，引出本节课主题。
2.新课内容（1）讲解感恩的定义和意义•感恩的定义：对他人给予的关心、帮助和支持表示感激和珍惜。
•感恩的意义：感恩是一种美德，是一种境界，更是一种力量。
它能使我们心灵得到升华，使我们懂得珍惜和回报。
（2）讲解感恩的对象•感恩父母：父母是我们的生命导师，他们为我们付出了太多，我们要学会感恩。
•感恩老师：老师是我们的知识导师，他们教会我们知识，帮助我们成长，我们要学会感恩。
•感恩同学：同学是我们的朋友，他们在学习生活中给予我们帮助和支持，我们要学会感恩。
•感恩社会：社会是一个大家庭，它为我们提供了成长的环境和机会，我们要学会感恩。
（3）讲解感恩的方法•用行动去回报：我们要用实际行动去回报他人的关爱和帮助，让他们感受到我们的感激之情。
•用言语去表达：我们要用言语去表达对他人的感激之情，让他们知道我们的心意。
3.案例分享（1）分享一些感恩的故事，让学生感受感恩的力量。
（2）引导学生分享自己的感恩故事，激发学生的感恩情感。
4.互动环节（1）分组讨论：让学生分组讨论如何将感恩转化为实际行动，励志成才。
（2）成果展示：每组选派一名代表进行成果展示，分享本组的讨论成果。
（2）学生反思自己在生活中是否做到了感恩，如何将感恩转化为实际行动。
四、课后作业1.让学生写一篇关于感恩的作文，题目自拟。
2.让学生为父母、老师、同学各写一封感谢信，表达自己的感激之情。
五、教学反思1.本节课的教学效果如何，学生是否掌握了感恩的重要性和意义。
感恩立志成才团日活动 策划书800字
感恩立志成才团日活动策划书800字尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！在这个充满感恩的季节，为了让同学们更加深刻地感受到感恩的力量，同时也更好地明确自己的人生目标和未来规划，学校特别策划了“感恩立志成才团日活动”。
一、活动目标：1. 增强群体凝聚力和感恩意识，让同学们明白感恩之路不一定寻找他人的好处，更是赠与自己更好的生活环境、更好的学习成果的一种精神奉献。
2. 让同学们更好地认识自己的人生目标和未来规划，并帮助他们明确如何将自己的志向与现实相结合。
二、活动内容：为了让同学们更好地体验感恩、立志和成才的感觉，我们精心策划了以下活动：1. 校园感恩之旅：带领同学们回顾学校历程和教育成果，感受学校在予以帮助和支持的同时，也关心每一位同学的成长路程，了解人们的感恩之路，成才之路，进而引导大家反思自己的成长历程，拓展自己的感恩视野。
2. 知行合一实践课程：以实际行动践行感恩、立志与成才的理念，带领同学们通过工作实践、志愿服务、文化体验等丰富的活动，提高他们的实践能力、业务水平和团队意识，帮助他们更好地探索未来的道路。
3. 校园大比拼：在颁奖典礼上，回顾活动过程，表彰力求卓越的参赛团队和优秀个人，激发更多同学的学习动力和创新精神，推动活动的持续开展和发展。
三、活动组织：时间：2022年11月30日地点：学校校园内参与对象：全体师生支撑：学校相关部门、志愿者、辅导员等。
策划：学生会、团委、社团联合会、校园媒体中心。
四、预期效果：本次“感恩立志成才团日活动”将进一步提高同学们的感恩意识和责任感，塑造积极的价值观和伦理意识，激发文化创新和岗位创新，为学生的未来发展打下坚实的基础和带来更多机遇。
同时，期待通过本次活动，推动校园文化建设和科教兴校，培养高素质人才储备。
最后，期待广大师生的积极参与和支持，让我们一起共创这个富有情感和意义的校园盛会！。
“感恩季—励志 感恩 成才”主题活动策划书
“感恩季—励志感恩成才”主题活动策划书从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这样寻寻觅觅的过程。
生活中有太多太多的感动，只有当我们怀着感恩的心去拥抱它们时才会发现：自己是世界上最富有的人。
感恩是一种生活态度，是一种美德。
不管是对于萍水相逢的好心人还是身边的挚友家人，我们都该怀着今朝感恩露，明日涌泉报的感恩之心，将我们得到的爱和温暖传递下去……一、活动主题：励志感恩成才二、活动目的：为了增强同学们对生活点滴小事的留心感受，学会换位思考，体会他人对自己的爱并怀着感恩之心善意地对待身边的人。
同时，增强同学们的责任感，通过自己的行动，深化对爱的认识，洗礼自己的思想，让心插上爱的翅膀，在心里播种感恩的种子，将温暖传递下去。
三﹑活动内容（1）心系雷锋,励志于行许愿望树活动活动时间：3月5日活动地点：白宫宿舍一楼活动对象：漳州师院全体同学活动具体安排：1）前期的宣传工作，由勤工部负责活动板块的制作和各班级宣传单的发放工作。
2）中期的活动开展，请参加活动的同学在卡片上写下自己的愿望，姓名及联系方式，并挂在许愿树上，等待雷锋来摘下卡片帮助其实现愿望,并在现场设数个摊点进行现场答疑,设点单位包括九大组织及研究生会以及各辅导员,我们中心将安排档案部成员维持现场秩序。
3）后期成果展，由财务部负责成果展板块制作（2）爱在心中,感恩更美母亲节知识竞赛策划书活动时间：5月初活动地点：综合楼北区502—504，602-604教室，逸夫楼203活动对象：全体外语系同学活动具体安排：1）根据活动前期的报名具体安排：由勤工部部负责活动板块的制作并把报名表发放到每个班级，由学习委员负责报名工作，4人一组组队报名，最后统一交至勤工部整理。
2）初赛，请各组选2名同学参加初赛的笔试，将2名成员的成绩相加得出总分，小组成绩前8名的组进入决赛3）决赛(1)第一环节（首当其冲）：由8支队伍按顺序（随机排序）回答5道题。
“心怀感恩，立志成才”主题班会教案
“心怀感恩，立志成才”主题班会教案一、导入主题主题音乐——《感恩的心》[主持人登场]齐：敬爱的学校领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
乙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母，感恩老师，感恩所有帮助过我们的人。
齐：我们宣布兴国高中一(7)班《心怀感恩，立志成才》的主题班会现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢你们在繁忙的工作中来聆听我们的主题班会，谢谢你们。
乙：刚才那首歌是大家非常熟悉的、喜欢传唱的歌曲，它深深的打动很多人，大家知道这首歌的名字吗?甲：《感恩的心》。
乙：那你知道这首歌由来吗?甲：不知道。
乙：这背后隐藏着一个很感人的故事，接下来有请某某同学来讲述这个故事，从中我们就能了解这首歌的由来。
注：讲述故事(故事见附[1])甲：听了这个故事，你有什么感想呢?小女孩的遭遇让我们同情;小女孩的坚强、执着让我们敬佩;小女孩的善良、孝心让我们震撼;只要想到小女孩，我们就没有理由不去用一颗感恩的心去面对生活中的坎坷。
乙：是啊，人生在世，谁无父母，谁没沐浴过父母的养育之恩，父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的情感。
甲：下面让我们进入第一个环节，感恩父母。
二、感恩父母自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的，现在我请同学们开始抢答：(1)母亲节是在什么时候?答：5月的第二个星期天(2)父亲节是在什么时候?答：6月的第三个星期天乙：，同学们回答的非常好，希望同学们记住这两个重要的日子，并在当天为父母送上最真心的祝福!甲：世界上有两个人最值得尊敬和感恩的，他们就是我们敬爱的父母。
下面有请某某同学为我们朗诵《感恩父母》。
注：诗朗诵 (诗朗诵《感恩父母》见附[2])乙：当我们读起这首诗的时候，会有什么感悟呢?能否说说你和爸爸妈妈之间的故事呢?注：学生发言 (过程略)甲：父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
心怀感恩-立志成才活动案例
心怀感恩-立志成才活动案例第一篇：心怀感恩-立志成才活动案例留守生“心怀感恩，立志成才”主题活动案例一、活动目的唤起学生的“感恩之心”，让学生学会用感恩的心态去面对生活，用实际的行动去感谢身边的人，并激发学生奋发向上、积极进取的斗志。
二、活动准备1、歌曲（班会前）：《放飞梦想》、《感恩的心》等。
2、小品剧本编写。
3、关于立志成才的演讲稿（一篇）。
4、气球、绳子、奖品（5份左右）。
5、教室场景设计。
三、主持人刘辉四、时间：2017年6月29日上午10:00-10：40.五、地点：教室六、活动过程(一)开始部分1、主持人致开场词，并引入主题——《心怀感恩，立志成才》。
合：各位家长、老师、同学们，大家上午好，感谢大家在百忙中抽时间来参加我们小陈小学的主题班会。
主持人1：在我们每一个人的成长过程中都曾经接受过别人的帮助和关爱。
主持人2：我们的世界正因为有爱才美好，因为有爱才精彩。
主持人3：在我们享受被爱的同时，是否应当怀着一颗“感恩之心”，去感谢那些帮助过你的人，去感谢父母师长的恩情呢…… 主持人1：为了回报他人对我们的爱，为了让自己的青春绽放光彩，我们是不是应该立下志向，努力成才呢？主持人2：为了让同学们更加懂得感恩并激发同学们的奋斗之心，我们举行这次以《心怀感恩，立志成才》为主题的班会。
主持人3：希望同学们以此为契机,学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
主持人1、2、3：现在《心怀感恩，立志成才》主题班会正式开始。
主持人1：有请孙怡雪同学和肖蒙蒙同学为我们演唱歌曲《感恩有你》。
2、唱歌《感恩有你》（孙怡雪、肖蒙蒙）。
3、走进父母，感恩身边的人、感谢学校。
主持人1：非常感谢孙怡雪同学和肖蒙蒙同学为我们带来的如此感人的歌曲。
谈到感恩，我们必须要谈一谈养育我们的父母。
主持人2：我们读书的一切费用都是父母给我们的，我们一般都是两个星期才回一次家，每次你们回到家，有主动地去跟父母聊聊天吗？主持人1：在家里的时候有替父母干一些活吗？主持人2：还是只会伸手向父母要钱呢？主持人1：请××同学来说说你在家里是如何对待父母的？××同学讲述。
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“感恩有你，立志成才”主题班会
策
划
方
案
电子技术与自动控制系
13电工6班全体师生
一、班会目的
1.让大家知道世界上的任何一件东西也不属于他个人，珍惜生命
请珍惜所拥有的一切，珍惜他人为你的努力和付出，常常抱有
一颗感恩的心。
2.通过学生的诉祖德，认己过自我剖析，使他们发现自己存在的
不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
3.通过本次活动，让学生体验真情，培养学生热爱班集体，增强
集体凝聚力。
4.向各位领导和同仁汇报我系在13电工6班推广弟子规后学生在
校的学习、生活、成长等情况，共同关注我班学生的身心健康、使其快乐的成长。
二、会议时间
2014年12月2日 20:00
三、会议地点
海南省技师学院老城校区实训楼A栋204教室
四、主题班会任务安排：
（一）接受任务
学校学生部下发以下任务：“以系部为单位，组织每系13级国学试点班班主任上一次主题班会公开课，各系主任、学管科员、全体班主任听课。
”
班主任下发任务，通过与班干部讨论，本次主题班会的主题定为：感恩有你，立志成才！
（二）制定计划
✧PPT制作负责人：叶家珲、黄景东、李小斌
✧接待负责人：林尤童
✧教室卫生负责:杜代麟
✧教室布置负责：李若孟
✧主持人：王祖林
✧拍照小组负责人：张庭轩
✧总负责：李若孟
✧总策划：叶家珲、黄景东、王祖林
（三）活动准备
1. 准备材料
由各个负责人准备好所需物品与材料，如：老师签到表、演示文稿、对父母说的话、手语表演、合唱曲目、主持词、水、等。
2. 教室卫生
必须提前在主题班会之前把教室的门窗、风扇、桌椅、黑板及一切卫生做好。
主题班会结束后等桌子凳子摆好就立马清洁，避免清洁好又被摆桌子椅子的同学踩脏。
3. 教室布置
事先准备好桌子椅子，因为到时候老师领导人数多避免没有座位。
在教室前面黑板写欢迎词，八点钟之前把桌子椅子全部撤出。
主题班会结束后立马把桌子椅子摆回原为。
毛巾、扫把、零散的桌子椅子摆好给领导老师留下好印象
4. 接待
①站在实训楼教室大门领老师领导到教室的同学站到主题班会结束，避免老师、领导找不到教室。
.
②三名同学站在教室正门，见到老师即致“老师好”,做欢迎手势请老师领导从正门进。
在主题班会七点钟之前摆好水。
5.欢送
（四）会议流程
1. 迎接老师、领导。
19:40
2. 向夫子像行礼。
20：00
3. 班主任作简短发言。
20:05
4. 请孝悌之家、礼仪之家（702、703）上台表演手语。
20:10
5. 以抽签的方式请几位学生上台用简单的话述祖德，然后认己过，立志向，发誓以后要当孝子，好好学习，好好做人，为父母、为家人更为自己争一口气。
20:20
注：分配任务做准备时已经提前抽签好上台分享同学：和平之家（符奖、梁正攀）忠信之家（王杰、邢诒苜、郭识明）成员上来述祖德，认己过。
6. 有请黄红家、符永志、范均上来表演小品。
20:40
小品的意义：在于让同学们从中感悟父母的辛苦，我们要理解父母，感恩父母。
从中延伸到感恩所有帮助过我们的人。
让我们从现在开始孝敬父母，常常怀有一颗感恩的心。
等父母老去后，我们就“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
7. 学生主持，另由学生用PPT向老师领导展示从开学至今的成长与变化，汇报这一年来所学习的传统文化与技能等，介绍国学试点和一体化试点的收获。
20:50
8. 请廉耻之家和仁爱之家的成员演唱《心愿》曲目20:55
9. 班会结束，请领导、老师、班主任上台致辞。
21:00
10.主题班会结束。
（五）总结
五、附录
（一）班会课流程
1.主持人致辞
2.向夫子行礼
3.班主任致辞
4.手语表演
5.述祖德
6.小品：愿天下孩子能感恩父母
7.PPT讲解
8.合唱：心愿
9.结束班会，向到场老师致谢
10.崔老师、王老师、领导、致辞
（二）述祖德、认已过提纲
自己的姓氏起源（上网查找）？
祖辈对后代的恩德：
1.祖父母的姓名？一生共养育几个子女？当年的生活情况？他们是如何度
过人生中的坎坷时期的？或如何面对人生中的各种不幸遭遇的？如何
养育教诲自己的子女？他们留给后代什么样的精神财富？
2.外祖父母的姓名？一生共养育几个子女？当年的生活情况？他们是如何
度过人生中的坎坷时期的？或如何面对人生中的各种不幸遭遇的？如何养育教诲自己的子女？他们留给后代什么样的精神财富？
3.高祖父母（父亲的爷爷、奶奶）当年的生活情况？他们留给后代子孙什
么精神财富？
4.祖辈中曾有过什么样的让后代子孙难以忘怀的人物？他们有什么样的突
出事迹？
5.自己的父母是如何养育照顾子女的？他们通过怎样地努力为子女们撑起
了一个幸福的家庭？
认自己的过：
1.在家里的不孝行为？
2.在学校的不孝行为？
3.与老师、同学的感情交流情况？
4.自己十几年来曾经做过的荒唐事？或让父母蒙羞的事？或让父母非常担
心的事？。