大学生心理健康作业

心理成长报告
人在生活中，总免不了与他人相处，在我们与他人的相处中有一些人际交往的心理效应，这些效应看不见摸不着，却影响着他人对我们的看法，影响着我们与他人的的交流和沟通。

记得刚上高二的时候，学校重新分了班，我来到了新的班级，新的宿舍里。

有一位舍友，也就是我后来的同桌，她是爸爸妈妈送来的，他爸妈看起来很有钱的样子，他本人也穿着某名牌服装，留着奇怪的发型，他放完东西就跟爸妈出去吃饭了。

晚上他回来时又带来很多好吃的。

学校规定是不能带手机的，而他带了一台苹果手机，而且还在玩游戏。

这一天虽然大家没什么接触，但是我心中已经初步对他形成了一种认识，我认为他可能是一个富二代，那种各种娇生惯养，然后由于爸妈很有钱而对学习不怎么重视的那种人。

接下来的几天，大家慢慢开始熟悉起来，也没发现他有什么特别的地方，不过他在宿舍里每天都要玩一会手机的，而且他衣服特别多，一天上午和下午穿的衣服都不同，而且都是那种名牌服装，这更加深了我开始的那种对他的认识开始。

刚来的时候座位是随便坐的我跟一个以前认识的人坐在了一起，什么事都跟他一起。

但是过了不到一周老师调了桌，我和那位和我同寝室的那个被我认为富二代的人坐在了一起，于是我们成了同桌，也就是说，不出意外，接下来的一年我们就要一起度过了。

说实话，跟这样的富二代做在一起压力还是蛮大的。

他人还是蛮开朗的，他主动跟我沟通，他说我们是同桌，以后要互相帮助，总体来说，我对他的印象还可以，但是最先对他的那种看法还是没变。

到了第二天，开始正式上课的时候我上课的时候我自己在认真听，也没怎么注意他，但是快下课的时候我还是注意到他睡着了，也不知道他听了多久。

第二节课还是那样，他快下课的时候又睡着了。

晚上晚自习的时候，头一节课他一直在玩手机，由于他坐在里面，所以他就放心的在玩手机，到了第二节课的时候他开始写作业了，我这时在做。

后面的压轴题，那道题非常的难，我做了整整一节课都没解出来，下课的时候我就趴在桌子上感叹，今天的数学作业好难啊，然后他就说，不会你不早说，我早就坐完了，那道题不会，我来给你点播一下思路。

我开始不信，他上课没怎么听，晚自习不到一节课就把我两节没做完的题写完了，但是我看他那副自信的表情，我就相信他一次，我给他看了那道题，他简直出乎
我意料，他给我说了一条全新的思路，我是简单的套用了老师讲的方法，而他的方法，看似与老师的方法不同，但看完才知道方法基本是相同的，他看我一脸震惊的样子，就对我说，我厉害吧，想知道我为什么这么厉害，我上课听讲可是很认真的，我把必要的听懂之后剩下的就没什么必要听了，还不如睡觉，养精蓄锐准备下一堂课，还有做题是讲的不是做的多，而是效率，做题的时候要灵活。

这让我对他的看法发生了改变。

后来我们聊他暑假是怎么过的，他说他做了一个月的兼职，这令我很吃惊，他说他很多衣服都是自己赚钱买的，他虽然吃的很好，单从不浪费，随着接触的深入，我发现他根本不是我想的那种人，而且是一个值得结交的人。

通过这件事情，我感受到了近因效应的重要，最近发生的事可能冲淡我们对别人以前的认识，让我们真正的认识一个人，这种前后对比会给我们留下更深刻的印象。

给我们这告诉我们看人不能单凭第一印象，否则可能造成错误判断。

还有一件事就是我上大学之前，报道之前就可以查到舍友的资料，我发现自己的舍友都是南方人就我自己是北方人，以前的时候对南方人的印象不怎么好，因为我们村里有个人的老婆是南方人，后来不管自己的孩子跟别的男人跑了，这让我认为南方人都是那种很有心机的，然后重利轻义，比较自私，不如北方人那么豪爽，所以我觉得以后可能会相处起来比较困难，然后我就怀着这样的心情来到了大学。

刚来报道的那天，我是来的最晚的，室友们都早就来了，他们都是父母陪同来的，首先感觉到的就是，南方的方言太难懂了，他们跟父母说话的时候我基本听不懂，听起来像是外国的语言，他们看起来还是挺老实的，都是一副普通学生的样子，具体人怎么样还要靠以后的慢慢交往。

后来大家慢慢熟悉起来了，感觉他们人都不错并没有我想象的南方人那样尤其是我有一个江西的舍友，他有着南方人的机智，但是并不是那种坏坏的聪明，不是那种心机，他没有南方人的那种拘谨，而且相反，他很豪放，经常只穿内裤在宿舍里晃来晃去，而且经常分好东西给大家吃，。

有事情找他帮忙他也很爽快，而且我发现我的舍友们都很幽默都很逗，大家在一起交谈很快乐，经常全宿舍的人一起开怀大笑。

而且南方人也有南方人的优点，他们都爱干净讲卫生，而且他们借钱很快就还，我的北方朋友有时候借钱就忘还了，其实大家也不在意。

总而言之，他们不是我想象的那种南方人，
他们却没有我想象的那么多缺点，大家相处的都很愉快。

我开始对他们的那些偏见都是由于刻板效应引起的，由于以前我认识的那个南方人的行为和我听得爸妈和朋友们对南方人的描述，我对南方人形成了一种偏见，认为他们都是有心计，城府深，而且自私只为自己着想的人，刻板效应有利于总体评价，但会对个体的评价产生偏差，因此造成了我对舍友们评价的偏差，幸亏我在以后的接触中真正了解了他们，不然会造成误会，不利于我们的交往。

总之在与他人交往中，要注意这些人际交往的心理效应巧妙利用这些心理效应，掌握一些人际交往的技巧，让我们与他人交往时更加顺利。