关于高校经管类实验室管理的思考与建议

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对高校试验室管理的思考

对高校试验室管理的思考

对高校试验室管理的思考高校试验室管理是保障科研教学有效进行的重要环节,在加强高校试验室管理方面,应该注意以下几个方面:建立健全管理制度,加强人员队伍建设,优化试验室资源配置,推进信息化管理,并加强安全保障和环境管理。

首先,高校应建立健全试验室管理制度,明确各项管理职责和操作规范。

试验室管理制度应包括设备管理、设施管理、实验材料管理、实验室资源使用管理等各个方面的规定。

这些制度应与实验室特色和使用需求相符,确保各个环节的管理科学化、规范化。

制度的建立需要全体师生的参与,充分倾听师生的意见和建议,使管理制度更贴近实际情况,更具可操作性,以便更好地管理试验室。

其次,要加强实验室管理队伍建设。

试验室管理员是实验室管理的核心力量,他们应具备较高的专业素养和管理经验。

高校试验室管理部门应定期组织培训,提高试验室管理员的管理水平和专业技能,使其能够更好地履行职责,有效开展工作。

同时,要建立完善的激励机制,给予优秀的试验室管理员更多的发展机会和奖励,激励其积极进取、不断提高。

第三,需要优化试验室资源配置。

高校试验室资源有限,如何更好地配置和利用这些资源是一个重要问题。

高校应充分调研和评估实验室资源的使用情况,根据需要和需求进行优化、合理分配和调整。

可以通过引进先进设备和技术,开展合作研究项目,与相关企业建立联合实验室等方式来拓展试验室资源,提高资源利用效率。

第四,要推进信息化管理。

随着信息技术的发展,将实验室管理信息化是大势所趋。

通过建立实验室管理信息系统,实现试验室资源的在线预约、设备使用的自动化控制和借用登记等功能,可以提高管理效率,减少资源浪费。

同时,试验室数据的采集、分析也能为科研和教学提供更好的支持,提高教学和科研水平。

最后,要加强安全保障和环境管理。

实验室安全是管理的首要任务,高校应加强实验室的安全宣传教育,普及科学实验室安全知识,建立健全实验室安全管理制度和操作规范。

同时,要加强试验室环境管理,确保实验室环境卫生和空气质量符合相关标准,为师生的科研和教学提供良好的环境条件。

浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施

浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施

浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施高校实验室作为科研和教学的重要场所,对于培养学生科学素养和科研能力起着至关重要的作用。

实验室管理中存在着许多问题,如安全隐患、设备管理不善等,这些问题不仅影响了实验室的正常运转,还可能对师生的安全和健康构成威胁。

对高校实验室管理存在的问题进行深入分析,并提出相应的优化措施,对于实验室管理的改进和提升具有重要意义。

一、问题分析1. 安全隐患严重高校实验室中存在较大的安全隐患,主要表现在实验室设备老化、实验操作不规范等方面。

受设施设备的影响,实验室内可能存在火灾、爆炸等安全隐患,而学生在实验操作中常常因为操作不规范而受伤的情况时有发生。

2. 设备管理混乱实验室的设备管理混乱也是一个突出的问题,一方面是由于设备的使用频率不高,管理人员对设备的维护和保养不够重视,导致设备老化严重;由于实验室管理人员的管理水平不高,对设备的登记、借用、维护等管理工作经常出现问题。

3. 实验室资源浪费由于实验室管理不够科学和合理,导致实验室资源的浪费现象普遍存在,比如实验室仪器设备的购置不当、使用效率低下等问题都成为了影响实验室资源利用的主要原因。

二、优化措施1. 建立健全的管理制度针对实验室管理存在的问题,高校应当加强实验室管理制度的建设,明确各项管理工作的责任和程序,规范实验室的安全生产制度,加强对实验操作的规范管理,确保实验室的安全生产。

2. 提升设备管理水平高校应当加强对实验室设备的管理,提升管理人员的管理水平,建立健全的设备档案资料,建立完善的设备维护保养制度,加强设备的维护保养工作,确保实验室设备的正常运转。

3. 提高资源利用效率高校应当制定合理的实验室资源使用计划,对实验室资源进行合理配置和使用,加强对实验室仪器设备的购置管理,确保资源的使用效率和使用价值。

高校还应鼓励教师和学生自主开展实验室资源利用计划,激发实验室资源的最大潜力。

4. 强化安全教育针对实验室安全隐患严重的问题,高校应当加强安全教育工作,为学生和管理人员提供相关的安全培训,增强安全意识,提高安全技能,加强实验操作规范管理,减少因操作不当引发的安全事故。

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议高校实验室是培养科学人才的重要场所,然而实验室中常常存在着各种安全隐患,如化学品泄漏、实验设备故障等,因此加强实验室安全管理工作显得尤为重要。

本文将结合实际情况,对高校实验室安全管理工作进行思考并提出建议。

一、加强安全意识的培养高校实验室通常会有大量的实验室人员,包括教师、学生、技术人员等,他们的安全意识直接影响到实验室的安全管理工作。

加强安全意识的培养是非常重要的。

需要通过安全教育培训的方式,向实验室人员普及各种安全知识,包括实验室规章制度、化学品安全、设备操作规范等。

要加强安全意识的宣传,例如制作安全宣传标语、海报、宣传册等,在实验室内显眼的地方进行展示,提醒实验室人员随时注意安全。

还可以通过举办安全知识竞赛、安全演练等方式,增强实验室人员的安全意识,使他们能够时刻关注实验室的安全。

二、建立健全的安全管理制度健全的安全管理制度是保障实验室安全的重要保障。

高校实验室应建立健全的安全管理制度,包括安全责任制度、安全管理规章制度、安全操作规程等。

要明确实验室安全管理的责任人,明确各岗位的安全责任,并建立健全的安全管理机制,确保每个实验室人员都有安全意识,同时也保证实验室的日常工作能够安全有序进行。

要建立安全规章制度,明确实验室的安全管理要求和操作规范,例如对化学品的储存、使用、废弃等进行明确规定,对实验设备的操作、维护等进行详细规范,确保实验室操作的每一个环节都能够符合安全规定。

还要建立安全操作规程,对实验室常见的安全事故进行分析总结,明确实验人员在遇到危险情况时的应急处理措施,以及实验室内常见事故的预防措施,确保实验室安全管理工作能够有据可依,不留空白。

三、加强安全设施的建设高校实验室的安全设施建设是保障实验室安全的重要手段。

要加强实验室的防火防爆设施建设。

实验室中常常使用各种易燃易爆物品,因此要加强实验室的防火设计,配备消防器材、自动报警系统、应急疏散通道等,确保实验室在发生火灾时能够及时控制并疏散人员。

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议高校实验室是科研教学的重要场所,是学术研究的重要平台。

实验室安全管理一直是一个备受关注的话题。

学校为了规范高校实验室的安全管理工作,提高实验室安全管理水平,确保师生安全,需要制定科学合理的安全管理制度。

本文将从实验室安全管理的必要性、实验室安全管理存在的问题以及提出相应的建议等方面进行思考和探讨。

一、实验室安全管理的必要性实验室是高校进行科学研究和教学实验的场所,无论是教学还是科研都需要在实验室中进行。

实验室中存在诸多的危险因素,如化学品、高压设备、有毒气体等,这些都给实验室的安全管理带来了挑战。

1. 师生的安全问题实验室中因实验操作不当、设备失效或其他原因导致的突发事故时有发生。

如果实验室安全管理不到位,不仅会对师生的身体造成伤害,还会对学校的声誉和稳定造成影响。

2. 设备的安全问题实验室中存在大量的先进设备,这些设备的安全性直接关系到实验室科学研究的进程和质量。

实验室安全管理必须要对设备进行全面的管理和保护。

3. 实验样品和试剂的安全问题实验室中的样品和试剂可能会对环境和人体造成危害。

因此实验室安全管理需要加强对实验样品和试剂的安全性的管理。

实验室安全管理的必要性不言而喻,只有加强实验室的安全管理,才能更好地保护师生的安全,保护学校的财产安全。

1. 安全意识不强在一些高校实验室中,师生对实验室的安全意识不够强烈,对实验操作中的潜在危险不够重视,这容易导致实验室安全事故的发生。

2. 安全管理制度不健全一些高校实验室的安全管理制度不够完善,缺乏系统性和科学性,缺乏相应的操作规程和紧急应对预案,导致在实验室管理过程中出现一些管理漏洞,无法有效地防范和应对危险。

3. 缺乏专业的安全管理人员一些高校实验室中,专业的安全管理人员不足,导致实验室安全管理的监督和指导不到位。

4. 设备和器材管理不规范在一些高校实验室中,设备和器材的管理不够规范,存在一些隐藏的安全隐患。

以上问题都存在于高校实验室的安全管理工作中,必须引起高度重视,及时进行改进和整改。

浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施

浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施

浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施1. 引言1.1 研究背景高校实验室管理是高等教育机构中非常重要的一项工作,直接关系到学校的教学质量、科研实力和人才培养质量。

随着高校规模的不断扩大和实验室数量的增加,实验室管理存在一些问题亟待解决。

实验室管理存在混乱现象。

由于各实验室之间管理制度不统一、责任划分不清晰,导致实验室管理工作难以有序进行。

实验室管理人员不够专业,缺乏必要的管理经验和技能,也是导致管理混乱的原因之一。

设备维护不到位是另一个问题。

许多实验室设备长期没有得到及时维护和保养,导致设备故障频发,影响了实验教学和科研工作的正常进行。

实验室资源浪费严重也是一个突出的问题。

一些实验室资源被浪费在无效的项目上,导致了资源的低效利用,影响了实验室的整体效益。

高校实验室管理存在诸多问题,亟待采取有效的措施加以解决。

1.2 研究目的高校实验室管理存在着诸多问题,这直接影响到实验室的正常运转和科研工作的顺利进行。

本文旨在深入分析高校实验室管理存在的问题,并提出相应的优化措施,以期能够有效解决实验室管理方面的困境,提升实验室管理水平,提高实验室资源的利用效率,为高校科研工作提供更好的支撑。

具体研究目的包括:深入探讨高校实验室管理存在的问题,包括管理混乱、设备维护不到位、资源浪费严重、管理人员素质不高等方面的具体表现和影响;总结实验室管理面临的挑战和存在的薄弱环节,明确优化实验室管理的重点和方向;提出相应的改进措施,包括加强实验室管理制度建设、提高管理人员素质、加强设备维护和资源利用监督等方面,希望通过这些措施能够全面提升高校实验室管理水平,为高校科研工作的开展提供更好的保障。

2. 正文2.1 高校实验室管理存在的问题高校实验室管理存在的问题主要包括实验室管理混乱、设备维护不到位、实验室资源浪费严重以及实验室管理人员素质不高等方面。

实验室管理混乱是一个普遍存在的问题。

由于管理制度不够完善或者执行不到位,导致实验室管理流程不清晰,各项管理规定不统一,管理责任不明确,容易出现管理漏洞和管理混乱。

高校实验室管理工作之思考

高校实验室管理工作之思考

高校实验室管理工作之思考
高校实验室管理是现今教育发展中一个重要而必须重视的问题。

要合理、有效地管理
高校实验室,就必须从以下几个方面来进行思考:
第一、明确高校实验室的功能定位。

高校实验室的建设是为了支持教学、科研和实践,而这要求高校实验室的装备及功能配置满足教学、科研和实践的需求。

第二、制定高校实验室管理的适当措施。

要正确管理高校实验室,可以从建立实验室
管理制度、人员编制和管理、财务管理、实验室安全等方面做出规范性文件,并且不断完善,使得管理更有效而更加有组织。

第三,加大对高校实验室的关注度。

要做好高校实验室的管理,就需要加强高校实验
室的职能规划、设备加强、安全教育、费用使用等各个方面的管理,要不断鼓励和支持有
关人员根据教学、科研和实践需要完善设备以及应用前沿技术、标准化设施和安全防护措施,保证实验室的有效运行。

第四,完善人才团队建设。

高校实验室要有效地工作,就需要有一支科研教学能力强、有一定经验的人才团队。

教职员工要承担教学、科研的成果的负责和服务实验室的工作,
技术人员要更新实验室的设备,建立良好的实验室运行管理体系,维护实验室的设备。

综上所述,要有效地管理高校实验室,就必须明确功能定位,制定适当措施,加大对
实验室的关注度,完善人才团队建设,确保高校实验室健康有效地工作。

经管类实验室建设管理的问题及对策研究

经管类实验室建设管理的问题及对策研究

经管类实验室建设管理的问题及对策研究【摘要】经管类实验室建设管理在现实中存在着诸多问题,包括管理不规范、设备维护保养不到位、人员管理混乱等方面。

本文旨在探讨这些问题并提出相应的对策研究,以期改善实验室建设管理的现状。

通过对各种问题的深入分析和调查研究,我们提出了一些解决方向,包括规范管理流程、加强设备维护保养、优化人员管理等。

文章还对未来可能的研究展望进行了探讨,并对整篇研究进行了总结。

通过本文的讨论和研究,我们希望能够为经管类实验室建设管理提供一些有益的参考和建议,从而提高实验室管理水平,促进实验室建设的健康发展。

【关键词】经管类实验室、建设管理、问题、对策研究、管理不规范、设备维护、人员管理、解决方向、展望、结论总结。

1. 引言1.1 研究背景经管类实验室建设管理是高校教学科研工作中的重要环节,对保障实验室设施设备的正常运行和教学科研工作的顺利进行起着关键作用。

在实际的管理实践中,经管类实验室建设管理存在着一系列问题,如管理不规范、设备维护保养不到位、人员管理混乱等。

这些问题严重影响了实验室的正常运行和教学科研工作的顺利进行。

随着社会的不断发展和教育的不断提高,对经管类实验室建设管理提出了更高的要求。

有必要对当前经管类实验室建设管理存在的问题进行深入研究,并提出有效的管理对策,以提升实验室管理水平,保障实验室设施设备的正常运行,推动教学科研工作的高质量发展。

1.2 研究目的经管类实验室建设管理的研究目的是为了深入分析当前管理存在的问题,探讨解决方案,提高实验室建设管理的效率和水平。

通过对管理不规范、设备维护保养不到位、人员管理混乱等问题进行研究,找到合理有效的对策,促进实验室建设管理的持续发展和进步。

通过本研究,可以为相关管理者提供可操作的建议和指导,帮助他们更好地规范实验室建设管理工作,提升实验室建设管理的科学性和规范化水平。

通过对经管类实验室建设管理问题的深入研究和探讨,旨在为提升管理水平、提高实验室建设管理质量和效益提供理论支持和实践指导,促进实验室建设管理工作的可持续发展和健康发展。

关于高校经管类实验室管理的思考与建议

关于高校经管类实验室管理的思考与建议

关于高校经管类实验室管理的思考与建议摘要:高校实验室是培养优秀人才和学校科研和管理水平的重要体现,担负着高校教学和科研双重任务。

良好的实验室管理是实验室基本功能正常运行的有力保障和支撑。

本文就经管类实验室管理中所存在的问题进行了分析,并对所存在的问题给了一些解决措施和建议。

关键词:实验室;上机教学;制度管理国家推进“双一流”建设后,实验室在教学中的作用更加突显,随着科技的发展,计算机越来越普及,大量需要上机的实验课程也加入到了经管类的课程中,很多学院里的计算机实验室从最初的两三个逐渐增加到十几个,因此经管类实验室的管理工作难度也进一步增加。

为了保障日常教学和科研工作的顺利进行,规范、科学、高效的管理经管类实验室就尤为重要。

1.经管类实验室管理中所存在的问题1.1管理制度不健全,安全监管不到位大部分高校的经管类实验室主要是以电子计算机实验室为主,不像化学或物理实验室,比较多危险化学品或者高精密仪器设备等,所以很多高校针对经管类实验室的管理制度比较简单,在相关的操作和实施细则方面不够健全,任课老师和学生对于在上机操作时相关安全要求的认知比较缺乏,比如任课老师不按照要求开关电脑的电源,直接断电,下课后不随手关门,学生对机器的使用比较随意,使电脑很容易损坏。

因为很多高校对于机房使用制度不够清晰具体,对上机操作的流程和操作的制度等,都缺乏明确的指导,所以针对一些突发情况,没有相对应的应急预案。

还有部分高校对于制度的制定,只是一种形式化的制定,并没有对专业人员进行培训和落实,在日常的管理工作中的监管力度还不够,使得实验室的安全很难得以保障,经管类实验室的管理无法进行全面的发展。

此外,由于实验室的相关管理部门和人员不能尽到自身的管理责任,会导致一系列的安全隐患问题,不能及时的发现问题和解决问题。

1.2环境管理问题高校的计算机实验室在日常教学中承担着较大的教学工作量,平常既为日常教学提供上课场所,比如经管类很多课程都需要在机房上实验课,如会计电算化、电子商务、管理信息系统等大量经管类课程。

关于地方高校经管类专业综合实验室建设的思考

关于地方高校经管类专业综合实验室建设的思考

2 1世纪 ,企业对经管类专业的毕业生既要求有较强 的专业 实务
的应用能力 , 又要具有企业管理方面 的综合能力。 因此 , 结合应 用型人
才培 养 要 求 , 校 对 经 管 类 专 业从 总体 上 对 课 程 体 系进 行 科 学 合 理 设 高
计 , 多课程 内容的学 习都 需要 情景模拟或是 实践 教学 , 许 帮助学 生理 解和把握知识点 , 尤其对基 础会计 、 财务管理 、 市场营销 、 微观经济学 、 宏观经济学 、 证券投资学、 管理信 息系统等课程 , 些课程 在教 学过程 这 中必须要用大量案例为手段 , 但由于很多资料信 息涉及企 业的商业秘 密, 因此很难开展。 这时候就需要建立一个类似于理工科的实验室 , 来 帮助学生通过计算机模拟或构 建模拟企业的案例资料 , 使学生通过模 拟 实验教 学来理 解相关课程 的理论 知识 , 培养 学生的创新能力 、 分析 和解决 实际问题 的能力 , 使学 生掌握一定的实 际工 作技能 , 加强学生 自我学 习的能力 , 有利于专业的发展 。 12经管类综合实验室建设是经管专业教 师科研的重要平台
队伍 统 一 进 行 建 设 和 管 理 , 验 人 员 地 位 和 待遇 的 改 变 , 缓 解 实 验 实 可
24实验窒教学档案管理落后
人 才的紧缺局面 ; 其次 , 学校应 培养一支 既懂信 息技术又懂一 定的相 关专业知识 的实验专业人才 , 实验教师是完成实验教学 的主体 , 学历 、 年龄 和职 称结构是 否合理的实验教 师队伍关 系到经管类综 合实验室 建设 的成败 学校应制定科学合理 的实验人员培养计 划 , 对现有实验
此规范各项 实验 室管理 的规章制度是实验室管理的关键措施 。 制定 周

经管类实验室建设管理的问题及对策研究

经管类实验室建设管理的问题及对策研究

经管类实验室建设管理的问题及对策研究近年来,经济全球化的趋势不断加强,科技不断发展,实验室在各个领域中的作用越来越重要。

尤其是在经管领域,实验室被广泛应用于市场研究、数据分析和风险控制等方面。

但是,建设和管理经管类实验室也面临着一些问题。

本文将分析并提出对策,以帮助经管类实验室建设和管理更加有效和高效。

一、问题分析1.设备更新慢经济全球化的发展,科技迅速发展,先进的设备在实验室中应用越来越广泛。

然而,由于各种原因,经管类实验室的设备更新速度相对较慢,导致实验室可能会落后于行业的发展趋势。

2.数据共享困难经管类实验室对数据的需求非常高,而数据的共享又是非常困难的。

这是因为在实验室中,涉及到的数据通常是商业机密和个人隐私,需要保密和保护。

同时,由于数据形式和处理方法各异,使得数据共享难度加大。

3.实验课程与行业实践脱离经管类实验室通常设有实验课程,但是课程内容与行业实践之间存在一定的脱离。

这主要是因为实验室的设备和方法受制于技术和成本等因素,难以达到实际应用的水平。

4.管理薄弱由于实验室的管理工作相对复杂,存在缺乏有效管理的情况。

一些实验室管理人员不能及时跟进实验室的使用情况,不能对实验室人员进行有效的安全管理和协调工作。

二、对策建议实验室的设备更新是必要的,应该根据行业和时势的发展,采取必要的措施使设备处于更新的状态。

可以采取引入先进设备的方式,积极跟进科技的发展趋势,利用新的设备来提高实验室的研究质量和数据处理能力。

为了保护数据的安全,可以采取一定的数据保护措施,例如加密方式或者访问权限认证等。

同时,可以采取数据标准化的方式,便于互相使用和分享数据。

可以采取模拟实际场景、场地及情境的方式,将实验室的设备和方法与实际应用场景相结合。

通过模拟实际场景的方式,提高实验室的实际应用水平和培养学生实际问题解决能力。

4.加强管理机制通过规范和加强实验室的管理,以确保实验室的安全性和可用性。

可以采取一些有效的安全措施,例如对设备的定期维护和检修,对实验室人员进行培训和安全管理等。

高校经管类实验室管理中的问题和对策探究

高校经管类实验室管理中的问题和对策探究

在国内经济飞速发展下,社会对经管类人才的需求也逐步增长,该类人才的就业前景明朗,进而引发了高校对经管类人才的培养关注。

在人才需要的变化下,各大高校将内部的教育理念进行了快速调整,改变了以往的重理论、轻实践的教学观念,利用理论实践相结合的新型理念开展教学。

在此背景下,高校实践运用了多样化的教学模式,更多的经管类实验室相继建成,在为经管类学子提供实践环境的同时,实验室管理中的有关问题也逐步暴露,需要高校进行重视。

一、高校经管类实验室的管理问题1.开放管理体制问题虽更多高校都进行了该类实验室的建立,但各校在管理模式上都存在差异,部分高校采取高层直接进行管理的方式,部分高校由有关教学院系,或者教学研究室进行管理。

此外,部分学院为保障教学及管理的便捷性,在学院内进行实验室的建设,导致该实验室内资源无法和同校单位、其他学院进行共享。

单一的管理方式,导致实验室的管理质量有限,无法更好的协助高校开展教育工作。

2.开放经费缺失问题对经管类实验室来讲,其管理或建设都需要较大数额的资金支持,且在实验室投入使用后,高校便需向其进行管理力量的投入,在此过程中物资损耗等方面都会消耗一定资金。

此外,在实验室的实验项目数量逐步增长的前提下,实验内容的丰富性增长,该方面变化又引发对教师能力、数量的需求,进一步又为高校带来了一定的经费开支。

但结合现状,部分高校能拨向实验室的资金有限,因此部分实验室便会面临经费不足的状况,拉低实验室开放性,影响实验室效用。

3.实验技术偏弱问题在当下倡导实践和理论互相结合的教育环境下,部分高校依旧对理论教学的重视度较高,对实践教学的关注度和落实度较低。

该类院校的实验技术相对落后,较长时期的理论教学,也让更多教育工作者的实验能力下降,无法符合当下某些实验的开展技术需求。

此外,部分高校在进行实验室建设中,在引进教学设备、改革教学模式等方面上,和行业标准、优质标准仍存在一定差异,导致其实验室的建设无法满足当下的教育需要。

经管类实验室建设管理的问题及对策研究

经管类实验室建设管理的问题及对策研究

经管类实验室建设管理的问题及对策研究1. 引言1.1 研究背景经管类实验室是经济管理类专业学生学习和实践的重要场所,实验室建设管理的好坏直接影响着学生的学习效果和安全保障。

随着经济管理领域的不断发展,实验室建设管理也面临着越来越多的挑战和问题。

工业革命以来,实验室技术装备的更新换代使得实验室的管理日益复杂化,传统的管理方法已不能满足实验室建设管理的需求。

实验室安全事故频发,管理人员素质和专业水平参差不齐,都给实验室建设管理带来了诸多困难和挑战。

针对这些问题,加强经管类实验室建设管理的研究是至关重要的。

通过深入分析实验室建设管理存在的问题及现有管理方法的不足,提出科学的管理对策,加强设备维护和更新,强化实验室安全管理,提升管理人员的素质和专业水平,从而为经管类实验室建设管理问题的解决提出建议。

这不仅有助于提升实验室建设管理的效率和质量,同时也对促进经济管理类专业学生的学习和实践起到积极的推动作用。

1.2 研究意义经管类实验室建设管理的问题及对策研究旨在探讨当前实验室建设管理存在的种种问题,针对这些问题提出有效的对策和解决方案,从而提高经管类实验室的管理水平和效率。

实验室在经管类专业中扮演着至关重要的角色,为培养学生的实践能力和创新能力提供了重要的场所和条件。

随着经管类专业的不断发展和实验室科研任务的增加,实验室建设管理面临着诸多挑战和困难,如管理制度不完善、设备老化、安全隐患等问题日益突出。

对经管类实验室建设管理问题进行研究具有重要的现实意义和深远的发展意义。

通过深入研究这些问题并提出有效的管理对策,可以不仅提升实验室管理水平,保证实验室设施的正常运转和学生安全,同时也有助于提高经管类专业教学和科研水平,促进学科发展和校企合作,推动经管类实验室向更高水平、更健康发展的方向迈进。

【研究意义】2. 正文2.1 实验室建设管理存在的问题1. 设备老化和更新不及时:由于经费限制或管理不善,实验室中的设备长期使用导致老化,影响实验效果和科研成果。

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议高校实验室是科研和教学的重要场所,是培养学生科学素养和实践能力的重要平台。

实验室安全管理一直是高校面临的重要课题。

为了保障实验室的安全,对实验室安全管理工作进行深入思考,并提出相应建议,是高校管理者和实验室工作人员需要重视的问题。

一、加强安全意识教育实验室安全工作的开展,需要所有实验室人员都具备良好的安全意识。

高校应加强对实验室人员的安全意识教育,提高他们的安全防范意识和自我保护意识。

可以通过安全文化建设、安全知识培训、安全演练等方式,使实验室人员始终牢固树立安全第一的思想,自觉做到“安全第一,预防为主”。

二、规范实验操作流程实验室安全工作的重要环节之一是加强对实验操作流程的规范管理。

应建立健全实验室管理制度和规范,明确实验操作的步骤和要求,规范实验操作流程,确保实验操作的安全和有效进行。

实验室管理者应加强对实验操作流程的监督和检查,确保实验操作符合规范,避免操作不当造成的安全事故发生。

三、加强设备设施管理实验室的设备设施是实验工作开展的重要保障,而设备设施的安全与否直接关系到实验室安全。

高校应加强对实验室设备设施的管理,定期进行设备设施的检查和维护,确保设备设施的安全可靠。

针对设备设施的安全隐患,需要及时进行整改,杜绝事故发生的可能。

四、建立健全应急预案实验室因其特殊的工作环境和实验操作,一旦发生安全事故,后果可能会非常严重。

高校应建立健全实验室安全应急预案,明确应急处置流程、责任分工和应急措施,提前做好各种安全风险的应对准备,确保在安全事故发生时能够迅速、有效地进行处置,尽量减少损失。

五、加强实验室安全管理的协调与配合实验室安全工作需要各部门的密切协调与配合。

高校应建立健全实验室安全管理的组织体系,明确各部门的职责和协作机制,加强各部门之间的沟通与协调,形成安全工作的合力,确保实验室安全管理工作的多方位、全方面推进。

高校实验室安全管理工作是一项重要而复杂的工作,需要全校师生共同努力,以提高实验室安全管理的水平,维护实验室工作的正常秩序和师生的安全健康为根本目标,为高校的科研和教学提供有力的保障。

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议

高校实验室安全管理工作思考及建议【摘要】高校实验室安全管理是保障师生生命财产安全、促进科研教学质量的重要环节。

目前高校实验室安全管理存在着诸多问题,如管理制度不够完善、安全意识不够普及、安全设施建设不够完善等。

为了加强实验室安全管理,需要建立健全的管理制度、加强安全意识培训、强化安全设施建设等方面。

高校实验室安全管理的提升将对教育质量和科研成果产生积极影响,具有重要意义。

未来,应继续加强实验室安全管理工作,推动制度规范化、安全意识常态化,为高校实验室安全管理的进一步发展提供保障。

建议加强实验室安全规范制度建设、提升安全意识培训的深度和广度、加大对实验室安全设施建设的投入,以全面提升高校实验室安全管理水平。

【关键词】高校实验室安全管理、重要性、研究背景、存在问题、必要性、完善制度、安全意识培训、安全设施、意义、发展方向、主要建议。

1. 引言1.1 高校实验室安全管理的重要性高校实验室安全管理的重要性在于保障实验室内的人员和设施安全,避免发生可能造成人员伤害或财产损失的意外事故。

实验室作为高校科研和教学的重要场所,承担着诸多实验和研究任务,其中可能涉及到化学品、生物制品、尖端设备等高风险因素。

如果缺乏有效的安全管理机制,就会存在实验品泄漏、设备故障、事故火灾等风险,对师生人员的生命安全和财产造成威胁。

高校实验室安全管理必须引起足够的重视,建立健全的管理体系和规范操作流程,确保实验室工作的安全可靠进行。

只有坚持安全第一的理念,加强安全意识教育和技能培训,不断改进和完善安全管理制度,才能有效提高高校实验室的安全水平,为科学研究和教学工作提供保障。

1.2 本文的研究背景本文的研究背景主要围绕高校实验室安全管理工作展开。

高校实验室是教学科研的重要场所,而实验室安全事故的发生往往会给师生造成严重的人身伤害和财产损失,甚至还有可能对学校的声誉和社会形象造成不良影响。

近年来,随着高校实验室的规模和设备的日益更新换代,实验室安全管理工作也愈发复杂和重要。

关于完善我国高校实验室管理体制的几点思考

关于完善我国高校实验室管理体制的几点思考

关于完善我国高校实验室管理体制的几点思考随着我国高等教育的不断发展,高校实验室作为科研与教学的重要场所,也日益成为高校管理的重点之一、然而,目前我国高校实验室管理体制仍存在一些不足之处,需要进一步完善。

以下将就完善我国高校实验室管理体制的几点思考进行探讨。

第一,建立科学的实验室管理制度。

实验室管理制度应当包括实验室使用的规定、安全管理的规定、设备维护的规定等内容,明确各项管理责任和权限。

同时,实验室管理制度要与高校的管理体系相衔接,形成一个完善的管理网络,确保实验室的运行和管理得以有序进行。

第二,加强实验室管理人员的培训与素质建设。

实验室管理人员应具备较高的专业素养和管理水平,能够独立完成实验室管理工作。

因此,高校应当定期组织实验室管理人员进行职业培训,提升他们的管理水平和综合素质,确保实验室管理人员能够胜任各项管理任务。

第三,加强实验室设备的维护与更新。

实验室设备是实验活动的基础,设备的正常运转对于实验室的管理和教学工作至关重要。

高校应当组建专门的设备维护团队,负责实验设备的定期维护和维修工作。

同时,高校还应该根据实验教学和科研需要,及时更新实验设备,保证实验室设备的先进性和完备性。

第四,完善实验室安全管理体系。

实验室是一个较为特殊的工作场所,实验操作中存在一定的安全隐患。

为了确保实验过程的安全性,高校应当建立健全的实验室安全管理体系,包括实验操作的规范、应急预案的制定、安全设施的配备等内容,提高实验室安全管理水平。

第五,加强实验室资源共享与协同。

实验室资源是一种珍贵的资源,不同实验室之间应该加强资源共享与协同,避免资源的重复浪费。

同时,高校还应当通过建立实验室共享平台,促进实验室之间的资源共享和合作,提高实验室资源的综合利用率。

综上所述,完善我国高校实验室管理体制是提高高校实验室管理水平和科研教学质量的重要举措。

通过建立科学的管理制度、加强管理人员培训、设备维护与更新、实验室安全管理以及资源共享与协同,可以有效地提升我国高校实验室管理水平,促进高校科研教学事业的发展。

经济管理类实验室管理与建设的思考

经济管理类实验室管理与建设的思考

经济管理类实验室管理与建设的思考【摘要】经济管理类实验室是是经济管理类各专业理论与实践联系的纽带和桥梁,管理和建设好实验室对于培养适应社会需要的创新型具有非常重要的意义。

本文通过分析目前经济管理类实验室的现状和存在的问题,结合笔者多年从事实验室管理和建设的工作经验,提出了经济管理类实验室的管理和建设应从转变教育观念,提高实验室的重要地位着手,通过转变用人观念的机制,以全面提高实验室教学质量为核心目标,创建高素质的实验技术队伍,加强实验室的硬件建设。

【关键词】实验室;建设和管理;质量目标经济管理学是一门实用性非常强的学科,传统教学中多数经管类专业只注重学生理论知识的培养,而忽略了实际操作能力的锻炼,导致部分学生毕业后很长一段时间无法适应工作所需,在一定程度上影响了学生的就业。

因此,大力推进经济管理类专业实践教学改革,着力培养学生科技创新实验、实际操作和解决问题的能力迫在眉睫。

经济管理类实验室是是经济管理类各专业理论与实践联系的纽带和桥梁,是科学研究和信息化人才培养的一个基地。

实验室的基本功能就是通过模拟实验及实践,提高学生的动手能力,启发创新意识,培养开发研究能力,同时也为教师开展科研活动创造有利的实验条件。

如何提高实验室的应用功能,实验室的有效管理和建设是根本。

教育的质量更着眼于学习者的需要,因为教育组织的主要目标是确保教与学都是高效能的。

制定和选择改善质量方法的时候,都应从学习者的角度出发,因为所有工作都应以提升他们的成功机会为目标。

作为高等院校的一个实验室,要充分地发挥实验室的功能,必须以满足其服务对象——学生的培养和成长需要为前提,对于经济管理类专业的学生来讲,经管类的实验室就是要培养学生的实践动手能力,以达到熟悉经济管理实验的“看、做、改、编”四个基本过程,使学生既巩固了所学知识,又能提高实际动手的能力,促进学生个性发展。

结合自己多年的实验室工作经验和体会,反思实验室的管理与建设,我认为加强质量管理,建立质量管理体系是提高和加强实验室应用功能的根本。

高校经管类实验室安全管理问题浅析

高校经管类实验室安全管理问题浅析

高校经管类实验室安全管理问题浅析摘要高校经管类实验室作为学生进行课程实践和科学研究的地方,其安全管理问题一直备受关注。

本文通过分析国内外高校经管类实验室安全管理的现状和存在的问题,探讨了加强高校经管类实验室安全管理的重要性,并提出了一些相关的建议和措施。

文章正文1. 高校经管类实验室安全管理现状目前,我国大多数高校经管类实验室存在安全管理不到位、安全意识淡薄、安全防范设施不完善等问题。

这些问题的根源在于高校实验室管理制度不够健全、相关法规和标准缺乏明确性、教育和培训不足等方面。

2. 高校经管类实验室存在的安全管理问题(1)实验室管理制度不健全。

许多高校实验室缺乏明确的管理制度,导致实验室管理混乱,安全风险增加。

(2)教育和培训缺乏。

师生对实验室安全意识淡薄,对实验操作的风险认识不够。

加强对实验室的安全教育和培训,提高实验室管理人员和师生的安全意识,是解决当前实验室安全管理问题的有效途径。

(3)安全防范设施不完善。

许多实验室的安全防范设施不完备,安全防范措施不严格,安全设备不完整等问题,都制约着实验室安全管理的进一步提高。

3. 加强高校经管类实验室安全管理的重要性加强高校经管类实验室安全管理,能够为经济管理学科建设提供有力的安全保障,提高学生的安全意识和实验能力,为学生顺利进入社会做好准备,同时也为学校美好和谐的安全稳定环境做出了重要的贡献。

4. 加强高校经管类实验室安全管理的措施和建议(1)建立健全实验室安全管理制度,规范实验室管理行为,科学配备实验安全措施和设备。

(2)加强安全教育和培训,提高师生的安全意识和实验能力,使师生能够识别和评估实验操作中可能出现的危险和隐患,采取积极有力的安全措施及时处置。

(3)完善实验室安全防范设施,建立实验室安全管理系统。

建立科学、有效的安全控制措施和预警机制,如实验室安全检查制度、安全设备调试、安全演练等。

结论高校经管类实验室的安全管理存在着一些问题,加强实验室安全管理的措施和建议有助于降低实验风险,保障师生和实验人员的人身安全。

高校经管类实验室安全管理问题浅析

高校经管类实验室安全管理问题浅析

高校经管类实验室安全管理问题浅析【摘要】高校经管类实验室安全管理问题一直备受关注,本文就此进行了浅析。

实验室安全管理的重要性不可忽视,涉及师生生命安全。

高校经管类实验室存在着安全隐患,如设备老化、管理不规范等问题。

安全管理措施的不完善也在一定程度上影响了实验室的安全。

实验室安全管理的现状也呈现出一些不容忽视的问题。

提出了提高高校经管类实验室安全管理水平的建议,希望通过加强管理和监督等措施来解决实验室安全管理问题。

通过本文的分析,可以更深入地了解高校经管类实验室安全管理的现状及存在的问题,为解决这一问题提供参考。

【关键词】高校经管类实验室、安全管理、安全隐患、安全管理措施、现状、建议、解决。

1. 引言1.1 高校经管类实验室安全管理问题浅析在高校经管类实验室中,安全管理问题一直备受关注。

实验室安全管理的不严谨可能导致意外事故的发生,对人员和设备造成严重损失。

加强高校经管类实验室的安全管理至关重要。

本文将就实验室安全管理的重要性、高校经管类实验室存在的安全隐患、安全管理措施的不完善、实验室安全管理的现状以及提高高校经管类实验室安全管理水平的建议等方面展开深入探讨,以期提升实验室安全管理水平,保障人员和设备的安全。

实验室安全管理不仅关系到实验室内部的人员和设备,更关乎整个实验室的运行和发展。

随着科技的发展和实验室工作的不断深入,实验室安全管理的重要性凸显出来。

只有建立完善的安全管理制度和规范的安全操作流程,才能有效避免潜在的安全风险,保障实验室实验的顺利进行。

对高校经管类实验室安全管理问题进行深入分析与研究,是十分必要的。

只有通过认真分析实验室存在的安全隐患,全面评估安全管理措施的不足,才能提出有效的改进方案,从而解决高校经管类实验室安全管理问题,确保实验室工作的安全可靠进行。

2. 正文2.1 实验室安全管理的重要性实验室安全管理的重要性无法被忽视,因为它直接关系到师生员工的生命安全和实验室设备的完好性。

高校实验室安全管理问题的思考

高校实验室安全管理问题的思考

高校实验室安全管理问题的思考高校实验室安全管理问题的思考1. 引言在高校的日常教育与研究工作中,实验室是不可或缺的重要场所,也是知识创新与科技发展的重要驱动力。

然而,随着实验室的数量和复杂性的不断增加,实验室安全管理问题逐渐凸显出来。

本文将深入探讨高校实验室安全管理问题,并提供一些思考和建议。

2. 实验室安全管理的重要性实验室安全管理是高校工作的重中之重,其重要性体现在以下几个方面:2.1 保护师生安全实验室工作中可能涉及到诸多危险物质和操作,如化学品、高压电、放射性物质等,如果不能有效管理和控制风险,将会对师生的生命安全产生严重威胁。

2.2 保护设备和仪器实验室常常配备昂贵的实验设备和仪器,安全管理的不善可能导致设备损坏、实验失败等问题,对科研工作产生不利影响。

2.3 保护环境一些实验室工作可能产生有害物质和废弃物,如果不加以妥善处置,将对环境产生负面影响。

3. 实验室安全管理的主要问题在高校实验室安全管理中,存在一些常见但仍然需要关注和改善的问题:3.1 师生安全意识不够部分师生对实验室安全的重要性认识不足,容易忽视实验操作中的风险,导致事故的发生。

需要加强安全意识的教育和培养。

3.2 缺乏标准和规范有关实验室安全管理的标准和规范不够完善,导致各个实验室的管理水平和要求存在差异,难以实现全面管理与监控。

3.3 缺乏专业安全人员一些高校实验室的安全管理仍然依赖于传统的行政管理模式,缺乏专业的安全管理人员,无法提供全面的技术支持和指导。

4. 实验室安全管理的思考与建议为了提高实验室的安全管理水平,以下是一些建议供参考:4.1 加强安全培训通过安全培训,提高师生的安全意识,让他们了解实验室安全的重要性,掌握实验操作中的危险和风险控制方法。

4.2 完善标准和规范建立科学合理的实验室安全管理标准和规范,制定实验室安全管理的具体要求和流程,确保所有实验室的管理水平达到一定标准。

4.3 设立专业安全岗位在每个实验室设立专职安全管理人员,提供全面的技术支持和指导,协助实验室师生开展实验工作,并及时处理和解决实验中的安全问题。

高校经管类实验室安全管理问题浅析

高校经管类实验室安全管理问题浅析

高校经管类实验室安全管理问题浅析高校经管类实验室安全管理问题浅析随着经济的快速发展,我国的经济建设急需大量的经济管理人才。

为了培养出高质量的经济管理人才,各大高校纷纷设立经管类实验室。

然而,因为实验室的特殊性质,实验室安全管理问题成为亟待解决的问题。

在本文中,我们将对高校经管类实验室安全管理问题进行浅析,以期提高实验室安全管理水平。

一、实验室安全管理现状分析(一)安全管理人员不足在经管类实验室中,安全管理工作是非常重要的。

只有通过这样的安全管理措施,才能保障实验室的安全运转。

然而,在现实中,一些经济管理类实验室的安全管理人员较少,甚至没有专门的安全管理人员。

这就使得实验室的安全管理工作往往处于一种被动的状态,特别是在应急事件发生时,难以及时做出应对措施。

(二)实验室内部管理不全面实验室内部管理不全面也是一个常见的实验室安全管理问题。

首先,一些实验室没有得到足够的安全保障,例如实验室楼层、电气设备和高压电等安全设施,以及消防设备。

其次,实验室的储存和使用管理问题也很严重。

例如,实验室内化学品的储存和使用,如果没有得到足够的管理措施的话,会对实验室的其他物品造成不可逆的损害。

同时,如果使用天平等仪器和设备时没有保证其正常使用,也可能会对实验造成不必要的风险。

(三)假冒伪劣实验器材假冒伪劣实验器材屡屡出现。

由于质量不合格,这些仿冒产品在实验过程中会对学生的人身安全造成威胁。

同时,仿冒产品的使用也会对实验的准确性造成负面影响。

二、如何提高实验室安全管理水平?(一)增加安全管理人员数量实验室在开展实验前,应配备足够数量的安全管理人员,以保证实验室的安全管理工作能够得到充分开展。

同时,安全管理人员的安全素质及岗位职责应该得到明确规定。

此外,应加大对大学生安全教育的意识培养,使他们更加了解实验室的安全管理工作。

(二)完善实验室内部管理制度为了解决实验室管理方面的问题,应制定完善的实验室管理制度,充分考虑到各种实验和活动需求,明确各项管理措施、制度和安全标准,制定和完善实验室管理规章制度。

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关于高校经管类实验室管理的思考与建议
作者:张茜
来源:《科学与财富》2020年第01期
摘要:高校实验室是培养优秀人才和学校科研和管理水平的重要体现,担负着高校教学和科研双重任务。

良好的实验室管理是实验室基本功能正常运行的有力保障和支撑。

本文就经管类实验室管理中所存在的问题进行了分析,并对所存在的问题给了一些解决措施和建议。

关键词:实验室;上机教学;制度管理
国家推进“双一流”建设后,实验室在教学中的作用更加突显,随着科技的发展,计算机越来越普及,大量需要上机的实验课程也加入到了经管类的课程中,很多学院里的计算机实验室从最初的两三个逐渐增加到十几个,因此经管类实验室的管理工作难度也进一步增加。

为了保障日常教学和科研工作的顺利进行,规范、科学、高效的管理经管类实验室就尤为重要。

1.经管类实验室管理中所存在的问题
1.1管理制度不健全,安全监管不到位
大部分高校的经管类实验室主要是以电子计算机实验室为主,不像化学或物理实验室,比较多危险化学品或者高精密仪器设备等,所以很多高校针对经管类实验室的管理制度比较简单,在相关的操作和实施细则方面不够健全,任课老师和学生对于在上机操作时相关安全要求的认知比较缺乏,比如任课老师不按照要求开关电脑的电源,直接断电,下课后不随手关门,学生对机器的使用比较随意,使电脑很容易损坏。

因为很多高校对于机房使用制度不够清晰具体,对上机操作的流程和操作的制度等,都缺乏明确的指导,所以针对一些突发情况,没有相对应的应急预案。

还有部分高校对于制度的制定,只是一种形式化的制定,并没有对专业人员进行培训和落实,在日常的管理工作中的监管力度还不够,使得实验室的安全很难得以保障,经管类实验室的管理无法进行全面的发展。

此外,由于实验室的相关管理部门和人员不能尽到自身的管理责任,会导致一系列的安全隐患问题,不能及时的发现问题和解决问题。

1.2环境管理问题
高校的计算机实验室在日常教学中承担着较大的教学工作量,平常既为日常教学提供上课场所,比如经管类很多课程都需要在机房上实验课,如会计电算化、电子商务、管理信息系统等大量经管类课程。

又为广大师生提供一些计算机功能服务,如集体网上评教、网上答题等。

在每日频繁使用计算机实验室的情况下,就容易出现一些环境问题。

一是机房人员流动比较频繁,使得计算机实验室的灰尘较大,空气较差,影响计算机、中控等机器的使用寿命。

二是学生上课带入教室的一些垃圾不能及时随手带走,遗留在上课的教室,又不能得到及时的清理,
使得上机环境比较脏乱差。

三是计算机的操作最适宜的温度为10℃到30℃,太冷或者太热都对机器有影响,如果机房没有空调,夏天太热的时候,计算机在使用过程中,就会产生大量的热量,再加上气温较高,对机器会有损耗的影响。

1.3硬件设施老化、经费投入不足
在实验室的启用初期,学校大量的采购了计算机相关设备后,后期由于成本和经费投入不足,多年后计算机实验室的硬件设备都不会有太大的更新,所以在实际的上课和其他操作过程中,往往会面临到很多问题,比如系统配置过低,很多的软件会出现不兼容或闪退的问题,或者由于软件比较落后,很容易受到电脑病毒的攻击。

在日常上课过程中,由于硬件设施的老化,很多上机操作课程不能及时有效的完成,大大的影响了教学质量以及学生的操作体验。

2.对经管类实验室管理中所存在的问题相关措施建议
2.1完善经管类实验室管理制度和加大监管力度
根据具体情况不断更新和完善现有的实验室管理制度,重点修订《实验室档案管理制度》、《实验室教学管理规定》、《实验室应对突发火情的预案》、《实验室安全管理要求》、《实验室设备使用与安全管理规定》、《实验室学生操作守则》等重要制度。

根据每个实验室的功能和不同的特点进行分类制定,而不是一个广泛的制度来约束所有的实验室课程行为。

做到具体问题具体分析,定期更新和分类化管理。

在实验室监管方面,由于大部分高校经管类实验室不像化学或物理实验室一样有比较危险的化学品或精密仪器,一般都是计算机实验室,因此往往容易忽视实验室的安全检查和监管,所以要提高检查的频率和监管的力度,定期对专业管理人员进行培训,定期检查实验室的门窗是否有损坏,消防器材是否符合要求,定期检查无人时所有机房电源是否断开。

并对每一次的上机实验课做好登记和记录,做到防患于未然,学校每学期结束前要进行一次深层次的全面检查,若发现问题则及时整改。

要通过对高校经管类实验室进行正确规范的管理,制定具体的防范措施,才能保证实验教学正常有秩序的进行。

2.2优化计算机实验室的环境并科学管理实验室环境
计算机中的硬件需要在良好的运行环境下,才能发挥更好的功能。

要解决计算机实验室所存在的环境问题,首先,要做好计算机实验室里的环境清洁工作,定期安排人员进行打扫,避免室内灰尘过大对计算机实验室的运行产生过多的影响。

其次,做好人员出入登记,并向老师和学生多多宣传实验室管理制度,要努力做到合理正确的操作计算机,不乱扔垃圾,下课后随手带走垃圾。

离开实验室时记得断电关窗,桌椅板凳放回原位。

最后,要维持实验室的温度在适宜的温度下,确保空气流通,学校可以在实验室安装空调,避免过冷或过热对机器产生不利影响。

2.3增加经管类实验室的经费投入,加强硬件和软件的维护
高校应每年拨出一定的经费用于实验室硬件和软件的更新换代与维护维修,定期检查实验室内的设备和器材是否有损坏,如果有就要及时维修和更换,定期查看教室内的门窗桌椅是否有破损,线路是否老化,电力是否充足,如果不是则要及时进行整改。

应该增加人力投入,加强实验室的人员管理,设置专业的技术管理人员与专业的管理团队,对计算机的硬件配置和软件运行都要充分的了解,能够针对经管类实验室的现状进行全面的管理,并提出有效的建议,如果遇到突发状况能随时有专业管理人员进行有效的解决。

定期对计算机实验室进行软件维护和电脑杀毒,在硬件各方面仔细检查,以便维持良好的教学秩序,提高经管类实验室在高校教学工作中的安全性与专业性。

3. 结语
随着社会经济的不断发展,我国高等教育正向普及化迈进,国家对当代大学生的教育和教学要求增加,教育部要求全面振兴本科教育。

在建设“双一流”大学的背景下,高校实验室的建设情况与管理水平如何则成为了衡量一所高校在所有高校中整体实力的一项重要指标。

要想提高实验室的建设与管理水平则要不断的进行更新维护与科学管理,增加资金投入,提高實验设备的质量以应对不断更新的教学方式,只有这样才能保障高校实验教学和科研研究工作的稳定进行。

参考文献:
[1]梁晶晶.高校计算机实验室管理与维护探讨 [J]. 现代经济信息,2017(10):447.
[2]陆静.高校实验室安全管理现状分析与对策探讨 [J]. 继续医学教育,2017, 31(3):68-70.
[3]武晓峰,闻星火.高校实验室安全工作的分析与思考[J].实验室研究与探索,2012,31(8):81-84.
[4]黄凯.构建高校实验室安全管理体系的思考与实践[J].实验技术与管理,2016(12):1-4
[5]李梦娥,黄海平,章韵.高校计算机实验室管理与建设的探索[J].实验室科学,2013,10(5).
作者简介:
张茜(1989-)女,汉族,湖北孝感人,助理实验师,硕士,主要从事电子商务或者实验管理。

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