HYF第九课 新中国走向世界舞台

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第9课 新中国走向世界舞台

第9课 新中国走向世界舞台
1.国与国之间没有永远的敌人
(朋友),只有永远的利益。 2.不同制度,不同民族、不同
宗教的国家之间可以和平共处。
第九课 新中国走向世界舞台
镜头三
三、“我们的朋友遍天下” ①中日建交 ②与西方许多国建立外交关系 ③发展与亚非拉国家的友好合作关系
“我们的朋友遍天下”
20 70
新 中
中国重返联合国 (1971年)
第9课 新中国走向世界舞台
思考讨论
知识延伸
一、概况: 1945年10月24日,联合国正式成立。
中、美、苏、英、法为五大常任理事国。 二 、宗旨: “维护国际和平与安全”、“制止侵略行 为” 三、主要机构: 联合国大会、安全理事会
1961年出6届联大会场
——美国总统尼克松 材料二:(中国)要学习世界上一切先进的经验,世界 各国,包括美国在内,有先进的东西我们也要学。
——邓小平(1957年)
根据材料分析中美双方处理国家关系的出发点是什么?
苏联在中国边 境陈兵百万,来
者不善呀!
苏联领导人
苏联人势头正猛, 咄咄逼人!
美国总统尼克松
思考:
中美从对抗到和解给我们什么启示?
1、“乒乓外交”
----打开了两国人民友好往来的大门
尼克松说:“我们从未料到对 华的主动行动会以乒乓球队访 问的形式实现。”
“如果没有(中国)这个拥有 七亿多人民的国家出力量,要建立 稳定和持久的国际秩序是不可设想 的。”
——美国总统尼克松
2、尼克松访华 --(1972.2.21-28) 《中美联合公报》
世 纪

走 尼 克 松访 华 (1972年) 向
年 代
世 界
中 美 建 交 (1979年)

第9课 新中国走向世界舞台

第9课 新中国走向世界舞台

㈠导入新课20世纪60年代,由于中苏关系恶化,中美关系继续敌对寺原因,中国外交遇到了波折。

到了20世纪70年代,“两岸、猿声啼不住,轻舟已过万重山”,中国外交终于闯出险滩,获得了一个又一个新的突破:重返联合国、中美关系坚冰解冻、中日帮交正常化。

20世纪七十年代,在世界局势发生重大变化的情况下,中国外交打开了新局面:1、新中国在联合国的合法席位得到恢复2、中美关系正常化3、中日邦交正常化㈡讲授新课:成为这一时期的重大事件,昭示着新中国外交的重大突破。

想一想:新中国建国之初为什么没有马上恢复在联合国的合法席位?新中国成立之后,中华人民共和国政府成为中国唯一合法政府,按照国际惯例,理应取得在联合国的代表权。

但是,由于美国采取抵制中华人民共和共和国的政策,中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团所非法占据。

一、恢复联合国合法席位1、背景(1)新中国成立后,由于美国的抵制政策,中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团所非法占据(2)进入20世纪70年代,中国国际地位日益提高(3)越来越多的国家,特别是广大发展中国家,要求恢复中国在联合国的合法席位(4)1971年,美国提出的“双重代表权”方案遭到中国的断然拒绝思考2:中国在联合国的合法席位为什么是“恢复”而不是用其他的“加入”之类的提法?1945年联合国创立之初,中国既是创始国又是安理会常任理事国之一。

对联合国的筹建和成立做过重要贡献。

1949年中华人民共和国成立,按国际法惯例,新政权就自然取得在联合国的一切权力。

但由于美国的阻挠,这个问题一直被搁置,直到70年代初才得到彻底解决。

因此说是合法席位被恢复。

材料一、历届联大支持中国重返联合国票数增长示意图材料二:到1970年,支持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案,第一次超过支持美国反对恢复中国在联合国合法席位提案的票数。

中国恢复在联合国合法席位的步伐不可阻挡。

提问:请结合示意图和材料,及课本内容回答美国阻挠中国在联合国合法席位的局面是怎样被逐渐打破的请思考为什么会出现这种变化?(原因:(1)中国国际地位的提高,20世纪50——70年代越来越多的国家支持中国,并在1970年超过反对国家(2)广大发展中国家力量壮大。

第9课新中国走向世界舞台-教案

第9课新中国走向世界舞台-教案

第9课新中国走向世界舞台一、激情引趣(导入):展示联合国的徽标,学生介绍徽标的寓意二、导读导学:历史回眸:介绍中国加入联合国和常任理事国的身份,及其中国在处理世界问题上发挥的大国作用。

中国和美国作为联合国的常任理事国,这平衡世界局势上发挥着重要的作用,接下来我们就共同展望一下中美关系。

三、点拨释疑:今年是建国60周年的大庆,也是改革开发30周年,同时也是中美建交30周年,今天我们在这里共同回顾中美关系就显得意义重大。

活动一:30年珍贵瞬间:图片展30年大事记:发展进程表高端访问:深入探究活动二:经历风雨,携手未来——展望中美关系中美关系正常化是本课的重点。

从三个方面让学生理解中美关系正常化的意义,达成预设的情感目标。

一是回顾70年代的国际局势,体味“乒乓外交”所蕴含的卓越外交智慧。

二是尼克松访华成为“改变世界的一周”。

运用尼克松访华视频和访华期间的细节体现尼克松总统对中美关系的重视,体味他为中美关系正常化所作出的贡献。

三是透过《中美联合公报》和《建交公报》体现出的中国独立自主的外交政策以及灵活的外交策略。

分别以合作学习、教师讲授、课堂讨论等方式进行,通过对中美关系正常化背景、过程和意义的掌握,学生初步理解中美关系正常化的意义,认识到只有交流才会增加了解,才是走向和平的有效途径,从这个角度树立学生和平的意识,战争往往是最坏而又最后的解决之道,告诉学生和平不仅仅是没有战争,而是如何避免战争。

1、70年代的国际局势这部分内容课本上介绍的非常简单,但不理解之前的中美关系就没办法认识到中美关系正常化的意义。

所以,我选择了两个细节,一是第一次日内瓦国际会议期间杜勒斯下令不同周恩来率领的代表团握手的傲慢行为,一是中国铺天盖地的反美宣传画面。

问:以上两个图片反映了中美之间怎样的关系?这种关系持续到什么时候?中美隔绝了20多年,双方都缺乏彼此沟通的通道。

如何沟通?由此引入“乒乓外交”。

乒乓外交中毛泽东、周恩来以乒乓作为媒介,运筹帷幄,在中美关系的和缓方面显示出卓越的外交智慧。

第9课 新中国走向世界舞台

第9课 新中国走向世界舞台
1.中国是怎样重返联合国的?
2.中国重返联合国有何历史意义?
二、“小球转动大球”(阅读教材第一目内容,回答问题)
1.推动中美关系改善的因素有哪些?
2.中美关系改善大事记
时间
事件
1971年春
“乒乓外交”
1972年2月
尼克松访华(也称……)
1972年2月
签署……
1978年12月
1979年1月
【合作议惑】
学习难点
中国恢复在联合国合法席位的原因及中美建交的历史背景。
学习方法
小组合作探究法
学习过程
【情境导入】【回顾】
建国初期的外交——初登国际舞台的
50年代:
1、外交政策、原则和方针?
2.外交环境:新中国开展积极的外交活动,建国头一年与哪些国家建交?
美国等帝国主义国家对中国的态度如何?
【自学思考】
一、重返联合国(阅读教材P47—48页第一目内容,回答问题)
1.1971年10月中国“中国重返联合国”,为什么不称“中国加入联合国”?
2.“小球转动大球”,“小球”、“大球”分别指的是什么?
3.西方新闻界为什么把尼克松访华称为是“改变世界的一周”?“历史性的握手”说明了什么?
【分组展示】
1组展示1题,2组展示2题,3和4组展示3题,5组补充。
【点评归纳】
20世纪70年代,是新中国走向世界舞台的重要时期,请归纳一下70年代发生的重大外交事件。
【达标测评】
1.09江西中考]有些历史瞬间已经成为我们永恒的记忆。与右下这
张旧照片直接相关的历史事件是()
A.万隆会议B.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位
C.中美建交D.申奥成功
2.(2010·东营)有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就,你认为“梅开三度”不包括()

第9课 新中国走向世界舞台课件

第9课  新中国走向世界舞台课件

五星红旗在纽约联合国总部大楼前升起
中国重返联合国有 什么历史意义?
﹃ 小 球 转 动 大 球 ﹄ 中 美 关 系
20世纪70年代以前的中美关系
背景 关系的缓和 过程 中美关系的症结 中美建交 乒乓外交 尼克松访华 台湾问题
1978年
《建交公报》的发表
正式建交
1979年1月1日
1969年8月,尼克松先后托巴基斯坦总统阿尤 布·汗和罗马尼亚总统齐奥塞斯库向中国领导人传话, 表示要与中国和解。同年年底,中国方面作出了相应反 应。之后,两国关系开始松动。1971年春,正当两国领 导人通过巴基斯坦秘密渠道酝酿美国领导人访华的时候, 3月底、4月初在日本名古屋举行了第31届世界乒乓球锦 标赛。毛泽东抓住这个时机,作出决策,邀请美国乒乓 球队访华,打开了两国人民友好往来的大门。“小球转 动了大球”,乒乓外交推动了世界形势的发展。
激 流 勇 进
3.这张照片反映了
什么重大历史事件?
新中国走向世界舞台
朋 友 遍 天 下
声 音 传 五 洲
1.关于联合国
●追根溯源联合国
●联合国的宗旨和作用
宗旨:维护国际和 平与安全,制止侵略 行为,促进国际合 作,并规定各国主 权平等及以和平方 法解决国际争端原 则等。
2.中国重返联合国 1971年 第26届
联合国标志
联合国大厦
1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过决议,恢 复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把台湾当局的 代表从联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出 去。图为当电子计票牌上出现表决结果时,代表们热烈鼓掌,欢呼 这是全世界人民和一切主持正义的国家的胜利。
课后练习:
1.尼克松总统访华是在( A.1970年 B.1971年 )

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第九课新中国走向世界舞台三十八中:周小华2014年3月教材分析本课是“建设社会主义道路的探索”的重要内容。

通过前面的学习,学生知道了我国在走向社会主义道路及其探索过程中的部分成就和失误,并很容易引起反思:为什么在那样一种特殊的情况下,新中国能在70年代取得巨大的外交成就?为什么中美、中日这些昔日的“仇人”会重新握手?新中国走向世界舞台对于今天国家发展究竟有什么作用等诸问题。

这就为本课题的展开提供了认知冲突的基础。

在理解本课《新中国走向世界舞台》之后就能对“伟大的历史转折”中“改革开放的春雷、对外开放的窗口”和“推进国际新秩序”这些子目的内容有更好的把握。

依此,本课在教材中起到一种承上启下的引领作用,简明阐述了改革开放以前的国际环境。

教学目标1.知识与能力(1)基本目标:了解我国恢复在联合国合法席位的过程,时间、和意义;知道中美关系正常化过程中的重大事件。

(2)提高目标:认识到中美建交、中国恢复联合国合法席位对中国发展和世界发展的主要影响。

2.过程与方法(1)学生能够从课本中迅速提取关键信息。

(2)学生理解课件展示的历史材料,进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径。

(3)通过课件展示和教师的语言描述所营造的问题情境,归纳知识,提升认识。

3.情感、态度和价值观(1)认识新中国外交成就取得的原因之一是源于国力强大,增强学生努力学习的使命感。

(2)通过分析中美建交、中国恢复联合国地位推动我国自身改革开放,以及我国的和平崛起也推动了世界和平发展,两者之间的互利双赢的促进作用,使学生体悟到在当今开放多元经济全球化的时代背景之中,要养成开放心态、多元意识、合作精神,形成国际化的视野,关注中国和世界的整体命运。

教学重、难点1.教学重点:了解我国恢复联合国合法席位和中美建交等史实。

2.教学难点:中国重返联合国的意义及在处理对外关系时,我国政府为什么始终坚持一个中国的原则。

教学方法讲述法、谈话法、问题情境法。

教学过程:导入:复习:50年代的外交成就过渡:新中国成立初期,中国的外交在艰难中开展,取得了一定成绩,让世界开始认识和关注中国。

初中历史_第9课 新中国走向世界舞台教学设计学情分析教材分析课后反思

初中历史_第9课  新中国走向世界舞台教学设计学情分析教材分析课后反思

第9课新中国走向世界舞台【教学目标】1、知识与能力:识记我国恢复在联合国合法席位的时间和意义,归纳中美关系正常化过程中的重大事件。

2、过程与方法:通过查阅资料、小组探究,分析我国恢复在联合国合法席位的原因;了解中美关系改善的背景;分析新中国取得辉煌外交成就的原因。

3、情感态度与价值观:通过本课学习,感受新中国对外交往的辉煌历程和灵活的外交策略,增强民族自豪感。

【教学重点、难点】重点:中国重返联合国和中美建交。

难点:中国重返联合国的意义;中美建交的原因。

【教学方法】探究式教学、启发式教学、情景教学、分组讨论法等。

【教学设计】创设情景,激情导入观看《新中国的外交成就图片展》(自己制作的视频),回顾旧知,师问:新中国在20世纪50年代取得的两项主要外交成就?展示目标,让学生带着目标进入本节课的学习。

【新课流程】一、问题引领、自主预习(通过这一环节达成知识目标)利用多媒体出示问题,让学生带着问题自主预习教材1、新中国重返联合国的时间、在第几届联合国大会上通过的、意义分别是什么?2、中美建交过程中的重要事件有哪些?哪一事件打开了中美两国人民友好往来的大门?中美正式建交的时间?3、除了新中国重返联合国和中美建交外,70年代还与哪些国家和地区建立了友好的外交关系?在学生回答的基础上,放手引导学生质疑解惑。

二、小组互动、合作探究(通过这一环节达成能力目标)1、为什么说是新中国“重返”联合国,而不是“加入”?新中国能够重返联合国的原因有哪些?(温馨提示:从内因和外因两方面来思考)2、“小球转动大球”是指什么?尼克松访华之前中美没有交往的原因是什么?(温馨提示:结合美国对新中国的政策来分析)现在双方为什么都有了建交的意愿?(温馨提示:结合当时的国际形势,从中国和美国两方面来思考)先让学生独立思考2分钟,然后小组内1、2号、3、4号、5、6号对学,最后在小组内展开讨论。

三、学以致用、情感升华(通过这一环节达成情感目标)1、通过本课的学习,我们得知,一方面二十世纪七十年代中国在国际舞台上的影响越来越大,促进了世界和平与安全。

第9课新中国走向世界舞台

第9课新中国走向世界舞台

历史性的握手
——《尼克松传》
尼克松访华 --(1972.2.21-28)
西方新闻界为什么把尼克松访华称为是 “改变世界的一周”?
尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化。 使国际局势进一步缓和。
《中美联合公报》
共识:实行和平共处五项原则,反对霸权主义。 中方声明: 中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府; 坚决反对任何旨在制造“一中一台”、“一个中 国、两个政府”、“两个中国”、“台湾独立” 和鼓吹“台湾地位未定”的活动。 美方声明: 从联合公报中,你能看出,改善中 在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有 一个中国,台湾是中国的一部分。 美关系最棘手的问题是什么吗?
中国的“恢复”说明了什么?
说明中国国际地位的日益提高和
美国企图在国际社会排斥中国错 误政策的失败。
二、小球转动大球——中美建交
以美国为首的帝国主义国家,对 中国在军事上实行威胁,政治上进行 孤立,经济上加以封锁,中美敌对状 态长达二十多年。
中美关系缓和的原因
从美国方面看(1)孤立中国的失败, (2)侵越战争使美国陷入泥潭(3)美国的 经济在60年代至70年代初发展趋缓(4)美苏 争霸过程中,争霸中心转移到欧洲
从中国方面看(1)国力的增强(2)国 际地位的提高(3)与苏联关系的恶化(4) 解决台湾问题的需要(5)为了进一步提高中 国的国际地位
“乒乓外交”
我们的双手一接触, 一个时代结束,另一 个时代开始了。
——《尼克松回忆录》
周恩来当年对尼克 松说:“你的手伸过 世界最辽阔的海洋来 和我握手——25年 没有交往了啊!”
时间:1971年10月 第26届联合国大会 意义:恢复合法席位,成为安理会
五个常任理事国之一
提高国际地位,增强国际影响 维护世界和平、加强国际合作

教学设计第9课 新中国走向世界舞台

教学设计第9课 新中国走向世界舞台

第9课新中国走向世界舞台(教学设计)五佛中学李存霞【教学目标】1.了解我国恢复在联合国合法席位的过程,能说出重返联合国合法席位的时间和意义;2.能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件。

【教学重难点】1.重点:了解归纳我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实;2.难点:分析我国重返联合国的历史意义以及在处理对外关系时,我国为何要始终坚持一个中国的原则。

【教学方法】讲授法、探究法、讨论法【教学过程】(一)课程导入:观看一些中国在国际事务中的图片,让学生认识到我国现在在国际事务中,发挥着举足轻重的作用。

设问:中国之所以能够在国际事务中发挥重要作用,你认为有哪些原因?(综合国力的强大、安理会常任理事国……)今天就让我们一起来学习第9课新中国走向世界舞台。

(二)知识新授一、重返联合国1. 观看相关视频,感受中国重返联合国的情景。

知识点介绍:“乔的笑”,简介联合国。

2.阅读P47-48第一目,找到中国重返联合国的时间及意义3. 怎么理解“重返”二字?4.分析材料,重返联合国对中国和世界的意义过渡:世界需要中国,需要强大的中国在国际事务中发挥积极作用。

中国也需要世界,因为只有走向世界才能让中国更强大。

中国经济的发展,国际地位的不断提高,国防事业的强大,又重返了联合国,此时的美国会作何感想,又会怎么做呢?二、“小球转动大球”--中美建交1.回顾70年代之前的中美关系——大约的在冬季敌对,冷战2.提供资料,两国领导人的讲话传递了什么信息?(想和中国对话)可谓“你和我心连心”3.寻找契机改善中美外交关系——“乒乓外交”(小故事的讲解)中美之间的坚冰,一个小小的乒乓球就将其融化,这个乒乓球为何有这么大的魔力?——引导学生分析建交的真正原因?材料阅读,明白(1).抵制苏联的霸权主义(2).中美之间友好的需要和国家利益至上问题。

通过乒乓外交中美两国的大门被打开了,中美关系到了春天。

第9课 新中国走向世界舞台

第9课  新中国走向世界舞台
课知
堂识
小升
结华
中国历代领导人的台湾情结。(播放课件:“台湾厅”“于右任的思乡之情”,根据时间取舍该内容)
国民党元老于右任老先生,思念大陆的妻儿无法释怀,写下了感天撼地、泪迹斑斑的民族长恨歌:
张学良人生的三分之一是在乡愁中度过的,他在金门参观时用高倍望远镜贪婪地眺望大陆。他说,我还是想念我自个儿的大陆故乡,和平统一是我此生的最大愿望。




1.说一说:说说中华人民共和国是如何重返联合国的?
2.谈一谈:请解释“乒乓外交”。
3.动手做一做:制作一份20世纪70年代中国外交大事年表。
板书设计
1.重返联合国。
(1)大力发展与亚非拉国家的关系,提高了国际影响力。
(2)在联合国合法席位的恢复及在国际政治中发挥着重要作用。
2.中美建交。
(1)原因。
5.中美正式建交。
1978年12月,中美双方发表了《建交公报》。1979年元旦,两国正式建立起外交关系,两国关系进入正常化发展阶段,至此,美国成为世界上第117个与中国建交的国家
变拓
式展
训延
练伸
材料一:中华人民共和国政府是中国在联合国的惟一合法政府,恢复其在联合国的一切合法权利。26届联大决议
材二:美国承认,在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,对此,美国没有异议……——《中美联合公报》
4.《中美联合公报》的发表。
中美双方经过反复磋商,在上海签署了《中美联合公报》,双方表示坚决实行和平共处五项原则,反对霸权主义。在台湾问题上,美国承认,台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。
《上海公报》大概是国际法上最奇妙的一个公报,各说各话,互不反驳。

第9课 新中国走向世界舞台

第9课  新中国走向世界舞台

第9课新中国走向世界舞台学习目标:1、简述我国恢复联合国合法席位的时间、标志和意义。

2、简述中美关系正常化的主要史实,认识中美建交的影响。

学习重点:1、我国在联合国合法席位的恢复;2、中美建交。

学习难点:中美关系缓和的原因一、问题导航1、中华人民共和国是如何重返联合国的?2、什么是“乒乓外交”?二、探究交流,回答问题:背景材料:新中国成立后,新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,取得了辉煌的外交成就,就让我们一同走进那段历史……1、链接图片:观察新中国成立60年来“外交成就”图一“历史性的握手”图二“乔冠华的笑”图三胡锦涛与奥巴马会晤(1)图一反映了什么历史事件?为什么被称之为“历史性的握手”?(2)图二是第26届联合国大会上,中国代表乔冠华的纵情大笑,你知道乔冠华笑的原因吗?2、阅读以下材料,然后思考问题。

材料一:中华人民共和国政府是中国在联合国的惟一合法政府,恢复其在联合国的一切合法权利。

26届联大决议材料二:美国承认,在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,对此,美国没有异议……——《中美联合公报》材料三:同中国建交国家数目情况:①材料一、二都包含着一个中国政府长期坚持的原则,它是什么?②材料一的出台,得益于哪些国家的主持正义?③若从材料二分析,任何一国与我国建交,你认为首要前提是什么?3.阅读下列材料:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”和平共处五项原则。

请回答:(1)此原则最早是何时提出的?(2)五项原则的提出,有什么重要意义?(3)在此原则的指导下,我国20世纪70年代取得哪些外交成就?三、训练反馈1、“北京,中华人民共和国外交部长先生,我荣幸地通知你,在10月25日举行的联合国大会第1976次会议上,以76票赞成,35票反对,17票弃权通过了下述决议:(第2758号决议,在此从略)。

第9课 - 新中国走向世界舞台

第9课 - 新中国走向世界舞台

第9课《新中国走向世界舞台》主备教师:孙筹芳一、课标要求:了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实,知道中国独立自主的和平外交政策。

二、三维目标:1.能说出我国恢复联合国合法席位的时间、过程和意义。

2.能说出中美关系正常化过程中的重大事件,初步分析中美建交的重要影响。

3.培养学生收集、处理信息的能力,培养学生探索、感悟历史的能力,培养学生归纳知识综合分析问题的能力。

4.认识中国国力的增强和国际地位提高,感受中国在国际舞台上举足轻重的地位,增强民族自豪感。

三、重难点分析1.教学重点:我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

2.教学难点:我国恢复在联合国合法席位的历史意义,中美关系正常化的重要影响,正确认识我国的外交原则。

四、学情分析:五、教具准备:尼克松访华视频、中国重返联合国的纪实片段六、课时计划:1课时七、新课导入:由最近一些外交新闻讲起当前中国在世界舞台上的外交形象和影响力,引出本课课题。

八、教学活动预设计:学生阅读课文,说出20世纪70年代新中国迈向世界舞台的重要两步。

1.重返联合国(展示相关图片和文字资料)了解联合国和中国重返联合国的相关背景资料。

(播放新中国重返联合国的纪实片段)在学生讲述的基础上,教师提炼、强调要点或补充说明背景资料。

(1)教师补充:联合国成立的时间、主要机构及其宗旨和作用。

(2)找出中国重返联合国的时间、会议及过程;我国恢复联合国合法席位的意义:中国正式登上国际政治舞台, 进一步提高中国的国际地位,并在国际事务中发挥日益重要的作用和影响。

2.“小球转动大球”---中美关系教师通过展示和播放有关图片和视频资料(《尼克松访华》片段),指导学生了解中美建交的历史背景、建交过程及历史意义。

(1)指导学生归纳中美建交过程中的重大事件。

(2)引导学生思考:从联合公报中,你能看出,改善中美关系最关键的问题是什么吗?(3)分小组讨论分析:你认为中美关系的改善有哪些重大意义呢?(4)学生小组代表发言,教师加以引导、肯定。

第9课新中国走向世界舞台

第9课新中国走向世界舞台

第9课新中国走向世界舞台教学目标知识与能力:了解我国恢复在联合国合法席位的过程,了解“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等重大事件,分析中美建交的重要影响。

过程与方法:通过看录像资料和开展自主性学习,了解我国恢复席位的重要意义,“乒乓外交”及“小球”如何转动“大球”,使中美关系正常化的过程情感态度与价值观:认识到中国登上了国际政治舞台,在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业做出巨大贡献。

教学重点:了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

教学难点:分析中国恢复联合国席位的历史意义。

教学方法:引导分析法。

教学过程:一、导入新课:教师出示联合国的徽章,吸引学生的注意力,抓住学生的兴趣,让学生猜出是哪个组织的徽章,直接切入主题“联合国”。

大家了解联合国这一国际组织吗?中国是何时加入这个组织的?教师简介:1945年,蒋介石的国民政府代表中国加入联合国,因中国军民在抗击法西斯战争中做出杰出贡献,被选为联合国的常任理事国。

新中国成立后,美国一直阻挠中华人民共和国进联合国,企图扼杀新中国于摇篮之中。

中华人民共和国经过二十余年努力,终于1971年进入联合国这一世界大家庭。

二、教授新课:(一、)重返联合国:1971年第26届联合国大会教师活动:指导学生进行小组研讨:中国为什么要加入联合国?一些弱小国家为什么支持中国加入联合国?(能更多参与国际事务,提高国际地位;中国是世界上弱小国家的代表)中国重返联合国有何意义?(国内、国外)(二、)中美建交1.乒乓外交2.尼克松访华:1972年2月;上海《中美联合公报》;改变世界的一周直接推动了中日关系的改善3.中美建交:1978年12月《中美建交公报》;1979年1月1日正式建交教师活动:指导学生看书48—49页,提问:什么叫小球?什么叫大球?(大球即地球,最大发展中国家和最大发达国家化解敌对关系,将改变世界政治局势。

第9课-新中国走向世界舞台课件

第9课-新中国走向世界舞台课件
复习回顾:中国50年代外交成就
1953年,周恩来会见印度代表团时提出“和平 共处五项原则”;
1955年,周恩来参加万隆会议时提出“求同存 异”的方针,使得会议圆满成功。
第9课 新中国走向世界舞台
你知道这是什么标志吗?
这是一个联合国会徽图案。 图案上的世界地图象征整个世界,橄榄枝象征和平。
联合国的宗旨:维持国际和平及安全;发展国家间友好关系。
——邓小平(1957年)
原因2:中国国际地位提高,国际形势发生变化,中 美两国为自身发展需要合作
“你们这次应邀来华访问,打开了两国人 民友好往来的大门”
周恩来会见美国乒乓球队
“乒乓外交”—“小球推动大球转”
“乒乓外交” 小球:美国乒乓球队应邀访华 大球:中美关系开始正常化
基辛格秘密访华
当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。我们双 手一接触,一个时代结束,另一个时代开始了。
2、新中国建立后,台湾(蒋介石集团)在 美国的支持下,占据了联合国的合法席位。
时间: 1971年10月,第26届联合国大会
内容: 是否接纳中华人民共和国并立即驱逐台湾 结果: 以压倒多数票获得通过,中华人民共和国政府
成为中国在联合国的唯一合法政府,恢复了再 联合国的一切合法权利。
外交部副部长乔冠华潇洒而豪 放的大笑,被西方媒体描述为: “震碎了议会大厦的玻璃!”
——理查德·尼克松《尼克松回忆录》
在他们离开机场时,周恩来对尼克松说:“你的手伸过世界最辽阔 的海洋来和我握手——25年没有交往了啊。”
——乔治·桑特尔《尼克松传》
尼克松破冰之旅 “改变世界的一周”
访华成果: 1972年2月,在上海签署《中美联合公报》 内容:
共识:实行和平共处五项原则,反对霸权主义威胁。

第9课 新中国走向世界舞台

第9课 新中国走向世界舞台

第9课新中国走向世界舞台一、重返联合国1.1971年10月,第26届联合国大会就阿尔巴利亚、阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐台湾的提案进行投票表决。

结果该项提案以压倒多数票获得通过,中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府,恢复了在联合国的一切合法权利。

2.根本原因:中国综合国力的增强和国际地位的提高。

3.意义:从此,中华人民共和国正式作为联合国安全理事会五个常任理事之一,登上国际政治舞台。

在联合国组织内,我国为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业,做出自己不懈的努力。

二、“小球转动大球”1.背景:1971年春,第31届世界乒乓球锦标赛在日本名古屋举行。

毛泽东当机立断,决定邀请美国乒乓球队访问中国。

2.《中美联合公报》的内容:①双方都认为,要实行和平共处五项原则,反对霸权主义的威胁。

②美国承认,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。

3.正式建交:1978年12月,中美双方发表《建交公报》。

1979年1月1日,中国与美国正式建立外交关系。

三、“我们的朋友遍天下”1.中日建交①根本原因:中国综合国力的增强和国际地位的提高。

②直接原因:中国重返联合国和中美关系的缓和。

2.时间 1972年9月四、70年代中国得到外交成就有哪些?取得的原因是什么?1.成就:①1971年10月在第26届联合国大会上,恢复了在联合国的合法席位。

②1972年2月,尼克松访华;1970年1月1日,中美正式建交。

③1972年9月,田中角荣访华,中日邦交正常化。

④与许多西方国家建立外交关系,并建立和发展与亚非拉美各国的友好关系。

2.原因①新中国是主权独立的国家,中国综合国力的增强和国际地位的提高。

②新中国奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则③针对国际形势的变化,推行积极灵活的外交方针。

第9课新中国走向世界舞台-学案

第9课新中国走向世界舞台-学案

第9课 新中国走向世界舞台(参考答案)2019【认定目标】1.说出我国恢复联合国合法席位的时间、过程和意义。

2.知道“乒乓外交”、尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件,初步分析中美建交的重要影响。

【自主学习】一、重返联合国(阅读教材P47—48页第一目内容,回答问题)1.中国是怎样重返联合国的?1971年10月,第26届联大就阿尔及利亚、阿尔巴尼亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱除台湾的提案进行投票表决。

结果该项议案以压倒多数票获得通过,中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府,恢复了在联合国的一切合法权利。

2.中国重返联合国有何历史意义?从此,中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台。

在联合国组织内,我国为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业,做出了自己不懈的努力。

二、“小球转动大球”(阅读教材第一目内容,回答问题)1.推动中美关系改善的因素有哪些?(1)美苏争霸中,美国暂时处于劣势,需要联合中国抗衡苏联。

(2)中苏关系极为紧张,中国为着增加对抗苏联的筹码。

其他原因也有,但这两条才是关键的。

2.中美关系改善大事记【共同探究】1.1971年10月中国“中国重返联合国”,为什么不称“中国加入联合国”?1945年联合国成立的时候,中国是其创始国之一。

新中国成立后,由于台湾问题和美国的阻挠,中华人民共和国在联合国的合法席位长期被剥夺。

所以,1971年10月中国是“重返”,而不是“加入”。

2.“小球转动大球”,“小球”、“大球”分别指的是什么?小球:乒乓球(或者乒乓外交)。

大球:中美关系的改善。

3.西方新闻界为何把尼克松访华称为是“改变世界的一周”?“历史性的握手”说明了什么?尼克松访华以及上海《中美联合公报》的发表,是中美关系上的一件大事。

从此,中美关系开始由敌对走向正常化,而中美关系走向正常,也深深影响了国际形势。

第9课 新中国走向世界舞台

第9课 新中国走向世界舞台
新中国走向世界舞台
重返联合国 "小球转动大球" 小球转动大球" "我们的朋友遍天下" 我们的朋友遍天下"
引言
周恩来总理当年对美国总统尼克 松说:"你的手伸过世界最辽阔 的海洋来和我握手——25年没有 交往了啊!"尼克松后来回忆与 周恩来首次握手事业感激的说: "当我们的手相握时,一个时代 结束了,另一个时代开始了." 这被称为"历史性的握手".你 想了解共和国的这段历史吗?
重返联合国
1971年10月,第26界联合国大会就 阿尔巴尼亚,阿尔及利亚等国提出 的接纳中华人民共和国并立即驱逐 台湾的田径性投票表决.结果该项 提案以压倒多数票获得通过,中华 人民共和国政府成为中国在联合国 的唯一合法政府,恢复了在联合国 的一切合法权利.
从此,中华人民共和国正式作 为联合国安全理事会五个常任 理事国之一,登上国际政治舞 台.在联合国组织内,我国为 实现联合国宪章的宗旨,维护 世界和平,加强各国友好合作, 促进人类进步事业,作出了自 己不懈的努力.
"我们的朋友遍天下" 20世纪70年代初,西方世界许 多国家与中国建立了外交关系, 其中包括意大利,加拿大,德 意志联邦共和国,澳大利亚等 国.在英国撤销其驻台湾淡水 的领事馆后,中国政府与英国 正式建立外交关系,双方代办 处升格为大使馆.


"小球转动大球"
经过中美双方的共同努力, 1972年2月,美国总统尼克 松访问中国.尼克松访华期 间,毛泽东,周恩来会见了 他,双方进行可会谈.这一 周被西方新闻界称作"改变 世界的一周".
中美双方经过反复磋商,在上海签署了《中 美联合公报》.双方都认为要实行和平共处 五项原则,反对霸权主义的威胁.在长期阻 碍两国改善关系的台湾问题上,美国承认, 在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一 个中国,台湾是中国的一部分.尼克松访华 和上海《中美联合公报》的发表,是中美关 系史上的一件大事,对国际形势产生了重大 影响. 1978年12月,中美双方发表《建交公报》. 1979年1月1日,中国与美国正式建立外交关 系,两国关系进入正常化发展阶段.
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每次外交的时候时间间隔很短,于是纪 东等人就想了一个办法:每次把饭当茶送 上去,而其实是玉米糊,总理同意了。后 来又换过鸡汤、再后来就变成了玉米糊+ 蔬菜磨+肉末(外宾很理解,世界上最忙 碌的总理就是中国的总理——周恩来)
周恩来· 生命的最后· 人民
1972年5月11日,医生在总理尿液里发现了癌细胞, 之后总理接受了膀胱癌切除手术,但是一年后总理 又得了结肠癌,四次大手术让总理本来很硬朗的身 体一下子就不行了。后来总理本来是要三个月灌一 次药,但是总理一直没有时间;后来就在总理家里 设手术室,但是总理依然因为工作没能按时灌药。 直到后来尿里全是红的,甚至一次尿液里有200cc 的血液,即便如此总理的工作量丝毫没有减少,每 3个月化疗也就一直没能实现。 1976年1月8日,9:57总理停止呼吸,他住了587天 医院,当了26年总理,生命的最后想到的还是人民, 最后还和医生说:“这里不需要你们了,外面有很 多病人需要你们!”
——美国前白宫国家安全会议亚太事务资深主任:格林
• 这样的安排未尝不更具历史意义。1972年2月, 时任美国总统尼克松访问中国,中美关系打破 封冻的“坚冰”,成为冷战时期最具转折意义 的历史事件之一。
—— 人民网
八一中学 初二科技班
黄宇飞
1945年10月24日,联合国正式成立, 总部设在美国纽约。中、美、苏、英、 法为联合国安全理事会的五大常任理事 国,对安理会的任何决议拥有一票否决 权。 注意:1949年10月1日,中华人民共和国 成立,作为中国的唯一合法政府,新中 国在联合国的合法席位被台湾“篡夺”。
“春蚕到死丝方尽”是总理一生写照, 他不但勉励维持国家的发展,每天工作17、 18小时,2-3天不怎么睡觉,还要受到四 人帮的批判,忍辱负重。理发的时候甚至 都可以睡着。(30分钟打盹都会让很多人 觉得很高兴)
做天难做二月天,
蚕要暖和参要寒。
种菜的哥哥要落雨,
采桑的娘子要晴干。
作为一个领导人,在需要的时候要忍着别人的侮辱, 坚持在岗位上,即便是生死垂危的时候,想的还是国家, 这只能用一个词形容:忠诚!
1979年邓小平访问美国
1979年1月1日,中美两国正式建立外交 关系,从而结束了长达30年之久的不正 常状态。这是在美国政府接受中方提出 的“断交、废约和撤军”建交三原则情 况下取得的成果。 是两国关系史上具有 里程碑意义的大事,由此揭开了两国关 系的新篇章,对国际形势和世界格局产 生了重大而深远的影响。
尼克松说:“我们从未料到对 华的主动行动会以乒乓球队访 问的形式实现。”
“如果没有(中国)这个拥有 七亿多人民的国家出力量,要建立 稳定和持久的国际秩序是不可设想 的。” ——美国总统尼克松
二、“小球转动大球”
1、“乒乓外交”
2、1972年2月尼克松访华
两国发表《中美联合公报》
1971年4月21日中国政府就美方提出双方举行高层对话 的建议给美国政府一个答复:“要从根本上恢复中美关系, 必须从中国的台湾和台湾海峡地区撤走美国一切武装力量。 因此,中国政府重申,愿意公开接待美国特使如基辛格博士 来北京交谈。 尼克松总统于同年5月中答复说,为解决两国之间的分 歧问题,他准备在北京同中华人民共和国诸位领导人进行直 接交谈,并建议由基辛格赴华与中国高级官员举行一次秘密 的预备会议。中国同意这一建议。1971年7月9~11日,基辛 格秘密访华。周恩来总理代表中华人民共和国政府邀请尼克 松总统于1972年5月以前的适当时间访问中国。尼克松总统 愉快地接受了这一邀请。”
这是一个什 么图案?能 说出这个图 案的含义?
这是一个联合国会徽图案。图案上的世界地图象征整个世界, 橄榄枝象征和平。这个图案体现了联合国的宗旨:维持国际 和平及安全;发展国家间友好关系;合作解决国际问题,增 进对人权的尊重;成为协调各国行动的中心。
联合国标志
联合国大厦
“相约 2月14日 ”
• “习奥会面”被安排在2月14日,这说明无论现 实中的中美关系多么复杂,也无论有过什么不 愉快,两国之间还是要时不时地讲一些类似 “我还爱着你”的甜言蜜语。
中国: 国力的增强,国际地位提高; 为应对来自于苏联的威胁; 为解决台湾问题
材料一:即使没有苏联的威胁,我们也有必要在世 界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的 友谊桥梁。原因之一是,这种友好关系将会给双 方带来明显的经济和文化利益。原因之二在于原 子时代这一严峻的现实。......
——尼克松 材料二: 1969年3月,苏联军队入侵乌苏里江主 河道中国一侧的珍宝岛,中苏军队发生激烈交火, 珍宝岛之战将已经恶化的中苏关系降到了冰点, 中苏边境地区剑拔弩张,大规模军事冲突有 一触即发之势。
“我们的朋友遍天下”
2. 20世纪70年代初西方许多国家,包括意大 利、加拿大、德意志联邦共和国、澳大利亚 等国与中国建交
国家 加拿大 意大利 英国 与中国建交时间 1970年10月13日 1970年11月6日 1972年3月13日
德意志联邦共和国
澳大利亚
1972年10月11日
1972年12月21日
联合国需要中国,中国需要联合国。
二、“小球转动大球”
1、“乒乓外交”
二、“小球转动大球”(“乒乓外 交”)
第31届世界乒乓球锦标赛
二、“小球转动大球”(“乒乓外 交”)
1971年4月14日,周恩来接见美国兵乓球代表团, 中美开始接触,所谓“小球推动大球”。
探究二 ① “小球”、“大球”各指什 么? 小球:指乒乓球 大球:指的是中美关系 ②“小球转动大球”比喻什么? 打开了两国人民友好往来的大门
台湾问题
美方声明: 在台湾海峡两 边的所有中国人都 认为只有一个中国, 台湾是中国的一部 分。
从联合公报中,你能看出,改善中美关系最棘手 的问题是什么吗?
二、“小球转动大球”
1、“乒乓外交”
2、1972年2月尼克松访华
两国发表《中美联合公报》
3、1979年1月1日 中美正式建交
邓 小 平 与 卡 特
尼克松访华 --(1972.2.21-28)
西方新闻界为什么把尼克松访华称为是 “改变世界的一周”?
尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化。 使国际局势进一步缓和。
毛泽东主席会见尼克松总统
毛泽东主席会见尼克松总统
毛泽东主席会晤基辛格
周恩来总理陪同尼克松一行赴杭州
《中美联合公报》
读材料,想问题 中方声明: 中华人民共和国政府是中国 的唯一合法政府;坚决反对任何 旨在制造“一中一台”、“一个 中国、两个政府”、“两个中 国”、“台湾独立”和鼓吹“台 湾地位未定”的活动。
中美建交重要历史事件
时 间
中美建交过程中的重大事件
情况 对立
20世纪五六 十年代
朝鲜战争、越南战争
“小球转动大球”—乒乓外 交 “破冰之旅”—尼克松总统访华 《中美联合公报》
1971.4 1972.2
1978.12
发表《中美建交公报》宣布自 1979年1月1日起正式建交
由缓和 走向正 式建交
提到外交,那就不得不提到一个人!
时间:1975年12月31日 医院里,纪东最后一次见到周恩来 总理,来的时候周恩来总理刚刚从 昏迷状态醒来。虽然离去世仅仅有 1个星期,但是病重的总理还是不 失礼仪的留下最后的一句话:“你 们来啦,向家里人问好,我累了。”
但是遗憾的是,为了中美建交的事情, 操劳人生最后几年的主席毛泽东和总理周 恩来都没有看到真正建交的一天,也许他 们在天堂会知道吧……
三、“我们的朋友遍天下”
1、中日建交(1972年9月)
2、与西方各国家建立外交关系
3、同亚非拉国家友好合作
1972年9月29日,签署中日联合声明
“日本国政府承认中华人民 共和国政府是中国的惟一合法政 府。台湾是中华人民共和国领土 不可分割的一部分。日本方面痛 感过去由于战争给中国人民造成 重大损失的责任,表示深刻的反 省。” ——中日建交联合声明
探究:中国“重返联合国”的原

直接原因: 亚非拉国家的支持与帮助。
根本原因: 我国国际地位的提升。
冷战结束之后,联合国的作用在上升,这 是毋庸置疑的。2003年,美国绕开联合国 打响了伊拉克战争,有人对联合国的作用产生 了怀疑。然而,形势的发展表明,一个国家, 无论它如何强大,都无法单独解决世界上的重 大问题。伊拉克战争以来,在不少重大国际问 题上,美国也不得不更多地借重联合国,就证 明了这一点。要应对人类面临的挑战,需要国 际社会协调行动;国际社会的协调行动是妥善 应对和解决国际争端的重要条件。
总理最后一任的贴身保卫高振普将军回忆说:“第一 次见总理的时候非常的紧张,不知道该干什么。总理看 到小高时,非常的亲和,微笑着拉着小高的手:“这个 小高我见过!” 一下子气氛松散很多。
越南和美国打仗的时候,我国向越南运物资过台湾海 峡,电话打来说成功了,秘书纪东就记录在纸条上放在 总理桌上。早上,周总理把纪东叫来,很生气:“这是 军事行动,跟你们没有打过仗的人共事真难。”总理手 都在颤抖,纪东回忆说总理讲话非常有道理,批评完之 后一定会讲道理,要吸取教训。
一、重返联合国
时间:
1971年10月第26届联合国大 会;恢复合法席位,成为安理 会五个常任理事国之一
意义:
提高国际地位,增强国际影响
维护世界和平、加强国际合作
1971年10月25日,在这具有历史 意义的一天,联合国大会第1976次会 议以76票赞成、35票反对、17票弃权 的压倒多数,立即把蒋介石集团的代 表从联合国一切机构中驱逐出去”的 提案。26日,中国代理外交部长姬鹏 飞收到联合国秘书长吴丹发来的正式 通知,中华人民共和国在联合国和安 理会中被非法剥夺了20多年的席位得 到恢复。
周恩来(1898~1976),字 翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙 江绍兴,生于江苏淮安。伟大 的马克思列宁主义者,中国无 产阶级革命家、政治家、军事 家、外交家,中国共产党和中 华人民共和国的主要领导人, 中国人民解放军主要创建人和 领导人。
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