毛概课调查问卷
毛概调查问卷表
毛概调查问卷表：大学图书馆的构造对学生的影响1．你是————生。
（ B ）A 男B 女2.你所在的学校：3．你一周去图书馆的频率是————。
（ C ）A每天 B3-5天 C很少 D几乎不4．你认为你所在学校图书馆的学习氛围怎么样？（B ）A浓厚 B还好 C一般般 D不好5.你喜欢你们学校的图书馆吗？（ B ）A很喜欢 B还好 C没感觉 D不喜欢6.你喜欢去图书馆吗？（ B ）A喜欢 B还好 C没感觉 D不喜欢7.你认为你们学校图书馆各个阅览室的位置设置是否合理？（A ）A合理 B不合理8.你认为学校的构造是否会影响你去图书馆的频率？（ A ）A会 B不会9.你喜欢阅览室设置在———。
（ B ）A低层 B适中（2-3层） C高层10.你喜欢自习室设置在————。
（A ）A低层 B适中（2-3层） C高层11.图书馆与你所住的距离是否会影响你去图书馆的频率？（A ）A会 B不会12.你认为一个人爱学习的程度可以从他去图书馆的频率体现吗？（B ）A可以 B因人而异 C不可以13.图书馆构建的艺术美是否会影响你去图书馆的频率，对图书馆的热情？（ B ）A会 B不会14.你觉得如果你喜欢你们学校图书馆会增加你去图书馆的次数吗？（ A ）A会 B不会15.阅览室设置在高层或者是底层是否会影响你借书或看书的频率？（ B ）A会B不会16.自习室设置高层或者是底层是否会影响你去图书馆上自习的次数？（B ）A会B不会17.你认为对于图书馆最重要的是什么？（ A ）A藏书量B图书馆建设的艺术性C自习室与阅览室的合理构造D最简便化的书目检索查找18.你认为图书馆是应该建设高一点（10层以上）使人产生一种崇高敬畏之感，还是应该矮一点（6层左右）但是占地面积广，给人宽广之感？（ B ）A高B矮且宽C其它19.你去图书馆一般干什么？（D ）A借书B阅览室看书C自习D以上都有20.你认为去图书馆好不好？（ C ）A好B不好C没感觉21.你对图书馆的占座现象的态度是？（A ）A愤怒B与我无关C别人占我也占22.你喜欢你们学校图书馆的学习氛围吗？（ B ）A喜欢B没感觉C不喜欢23.你认为学校图书馆里面是否应该设置电子阅览室？（ A ）A应该B随便C不应该影响学习氛围24.你认为你们学校图书馆最大的优点是：书挺全需要改进的地方有自习室少了如本问卷调查存在明显纰漏敬请谅解，如收到相同邮件仅需填写一份即可，谢谢！。
毛概调查问卷
亲爱的同学，你好！为了研究当代大学生的社会责任感，找出社会责任感出现的问题和解决问题提供帮助麻烦你抽出两分钟时间填一下问卷。
在对应选项括弧后面打钩。
谢谢！
1您的性别
男（）女（）
2你所在的年级
大一（）大二（）大三（）大四（）
3．您认为当代大学生的社会责任感包括哪些方面【多选】
集体责任感（）国家（名族）责任感（）家庭责任感（）人类责任感（）其他：4您认为当今社会，大学生社会责任感强吗
非常缺乏（）缺乏（）还行（）不清楚（）
5见到有人在公共场合大声喧哗，吸烟，吐痰，乱扔垃圾等你会当场制止吗
义正言辞坚决制止（）考虑后制止（）有心制止，但怕受牵连而放弃（）
6 是否认为应帮助社会上的弱势群体，在别人困难时尽力帮忙
非常愿意（）不大愿意（）不愿意（）视情况而定（）
7您是否会见义勇为
会（）不会（）看情况（）其他：
8你是否会闯红灯，或不走人行道
从来没有（）偶尔（）较少（）经常（）
9您认为当代大学生的社会责任感更赖于哪方面的努力
个人（）家庭（）学校（）社会（）
谢谢你的合作，祝你学习进步，生活愉快！。
有关毛概课程问卷调查调查报告(可编辑)
有关毛概课程问卷调查调查报告（可编辑）关于毛概课程的问卷调查的调查报告第1页1.您的性别[单选题]○男○女2.您是[单选题]○70后○80后○90后○00后3.您的政治面貌[单选题]○共产党员○民主党派○共青团员○群众4.您所学的专业是[单选题]○文科○理科○工科○艺术5.您所在的年级是[单选题]○大一○大二○大三○大四6.您对毛泽东思想的了解程度[单选题]○十分了解○仅在课上学过○一点不了解7.您对毛泽东思想的理解[单选题]○是一种信仰○是一门指导人生道路的哲学○精神洗脑○全是理论性的东西，对实际生活没多大用处8.是否读过关于毛泽东思想的著作[单选题]○经常看○偶尔看○没看过9.您主要通过哪些途径了解毛泽东思想的[单选题]○课堂上○看关于毛泽东思想的著作○报刊杂志○其他途径10.您觉得毛泽东思想和我们大学生的关系[单选题]○联系紧密，很实用○很遥远，很陌生，关系不大○毫无关系○不确定，看个人以后发展11.您对“中国特色社会主义”的内容了解多少？[单选题]○十分了解○仅在课上学过○一点不了解12.您会参与对时政问题的各种问题思考和讨论吗？[单选题]○会，对时政问题感兴趣○完全不会，对时政问题不怎么感兴趣○看情况，因为讨论了也不会对实际产生什么影响13.对于我国在走中国特色社会主义道路上所取得的成就，你有怎样的感想[单选题] ○感到十分自豪○觉得成就感很平常○带来了污染等严重问题，比较担忧○其它14.您如何看待当前中国特色社会主义理论体系的宣传和教育？[单选题]○已经有了一套完善的体系○不喜欢关注，很反感○内容很好，但方法需要改进○无所谓，暂时与我无关15.在建设中国特色社会主义道路的过程中，你最感兴趣的是哪一类型？[单选题] ○民主政治部分○科技成果部分○文化发展部分○经济发展部分16.您认为中国政治改革面临的主要任务是：[单选题]○实行西方的宪政体制○西方政治体制结合儒家的治国理念○进一步坚持和完善中国特色社会主义政治民主○说不清楚17.您认为中国政治体制需要改革的主要原因是：[单选题]○权利不在人民手中○共产党实行一党执政○政治体制改革刚起步○共产党党内民主和人民民主还不完善18.平常毛概课的到课情况[单选题]○按时到课，从不缺课○要点名或交作业才去○上一半就走○几乎不去19.您基于什么样的原因缺课[单选题]○有其它工作或活动不得不逃○和同学一起出去玩○打游戏或睡觉○不感兴趣○未曾翘课20.您对学校开设这门课程的看法[单选题]○对提高大学生的精神素养很有意义○多学一门课，丰富一下知识○无所谓，学不学都差不多○没必要开这门课，简直是浪费时间和资源21.通过本学期大学或其他途径了解的毛泽东思想，是否让你愿意对其进行更深刻的学习[单选题]○非常愿意○一般○不愿意。
毛概调查问卷
改革开放以来的变化调查——农民生活水平变化调查1、您的年龄：A、15岁以下B、15—30岁C、31-55岁D、55岁以上2、您所在村改革开放初路况怎么样？有没有乡村公路：A、有B、没有若有，是什么路？A、泥巴石头铺成的路B、油路C、水泥路3、您所在村现在路况怎么样?有没有乡村公路：A、有B、没有若有，是什么路？A、泥巴石头铺成的路B、油路C、水泥路4、您家改革开放初住房怎样？A、草房B、土房C、石头房D、砖瓦房E、水泥楼房5、您家现在住房怎样？A、草房B、土房C、石头房D、砖瓦房E、水泥楼房6、您家几口人：7、改革前您家庭最重要的收入方式有哪些：A、打工B、种植业C、养殖业D、个体户E、其他8、现在您家庭最重要的收入方式有哪些A、打工B、种植业C、养殖业D、个体户E、其他9、您每月的收入中大致的开销有哪些：改革前（），改革后（）。
A、食物和衣着B、家居条件C、交通运输消费D、休闲娱乐E、其他10、改革初您家除了吃饭穿衣一年下来有没有多余的钱财：A、有B、没有11、改革初您家年收入是多少？A、20B、30C、50D、100以上12、现在您家除了吃饭穿衣一年下来有没有剩余的钱：A、有B、没有13、现在您家年收入是多少？A、5000B、10000C、20000、D、50000以上14、改革初，您家耕田工具是什么？收割机，打粉机有没有？15、现在您家耕田工具是什么？收割机，打粉机有没有？16、改革初您家能源主要来源：A、柴火B、煤炭C、其他17、现在您家能源主要来源：A、柴火B、煤炭C、煤气D、太阳能E、电能F、其他18、改革初期，您和你的亲人朋友通讯主要靠什么？A、信件B、电报C、口信D、其他19、现在您和你的的亲人朋友通讯主要靠什么？A、信件B、电话C、手机D、邮件E、其他20、您添置日常生活用品（如衣物）的频率是：（1）改革前A、旧的不能要了再买B、一般，换季时买C、经常，不时购买D、只要看到喜欢的就买（2）现在A、旧的不能要了再买B、一般，换季时买C、经常，不时购买D、只要看到喜欢的就买21、在吃的方面，您家在改革初生活怎么样？22、在吃的方面，您家现在的生活怎么样？23、改革初，你家主要电器，主要有哪些？A、收音机B、缝纫机C、自行车24、现在，您家主要电器有哪些A、电视B、风扇C、电脑D、冰箱E、洗衣机F、其他25、改革初，您出行主要靠什么交通工具：A、步行B、自行车C、公共汽车D、其他26、现在，您出行主要靠什么交通工具：A、自行车B、摩托车C、小车D、公交车E、其他27、您所在村附近学校改革前后有什么变化？28、您所在村改革开放前后看病治疗方面有什么变化？。
毛概问卷调查题目
附近2问卷一：《农村留守儿童生活及教育状况调查问卷》1、父母外出打工情况（）A.父亲母亲双方外出打工B.父亲单方外出打工C.母亲单独外出打工D.父母都不外出打工2、父母探亲时间（）A.一年一次B.一年多次C.两年一次D两年以上一次3、监护人状况（）A 与母亲居住B与父亲居住C与祖父母或外祖父母居住D与其他亲戚居住E长期寄宿学校 F 独居G 其他4、感到孤独烦躁时（）A打电话找父母倾诉B找老师倾诉C找同学、朋友等倾诉D借助娱乐设备或其他方法自我排解E无法解脱5、学习态度（）A对学习非常感兴趣B有一点兴趣C一般（不感兴趣也不讨厌）D毫无兴趣6、遵守纪律情况（）A从不违纪B偶尔违纪C经常违纪D经常故意违纪7、课外活动与娱乐（）A在家做家务B（外出）干农活C自由玩耍D参加学校组织的活动 E 其他8、遇到困难时（）A靠家人、亲戚等B靠同学、朋友等C靠自己D靠老师9、生病时（）A母亲照顾B父亲照顾C（外）祖父母、亲戚照顾 D 老师照顾E 其他人照顾F无人照顾10、有开心事时，你会（）A和父母分享B和老师分享C和（外）祖父母、亲戚分享D和同学、朋友分享E藏在心里，不想和人分享问卷二：《农村留守儿童心理健康状况调查问卷》1、你是否很少与父母联系（）A是B否2你是否认为一个幸福的家庭应该和父母在一起（）A是B否3、你是否非常想自己的父母（）A是B否4、你做错事被批评时是否会当面顶撞对方（）A是B否5、你是否参与过拉帮结派、打架斗殴（）A是B否6、你是否在学校里基本上没有朋友（）A是B否7、你是否害怕陌生人（）A是B否8、遇到困难时，你是否自己解决（）A是B否9、你是否觉得身边的人都不懂你（）A是B否10、你是否觉得自己很一般（）A是B否11、学习上，你是否听老师的话，很刻苦（）A是B否12、你是否觉得身边的人不太关心自己（）A是B否13、你是否总是害怕被身边人欺负（）A是B否14、你是否埋怨父母不陪伴在你的身边（）A是B否15、你是否觉得社会不公平、看不到希望（）A是B否。
毛概调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的学历：（1）高中/中专（2）大专（3）本科（4）硕士（5）博士4. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）个体户（6）自由职业者二、毛概知识认知1. 您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）不了解2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在当今社会中的重要性：（1）非常重要（2）比较重要（3）一般重要（4）不太重要（5）不重要3. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的核心内容？（多选）（1）新民主主义革命理论（2）社会主义改造理论（3）社会主义建设理论（4）党的建设理论（5）国防和军队建设理论（6）外交政策理论4. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对当前我国社会发展的指导意义：（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小三、毛概实践认知1. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在实践中的体现？（多选）（1）党的领导（2）人民当家作主（3）全面深化改革（4）全面推进依法治国（5）全面从严治党（6）全面提高党的建设科学化水平2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对我国取得的伟大成就的贡献：（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小3. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在新时代的重要意义？（多选）（1）推动我国经济社会发展（2）提高我国国际地位（3）加强国防和军队建设（4）加强党风廉政建设（5）促进社会和谐稳定（6）提高人民群众生活水平四、毛概学习态度1. 您是否参加过毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习活动？（1）参加过（2）参加过部分（3）参加过较少（4）没有参加过2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习对您的成长和发展有哪些帮助？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小3. 您认为在今后的学习和工作中，如何更好地学习和运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系？（1）深入学习，掌握核心要义（2）结合实际，学以致用（3）加强交流，共同提高（4）开展实践活动，增强理论素养（5）其他五、其他意见与建议请您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习、实践等方面提出宝贵的意见和建议。
毛概调研问卷1
毛概调研问卷1第一篇：毛概调研问卷1关于当代大学生参与人大代表选举的心理、经历和看法的调查问卷对外经贸大学同学您好！我们是国际经济贸易学院大一的新生。
我们正在做关于大学生对参与人大代表选举的心理、经历和看法的调查，首先多谢您的相助。
请在以下问题中符合情况的选项序号上打钩，或是在横线上补充作答。
我们将对您填写的信息严格保密，请放心如实填写。
入学年份1.你了解人大代表的选举流程吗？A 很清楚B 大概知道C 不太清楚D 完全不清楚2.你何时得知选举日期及地点？A 选举前几周B 选举前几天C 选举当天3.选举前你对参选的候选人的了解程度是？A 很了解他们B 只清楚基本资料（姓名、性别、学院等）C 只知道名字D 到选举现场才知道候选人名字4.你选举人大代表的根据是？A 根据对候选人的了解选择B 根据别人的建议选择C 根据性别、学院等基本资料选择D 看心情随便选5.你是否曾被人要求或强制将票投给某一个人？A 是B 否6.选举对你而言是一件怎样的事？A 行使公民权利，很神圣B 只是一件普通的活动，没有特殊意义C 很无聊的事情，没太大意义7.你是否知道选举前要进行选民登记这一流程？A 是B 听说过C 否8.你对成为人大代表有哪些条件限制了解吗？A 是B 大概知道C 否9.你认为人大代表选举的过程是否有缺陷？A 是B 否C 不知道10.不少人觉得中国选举存在某些弊端，你觉得这些弊端是源于何处呢？A选举制度本身B选举的实施过程 C 两者都有D其他11.如果对选举过程进行改进，你认为应该增加哪些过程？A 选举动员会B 选举流程介绍会C 候选人见面会D其他12.你认为中国现存的选举制度是否应该做出调整或改革？A 是B 否13.你对人大代表的选举还有哪些看法或建议？您已完成全部题目，非常感谢您的参与！2011年11月第二篇：毛概问卷“3.15消费维权知多少”问卷调查表亲们，我们正在做以“3.15消费维权知多少”为主题的问卷调查，非常感谢亲作为学生代表参加调查，提供亲的看法与意见，我们热诚的希望能得到亲的支持与合作。
毛概调查问卷
毛概调查问卷
1.请问您今年多大年龄？
a、 20岁以下B.20-30岁C.30-40岁D.40岁以上2.你现在的月薪是多少？
a.5000元以下
b.5000-8000元
c.8000-15000元
d.15000元以上3.请问您参加过几次面试？
a、不到3倍b.3-5倍c.5-10倍d.超过10倍4.你认为创新能力在当今社会很重要吗？
a.特别重要
b.比较重要
c.不重要5.您认为专业技术在如今社会中重要么？
a、你认为社会经验在当今社会中重要吗？
a.特别重要
b.比较重要
c.不重要7.您认为职业道德在如今社会中重要么？
a、你认为人际交往在当今社会中重要吗？
a.特别重要
b.比较重要
c.不重要
问题9.4-8中所述的五个方面中，你认为哪一个最重要，可以帮助申请人？
a.创新能力
b.专业技术
c.社会经验
d.职业道德
e.人际交往。
毛概课程实践教学问卷(3篇)
第1篇一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您的专业：_________________________二、毛概课程学习情况4. 您对毛概课程的整体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 您认为毛概课程的理论与实践相结合的程度如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（5）非常差6. 您在毛概课程学习中，是否遇到了以下问题？（1）对理论知识的理解不够深入（2）实践环节的参与度不高（3）对课程内容不感兴趣（4）课程安排不合理（5）其他问题：_________________________7. 您认为哪些教学方法能够提高毛概课程的教学效果？（1）案例教学（2）小组讨论（3）实地考察（4）课堂辩论（5）其他方法：_________________________三、毛概课程实践教学8. 您是否参加过毛概课程的实践教学活动？（1）参加过（2）没有参加过9. 如果参加过，请回答以下问题：（1）您认为实践教学活动的形式是否多样？（1）非常多样（2）较多样（3）一般（5）非常少（2）您认为实践教学活动的内容是否符合实际？（1）非常符合（2）较符合（3）一般（4）不符合（5）非常不符合（3）您认为实践教学活动对您的帮助有多大？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小10. 如果没有参加过，请回答以下问题：（1）您对参加毛概课程实践教学活动的意愿如何？（1）非常愿意（2）较愿意（3）一般（4）较不愿意（5）非常不愿意（2）您认为以下哪些因素影响了您参加实践教学活动的意愿？（1）课程安排不合理（2）实践活动形式单一（3）实践活动内容与实际脱节（4）其他因素：_________________________四、毛概课程教学评价11. 您对毛概课程的教师教学水平满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为以下哪些方面是教师需要改进的？（1）教学方法（2）教学内容（3）课堂氛围（4）师生互动（5）其他方面：_________________________13. 您对毛概课程的教学效果评价如下：（1）对您的世界观、人生观、价值观产生了积极影响（2）对您的专业知识和技能有所提升（3）对您的综合素质有所提高（4）对您的实际操作能力有所提升（5）其他方面：_________________________五、其他建议14. 您对毛概课程的实践教学有何建议？_________________________15. 您对毛概课程的教学有何建议？_________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷，您的意见和建议对我们改进毛概课程的教学具有重要意义。
《毛概》教学情况调查问卷
《毛概》教学情况调查问卷1、你认为这门课程对你的成才帮助大吗？⑴帮助很大⑵帮助较大⑶一般⑷帮助不大⑸没有帮助2、你对这门课感兴趣吗？⑴很感兴趣⑵比较感兴趣⑶一般⑷比较反感⑸很反感3、你上这门课是为了⑴学知识⑵拿学分⑶随大流⑷其它原因（请说明原因）4、《毛概》教学最主要的教学方式是课堂讲授,除此之外，还可以采用多种教学方式，提高教学效果。
您认为最好的方式是：⑴课堂讨论⑵课堂辩论⑶多媒体教学⑷观看录象⑸模拟法庭（6）主题演讲（7）课堂提问5、你对老师课堂教学的总体满意度：⑴很满意⑵比较满意⑶一般⑷不太满意⑸很不满意6、你认为教学内容与实际的贴近程度如何？⑴很贴近⑵比较贴近⑶一般⑷有点脱离⑸相距很大7、你认为教师的讲课水平：⑴很高⑵比较高⑶一般⑷有点差⑸很差8、你认为教师教学方法⑴很好⑵比较好⑶一般⑷不太好⑸很不好9、你认为教师对课堂纪律的管理⑴很严格⑵比较严格⑶一般⑷有点松⑸很松10、您对马克思主义理论课教学的总体印象是：⑴教师理论水平较高，印象比较深刻⑵泛泛而谈，重点、难点不够突出，相对于高中学习，提高不大⑶照本宣科，基本没有印象11、你觉得上课总体情况有没有达到你所期望的水平？⑴有⑵没有⑶很难说12、你认为教学中有哪些优点？⑴教学形式新颖⑵通过结合实际和自身经历讲解课程⑶教学思路清晰，条理清楚，使学生很好地掌握课程内容⑷善于引导学生主动提问13、您认为《毛概》教学中存在的最主要的问题是：⑴教材内容陈旧，与高中教材重复严重⑵课程设置上没有体现少而精的原则，《毛概》课程太多；⑶安排次序上，缺乏内在的逻辑性，系统掌握知识较困难；⑷教学内容滞后于现实生活，对学生适应社会缺乏指导性；14、请写下你对我们课堂教学最重要的建议：。
毛泽东思想概论问卷调查
毛泽东思想概论问卷调查国家开设《毛泽东思想概论》这一门课，并且给予了高度重视，为了使大家能更好的学习《毛泽东思想概论》想了解一下大家的想法。
现在想请您做一个调查，发表一些您的见解，帮助我们完成毛概的调查问卷，谢谢您百忙中参与我们的调查，非常感谢！姓名：---------- 专业：---------- 年级：-----------1.您对这门课程内容的看法？A.紧跟时代潮流，符合当今社会发展趋势B.内容略陈旧，但大体附和当今要求C.内容缺乏吸引力，实例陈旧，没有学习的必要2.您学了这门课程后觉得对自己有什么帮助？A.没有帮助B.很有帮助，精神上得到启发C.一般，学习后有所觉悟3.你会不会经常看毛泽东的著作？A.从不B.一般C.经常4.您关心时事政策变化？A.从不B.很少C.一般D.经常5.您了解毛泽东思想？A.不B.一般C.非常6.您认为毛泽东对现在中国的影响？A.仍在很大程度上影响中国人B.有一些影响并影响一部分人C.影响有限并不断减少7.您在生活中运用毛泽东思想的机会A.从不B.偶尔C.处处存在8.作为一名公务员需要学习毛概吗？A.非常需要B.不需要C.一般9.请您谈谈您对《毛概》学习的态度和方法。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
毛概社会调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 35岁以上3. 您所在的省份（必填）： - [请填写省份]4. 您所在的地区类型：- 直辖市- 省会城市- 地级市- 县城- 农村地区5. 您的文化程度：- 高中/中专- 大专- 本科- 硕士及以上二、毛概课程学习情况6. 您是否修读过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程？ - 是- 否7. 您对该课程的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您认为该课程对您的理论知识和实际应用能力提升有何帮助？- 非常有帮助- 有一定帮助- 帮助不大- 没有帮助- 完全没有帮助9. 您在课程学习中遇到的困难主要有哪些？- 理论理解困难- 实践应用困难- 教学方法问题- 其他（请具体说明）三、社会实践参与情况10. 您是否参加过与毛概相关的社会实践活动？- 是- 否11. 您参与的社会实践活动类型包括：- 社会调查- 志愿服务- 社区服务- 其他（请具体说明）12. 您认为这些社会实践活动对您的个人成长有何影响？- 非常大- 较大- 一般- 较小- 没有影响13. 您在参与社会实践活动时遇到的主要问题有哪些？- 组织协调困难- 资源匮乏- 时间冲突- 其他（请具体说明）四、对毛概课程和社会实践的建议14. 您对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学内容有何建议？- [请在此处提出您的建议]15. 您对学校组织的社会实践活动有何建议？- [请在此处提出您的建议]16. 您认为如何更好地将毛概理论知识与社会实践相结合？- [请在此处提出您的建议]五、其他17. 您对毛概课程和社会实践的其他看法或建议：- [请在此处提出您的看法或建议]感谢您的参与！您的宝贵意见对我们改进课程和社会实践活动非常重要。
毛概调查问卷格式模板
一、封面【毛概调查问卷】尊敬的受访者：您好！为了更好地了解同学们对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的学习情况，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18-22岁（）23-25岁（）26-30岁（）其他3. 您的学历：（）专科（）本科（）硕士（）博士（）其他4. 您所在专业：_________________5. 您所在年级：_________________三、毛概学习情况6. 您是否了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）不了解7. 您在课堂上对毛概课程的学习兴趣如何？（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）不感兴趣8. 您认为毛概课程对您个人成长有哪些帮助？（）提高了思想觉悟（）增强了对国家、民族的认同感（）提升了个人综合素质（）其他9. 您在毛概课程学习中遇到的主要困难有哪些？（）理论基础薄弱（）课程内容抽象难懂（）学习方法不当（）其他10. 您认为如何改进毛概课程的教学方式？_________________四、毛概实践情况11. 您是否参加过与毛概相关的实践活动？（）参加过（）没有参加过12. 您认为毛概实践活动对您有哪些收获？（）加深了对理论知识的理解（）提高了实践能力（）结识了志同道合的朋友（）其他13. 您认为如何更好地开展毛概实践活动？_________________五、意见和建议14. 您对毛概课程设置有何建议？_________________15. 您对毛概教学有何建议？_________________16. 您对毛概实践活动有何建议？_________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您学习愉快！【问卷结束】。
毛概调查问卷
调查问卷1.您的性别 ?A .男B .女2.您的生源属于哪里？A .省内B .省外3.除了经济方面，你对父母依赖程度如何？A .非常依赖B .一般C .不依赖4.您是否记得父母的生日，母亲节及父亲节等节日，会送上礼物吗？A．记得，但不送礼物B. 记得并且会挑选礼物C. 不记得这些节日 D.没有关注过5.您觉得父母对你的关爱程度如何？A．过分关注自己，经常觉得受到了束缚B.稍微过于关心自己，有时候觉得厌烦C.关爱程度刚刚好，不会觉得受到约束D.缺少父母的关爱E.无所谓，没感觉6. 您觉得你自己对父母的关心程度如何？A .只想着自己，完全忽略应该给予父母关心B.想起来就偶尔关心父母，没有想起来就没有问候C. 定期问候关心父母，让父母感受子女温暖D.经常与父母联系沟通，让父母高兴7. 您在校期间是否会与父母主动联系？A.是，多数与父母联系B.是，多数与父亲联系C.是，与父母都联系D.否，通常不会主动联系8.与父母发生矛盾或者怄气时，谁先主动化解矛盾？A. 自己 B . 父母 C. 两者都不主动9. 在校期间，是否与父母经常联系？A, 每天一次B. 每周几次. C. 每月几次D. 不常联系，有事才联系10. 在校期间最常与父母联系的方式?A.电话B.短信C.网络D.其他11.如果在校期间与父母打电话，每次通话的平均时间多久？A. 5分钟以内B. 5--10分钟C. 15--20分钟D. 20分钟以上12. 您与父母平时联系的话题是（可多选）？A.学习情况B.自己遇到的开心事C.关于自己一些为人处事方面的事D.饮食、营养、娱乐等生活上的事E.要生活费F.其他13.如果你不告诉父母心事的原因是?A. 父母没有认真倾听你的想法B. 说不出口，怕父母担心C. 觉得说了也没用D. 觉得自己能够解决，不到万不得已不说E.没有把心事告诉父母的习惯14.您与父母发生意见不合的主要起因是？A.学习问题及学习压力B.消费习惯、生活费C..衣着打扮D为人处事方面价值观不同E.觉得是代沟，有隔阂F.其他15.和父母发生矛盾后，你会采取什么方式解决？A.一走了之B.表面上敷衍实际还是按照自己想法行事C.接受了父母意见D.改变沟通方式进行第二次沟通E.其他16. 您觉得下列哪些方式可以加强您与父母的关系？A.定期家庭聚餐或购物B外出旅游C培养共同的兴趣，一起共同完成一件事D.满足对方精神需求17.如果与父母关系满分是10分，您觉得您可以为您和父母的关系打几分？。
毛概调查问卷
不同专业学生对传统文化掌握情况的调研问卷主题：随着社会的发展，各个国家和人民的文化交流日益频繁。
在文化多样性的时代主题下，每一种文化都在经历着考验，中国的文化也不例外。
作为现代的大学生，我们对传统文化的了解程度和掌握情况如何，是本次调查目的。
问卷描述：本次调查采取不记名问卷调查方式，请大家根据自己的实际情况认真选择填写，谢谢支持。
一、个人背景1、你的性别（）A. 男B. 女2、你的年级（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3、你的专业（）A. 理工类B. 文史类C. 艺术类D. 其他二、对传统文化的认识4、对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛家、道家）的三大思想精神你了解吗？()A. 知道并能够区分三者观点B. 了解大致思想，但不能完整的描述C. 有其中一、两家不太清楚D. 基本不知道5、对中国四大名著的阅读情况如何( )A. 都看过并多次读过B. 多次看过其中一两部C. 看过其中一两部D. 基本没看过6、你对国粹京剧的看法( )A. 我很喜欢B. 我知道一些C. 我很了解并熟知它D. 我一点也不喜欢7、你能区别一般的书法字体吗，比如行书、草书、隶书、篆书等( )A. 能，甚至可以看出是哪些名家的字体，对中国书法史也有些了解B. 可以区分C. 勉强可以D. 不能区分8、对于古代经史子集，您：（）A爱不释手 B偶尔翻阅 C从来不翻阅 D不喜欢9、您平时都关注哪些传统文化:( )A、农业文化B、传统文学Ｃ、传统节日Ｄ、传统中医 E、中国戏剧 F、中国建筑 G、中华武术 H、国画书法 I、民间工艺J、民风民俗L、饮食厨艺M、宗教哲学N、其他10、对于儒释道三大思想在中国的代表人物及其各自主要著作或思想您了解吗？（）A、基本都知道B、知道一些C、只知道两三个D、基本不知道11、您认为您对中国传统文化常识了解多少？A、知道很多B、知道一些C、基本上不太了解D、知之甚少12、在做此次调查之前，你知道传统文化包含哪些方面吗( )A. 很清楚B. 大概了解C. 了解一些D. 不了解13、你对以下哪部思想著作比较了解或认可: （）A.《论语》B.《道德经》C.《大学》D. 其他14、.对于京剧或其他某个地方剧种(如评剧、豫剧、黄梅戏、粤剧等)，您（）A、非常喜欢B、可以去看看C、不感兴趣D、非常讨厌15、中国传统文化是下列哪家学说为主？（）A、法家B、儒家 c 、道家 D、墨家16、您能否说出十二生肖动物的名称？（）A、能B、能说出大部分C、不能１７、“三十六计”是我国宝贵的古代军事文化遗产，对此您能说出多少？（）A、全部B、一部分C、不知道１８、书法、京剧和下列哪一项并称中国三大国粹？（）A、中医中药B、古代建筑C、儒家文化D、国画１９、简答（请您尽量作出简要回答）您心目中的中国传统文化包含那些内容？写出您能想到的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再次感谢你的合作！！！！。
毛概社会实践调查问卷范文 (2)
毛概社会实践调查问卷范文尊敬的受访者：您好！感谢您参与本次关于毛泽东思想概论（简称“毛概”）社会实践的调查问卷。
本问卷旨在了解您在社会实践中对毛概知识的应用情况、对毛概课程的学习评价，以及您认为社会实践与毛概学习之间的联系。
请您根据自身实际情况和感受，认真填写以下问卷。
您的回答将对我们非常有帮助，谢谢您的支持与合作！一、个人基本信息您的性别是？A. 男B. 女您的年龄范围是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上您的学历是？A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士研究生E. 博士研究生及以上您的专业背景是？A. 文史哲类B. 理工类C. 经济管理类D. 艺术类E. 其他二、社会实践参与情况您是否有参与社会实践的经历？A. 有B. 无（如果选择“无”，请跳转至第五部分）您参与社会实践的主要形式是什么？（多选）A. 志愿服务B. 实习工作C. 社会调查D. 社团活动E. 创新创业您参与社会实践的主要目的是什么？（多选）A. 锻炼自身能力B. 增进社会认知C. 实现个人价值D. 拓展人际关系E. 其他您认为参与社会实践对您个人的成长有何影响？三、对毛概知识的应用在社会实践中，您是否尝试运用毛概知识分析实际问题？A. 经常B. 有时C. 很少D. 从未您认为毛概知识在社会实践中的应用效果如何？A. 非常有效B. 比较有效C. 一般D. 不太有效E. 无效请举一个您在社会实践中运用毛概知识的具体案例。
四、毛概课程学习评价您对毛概课程的学习态度是？A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真E. 非常不认真您认为毛概课程的学习难度如何？A. 非常困难B. 比较困难C. 适中D. 比较容易E. 非常容易您对毛概课程教学内容的评价是？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意您对毛概课程教学方法的评价是？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意五、社会实践与毛概学习的联系您认为社会实践与毛概学习有何联系？您认为如何将毛概知识更好地融入社会实践中？六、其他意见与建议您对本次调查问卷有何建议或意见？您对毛概课程和社会实践的结合有哪些看法和建议？感谢您耐心完成本次调查问卷！您的意见与建议将对我们的工作产生重要影响。
毛概社会实践调查问卷范文
毛概社会实践调查问卷范文一、基本信息**问题一：**您的年龄范围是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上**问题二：**您的性别是？A. 男B. 女**问题三：**您目前的教育程度是？A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上**问题四：**您目前的工作或学习领域与毛概知识有何关联？A. 密切相关B. 有一定关联C. 几乎无关联D. 不确定二、毛概知识掌握**问题五：**您如何评价自己的毛概知识掌握程度？A. 非常熟悉，能够深入讨论B. 比较熟悉，能够基本理解C. 一般，仅了解一些基本概念D. 较少了解，需要加强学习**问题六：**您通常通过什么途径了解和学习毛概知识？（多选）A. 学校教育B. 书籍阅读C. 网络资源D. 电视新闻E. 与他人交流讨论**问题七：**您认为毛概知识在当今社会的重要性如何？A. 非常重要，指导现实社会B. 比较重要，有助于理解历史和社会发展C. 一般，仅作为一种知识了解D. 不太重要，过时的理论三、社会实践经历**问题八：**您是否有参与过社会实践活动（如志愿服务、社会调查、实习等）的经历？A. 有B. 无如果选择A，请继续回答问题九；如果选择B，请跳转至问题十。
**问题九：**在您的社会实践经历中，有哪些与毛概知识相结合的实例？请具体描述。
**问题十：**您认为缺乏社会实践经历是否影响了您对毛概知识的理解和应用？A. 有很大影响，理论与实践脱节B. 有一定影响，但可以通过其他途径弥补C. 影响不大，理论本身足够清晰D. 没有影响，理论无需实践验证四、毛概与实践结合**问题十一：**您如何看待毛概理论与实践的结合？A. 非常重要，理论指导实践，实践验证理论B. 比较重要，但实践中往往难以完全遵循理论C. 一般，理论与实践有时会有冲突D. 不太重要，更看重实践结果**问题十二：**您是否尝试过将毛概知识应用到日常生活或工作中？请给出具体例子。
毛概问卷调查
毛概问卷调查
1.您入党的动机是什么？( )
A.信仰马克思主义和共产主义提升自己的政治思想境界
B.认同党的宗旨，理想和纲领。
更好的为祖国和人民服务。
C.提高自己的身份，地位。
在马上到来的就业中具有完备的条件。
D.大家都认为入党好于是跟着入。
E.不了解不好说。
2.大学生对国家主导意识形态认同和信任状况( )
A.认真自觉学习，坚信不疑
B.为考试过关学习，基本认同
C.不想学习，不想了解，不太信任
D.其他
工程管理1班
第组
毛概问卷调查
2.您入党的动机是什么？( )
A.信仰马克思主义和共产主义提升自己的政治思想境界
B.认同党的宗旨，理想和纲领。
更好的为祖国和人民服务。
C.提高自己的身份，地位。
在马上到来的就业中具有完备的条件。
D.大家都认为入党好于是跟着入。
E.不了解不好说。
2.大学生对国家主导意识形态认同和信任状况( )
A.认真自觉学习，坚信不疑
B.为考试过关学习，基本认同
C.不想学习，不想了解，不太信任
D.其他
工程管理1班
第组。
8组毛概调查问卷
通货膨胀对大学生生活的影响调查同学，你好!这是一份关于大学生在当前条件下的消费状况的问卷调查，想征求一下您的看法和意见，您的回答将完全保密，希望您在白忙中帮我们真实的完成问卷，谢谢！1.你的年级是（） A.2010 B.2009 C.2008 D.20072. 你的性别是（） A.男 B.女3.你的家庭月收入大约在以下（）A.2000元以下B.2000~3000C.3000~4000D.4000元以上4.你目前的收入来源有（可多选）（）A.家庭B.勤工俭学,兼职C.奖助学金D.其他5.你今年的生活费较前年有什么变化（）A.显著增长,涨幅在50%左右B.微有上涨,涨幅在20%左右C.没有变化D.生活费减少6.你觉得通货膨胀对你现在的日常生活影响大吗（）A.大,物价普遍提高,钱贬值B.一般C.没感觉D.觉得物价降低了7.你今年每个月的生活费是( ) A.300元以下 B.300~500 C.500~800 D.800元以上8.当你拿到一个时期的生活费时，你基本上会有怎样的安排( )A.先存起一部分钱,剩下的当做此时期的生活费B.进行该时期的预算，做好消费打算C.马上去买或马上想去买自己想要的东西D.没什么安排，想到用什么做什么9.你的消费结构中，生活必需品花费与非必需品花费各自占多少比重（）A.必需品50%，非必需品50%B.必需品70%以上，非必需品30%以下C.必需品30%以下，非必需品70%以上10.通货膨胀，物价上涨，你怎样应对生活必需品的物价上涨( )A.都是必需品，贵也得买，没办法B.想办法延长使用寿命，节约使用C.放弃原来的生活质量，选择替代品，减少支出11.你觉得以上生活必需品今年的价格会有什么变化（）A.什么都好贵，根本消费不起B.还好吧，涨是涨了点,还消费得起C.没有感觉的显著变化D.物价下降12．通货膨胀，物价上涨，你怎样应对生活非必需品的价格上涨（）A.大量钱用于非生活必需品上B.适量花费C.少量花费D.不花钱用于非生活必需品13．你觉得毕业后出来找工作，至少要多少月薪才能维持基本的生活（）A.2000左右B.3000左右C.4000左右D.5000或以上14．你觉得学习投资和理财重要吗（）A.非常重要B.找到好工作就行，不用想那么多C.投资有风险，没有想过D.没有必要15．你希望以后的男/女朋友需要有钱吗( )A.最好是富二代B.钱不用太多，基本生活需保障C.不要求有钱人D.帅哥美女就行16.您有没有在外做兼职（）A．有 B.没有17.当您在消费的时候，考虑的最多的是（）A．以经济实惠为主 B.该商品的实用性 C.该商品的档次 D.其他18.您认为现阶段的通货膨胀程度可以接受吗（）A．完全可以接受 B.负担较小还可以接受 C.负担较大有压力 D.完全无法接受19.你觉得大学生高消费是正常现象吗？( ) A.是 B.不是 C.酌情而定20.你想过自主创业吗？（） A.是；B.否。
毛概课问卷调查
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课
教改调查与建议
姓名：学号：班级：为了进一步开展教学改革，体现“以学生为中心”的思想，提高本课教学实效性，请您回答以下几个问题（大问题两个）。
一、结合教材的内容，提出你关心、困惑或者希望教师解决的问题。
二、您对本课程教学改革的建议（以要点形式展现）
1.多讲些时政要闻，分析中国现状和国际现状
2.多讲些中国的优点，就是像#大国崛起#那样，对比下各国的形式，培养学
生民族自豪感，否则有时真希望自己出生在英国或美国，总之不在中国
3.哲学内容要讲，不是光提些书名作者然后让同学自己去搜去看。
4.到现在我都不知道毛泽东思想为何，只知道毛主席写过的几首小诗，万里
长征和搞过文化大革命，压根谈不上对他有多么钦佩，您恐怕要多讲讲他的生平了，然后再是思想什么的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况调查问卷
1.你目前是（）学生
A.大一
B.大二
C.大三
2.你目前的政治面貌是
A.群众
B.入党积极分子
C.共青团员（递交了入党申请书）
D.共青团员（没有递交入党申请书）
E.中共党员（预备）
3.你是什么时候有入党意愿的
A.初中
B.高中
C.进入大学后
D.目前还没有入党打算
4.家庭成员中有无党员
A.有
B.无
5.你对中国共产党了解吗
A.非常了解
B.一般了解
C.不了解
6.你会在什么的前提条件下选择入党
A.自身符合条件的前提下选择入党
B.在不损害机体利益的前提下兼顾自己的个人利益
C.即使不符合条件，也想试试
7.你入党的原因是什么（多选）
A.周围很多同学都准备入党，我就跟着准备入党
B.家里人要求入党
C.觉得入党是一种荣誉，可以给自己争光添彩
D.入党后，可以在评优争先时加分
E.成为党员，对以后找工作有帮助
F.因为的党的先进性，自愿向党组织靠拢
8.你认为周围大学生党员在行为上的先锋作用总体发挥得怎么样
A.能充分发挥模范作用
B.基本发挥了模范作用
C.和普通同学没有多大差别
D.不好，甚至还不如普通同学
9.你认为周围大学生党员为同学们的服务情况是
A.为帮助同学，即使牺牲个人利益也在所不惜
B.在不牺牲个人利益的前提下，积极主动帮助同学
C.以个人利益为中心，对帮助同学方面很消极被动
D.很少帮助同学
E.在不牺牲个人利益的前提下，会帮助同学
10.目前社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气，你的想法是
A.反对，应该加强引导
B.迷茫，跟传统价值观教育相左
C.无所谓，我不这样就行了
D.随大流，我也会这样
E.正常,为自己谋功利没有错
11.你觉得开展入党前教育以帮助大家了解中国共产党，端正入党动机有必要吗
A.很有必要
B.一般必要
C.无所谓
D.没必要
12.你认为应当怎样引导大学生树立正确的入党动机
A.加强党的政治理论知识和根本宗旨的教育和宣传
B.做好学生党员的思想教育工作，树立党员模范形象
C.完善入党积极分子的培养和考核机制净化入党动机
13.你认为大学选拔入党积极分子侧重申请人自身哪些素质（多选）
A.社会、学校、班级的工作做得出色
B.学习成绩优异
C.思想进步，有共产主义信仰
D.与辅导员或老师的私人关系好
14.你平时的学习中是否遇到部分学校领导或老师有意无意向学生灌输功利主义思想
A.有，较多
B.有，较少
C.没有。