第6讲钠及重要化合物

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【高考风向标】2013年高考化学一轮复习 第二单元 第6讲 钠及其化合物课件

【高考风向标】2013年高考化学一轮复习 第二单元 第6讲 钠及其化合物课件

的H+参与反应。 ②钠与盐溶液反应,首先是钠和____ 水 反应生成 NaOH 和 H2,
再判断 NaOH 是否与盐发生复分解反应。如钠投入 CuSO4 溶液 蓝色 沉淀,化学方程式:_______________ 2Na+CuSO4+ 中有 H2 放出并产生______ 2H2O===Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑ 。 __________________________________
+O2 Na2O2 。 淡黄色固体,化学方程式为:2Na 火焰,生成______ _________________
②钠与硫单质反应的化学方程式:________________ 2Na+S Na2S 。 ③钠与氯气反应产生大量白烟,化学方程式为: 2NaCl 。 2Na+Cl2 ______________________ (2)与水反应。
第二单元
第 6 讲
元素及其化合物
钠及其化合物
考纲定位 1.掌握钠及其重要化合物的主要性质,了解钠及其化合物的应 用。 2.以ⅠA 族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结 构的关系。
一、钠 1.物理性质
Hale Waihona Puke 小 ,比煤油___ 银白色金属,密度(0.97 g/cm3)比水___ 大, 钠是____
低 ,是电和热的良导体。金属钠能用小刀切割,说明其 熔点____ 小 。 硬度____ 2.化学性质 活泼 ,具有强还原 钠的化学性质极_____ ____性,在反应中易失去 ____ 化合态存在。 一个电子,变为钠离子。自然界中钠只以______
(1)与非金属单质反应。
①常温下钠与空气中的 O2 反应,表面变暗,化学方程式为: 4Na+O2===2Na2O ;在空气或者氧气中燃烧时,产生_____ 黄色 成 _________________

2023届新高考一轮复习 钠及其重要化合物 课件(42张)

2023届新高考一轮复习 钠及其重要化合物 课件(42张)

考法一 单质钠的性质与应用
1. 下列说法错误的是( ) A.钠与水反应生成氢氧化钠和氢气[浙江2021年6月·9C] B.金属钠在空气中加热生成淡黄色固体: 4Na+O2===2Na2O[江苏2020·6A] C.实验室应将钠保存在煤油中[浙江2017年4月·10A] D.高压钠灯可用于道路照明[浙江2020年7月·9A]
考法三 其他化学计算常用方法
3.碳酸钠俗称纯碱,是一种重要的化工原料。以碳酸氢铵和氯化钠为原料制备碳酸钠,并测定产品中少量碳 酸氢钠的含量,过程如下:
步骤Ⅰ.Na2CO3的制备(右图)
步骤Ⅱ.产品中NaHCO3含量测定 ①称取产品2.500 g,用蒸馏水溶解, 定容于250 mL容量瓶中 ②移取25.00 mL上述溶液于锥形瓶,加入2滴指示剂M,用0.100 0 mol·L-1盐酸标准溶液滴定,溶液由红色变至 近无色(第一滴定终点),消耗盐酸V1 mL; ③在上述锥形瓶中再加入2滴指示剂N,继续用0.100 0 mol·L-1盐酸标准溶液滴定至终点(第二滴定终点),又消耗 盐酸V2 mL; ④平行测定三次,V1平均值为22.45,V2平均值为23.51。 已知:(ⅰ)当温度超过35 ℃时,NH4HCO3开始分解。 (ⅱ)相关盐在不同温度下的溶解度表(g/100 g H2O)
考法二 Na2O2的结构与性质
2 (双选)下列说法错误的是( ) A.Na2O2在空气中放置后由淡黄色变为白色2Na2O2=== 2Na2O+O2↑[全国Ⅱ2019·11C] B.过氧化钠与水反应时,生成0.1 mol氧气转移的电子数为0.2NA[全国Ⅰ2015·8C] C.CO2通过Na2O2粉末后固体物质增重[全国Ⅱ2014·9B] D.探究金属钠在氧气中燃烧所得固体粉末的成分,可取少量固体粉末,加入2~3 mL蒸馏 水。若无气体生成,则固体粉末为Na2O;若有气体生成,则固体粉末为Na2O2[浙江2021年6月 ·25C]

专题06 金属及其化合物(讲)(学生版)

专题06  金属及其化合物(讲)(学生版)
7.焰色反应是元素的性质,无论游离态还是化合态,均具有相同的焰色反应,它不是化学变化,在观察钾元素的焰色反应时,应通过蓝色的钴玻璃片。
8.Na-K合金常温下呈液态,是原子反应堆的导热剂。
9.铝是活泼金属,但铝抗腐蚀性相当强,因为铝表面生成一层致密的氧化物薄膜。由于Al2O3的熔点高于Al的熔点,故在酒精灯上加热铝箔直至熔化,发现熔化的铝并不滴落。
10.铝热反应不仅仅是单质铝与Fe2O3反应,还包含制取其他难熔金属的反应,由于铝热剂是混合物,故铝热反应不能用于工业上冶炼铁。注意铝热反应是中学化学中唯一一类金属单质与金属氧化物在高温条件下的置换反应。
11.并不是Al与所有金属氧化物均能组成铝热剂,该金属氧化物对应的金属活泼性应比铝弱。
12.Al2O3、Al(OH)3与NaOH溶液的反应常用于物质的分离提纯。Al(OH)3不溶于氨水,所以实验室常用铝盐和氨水来制备Al(OH)3。
核心素养
宏观辨识与微观探析科学态度与社会责任
高频考点一金属单质的性质
1.常见金属的主要性质
(1)钠及其化合物
①等物质的量的金属钠被氧化成Na2O和Na2O2时转移的电子数相同。
②钠与酸反应时,先与酸反应,酸不足再与水反应。
③钠与盐的溶液反应:钠不能置换出溶液中的金属,钠直接与水反应,反应后的碱再与溶液中的其他物质反应。
和水的反应
与冷水剧
烈反应
与沸水缓
慢反应
高温与水
蒸气反应

不跟水反应
生成碱和氢气
生成氧化
物和氢气
和酸的
反应
剧烈反应
反应逐渐减缓

不能置换稀酸中的氢
与非氧化性酸反应放出H2;与浓硫酸、浓硝酸及稀硝酸反应,不放出H2,一般产物为:盐+水+成酸元素的低价化合物

人教版高中化学必修一第6讲:钠及其化合物(教师版)

人教版高中化学必修一第6讲:钠及其化合物(教师版)

钠及其化合物__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.钠的性质;2.钠的重要化合物及其相互转化。

知识点一.钠1.钠的原子结构特点:Na 的原子结构示意图: 。

Na 最外层只有1个电子,因此Na 很容易失去1个电子,具有很强的还原性,是强还原剂,具有金属的通性。

由于钠的活泼性很强,在表现金属通性的同时,又有其特殊之处。

2.钠的化学性质:(1)与氧气反应:(2)与非金属反应:钠除了能跟氧气直接化合外,还能与很多非金属直接化合。

如与硫化合剧烈反应,发生爆炸,生成Na2S。

2Na + Cl2 2 NaCl 2Na + S Na2S(3)与水、酸、盐的反应:①.钠与水(滴有酚酞)反应的实验现象与结论。

3.钠元素的存在:由于钠的强还原性,在自然界中不会以游离态存在,全部以化合态(钠盐)存在。

4.钠的存放和取用。

由于钠极易被氧化,也易与水发生反应,所以保存钠应隔绝空气和水,钠应保存于石蜡油或煤油中。

取用时一般先用镊子把钠从煤油中夹出来,并用滤纸把表面的煤油吸干,然后用小刀切下黄豆粒大小的一块再做有关实验。

知识点二. 钠的化合物1.钠的氧化物知识点三.焰色反应1.焰色反应:很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈特殊的颜色,在化学上称为焰色反应(发生的是物理变化)。

2.铂丝的清洗与灼烧如下图甲所示,观察钾的焰色如下图乙所示。

3.操作方法。

(1)洗:用稀盐酸洗净铂丝,目的是使铂丝上的高沸点杂质转化为沸点相对较低的氯化物。

(2)烧:将用盐酸洗涤过的铂丝在火焰上灼烧,目的是除去铂丝上的杂质。

注意:①所用的火焰应是无色或浅色的;②要一直烧至火焰恢复到原来的无色或浅色为止。

新高考化学一轮总复习讲解资料-钠及其化合物

新高考化学一轮总复习讲解资料-钠及其化合物

《钠及其化合物》【知识梳理】一、钠1.物理性质:钠是一种柔软、银白色的金属,具有良好导电、导热性,密度比水小,但比煤油大,熔点较低。

温馨提示:①取钠时要用镊子夹取、不能用手拿,因为易与汗液反应,灼伤腐蚀皮肤。

②取出钠后要迅速吸干煤油,并要放到玻璃上切割。

③钠用剩后要放回盛钠的试剂瓶,不能乱扔乱放,因为钠很活泼容易引起危险。

④钠与O2反应很容易,在观察钠的颜色光泽时要在切割后立即观察。

2.化学性质:钠的化学性质极活泼,具强还原性,在反应中易失去一个电子,变为钠离子。

自然界中钠只以化合态存在。

2Na+O2Na2O2(淡黄色固体)(1)钠放置在空气中,首先被氧气氧化成Na2O;Na2O 进一步与空气中的水蒸气反应生成NaOH;NaOH 吸收空气中的水蒸气和CO2 生成碳酸钠晶体;碳酸钠晶体会逐渐风化而成Na2CO3。

(2)钠、钾失火可用沙土、抹布扑灭或盖灭。

不能用水灭火,因为它们与水反应剧烈,且产生易燃气体H2,易导致爆炸发生;也不能用CO2灭火,因为Na、K 有还原性,能夺去CO2 中的氧继续燃烧。

(3)钠与酸溶液(非氧化性酸)反应时,首先发生钠与酸的置换反应,然后发生钠与水的置换反应。

因此当足量的钠投入到盐酸或稀硫酸的溶液中时,不论盐酸和稀硫酸是否足量,金属钠均能完全反应,产生氢气的多少由金属钠决定。

(4)钠与盐溶液反应时,首先发生钠与水的反应,生成NaOH 和H2;然后发生NaOH 溶液与盐溶液的反应。

如钠与硫酸铜溶液的反应,现象为:钠浮在水面上,迅速地熔化为小球,在水面上四处游动,并发出嘶嘶响声,同时溶液中生成蓝色沉淀。

反应过程为:2Na+2H2O =2NaOH+H2↑、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;总反应为:2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑。

3.保存:钠很容易跟空气中的氧气和水起反应,因此在实验室中,通常将钠保存在煤油里,由于ρ(Na)>ρ(煤油),钠沉在煤油下面,将钠与氧气和水隔绝。

人教版高中化学必修一第6讲:钠及其化合物(学生版)

人教版高中化学必修一第6讲:钠及其化合物(学生版)

钠及其化合物__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.钠的性质;2.钠的重要化合物及其相互转化。

知识点一.钠1.钠的原子结构特点:Na 的原子结构示意图: 。

Na 最外层只有1个电子,因此Na 很容易失去1个电子,具有很强的还原性,是强还原剂,具有金属的通性。

由于钠的活泼性很强,在表现金属通性的同时,又有其特殊之处。

2.钠的化学性质:(1)与氧气反应:(2)与非金属反应:钠除了能跟氧气直接化合外,还能与很多非金属直接化合。

如与硫化合剧烈反应,发生爆炸,生成Na2S。

2Na + Cl2 2 NaCl 2Na + S Na2S(3)与水、酸、盐的反应:①.钠与水(滴有酚酞)反应的实验现象与结论。

3.钠元素的存在:由于钠的强还原性,在自然界中不会以游离态存在,全部以化合态(钠盐)存在。

4.钠的存放和取用。

由于钠极易被氧化,也易与水发生反应,所以保存钠应隔绝空气和水,钠应保存于石蜡油或煤油中。

取用时一般先用镊子把钠从煤油中夹出来,并用滤纸把表面的煤油吸干,然后用小刀切下黄豆粒大小的一块再做有关实验。

知识点二. 钠的化合物1.钠的氧化物知识点三.焰色反应1.焰色反应:很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈特殊的颜色,在化学上称为焰色反应(发生的是物理变化)。

2.铂丝的清洗与灼烧如下图甲所示,观察钾的焰色如下图乙所示。

3.操作方法。

(1)洗:用稀盐酸洗净铂丝,目的是使铂丝上的高沸点杂质转化为沸点相对较低的氯化物。

(2)烧:将用盐酸洗涤过的铂丝在火焰上灼烧,目的是除去铂丝上的杂质。

注意:①所用的火焰应是无色或浅色的;②要一直烧至火焰恢复到原来的无色或浅色为止。

高考化学一轮专题讲解:第3章第6讲《钠及其化合物》1(人教版含解析)

高考化学一轮专题讲解:第3章第6讲《钠及其化合物》1(人教版含解析)

必考部分第三章第6讲一、单项选择题1.下列两种物质作用时,反应条件或反应物的用量比改变,生成的化合物不会改变的() A.钠与氧气B.氢氧化钠与二氧化碳反应C.氧化钠与水反应D.木炭(C)和O2【答案】C【解析】钠与氧气反应,常温下生成Na2O,加热生成Na2O2;NaOH与CO2(不足)生成Na2CO3,与CO2(过量)生成NaHCO3;C与O2(不足)生成CO,与O2(过量)生成CO2。

2.下列有关钠的叙述正确的是()A.2.3 g钠与97.7 g水反应后溶液中溶质的质量分数大于4%B.钠跟CuSO4溶液反应生成的蓝色沉淀上有时会出现暗斑,这是因为析出了金属铜C.钠在化学反应中常常失去电子被氧化,作氧化剂,故Na+具有强氧化性D.钠、钾是低熔点的轻金属,所以钠、钾合金在常温时柔软似蜡【答案】A【解析】2.3 g钠与97.7 g水反应生成4 g NaOH和0.1 g H2,因此反应后所得溶液的质量为2.3 g +97.7 g-0.1 g=99.9 g,NaOH的质量分数大于4%,A对;钠跟CuSO4溶液反应生成的蓝色沉淀上有时会出现暗斑,这是氢氧化铜分解生成氧化铜的缘故,B错;钠在化学反应中常常失去电子被氧化,作还原剂,Na+具有弱氧化性,C错;钠、钾合金在常温时呈液态,可用作原子反应堆的导热剂,D错。

3.利用焰色反应,人们在烟花中有意识地加入特定金属元素,使焰火更加绚丽多彩。

下列说法正确的是()A.非金属单质燃烧时火焰均为无色B.NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同C.焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察D.只有金属单质灼烧时火焰才有颜色【答案】B【解析】某些非金属单质燃烧时火焰有颜色,A、D均不正确;焰色反应为金属元素的性质,与元素的存在形式(化合态或游离态)无关,同种金属元素的焰色反应相同,B正确;钠的焰色反应不需透过蓝色钴玻璃,C不正确。

4.将过量的CO2分别通入①CaCl2溶液,②Na2SiO3溶液,③Ca(OH)2溶液,④饱和Na2CO3溶液。

2024年高考化学一轮复习考点培优训练第6讲钠及其重要化合物

2024年高考化学一轮复习考点培优训练第6讲钠及其重要化合物

练案[6] 第三章金属及其化合物第6讲钠及其重要化合物一、选择题:本题共10小题,每小题只有一个选项符合题目要求。

1.(2023·河北衡水模拟)按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验,据此判断下列说法正确的是( C )A.打开右端活塞,将一小块金属钠加入煤油中,反应前片刻,钠的位置应在a处B.开始反应后,能观察到的实验现象是钠在b处液面以下的水中反应C.反应一段时间后,左端液面上升,进入长颈漏斗,a处有无色气体产生D.若用苯或酒精来代替煤油,可观察到相同的实验现象[解析]钠的密度比煤油的大,应下降到b处,与水反应,产生气体,由于气体的作用,又使钠进入煤油,由于重力作用,钠又要下沉,这样钠就在b界面上下跳动,所以A、B说法错误。

由于反应开始后产生的气体在a处积累,部分水将排到长颈漏斗中,反应一段时间后,左端液面上升,所以C说法正确。

由于酒精能溶于水,所以若用苯或酒精来代替煤油,观察到的实验现象不相同。

2.(2023·山东莒南月考)探究Na2O2与水的反应,实验如图:(已知:H2O2H ++HO-2、HO-2H++O2-2)下列分析不正确的是( D )A.①、⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃B.①、④中均发生了氧化还原反应和复分解反应C.②、⑤中KMnO4与MnO2的作用不同,产生气体的量也不同D.通过③能比较酸性:HCl>H2O2[解析]试管①中过氧化钠与水反应最终生成氢氧化钠和氧气,试管⑤中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气,①、⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃,故A正确;①中的反应机理可以认为过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和过氧化氢,过氧化氢分解产生水和氧气;④中BaO2沉淀加入稀硫酸生成硫酸钡沉淀和H2O2,过氧化氢分解产生水和氧气,均发生了氧化还原反应和复分解反应,故B正确;②、⑤中KMnO4与MnO2的作用不同,②中过氧化氢被KMnO4氧化生成氧气,⑤中过氧化氢在二氧化锰催化条件下自身发生氧化还原反应生成氧气,产生气体的量也不同,故C正确;③说明BaO2不溶于盐酸,没有生成可溶性的钡盐,则不能用于比较酸性强弱,且盐酸为强酸,由题中信息可知过氧化氢为弱酸,故D错误。

第06讲 钠及其化合物(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

第06讲  钠及其化合物(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

第06讲钠及其化合物1.用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧,直接观察到火焰呈黄色,下列各判断正确的是()A.只含有Na+B.一定含有Na+,可能含有K+C.既含有Na+,又含有K+D.可能含有Na+,还可能含有K+【答案】B【解析】Na元素的焰色为黄色,而K元素的焰色为紫色(透过蓝色钴玻璃观察),而且黄色会干扰紫色,所以无法判断是否含有K元素。

2.南朝陶弘景在《本草经集注》中记载有鉴别消石(KNO3)与朴消(Na2SO4)之法:“以火烧之,紫青烟起,云是真消石也”。

该鉴别方法利用的原理是()A.受热升华B.颜色反应C.焰色试验D.丁达尔效应【答案】C【解析】含有钾元素的物质在火焰上灼烧,火焰呈现紫色(透过蓝色钴玻璃片),该原理为焰色试验,C正确。

3.下列有关钠的说法中,不正确的是()A.工业上通过电解氯化钠溶液制取金属钠B.高压钠灯常用于道路和广场的照明C.钠钾合金可在快中子反应堆中作热交换剂D.钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质【答案】A【解析】钠是活泼的金属,工业上通过电解熔融氯化钠制取金属钠,A错误;高压钠灯常用于道路和广场的照明,B正确;钠钾合金可在快中子反应堆中作热交换剂,C正确;钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质,D正确。

4.下列关于钠的氧化物的说法正确的是()A.Na2O2是白色固体,与冷水作用放出氧气,生成氢氧化钠B.在Na2O2与CO2的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是CO2C.Na和O2在加热时反应生成Na2O2,在常温下反应生成Na2OD.Na2O2能与水反应,生成NaOH,所以Na2O2是碱性氧化物【答案】C【解析】钠的氧化物中氧化钠是白色固体,而过氧化钠是淡黄色固体,过氧化钠与水反应能生成氢氧化钠和氧气,故A错误;Na2O2与CO2反应生成碳酸钠和氧气,在反应过程中只有氧元素化合价发生变化,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,故B错误;Na和O2的反应产物与反应温度有关系,在加热时反应生成Na2O2,在常温时反应生成Na2O,故C正确;碱性氧化物是能和水反应只生成碱的氧化物,而Na2O2与水反应,除了生成NaOH还生成氧气,所以Na2O2不是碱性氧化物,故D错误。

【快乐考生】2014届高考化学一轮复习 (理教材 析考点 悟规律) 第6讲 钠及其重要化合物课件 新人教版

【快乐考生】2014届高考化学一轮复习 (理教材 析考点 悟规律) 第6讲 钠及其重要化合物课件 新人教版

理教材· 基础化
对应学生用书P30 习要点 夯基础
盘点一

1.物理性质 (1)Na、H2O与煤油的密度大小比较为:
钠的密度大于煤油,小于水 。
(2)熔点 低 、硬度 小 、具有良好的导电性和导热性。
2.化学性质 (1)与非金属单质的反应 ①Na与O2在点燃的条件下发生反应的化学方程式 点燃 2Na+O2=====Na2O2 。 为: ②Na在常温下露置于空气中的化学方程式为:
4Na+O2===2Na2O

③Na与S的反应为: 2Na+S===Na2S (研磨爆炸)。
(2)与水的反应 ①离子方程式为:
2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑

②实验现象 a.“浮”:将钠投入水中。钠浮在水面上,说明 钠的密度比水 小 。 b.“熔”:钠熔化成小球。说明钠的熔点 低,且 该反应是放热 反应。
c.“游”:小球在水面上四处游动,并伴有嘶嘶 声,说明 有气体生成 。 d.“红”:反应后的溶液能使酚酞变红。说明反 应生成了 碱 。
3.制备:电解熔融氯化钠
通电 化学方程式: 2NaCl(熔融)=====2Na+Cl2↑ 。
4.钠的保存 实验室中通常把少量钠保存在 煤油 中,目的是防 止Na与空气中的 O2和水蒸气 发生反应。
性 碱 OH) ] 2 质 反 应 NaO H
Ca2 +2OH +2HCO3 === CaCO3↓+CO2 +2H2O 3 (碱不足)




===CaCO3↓
不反应
HCO3 +OH ===CO2 + 3 H2O



3.氢氧化钠 俗称 烧碱、火碱、苛性钠 。 (1)主要物理性质: 白 色固体,易吸收空气中的水 而 潮解 , 易 溶解于水,并且放出大量的 热量 ,水溶 液有涩味,有强 腐蚀 性。

第6讲钠及其化合物

第6讲钠及其化合物

第6讲钠及其化合物一、金属钠及其性质1、物理性质银白色金属,质软,密度比水小,比煤油大,熔点较低。

储存:保存在石蜡或煤油中。

2、化学性质(性质活泼,还原性强)(1)与氧气的反应4Na+O2=2Na2O(氧化钠,白色)2Na+Ch金壁=Na2O2(过氧化钠,黄色)(2)与水反应2Na+2H2O=2NaOH+H2t现象:浮在水面,迅速融成小球,在水面上四处游动且逐渐变小,最后消失,并伴有“嘶嘶”声,滴有酚酸的溶液变成红色。

(3)钠的氧化物①氧化钠(NazO):白色固体,碱性氧化物与HzO反应:Na2O÷H2O=2NaOH与CO2反应:Na2O+CO2=Na2CO3与盐酸反应:Na2O+2HC1^2NaCl+H2O②过氧化钠(Na2O2):淡黄色固体与H2O反应:2Na2O2÷2H2O=4NaOH+O2I与CO2反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2t(常用于做潜水氧气罐的药剂)E5—一700~800C(4)置换反应:TiCI¢+4Na==Ti+4NaQ(5)钠的焰色:黄色3、金属钠的制备电解熔融的NaCh2NaCl粤22Na+CLt4、用途(1)做电光源:高压钠灯。

(2)制造合金:钠钾合金用做核反应堆的冷却剂和热交换剂。

(3)做化工原料。

二、碳酸钠1、物理性质白色固体,易溶于水。

俗名:纯碱或苏打。

2、化学性质(1)与某些碱反应Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO31+2NaoH(工业制NaOH)(2)与某些盐反应:根据“钾钠铁盐都可溶,碳酸盐大多都不溶”来判断Na2CO3+CaCl2=CaCO31+2NaClNa2CO3+MgCl2=MgCO31+2NaCI(3)水溶液呈碱性Na2CO3+H2O=NaHCO3+NaoH(水解反应)(4)与酸的反应:COΓ+2H+^H2O+CO2tNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t(5)Na2CO3(粉末)和Na2CO3∙10比0(晶体)的转化Na2CO3+1OH2O=Na2CO3-1OH2O风化Na2CO3-1OH2O=Na2CO3+1OH2O(6)与Co2的反应:Na2CO3+CO2÷H2O=2NaHCO3三、碳酸氢钠1、物理性质白色粉末,易溶于水。

高中化学-第6讲 钠及其化合物课件 新人教版必修1

高中化学-第6讲 钠及其化合物课件 新人教版必修1

典例1 向分别盛有100 mL水、100 mL 0.1 mol·L-1盐酸、100 mL 0.01 mol·L-1硫酸铜溶液的X、Y、Z三个烧杯中各投入0.05 mol Na。下列有
关说法正确的是 ( D )
A.三个烧杯中发生的离子反应均为2Na+2H2O 2Na++2OH-+H2↑ B.三个烧杯中钠均在液面上剧烈反应,且X烧杯中反应最剧烈 C.三个烧杯中反应后,生成的溶质的物质的量浓度相同 D.三个烧杯中反应后,生成的气体的质量一定相同
考点二 过氧化钠的特性
1.过氧化钠的特性 (1)过氧化钠的结构及性质 氧原子最外层有6个电子,一般情况下,它容易从外界获得2个电子(或与 其他原子形成2对共用电子)形成比较稳定的8电子结构。在Na2O2和H2 O2中,氧是-1价,这是因为两个氧原子之间以一对共用电子相结合(非极 性键),形成了一种较不稳定的结构。 -1价介于0和-2价之间,因此Na2O2既可以在一定条件下获得电子表现氧 化性(如与SO2、Fe2+、品红溶液等反应),也可以在一定条件下失去电子 表现还原性(如与酸性KMnO4溶液反应),还可以在一定条件下发生歧化 反应(如与H2O、CO2等反应),但主要表现氧化性。
名师点睛 (1)焰色反应不是化学变化,而是一种物理现象,主要用于 钠、钾等碱金属和碱土金属及其离子的检验。焰色反应是元素的性质, 不因元素的存在形式改变而改变。 (2)用稀盐酸的原因:生成金属氯化物,而金属氯化物在高温时可挥发。 (3)焰色反应中所用的外焰部分应是无色或浅色的。 (4)灼烧铂丝时应一直烧至火焰恢复到原来的颜色。
(2)操作步骤 a.点燃酒精灯。 b.将焊在玻璃棒上的铂丝放入 稀盐酸 中清洗,再放到酒精灯外焰 上灼烧,直至火焰呈现原来的颜色。 c.用铂丝蘸取待测物,在外焰上灼烧,观察火焰的颜色[在观察钾的火焰 颜色时,应透过 蓝色钴玻璃 (可滤去掩盖紫色的黄光)]。 d.将铂丝用 稀盐酸 洗净后,在外焰上灼烧至没有颜色,再做其他 实验。

高中化学第6讲 钠及其化合物(讲)解析版

高中化学第6讲   钠及其化合物(讲)解析版

第6讲 钠及其化合物【学科核心素养】1.宏观辨识与微观探析:认识钠及其化合物的性质和应用。

能从钠的原子结构及其重要化合物的微观结构理解其性质,领悟结构决定性质。

2.科学探究与创新意识:了解钠及其化合物的性质探究方案,并积极参与实验探究过程,得出相关结论。

【核心素养发展目标】1.能从钠原子的结构(微观)分析认识钠是一种非常活泼的金属,具有很强的还原性(宏观)。

2.设计实验探究钠与氯气、水的反应,会分析钠与酸、碱溶液的反应,促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。

1.从物质类别、元素化合价的角度认识氧化钠与过氧化钠的性质,熟知过氧化钠与水和二氧化碳反应的应用。

2.会设计实验探究过氧化钠与水的反应,探究并比较碳酸钠与碳酸氢钠的性质,学会焰色试验操作,增强科学探究与创新意识。

【知识点解读】 知识点一 钠与碱金属 一、钠的性质及应用 1.钠的物理性质2.从钠原子的原子结构认识钠的化学性质——还原性Na―――――――――→O 2、Cl 2、H 2O 、H +等失去e-Na +(1)与非金属单质(如O 2、Cl 2)的反应O 2⎩⎪⎨⎪⎧常温:4Na +O 2===2Na 2O加热:2Na +O 2=====△Na 2O 2Cl 2:2Na +Cl 2=====点燃2NaCl (2)与水反应△离子方程式:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑。

△钠与水(含酚酞)反应的实验现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式:2Na+2H+===2Na++H2↑。

【特别提醒】Na先与酸反应,再与水反应——先酸后水。

(4)与盐的反应△Na与盐反应的原理△钠与盐溶液反应的分析方法第一步:钠与水反应生成NaOH和H2;第二步:生成的NaOH如果能与溶质反应,则发生的是NaOH与溶质的复分解反应。

(5)与羟基化合物的反应2Na+2C2H5OH―→2C2H5ONa+H2↑(6)钠在空气中的变化过程因此,钠久置在空气中,最终变成Na 2CO 3粉末。

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第6讲钠及其重要化合物考纲解读1.了解金属钠的物理性质,了解钠的化学性质及其应用。

2.从原子的核外电子排布,理解碱金属族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。

3.了解Na2CO3和NaHCO3的性质、转化及制法。

4.以Na2O2为例,了解过氧化物的性质。

考向分析本讲高考主要考查:(1)钠、钠的氧化物、碳酸钠及碳酸氢钠的主要性质及应用;(2)Na、K 元素的焰色反应,考题形式不固定。

预计今后的高考中,Na和Na2O2的性质、Na2CO3与NaHCO3间的转化命题趋势较大。

考点图析基础知识梳理一、金属常识和钠1.金属常识(1)存在:自然界中,金属元素大多数以________存在,地壳中含量最多的金属元素是________。

(2)物理共性:金属一般不透明,有金属光泽、易________、易________、有________等。

(3)原子结构特点:原子最外层电子数一般________4,易________电子,而显还原性。

(4)元素化合价:只有________价,没有________价。

2.钠(1)物理性质①主要化学反应Na ⎩⎪⎨⎪⎧ 与非金属单质反应⎩⎨⎧ O 2⎩⎪⎨⎪⎧ 常温: 点燃: Cl 2: 与水反应: 与盐溶液(如CuSO 4溶液)反应:2Na +CuSO 4+2H 2O ===Cu (OH )2↓+Na 2SO 4+H 2↑ ②钠与含有酚酞的水反应的实验现象及解释:浮:__________________________________________;熔:__________________________________________;游:__________________________________________;响:__________________________________________;红:__________________________________________。

③金属钠在空气中长期放置的变化:银白色钠――→O 2变暗Na 2O ――→H 2O NaOH ――→H 2O 潮解NaOH 溶液――→CO 2Na 2CO 3·10H 2O ――→风化Na 2CO 3。

【思考1】钠与H 2O 、盐酸、NaOH 溶液反应的速率大小顺序为__________________________,其依据是____________________________________。

二、钠的氧化物 请完成下列表格(Na 2O 和Na 2O 2的比较)22(2)Na2O2为什么表现强氧化性和漂白性?三、Na2CO3、NaHCO3的性质比较1.焰色反应的概念金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现出特殊的颜色,这在化学上叫做焰色反应,其属于________变化,属于元素的性质。

2.常见元素的焰色钠元素________色;钾元素________色(透过______________观察);铜元素________色。

3.应用:检验元素的存在。

五、碱金属元素1.碱金属元素Li、Na、K的原子结构示意图分别为________、________、________。

(1)相同点:最外层都是________个电子。

(2)不同点:从Li到Cs电子层数________,原子半径________。

2.碱金属元素性质的相似性(1)单质均呈________色(Cs除外),有金属光泽,硬度______,密度______,熔点________,有良好的导电性和导热性;(2)最高正价均为________价;(3)均为活泼金属,氧化物对应的水化物均为________;(4)单质均能与非金属单质发生反应;(5)单质均能和水发生反应:2M+2H2O===2MOH+H2↑(M代表碱金属元素)。

3.碱金属元素性质的递变性(按原子序数递增的顺序)(1)单质的熔、沸点呈现________的趋势;(2)元素的金属性逐渐________,单质的还原性逐渐________;(3)与O2反应的产物越来越复杂,反应程度越来越________;(4)与水反应的程度越来越________,产物的碱性逐渐________。

【自主检查】1.将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗→“出汗”→变成白色固体(粉末),下列有关叙述中不正确的是()A.表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠B.“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液C.最后变成碳酸钠粉末D.该过程的所有化学反应均为氧化还原反应2.下列对于过氧化钠的叙述中,正确的是()A.过氧化钠能与酸反应生成盐和水,所以过氧化钠是碱性氧化物B.过氧化钠能与水反应,所以过氧化钠可以做气体的干燥剂C.过氧化钠与水反应时,过氧化钠是氧化剂,水是还原剂D.过氧化钠与二氧化碳反应时,过氧化钠既是氧化剂又是还原剂3.以下鉴别Na2CO3和NaHCO3两种固体的方法中错误的是()A.将加热两种固体产生的气体通入澄清石灰水中B.将两种固体配成稀溶液,分别加入稀CaCl2溶液C.将两种固体配成稀溶液,分别加入Ba(OH)2溶液D.在两种固体中分别加入同浓度的盐酸,看产生气泡的速率4.判断下列说法是否正确。

(1)Na的金属活动性比Mg强,故可用Na与MgCl2溶液反应制Mg。

()(2)少量Na保存在汽油中。

()(3)潜水艇紧急情况下用Na2O2供氧,医疗上常用NaHCO3治疗胃酸过多。

()(4)NaHCO3、Na2CO3、NH4HCO3受热分解后均能生成气体。

()(5)实验室常用Na与水反应制备H2。

()(6)Na2O2与水反应,Fe与水蒸气反应均能生成碱。

()考点一钠与酸、碱、盐溶液的反应规律1.钠跟酸的反应钠与稀硫酸、盐酸等非氧化性酸反应时,首先是钠直接跟酸反应,过量的钠再与水反应,而不能认为是钠先跟水反应,生成的NaOH再跟酸中和。

钠投入足量盐酸中反应的化学方程式是:2Na+2HCl===2NaCl+H2↑离子方程式是:2Na+2H+===2Na++H2↑。

2.钠跟碱溶液的反应实际是钠跟水反应3.钠跟盐溶液的反应(1)NaCl 溶液:实际是与水反应,反应的化学方程式为:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑。

(2)CuSO 4溶液:因为钠与水剧烈反应,这样钠先与水反应,生成的NaOH 再跟CuSO 4反应,而不能认为发生的只是置换反应。

反应的化学方程式为:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑ 2NaOH +CuSO 4===Cu(OH)2↓+Na 2SO 4总式为:2Na +CuSO 4+2H 2O===Cu(OH)2↓+H 2↑+Na 2SO 4。

(3)NaHSO 4溶液:因其完全电离:NaHSO 4===Na ++H ++SO 2-4,而使溶液显强酸性,即盐电离产生的H +浓度远大于水中H +浓度,此时钠直接与盐反应,反应的化学方程式为:2Na +2NaHSO 4===2Na 2SO 4+H 2↑。

(4)通常钠不能从盐溶液中置换出金属;若盐为熔融状态,钠可以置换出较不活泼的金属,如4Na +TiCl 4=====熔融4NaCl +Ti 。

【例1】下列实验中包括三种基本反应类型的是( )A .将钠投入水中B .将钠与硫黄粉末混合研磨C .将钠投入氯化铁溶液中,先产生红褐色絮状沉淀,后产生少量红色沉淀D .将钠投入足量碳酸氢钙溶液中【变式训练】1.将一小块钠投入盛有5 mL 饱和澄清石灰水的试管中,不可能观察到的现象是( )A .钠熔成小球并在液面上游动B .有气体生成C .试管底部有银白色物质生成D .溶液变浑浊考点二 Na 2O 2与CO 2、H 2O 的反应规律及有关性质1.Na 2O 2的强氧化性由于Na 2O 2中氧元素是-1价,为中间价态,因而既可表现氧化性又可表现还原性。

又因为氧的稳定价态是-2价,因此Na 2O 2中的氧易得到电子从-1价降到-2价,从而表现强氧化性。

(1)过氧化钠具有强氧化性,能氧化破坏有机色素的分子结构。

可以用来漂白织物、麦秆、羽毛等。

(2)Na 2O 2投入FeCl 2溶液中,可将Fe 2+氧化成Fe 3+,同时生成红褐色的Fe(OH)3沉淀,反应过程中看不到白色沉淀。

(3)Na 2O 2投入氢硫酸中,可将H 2S 氧化成单质硫,溶液变浑浊。

(4)Na 2O 2投入Na 2SO 3溶液中,可将SO 2-3氧化成SO 2-4。

(5)Na 2O 2投入品红溶液中,因其有强氧化性,所以有漂白性,可使品红溶液褪色。

(6)Na 2O 2与SO 2反应:Na 2O 2+SO 2===Na 2SO 4。

2.Na 2O 2的还原性Na 2O 2可被KMnO 4(H +)等强氧化剂氧化为O 2。

3.优先反应规律一定量的Na 2O 2与少量的CO 2和H 2O(g)的混合物反应,可视为Na 2O 2首先与CO 2反应,剩余的Na 2O 2再与H 2O(g)反应。

名师提醒:Na 2O 2中阴、阳离子个数比为1:2。

【例2】将Na 2O 2固体投入FeCl 2溶液中,不可能观察到的现象有( )A .溶液呈无色B .溶液呈棕黄色C .有气泡产生D .有白色沉淀生成【变式训练】2.在下列物质的溶液中分别加入一定量的Na 2O 2固体,不会出现浑浊现象的是( )A .饱和H 2S 溶液B .Ca(HCO 3)2溶液C .Na 2SO 3稀溶液D .饱和CaCl 2溶液3. 1 mol 过氧化钠与2 mol 碳酸氢钠固体混合后,在密闭容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是( )A .Na 2CO 3B .Na 2O 2、Na 2CO 3C .NaOH 、Na 2CO 3D .Na 2O 2、NaOH 、Na 2CO 3考点三 Na2CO3、NaHCO3与酸反应的分析和差量法计算1.与足量盐酸反应的比较2.差量法在NaHCO 3分解计算中的应用2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O Δm (固)2×84 g 106 g 44 g 18 g 62 g特别提醒(1)向盐酸中逐滴加入Na 2CO 3溶液(开始时酸过量):2HCl +Na 2CO 3===2NaCl +CO 2↑+H2O ;若向Na 2CO 3溶液中逐滴加入盐酸(开始时酸不足):HCl +Na 2CO 3===NaCl +NaHCO 3(无气泡)。

HCl +NaHCO 3===NaCl +CO 2↑+H2O 。

(2)向盐酸中逐滴加入NaHCO 3溶液时,有CO 2气体,若向NaHCO 3溶液中逐滴加入盐酸时,也立即有气体。

因此NaHCO 3溶液与盐酸不能用互滴法鉴别。

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