五年级
五年级的作文【大全15篇】
五年级的作文【大全15篇】五年级的作文1大雨即将来到，街上一阵又一阵的大风，扫荡着整条大街。
许多人顶着大风慢慢地向前走着，风使他们睁不开眼睛。
天就像一个即将被盖上的锅盖的锅，天顿时暗了下来，许多人知道快下雨了，立马跑回了家收起衣服。
还有一些人手忙脚乱地找了一个避雨的地方。
许多人刚找到一个避雨的地方，雨就下了起来。
开始雨像芝麻那么小，许多小狗都冲进雨里玩耍。
还有一些顽皮的孩子也撑起自己的小伞从进了雨里，和小狗一起玩耍。
雨渐渐大了，小孩子玩够了，跑回了家。
但小狗们还在雨里玩耍。
毛毛细雨慢慢变成了大雨。
天空中好像有一个婴儿在哭闹，雨水好像他的眼泪，哗哗地流下来。
又像一个人从天上泼了一盆水。
顿时万物就有了活力。
水落到树叶上好像树叶都变绿了。
水落到草地上，草好像都长高了。
水落到花上，花儿好像更美了。
雨慢慢停了，小狗甩了甩身上的毛，水花立马散开来。
本来干旱的土地变湿润了。
天空上还有一条美丽的`彩虹。
眼前的美景让我明白了，不经历风雨怎么看见彩虹。
五年级的作文2我的外甥女还是一个躺在婴儿车里的小小朋友。
她非常可爱！小外甥女圆滚滚、肉乎乎的，就像是一层又一层的肉肉堆出来的。
让人看着就不由地想起一个车轮的品牌——“米其林”形象标识物。
特别是她那张小脸，肉嘟嘟、水嫩嫩的，我忍不住总想去捏一捏，看看能不能掐出水来。
别看外甥女还小，她很害羞的哟！一天，我看着正被她妈妈抱在怀里的小外甥女，一时兴起，就靠近外甥女的小脸，隔空“亲”了她一下。
这时，外甥女迅速把头扭了过去，窝在她妈妈胸前，然后俏俏地露出一只眼睛来，瞅了我一眼。
那眼神好像在说：“坏小姨，怎么亲我啊，羞死了。
”我想，无论谁看到这样可爱、幽怨的小眼神，都要被萌得心都化开了吧！我的小外甥女儿有时还挺耍赖的哦。
一次，我和小外甥女在软垫上玩。
刚开始她特别开心，可是，不知怎么的，她突然哭闹起来。
我怎么逗她，她都不肯露出笑容。
直到我姐姐——她妈妈把她抱起来，她才趴在姐姐的'肩头，停止了哭闹。
五年级学生简介
五年级学生简介摘要：一、五年级学生的基本信息1.年龄范围2.学习能力3.兴趣爱好二、五年级学生的心理特点1.自我意识逐渐形成2.情绪波动较大3.团队意识逐渐增强三、五年级学生的学习建议1.注重基础知识的学习2.培养良好的学习习惯3.鼓励参与课外活动正文：【一、五年级学生的基本信息】五年级的孩子们一般年龄在10-11岁之间，正处于小学阶段的中段。
他们的学习能力逐渐增强，对知识的渴求也更加强烈。
在这一阶段，孩子们开始涉猎更广泛的知识领域，对各种兴趣爱好也有了更明显的倾向。
【二、五年级学生的心理特点】1.自我意识逐渐形成：随着认知能力的提高，五年级的孩子们逐渐开始形成自我意识，更加关注自己的内心感受和想法。
他们开始尝试独立思考问题，对自己的优缺点有了初步的认识。
2.情绪波动较大：这一阶段的孩子情绪容易受到外界因素的影响，可能会出现较大的波动。
他们可能对一些事情表现出强烈的热情，也可能在一瞬间失去兴趣。
家长和老师需要关注孩子的情绪变化，及时进行引导和教育。
3.团队意识逐渐增强：随着与同伴交往的增多，五年级的孩子们开始逐渐意识到团队协作的重要性。
他们开始学会关心和帮助别人，愿意为实现集体目标付出努力。
【三、五年级学生的学习建议】1.注重基础知识的学习：五年级是小学阶段的关键时期，孩子们需要扎实地掌握基础知识，为更高年级的学习打下基础。
家长和老师要关注孩子的学习情况，确保他们牢固地掌握所学知识。
2.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
家长和老师要引导孩子养成按时完成作业、认真复习和预习的好习惯，使他们在学习中形成良性循环。
3.鼓励参与课外活动：课外活动有助于拓展孩子的视野，培养他们的兴趣爱好。
五年级必背古文20篇
五年级必背古文20篇1.《论语》- 适用年级：五年级- 内容简介：《论语》是儒家经典之一，是孔子及其弟子的言行录。
通过研究《论语》，可以了解儒家思想和中华文化的重要价值观。
2.《史记》- 适用年级：五年级- 内容简介：《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从夏朝到秦朝历代君主的事迹。
阅读《史记》可以了解中国古代历史、文化和智慧。
3.《诗经》- 适用年级：五年级- 内容简介：《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，包括风、雅、颂三个部分。
通过背诵《诗经》，可以培养对华美诗意的鉴赏能力和文学修养。
4.《道德经》- 适用年级：五年级- 内容简介：《道德经》是道家经典之一，是老子创立的道家思想的总结与精髓。
研究《道德经》可以帮助培养心灵修养和思考人生的智慧。
5.《周易》- 适用年级：五年级- 内容简介：《周易》是中国古代六艺之一，是一部阐述阴阳、易理的经典著作。
通过研究《周易》，可以培养逻辑思维和辩证思维的能力。
6.《红楼梦》选段- 适用年级：五年级- 内容简介：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，描写了贾宝玉等人物的世态人情。
背诵《红楼梦》的选段可以培养阅读理解和文学鉴赏的能力。
7.《水浒传》选段- 适用年级：五年级- 内容简介：《水浒传》是中国古代四大名著之一，描写了宋江等英雄的忠义之事。
背诵《水浒传》的选段可以培养对忠诚、勇敢等品质的认知。
8.《西游记》选段- 适用年级：五年级- 内容简介：《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空等人的疯狂历险。
背诵《西游记》的选段可以培养对友情、勇敢等品质的理解。
9.《三字经》- 适用年级：五年级- 内容简介：《三字经》是中国古代启蒙教材，以三字一句的形式介绍了儒家思想和基本道德规范。
通过背诵《三字经》，可以培养良好的道德观念和自律能力。
10.《百家姓》- 适用年级：五年级- 内容简介：《百家姓》是中国古代经典读物，介绍了中国姓氏的来历和代表意义。
背诵《百家姓》可以了解中国姓氏文化和尊重他人的价值观。
小学五年级全知识点
小学五年级全知识点数学：1. 四则运算：包括加法、减法、乘法、除法的运算规则，以及运算顺序的理解。
2. 小数与分数：认识小数与分数的关系，学会相互转换，并进行简单计算。
3. 平方与平方根：了解平方与平方根的概念，并学会进行计算。
4. 数据统计：学习收集数据、制作表格、绘制简单统计图表。
5. 几何图形：认识常见的几何图形，如圆、正方形、矩形、三角形等，学会测量图形的边长、周长和面积。
语文：1. 识字与拼音：通过学习常见汉字的读音和写法，培养识字能力。
2. 词语运用：学习词语的意思搭配和用法，丰富词汇量。
3. 句子结构：了解句子的基本结构，学会正确运用主谓宾等成分。
4. 阅读理解：培养阅读理解能力，提高对文章的理解和分析能力。
5. 写作技巧：学习写作的基本技巧，如构思、组织和表达等。
英语：1. 基础词汇与句型：学习基础的英语单词和常用的句型，如问候语、日常用语等。
2. 听力与口语：训练英语听力和口语交流能力，提高语音准确性和听力理解能力。
3. 阅读与写作：培养阅读英文文章的能力，提高写作和表达的能力。
4. 语法与语言规则：了解英语的基本语法规则，如时态、语态等，提高语法运用能力。
科学：1. 声音与光：了解声音与光的传播原理，认识声音和光的特性。
2. 物质与能量：学习物质的性质和分类，探索能量的转化与利用。
3. 天体与地球：认识地球及其它天体的基本特征，了解宇宙的奥秘。
4. 植物与动物：学习植物和动物的结构、特点以及它们与环境的关系。
5. 生态与环境保护：了解生态系统的重要性，学习环境保护的知识和方法。
社会：1. 地理知识：学习国内外的地理位置、地形地貌等基本概念。
2. 历史知识：了解国内外的历史事件、人物等基本知识。
3. 政治制度：认识国家政治制度和国际组织等基本常识。
4. 经济知识：了解经济的基本概念和经济活动的基本规律。
艺术：1. 音乐欣赏：培养对音乐的欣赏能力，了解不同类型的音乐作品。
2. 美术创作：学习绘画基础知识，培养绘画兴趣和创作能力。
五年级的所有知识点
五年级的所有知识点五年级是小学阶段的一个重要年级，学生们在这一年要掌握和巩固许多知识点。
以下是五年级的所有知识点的简要介绍。
语文知识点：1.识字与拼音：学生要掌握一定数量的生字词，并且能正确使用拼音注音。
2.词语理解：学生要能准确理解词语的意思，包括义词、近义词、反义词等。
3.阅读理解：学生要通过阅读文章，并能回答相关问题，理解文章的主题、中心思想和细节。
4.写作：学生要学会写好句子和段落，包括表达想法、叙述事情、描述人物等。
数学知识点：1.数与代数：学生要能理解整数的概念，并能进行加减乘除的运算。
2.几何与图形：学生要了解各种几何图形的特征和性质，并能进行简单的几何计算。
3.数据与统计：学生要学会整理和解读数据，包括制表、统计和图表的分析。
英语知识点：1.词汇与拼写：学生要积累一定数量的英语词汇，并能正确拼写和运用。
2.语法与句型：学生要掌握基本的英语语法规则和常用句型，并能正确运用。
3.听力与口语：学生要通过听力训练，提高对英语的听力理解和口语表达能力。
4.阅读与写作：学生要能理解简单的英语文章，并能用英语进行基本的书面表达。
科学知识点：1.生物：学生要了解生物的基本知识，包括动植物的特征、生长发育、生态环境等。
2.物理：学生要认识物理的基本概念和规律，包括力、压强、光、声等内容。
3.化学：学生要了解化学的基本知识，包括物质的组成、性质、变化等。
4.地理：学生要熟悉地理的基本概念和地理现象，包括地球的形状、地域分布、气候等。
历史知识点：1.古代历史：学生要了解中国古代历史的基本概况，包括夏、商、周等朝代的兴衰演变。
2.近代历史：学生要了解中国近代历史的重要事件和人物，包括辛亥革命、五四运动等。
3.世界史：学生要了解世界各个时期的历史事件和文明发展，包括古希腊、古罗马等。
地理知识点：1.自然地理：学生要了解世界各大洲和中国各个地区的自然地理特征，包括地形、气候、植被等。
2.人文地理：学生要了解各个国家和地区的人口、民族、文化等特点，包括中国的省份和首都。
小学五年级古诗50首全
小学五年级古诗50首全1. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2. 《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3. 《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4. 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5. 《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
6. 《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
7. 《月夜》今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
8. 《登岳阳楼》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
9. 《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
10. 《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
11. 《春宿左省》花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
12. 《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
13. 《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
14. 《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
15. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
16. 《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
17. 《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
18. 《早寒江上有怀》木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚天端。
19. 《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
20. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
21. 《送友人》青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
22. 《秋浦歌》白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？23. 《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
五年级古诗文必背25首
【导语】古诗⼀般指古体诗。
古体诗是诗歌体裁。
从诗句的字数看，有所谓四⾔诗、五⾔诗、七⾔诗和杂⾔诗等形式。
四⾔是四个字⼀句，五⾔是五个字⼀句，七⾔是七个字⼀句。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.五年级古诗⽂必背 1.《宿建德江》 孟浩然 移⾈泊烟渚，⽇暮客愁新。
野旷天低树，江清⽉近⼈。
2.《题临安邸》 林升 ⼭外青⼭楼外楼，西湖歌舞⼏时休？ 暖风熏得游⼈醉，直把杭州作汴州。
3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆游 三万⾥河东⼊海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘⾥，南望王师⼜⼀年。
4.《夏⽇绝句》 李清照 ⽣当作⼈杰，死亦为⿁雄。
⾄今思项⽻，不肯过江东。
5.《朝天⼦·咏喇叭》 王磐 喇叭，锁呐，曲⼉⼩，腔⼉⼤。
官船来往乱如⿇，全仗你抬声价。
军听了军愁，民听了民怕。
哪⾥去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， 只吹的⽔尽鹅飞罢！2.五年级古诗⽂必背 1.《⽵枝词》 刘禹锡 杨柳青青江⽔平，闻郎江上唱歌声。
东边⽇出西边⾬，道是⽆晴却有晴。
2.《乌⾐巷》 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌⾐巷⼝⼣阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞⼊寻常百姓家。
3.《秋⼣》 杜枚 银烛秋光冷画屏，轻罗⼩扇扑流萤。
天阶夜⾊凉如⽔，坐看牵⽜织⼥星。
4.《商⼭早⾏》 温庭筠 晨起动征铎，客⾏悲故乡。
鸡声茅店⽉，⼈迹板桥霜。
槲叶落⼭路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
5.《赠花卿》 杜甫 锦城丝管⽇纷纷，半⼊江风半⼊云。
此曲只应天上有，⼈间能得⼏回闻？3.五年级古诗⽂必背 1、《牧童》 吕岩 草铺横野六七⾥，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑⾐卧⽉明。
2、《⾈过安仁》 杨万⾥ ⼀叶渔船两⼩童，收篙停棹坐船中。
怪⽣⽆⾬都张伞，不是遮头是使风。
3、《清平乐·村居》 ⾟弃疾 茅檐低⼩，溪上青青草。
醉⾥吴⾳相媚好，⽩发谁家翁媪？ ⼤⼉锄⾖溪东，中⼉正织鸡笼。
小学五年级班规大全
小学五年级班规大全
小学五年级班规大全：
1.遵守课堂纪律：认真听讲，不打闹，不做与课堂无关的事情。
2.尊重师长和同学：对老师、家长和同学要保持尊重和礼貌，不说脏话或恶作剧。
3.互相关心和帮助：同学之间要友善相处，互相帮助和支持。
4.爱护教室和学校财物：保持教室的整洁和卫生，不损坏学校财物。
5.诚实守信：不撒谎，不偷窃，遵守约定和承诺。
6.遵守学校安全规定：学校有关安全和紧急情况的规定要遵守，不私自离校或离开指定区域。
以上是一些常见的小学五年级班规，可以根据具体的学校情况和需要进行适当调整和扩展。
班规的目的是为了维护学习和生活的秩序，培养良好的行为习惯和品德素养。
五年级的所有知识点
五年级的所有知识点一、数学1. 数的认识与运算1.1 自然数、整数、小数的认识和区分1.2 十以内数的认识和运算1.3 百以内数的认识和运算1.4 千以内数的认识和运算1.5 万以内数的认识和运算1.6 乘法和除法的初步认识2. 分数的认识和运算2.1 分数的概念和表示方法2.2 分数的大小比较2.3 分数的加减运算2.4 分数的乘法和除法运算3. 几何图形3.1 二维图形的认识和分类3.2 正方形、长方形、三角形、圆的性质和特征3.3 平行线和垂直线的认识与作图3.4 三维图形的认识和命名4. 数据统计与图表4.1 数据的收集和整理4.2 图表的制作和解读4.3 平均数的计算和应用5. 时间与单位换算5.1 时、分、秒的认识和换算5.2 天、周、月、年的认识和换算5.3 长度、容量、重量的认识和换算二、语文1. 词汇与拼写1.1 基本字词的认识和拼写1.2 词义辨析和运用1.3 常见词汇的记忆和运用2. 识字与阅读2.1 识字能力的提高2.2 分类阅读与提炼信息2.3 理解短文并回答问题2.4 速读技巧的培养3. 作文与表达3.1 书写规范和字句搭配3.2 话题作文的写作技巧3.3 创意表达和修辞手法4. 语法与句式4.1 词类和句子成分的认识4.2 词语搭配和词序的正确运用4.3 句型结构和句式转换5. 古文与阅读5.1 古代文学作品的阅读和理解 5.2 古文词句的解读和运用5.3 古文篇章的欣赏和写作三、英语1. 词汇与句型1.1 基础词汇的学习和掌握1.2 常用句型和日常表达1.3 句子的组织和连贯2. 听力与口语2.1 听力材料的理解和回答问题 2.2 日常口语对话和表达2.3 听说训练和口语表达能力3. 阅读与理解3.1 简单英文文章的阅读和翻译 3.2 短文阅读和问题回答3.3 阅读理解与文章写作4. 语法与写作4.1 基本时态和语法结构4.2 句型转换和句子连贯4.3 简单的英文写作和交流能力四、科学1. 人体与健康1.1 人体器官的认识和功能1.2 营养与健康的关系1.3 常见疾病的预防和保健2. 生物与环境2.1 动、植物的特征和分类2.2 生物的生长和变化2.3 生物的相互依存和物种多样性3. 物质与能量3.1 物质的性质和分类3.2 物质的变化和混合3.3 能源的利用和环保4. 自然与社会4.1 天文地理的基本认识4.2 自然灾害的防范和救援4.3 环境保护与可持续发展五、社会与品德1. 国家和社会1.1 国家的区域和行政划分1.2 历史名人和重要事件1.3 公民责任和社会公德2. 人际关系和品德2.1 家庭、友谊和团队合作2.2 尊重他人和自我管理2.3 诚实、守时和宽容3. 社会实践和学校生活3.1 参观、考察和社会实践活动3.2 学校规则和班级行为准则3.3 社团、竞赛和志愿服务以上是五年级常见的知识点总结，每个学科都有相应的内容要求，在学习过程中应注重理解和实践，运用所学知识解决实际问题，提升综合能力。
五年级学的科目
五年级学的科目
五年级开设的课程包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术和思想品德。
1. 语文是语言以及文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。
2. 数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
3. 英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，拥有世界第三位的母语使用者人数。
4. 音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波。
5. 美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般地包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。
6. 信息技术主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。
7. 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。
8. 思想品德是为学生的思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。
如果需要了解更多科目信息，建议查阅五年级的课程表或询问学校老师。
五年级必读课外书28本
五年级必读课外书28本一、科普读物1.《小小科学家》：这是一本适合五年级学生阅读的科普读物。
通过有趣的故事，揭示了科学的奥秘，培养了孩子们对科学的兴趣和探索精神。
2.《365个有趣的科学实验》：这本书中包含了365个有趣的科学实验，每天一实验，不仅能够让孩子们学到知识，还能够培养他们的动手实践能力和探索精神。
3.《星空与历险》：这是一本关于天文学的科普读物。
通过引人入胜的故事，介绍了星星、星座、行星等知识，让孩子们对宇宙充满好奇和向往。
二、文学名著4.《小王子》：这本书不仅是一部优秀的文学作品，也是一部哲学著作。
通过小王子的历险故事，让孩子们思考生命、友谊和人类的本质。
5.《童年》：这是一本由高尔基写的自传体小说，描写了作者的童年经历。
通过读这本书，孩子们可以了解到作者在贫穷环境下的坚强和勇敢。
6.《草房子》：这是一本由鲁迅写的儿童文学作品。
书中通过描述一个贫苦儿童的成长故事，传递了勇敢、坚韧和不屈不挠的精神。
三、历史文化7.《图说中国史》：这本书结合了图文并茂的形式，生动地讲述了中国历史的起源和发展。
通过读这本书，孩子们可以了解到中国的历史和文化。
8.《神奇的长城》：这本书讲述了长城的历史和传说，深入浅出地介绍了长城的制作、修建和保护。
孩子们通过阅读这本书，可以了解到长城的意义和价值。
9.《黄帝内经》：这是一本介绍中医学的经典著作，通过讲解中医的原理和养生方法，让孩子们了解到中医的智慧和精神。
四、地理与自然科学10.《地理小百科》：这本书以图文结合的方式介绍了地理知识，包括山川、河流、气候等内容。
通过阅读这本书，孩子们可以加深对地理的理解。
11.《动物世界奇趣录》：这是一本介绍动物的书，通过精美的插图和生动的文字，孩子们可以了解到各种奇特的动物。
12.《探索生命的奥秘》：这本书通过介绍生命的起源、进化和组成等知识，让孩子们了解到生命的奇妙和多样性。
五、励志成长13.《少年包青天》：这是一本描写少年包青天聪明机智的故事。
五年级的所有知识点
五年级的所有知识点五年级是小学教育的一个重要阶段，学生在这个阶段需要掌握并巩固一系列的知识点。
本文将对五年级的所有知识点进行全面的介绍和总结，帮助学生和家长更好地了解学生所学的内容。
1. 语文1.1 识字与拼音在五年级，学生要通过阅读掌握更多的词汇，并能熟练地使用拼音进行拼读。
同时，学生还需掌握一些常用的造词规律和组词方法。
1.2 课文阅读与理解学生需要通过课文的阅读来提高自己的理解能力。
在阅读过程中，他们要能够找出关键信息，理解文章的主旨，并能够运用语言表达自己的想法和观点。
1.3 写作能力五年级的学生需要培养良好的写作习惯和技巧。
他们要学会写日记、文章、应用文等多种形式的写作，并能够合理组织语言，表达清楚自己的观点。
2. 数学2.1 数的认识与运算在五年级，学生需要进一步巩固对整数、分数、小数等数的认识，并学会进行四则运算。
此外，学生还需要学会进行数学推理和解决实际问题。
2.2 几何形状与测量学生需要熟悉不同几何形状的特征和性质，了解周长、面积、体积等测量单位的计算方法，并能够应用到实际生活中。
2.3 数据与图表在五年级，学生需要学会收集、整理和分析数据，并能够运用图表进行数据展示和比较。
3. 英语3.1 词汇与语法学生需要通过听、说、读、写的训练来扩展自己的英语词汇量，并掌握一些基本的语法结构和句型。
同时，学生还需培养良好的听力和口语表达能力。
3.2 阅读与理解学生要能够通过阅读短文和对话来理解和获取信息，并能够回答问题和进行简单的交流。
3.3 写作能力在五年级，学生需要通过写作练习提高自己的书写能力和语言表达能力。
他们要学会书写日记、信件、短文等不同形式的写作。
4. 社会与科学4.1 历史学生需要学习一些基本的历史事件和人物，并了解历史的发展过程和不同的历史文化。
4.2 地理学生要熟悉自己所在国家和世界的地理位置，了解不同地区的自然环境、人口、文化等方面的特点。
4.3 生物在五年级，学生将开始学习一些基本的生物概念和生物现象，如生物的组成、生物的繁殖方式等。
小学生五年级20篇优秀作文
小学生五年级20篇优秀作文【导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是wo收集整理的小学生五年级20篇优秀作文，希望对您有所帮助！【篇一】小学生五年级优秀作文童年就像一个海滩，海里有我们那美好的回忆；童年像一盘美食，盘上装满了甜美的回忆；童年像……现在就由我来摘取童年树上那一颗最甜美的一颗果实给你尝一尝吧！记得那是很久以前的事了，那时是周末我、妈妈、姐姐一家一同去钓鱼，我带了针线在包里，就出发了。
20分钟后就到了，原来我们去的是钓鱼比赛的地方我和姐姐闲得无聊就突发奇想自己做一个钓竿，想到自己带的东西刚刚好，就不得沾沾自喜，1分钟、2分钟、3分钟……终于在10多分钟后做好了，想边上的叔叔要一些鱼食，就钓鱼了……半天没钓上来急了，姐姐的爸爸一把夺过姐姐的钓竿自己钓了起来，不一伙就用这根烂鱼竿钓了6条鱼呢！童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心。
【篇二】小学生五年级优秀作文有段时间，不知道为什么，老是睡过头，我经常被老师教训还罚抄课文，欲哭无泪啊！有一天，又被骂了，我回到家里坐下来，打开电视看见一个神器——哑铃闹钟！我急忙去叫妈妈给我买。
哑铃闹钟终于到了。
这个闹钟外形果然跟哑铃一样，但是没有哑铃那么重，中间有个屏幕，里面有时针、分针、秒针，围着12个阿拉伯数字在跑，你追我赶。
最特别的就是一响起来必须把它拿起来举50下才能停。
人在早晨一点力气都没有，还要举50下，想想都可怕！不过还挺有意思的。
它开始为我立下一次次的汗马功劳，保证我每一天都准时起床去上学。
我很喜欢这个闹钟，开心时，跟它分享喜悦，难过时，跟它诉苦。
有时想睡懒觉，它一响我就把它丢出去！可它还是响个不停，没完没了。
我只好再把它捡回来举五十下。
这个哑铃闹钟像形影不离的好朋友，陪伴了我一年，终于有一天，那闹钟的盔甲破了！怎么修也修不好，我的心里暗暗高兴着，谁知妈妈又买了一个闹钟，这个闹钟里面能烤东西，早上醒来就能吃。
五年级说明
五年级说明
五年级是小学教育中的一个阶段，通常指学生年龄在10-11岁之间的学习阶段。
在这个阶段，学生开始接触更多的学科和知识领域，如数学、语文、英语、科学、社会等。
同时，五年级也是学生逐渐独立思考和解决问题的阶段，需要培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
在五年级的学习中，学生需要掌握一定的基础知识和技能，如加减乘除、阅读理解、写作表达等。
此外，还需要注重培养学生的实践能力和团队合作精神，例如通过实验、手工制作等活动来加深对知识的理解和记忆。
对于家长来说，他们可以通过关注孩子的学习情况、与老师沟通交流等方式来帮助孩子更好地适应五年级的学习生活。
同时，也需要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在学习中保持积极的态度和动力。
小学五年级作文大全(10篇)
小学五年级作文大全(10篇)小学五年级作文大全（一）：童年趣事回首童年，众多记忆浮现在眼前。
那一幕幕情景，虽表面可笑，却富有意义；那一个个鲜活的人物，和我一起见证着历史的足迹。
我仿佛看到了记忆大树上挂着的XXX记录着我的过去，在风中摇曳着，晃动着……在我7岁那年，那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵！有了颗好奇的心，便有了双好奇的手。
对陌生事物的触摸，牵动着我的心，甚至控制着我的呼吸。
那一年的初冬，是在某个下午。
黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地，也照在了忙得不可开交的妈妈身上。
妈妈正在墙边剥竹笋，她的侧前方有一辆半新不新的电动车。
我心下一喜，蹑手蹑脚地走近电动车。
“哈哈！久仰久仰，初次见面，请多关照！”我暗暗地说着。
于是我也不管是何许人的，像只小老鼠似的溜了上去。
真不知是哪个马大哈，让我逮着了机会，电动车还没上锁呢！我只管把手搭在龙头上，学着大人扭动着龙头。
殊不知那右边龙头是活动的，那么一个90度大转弯，车子便直冲妈妈撞去……妈妈确实被我撞到了。
固然并无大碍——只是撞青了鼻子，但是也弄得妈妈几天都见不得人。
工作固然已经过去很长工夫了，但我却永远忘不了那一幕。
儿时的我是多么顽皮呀！父母无怨无悔地抚养我到这么大，着实地不易呀！小学五年级作文大全（二）：《假如给我三天光明》读后感在寒假期间，老师给我们推荐了几本好书，其中就有《假如给我三天光明》，而正好，我的朋友有这样一本书，我就向他借来读了。
《假如给我三天光明》是一本伟大的励志书，被誉为世界上无与伦比的杰作。
我刚刚读了几页就爱不释手了。
这本书主要写了XXX从小双目失明，双耳失聪，因为疾病，她的脾气越来越暴躁。
但在XXX老师的帮助下，她开始拼命的研究盲文。
渐渐地，她克服了沟通的障碍，还以优异的成绩荣誉毕业，成为世界上第一个完成高等教育的聋哑人。
所有的一切都是知识给予她的。
知识给予她生活的勇气，知识给予她接受生活挑战的毅力，知识给予她从黑暗走向光明的机会。
在这本书中，我最喜欢这句话“寂静和黑暗并没有令我对这个世界陌生，相反我对自己周围的一切可以说是了如指掌。
小学五年级学生心理特点
1.学习兴趣的增加：小学五年级学生对知识的求知欲望更强烈，开始对各种学科产生浓厚的兴趣，喜欢主动学习新的知识。
2.求知欲增强：小学五年级孩子的好奇心较强，喜欢主动了解各种新事物，对学习内容有更多的疑问，需要得到更多的知识来满足好奇心。
3.独立意识的强化：五年级学生逐渐具备了独立解决问题、自己完成任务的能力，能够独立思考和做出决策。
4.社交能力的拓展：五年级学生开始意识到社交的重要性，他们会主动结交更多的朋友，参加更多的社交活动，培养自己的社交能力。
5.自尊心的提升：五年级学生对自己的能力和成绩有更多的评价，他们渴望得到他人的肯定和赞扬，同时也容易受到他人的评价影响。
6.情绪的快速转变：五年级学生情绪波动较大，容易受到外界环境的影响，情绪可能在短时间内从高涨到低落，需要父母和老师的关心和引导。
7.好胜心的增强：五年级学生开始具备一定的竞争意识，对于比赛和竞争有更多的参与欲望，他们追求成功、得到第一的感觉。
8.自我意识的增加：五年级学生开始发展出较明确的自我意识，对自己的特点、喜好、优点和缺点有更好的认识。
9.学习压力的增加：五年级学生开始面临较多的学习任务和考试压力，需要适应这种变化，学会应对压力。
针对以上心理特点，家长和老师可以采取以下措施：1.鼓励孩子：给予鼓励和赞扬，增强孩子的自信心，让他们保持积极向上的学习态度。
2.学习引导：为孩子提供适合的学习资源和学习方法，引导他们制定学习计划，学会高效自律地学习。
3.激发兴趣：鼓励孩子参与丰富多彩的活动，培养他们的兴趣爱好，让学习变得更加有趣。
4.情绪关怀：关注孩子的情绪变化，及时给予关怀和安慰，帮助他们平衡情绪，建立积极的心态。
5.拓展交往：鼓励孩子主动交流，培养他们的交往能力和团队合作意识，提供适当的社交机会。
6.创设成功体验：为孩子提供适合的竞争机会，让他们体验到成功的喜悦和成就感，培养积极向上的竞争意识。
7.增强责任感：给孩子一定的责任，培养他们的自我约束和责任心，让他们成为可信赖的人。
(完整版)五年级学生的年龄特点
(完整版)五年级学生的年龄特点五年级学生的年龄特点
五年级是学生在小学阶段的关键阶段，他们正在逐渐进入青春期前的过渡期。
以下是五年级学生的年龄特点：
1. 完成任务能力增强：五年级学生在研究上更注重完整性和准确性，他们有较强的任务完成能力。
他们能够完成较为复杂的学术任务，并具备一定的自主研究能力。
2. 发展独立思考能力：五年级学生开始培养独立思考和创新能力。
他们可以提出自己的观点和想法，并能够对问题进行分析和解决。
3. 情感认识进一步成熟：五年级学生的情感认识逐渐成熟，他们能够理解和表达自己的情感，并能够适当处理人际关系。
4. 研究兴趣多样化：五年级学生对不同学科和活动有着广泛的兴趣。
他们可能在语言、数学、科学、艺术等方面展现出不同的优势和特长。
5. 社交能力提升：五年级学生的社交能力开始提升，他们能够与同伴进行合作和沟通，并开始形成自己的朋友圈子。
6. 独立性增强：五年级学生在研究和生活上逐渐展现出更多的独立性。
他们能够自我管理时间和任务，开始承担一些家务责任。
以上是五年级学生的一些典型年龄特点，每个学生的成长发展可能存在差异，但这些特点可以作为教育者和家长们了解和指导五年级学生的参考。
五年级知识点总结
五年级知识点总结五年级的学习内容较为广泛，包括语文、数学、英语、科学、社会等多个学科。
以下是五年级常见的知识点总结：一、语文：1. 学习课文，理解课文中的情感、道理以及人物形象等。
2. 学习写作，包括作文、写日记、写读书笔记等。
3. 学习字词的解释、短文理解等。
二、数学：1. 数的认识与运算，包括整数的运算、小数的认识、分数的认识等。
2. 质数与合数，学习质数与合数的概念，以及质因数分解、最大公约数、最小公倍数等。
3. 二维图形与三维图形，学习各种图形的名称、性质以及求面积、周长等。
三、英语：1. 词汇积累，学习掌握更多的词汇，能够运用于日常生活中。
2. 语法知识，包括时态、代词、名词、动词等的用法。
3. 阅读理解，学习阅读篇章并能理解其中的意思。
四、科学：1. 生物，学习动物、植物的生长与繁殖过程，以及人体的构造与功能等。
2. 物质与能量，学习物质的分类、性质和变化，以及能量的传递与转化等。
3. 自然界与技术，学习如何保护环境、利用科技等。
五、社会：1. 地理知识，学习地球的自转、公转、地理环境、地理位置等。
2. 历史知识，学习中华文化的基本知识，了解历史事件等。
3. 社会生活，学习交通安全、文明礼貌等。
六、其他：1. 计算机基础，学习基本的计算机操作和软件使用。
2. 美术、音乐等艺术类的学习。
五年级是学生知识面拓宽的阶段，需要掌握更多的学科知识。
每个学科都要注重基础知识的掌握，通过多种练习和实践来提高自己的学习水平。
同时也需要培养学生的综合能力，如观察力、思考力、表达能力等。
只有在不断学习和实践中，才能够更好地掌握和运用所学知识，为今后的学习打下坚实的基础。
五年级学生特点
五年级学生特点
五年级学生的特点包括：
生理发育：五年级学生一般为10—11岁，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。
身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰；女生均自8—9岁开始突增，12岁达到高峰。
感知觉：五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善。
注意力：五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。
注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
学习能力：五年级学生的学习能力已经加强，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，只有在理解的基础上，所学的知识才能内化为自己的东西，学到的知识才能牢固。
竞争意识和集体意识：五年级学生竞争意识增强，无论在学习还是在生活中都不甘落后，会非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。
集体意识显得强烈, 对抗意识越来越强,几个同学会自发组织团体活动，并且具有明确的目的和行动方法。
小学 五年级生字
小学五年级生字五年级上册生字1 、窃(qiè) 炒(chǎo) 锅(guō) 踮(diǎn) 哟(yō) 饿(è) 惧(jù) 充(chōng) 檐(yán) 皱(zhòu) 碗(wǎn) 酸(suān) 撑(chēng) 柜(guì)3 、侣(lǚ) 娱(yú) 盒(hé) 豫(yù) 趟(tàng) 诵(sòng) 零(líng) 编(biān) 某(mǒu)5 、洛(luò) 榆(yú) 畔(pàn) 帐(zhàng)6 、魂(hún) 缕(lü) 幽(yōu) 葬(zàng) 愁(chóu) 腮(sāi) 甚(shèn) 绸(chóu) 谓(wèi) 梳(shū) 衰(shuāi) 绢(juàn) 侨(qiáo)9 、鲸(jīng) 猪(zhū) 腭(è) 哺(bǔ) 滤(lǜ) 肚(dù) 肺(fèi) 矮(ǎi) 判(pàn) 胎(tāi)11 、盗(dào) 嫌(xián) 夹(jiá) 恙(yàng) 藕(ǒu) 粘(zhān) 噪(zào) 废(fèi)（请关注微信公众号：方舟刘静波语文）13 、捞(lāo) 饵(ěr) 溅(jiàn) 钩(gōu) 翼(yì) 纵(zòng) 啪(pā) 鳃(sāi) 皎(jiǎo) 唇(chún) 沮(jǔ) 诱(yòu) 诫(jiè) 践(jiàn)15 、亩(mǔ) 尝(cháng) 吩(fēn) 咐(fù) 茅(máo) 榨(zhà) 榴(liú)17 、杉(shān) 矶(jī) 混(hún) 昔(xī) 墟(xū) 曼(màn) 疾(jí) 爆(bào) 砾(lì) 砸(zá) 颤(chàn) 19 、糕(gāo) 迪(dí) 搂(lǒu) 豪(háo) 誊(téng) 置(zhì) 司(sī) 妙(miào) 版(bǎn) 慈(cí) 祥(xiáng) 歧(qí) 谨(jǐn) 慎(shèn)21 、损(sǔn) 皇(huáng) 珑(lóng) 剔(tī) 杭(háng) 莱(lái) 瑶(yáo) 宏(hóng) 宋(sòng) 侵(qīn) 统(tǒng) 销(xiāo) 瑰(guī) 烬(jìn)22 、庙(miào) 务(wù) 葛(gě) 吼(hǒu) 腔(qiāng) 崎(qí) 岖(qū) 尸(shī) 斩(zhǎn) 坠(zhuì) 雹(báo) 仇(chóu) 恨(hèn) 眺(tiào)25、丸(wán) 崖(yá) 岷(mín)26 、典(diǎn) 副(fù) 委(wěi) 协(xié) 宾(bīn) 泽(zé) 奏(zòu) 诞(dàn) 钮(niǔ) 瞻(zhān) 拂(fú) 骑(qí) 嗓(sǎng) 党(dǎng)五年级下册生字1 、毯(tǎn) 渲(xuàn) 勒(lè) 吟(yín) 迂(yū) 襟(jīn) 蹄(tí) 貌(mào) 拘(jū) 羞(xiū) 涩(sè) 跤(jiāo) 偏(piān) 涯(yá)3 、晰(xī) 伞(sǎn) 抚(fǔ) 绍(shào) 疆(jiāng) 陷(xiàn)5 、牧(mù) 蓑(suō) 遮(zhē) 醉(zuì) 媚(mèi) 锄(chú) 剥(bāo)6、毡(zhān) 卸(xiè) 咀(jǔ) 嚼(jiáo) 漠(mò) 寞(mò) 袄(ǎo) 袍(páo) 傻(shǎ)8 、胚(pēi) 祸(huò) 患(huàn) 臂(bì) 赋(fù) 淘(táo) 妨(fáng) 岂(qǐ) 绞(jiǎo) 汁(zhī) 厘(lí) 愧(kuì) 亏(kuī)10 、梁(liáng) 惠(huì) 诣(yì) 乃(nǎi) 曰(yuē) 禽(qín)11 、侮(wǔ) 辱(rǔ) 谎(huǎng) 敝(bì) 矩(jǔ) 囚(qiú) 嘻(xī) 臣(chén) 淮(huái) 柑(gān) 橘(jú) 枳(zhǐ) 贼(zéi) 赔(péi)14、妮(nī) 役(yì) 硝(xiāo) 炭(tàn) 谊(yì) 谣(yáo) 噩(è) 耗(hào) 跺(duò) 嫂(sǎo) 挎(kuà) 篮(lán)16 、咆(páo) 哮(xiào) 疯(fēng) 狞(níng) 淌(tǎng) 肆(sì) 揪(jiū) 豹(bào) 瞪(dèng) 呻(shēn) 膛(táng) 搀(chān) 祭(jì) 奠(diàn)18 、赵(zhào) 璧(bì) 召(zhào) 诺(nuò) 怯(qiè) 瑟(sè) 拒(jù) 诸(zhū) 荆(jīng)19 、妒(dù) 忌(jì) 曹(cáo) 督(dū) 甘(gān) 鲁(lǔ) 延(yán) 幔(màn) 私(sī) 寨(zhài) 擂(lèi) 呐(nà) 援(yuán) 丞(chéng)22 、擞(sòu) 绽(zhàn) 扳(bān)咚(dōng) 监(jiān) 侄(zhí) 郎(láng) 皆(jiē) 敛(liǎn) 媳(xí) 骚(sāo) 宗(zōng) 怜(lián) 帕(pà)25 、脊(jǐ) 莞(guǎn) 锦(jǐn) 姹(chà) 嫣(yān) 暇(xiá) 颇(pō)26 、尼(ní) 艇(tǐng) 叉(chā) 艄(shāo) 翘(qiào)翘(qiào) 舱(cāng) 姆(mǔ) 祷(dǎo) 雇(gù) 哗(huá)) 拖(tuō) 释(shì) 宣(xuān) 萨(sà) 妄(wàng) 执(zhí)27、港(gǎng) 澈(chè) 壶(hú) 缸(gāng) 罢(bà) 苟(gǒu) 绣(xiù) 挥(huī) 徽(huī) 聋(lóng) 哑(yǎ)29、昌(chāng) 妻(qī) 刺(cì) 绑(bǎng) 扁(biǎn) 鹊(què) 蔡(cài) 睬(cǎi) 肠(cháng) 胃(wèi) 烫(tang) 剂(jì) 汤(tāng)31、焰(yàn) 驱(qū) 袖(xiù) 败(bài) 罚(fá) 佩(pèi) 饶(ráo) 抗(kàng) 押(yā) 锁(suǒ) 狠(hěn) 膝(xī) 肝(gān) 脏(zāng)。
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五（5）班陈琎
如何学好数学
第一篇魅力篇
第一章小小方寸间，蕴含大乾坤——从三阶古幻方领略数学的内在美
1．古老而神奇的幻方
2．对幻方的进一步思考
3．三阶幻方的一种代数解法
4．幻方的进一步研究
第二章跌宕起伏峰回路转——尝试探索，经历数学思维美
1．一题多解，培养思维的发散性
2．一题多变，培养思维的灵活性
3．一题多用，培养思维的深刻性
4．升华——创造性思维的形成
第三章物各有性事有攸归——感受数学的应用美
1．数学的应用美就在你身边
2．数学巧合之美
3．从哥德巴赫猜想的证明看数学的理论价值
4．数学与游戏
5．数学与现代战争
6．一个典型的距离问题
第四章数学的特色魅力——数学问题独特的思维训练价值
第二篇方法篇
第五章自主学习能力的培养
1．预习与总结
2．数学阅读能力的培养
3．现代化学习手段的使用
第六章记忆的诀窍
1．推导过程记忆法
2．整体记忆法
3．图象记忆法
下面由我来给大家介绍一下数学吧！
在生活中有许多关于数学的问题，其中，大家知道数学符号的由来么？同学们你们知道“数学”一词的由来吗？来慢慢地听我讲吧！
“数学”一词是来自希腊语，它意味着某种“已学会或被理解的东西”或“已获得的知识”，甚至意味着“可获的东西”，“可学会的东西”，即“通过学习可获得的知识”，数学名称的这些意思似乎和梵文中的同根词意思相同。
甚至伟大的辞典编辑人利特雷（E. Littre也是当时杰出的古典学者），在他编辑的法语字典（1877年）中也收入了“数学”一词。
牛津英语字典没有参照梵文。
公元10世纪的拜占庭希腊字典“Suidas”中，引出了“物理学”、“几何学”和“算术”的词条，但没有直接列出“数学”一词。
“数学”一词从表示一般的知识到专门表示数学专业，经历一个较长的过程，仅在亚里士多德时代，而不是在柏拉图时代，这一过程才完成。
数学名称的专有化不仅在于其意义深远，而在于当时古希腊只有“诗歌”一词的专有化才能与数学名称的专有化相媲美。
“诗歌”原来的意思是“已经制造或完成的某些东西”，“诗歌”一词的专有化在柏拉图时代就完成了。
而不知什么原因辞典编辑或涉及名词专有化的知识问题从来没有提到诗歌，也没有提到诗歌与数学名称专有化之间奇特的相似性。
但数学名称的专有化确实受到人们的注意。
首先，亚里士多德提出，“数学”一词的专门化使用是源于毕达哥拉斯的想法，但没有任何资料表明对于起源于爱奥尼亚的自然哲学有类似的思考。
以上这些可能有助于解释为什么在柏拉图的体系中，几乎没有爱奥尼亚的成份。
赫拉克利特（公元前500-？年）有一段名言：“万物都在运动中，物无常往”，“人们不可能两次落进同一条河里”。
这段名言使柏拉图迷惑了，但赫拉克赖脱却没受到柏拉图给予巴门尼德那样的尊敬。
对于毕达哥拉斯学派来说，数学是一种“生活的方式”。
事实上，从公元2世纪的拉丁作家格利乌斯（Gellius）和公元3世纪的希腊哲学家波菲利（Porphyry）以及公元4世纪的希腊哲学家布利科斯
（Iamblichus）的某些证词中看出，似乎毕达哥
拉斯学派对于成年人有一个“一般的学位课程”，
其中有正式登记者和临时登记者。
临时成员称为
“旁听者”，正式成员称为“数学家”。
如何学好数学
世上无难事，只怕有心人，亲爱的同学们，数学来
源于生活，生活离不开数学。
数学可以帮助我们解决生
活、生产中各种各样的问题。
如：生活用品的分配与交
换、工程的设计与制造，产品质量的加工与控制等等，
都是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来
实现的。
可见，学习数学是多么的重要呀！为什么有些
同学学习数学显得很轻松，而有些同学学习数学就感到很吃力呢？同学们一定想知道学好数学有没有什么法宝？下面老师给大家提几条建议，希望对大家有所帮助，同学们不妨去试试：
1、要有学习数学的兴趣。
“兴趣是最好的老师”。
做任何事情，只要有兴趣，就会积极、主动去做，就会想方设法把它做好。
但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。
有的同学老想
做难题，看到别人上数奥班，自己也要去。
如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心。
我建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。
2、要有端正的学习态度。
首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。
因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。
其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习，再把明天要学的内容做一下预习，这样，学起来会轻松，理解得更加深刻些。
3、要有“持之以恒”的精神。
要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。
即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功！还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。
其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子！
4、要注重学习的技巧和方法。
不要死记硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。
特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。
注意力一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂题目时要及时做好记录，课后和同学进行探
讨，做好查漏补缺。
5、要有善于观察、阅读的好习惯。
只要我们做数学的有心人，细心观察、思考，
我们就会发现生活中到处都有数学。
除此之外，
同学们还可以从多方面、多种渠道来学习数学。
如：从电视、网络、《小学生数学报》、《数学
小灵通》等报刊杂志上学习数学，不断扩展知识
面。
6、要有自己的观点。
现在，大部分同学遇到一些较难或不清楚的
问题时，就不加思考，轻易放弃了，有的干脆听从老师、父母、书本的意见。
即使是老师、长辈、书籍等权威，也不是没有一点儿失误的，我们要重视权威的意见，但绝不等于不加思
考的认同。
7、要学会概括和积累。
及时总结解题规律，特别是积累一些经典和特殊的题目。
这样既可以学得轻松，又可以
提高学习的效率和质量。
8、要重视其他学科的学习。
因为各个学科之间是有着密切的联系，它对学习数学有促进的作用。
如：学好语文对数
学题目的理解有很大的帮助等等。
同学们，你们是祖国未来的建设者，为了自己，为了父母，为了国家，学好数学吧！多做些数学题，就是对数学最大的礼物，数学会根据礼物的多少，给你们奖励和回报的。
相信同学们一定会和数学成为好朋友的，快快行动吧，比一比谁的奖品最多，谁就是数学最朋友！。