2020年春高一地理中图版必修2一课一练：1.1 人口增长的模式及地区分布
高中地理必修二1.1人口增长的模式及地区分布 中图版
高中地理必修二1.1人口增长的模式及地区分布中图版一. 本周教学内容：高中地理必修二 1.1人口增长的模式及地区分布（一）本讲学习目标要求：知识与技能：（1）了解人口出生率，了解影响人口增长快慢的因素；人口死亡率和自然增长率的概念；（2）研究人口增长模式的确定和各种不同类型的特征；（3）运用人口增长数据，分析人口增长模式的转变及其特征，了解人口增长模式的地区分布及其成因。
过程与方法：（1）通过对不同地区资料的分析，思考人口增长模式的基本特点（2）借助案例分析，培养学生良好的思维方式和学习习惯情感、态度和价值观：（1）激发学生探究关于人口增长与环境关系的兴趣和动机，培养学生良好的人口观、环境观和资源观（2）通过分析我国的人口发展资料、案例，让学生能了解我国在控制人口增长取得的成就，进一步理解我国的人口政策，培养学生社会责任感（3）借助分析环境对人口的影响，树立对资源、环境的保护意识，培养可持续发展观，养成良好的行为习惯（二）知识结构：二. 重点、难点：1. 什么是人口增长模式，世界上有哪几种主要的增长模式2. 将不同的增长模式进行比较，通过比较获得各种人口增长模式特点3. 分析不同的人口增长模式在世界上的分布三. 具体内容：必修二介绍——我国人文地理学的奠基人李旭旦教授认为：人文地理学，是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的分布、变化和扩散以及人类社会活动的空间结构的一门科学。
必修二主要介绍四个主题：人口、聚落中的城市、生产活动以及人文地理学的基础理论——人地关系和可持续发展理论。
人口问题是一切人文地理学习内容的核心，城市的发展与人口发展、人类居住地形态和人口迁移都有直接关系。
产业活动、不论是工业、农业、商业还是交通，也都与人类居住地有关，特别是与城市的发展有关。
人地关系和可持续发展的内容更综合了其它三个主题，同时也贯穿于三个主题的学习之中。
（一）人口增长模式1. 世界人口增长的历史轨迹（1）世界人口增长总趋势：人口不断增长。
中图版高中地理必修二 1.1人口增长的模式及地区分布 同步测试-最新学习文档
中图版高中地理必修二 1.1人口增长的模式及地区分布同步测试一、单选题（共15题；共46分）1.下图为三个城市圈20世纪不同年代人口增长示意图。
读图回答下列各题。
（1）下列选项最符合“高出生率、低死亡率、高自然增长率”人口自然增长特点的（）A. 乙城市圈70年代B. 乙城市圈80年代C. 甲城市圈90年代D. 丙城市圈90年代（2）人口迁移状况在一定程度上反映城市化过程。
下列推断正确的是（）A. 乙城市圈60年代城市化速度快、水平高B. 乙城市圈90年代城市化速度慢、水平低C. 丙城市圈90年代城市化速度快、水平高D. 90年代，与丙城市圈相比，甲城市圈城市化速度快、水平较低2.下列关于地理环境各要素之间关系的叙述中，错误的是（）A. 植树绿化可以调节局部小气候B. 黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭破坏有关C. 我国西北地区干早的气候导致土壤发育差，有机质含量少D. 围湖造田不会对局部陆地环境各要素产生影响3.为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的相应措施是（）A. 鼓励生育B. 计划生育C. 采取移民政策D. 鼓励人员出国4.下图表示四地区的人口出生率和人口死亡率，完成下列各题。
（1）四地区中，人口自然增长率最低的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④（2）目前发达国家及我国东部城市所面临的人口问题是（）A. 人口增长过快B. 人口数量过多C. 0—14岁的少年儿童比重过大D. 人口老龄化5.当一个国家或地区65岁及以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。
图为中国、日本、韩国和世界平均65岁及以上老年人口比重统计及预测。
据此回答下列问题。
（1）据材料可知（）A. 2019年前后中国开始步入老龄化社会B. 韩国老龄化程度始终高于世界平均水平C. 1950～2050年中国老龄化速度快于日本D. 目前中国老年人口数量居世界之首（2）中国的人口增长模式是（）A. 原始型B. 传统型C. 现代型D. 都不是6.下表为2019年印度、赞比亚、美国、德国的人口出生率和死亡率。
(中图版)高中地理必修2：1.1人口增长的模式及地区分布(含答案)
地理·必修2(中图版)第一节人口增长式及地区分布，根据联合国人口基金会发布的最新报告，世界人口今天达到70亿人。
读以下联合国人口发展研究报告示意图，完成1～2题。
1．图中显示出的世界人口增长特点是( )A．各大洲的自然增长率高B．增长速度逐渐加快C．发达国家人口增长缓慢D．世界人口增长明显减缓2．世界人口增长快的根本原因是( )A．世界资源取之不尽、用之不竭B．社会经济发展迅速C．各国自然增长率有提高的趋势D．人口数量对环境承载力影响最大解析：第1题，注意题干中的限制词语是“图中显示出的”世界人口增长特点。
A、C、D三项均未在图中显示。
第2题，社会经济的不断发展，是世界人口增长加快的根本原因。
答案：1.B 2.B3．下图为三个区域的人口统计图。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)a、b区域的人口增式类型分别属于( )A．“三低式和过式B．“高低高式和过式C．“三低式和“高高低式D．“高高低式和过式解析：该题主要考查人口增式的类型以及影响人口自然增长率的主要因素。
第(1)题，a 区域：高出生率、高死亡率、低自然增长率，故人口增式为“高高低式；b区域：较高出生率，较低死亡率，较高自然增长率，故人口增式为过式。
第(2)题，c区域：低出生率、低死亡率、很低的自然增长率，人口增式为“三低式，发达国家或发展水平较高的发展中国家属于此种类型。
答案：(1)D (2)A(2)影响c区域的人口自然增长率的主要因素有( )A．经济发展水平较高 B．人口受教育水平较低C．医疗卫生水平较低 D．人们的生育意愿较低读以下我国部分地区某年的人口资料，完成4～5题。
4．图中省、市、自治区中，死亡率最高的是( )A．上海市 B．北京市C．西藏自治区 D．宁夏回族自治区5．上海人口的出生率比北京的高，而自然增长率却比北京的低，其原因是上海( ) A．经济发达 B．人口老龄化严重C．文化水平高 D．自然条件优越4~5解析：第4题，根据死亡率＝出生率－自然增长率，读图可回答。
高一地理同步训练：1.1 人口增长的模式及地区分布(中图必修2)[ 高考]
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第一章人口的增长、迁移与合理容量第一节人口增长的模式及地区分布(时间：45分钟满分：100分)读“世界人口变化趋势图”，完成1～2题。
1．世界人口增长最快的时期在()。
A．工业革命后B．第一次世界大战后C．第二次世界大战后D．20世纪20年代后2．由图可知，今后发达国家与发展中国家的人口数量将()。
A．基本持平B．差距继续扩大C．差距有所减小D．变化不大解析第1题，历史上的任何一次生产力的飞跃，都极大地促进了人口的增长。
工业革命开始之前人口增长速度比较缓慢，工业革命之后人口迅速增长，而二战后的新技术革命使人口迅猛增长。
第2题，二战后，发展中国家人口增长迅速，而发达国家人口增长缓慢。
因此，在今后两者人口数量差距将继续扩大。
答案 1.C 2.B下图为不同国家人口增长模式示意图，读图并结合所学知识，据此回答3～4题。
3．图中与目前我国人口增长模式相似的是A．甲B．乙C．丙D．丁4．图中丁国将面临的人口问题是()。
A．人口老龄化严重、社会负担重B．少年儿童比重大，失业率高C．人口总数少、自然增长率高D．人口数量多、劳动力过剩解析第3题，阅读四国的人口“三率”数值，可知丙、丁两国都处于人口增长的“三低”模式，但丁国自然增长率为负值，这与我国不同。
第4题，丁国人口出现负增长，会出现老龄化加剧，社会用于老年养老的费用增加，青壮年负担过重等。
答案 3.C 4.A下图为“诺特斯特人口发展模式图”，据图完成5～6题。
5．在①②③④中，能代表欧美发达国家20世纪初至20世纪50年代人口增长状况的是()。
A．①B．②C．③D．④6．在①②③④中，能代表我国沪宁杭地区近年来人口增长状况的是()。
A．①B．②C．③D．④解析第5题，图中①②③④各阶段的人口发展模式分别为原始低增长阶段、高增长阶段、增长下降阶段、低增长阶段。
欧美发达国家一般在18世纪末至19世纪初开始进入高增长阶段，20世纪前半叶开始进入增长下降阶段。
第6题，我国沪宁杭地区由于社会经济文化水平较高，生产力水平较高，人口发展模式已处于低增长阶段。
高一地理中图版必修2课件 1-1《人口增长的模式及地区分布》
(3)不同阶段人口增长的差异。 ①通过简单计算进行比较。世界人口从约0.1亿增 加到约 8.0亿，增加7.9亿大约经历了 1万年，说明 人口增长速度极其缓慢；从约 8.0亿增加到 25.2亿， 增加17.2亿经历了180年，表明人口增长速度加快； 从25.2亿增加到60.2亿，增加35亿约用了50年，说 明人口增长速度越来越快；人口从 60.2 亿增加到 69.8亿，增加9.6亿，大约用了9年，说明世界人口 急剧增长。 ②通过观察各折线的斜率，斜率越大，说明人口 增长速度越快。
(3)判读：通过此图，我们可以看出人口年龄和性 别结构的特征：男女性别比变化不大，人口年龄 构成逐渐呈现老龄化。
3 ．教材 P8“ 图 1 － 1 － 10 20 世纪世界各大洲和地 区的人口增长情况” 提示：这是一幅四轴统计图，阅读时应明确以 下几点： (1)读图方法：统计图中有两个横轴、两个纵轴， 从图中能读出 3 个数值，得出更多信息。在判 读底边和左边两个边的数值时按普通坐标的判 读方法即可，而第三个数值的判读，则先要通 过图中要判读的点作对角线的平行线，然后找 出它与右边或顶边的交点，最后根据这两个交 点的数值确定即可。
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)获取信息：①从图中可读出各大洲在不同时间 段的“三率”数值(即出生率、死亡率和自然增长 率)；②可以比较出该大洲在1950年～1995年期间 “三率”的变化，如可以看到非洲在该时间段内 出生率、死亡率呈下降趋势，而自然增长率呈上 升趋势；③能比较出在同一时间段内，各大洲 “三率”的差异，如在1950年～1955年期间，出 生率最高的是非洲，最低的是欧洲；死亡率最高 的是非洲，最低的是北美；自然增长率最高的是 亚洲，最低的是欧洲。
第一节 人口增长的模式及地区分布
中图版高中地理必修第2册-1.1 人口增长的模式和地区分布-学案
人口增长的模式及地区分布【学习目标】1．说出人口增长的三种模式及特点。
2．根据材料分析人口增长模式的时空差异。
【学习重难点】根据材料分析人口增长模式的时空差异。
【学习过程】【课前预习】1．搜集我国建国以来历次人口普查的出事率、死亡率和自然增长率。
2．上网了解芬兰的地理位置、自然和经济状况。
【问题探究】1．完成“读图思考”4．影响人口增长模式转变的因素：5．人口增长模式的判断：特征上区分：数值上区分：【归纳总结】1．人口增长模式由率、率、率三个指标构成。
人口模式特点原始型_____出生率、_____死亡率、_____自然增长率传统型_____出生率、_____死亡率、______自然增长率现代型_____出生率、_____死亡率、_____自然增长率3．人口增长模式转变的原因：__________、____________、_____________等。
4．大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为______型，大多数发展中国家为_____型，中国为____型，世界为_____________________阶段。
【课堂反馈】读下面的人口再生产类型转变示意图，回答1-3题1．现阶段我国人口再生产属于下列哪种情况（）A.（1）→（2）B.（2）→（3）C.（3）→（4）D.（4）→（5）2．下列国家中，人口再生产类型处于图中（2）阶段的是（）A.尼日利亚B.韩国C.古巴D.澳大利亚3．图中表现有老龄化趋向的阶段是（）A.（1）B.（2）C.（4）D.（5）4．右图反映四个国家的人口出生率和死亡率，其中，人口增长模式属于“现代型”的国家是（）A．③B．②C．①D．④5．与右图中①的出生率、死亡率相接近的国家最有可能是（）A．中国B．尼日利亚C．英国D．澳大利亚判断题：6．人口增长模式的划分依据是出生率、死亡率和自然增长率（）7．传统型人口增长的基本特征是高出生率、高死亡率、高自然增长率（）8．发展中国家人口增长模式都是传统型（）9．总体来看。
高一地理(中图版)必修2导学案：1.1人口增长的模式和地区分布
高一地理1.1人口增长的模式及地区分布导学稿（教师版）【课题】人口增长的模式及地区分布（课本P4~9） 【课时】2课时 【学习目标】1.了解影响人口自然增长的因素。
2.掌握三种人口增长模式的特点及特征。
3.应用图标信息，分析比较人口模式的时间变化的地区差异。
4.了解我国的人口增长情况和采取的人口政策，树立正确的人口观。
其中2为重难点 【学习过程】【活动一】世界人口增长 （阅读课本P4的内容，完成下面填空）1.世界人口增长的总趋势是_ 持续增长 。
2.世界人口增长的特点 持续性 和 阶段性 （读课本P4图1-1-2世界人口增长）不同时期的特点（1）工业革命前：人口增长 缓慢（2）工业革命后：人口持续增长 （3）20世纪后半叶：进入 快速 阶段3. 世界人口的变动主要是人口 出生率 和人口 死亡率 变化的结果。
出生率、死亡率和自然增长率三者之间的关系为自然增长=出生率 - 死亡率 。
【针对练习】：人口自然增长率的计算某经济开发区2014年年底有人口总数50万，2014年中出生人口2500人，死亡人数1500人。
问：（1）该开发区人口的出生率是多少？0.5%（2）该开发区人口的死亡率约是多少？0.3%（3）该开发区人口的自然增长率是多少？0.2%4.读课本P4图1-1-2世界人口增长，思考一下问题：（总结折线图的阅读方法：看递增递减的总体趋势，看斜率，看拐点） （1）世界人口发展的总体趋势？不断增长（2）世界人口增长分为哪几个阶段？3 每个阶段人口增长的特点是什么？编DL01 班别： 姓名： 座号：（1）工业革命前：人口增长缓慢（2）工业革命后：人口持续增长（3）20世纪后半叶：进入快速阶段5.如果出生率大于死亡率，自然增长率为正值，人口的总数就增加，表现为正增长。
如果出生率小于死亡率，自然增长率为负值，人口总数就下降，表现为负增长。
如果出生率等于死亡率，自然增长率为零，人口总数达到最大值，表现为零增长。
地理 中图版 必修二 人口增长的模式及地区分布
思考: 经济发展水 平对人口的出生 率和死亡率有什 么影响?
处于过渡模式中的 高增长阶段
随着生产力的提高,出生率不变,死亡率下降,而使自然增长率上升的.
发达国家在18世纪末或19世纪初就开始进入这个阶段, 发达国家在18世纪末或19世纪初就开始进入这个阶段, 18世纪末或19世纪初就开始进入这个阶段 而广大的发展中国家还处在这个阶段中. 而广大的发展中国家还处在这个阶段中.
安全保卫效益 维系家庭地位效益
处于过渡模式中的 增长下降阶段
人口出生率下降较快,死亡率下降缓慢,当两者的差距减小时,自然增长率下降. 人口出生率下降较快,死亡率下降缓慢,当两者的差距减小时,自然增长率下降.
人们对人口素质的要求,人们受教育年龄的年限随之增加,婚育年龄的提高. 社会福利的完善,样儿防老观念的转化,导致出生率下降. 社会医疗水平的进步,死亡率在缓慢下降.
二,人口增长的地区差异
发展中国家
发达国家
从1750～1940年,世界发达与不发达两类地区人口自 然增长的变化有什么特点?主要原因是什么?
(1)两类地区的"三率"高低有什么区别?为什么? (2)两类地区"三率"的变化有什么区别?为什么?
20世纪以来,发展中国家的人口增长大大超过发达国家. 世纪以来,发展中国家的人口增长大大超过发达国家. 世纪以来 目前世界人口的增长, 来源于发展中国家和地区. 目前世界人口的增长,95%来源于发展中国家和地区. 来源于发展中国家和地区
老年人口比重过 大,出现人口老龄化 问题—带来劳动力不 足,社会福利开支增 加,青壮年负担过重 等社会问题.
2.
人口增长模式及特点
高高低" (1)"高高低"模 式 思考: 这种人口增长模式有 什么特点? 具有这种特点的原因 主要分布在哪些国家 和地区?
2020春地理必修2(中图版)课时演练：第一章第一节人口增长的模式及地区分布
第一章 人口的增长、迁移与合理容量第一节人口增长的模式及地区分布一、教材第4页探索1．从“欧洲与中国人口增长的比较”图中可以看出，我国与欧洲人口增长的变动存在很大差异，主要表现在：欧洲人口的出生率、死亡率和自然增长率都较低，后来出现死亡率上升、人口负增长等状况；我国人口的出生率、死亡率和自然增长率都较高，而且人口增长的阶段性特征显著，经历了上升—下降—平稳下降的过程(1958—1961年例外)。
2．列表比较：人口增长的变动项目出生率死亡率自然增长率特点低，下降低，略有回升低，出现负增长欧洲原因生育成本提高，人口受教育水平高，家庭小，不愿生育人口老龄化—特点高，上升低，下降高，上升中国1957—1965年原因中华人民共生活条件改—和国成立，经济发展善，医疗水平提高，人均寿命延长特点下降较快低，平稳下降低，下降较快1965—1975年原因一五计划生活条件改善，医疗水平提高，人均寿命延长—特点平稳下降低，稳定平稳下降1975—2000年原因计划生育生活条件改善，医疗水平提高，人均寿命延长—二、教材第5页阅读本“阅读”部分是对正文中提出的三种模式的拓展，此处应说明人口增长模式的划分方法有很多种。
本文主要表达了以下几方面的含义。
(1)诺特斯特人口发展模式划分为四个阶段，每个阶段都有相应的人口发展特征和人口年龄结构特征。
(2)在人口发展过程中，人口数量在变化，人口的结构也在变化。
(3)生产力的发展对死亡率的作用是直接的，这也是人口增长模式首先从死亡率下降开始的基本原因。
同时，生产力发展也是人口增长模式发生转变的根本原因。
三、教材第7页比较项目自然增长率水平人口增长特点今后变化趋势原因发达国家保持较低水平增长缓慢今后几十年，人口数量将比较稳定，一些国家还会逐渐减少生产力发展水平高发展中国家水平较高人口增长很快，世界新增人口，发展中国家占到95%以上采取了控制人口的措施，人口增长将趋于缓慢生产力发展水平低四、教材第10页思考1．始于1986年。
地理中图版必修2学案：教材梳理第一章第一节人口增长的模式及地区分布Word版含解析
地理中图版必修2学案：教材梳理第一章第一节人口增长的模式及地区分布Word版含解析疱丁巧解牛知识·巧学一、人口增长模式1.世界人口增长具有阶段性和规律性（1）阶段性人口的增长模式大致分为三个阶段：①工业革命开始之前：世界人口增长比较缓慢。
②18世纪中叶英国工业革命：一些工业化比较早的国家人口持续增长。
③20世纪后半叶开始：亚非拉国家和大洋洲人口快速增长。
由以上三个阶段可以看出，整个人类发展历史上，人口一直呈增长趋势，而且呈现先慢后快的特点，即阶段性明显。
公元前8000年至公元1770年约1万年的时间里人口增长了约7亿；1770～1950年180年中人口增长了约17.2亿；1950～1999年约50年的时间里人口增长了35亿；预计1999～2008年10年的时间里世界人口将再增长9.6亿。
表1-1-1表示的是世界人口每增长10亿所用的时间。
表1-1-1人口(亿) 年份所用时间(年)10 1800 -20 1930 13030 1960 3040 1975 1550 1987 1260 1999 12从表中不难看出，世界人口每增长10亿所用的时间越来越短，人口增长越来越快。
（2）规律性从历史过程来看，人口发展的一个共同点就是人口增长的变化具有一定的规律性，即人口增长经历了“高出生、高死亡、低增长”到“高出生、低死亡、高增长”再到“低出生、低死亡、低增长”的三个过程。
人口增长的变化规律是由慢变快再变慢。
世界人口增长共经历了五个阶段：高位静止阶段：高出生率、高死亡率——个别国家中的原始群体；早期扩张阶段：高出生率、死亡率下降——大部分发展中国家；后期扩张阶段：出生率下降、低死亡率——20世纪50年代的欧美发达国家；低位波动阶段：低出生率、低死亡率——大部分发达国家；低位下降阶段：出生率低于死亡率——德国、瑞典等国家。
2.人口金字塔人口性别年龄金字塔是把性别结构和年龄结构结合在一起，形象直观地用几何图形的形式表示出来的方法。
中图版高中地理必修二1.1《人口增长的模式及地区分布》
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Geography
美国：有200万“全职奶爸” 英国：多给父亲放产假 德国：“父母金”政策，政府
拨出约40亿欧元，给婴儿的父 母亲12个月带薪假期
俄罗斯：生二胎家庭可获补贴；
生三个孩子会发英雄奖金 ； 对超额生孩子的人，奖励汽车、 住房，并可提前升职。
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思考
Geography
独生子女的心理发展是需要重视的。往往他们都 很容易被培养出一种以自我为中心的性格，较为霸道， 喜欢跟他人抢东西。这都是跟父母的教育方式挂钩。
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Geography
1、社会人口激增，不利于提高人口素质，社会活动困 难增加。
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Geography
计划生育三十年来有利有弊，功过难论。其实社 会人口问题已经慢慢凸显出来了。现在的人上学难， 看病更难，挤车比登天难。倘若未来实施二胎政策， 也许你要跟你的同学朋友争儿女的学位，争挂号，争 座位…
下图为某国人口自然增长率变化曲线图，纵坐标起点为零。 读图，完成4～5题。
4．该国人口数量达到最大值的时间
为( ) A．1 B．2 C．3 D．4
5．欧洲某国法律规定：对独身者收 取高达自身收入5%至10%的税率。
其初衷是( ) A．鼓励生育 B．抑制人口快速增长
C．以税养老 D．平衡人口性别差异
答案：4.D 5.A
从“高高低” 向“三低” 过渡（传统 型）
（1）高增长阶段：
高出生率，死亡率下降， 自然增长率增大
（2）增长下降阶段：
出生率下降较快，死亡率下 降缓慢，自然增长率下降
（1）发达国家在19世 纪已进入，广大发展中 国家目前仍处于该阶段
（2）发达国家20世纪 已进入，有些发展中国 家目前已进入该阶段
高中地理中图版必修二1-1《人口增长的模式及地区分布》5分钟小练习(含解析)
一、选择题1．有关下图各阶段人口增长原因的叙述，正确的是()。
A．各阶段人口的增长主要是由生产力的发展水平决定的，与其他因素无关B．人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策C．人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平的制约外，也与国家的人口政策有关D．人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大解析影响人口增长的因素是多方面的，除受社会生产力发展水平的制约外，还受人口政策等因素的影响。
答案 C下图为“国家经济发展时期与其人口数变迁的统计图”。
根据此图完成2～3题。
2．图中各曲线中所代表的意义，正确的是()。
A．①代表出生率；②代表死亡率B．②代表出生率；③代表人口变化数C．①代表人口数变化；②代表死亡率D．①代表人口数变化；②代表出生率3．关于此统计图的叙述，错误的是()。
A．过渡期时，人口增长迅速B．过渡期时，死亡率高于出生率C．工业前期的出生率与死亡率均高于工业后期D．工业期时，出生率下降，但人口数仍然持续增加解析第2题，图中①曲线整体呈上升趋势，应为人口数量，②为出生率，③为死亡率。
第3题，过渡时期，死亡率下降明显，出生率尚未大幅下降，死亡率低于出生率。
答案 2. D 3.B下图为某国人口自然增长率变化曲线图，纵坐标起点为零。
读图，完成4～5题。
4．该国人口数量达到最大值的时间为()。
A．1 B．2 C．3 D．45．欧洲某国法律规定：对独身者收取高达自身收入5%至10%的税率。
其初衷是()。
A．鼓励生育B．抑制人口快速增长C．以税养老D．平衡人口性别差异解析本题组以人口自然增长率随时间的变化折线图来考查人口增长的特点。
根据人口的数量和自然增长率之间的关系可知，当人口自然增长率为0时，人口的数量达到最大值。
收取独身者的税是为了鼓励生育。
答案 4.D 5.A二、综合题6．读1995～1997年统计的世界和部分国家人口增长模式数据表，完成下列问题。
(1)计算A图中。
(2)若表中三个国家分别是肯尼亚、德国、韩国，根据数据所示，B国是________。
地理中图版高一必修2学案第一章_第一节_人口增长的模式及地区分布解析版
第一节人口增长的模式及地区分布
一览众山小
三维目标
1.通过本节学习，了解人口发展模式形成的主要原因及地区分布，正确认识人口发展与环境之间的关系，初步掌握学习人文地理的调查、访问、分析资料等基本方法，学习运用人文地理的基本概念和原理思
2.
3.结合中国实例，了解控制人口数量的重要意义，树立进一步控制人口数量、提高人口素质的观念。
学法指导
整体把握教材，形成知识网络。
本节内容是在初中有关人口及人口问题的基本事实知识基础上，突出了人口增长的理性分析。
需要重点掌握的内容是人口增长模式及其特点、人口增长模式的地区分布两部分
明确学习重点。
本节学习的重点应放在各种人口增长模式的特征及其成因分析，会分析不同的人口增
重视图表阅读。
应注意围绕人口增长的三种主要模式及其分布规律这一重点，采用图表比较、资料分析等方法。
人口地理学重视从数量和质量以及变化上来分析和研究人口布局的规律。
我们学习时不能仅仅停留在定性分析的层次，应该注意定量和动态分析，还应学会阅读相关图表，分析人口发展基本模式的特。
2019-2020学年高一第二学期中图版地理必修2 1.1 人口增长的模式及地区分布(课件24张PPT)
影响一个国家或地区人口合理容 量的主要因素？
自然环境和资源，
自然环境和资源的优劣
土地荒漠 水资源减少 青藏高原
社会经济发展水平
我国每年种植杂交水稻所增产的粮
食可多养活7000万人口。？
袁 隆 平 院 士 与 杂 交 水 稻
日本
为什么！
日本的土地、 矿产资源都不 足，但人口容 量大，为什么？
人类创造的文化和科技水平可以改变
环境，使环境更加适合人类生存，增加 了环境承载力
练习：P22的1、3、4、5
按照健康合理的生活方式，有舒适生活 环境，并满足物质和文化生活等各方面的需 求，同时又不妨碍后代生活质量的前提下， 一个国家或地区适宜的人口数量。
定 义
二、人口合理容量
人口合理容量 < 环境承载力
• 2. 环境承载力是一个警戒值，对全球来说，一定时期、 一定技术条件下，环境承载力是有限的，是人口数量的 极限，而合理人口容量则体现了人口在发展中的变化， 他强调人口与社会、经济、环境、资源相互协调。
• 3.大小关系：合理人口容量要小于环境承载力。人类如 果想要可持续发展，就应该追求“合理人口容量”。
空气
淡水
土地
生物
目前没有限定
淡水资源已成为决定环境 承载力的另一个重要因素， 因为它对人类生产和生活 的影响和制约越来越大
土地资源的生产力决 定着供给人类食物的 多少，是决定环境承
载力的重要因素
环境承载力的大小可能会有哪些因素的影响？
自然资源：
人口文化水平
土地资源 淡水资源
科技发展水平
粮食
……
森林资源 ……
木桶效应
盛水的多少取决于？
人类获得的资源数量会不会变化？其变化与哪 个因素的关系最密切？哪种资源可能是那块“最短 的木板”？
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第一节人口增长的模式及地区分布
一、单项选择题
下图为“某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口增长变化的四个阶段示意图”，完成1～3题。
1．按人口增长模式的演变历程，图中四个阶段的正确排列顺序是()
A．①②③④B．①③②④
C．②③④①D．④①②③
2．该国可能()
A．①阶段人口老龄化问题严重
B．②阶段人口自然增长率最低
C．③阶段社会生产力水平最高
D．④阶段城市人口的比重最高
3．与图中④阶段增长模式类似的国家主要分布在()
A．欧洲B．非洲
C．亚洲D．拉丁美洲
读下图，完成4～5题。
4．甲、乙、丙、丁四类国家中，粮食安全、就业压力等社会问题最严峻的国家是() A．丙B．乙
C．甲D．丁
5．影响人口自然增长模式由丁转变为乙的根本原因是()
A．社会福利制度的完善
B．文化观念，尤其是生育观念转变
C．生产力水平的发展
D．医疗卫生条件的改善
2011年10月31日，世界第70亿人口在菲律宾诞生，世界人口问题再次被人们关注。
读“甲、乙、丙三国出生率和死亡率关系示意图”。
回答6～7题。
6．图中显示丙国的人口死亡率高于甲国，下列原因最可信的是()
A．人口增长过快B．人口老龄化
C．自然灾害D．战争
7．与乙国对应的人口年龄结构金字塔是()
目前欧洲人口出生率进一步下降，出生率和死亡率的差距进一步缩小，自然增长率很低，有些国家甚至出现人口零增长或负增长。
据此回答8～9题。
8．欧洲人口死亡率较高的原因是()
A．严重的环境污染B．医疗卫生水平下降
C．人口年龄结构为老年型D．人口增长模式为现代型
9．目前欧洲各国所面临的人口问题是()
A．人口增长过快
B．人口数量过多
C．0～14岁的少年儿童比重过大
D．人口老龄化带来的劳动力不足
下表为世界各地区65岁及以上人口占该地区总人口的比例(%)资料统计表，完成10～11题。
年份欧洲北美洲大洋洲亚洲拉丁
美洲
北非
撒哈拉以
南的非洲
2000 14 13 10 5 5 4 3 2050
(预计)
28 21 20 17 18 14 5
10.从2000年到2050年，65岁及以上人口增长最多的是()
A．欧洲B．北美洲
C．亚洲D．北非
11．依据表格中的数据不能推断出的是()
A．撒哈拉以南的非洲老龄化问题趋于缓和
B．发达地区的老龄化比欠发达地区严重
C．人口老龄化是世界性的趋势
D．老年人口占总人口的比重在不断上升
(2019·4月浙江卷)总和生育率是妇女在生育年龄期间，平均每人生育的子女数，数值低于2.1为低生育水平。
下图为1980～2015年我国妇女总和生育率变化图。
完成12～13题。
12．1980～2015年，我国()
A．新生儿数量持续增加
B．劳动年龄人口数量减少
C．老年人口比重呈上升趋势
D．人口自然增长率由正转负
13．1995年以来，我国总和生育率偏低的原因有()
①女性人口比重低②子女养育成本高③医疗卫生条件改善④妇女生育观念改变
A．①②B．①③
C．②④D．③④
读图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁及以上三个年龄阶段人数所占总人口比重，回答14～15题。
14．图中①②③④四个国家中，人口增长最快是()
A．①B．②
C．③D．④
15．说明图中③国65岁及以上年龄人数所占总人口比重大小，以及应采取的相应正确措施是()
A．20%鼓励生育B．15%采取移民政策
C．60%计划生育D．30%鼓励人员出国
二、综合题
16．读“甲乙两国的人口统计图”，回答下列问题。
(1)根据两国人口统计资料显示，甲国的人口增长模式属于________，乙国的人口增长模式属于________。
(2)目前甲国正大量新建、扩建幼儿园和小学，小学和幼儿教师缺口巨大。
结合甲国人口统计图说明其理由。
(3)简述乙国面临的人口问题及应采取的人口政策。
17．(2019·海南卷)阅读材料，完成下列要求。
东盟是由东南亚10个国家形成的经济一体化组织。
2000年以来，人口由5亿左右增长至现在的6亿以上。
与此同时汽车产业快速发展，目前东盟年产汽车约400万辆，是全球六大汽车生产基地之一，生产的汽车除满足当地市场外，还持续扩展外销规模。
指出东盟人口变化的特点，并说明人口因素对其汽车产业发展的影响。
答案
1-15：BDAAC BDCDC ACCBA
16.答案：(1)过渡型(或高低高)现代型(或低低低)
(2)少年儿童比重大。
(3)人口问题：人口增长缓慢(或人口出现负增长)和人口老龄化。
人口政策：鼓励生育、延迟退休、完善社会保障制度、接纳海外移民和外籍劳工。
17.答案：人口变化特点：增长快，劳动人口数量增多。
发展影响：从生产者角度看，劳动力充足且价格较低，降低了汽车生产成本，汽车的市场竞争力强；从消费者角度看，人口多和增长快使本地汽车市场规模扩大，劳动人口数量多，收入水平提高，增强了对汽车的购买力。