《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)知识要点
(完整word版)《孔雀东南飞》知识点整理 (1)
《古诗为焦仲卿妻作》知识点整理文学文化常识1．《古诗为焦仲卿妻作》《孔雀东南飞》，是我国文学史上最早的长篇叙事诗，全诗（除小序外）共357句，1785字，是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，也是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一。
《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”及“叙事诗双璧”。
后又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。
选自南朝陈代徐陵所编《玉台新咏》。
2．乐府“乐府”本来是汉武帝刘彻设立的一个官署，即掌管音乐的官府。
它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。
后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。
其中属于汉代的叫“汉乐府”，属于南北朝的叫“南北朝乐府”。
汉乐府的代表性作品有《古诗十九首》、《上邪》、《陌上桑》、《孔雀东南飞》等。
南北朝乐府的代表性作品有《敕勒歌》、《木兰诗》。
一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取．（“取”同“娶”，娶妻）2.槌．床便大怒（“槌”通“捶”，捶打、敲打）3.吾今且报．府（“报”同“赴”，赶赴）4.箱帘．六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）5.蒲苇纫．如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）6.十七遣汝嫁，谓言无誓．违（“誓”同“愆”，过失、过错）7.府吏见丁宁．．（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐）8.虽与府吏要．，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定）（附：便要．还家“要”同“邀”，邀请）9.未至二三里，摧藏．马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑）10.奄奄．．黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的）11.合葬华山傍．（“傍”同“旁”，旁边）二、古今异义1.可怜．．体无比（古义：可爱。
今义：同情，怜悯。
）2.阿母得闻之，槌床．便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。
今义：卧具。
）3.小子无所畏．．．，何敢助妇语（古义：没有什么惧怕的事。
今义：说不上，不在乎、没有什么关系）4.再．拜还入户/府吏再．拜还（古义：两次。
高中语文人教版必修2孔雀东南飞知识整理
fǔ
） 否极泰来（
pǐ
）
yāo ）鹄舫（ hú fǎng ）
zhízhú） 踟蹰（ chíchú ） 赍（ ） 鲑（ xié ） jī pì n 聘礼（ ） 磐石（ pán ） 冥冥（ ） mí ng ） 摧藏（ zàng yăn ） 仕宦（ huàn ） 奄奄（
哽咽（ gěngyè ） 窈窕（ yǎotiǎo ） 便言（ 络绎不绝（ luòyì ） biàn）
三、偏义复词
两个意义相关或相反的词连起来，当作一 个词使用，在特定语境中，实际只取其中一个 词的意义，另一个作陪衬，这类词就叫偏义复 词。
例如： 冀缓急或可救助
1. 便可白公姥(ห้องสมุดไป่ตู้)
2. 昼夜勤作息(8) 3. 我有亲父母，逼迫兼弟兄(12)
四、通假
1. 终老不复取(5) 取通娶 帘通奁 纫通韧
你，我，她 （他）代词
相见常日稀(2)
看见
见
君既若见录(12)
“我”，代兰芝
“被”，介词 总是 旧的 故意
渐见愁煎迫(29) 大人故嫌迟(2)
故
知是故人来(24) 故作不良计(27)
否泰如天地(19)
好运气
泰
泰山北斗 泰然自若
始尔未为久(3)
山名
从容 无义 助词
尔
尔卜尔筮
作计乃尔立(29)
你
这样 这样
2. 箱帘六七十(8)
3. 蒲苇纫如丝(12) 4. 合葬华山傍(32)
傍通旁
五、古今异义
1. 何乃太区区(4) 3. 可怜体无比(4)
自作主张/今：没有约束
2. 汝岂得自由(4) 4. 再拜还入户(7)
拜二次 真情挚意/今：形 容数量少,人或事 物不重要。
(孔雀东南飞)古诗为焦仲卿妻作文言整理
托物起兴：孔雀失偶（第1段）
事件起因：兰芝被遣（第2~5段）（被逼休妻）
过程发展：夫妻誓别（第6~12段）（无奈别妻）
情节延续：兰芝抗婚：（第13~21段） （贤妻再嫁）
长诗高潮：双双殉情（第22~31段）（夫妻殉情）
悲情结尾：告诫后人（第32段）
《孔雀东南飞》通过刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧，控诉了宗法礼教、家长统治和门阀观念的罪恶，表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望。女主人公刘兰芝对爱情忠贞不二，她对家长专制和宗法礼教所作的不妥协的斗争，使她成为文学史上富有叛逆色彩的妇女形象，为后来的青年男女所传颂，本诗第一句“孔雀东南飞，五里一徘徊”，以孔雀失偶暗示夫妻离别，孔雀徘徊返故，为全诗奠定深沉悲哀的基调，统领全文，引出下文。
勿复重纷纭 纷纭 麻烦 多而杂乱
编辑本段主要人物 刘兰芝： 坚强、持重、自尊，她明白婆婆要驱逐她，就主动“自请遣归”；不卑不亢、有教养，辞别归家时还牵挂婆婆和小姑；她勤劳能干，多才多艺；她外柔内刚，自有主意，不为威迫所屈，不为荣华所动；她对仲卿温柔体贴，深情专一；她果断忠贞，为爱情而牺牲。追求爱情婚姻的自由，维护自己人格尊严。具有一定的反抗精神。 焦仲卿： 他忠于爱情却不敢直接抗争，逆来顺受，忍辱负重；他善良孝顺，正直纯朴，为了爱情最后走上了叛逆的道路，他的懦弱是导致悲剧的直接根源。夫妻恩爱无比，却不敢稍弗家慈“严训”，违心休妻，惜别爱妻，仍存幻想，直至团圆之梦破灭，心已死、念成灰，终义无反顾地走上了自挂东南枝的殉情之路。 焦母： 她是一个反面人物，在诗中，她是封建旧礼教的代表人物。她极端蛮横无理，独断专行，是一个摧残爱情的封建家长。 刘兰芝的哥哥： 专横跋扈、趋炎附势、尖酸刻薄、冷酷无情，丑态毕露。他与焦母一起成为封建礼教的维护者，封建家长制的代表人物，同时也是典型的市侩形象。
孔雀东南飞／古诗为焦仲卿妻作
1
五里里一一徘徊
徘徊（pái huái）：来回走走动。汉代乐府诗常以⻜飞⻦鸟徘徊起兴，以写夫妇离别。
1
十〸十三能织素
素：白白绢。这句话开始到“及时相遣归”是焦仲卿妻对仲卿说的。
1
十〸十五弹箜篌
箜篌（kōnghóu）：古代的一一种弦乐器，形如筝瑟。
1
十〸十六诵诗书
诗书：原指《诗经》和《尚书》，这里里泛指儒家的经书。
2
举言言谓新妇
举言言：发言言，开口口。
2
举言言谓新妇
新妇：媳妇（不是新嫁娘）。“新妇”是汉代末年对已嫁妇女女的通称。
2
吾今且报府
报府：赴府，指回到庐江太守府。
2
以此下心心意
下心心意：低心心下意，受些委屈。
2
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往Fra bibliotek初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止止敢自自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛辛。谓言言无无罪过，供养 卒大大恩；仍更被驱遣，何言言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自自生生光；红罗复斗斗帐，四角角垂香香囊；箱帘六七十〸十，绿碧青丝绳，物物各自自 异，种种在其中。人人贱物亦鄙，不足足迎后人人，留待作遗施，于今无无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
1
何乃太区区
区区：小小，这里里指⻅见识短浅。
1
举动自自专由
自自专由：与下句“汝岂得自自由”中的“自自由”都是自自作主张的意思。专，独断专行行。由，随意，任意。
1
汝岂得自自由
自自由:自自作主张
1
东家有贤女女
贤：这里里指聪明贤惠。
1
可怜体无无比比
古今异义 可怜：可爱。
1
伏惟启阿母
伏惟：趴在地上想。古代下级对上级或小小辈对⻓长辈说话表示示恭敬的习惯用用语。
《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)知识点整理(精)
《古诗为焦仲卿妻作》知识点整理一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取．（“取”同“娶”，娶妻）2.槌．床便大怒（“槌”通“捶”，捶打、敲打）3.吾今且报．府（“报”同“赴”，赶赴）4.箱帘．六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）5.蒲苇纫．如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）6.十七遣汝嫁，谓言无誓．违（“誓”同“愆”，过失、过错）7.府吏见丁宁（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐）．．8.虽与府吏要．，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定）【附：便要．还家（“要”同“邀”，邀请）】9.未至二三里，摧藏．马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑）黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的）10.奄奄．．11.合葬华山傍．（“傍”同“旁”，旁边）二、古今异义1.可怜体无比（古义：可爱。
今义：同情，怜悯。
）．．2.阿母得闻之，槌床．便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。
今义：卧具。
）3.小子无所畏，何敢助妇语（古义：没有什么惧怕的事。
今义：说不上，不．．．在乎、没有什么关系）4.再．拜还入户/府吏再．拜还（古义：两次。
今义：又一次。
）5.涕．落百余行（古义：眼泪。
今义：鼻涕）6.感君区区怀（古义：忠诚相爱，真挚。
今义：数量少，事物不重要。
）．．7.自可断来信．，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。
今义：书信，信件。
）8.处分适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。
今义：对犯罪或犯错误．．的人做出处罚决定。
）9.生人作死别，恨恨那可论？（古义：活着的人。
今义：陌生人。
）．．不复全（古义：无论如何。
今义：再三叮嘱）10.念与世间辞，千万．．（古义：彼此相通，连接。
今义：各种运输和邮11.枝枝相覆盖，叶叶相交通．．电事业的总称。
）12.多谢．后世人，戒之慎勿忘（古义：劝告。
今义：感谢。
）三、一词多义1．适①贫贱有此女，始适还家门（出嫁）②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才）④少无适俗韵/削足适履（适合）⑤从上观之，适与地平（正、恰好）⑥逝将去女，适彼乐土（到、往）2．谢①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别）②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢）③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）3．令①年始十八九，便言多令才（美好）②不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称）③何不作衣裳？莫令事不举（让，使）4．举①举言谓新妇，哽咽不能语（开口）②举手长劳劳/举手拍马鞍（举起，抬起）③何不作衣裳？莫令事不举（成功）④揽裙脱丝履，举身赴清池（投入）5．为①为诗云尔（做、写，动词）②非为织作迟（是，动词）③始尔未为久（算，动词）④阿母为汝求（替，介词）⑤时时为安慰（作为，动词）⑥自名为鸳鸯（叫作，动词）6．相①相．见常日稀（互相，副词）②及时相．谴归（副词，表示动作偏指一方，我）③儿已薄禄相．（xiàng，相貌，名词）④会不相．从许（副词，表示动作偏指一方，你）⑤还必相．迎取（副词，表示动作偏指一方，你）⑥久久莫相．忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑦好自相．扶将（副词，表示动作偏指一方，她）⑧嬉戏莫相．忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑨誓不相．搁卿（副词，表示动作偏指一方，你，与“卿”复指）⑩誓天不相．负（副词，表示动作偏指一方，你）⑾登即相．许和（副词，表示动作偏指一方，他）⑿六合正相应（副词，互相）⒀蹑履相．逢迎（副词，表示动作偏指一方，他）⒁怅然遥相．望（副词，表示动作偏指一方，他）⒂黄泉下相．见（互相，副词）⒃枝枝相．覆盖，叶叶相．交通（互相，副词；互相，副词）⒄仰头相．向鸣（互相，副词）7．自①自可断来信（即，马上，副词）②自名秦罗敷/自命为鸳鸯（其，代词）③我自不驱卿（本来，副词）④葳蕤自生光（还、且，副词）⑤物物各自异（相当于“有”，助词）⑥本自无教训（已，已经，副词）⑦好自相扶将（亲自，副词）⑧不图子自归（自己，介词）⑨自君别我后（自从，从，介词）8．见①相见常日稀/黄泉下相见（见面，动词）②君既若见录/府吏见丁宁（放在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”）③渐见愁煎迫（被，介词）9．且①吾今且报府（将要，副词）②且暂还家去（暂且，副词）③四体康且直（又，副词）10．何①何乃太区区（怎么，疑问代词）②隐隐何甸甸（何等，副词）③何意致不厚（哪里，疑问代词）④言何复来还（什么，疑问代词）11．若①今若谴此妇（如果，连词）②腰若流纨素（像，动词）③君既若见录（如此，代词）12．区区①阿母谓府吏：何乃太区区（小，此指见识少）②新妇谓府吏：感君区区怀（忠诚专一、诚挚）13．遣①为仲卿母所遣（被休回娘家，动词）②十七遣汝嫁（送，动词）③县令遣媒来（派，动词）14．意①何意出此言（料想，动词）②恐不任我意（心意，名词）15．迎①还必相迎取（迎接，动词）②不足迎后人（送给，动词）16．结①结发同枕席（系，动词）②既欲结大义（结交，动词）③严霜结庭兰（凝聚，动词）17．会①会不相从许（当然，副词）②于今无会因（会见，动词）③县令遣媒来（派，动词）18．故①大人故嫌迟（还是、仍然，副词）②故遣来贵门（所以，连词）③故作不良计（故意，副词）④知是故人来（旧、老，副词）19．望①怅然遥相望（看，动词）②君还何所望（希望，动词）20．幸①幸复得此妇（幸亏，副词）②幸可广问讯（希望，动词）21．复①幸复得此妇（还，副词）②终老不复取（再，副词）③红罗复斗帐（双层，数词）22．尔①始而未为久（无义，助词）②君尔妾亦然（这样，指示代词）23．行①女行无偏斜（品行，名词）②行人驻足听（行路，动词）24．作①非为织作迟（做，动词）②纤纤作细步（迈动，动词）③便可作婚姻（结成，动词）④作计乃尔立（造，引申为“定”，动词）⑤君当作磐石（当作，动词）25．既①君既为府吏（已经，副词）②既欲结大义（既然，连词）26．得①汝岂得自由（能，副词）②幸复得此妇（得到，动词）27．乃①何乃太区区（竟然，副词）②作计乃尔立（就，连词）28．摧①寒风摧树木（摧毁，动词）②阿母大悲摧（伤心、悲痛，动词）29．因①于今无会因（机会，名词）②因求假暂归（于是，副词）四、词类活用（一）名词作状语飞（东南，朝东南、向东南）1．孔雀东南．．入机织（鸡鸣，在鸡鸣时）2．鸡鸣．．勤作息（昼夜，从早到晚）3．昼夜．．4．理．实如兄言（理，按道理）5．明日来迎汝（明日，在明天）．．掩口啼（手巾，用手巾）6．手巾．．7．卿当日．胜贵（日，一天天地）8．朝．成绣夹裙，晚．成单罗衫（朝，在早上；晚，在晚上）（二）名词作动词一徘徊（五里，飞五里）1．五里．．2．头上玳瑁光．（光，发光）3．仕．宦于台阁（仕，任官）（三）动词作名词1．留待作遗施（遗施之物，赠送的东西、纪念品）．．（四）形容词作动词1．千万不复全．（全，保全）（五）使动用法1．及时相遣归．（归，使……回去）2．足以荣．汝身（荣，使……荣耀）3．以此下．心意（下，使……委屈）（六）意动用法1．戒．之慎勿忘（戒，以……为警戒）五、偏义复词指由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。
(孔雀东南飞)古诗为焦仲卿妻作文言整理
自 自可断来信（既；副词）
本自无教训（是；副词）
好自相扶将（亲自；副词）
物物各自异（无意；助词）
不图子自归（自己；介词）
自君别我后（自从；介词）
我自不驱卿（本来；副词）
何 何乃太区区（怎么；疑问代词）
隐隐何甸甸（何等；副词）
中国古代长篇叙事诗《孔雀东南飞》首次出现于《玉台新咏》。这首叙事诗共356句，1780个字，故事完整，语言朴素，人物性格鲜明突出，结构紧凑完整，结尾运用了浪漫主义手法，是汉乐府民歌的杰作。“五四”以来，被改编成各种剧本，搬上舞台。
现在这首诗已经刻在“孔雀东南飞遗址”——安徽怀宁县小市镇焦仲卿刘兰芝墓地的长廊石壁橱窗上。
适得府君书 适得 刚才 适合
却与小姑别 却 回头 转折连词
千万不复全 千万 无论如何 再三叮嘱
好自相扶将 扶将 扶持 无意义
写作结构
托物起兴：孔雀失偶（第1段）
事件起因：兰芝被遣（第2~5段）（被逼休妻）
过程发展：夫妻誓别（第6~12段）（无奈别妻）
情节延续：兰芝抗婚：（第13~21段） （贤妻再嫁）
12.戒之慎勿忘 （“戒”，动词意动用法：以……为警戒）
13.时人伤之，为诗云尔（“伤”，为动：为...哀悼）
14.五里一徘徊 （名词“五里” 作动词：飞五里）
15.三日断五匹 （名词“三日”作状语，隔三日）
16.自名秦罗敷 （名词“名”作动词，取名）
17、府吏马在前 （名词“马”作动词，骑马）
18.新妇车在后 （名词“车”作动词，坐车）
19.逆以煎我怀 （动词“煎”使动用法，使……受煎熬）
20.贫贱
《孔雀东南飞》知识点整理
《孔雀东南飞》一、字音自缢（yì）于庭十五弹箜篌（kōng hóu）伶俜（líng pīng）萦苦辛葳蕤（wēi ruí）自生光足下蹑（niâ）丝履头上玳（dài）瑁（mào）光腰若流纨（wán）素耳著明月珰（dāng）君当作磐（pán）石否（pǐ）泰如天地青雀白鹄舫（húfǎng）踯躅（zhízhú）青骢（cōng）马赍（jī）钱三百万交广市鲑（xiã）珍晻晻（yǎn yǎn）日欲暝二、通假字今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“愆”qian，过失、过错）府吏见丁宁（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐）虽与府吏要，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定）（附：便要还家“要”同“邀”，邀请）未至二三里，摧藏马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑三、古今异义1.可怜体无比（古义：可爱。
今义：同情，怜悯。
）2.阿母得闻之，槌床便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。
今义：卧具。
）3.涕落百余行（古义：眼泪。
今义：鼻涕）4.感君区区怀（古义：忠诚相爱，真挚。
今义：数量少，事物不重要。
）5.何乃太区区古义：愚拙今义：数量很少，事物不重要6.自可断来信，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。
今义：书信，信件。
）7.处分适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。
今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。
）8.生人作死别，恨恨那可论？（古义：活着的人。
今义：陌生人。
）9枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：彼此相通，连接。
今义：各种运输和邮电事业的总称。
）10.千万不复全古义：无论如何今义：再三叮嘱11.多谢后世人古义：告诉今义：道谢12.共事二三年古义：一起生活今义：一起工作13.本自无教训古义：教养今义：训斥14.守节情不移古义：这里指遵守府里的规定今义：妇女不改变节操15.汝岂得自由古义：自作主张今义：不受约束限制16.勿复纷纭古义：麻烦今义：多而杂乱18.便利此月内古义：吉利今义：方便19.自可断来信古义：来送信的使者今义：寄来的书信20.相逢迎古义：迎接今义：阿谀奉承，拍马21.承籍有宦官古义：官宦，做官的人今义：太监，宦官22.妾不堪驱使古义：使唤今义：强迫别人按照自己的意志行动23.便可作婚姻古义：结为亲家今义：结为夫妻24.渠会永无缘古义：他今义：水道四、一词多义1．适①贫贱有此女，始适还家门（出嫁）②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才）④少无适俗韵/削足适履（适合）⑤从上观之，适与地平（正、恰好）⑥逝将去女，适彼乐土（到、往）2．谢①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别）②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢）③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）3．令①年始十八九，便言多令才（美好）②不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称）③何不作衣裳？莫令事不举（让，使）4．举①举言谓新妇，哽咽不能语（开口）②举手长劳劳/举手拍马鞍（举起，抬起）③何不作衣裳？莫令事不举（成功）5．为①为诗云尔（做、写，动词）②非为织作迟（是，动词）③始尔未为久（算，动词）④阿母为汝求（替，介词）⑤时时为安慰（作为，动词）⑥自名为鸳鸯（叫作，动词）6．相①相见常日稀（互相，副词）六合正相应（副词，互相）黄泉下相见（互相，副词）枝枝相覆盖，叶叶相交通（互相，副词；互相，副词）仰头相向鸣（互相，副词）②儿已薄禄相（xiàng，相貌，名词）③及时相谴归（副词，表示动作偏指一方，我）④会不相从许（副词，表示动作偏指一方，你）⑤还必相迎取（副词，表示动作偏指一方，你）⑥久久莫相忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑦好自相扶将（副词，表示动作偏指一方，她）⑧嬉戏莫相忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑨誓不相搁卿（副词，表示动作偏指一方，你，与“卿”复指）⑩誓天不相负（副词，表示动作偏指一方，你）⑾登即相许和（副词，表示动作偏指一方，他）⒀蹑履相逢迎（副词，表示动作偏指一方，他）⒁怅然遥相望（副词，表示动作偏指一方，他）7．自①自可断来信（即，马上，副词）②自名秦罗敷/自命为鸳鸯（其，代词）③我自不驱卿（本来，副词）④葳蕤自生光（连词“而”）⑤物物各自异（相当于“有”，动词）⑥本自无教训（已，已经，副词）⑦好自相扶将（与他词合成词组）⑧不图子自归（自己）自誓不嫁举动自专由进止敢自专哪得自任专⑨自君别我后（自从，从，介词）8．见①相见常日稀/黄泉下相见（见面，动词）②君既若见录/府吏见丁宁（放在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”）③渐见愁煎迫（被，介词）9．且①吾今且报府（将要，副词）②且暂还家去（暂且，副词）③四体康且直（又，副词）10．何①何乃太区区（怎么，疑问代词）②隐隐何甸甸（何等，副词）③何意致不厚（哪里，疑问代词）④言何复来还（什么，疑问代词）11．若①今若谴此妇（如果，连词）②腰若流纨素（像，动词）③君既若见录（如此，代词）12．区区①阿母谓府吏：何乃太区区（小，此指见识少）②新妇谓府吏：感君区区怀（忠诚专一、诚挚）13．遣①为仲卿母所遣（被休回娘家，动词）②十七遣汝嫁（送，动词）③县令遣媒来（派，动词）14．意①何意出此言（料想，动词）②恐不任我意（心意，名词）15．迎①还必相迎取（迎接，动词）②不足迎后人（送给，动词）16．结①结发同枕席（系，动词）②既欲结大义（结交，动词）③严霜结庭兰（凝聚，动词）17．会①会不相从许（当然，副词）②于今无会因（会见，动词）18．故①大人故嫌迟（还是、仍然，副词）②故遣来贵门（所以，连词）④知是故人来（旧、老，副词）19．望①怅然遥相望（看，动词）②君还何所望（希望，动词）20．幸①幸复得此妇（幸亏，副词）②幸可广问讯（希望，动词）21．复①幸复得此妇（还，副词）②终老不复取（再，副词）③红罗复斗帐（双层，数词）24．作①非为织作迟（做，动词）②纤纤作细步（迈动，动词）③便可作婚姻（结成，动词）④作计乃尔立（造，引申为“定”，动词）⑤君当作磐石（当作，动词）29．因①于今无会因（机会，名词）②因求假暂归（于是，副词）五、词类活用（一）名词作状语1．孔雀东南飞（东南，朝东南、向东南）2．鸡鸣入机织（鸡鸣，在鸡鸣时）3．昼夜勤作息（昼夜，从早到晚）4．理实如兄言（理，按道理）5．明日来迎汝（第二天）6．手巾掩口啼（手巾，用手巾）7．卿当日胜贵（日，一天天地）8．朝成绣夹裙，晚成单罗衫（朝，在早上；晚，在晚上）（二）名词作动词1．五里一徘徊（五里，飞五里）2．头上玳瑁光（光，发光）3．仕宦于台阁（仕，任官）（三）动词作名词1．留待作遗施（遗施之物，赠送的东西、纪念品）（四）形容词作动词1．千万不复全（全，保全）（五）使动用法1．及时相遣归（归，使……回去）2．足以荣汝身（荣，使……荣耀）3．以此下心意（下，使……委屈）（六）意动用法1．戒之慎勿忘（戒，以……为警戒）六、偏义复词指由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。
《孔雀东南飞 - 古诗为焦仲卿妻作》原文及翻译
《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》原文及翻译语文网的小编给各位考生筛选整理了:《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》原文，《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》原文翻译，《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》作者介绍，希望对大家有所帮助，更多的资讯请持续关注语文网。
一、《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》原文汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿闻之，亦自缢于庭树。
时人伤之，为诗云尔。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣。
十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移。
贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。
便可白公姥，及时相遣归。
”府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇。
结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久。
女行无偏斜，何意致不厚。
”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷。
可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母。
今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户。
举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报府。
不久当归还，还必相迎取。
以此下心意，慎勿违吾语。
”新妇谓府吏：“勿复重纷纭。
往昔初阳岁，谢家来贵门。
奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
时时为安慰，久久莫相忘！”鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
古诗为焦仲卿妻作1
2、揣摩语言，分析性格特征
• 刘兰芝： 善良勤劳 才貌双全
知书达理 忠贞不渝 • 焦仲卿： 忠于爱情 忍辱负重 • 焦 母： 冷酷自私 专制蛮横 • 刘 兄： 贪财慕势 势利小人
•
委曲求全
3、剧情表演
•
遵照记叙文教学由整体到部分，再由部分到 整体的原则。在整体感知课文的基础上，进一步 深入到重点段落，并作重点分析。因为本课的教 学重点是让学生通过阅读鉴赏，把握人物形象特 征和理解作品主题的深刻性，所以我把学习重点 放在人物活动最为集中的“焦府”和“刘府”里， 为了让学生吃透内容，准确把握重要人物性格的 特征，我在教学中设计了两幕剧，让学生分组表 演。
二、学情分析：
五年一贯制一年级的学生，前面已经学 过先秦文学，有一定阅读文言文的能力， 本诗是一首乐府民歌，语言浅易，有较强 的故事情节，学生容易读懂大意。但是， 诗歌所描写的主人公的生活时代距离他们 较远，他们很难通过现象看本质，不易理 解诗歌所表达的深层内涵。
三、教学目标
知识目标：（1）了解本诗在文学史上的重要地位 （2）学习叙事诗通过塑造人物形象表现主题 思想的方法 能力目标：（1）培养学生运用人物对话分析人物性格 的能力。 （2）培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达 效果的能力。 情感目标: 让学生充分认识到封建家长制及封建礼教摧残 男女青年幸福生活的罪恶，培养学生珍爱生活， 敢于和一切腐朽势力作斗争的精神。
4、设问激疑，突破难点
• 问题一：感情深厚，爱情专一，敢于反抗的刘兰芝与焦 仲卿有何不同？ • 明确：刘兰芝对封建家长制有清醒的认识，不抱任何幻想； •
•
而焦仲卿对封建家长制有一定的幻想，性格比较软弱。 问题二：焦母驱逐兰芝的原因是什么？ 明确：兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求，“本自无教训”， “举动自专由”，虽然温顺，能干，但骨子里有倔劲，因而为焦 母所不容；兰芝多年不育，焦母为传宗接代考虑，找借口驱逐兰 芝；焦刘两家贵贱悬殊，门第不对，焦母见异思迁，为娶进罗敷 而逼走兰芝；焦母无法理解也不能容忍仲卿与兰芝间真挚热烈的 爱情。 问题三：刘兰芝回娘家后，也同样遭到了作为家长的亲
《孔雀东南飞》知识点梳理(经典版本)
《孔雀东南飞》知识点梳理1．汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
【解析：⑴为⑵所⑶遣⑷不嫁⑸其家⑹乃⑺而】译文：汉末建安年间，庐江府小吏焦仲卿的妻子刘氏被焦仲卿的母亲赶回家，她自己发誓不不再嫁人。
她的娘家逼迫她改嫁，她便投水死了。
2．仲卿闻之，亦自缢于庭树。
时人伤之，为诗云尔。
【解析：⑴之⑵于⑶时人⑷伤⑸之⑹为⑺云尔】译文：焦仲卿听到这件事，也在庭院的树上自己吊死了。
当时的人哀掉他们，写下这首诗。
3．君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
【解析：⑴既⑵为⑶节⑷情不移⑸相见⑹常⑺日】译文：您既然做了府吏，遵守官府的规则，专心不移。
我一个人留在空房里，彼此见面常常时间很少。
4．鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
【解析：⑴入⑵得⑶大人⑷故⑸⑸迟】译文：鸡叫我就上机织布，每天晚上都不能够休息。
三天就织成五匹布，婆婆还故意嫌我慢。
5．非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。
便可白公姥，及时相遣归。
【解析：⑴非⑵为⑶织作⑷为⑸堪⑹徒⑺所施⑻便可⑼白⑽公姥⑾及时⑿相⒀遣归】译文：不是我织得慢，而是您家的媳妇难做！我既然担当不了使唤，白白留着也没有什么用。
可以去禀告婆婆，趁早把我休掉遣送娘家。
6．府吏得闻之，堂上启阿母。
【解析：⑴得闻⑵堂上⑶启】译文：府吏听了这些话，到堂上去禀告母亲。
7．儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
【解析：⑴薄禄相⑵幸⑶复⑷得⑸结发同枕席⑹黄泉共为友】译文：我已经没有做高官、享厚禄的命相，幸亏还能娶到这个的妻子，结婚后相亲相爱地生活，（约定）死后在地下也要相依为伴侣。
8．共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？【解析：⑴共事⑵始尔⑶行⑷何⑸意⑹致⑺厚】译文：一起生活二三年，（生活）才开始，还不算很久，这个女子的行为没有什么不正当，哪里料到会招致母亲不满意呢？9．何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！【解析：⑴何乃⑵区区⑶自专由⑷吾意⑸岂⑹得⑺自由】译文：（你）怎么这样见识短浅！这个女子不讲礼节，举动全凭自己的意思。
《古诗为焦仲卿妻作》知识梳理(教师版)
《古诗为焦仲卿妻作》知识梳理一、文常填空1、《古诗为焦仲卿妻作》是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，最早见于由南朝时陈朝徐陵编选的《玉台新咏》，它与北朝乐府民歌《木兰诗（辞）》并称“乐府双璧”。
《玉台新咏》是继《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集。
2、本诗叙述了刘兰芝与焦仲卿之间的婚姻悲剧故事，揭露了封建礼教摧残人间幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝的爱情和不屈的反抗精神，反映了人民对他们的无限同情和追求婚姻自由的渴望。
二、词法、句法知识梳理（一）重点实词1、寻．遣丞请还（不久）2、否泰．．如天地（坏运气/好运气）3、大人故．嫌迟（仍旧、还是）4、徒．留无所施（白白地）5、便可白．公姥（告诉）6、足下蹑．丝履（踏、穿鞋）7、誓天不相负．（辜负、对不起）8、好自相扶将．．（服侍）9、处分适．兄意（适合、按照）10、赍．钱三百万（赠送）（二）一词多义1、为为诗云尔（做，动词）非为织作迟（是，动词）始尔未为久（算，动词）阿母为汝求（替，介词）时时为安慰（作为，介词）自名为鸳鸯（叫做，动词）2、相及时相遣归（代“我”；副词，表示一方对另一方有动作）会不相从许（代“你”；副词，表示一方对另一方有动作）好自相扶将（代“她”；副词，表示一方对另一方有动作）登既相许和（代“它”，指太守来迎亲这件事；副词，表示一方对另一方有动作）誓不相隔卿（助词，衬词，无义）相间常日稀（相互、彼此；副词）儿已薄缘相（相貌，名词）3、且吾今且报府（暂且；副词）且暂还家去（暂且；副词）四体康且直（又；副词）4、自好自相扶将（亲自；副词）物物各自异（无意；助词）不图子自归（自己；代词）自君别我后（自从；介词）我自不驱卿（本来；副词）5、何何乃太区区（怎么；疑问代词）隐隐何甸甸（何等；副词）何意致不厚（哪里；疑问代词）言何复来还（什么；疑问代词）6、谢谢家来贵人（辞别；动词）阿母谢媒人（辞谢、谢绝；动词）多谢后事人（劝告；动词）7、若今若遣此妇（如果；连词）腰若流纨素（像；动词）君既若见录（如此；代词）8、适始适还家门 (出嫁，动词)处分适兄意 (适合，依照，动词)适得府君书 (刚才，刚刚，副词)9、尔为诗云尔 (不译，语气助词。
孔雀东南飞_课文注释
孔雀东南飞)汉末建安中，休弃回娘家.,旧时女子被夫家离弃，送回娘家。
.自:自己。
缢:上吊.,伤，哀悼。
.为：写。
东南飞：向东南飞去。
东南作状语。
五里一徘徊。
既，……之后，副词.为：担任。
移：改相见:互相见面。
.非徒留：白白地留（在你家)。
徒，白白地，副词.施:用。
m白：告诉,禀告。
公姥:公公婆婆。
这里是偏义复词，专指婆婆。
相,副词，这,府吏得闻之，: 禀告。
相：相貌。
复得此妇，幸:幸亏，幸而，副词结发：指初成年时。
何意:哪里料到。
致，招致，得到。
乃：竟。
区区：小，这里指见识小.礼节,自由：自作主张。
名秦罗敷，自：其，副词。
可怜：可爱。
体:体态，姿态.”为：替，介词.: 长跪：两膝着地，上身伸直，这是表示恭敬的姿态。
母，伏惟：字面的意思是“伏在地上想"这里作“禀告"讲。
”取:同“娶".:床：古时坐榻也叫床。
“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义,相：副词,"。
再：两次。
,哽咽不能语：说话，自:本来，副词。
暂还家，但:只，仅仅,副词。
且：将要，副词。
报府:指到庐江府去办公。
报，同“赴”。
，以：为了。
慎勿违吾语。
”纷纭：麻烦。
谢：辞别。
自专：自作主张.作息:偏义复词，指操作。
，供养卒大恩；里形容绣腰孺刺绣的花叶繁多而美丽。
自：自然。
六七十，帘：通“奁"，盛梳妆用品的匣子。
自：助词,不译。
鄙:轻视,看不起.,遗，赠送。
施,施与.相：我.严妆：整齐地妆饰。
著我绣夹裙，事通，遍。
蹑：踩，这里指穿(鞋）。
头上玳瑁光.腰若流纨上堂拜阿母，阿母怒不止。
自：本。
教训：教养。
受母钱帛多,,却:退下来.,小姑始扶床；今.自:词缀，不译。
相：她,婆婆.扶将，服侍。
初七及下九,相：我。
出门登车去，涕落百余行。
,, 相：你.且暂还家去，吾今且赴府，不久当还归，誓相：你.区区：这里是真诚挚爱的意思。
"。
,妾当作蒲苇,纫：通“韧".磐石无转移。
我有亲父兄，" 逆：违背(我的心愿）。
古诗为焦仲卿妻作文言整理
一、活用仕宦于台阁（名词“仕”作动词：做官）头上玳瑁光（名词“光”作动词：发光）交广市鲑珍（名词“市”作动词：购买）自名秦罗敷（名词“名”作动词，取名）府吏马在前（名词“马”作动词，骑马）新妇车在后（名词“车”作动词，坐车）槌床便大怒（名词“槌”作动词，敲）孔雀东南飞（方位名词“东南”作“飞”的状语：朝东南方向）手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语：用手巾）卿当日胜贵（名词“日”作“胜”的状语：一天天）晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语：在晚上）五里一徘徊（名词“五里” 作动词：飞五里）三日断五匹（名词“三日”作状语，隔三日）理实如兄言（名词“理”作状语，按道理）留待作遗施（动词“遣施”做名词：遣施之物，纪念品）千万不复全（形容词“全”作动词：保全）便利此月内（形容词“此月”作动词，吉利）贫贱有此女（形容词“贫贱”作名词，贫穷、没地位的人家）足以荣汝身（“荣”形容词使动：使----荣耀）以此下心意（“下”名词使动：使……委屈）逆以煎我怀（动词“煎”使动用法，使……受煎熬）戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法：以……为警戒）时人伤之，为诗云尔（“伤”，为动：为...哀悼）通假二、异义三、一词多义1．适①贫贱有此女，始适还家门（出嫁）②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才）④少无适俗韵/削足适履（适合）⑤从上观之，适与地平（正、恰好）⑥逝将去女，适彼乐土（到、往）2．谢①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别）②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢）③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）3．令①年始十八九，便言多令才（美好）②不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称）③何不作衣裳？莫令事不举（让，使）4．举①举言谓新妇，哽咽不能语（开口）②举手长劳劳/举手拍马鞍/举身赴清池（举起，抬起）③何不作衣裳？莫令事不举（成功）5．为为（动词，wéi）①为诗云尔（做、写，动词）②非为织作迟（是，动词）③始尔未为久（算，动词）⑤时时为安慰（作为，动词）⑥自名为鸳鸯（叫作，动词）为（介词，wèi）⑦为仲卿母所遣（介词，表被动）④阿母为汝求（替，介词）6．相（1）xiāng，副词，表示互相，彼此相见常日稀久久莫相忘六合正相应黄泉下相见枝枝相覆盖，叶叶相交通仰头相向鸣（2）xiàng，相貌，名词儿已薄禄相（3）xiāng，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可以代称“你”、“他”、“它”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)知识要点
1．这是古代最长的一首诗，也是中国文学史上杰出的长篇叙事诗。
最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。
2．“孔雀东南飞，五里一徘徊”，借孔雀起兴，预示了全诗的悲剧气氛。
3．主题思想：通过刘兰芝、焦仲卿殉情而死的家庭悲剧，深刻揭露了封建礼教的吃人本质，热情讴歌了忠于爱情、反抗压迫的斗争精神，寄托了青年男女对爱情、婚姻自由的热烈向往。
通过刘兰芝、焦仲卿殉情而死的家庭悲剧，控诉了封建社会宗法礼教，家长统治和门阀观念的罪恶，表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望。
女主人公对爱情忠贞不二，对家长专制和宗法礼教所作的不妥协斗争，使她成为文学史上富有叛逆色采的妇女形象，为后来的青年男女所传颂。
4．主要情节和结构方式：
(1)全诗共分四段：第一段辞归，第二段送别，第三段逼婚，第四段殉情。
(2)采取双线推进的方式：一条线索由刘兰芝、焦仲卿夫妇之间的关系组成；另一条线索由刘、焦夫妇同焦母、刘兄之间的关系组成，并在全诗中占主导地位。
诗中多用照应手法，体现了结构的细密。
结构特点：叙事采用双线交替推进的方法，结构缜密紧凑。
5．以刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄为例，分析此诗善以人物对话刻画人物性格的特点：
通过富有个性的人物对话塑造了鲜明的人物形象，“淋淋漓漓，反反复复，杂述十数人口中语，而各肖其声音面目，岂非化工之笔”(《古诗源》卷四，沈德潜)。
刘兰芝的外柔内刚，焦仲卿的懦弱无奈，焦母的专横，刘兄的势利，都通过他们的语言生动地表现了出来。
6．“兰芝辞别”与“太守迎亲”的作用：
“兰芝辞别”表现兰芝性格坚强，不在婆婆面前露出惊慌与悲伤；“太守迎亲”反衬兰芝不慕富贵荣华，忠于爱情。
7．焦母指责兰芝“此妇无礼节，举动自专由”，兰芝针锋相对回答“奉事循公姥，进止敢自专”。
8．《古诗为焦仲卿妻作》中兰芝点明悲剧原因是“同是被逼迫，君尔妾亦然。
”
9．此诗通过富有个性的人物对话，塑造了鲜明的人物形象。
10．诗末段景物描写的象征意：
刘、焦墓地梧桐松柏枝叶交相覆盖，鸳鸯双双日夕和鸣，象征着男女主人公贞洁爱情的不朽，表达了作者对他们追求自由爱情的可贵精神的赞颂和对他们不幸命运的同情。
11.分析《古诗为焦仲卿妻作》中兰芝、仲卿的形象，并指出他们之间的差异：
兰芝：她坚强，持重，自尊，所以自请遣归，她不卑不亢、有教养，辞别时还牵持婆婆和小姑；她勤劳能干，多才多艺；她外柔内刚，自有主意，不为威迫所屈，不为荣华所动；她对仲聊温柔体贴，深情专一；她果断忠贞，追求爱情婚姻的自由，维护自己人格尊严，具有一定的反抗精神。
焦仲卿也是诗中主要人物之一，他忠于爱情却不敢直接抗争，层层拘谨，消极反抗，忍辱负重；善良孝顺，但为了爱情最后走上了叛逆的道路。
12、《古诗为焦仲卿妻作》在塑造人物形象方面的特点
此诗通过有个性的人物对话塑造鲜明的人物形象，刘兰芝对仲卿、对焦母、对小姑、对自己的哥哥和母亲讲话时的态度与语气各不相同，同样，从焦仲卿在各种不同场合的话语中，也可以感受到他的性格特征，即使次要人物如媒人、府君的简短对话，也各自符合其身份特点。
13、《孔雀东南飞》的出处及文学史地位：
《孔雀东南飞》最早见于陈朝徐陵编的《玉台新咏》中，是我国古代最长的叙事诗，也是我国文学史上现实主义诗歌发展的里程碑。
14、《孔雀东南飞》的艺术成就：
①成功塑造了几个个性鲜明的人物形象，具体手法：个性化的语言；典型的细节和行动描写；抒情性穿插与环境衬托。
②现实与浪漫相结合；
③剪裁得当，结构完整。
15、《孔雀东南飞》的思想内容：
此诗通过焦刘爱情悲剧的描写，揭露了封建礼教与封建家长制的罪恶，歌颂了焦刘夫妇反抗封建恶势力的精神和对爱情的忠贞不渝，表达了人民争取婚姻自由的愿望。