2008—2009年度下学期五年级体育教学计划
小学五年级体育教学计划(优秀14篇)
小学五年级体育教学计划（优秀14篇）小学五年级体育教学工作计划篇一一、学生分析：水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
二、教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重。
难点（1）教学重点：1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点：田径、体操技巧四、教材分析：全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的。
满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学：1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
六、措施1、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
2、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
小学五年级下学期体育教学计划
小学五年级下学期体育教学计划体育教育对于孩子来说是非常重要的，是培养孩子身体素质与状态的重要环节之一。
在小学五年级下学期，我们将着重培养学生的协作精神、运动技能以及体能保持。
本篇教学计划将包括以下五部分：1.教学目标2.教学内容3.课程安排4.教学方法5.教学评估教学目标1.培养学生的协作精神、合作意识与团队精神；2.培养学生的速度与灵活性，提高身体协调性；3.提高学生的运动技能，加强体能保持；4.提高学生对自身的认知，学会自主、自律地锻炼自身。
教学内容1.体操课：引导学生掌握简单的体操动作，提高身体柔韧性和协调性；2.游戏课：组织各类趣味游戏，提高学生的团队配合能力和反应速度；3.径赛课：使用计时，提高学生在短程跑步方面的速度；4.长跑课：培养学生毅力，锻炼心肺功能；5.检测课：收集学生柔韧性、协调性、心肺功能等成绩数据，为下一步教学提供数据支持。
课程安排课时教学内容第1课体操课第2课游戏课第3课径赛课第4课长跑课第5课检测课第6课体操课第7课游戏课第8课径赛课第9课长跑课第10课检测课第11课体操课第12课游戏课第13课径赛课第14课长跑课第15课检测课第16课体操课第17课游戏课第18课径赛课第19课长跑课第20课检测课教学方法1.分组教学法：将学生分为几组，相互协作完成任务，提高团队意识；2.竞赛教学法：组织竞赛活动，提高学生的竞技水平；3.交互式教学法：老师与学生的信息交流互动，激发学生的学习热情；4.体验式教学法：让学生自主体验运动的乐趣，从而增加运动的兴趣。
教学评估教学评估选用考核评价法和竞赛评价法相结合的方法：1.考核评价法：定期测定学生身体素质指标，如体重、身高、BMI等；同时还要测定学生柔韧性、协调性等指标的水平；2.竞赛评价法：安排趣味游戏、比赛等活动，对学生的表现进行进行比较和评比，以激发学生学习的动力。
结论通过本学期的教学计划，我们将培养小学五年级学生的协作精神、运动技能、身体素质等方面的能力，从而提高学生的综合素质。
小学体育五年级下学期教学计划(5篇)
小学体育五年级下学期教学计划一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。
增进学生健康，增强体质，促进德。
智。
体。
全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。
身体的能力;培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操教育学生热爱____，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风;发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占____%，选用部分占____%，其中，体育卫生保健基础知识占____%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占____%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占____%，培养正确的身体姿势，田径占____%，发展身体素质，提高运动能力，体操占____%，培养学生组织纪律性，小球类占____%，提高身体基本活动能力，民族体育占____%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占____%，提高身体活动能力，全面发展。
三、教学目标：1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。
小学五年级体育下册教学计划5篇
小学五年级体育下册教学计划小学五年级体育下册教学计划5篇时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学五年级体育下册教学计划，欢迎阅读与收藏。
小学五年级体育下册教学计划1一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。
课次较多的是跑、投掷和游戏。
其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。
次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。
技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”三、教学目标１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
３、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。
４、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。
小学五年级第二学期体育教学工作计划范文3篇
小学五年级第二学期体育教学工作计划范文3篇小学五年级第二学期体育教学工作计划范文3篇时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，是时候写一份详细的教学计划了。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级第二学期体育教学工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级第二学期体育教学工作计划范文 1 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。
2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析：五年级有四个班，学生约200余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。
有些动作易变形，掌握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。
跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力。
跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。
投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的.精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。
五年级体育第二学期教学计划7篇
五年级体育第二学期教学计划五年级体育第二学期教学计划7篇时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此需要好好地写一份计划了。
那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集整理的五年级体育第二学期教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级体育第二学期教学计划1一、学生情况分析本学期带两个班数学，一班28人，二班28人。
大部分学生基础较好，学习自觉性高，其中一班在上学期市教育局组织的统一质量监测中成绩名列前茅，二班的成绩较低一些，但也居全市前列。
但仍有个别学生的学习习惯不太好，基础较差!学习散慢，缺乏学习的自觉性主动性，习惯也不好。
像宁浩、王鹏、马平等。
其中张家旺、马鑫、马凯玉、罗依杰这些同学学习成绩优异，思维灵活，对待问题常常用不同的解决方法。
但也有个别同学如：一班的王潇、王苗、宗文丽等这几个同学，其理解能力稍差，做题的速度也慢，加之在家里娇生惯养，稍对他们严厉些，就找借口不到学校。
学习成绩只能在及格的边缘徘徊，学习习惯还未形成。
二、教学内容本册教材在"数与代数"这块内容中安排了两部分的内容：数的认识和运算、式与方程。
其中第一部分包括三位数和两位数相乘、整数四则混合运算、倍数和因数;第二部分内容安排了一个单元――用字母表示数。
本册教材在"空间与图形"中用了四个单元，分三部分进行教学。
第一部分：升与毫升;第二部分：三角形、平行四边形和梯形的认识;第三部分：图形的对称、平移与旋转。
本册教材在"统计与概率"方面安排了单式和复式统计表的学习，由方块图形到条形图、由一格表示一个单位到一格表示多个单位，逐步安排用单式条形统计图描述数据，在此基础上教学单式折线统计图。
本册教材还安排了四次实践活动，分别是"美妙的杯琴"、"我们去春游"、"图案的欣赏与设计"、"了解我们的生存空间"。
小学五年级下学期体育教学计划(4篇)
小学五年级下学期体育教学计划一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。
2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践潜力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本状况分析：五年级学生____人，他们虽然对体育活动用心参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。
有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。
3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
四、教学研究资料：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。
难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。
五、教学辅导计划：1、因材施教，分类指导。
2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。
3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。
4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。
5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导小学五年级下学期体育教学计划（二）一、指导思想全面____教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入____课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况本学期五年级有一个教学班，共有学生____人。
在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。
五年级下学期体育教学计划集合6篇-五年级下学期体育教学计划和教案
五年级下学期体育教学计划集合6篇|五年级下学期体育教学计划和教案五年级下学期体育教学打算集合6篇时间真是转瞬即逝，我们迎来了新的学习生活，做好教学打算，让自己成为更有竞争力的人吧。
想必很多人都在为如何写好教学打算而苦恼吧，下面是我整理的五年级下学期体育教学打算6篇，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。
五年级下学期体育教学打算篇1一、指导思想谨慎执行《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，谨慎做好体育教学工作，踊跃做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育〔与安康〕课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。
2、强化科研意识，踊跃参与各级各类组织的教研活动，刚好总结，完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在县运动会中获得名次。
三、详细措施体育课教学从增加体质启程，加强课堂对根本技能和根底学问的教学，经常对学生进展思想品德教育，有意识地造就学生的优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的踊跃性，不断提高教学质量。
1、谨慎备课，细心写好教案，谨慎上好每一堂课。
2、谨慎学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采纳的教学原那么、教学方法、组织措施等。
3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视根底学问和根本技能同时留意对学生实力的造就，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原那么、教学方法的运用，要从增加学生体质启程，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。
6、谨慎做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进展科学的分析与归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及踊跃分子的作用，并经常做好对他们的造就和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。
小学五年级下学期体育教学工作计划
小学五年级下学期体育教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 逐步提高学生的体育技能水平。
3. 培养学生的团队合作精神和互助精神。
4. 培养学生的体育道德观念和竞争意识。
二、教学内容：1. 发展学生的基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷、接力等。
2. 开展群体项目运动，如篮球、足球、排球、乒乓球等。
3. 强化体操技巧训练，提高学生的柔韧性和协调性。
4. 增强体育游戏活动，如拔河比赛、足球比赛等。
三、教学方法：1. 结合理论与实践，进行示范和讲解。
2. 分组合作，进行小组活动和比赛。
3. 观察和评价，及时给予学生正反馈。
4. 激发学生的积极性，鼓励他们积极参与。
四、教学重点：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的体育技能水平。
3. 培养学生的团队合作精神和互助精神。
4. 培养学生的体育道德观念和竞争意识。
五、教学安排：1. 第一周：跳绳训练- 学习跳绳的基本技巧和动作。
- 进行跳绳比赛，鼓励学生创造跳绳的新动作。
2. 第二周：篮球训练- 学习篮球的基本运球、投篮和传球技巧。
- 进行篮球比赛，提高学生对篮球的兴趣和技能。
3. 第三周：足球训练- 学习足球的基本传球、控球和射门技巧。
- 进行足球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 第四周：乒乓球训练- 学习乒乓球的基本握拍、发球和回球技巧。
- 进行乒乓球比赛，提高学生对乒乓球的兴趣和技能。
5. 第五周：体操训练- 学习体操的基本姿势和动作。
- 组织小组进行体操表演，展示学生的柔韧性和协调性。
6. 第六周：田径训练- 学习短跑、跳远和投掷的基本技巧。
- 进行田径比赛，提高学生的身体素质和竞技水平。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与情况和表现。
2. 评估学生的运动技能水平和团队合作能力。
3. 给予学生积极的鼓励和肯定，提高他们的自信心。
八、教学反思：通过本学期的体育教学活动，学生的体育技能水平得到提高，团队合作精神和互助精神也得到培养。
五年级下体育教学计划
五年级下体育教学计划1. 引言本体育教学计划的目的是为了帮助五年级学生全面发展身体素质，培养他们对体育运动的兴趣和热爱，提高他们的身体协调能力和团队合作精神。
通过有趣而丰富的体育活动，我们将促进学生的身体健康，培养他们的健康生活方式。
2. 教学目标- 培养学生的体育运动兴趣和乐观的态度。
- 提高学生的运动能力和协调能力。
- 培养学生的团队合作精神和公平竞争意识。
- 了解各种体育运动项目的基本规则和技巧。
3. 教学内容和方法3.1 跑步和热身在每节体育课的开始，我们将进行跑步和热身活动，以准备学生们的身体。
这将有助于防止运动损伤，并提高学生的身体灵活性和耐力。
我们将进行简单的热身活动，如站立操、腿部拉伸和手臂摆动等。
3.2 球类运动球类运动是五年级体育教学的重点。
我们将教授学生们各种球类运动项目的基本规则和技巧，如足球、篮球和乒乓球等。
通过练和比赛，学生们将锻炼身体协调能力、灵活性和反应能力。
3.3 田径运动田径运动是培养学生体质和提高速度、力量和耐力的重要方式之一。
我们将教授学生们各种田径项目的基本技巧，如短跑、跳远和投掷。
学生们将有机会通过练和比赛来改善他们的身体素质和技能。
3.4 拓展活动为了增加学生们对体育运动的兴趣，我们将安排一些拓展活动，如户外运动和团队建设活动。
学生们将参与各种团队游戏和合作项目，以培养他们的合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
4. 评估方法为了评估学生的研究成果和进步，我们将采用以下方法进行评估：- 观察学生在体育课上的表现和参与程度。
- 定期进行技能测试，如跑步速度、球技和田径项目成绩等。
- 组织友谊赛和小组比赛，评估学生在比赛中的表现和团队合作能力。
5. 教学资源和安全措施本课程需要以下资源：- 球类运动器材，如足球、篮球和乒乓球等。
- 田径运动器材，如跳远板和投掷用具等。
- 教学课件和教学视频。
为了确保学生的安全：- 在进行活动前，教师将检查场地和器材的安全性。
小学五年级下学期体育教学计划
小学五年级下学期体育教学计划小学五年级下学期体育教学计划一、学生分析五年级的学生年龄在12-15岁之间，身体发育较快，男女差别较大。
男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目。
因此，要加强男生的身体素质练，培养女生积极参与体育锻炼的惯，使男女均衡发展。
二、教学目标及重点难点1、教学目标1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于研究和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的惯。
4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
2、重点与难点1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。
2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。
三、教材分析本册教材内容包括：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。
通过以上内容研究，使学生了解体育的基础知识，发展身体各方面的素质。
如通过体操研究发展了学生的身体协调能力，通过研究跳远发展学生的弹跳能力。
使学生基本能掌握一些运动技能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。
四、课时安排每周3课时。
五、教学措施1、要重视学生学法的研究与探索，加强对学生学法的指导。
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
因此，要研究教法与学法的变化，研究学生的“学会”和“会学”，调动学生的积极性，提高教学质量。
在教学中，我们可以多运用游戏作为方法和手段，为学生参与体育活动提供丰富的内容，同时培养和激发研究的兴趣性和积极性。
例如，可以采用主题式教学法、情景式教学法等，充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。
下期小学五年级体育课教学计划
2008年下期小学五年级体育课教学计划
体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划制订如下
一、教材分析
第三套中小学生广播体操《七彩阳光》的学习及全校的推广，走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质。
主要的内容以广播操、快速跑、耐久跑等为主，其次进行立定跳、篮球及乒乓球的基本动作技术的掌握。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握广播操、快速跑、耐久跑的动作技术及动作要求，提高学生的运动能力。
3、使学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求，四、五年级的各项内容，主要以第三套小学生广播体操、快速跑、耐久跑，立定跳、篮球、乒乓球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养，在教学中的难点主要是广播操、耐力和力量素质的发展和提高。
四、本学期教学进度如下：。
五年级下学期体育教学计划范文
五年级下学期体育教学计划范文体育教学计划范文如下：五年级下学期体育教学计划第一课：游泳基本姿势和技巧的学习目标：学生能正确掌握游泳的基本姿势，并学会划水、浮水和自如转身等基本技巧。
教学内容：游泳的基本姿势、划水技巧、浮水技巧和自如转身技巧。
教学方法：示范教学、分组练习、个别指导。
教学时间：2课时。
第二课：足球基本功的练习目标：学生能掌握足球基本动作和技巧，并能进行简单的配合练习。
教学内容：带球、传球、射门、停球的基本动作和技巧，以及简单的配合练习。
教学方法：示范教学、分组练习、个别指导。
教学时间：2课时。
第三课：篮球基本技术的学习目标：学生能掌握篮球运球、传球和投篮的基本技术，并能进行简单的对抗练习。
教学内容：篮球运球、传球和投篮的基本技术，以及简单的对抗练习。
教学方法：示范教学、分组练习、个别指导。
教学时间：2课时。
第四课：田径项目——跳远的学习目标：学生能掌握跳远的基本动作和技巧，并能进行适当的训练。
教学内容：跳远的基本动作和技巧，以及适当的训练方法。
教学方法：示范教学、分组练习、个别指导。
教学时间：2课时。
第五课：乒乓球基本技术的练习目标：学生能掌握乒乓球的发球、接发球和正手搓球的基本技术。
教学内容：乒乓球发球、接发球和正手搓球的基本技术。
教学方法：示范教学、分组练习、个别指导。
教学时间：2课时。
第六课：健美操的学习与训练目标：学生能学会健美操的基本动作和技巧，并能进行简单的组合动作。
教学内容：健美操的基本动作和技巧，以及简单的组合动作。
教学方法：示范教学、分组练习、个别指导。
教学时间：2课时。
第七课：羽毛球基本技术的学习与练习目标：学生能掌握羽毛球的握拍、挥拍和正手发球等基本技术，并能进行简单的对抗练习。
教学内容：羽毛球握拍、挥拍和正手发球等基本技术，以及简单的对抗练习。
教学方法：示范教学、分组练习、个别指导。
教学时间：2课时。
第八课：体育游戏的教学与比赛目标：学生能理解体育游戏的规则，并能进行简单的比赛。
小学五年级下册体育教学计划(3篇)
小学五年级下册《体育与健康》教学计划（一）一、基本情况分析：五年级学生总体情况来看，这些孩子的学习兴趣还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。
而女生学习相对较差。
在游戏方面，大多数学生能积极的参与，但在对专项的技巧理解与掌握的能力方面，很多学生只能去胡乱模仿。
因他们本身条件的关系，现在的学生懒的动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。
总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。
二、学情分析：五年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐约的变化。
体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。
比如女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向老师请假，这时教师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要及时处理。
另外教师应做好请假的记录，以免部分学生无故请假。
男生中有不少个子比较高大，经常以强欺弱，应及时加强对学生的思想品德教育，给学生讲道理。
要求同学之间相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培养学生自主合作的精神。
在这方面教师在学期初应对学生进行常规的教育，规范其行为。
五年级开始男生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。
因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。
而女生相对比较安静，喜欢切切私语。
对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。
面对这样的情况教师应鼓励开导学生，使其克服恐惧心理。
另外在教学中教师要设计一些短距离性的耐久跑训练。
对于班级内出现不团结的现象时，教师要及时调整教学计划，设计一些合作性的游戏或比赛，增强同学之间的交流，把问题抹杀在欢乐之中。
在教学中必然会出现个别后进生，他们往往是力量小，个子矮。
在快速跑、力量性项目中常常遇到困难。
对于这样的学生应进行个别指导，安排一些针对性的练习。
而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。
这样的学生，教师应积极引导，激发其对某一项目的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。
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2008—2009年度下学期五年级体育教学计划
第一周
1、眼睛的构造和调节
2、室内游戏：描红接力；吹乒乓球
3、课堂常规训练游戏：运球接力
第二周
1、复习第七套儿童广播体操
2、身体基本活动能力练习
3、队列队形：向后转走、错肩行进游戏：冲过火力网第三周
1、队列队形：交叉行进游戏：找伙伴
2、篮球基本技术：传球、接球
3、篮球基本技术：行进中运球游戏：长江——黄河第四周
1、跳跃：立定跳远（男生考核）自选项目：长绳、乒乓球或篮球
2、跳跃：立定跳远（女生考核）自选项目：长绳、乒乓球或篮球
3、体育基础知识：紧急止血法
第五周
1、比谁投得远、钻爬障碍游戏：看谁滚钻快
2、跳起接球游戏：迎面运球接力
3、原地高抬腿、抛实心球
第六周
1、投掷：实心球（男生考核）自选项目：板羽球、乒乓球或篮球
2、投掷：实心球（女生考核）自选项目：板羽球、乒乓球或篮球
3、身体素质练习
第七周
1、学习前滚翻腿交叉转体180°游戏：接力赛
2、进一步学习前滚翻腿交叉转体180°游戏：丰收
3、50米快速跑游戏：推小车
第八周
1、跳短绳游戏：迎面接力
2、跳短绳游戏：十字接力
3、小绳：双人跳绳游戏：迎面接力
第九周
1、跳绳：跳短绳（男生考核）自选项目：气排球或篮
球
2、跳绳：跳短绳（女生考核）自选项目：气排球或篮
球
3、身体素质练习武术：少年拳第一套
第十周
1、障碍跑：40米内通过3—4个障碍技巧：联合动作
2、障碍跑：40米内通过3—4个障碍技巧：联合动作
3、小篮球：移动变向跑
第十一周
1、耐久跑：1000——1200米篮球：行进间运球
2、耐久跑：定时跑（3—5`）小排球：传球比赛
3、小篮球：移动变向跑
第十二周
1、助跑跳过横绳、迎面传接球游戏：运球传球接力
2、前后滚翻游戏：圆圈传接球
3、仰卧推起成桥游戏：跨垫接力
第十三周
1、行进间高抬腿跑游戏：“火车”赛跑
2、后蹬跑游戏：螃蟹赛跑
3、体育运动基础知识
第十四周
1、变速跑游戏：我为奥运种棵树
2、自然地形跑游戏：打龙尾
3、致病微生物
第十五周
1、小足球基本技术：脚内侧传球游戏：传球
2、放松跑40—60米游戏：穿山洞
3、弯道跑30—40米游戏：绕树林
第十六周
1、身体素质练习韵律操
2、小篮球：移动变向跑
3、障碍跑小篮球：接球跑动单手投篮第十七周
1、贴膏药（游戏）传运球
2、小篮球：接球跑动单手投篮游戏：行动一致
3、单双脚跳游戏：有趣的拔河第十八、十九周为机动周。