机能实验设计
机能学设计性实验家兔实验性肺水肿及呋塞米的疗效
机能学设计性实验家兔实验性肺水肿及呋塞米的疗效
实验目的：
本实验旨在通过对家兔进行实验性肺水肿模型的建立，评估呋塞米在
肺水肿治疗中的疗效。
实验方法：
1.实验动物选择：选择健康家兔作为实验对象。
2.动物麻醉：行家兔全身麻醉，可选择以异氟醚为主要麻醉药物。
3.气管造口：在麻醉后，进行气管造口术，连接呼吸机。
4.模型建立：通过给予家兔静脉注射大剂量的肾素和血管紧张素II，模拟肺水肿状态。
5.分组设计：将家兔随机分为实验组与对照组，每组6只。
6. 实验组处理：实验组动物给予呋塞米，剂量为每千克体重2mg，
通过静脉注射方式给药。
7.对照组处理：对照组动物给予等体积的生理盐水。
8.实验观察：观察并纪录动物在给予药物前及不同时间点的呼吸频率、呼吸深度、血氧饱和度等生理指标变化。
同时，收集家兔的气体样本以及
血液样本用于检测相关指标。
9.统计分析：应用适当的统计学方法对实验数据进行分析。
实验结果：
观察实验组家兔给药后，生理指标的变化情况。
同时对比实验组与对
照组的指标数据，分析呋塞米在实验性肺水肿治疗中的疗效。
实验讨论：
1.讨论不同时间点的观察结果，探讨呋塞米对实验性肺水肿的影响。
2.探讨呋塞米的作用机制以及对呼吸系统的影响。
3.讨论实验结果与之前研究的一致性，并分析可能的原因。
结论：
通过本实验可以初步验证呋塞米在实验性肺水肿治疗中的疗效。
然而，由于实验设计的限制以及实验动物与人体之间的差异，需要进一步深入的
研究来验证呋塞米在临床治疗中的有效性和安全性。
机能实验学教学设计
机能实验学教学设计前言机能实验学是医学生必修的一门重要课程，学习此课程可以帮助学生深入了解人体生理功能，加强基础实验技能，以及对医学研究有良好的启发作用。
为提高机能实验学的教学质量，本文从实验内容、实验器材、教学方法等多方面来进行探讨，希望对教师们的教学有所帮助。
实验内容机能实验学的实验内容较为丰富，包括多项生理指标的检测、红细胞的形态与数量的观察、心血管功能的实验等。
以下是一些常见的实验：•血压测量实验•心电图检测实验•血红蛋白检测实验•红细胞形态观察实验•肌肉电图测量实验•神经肌肉传导速度检测实验通过把这些实验内容紧密结合起来，教师可以让学生对人体生理功能有充分的了解，为学生今后深入研究打下坚实的基础。
实验器材为确保机能实验学的教学效果，实验器材必须选择好品质的，具有较高可靠性的实验仪器。
以下是常见的实验器材：•血压计•心电图机•血红蛋白测定仪•显微镜•红细胞计数器•肌电图机•神经传导速度检测仪这里需要特别强调的是，机能实验学的器材必须保证精密可靠，以最大程度保证实验结果的准确性和可靠性。
教学方法为提高机能实验学的教学效果，教师必须采用一系列有效的教学方法。
以下是一些常见的教学方法：1. 生动形象的讲解教师应该尽可能生动形象地向学生介绍相关的生理课程，并在实验过程中让学生亲身体验，在理论与实践中相互补充。
2. 课堂互动教师和学生之间的互动是教学中不可缺少的部分，特别是在介绍实验的过程中，教师应该积极与学生进行互动，因为它可以让学生更好地理解实验原理和过程。
3. 实验操作在进行实验操作时，应该遵守原则，执行仔细，规范实验流程，并在实验过程中注重安全细节。
4. 数据分析与讨论教师应该引导学生进行数据分析，根据实验数据进行讨论，让学生思考和探索研究的方法和途径，激发学生的科研兴趣。
结论机能实验学是医学生非常重要的一门学科，也是一门极具挑战性的课程，对教师教学方法和教学效果提出了更高的要求。
通过采用上文提到的实验内容、实验器材和教学方法，能够提高机能实验学的教学质量，让学生更好的掌握实验技能，并对医学研究有一定的启发。
医学机能学实验---学生创新性实验设计题目汇编
医学机能学实验---学生创新性实验设计题目汇编
一.心电图实验
1、异常心电图解析：建立心电图数据库，尝试应用不同技术去分析、识别心电图中的异常。
2、心电图相比较：将普通人的心电图与病人的心电图进行对比，找出心电图上异常状态的表现，建立心电图判断模型。
二.脑电图实验
1、脑电图识别：建立脑电图数据库，利用模式识别技术实现脑电图的快速识别，推断病人的脑电图状态。
2、脑电图振荡性分类：将脑电图分为“活跃”和“非活跃”两种状态，尝试预测未来病人的脑电图状态。
三.心脏超声实验
1、自动图像识别：利用机器视觉技术来识别2D和3D心脏影像，识别出心脏出血、动脉瘤、叶腔狭窄等异常。
2、心脏特征提取：提取心脏影像中特征及噪声，以便进行心脏病诊断。
四.器官功能分析
1、肝功能诊断：利用肝癌相关基因进行肝功能诊断，对病人的肝功能进行识别和分析。
2、肾脏功能分析：分析肾脏活动性蛋白（GFR），建立肾功能的测定模型，并提供诊断肾功能受损的可能性。
医学机能学实验设计
医学机能学实验设计
医学机能学实验设计是研究人体生理特征和功能的一种科学方法。
在设计一个医学机能学实验时，需要考虑以下几个基本步骤：
1. 研究目的和假设：明确研究的目的和假设，例如探索某种药物对人体心脏功能的影响。
2. 受试者选择：选择适合的被试者，例如健康人群或特定病患群体。
3. 控制组和实验组的设置：将受试者分为控制组和实验组，实验组接受需要研究的干预措施，控制组则不接受。
4. 变量测量：选择恰当的测量指标，例如心率、心电图改变等，以便评估干预对机能的影响。
5. 随机分配：采用随机分组方法，将受试者随机分配到不同的组别，以减少实验误差。
6. 盲法：实验人员可以使用盲法，即受试者不知道自己所处的组别，以减少主观干预的可能性。
7. 数据分析：对实验结果进行统计学分析，判断干预对机能的影响是否有统计
学意义。
8. 伦理考虑：确保实验过程符合伦理原则，保护受试者的权益和安全。
总结起来，医学机能学实验的设计需要明确研究目的和假设，选择合适的受试者和测量指标，合理设置控制组和实验组，采用随机分配和盲法等方法来控制实验误差，并严格遵守伦理原则。
医学机能学实验设计41页
医学机能学实验设计41页医学机能学实验是一种通过仪器检测人体生理功能，了解身体机能状态的实验。
在实验设计时需要考虑多个因素，包括实验目的、实验对象、实验方法、数据分析等。
下面将分别从这些方面进行讨论。
一、实验目的实验目的是实验设计的核心，也是实验进行的初衷。
在医学机能学实验中，实验目的一般是为了探究某一生理功能的特征，评估生理状态的变化，或者研究某些治疗手段的效果等。
在确定实验目的时，需要考虑以下几点：（1）明确研究对象：实验目的应该针对具体的研究对象，例如正常人、疾病患者或特定人群。
（2）确定具体实验内容：实验目的应该具有明确的实验内容，例如检测某一生理指标的变化、评估某种治疗手段或对比不同人群的生理指标等。
（3）可操作性：实验目的应该能够被实际操作，并得到实验数据，以便后续的数据分析。
二、实验对象医学机能学实验对象一般为人体，因此实验对象的选择需要尽可能符合实验目的，又具有一定的代表性。
（1）人群年龄范围：根据实验目的需要，选择符合实验要求的人群年龄范围。
（2）身体健康状况：选择身体健康状况较好的人群，避免个体因身体不适而影响实验结果。
（3）实验对象数量：根据实验目的，需要选择适当的实验对象数量，以保证实验数据的可靠性。
（4）代表性：选择具有代表性的人群作为实验对象，以便将实验结果推广到更广泛的人群中。
三、实验方法医学机能学实验在实验方法上包括多种技术手段，例如测量血压、心率、血糖等。
在实验过程中需要注意以下几点：（1）实验前准备：对实验对象进行必要的准备工作，如空腹等。
（2）实验仪器选择：根据实验目的选择合适的实验仪器，并保证仪器的准确性和精度。
（3）实验操作规范：严格按照实验操作规范进行操作，避免个人因素对实验数据的影响。
（4）实验过程记录：记录实验过程中的每一步操作，包括仪器使用、数据采集等。
四、数据分析在医学机能学实验数据分析中，常用到的方法包括描述性统计、相关性分析、t检验、方差分析等。
机能实验设计
方斌波 孙建文 高健伟 2009111043 2009111053 2009111062
题目：各种药物对胃肠蠕动的影响
一、理论依据及研究现状 ： 1.炭末的颜色在胃肠道的推进距离中可指示 药物对胃肠道的蠕动作用及程度； 2.阿托品降低胃肠道平滑肌的蠕动的幅度和 频率 ； 3.新斯的明促进胃肠蠕动的作用 ； 4.肾上腺素抑制胃肠蠕动 。
二、研究内容 测定炭末在肠道内的移动速度，观察药物对为肠道 蠕动功能的影响 三、实验对象 小白鼠，8只，体重20g左右 四、实验分组 6只实验组、2只对照组 五、观察指标 炭末在胃肠道的推进距离
六、仪器、药品及试剂
1ml注射器（4只）； 一套手术器械，尺子，灌胃针头，天平； 炭末阿拉伯胶混悬液； 0.025%阿托品溶液； 生理盐水； 0.002％硫酸新斯的明； 0.02％盐酸肾上腺素；
七、实验方法及步骤
取禁食12小时的小白鼠8只 ，编号 鼠1 生理盐水 鼠2 鼠3 阿托品 鼠4
鼠5 硫酸新斯的明 鼠6 鼠7 盐酸肾上腺素 鼠8
1,2,3,4,5,6,7,8鼠 小鼠处死
5%炭末阿拉伯胶混悬液
15分后将
取出胃肠道
剪开附在肠管上的肠系膜， 将肠管拉成直线
测量炭末移动距离和小肠全长 碳末移动百分率并比较
计算
八、预期实验结果
百分率=（炭末的移动距1.给药量要准确，各鼠给药及处死时间要一 致。 2.测量肠管长度应避免过度牵拉 3．若碳末中途有中断现象，应以移动最远处 为测量终点
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机能实验学实验设计
机能实验学实验设计一、实验目的二、实验原理三、实验器材与仪器四、实验步骤五、实验结果与分析六、实验结论一、实验目的本次机能实验学的实验设计旨在通过对机能原理的研究，了解机能的基本特性和运作原理，掌握机能的性能表现和使用方法，以及探究机能在不同条件下的变化规律。
二、实验原理机能是指物体在特定条件下所表现出来的功能特性。
它是物体内部结构和外部环境之间相互作用所产生的结果。
机能有许多种类，如力学机能、热力学机能、电磁机能等。
这些不同类型的机能都有着自己独特的性质和特点。
三、实验器材与仪器1. 电动车模型；2. 电池；3. 电线；4. 万用表；5. 示波器。
四、实验步骤1. 连接电池和电动车模型：将正极连接到电动车模型上，负极连接到地线上。
2. 测量电动车模型转速：使用万用表测量电动车转速，并记录数据。
3. 观察示波器波形：使用示波器观察电动车模型的波形，并分析其特点。
4. 改变电池电压：改变电池的电压，观察电动车模型转速和波形的变化。
5. 改变负载：改变负载，观察电动车模型转速和波形的变化。
五、实验结果与分析在实验过程中，我们发现随着电池电压的增加，电动车模型的转速也在增加。
同时，我们还注意到，当负载增加时，转速会下降。
这是因为负载增加会导致机能消耗更多的能量，从而减慢了机能运作的速度。
此外，在观察示波器波形时，我们发现当机能处于高速运转状态时，其波形呈现出较为复杂的形态；而当机能处于低速运转状态时，则呈现出较为简单的周期性波形。
六、实验结论通过本次机能实验学实验设计，我们了解了机能的基本特性和运作原理，并掌握了机能在不同条件下的变化规律。
同时，在实验过程中我们还熟悉了一些常用仪器和工具，并学会了如何进行数据记录和分析。
这些知识和技能对我们今后的学习和工作都具有重要意义。
机能实验设计实验报告
实验名称：神经递质对骨骼肌收缩的影响实验目的：1. 了解神经递质在神经肌肉传递中的作用。
2. 观察不同神经递质对骨骼肌收缩的影响。
3. 分析神经递质对骨骼肌收缩的调节机制。
实验材料：1. 实验动物：家兔2. 实验器材：肌电图机、肌夹、生理盐水、乙酰胆碱（ACh）、肾上腺素（Ad）、氯化钙（CaCl2）、硫酸镁（MgSO4）、显微镜、培养皿等。
实验方法：1. 将家兔固定于实验台上，使用肌电图机记录其骨骼肌的收缩情况。
2. 将家兔的肌肉组织取出，制成肌条，置于培养皿中。
3. 将乙酰胆碱（ACh）、肾上腺素（Ad）、氯化钙（CaCl2）、硫酸镁（MgSO4）分别滴加到肌条上，观察并记录骨骼肌的收缩情况。
4. 将不同浓度的神经递质分别滴加到肌条上，观察并记录骨骼肌的收缩情况。
5. 使用显微镜观察肌纤维的收缩情况。
实验步骤：1. 准备实验动物，将家兔固定于实验台上。
2. 使用肌电图机记录家兔骨骼肌的基线收缩情况。
3. 将家兔的肌肉组织取出，制成肌条，置于培养皿中。
4. 将乙酰胆碱（ACh）滴加到肌条上，观察并记录骨骼肌的收缩情况。
5. 将肾上腺素（Ad）滴加到肌条上，观察并记录骨骼肌的收缩情况。
6. 将氯化钙（CaCl2）滴加到肌条上，观察并记录骨骼肌的收缩情况。
7. 将硫酸镁（MgSO4）滴加到肌条上，观察并记录骨骼肌的收缩情况。
8. 将不同浓度的神经递质分别滴加到肌条上，观察并记录骨骼肌的收缩情况。
9. 使用显微镜观察肌纤维的收缩情况。
实验结果：1. 乙酰胆碱（ACh）滴加到肌条上后，骨骼肌出现明显的收缩。
2. 肾上腺素（Ad）滴加到肌条上后，骨骼肌出现收缩，但收缩幅度小于ACh。
3. 氯化钙（CaCl2）滴加到肌条上后，骨骼肌出现收缩，但收缩幅度小于ACh。
4. 硫酸镁（MgSO4）滴加到肌条上后，骨骼肌出现舒张。
5. 不同浓度的神经递质对骨骼肌的收缩影响不同，随着浓度的增加，收缩幅度逐渐增大。
实验分析：1. 乙酰胆碱（ACh）是神经递质，可引起骨骼肌收缩，说明神经递质在神经肌肉传递中发挥重要作用。
《机能学实验设计》课件
实验设计的创新与发展
创新性实验设计
在实验设计过程中，应注重创新性，尝试新的实验方法、技术和手段，以拓展实验领域和推动学科发 展。
实验设计的未来发展方向
随着科学技术的发展和学科交叉融合的趋势，实验设计将向更加精细化、综合化和系统化的方向发展 ，以满足科学研究和技术创新的需求。
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实验操作规范
确保实验操作的规范性和准确性，以减少操作误差对实验结果的影响。
数据处理的严谨性
对实验数据进行严谨的数据处理和分析，如数据筛选、异常值处理、统计检验 等，以确保结果的准确性和可靠性。
03
实验设计的类型
单因素实验设计
总结词
通过单一变量对实验结果进行分析，确定单一因素对实验结果的影响。
详细描述
单因素实验设计是一种简单易行的实验设计方法，通过控制单一变量，观察其对实验结果的影响。这种设计方法 简单明了，易于操作，适用于初步探索某一因素对实验结果的影响。
多因素实验设计
总结词
同时考虑多个因素对实验结果的影响， 分析各因素之间的交互作用。
VS
详细描述
多因素实验设计是一种更为复杂的实验设 计方法，它同时考虑多个因素对实验结果 的影响，并分析各因素之间的交互作用。 这种设计方法能够更全面地揭示实验结果 与多个因素之间的关系，适用于需要探究 多个变量对实验结果影响的实验。
析因实验设计
总结词
通过控制所有潜在影响因素，分析各因素之 间的因果关系。
详细描述
析因实验设计是一种较为严格的实验设计方 法，通过控制所有潜在影响因素，分析各因 素之间的因果关系。这种设计方法能够准确 地揭示各因素之间的因果关系，适用于需要 探究复杂因果关系的化实验条件，提高实验效率和准确性 。
机能学自主设计性实验
立项背景
一、
研究现状：
普鲁卡因（procaine）为酯类局麻药，能暂时阻断神经 纤维的传导而具有麻醉作用。它对皮肤、粘膜穿透力弱，不 适于表面麻醉。在临床多把普鲁卡因作局部麻醉药物使用， 常局部注射用于浸润麻醉、传导麻醉、蛛网膜下腔麻醉和硬 膜外麻醉。普鲁卡因对周围血管有明显的直接扩张作用，容 易被吸收进入血液，且麻醉持续时间短，为减少吸收延长药 效，减少毒副作用。临床上常加入某些药物以延长或缩短其 麻醉的时间。
十一、注意事项
腿部注射部位要选择适当，应选无炎症、硬结或压痛 处。 切勿将针梗全部刺入，以防针梗从根部焊接处折断； 万一折断，应保持局部与肢体不动，速用止血钳夹住断 端取出。 使用针头不宜太粗，避免药液注射后从注射孔流出。 注射后可用棉球按一下注射部位。 ④观察小鼠要仔细认真
十二、参考文献
二、研究课题名称：收缩血管物质对局部麻醉时间的影响
三、实验目的：
学习小鼠两侧腿部注射法； 探究收缩血管物质是否都能延缓普鲁卡因的局部麻醉时间，并观察收缩血管物质对其 麻醉时间的影响； 掌握药物影响普鲁卡因作用的原理及机制。
四、实验原理： 局部麻醉药（local anaesthetics）简称局麻药，是一种局部应用于神经末梢或神 经干，能可逆地阻断神经冲动发生和传导，在意识清醒的条件下引起局部感觉（痛觉、 压觉、温觉等）丧失的药物。常用的局麻药有普鲁卡因、利多卡因等。普鲁卡因 (procaine)为酯类局麻药，其盐酸盐为奴佛卡因（novocaine），能暂时阻断神经纤维 的传导而具有麻醉作用。本品对皮肤、粘膜穿透力弱，不适于表面麻醉。普鲁卡因能使 细
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实验目的
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机能学实验设计
课题名称：酸奶对胃溃疡大鼠的影响项目性质：基础研究所属学科：病理学申请者：左安举参加者：陈骏飞，陈良所在单位：山东大学医学院研究内容摘要：采用SD大鼠（30只)用冰醋酸法制作大鼠慢性胃溃疡模型，随机分成A,B,C三组，分别给予牛奶，西咪替丁，生理盐水，每日一次，共16天。
大鼠禁食24小时后，于第22天断头处死，取胃溃疡组织制成切片，镜下观察黏膜厚度，胃腺体及各种细胞等来判断胃溃疡程度，从而得知酸奶，西咪替丁，生理盐水对胃溃疡的影响。
立题依据：胃溃疡是我国人群中常见病，多发病之一，而酸奶已成为人们必不可少的日常饮食之一。
我们想得知，胃溃疡患者能否喝酸奶。
故用冰醋酸慢性溃疡大鼠模拟人的胃溃疡，通过实验得到结论。
研究方法：1.大鼠慢性胃溃疡模型的建立SD大鼠30只，雌性，体重220—250g.通过查阅大鼠胃溃疡模型的相关资料得知，在麻醉方面实验采用以10%水合氯醛按照0.2ml/100g比例对大鼠进行腹腔给药，麻醉效果与实验用鼠个体差异有关，总体约4min麻醉起效，麻醉持续约时间40min以上，在麻醉时间内能够完成从固定到缝合的所有步骤。
使用冰醋酸制作大鼠胃溃疡动物模型，有两种冰醋酸的给予方法可以选择，一种是在大鼠胃窦前壁注入冰醋酸的方法，另一种是用滤纸片浸渍冰乙酸在胃窦部浆膜面贴敷2次，每次30s左右。
本实验采用的是用冰醋酸注射于大鼠胃窦前壁的方法，对鼠胃进行冰醋酸注射时冰醋酸的剂量在0.03ml—0.05ml间均可在鼠胃部形成溃疡，溃疡面积基本随所注射的冰醋酸剂量成正比例上升。
在制模手术的操作方面，在取出鼠胃时应小心谨慎，避免伤及鼠胃和其他内脏器官，缝合时应也避免伤及大鼠内脏，手术过程注意消毒，避免大鼠毛发进入腹腔内造成腹腔内感染，导致实验鼠死亡。
2.分组及给药大鼠造模苏醒后，将该30只SD大鼠随机分成A,B,C三组，每组10只。
造模第6天开始灌胃。
A组以适量牛奶灌胃，B组以西咪替丁76mg/(kg.d)灌胃，C组以生理盐水5.2ml/(kg.d)灌胃。
机能学实验自主设计实验课题
机能学实验自主设计实验课题在机能学实验的课堂上，想要让大家耳目一新，简单的实验不够，还得有点创意。
要说我这次的实验设计，那真是脑洞大开，灵感飞扬。
想想我们的身体像一台精密的机器，每个部件都有自己的职责。
而我们今天的任务就是要找到这台机器里的“故障点”，看看究竟是哪里出了问题。
大家都知道，人体和机器的运作其实有不少相似之处。
就像家里的洗衣机，突然不转了，你得找出问题来，才能让它重新运转。
我们这次要通过观察和实验，来看看不同的因素是怎么影响我们的机能的。
我们可以选择“运动与心率”的主题。
想象一下，大家在操场上飞奔，感觉风在耳边呼啸，心跳声就像打鼓一样，那种感觉可真爽啊！我们可以设计一个实验，分成几组，分别进行慢跑、快跑、和走路的活动，然后记录下每个人的心率变化。
谁的心跳最快？谁又是慢动作的“蜗牛”？这个实验不仅有趣，还有点像比赛，大家可以争着看谁的心率最高，顺便还能锻炼身体，真是一举两得呀。
聊聊饮食对机能的影响。
大家都知道，吃得好，身体才棒。
我们可以设计一个“能量大挑战”的实验，分成两组，一组吃高糖高脂的零食，另一组吃健康的水果和坚果。
然后，我们可以进行一场智力测试，看看哪一组的表现更好。
是的，大家会发现，零食吃了也许一时爽，但没多久就会出现“能量崩溃”，脑袋一片空白。
相比之下，健康饮食就像给大脑加了油，思路清晰，真是“眼睛一亮”。
还有压力与机能的关系。
想象一下，考试前那种紧张的感觉，心跳加速，手心出汗，简直是要上天的节奏。
我们可以进行一个“压力测试”，给大家设定一个时间限制，做一些简单的数学题，看看大家在压力下的表现如何。
有趣的是，可能有些同学在压力下表现得特别出色，而有些同学则会手忙脚乱，甚至出现“掉链子”的情况。
通过这个实验，大家不仅能体验到压力的真实感受，还能了解如何应对压力，简直是给生活上了一课。
当然不能少了社交的影响。
人是群居动物，大家在一起的时候，氛围可真是太重要了。
我们可以设计一个小小的“团队合作挑战”，分成小组，完成一些任务，看看在愉快的氛围下，大家的表现会不会更好。
课机能实验学教案设计性实验
本科临床医学专业《机能实验学》集体备课教案（3） --“设计性实验”设计性实验（一）教学内容：1、实验设计概论2、实验设计讲座教学时数：5学时教学措施：讲授、讨论教学安排：集中讲授，实验设计概论（约100分钟）→实验设计讲座（约100分钟）→学生讨论、提问、教师答疑（约25分钟）。
实验设计概论§1 概述﹡机能实验学是一门什么课程？基本医学范畴？机能实验学是融合老式旳生理学、病理生理学和药理学三门实验内容为一体旳新型课程，是实验性很强旳医学基本课程。
﹡实验教学旳重要手段？人体实验：有一定局限性动物实验：重要是应用模拟人类疾病旳动物模型进行实验研究，是生命科学领域研究正常机体机能代谢规律、疾病发生、发展、转归以及药物作用和机制旳重要手段。
﹡实验教学旳重要目旳？培养学生动手能力、科学思维及创新能力。
﹡实验教学旳重要内容？基本性实验：掌握基本实验技术及仪器，设备旳使用，培养动手能力。
综合性实验：增进各学科知识旳融会贯穿。
设计性实验：掌握基本旳科研工作措施。
§2 设计性实验给定实验目旳规定和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现旳实验。
以学生为主，导师带教，学生自己选择题目、开题设计、实行实验、观测记录、论文答辩等，即创设“发现情景”，培养学生个性，让学生积极积极旳去摸索未知世界。
﹡实验设计目旳1、充足结识实验在科学理论产生和发展中旳作用。
2、培养创新能力3、培养一定旳科研能力﹡实验设计三个基本要素1、解决因素：2、受试对象：3、实验效应：如：观测巯甲丙脯酸对肾性高血压大鼠旳疗效（动脉血压变化是实验效应）﹡实验设计旳基本原则1、对照原则：可使解决因素和非解决因素旳差别有一种科学对比。
空白对照原则对照解决对照自身对照2、反复原则3、随机原则﹡实验设计旳基本程序1、准备工作:广泛收集阅读资料；设想立题方向。
2、选题（立题）：3、设计实验方案：4、可行性分析和预实验：5、正式实验：6、整顿、分析实验成果；7、完毕论文﹡选题前旳准备工作1、提出问题：2、建立假说：重要查阅文献、提出问题旳创新点、国内外有关动态、注意别人如何建立假说、技术路线、综述、立工作假说。
机能实验报告设计缺氧
一、实验目的1. 复制不同病因导致的缺氧模型，了解乏氧性、血液性、组织中毒性缺氧的分类。
2. 观察缺氧对呼吸系统、中枢神经系统的影响，以及血液颜色变化。
3. 了解影响缺氧耐受性的因素。
二、实验原理缺氧是指组织细胞因氧供应不足或氧利用障碍而导致的生理、生化功能异常。
本实验通过复制不同类型的缺氧模型，观察缺氧对机体的影响，从而了解缺氧的病理生理过程。
三、实验材料1. 实验动物：小白鼠若干只（体重20-25g，雌雄不限）。
2. 实验仪器：缺氧瓶（100ml-125ml带塞广口瓶）、一氧化碳发生装置、恒温水浴箱、5ml或2ml刻度吸管、1ml注射器、酒精灯、剪刀、镊子、钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%硝酸钠、0.1%氰化钾、生理盐水、美兰等。
3. 实验试剂：氯丙嗪、亚硝酸钠溶液、生理盐水、冰块等。
四、实验方法与步骤1. 乏氧性缺氧实验（1）将小白鼠分为甲、乙两组，每组5只。
（2）甲组：将小鼠放入缺氧瓶中，加入5g钠石灰，塞紧瓶塞，放入恒温水浴箱中，观察小鼠的呼吸频率、心率、行为表现等指标。
（3）乙组：将小鼠放入缺氧瓶中，加入5g钠石灰，塞紧瓶塞，放入恒温水浴箱中，同时向瓶中加入一定量的一氧化碳，观察小鼠的呼吸频率、心率、行为表现等指标。
2. 一氧化碳中毒性缺氧实验（1）将小白鼠分为甲、乙两组，每组5只。
（2）甲组：将小鼠放入一氧化碳发生装置的广口瓶中，观察小鼠的呼吸频率、心率、行为表现等指标。
（3）乙组：将小鼠放入一氧化碳发生装置的广口瓶中，同时向瓶中加入一定量的生理盐水，观察小鼠的呼吸频率、心率、行为表现等指标。
3. 亚硝酸钠中毒性缺氧实验（1）将小白鼠分为甲、乙两组，每组5只。
（2）甲组：将小鼠腹腔注射5%亚硝酸钠0.5ml，观察小鼠的呼吸频率、心率、行为表现等指标。
（3）乙组：将小鼠腹腔注射5%亚硝酸钠0.5ml，同时腹腔注射1%美兰0.1ml，观察小鼠的呼吸频率、心率、行为表现等指标。
4. 观察指标及记录（1）呼吸频率：每5分钟记录一次小鼠的呼吸频率。
小鼠家兔机能实验设计课题
小鼠家兔机能实验设计课题
篇一
实验设计内容
1、课题名称
药物对家兔尿生成的影响
2、立题依据和研究意义
国内外研究现状、发展趋势的分析，明确提出总研究目标和意义
3、研究内容
围绕目的拟完成的研究工作
4、实验方案
药品与试剂、实验仪器、实验动物、实验方法、观察指标、统计方法
5、预期结果
6、研究经费预算
实验报告要求
1、实验目的
实验目的一般应包括实验药物、实验动物、实验方法及实验结果。
如“心得安对麻醉犬的降压作用分析”
2、实验方法
3、实验结果
实验结果是实验报告中最重要的部分，需绝对保证其真实性。
原始记录应予保存备查
5、讨论
讨论应针对试验中所观察到的现象与结果、联系课堂讲授的理论知识、进行分析和讨论。
6、结论
7、实验结论是从实验结果中归纳出来的概括性判断，是对本实验所能说明的问题的简要总结
设计性试验要求
1、写预实验报告(附上参考文献)
2、做PPT 汇报
3、写正式实验报告。
设计机能学实验报告
实验名称：神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩同步观察实验目的：1. 理解神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩之间的关系。
2. 学习观察和分析神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩的同步性。
3. 掌握实验操作技巧，提高实验技能。
实验原理：神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩是人体运动过程中不可或缺的生理现象。
神经干负责传递神经冲动，肌膜动作电位是神经冲动在肌细胞膜上的表现形式，而骨骼肌收缩则是肌肉活动的直接表现。
本实验通过同步记录神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩，分析三者之间的关系，为进一步研究人体运动机制提供实验依据。
实验材料：1. 实验动物：成年家兔2. 实验器材：生理信号采集系统、手术显微镜、神经干刺激器、肌电图仪、手术器械、生理盐水等实验步骤：1. 家兔麻醉，固定于手术台上。
2. 暴露神经干，记录神经干动作电位。
3. 暴露肌肉，记录肌膜动作电位。
4. 激活神经干，观察骨骼肌收缩。
5. 分析神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩的同步性。
实验结果：1. 神经干动作电位：记录到明显的动作电位波形，峰值为-70mV～-90mV。
2. 肌膜动作电位：记录到明显的动作电位波形，峰值为-90mV～-100mV。
3. 骨骼肌收缩：激活神经干后，观察到骨骼肌收缩。
实验讨论：1. 本实验成功同步记录了神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩，验证了三者之间的同步性。
2. 神经干动作电位是骨骼肌收缩的先导，肌膜动作电位是骨骼肌收缩的直接原因。
3. 实验结果表明，神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩在人体运动过程中具有密切的关联。
实验结论：1. 神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩在人体运动过程中具有密切的关联。
2. 本实验为研究人体运动机制提供了实验依据。
注意事项：1. 实验操作过程中，注意保持动物生命体征的稳定。
2. 激活神经干时，避免过度刺激，以免造成动物痛苦。
3. 实验结果分析时，注意观察数据的准确性。
参考文献：1. 《生理学》第8版，人民卫生出版社。
机能学实验设计：不同方法对急性酒精中毒解救的比较
实验背景和目的
探究不同方法对急性酒精中毒解救的效果，以提供更好的应对酒精中毒的医 疗策略。
实验组设置和方法
1
实验组A
药物注射和氧气供应
2
实验组B
胃灌洗和氧气供应
3
对照组
仅氧气供应
数据收集和分析
数据来源
实验组A、实验组B和对照组的患者数据
分析方法
使用统计学方法对数据进行比较和解读
收集方法
记录患者体征、生物样本分析等信息
实验结果和讨论
数据分析
详细解读实验组A、实验组B和对照组的数据结果
讨论
分析实验结果，探讨不同方法对急性酒精中毒解救 的优劣势
实验结论和意义
总结实验结果，得出对急性酒精中毒解救的最佳方式，并提出该研究对临床实践的重要意义。
未来研究的方向
建议进一步研究急性酒精中毒解救的新方法、新技术和临床应用的策略，以 提高患者的生存率和康复率。
机能学实验设计：不同方法对 急性酒精中毒解救的比较
本实验旨在比较不同方法对急性酒精中毒的解救效果，为临床应用提供实证 支持。
不同方法对急性酒精中毒解救的比较
药物注射
分析药物注射在急性酒精中毒解毒过程中的疗效和 安全性。
胃灌洗
评估胃灌洗在清除酒精毒素和复苏患者中的有效性。
氧气供应
检测氧气供应在提高患者氧气饱和度和减轻中毒症 状方面的效果。
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机能实验设计
（一）课题名称：新斯的明对筒箭毒和琥珀胆碱肌松作用的影响（二）选题目的和思路
1、实验目的
通过观察新斯的明如何影响筒箭毒和琥珀胆碱对蟾蜍离体腹直肌的肌松作用，分析药物相互作用机制。
2、设计思路
乙酰胆碱可以激动骨骼肌上的N2胆碱受体，是骨骼肌收缩；筒箭毒为非去极化型N2胆碱受体阻断剂，通过与乙酰胆碱竞争骨骼肌N2胆碱受体，而引起肌松作用。
琥珀酰胆碱为去极化型N2胆碱受体阻断剂，产生与乙酰胆碱相似的去极化作用，但不易被胆碱酯酶水解，妨碍了复极化，而引起肌松作用。
新斯的明主要可抑制乙酰胆碱酯酶的活性，减少乙酰胆碱的破坏，使乙酰胆碱积累，与非去极化肌松药在神经肌肉接头处竞争受体，从而恢复正常的神经肌肉传递。
新斯的明的抗胆碱酶活性使琥珀碱胆碱更难水解，加重其肌松作用。
本实验通过新斯的明和琥珀酰胆碱，新斯的明和筒箭毒同时作用于蟾蜍腹直肌而产生的抗肌松作用，探究新斯的明对筒箭毒，琥珀酰胆碱的肌松作用的影响。
（三）实验动物
生长状况，体型相当的蟾蜍60只（来自动物房）
（四）实验材料
1、试剂（由实验室提供）
10-3氯乙酰胆碱溶液，10-3氯化琥珀酰胆碱溶液，2X10-4氯化筒箭毒碱溶液，任氏液，O2。
2、器材（由实验室提供）
生物信号处理系统，张力换能器，蛙类手术器械，蛙板，蛙钉，麦氏浴槽，铁支架，双凹夹，培养皿，烧杯，丝线，注射器，滴管等。
（五）观察指标
蟾蜍腹直肌的活动曲线。
（六）实验步骤与方法
1、动物处理
将60只蟾蜍随机分为6组，为甲A，甲B，甲C，乙A，乙B，乙C。
每组10只。
2、实验操作
ａ对６组蟾蜍分别制备离体腹直肌标本。
ｂ实验装置将张力换能器与生物信号处理系统相连，并通过双凹夹固定在铁支架上，麦氏浴槽内加入５０ｍｌ常温任氏液。
ｃ仪器准备ＭＳＰ－００７生物信号处理系统：信号选择：张力；控制：增益４、纸速１ｍｍ／ｓ；滤波：５０Ｈｚ。
ｄ标本连接将张力换能器一段连接离体腹直肌标本，另一端与通氧气钩连接，使其置于５０ｍｌ常温任氏液麦氏浴槽内，打开氧气，调整气流使其不影响标本。
腹直肌标本的前负荷为５０ｇ左右。
ｅ给药顺序
（１）稳定１０ｍｉｎ描记一段正常曲线。
加入１０－３氯乙酰胆碱溶液０．２ｍｌ，观察腹直肌的曲线，作用明显后立即
用任氏液换洗３次，待基线稳定。
（２）甲Ａ组分别加入任氏液０．４ｍｌ，甲Ｂ组加入１０－３氯化琥珀酰胆碱０．２ｍｌ、任氏液０．２ｍｌ，甲Ｃ组分
别加入氯化琥珀酰胆碱０．２ｍｌ、新斯的明０．２ｍｌ。
观察腹直肌的活动曲线，作用明显后，记录各组肌张力。
（３）乙Ａ组分别加入任氏液０．４ｍｌ，乙Ｂ组加入１０－３筒箭毒０．２ｍｌ、任氏液０．２ｍｌ，乙Ｃ组分别加入筒
箭毒０．２ｍｌ、新斯的明０．２ｍｌ。
观察腹直肌的活动
曲线，作用明显后，记录各组肌张力。
（七）实验记录
加入药品后分别记录每组离体腹直肌标本的肌张力。
实验记录列表如下：
（八）实验数据处理
分别计算甲A，甲B，甲C，乙A，乙B，乙C，六组数据的平均数，标准差，标准误。
用方差分析的方法分别处理甲B、甲C和甲A，乙B、乙C和乙A数据差异有无统计学意义。
从而验证新斯的明对筒箭毒和琥珀碱胆碱肌松作用有无影响。
（九）实验注意事项
1．腹直肌标本对药物的敏感性有个体差异，蟾蜍腹直肌对药物较不敏感，因此给药量可以根据实际情况酌情增减。
2.悬挂腹直肌时，相连的线必须垂直。
3.加药时不要将药液滴在连线和麦氏浴槽壁上，应直接滴在液面上。
4.每支注射器只能用来抽取一种药物，不要相互混淆。
5.实验中不能随便改变仪器设置参数及标本的负荷量。
6.腹直肌在加药前无自发的节律性收缩。
（十）实验结果预期
新斯的明可使筒箭毒对腹直肌的肌松作用减弱，其对筒箭毒的肌松作用有拮抗作用。
新斯的明对琥珀酰胆碱的肌松作用无显著影响。
（十一）实验结果讨论
1.筒箭毒碱能与Ach竞争神经肌肉接头的N胆碱受体，但不激动受体，能竞争性阻断Ach的除极化作用，使骨骼肌松弛。
新斯的明可通过抑制胆碱酯酶使Ach聚集，与筒箭毒竞争受体，产生
拮抗肌松的作用。
2.琥珀酰胆碱的分子结构与Ach相似，能与神经肌肉接头后膜的胆碱受体有较强的亲和力，且在神经肌肉接头处不易被胆碱酯酶分解，因而产生与Ach相似但持久的除极化作用，使神经肌肉接头的N胆碱受体不能对Ach起反应，此时神经肌肉接头的阻滞方式已由除极化转变为非除极化，从而使骨骼肌松弛。
新斯的明拮抗胆碱酯酶活性，使琥珀酰胆碱更难水解，加重其肌松作用。