【沪科版】2017年九年级物理全册：19.3《踏上信息高速公路》课件
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沪科初中物理九下《19第3节 踏上信息高速公路》PPT课件 (1)
第三节踏上信息高速公路一、课标要求1．了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。
2．初步了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。
二、教学重难点三、课时安排：一课时四、教学准备：光纤实物、药用输液胶管、水、激光小手灯、光屏等。
五、教学设计：引言：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络，电话、电视、广播、数据文件都可以在高速公路上传播，快捷且互不干扰，那么信息高速公路是由什么组成的呢？教学内容教师活动学备注生活动一、光纤二、现代通讯网络三、因特网四、课堂讨论五、课堂小结1.提出问题：你知道什么是信息高速公路吗？2. 你知道信息高速公路是由什么材料构成的吗？3.用光来运载信息具有什么优点？4.光在光纤中传播具有哪些特点？引导学生观看课本P145页，回答：现代通讯网络由哪几部分组成？介绍：现代通讯网络的结构问：同学们都会“上网”，都能够通过网络查阅资料，你知道因特网的结构吗？介绍：信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。
我们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。
课堂讨论：信息时代的利与弊学生小结课外作业：上网或查阅有关资料了解电信网络的体系结构学生回答：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度通信网络。
学生回答：光纤本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极讨论、交流、回答，所有板书由学生完成踏上信息高速公路（一）光纤光纤是传播光的介质，其优点是抗干扰能力强，信号衰减小，适用于远距离传输大量信息，原理是光的多次全反射。
（二）现代电信网络电信网络由微波通信、卫星通信、移动通信等组成。
（三）因特网因特网是利用通讯线路和电磁波，将分布于世界各地的计算机网络连结起来，实现了在全球范围内信息的网络化高速共享。
7.1 《力》【教材分析】力是生活中常见的一种物理现象，力学是初中物理的重点知识。
学好力的概念是今后学习力学知识的基础。
【学情分析】在日常生活中，学生对力已有许多感性认识，如何将感性认识转化为理性知识是本节教学的难点。
《踏上信息高速公路》走进信息时代2-沪科版九年级物理PPT课件
蜂窝移动通信业务是指经过由基站子系统和移动交换子系统
蜂窝移动通信业务包括：900/1800MHz GSM第二代数字蜂窝移动通信 业务、800MHz CDMA第二代数字蜂窝移动通信业务、第三代数字蜂窝 移动通信业务。3G
因特网
➢因特网(Intemet), 又称为互联网。 ➢因特网是利用通信线路和电磁波, 将分布在世界各地的 计算机相互连接而成的全球性的计算机网络。 ➢因特网主要由三部分组成: ➢第一, 很多基于TCP/IP协议（传输控制协议/互联协议） 的网络组成的网络; ➢第二, 使用这些网络的用户和开发者们; ➢第三, 通过这些网络可获得的信息资源。 ➢从网络通信技术的观点来看, Internet是一个TCP/IP通 讯协议联络各个国家、各个部门、各个领域的各种信息资 源为一体的网上用户共享的数据资源网。
第19章 走进信息时代
踏上信息高速公路
什么是“信息高速公路”
信息高速公路是指可以交流各种信息的大容 量、高速度的通信网络。
现代通信网络由光纤通信（激光通信）、卫 星通信、微波通信、移动通信和因特网（网 络通信）组成, 实现了信息的大容量、高速 度传输, 形成了“信息高速公路”。
光导纤维简称光纤。
电话、电视、广播等信号以及数据文件可以在光纤 构成的“信息高速公路”上传播, 并且互不干扰。
光
纤
安
通
普
信
XG
光 纤
光
纤
转
换
光纤实物
器
光在光纤中的传播
研究光纤是怎样传输信号的
光纤的特点:
⑴信息容量大。由于光波的频率远高于无线电波的频率, 所以, 光波所运载的信息容量远大于无线电波。一根光纤能同时传输相 当于10000根电话线的信息量。在光纤组成的信息高速公路上, 可以同时传递500个电视频道。
蜂窝移动通信业务包括：900/1800MHz GSM第二代数字蜂窝移动通信 业务、800MHz CDMA第二代数字蜂窝移动通信业务、第三代数字蜂窝 移动通信业务。3G
因特网
➢因特网(Intemet), 又称为互联网。 ➢因特网是利用通信线路和电磁波, 将分布在世界各地的 计算机相互连接而成的全球性的计算机网络。 ➢因特网主要由三部分组成: ➢第一, 很多基于TCP/IP协议（传输控制协议/互联协议） 的网络组成的网络; ➢第二, 使用这些网络的用户和开发者们; ➢第三, 通过这些网络可获得的信息资源。 ➢从网络通信技术的观点来看, Internet是一个TCP/IP通 讯协议联络各个国家、各个部门、各个领域的各种信息资 源为一体的网上用户共享的数据资源网。
第19章 走进信息时代
踏上信息高速公路
什么是“信息高速公路”
信息高速公路是指可以交流各种信息的大容 量、高速度的通信网络。
现代通信网络由光纤通信（激光通信）、卫 星通信、微波通信、移动通信和因特网（网 络通信）组成, 实现了信息的大容量、高速 度传输, 形成了“信息高速公路”。
光导纤维简称光纤。
电话、电视、广播等信号以及数据文件可以在光纤 构成的“信息高速公路”上传播, 并且互不干扰。
光
纤
安
通
普
信
XG
光 纤
光
纤
转
换
光纤实物
器
光在光纤中的传播
研究光纤是怎样传输信号的
光纤的特点:
⑴信息容量大。由于光波的频率远高于无线电波的频率, 所以, 光波所运载的信息容量远大于无线电波。一根光纤能同时传输相 当于10000根电话线的信息量。在光纤组成的信息高速公路上, 可以同时传递500个电视频道。
沪科版物理九年级19.3《踏上信息高速公路》ppt课件1共38页PPT
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
沪科版物理九年级19.3《踏上信息高 速公路》ppt课件1
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 பைடு நூலகம்诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
1
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
沪科版物理九年级19.3《踏上信息高 速公路》ppt课件1
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露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
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。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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身
后
名
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 பைடு நூலகம்诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
沪科版九年级物理下册课件第十九章第三节 踏上信息高速公路
新知讲解
移动电话用微波信号与电话网络联系。 我国的移动通信采用“小区制”，即将整个覆盖区域划分成许多个六边 形的小区，一个个鳞次栉比，形成蜂窝状结构，“蜂窝移动电话”也因 此而得名。手持移动电话（手机）就是移动通信的成员之一。
新知讲解
强化训练
关于同步通信卫星，下列判断中正确的是（ B ） A．同步卫星的转动周期和地球的自转周期相同，相对于地球是运动的 B．同步卫星在赤道正上空，绕地球转动的周期和地球自转周期一样，从地球 上看，它是在赤道上空某处静止不动的 C．同步卫星在空中静止不动 D．同步卫星作为传播微波的中继站，地球上空只要4颗就几乎能覆盖全球
强化训练
关于光纤通信，下列说法中正确的是（ D ） A．载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的折射，把信息从一端 传到了光缆的另一端 B．用于通信的激光是在空中传播的 C．光在光导纤维中的传播是直线传播 D．光纤通信要比短波、微波通信容量更宽
新知讲解
二、现代电信网络
（一）卫星通信
通信卫星大多相对 地球“静止”—— 同步卫星 三颗同步卫星可 以实现全球通信
九年级物理沪科版·下册
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
新课引入
五分钟内 传递的信 息量一样 吗？
讲故事
放电影
相同时间内，电视广播比声音广播能传输更多的信息。
信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。
学习目标
踏上信息高速公 路
了解电磁波的应用对人类生活和 社会发展的影响。 初步了解现代电信网络，知道光 纤是光载信息
目标测试
1．下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ B ） A．利用微波雷达跟踪飞行目标 B．利用声呐系统探测海底深度 C．利用北斗导航系统进行定位和导航 D．利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
九年级物理全册19、3踏上信息高速公路课件
知1－讲
关于激光在光导纤维中的传播情况，下列说法正确 的是( B ) A. 激光在光导纤维的内层和外层间来回传播 B. 激光只在光导纤维的内层中传播 C. 激光在光导纤维的内层和外层分界面上发生折射 D. 在光导纤维的拐弯处，激光会泄漏出去
知识点 2 现代电信网络
知2－讲
我们可以利用卫星、微波中继站来解决微波不能沿 曲线传播的问题。
知2－讲
卫星通信
微波通信
移动通信
从地面站向卫星1 发送 在远距离微波通信时， 手机1 发射的信号被离它
微波，卫星1 收到信号 要每隔几十千米设置 最近的基地台1 接收，然
通 后经过放大，用微波向 一个微波中继站。工 后由光缆把信号传到交换
信 地面、卫星2或3 转发， 作时，发射台发出信 中心，寻找选定的通话对
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
1 课时讲解 2 课时流程
光纤和光纤通信 现代电信网络 互联网 信息传播的几种方式对比
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
从身边的问题出发： 电的使用使传播信息的速度有了极大提高，但是电话线的
架设、维护需要很多成本，且占据空间。 电磁波的应用让信息摆脱了导线的“束缚”，从而“飞了
过 卫星2 或3 收到信息后经 号，经中继站接收并 象，再由光缆把信号传到
程 过放大再用微波向地面 放大，再转发到下一 离通话对象最近的基地台
发送。这样实现了地球 中继站，直到传递到 2，最后由这个基地台把
上不同地方的通信
用户端
信号传给通话对象(手机2)
通信范围大， 可靠性高， 通信容量大， 质量好， 方便了移动体(如：人、 优 通信质量高，不易受陆 通信一般不会受到地 车、轮船等)之间或移动 点 地灾害的影响，同时可 震等自然灾害的影响 体与固定体之间的通信
沪科版九年级物理《踏上信息高速公路》课件-新版
地面段：—地面监控系统。保证空间原子钟的计时准确，并 完成导航数据的计算。
用户段：—GPS信号接收机。 GPS系统最初是由美国陆海空三军于20世纪70年代联合研制
的，它的主要目的是为陆、海、空三大领域提供实时、全天 候和全球性的导航服务，用于情报收集、核爆监测和应急通 讯等一些军事目的，是美国独霸全球战略的重要部署。 现在GPS系统的应用不仅局限在军事领域内了，而是发展到 汽车导航、大气观测、地理勘测、海洋救援、载人航天器防 护探测等各个领域。
第三，企业可以通过因特网了解市场需要，及时开发适销 的产品，为用户提供更好的服务；还可以在网上做广告， 开展网上营销，发展电子商务。
第四，企业可以利用因特网技术建造自己的网络。
GPS
全球卫星定位系统（GPS）
具 有
功 能 的 工 具
全球卫星定位系统（GPS）
全球卫星定位系统（GPS）是一个能够快速提供精确的 位置和时间等信息的系统。全球通用，全天候服务。
➢ 分析：根据声速和电磁波速进行比较。
解：设声音从演员传到该观众所需时间为t1，则
t1 s1 30m 0.088s c1 340m / s
设无线电波从上海传到北京所需时间为t2，则
t2
s2 c2
1460km 3105 km /
s
0.044s
∵t1＞t2 ∴声音先传到北京同学的耳朵里 答：先传到北京的那位同学的耳中。
蜂窝移动通信业务是指经过由基站子系统和移动交换子系 统等设备组成蜂窝移动通信网提供的话音、数据、视频图 像等业务。
蜂窝移动通信业务包括:900/1800MHz GSM第二代数字蜂 窝移动通信业务、800MHz CDMA第二代数字蜂窝移动通 信业务、第三代数字蜂窝移动通信业务-3G。
用户段：—GPS信号接收机。 GPS系统最初是由美国陆海空三军于20世纪70年代联合研制
的，它的主要目的是为陆、海、空三大领域提供实时、全天 候和全球性的导航服务，用于情报收集、核爆监测和应急通 讯等一些军事目的，是美国独霸全球战略的重要部署。 现在GPS系统的应用不仅局限在军事领域内了，而是发展到 汽车导航、大气观测、地理勘测、海洋救援、载人航天器防 护探测等各个领域。
第三，企业可以通过因特网了解市场需要，及时开发适销 的产品，为用户提供更好的服务；还可以在网上做广告， 开展网上营销，发展电子商务。
第四，企业可以利用因特网技术建造自己的网络。
GPS
全球卫星定位系统（GPS）
具 有
功 能 的 工 具
全球卫星定位系统（GPS）
全球卫星定位系统（GPS）是一个能够快速提供精确的 位置和时间等信息的系统。全球通用，全天候服务。
➢ 分析：根据声速和电磁波速进行比较。
解：设声音从演员传到该观众所需时间为t1，则
t1 s1 30m 0.088s c1 340m / s
设无线电波从上海传到北京所需时间为t2，则
t2
s2 c2
1460km 3105 km /
s
0.044s
∵t1＞t2 ∴声音先传到北京同学的耳朵里 答：先传到北京的那位同学的耳中。
蜂窝移动通信业务是指经过由基站子系统和移动交换子系 统等设备组成蜂窝移动通信网提供的话音、数据、视频图 像等业务。
蜂窝移动通信业务包括:900/1800MHz GSM第二代数字蜂 窝移动通信业务、800MHz CDMA第二代数字蜂窝移动通 信业务、第三代数字蜂窝移动通信业务-3G。
新沪科版物理九年级全册课件：19.3 踏上信息高速公路 (共23张PPT)
②信息时代的弊端 第一、电磁辐射。如手机、电脑对人体的辐射危害等。 第二、在传播有用信息的同时，假信息、不良信息、有 害信息等也得以泛滥。如网络骗子、手机短信骗子等。
课堂小结
光导纤维简称光纤，是传输光信号的器件。
光纤 原理
踏
上
特点
信
卫星通信
息 高 现代电信网络 微波通信
速
公
移动通信
路
互联网
随堂训练
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
你知道什么是信息高速公路吗？ 信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、
高速度的通信网络。
导入新课
光纤
例如：电话、电 视，广播等的信号以 及数据文件都可以在 光纤构成的“信息高 速公路”上传播，并 且互不干扰。
讲授新课
1.卫星通信：卫星把地面站送来的信号接收下来，进 行放大，然后转发给另外的地面站。
讲授新课
2.微波通信：微波通信每隔几十千米建一座接力站， 接收并放大信号，继续传送。
接收
发射
微波中继通信示意图
讲授新课
3.移动通信：移动电话用微波信号与电话网络联系。 移动通信的基地台是按蜂窝的构造布局的。
2.讨论：你一定上过网！那么，网络给我们带来了哪 些便利？
讲授新课
3.信息时代的利与弊
①信息时代的便利
第一、因特网拥有丰富的信息资，它使信息在全球 范围内得到了高速共享。利用因特网，足不出户就可 以获得世界各地的各种信息，通过相应的网站，人们 还可以进行学习、娱乐、购物等。
讲授新课
第二、因特网提供了多种多样的人与人之间的交流工具， 如电子邮件，交流论坛等，且使用、操作十分方便。
课堂小结
光导纤维简称光纤，是传输光信号的器件。
光纤 原理
踏
上
特点
信
卫星通信
息 高 现代电信网络 微波通信
速
公
移动通信
路
互联网
随堂训练
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
你知道什么是信息高速公路吗？ 信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、
高速度的通信网络。
导入新课
光纤
例如：电话、电 视，广播等的信号以 及数据文件都可以在 光纤构成的“信息高 速公路”上传播，并 且互不干扰。
讲授新课
1.卫星通信：卫星把地面站送来的信号接收下来，进 行放大，然后转发给另外的地面站。
讲授新课
2.微波通信：微波通信每隔几十千米建一座接力站， 接收并放大信号，继续传送。
接收
发射
微波中继通信示意图
讲授新课
3.移动通信：移动电话用微波信号与电话网络联系。 移动通信的基地台是按蜂窝的构造布局的。
2.讨论：你一定上过网！那么，网络给我们带来了哪 些便利？
讲授新课
3.信息时代的利与弊
①信息时代的便利
第一、因特网拥有丰富的信息资，它使信息在全球 范围内得到了高速共享。利用因特网，足不出户就可 以获得世界各地的各种信息，通过相应的网站，人们 还可以进行学习、娱乐、购物等。
讲授新课
第二、因特网提供了多种多样的人与人之间的交流工具， 如电子邮件，交流论坛等，且使用、操作十分方便。
沪科版九年级物理 19.3 踏上信息高速公路 (共17张PPT)
信息高速公路采用光纤和现代电信网络 及互联网来高速传递信息. 我们的生活因为 有了信息高速公路而变得方便.
课堂练习：
1.关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的
是
（C）
A.卫星通信是利用人造卫星作为中继站进行
通信的
B.我国正式进入移动通信的3G时代，3G手机
传递信息依靠的是电磁波
C.汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
2.现代电信网络 现代电信网络的通信方式有卫星通信、微波通 信和移动通信. （1）卫星通信：卫星把地面站送来的信号接收 下来，进行放大，然后转发给另外的地面站.
（2）微波通信：微波的波长在1 mm～ 1 m，频率在3×102～3×105 MHz之间，比中 波和短波的频率更高，可以传输更多的信息. 微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播， 不能沿地面绕射，因此需每隔几十千米修建 一个微波中继站. 微波中继站可以把上一站 传来的微波信号进行处理后，再发射到下一 站，这就像接力赛跑一样，一站传一站，通 过很多中继站，可以把信息传递到远方.
（3）光纤通信的原理： 光纤通信是利用电光变换技术把电信号 转变为光信号，让光波在光导纤维中通过， 在接收端再把光信号转变为电信号，从而实 现信息传递的通信方式. 光纤通信的光源是激光器发出的激光， 激光具有亮度高、方向性好和颜色纯即单色 性好的特点.
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:31:54 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
九年级物理全册第19章走进信息时代第3节踏上信息高速公路教学课件(新版)沪科版
§探究一 例题
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第五页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第六页，共18页。
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第一页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究 (tànjiū)
§探究 (tànjiū)一
例题 ①
§探究 (tànjiū)二
例题 ②
§探究 (tànjiū)三
例题 ③ ◆自主小结
第二页，共18页。
第十三页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第十四页，共18页。
◆知能目标 ◆合作(hézuò) 探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第十五页，共18页。
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第七页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第八页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第五页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第六页，共18页。
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第一页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究 (tànjiū)
§探究 (tànjiū)一
例题 ①
§探究 (tànjiū)二
例题 ②
§探究 (tànjiū)三
例题 ③ ◆自主小结
第二页，共18页。
第十三页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第十四页，共18页。
◆知能目标 ◆合作(hézuò) 探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第十五页，共18页。
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第七页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第八页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
沪科版物理九年级《踏上信息高速公路》课件
对学生发展的长远影响反思
02
通过本课学习，学生能够了解并掌握信息技术的基本应用技能，为今后学习和工作打下坚实基础。
03
本课学习过程中，学生通过小组合作、自主探究等方式进行问题解决，培养了团结协作、自主学习的能力，有助于学生的全面发展。
THANKS
感谢观看
难点
教学过程分析
通过展示一些信息高速公路的实例和图片，让学生感受到信息高速公路与我们的生活息息相关，激发学生的学习兴趣。
引入
通过讲解和展示信息高速公路的定义、发展历程和作用，让学生全面了解信息高速公路的基本概念和重要性。
知识讲解
通过小组讨论、问题解答等方式，让学生积极参与到教学过程中，加深学生对知识的理解和记忆。
02
小组合作学习
通过小组合作学习，培养学生的协作能力和团队精神，同时也可以提高学生的参与度和学习效果。
05
教学重难点突破策略分析
教学重点突破策略分析
重视基础知识的掌握
对于本节课的重点内容，要精讲精练，使学生全面、准确地掌握基本概念和基本技能。
分解难点，逐步突破
类比教学，加深理解
强化理解，注重实效
学生活动
通过总结本节课所学内容，再次强调信息高速公路的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。
总结
03
问题式教学
通过设置问题，引导学生思考和探究，培养学生的思维能力和创新能力，同时也可以激发学生的学习兴趣和动力。
教学策略分析
01
多媒体教学
利用多媒体课件和网络资源，让学生更加直观地了解信息高速公路的发展历程和作用。
学生学习本课的困难与对策
03
教学目标分析
知识与技能目标
掌握信息技术的概念和基本知识；
沪科版初三下册物理19第3节踏上信息高速公路PPT课件(1)
11/1/2019
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什么是光纤通信？
就是利用光纤来传输携带信息的光波以达到 通信 之目的。 光纤通信的优点： 1、通信容量大 2、中继距离长 3、保密性能好 4、适应能力强 5、体积小、重量轻、便于施工维护 6、原材料来源丰富，潜在价格低廉
11/1/2019
现代电信网络 • 卫星通信 • 微波通信 • 移动通信
11/1/2019
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第一颗人造地球卫星
中 国 发 射 第 一 颗 试 验 通 信 卫 星
11/1/2019
中 国 的 第 一 颗 卫 星
11/1/2019
3、为什么远距离微波通信，需要用通信卫星？ 因为微波的性质与光波相近，大致沿直线传播，不 能沿地球表面绕射。
4、卫星通信基本原理
11/1/2019
5、卫星通信的优缺点
优点： (1)通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行 的范围均可进行通信。(2)不易受陆地灾害影响。(3)建 设速度快。(4)易于实现广播和多址通信。(5)电路和话 务量可灵活调整。(6)同一信通可用于不同方向和不同 区域。 缺点：(1)由于两地球站向电磁波传播距离有72000Km， 信号到达有延迟。(2)10GHz以上频带受降雨雪的影响。 (3)天线受太阳噪声的影响。
11/1/2019
思考几个问题:
1、什么是卫星通信？
卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成。卫星在 空中起中继站的作用，即把地球站发上来的电磁波 放大后再返送回另一地球站。
11/1/2019
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什么是光纤通信？
就是利用光纤来传输携带信息的光波以达到 通信 之目的。 光纤通信的优点： 1、通信容量大 2、中继距离长 3、保密性能好 4、适应能力强 5、体积小、重量轻、便于施工维护 6、原材料来源丰富，潜在价格低廉
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现代电信网络 • 卫星通信 • 微波通信 • 移动通信
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第一颗人造地球卫星
中 国 发 射 第 一 颗 试 验 通 信 卫 星
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中 国 的 第 一 颗 卫 星
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3、为什么远距离微波通信，需要用通信卫星？ 因为微波的性质与光波相近，大致沿直线传播，不 能沿地球表面绕射。
4、卫星通信基本原理
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5、卫星通信的优缺点
优点： (1)通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行 的范围均可进行通信。(2)不易受陆地灾害影响。(3)建 设速度快。(4)易于实现广播和多址通信。(5)电路和话 务量可灵活调整。(6)同一信通可用于不同方向和不同 区域。 缺点：(1)由于两地球站向电磁波传播距离有72000Km， 信号到达有延迟。(2)10GHz以上频带受降雨雪的影响。 (3)天线受太阳噪声的影响。
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思考几个问题:
1、什么是卫星通信？
卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成。卫星在 空中起中继站的作用，即把地球站发上来的电磁波 放大后再返送回另一地球站。