06级毕业实习安排
实习工作计划及目标
实习工作计划及目标时间飞逝,时间在渐渐推演,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个打算了。
下面是我为大家收集的关于实习工作打算及目标五篇。
盼望可以协助大家。
实习工作打算及目标1不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快，个人实习工作打算。
假如想实习工作进展的更加顺当，先要制定出具体的实习工作打算。
以下是个人实习工作打算相关资料，可供参考。
一个人实习阶段的主要任务:1.完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学实力;2.加强根底练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;二教育教学指导思想结合《平凡中小学各科新课程标准》的学习踊跃落实新课程改革的观念。
造就学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的根本实力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术根底。
三教学工作(一)附科课1.教本(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导教师的详细支配作出相应的调整，进一步完善，工作打算，个人实习工作打算。
(2)教学内容的组织：A.遵从指导教师的支配，完成相应教学内容。
B.遵照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生驾驭相关学问要点，并引导学生效仿和创作。
把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进展比拟阅读探究，从而深化对作品和专题要点的把握。
每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反应工作，刚好查漏补缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。
要有打算地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知;要突出探究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓舞学生相互切磋，相互探讨，切实提高美术创作实力。
测控专业计划(2006)
请注意：这是06级的，你们主要参考测控技术与仪器专业教学计划结构图，具体学时学分和课程见你们的选课指南：测控技术与仪器专业教学计划一、培养目标：培养适应二十一世纪科技发展需要，德、智、体全面发展，综合素质高，具有坚实的理论基础和创新能力，较系统地掌握测控技术、自动化仪表技术、电子技术、信息技术、控制理论和计算机应用技术等宽广的专业知识，并能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、工程设计、科学研究和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。
二、培养要求：1、具备良好的思想道德素质身体心理素质，热爱社会主义祖国，献身社会主义建设事业。
2、具有扎实的自然科学基础和较好人文、经济管理和社会科学基础；系统地掌握技术基础理论知识以及必要的专业知识。
3、具有较强工程意识、动手能力和创新能力。
4、具有较强的外语运用能力。
5、具有较强的计算机应用能力和信息处理能力。
6、具有较强的工作适应性、一定的科学研究和科技开发及组织管理的实际工作能力。
三、主干学科：控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术四、主要课程：电路分析基础、电子技术、微机原理及应用、自动控制理论、传感器技术、电子测量、数字信号处理、微机控制与接口、智能仪器、智能测控与现场总线技术、虚拟仪器等。
五、主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、认识实习、电子技术等各类课程设计、毕业实习、毕业设计六、学制：四年七、授予学位：工学学士各学年建议学分(学时)分配及最低毕业要求说明：①“其它选修课”为全校公选课，最低毕业学分10学分，由学校统一安排，滚动开出各门选修课程。
其中美学与艺术模块2学分课程，4学分外语选修模块课程，其余4学分课程学生自主选择。
②专业方向选修课为7个学分，可跨专业选读，但不能跨学科门类。
③《形式与政策》计2个学分，共128学时，其中理论教学共开设84学时，在1－7学期中开设，每期开设12学时；实践教学时数44学时。
的应用写作练习的的题目及其答案详解
应用写作练习题及其答案第一章一、选择题（每个选择题有四个待选答案，其中至少有一个是正确的）1．下列词语表示“征询”的有： A 。
A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求 D．可行、不可行、希望、妥否2．下列词语表示“期请”的有： C 。
A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求 D．可行、不可行、希望、妥否二、运用应用文专用词语填空1．××局××公司：你公司《关于××的请示》（×字〔2008〕7号收悉，经研究批复如下：……2．按照部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”……3．《××××办法》经厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况遵照执行。
4．……以上意见，如无不妥，请批转各高等院校。
5．承蒙贵局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。
6．×××来函收悉，关于××一事，我局完全同意贵局意见，……特此函复。
7．请予大力协作为盼。
8．以上所请是否可行，请批复为盼。
9．该生是我校××系××专业××级学员，……10．对该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文，责成其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。
11．欣悉贵总公司成立，谨表祝贺。
12．随函附送《××××情况统计资料》一份，请查收。
13．根据国务院领导同志的指示精神，我们会同有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。
株洲北站实习 编组站
专业认知实习报告一．序言1.专业认知实习介绍认知实习是一个重要的实践教学环节，它要求学生在学习本专业各门课程之前，对本专业所从事的经济活动进行实地参观、了解，对本专业日常生产经营活动形成感性认识，使今后的学习能联系实际。
认知实习也是其他各实习环节的基础。
2.专业认知实习的目的专业认识实习是交通运输专业教学计划中重要的教学环节，是学生在学校期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
实习中，学生在专业技术人员和指导老师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对交通运输专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
3.实习对象及时间实习对象：06级交通运输专业四个班学生。
实习时间：4月5日~~4月18日4.实习单位及简介实习单位：广铁集团株洲北站株洲北站全称广州铁路（集团）公司株洲北火车站。
除站场主体，另外管辖湘潭站、湘潭东站和三个卫星站，田心站、白马垅站、十里冲站，以及原株洲车站货房。
车站办理编组、客运、货运业务。
车站介绍株洲北站位于湖南省株洲市区东北部，地处中南路网，是京广、沪昆两大铁路干线的交汇处，属双向纵列式三级七场路网性编组站。
车站等级为特等站，按技术作业性质为编组站，按业务性质为客货运站，是株洲铁路枢纽的主要组成部分，主要办理京广、沪昆两大干线四个方向货物列车的到发、解编作业以及各方向旅客列车的通过作业。
每天办理大量的中转车流作业，并有大量的本地车流产生和集散，在路网车流的组织中占有时分重要的地位，是沟通华东、华南、西南和北方的交通要道，任务艰巨，作业繁忙。
历史沿革株洲北站的前身是田心车站1954年铁道部车务局提出建设株洲枢纽的设计任务书1957年田心车站归株洲车站管理1960年一级二场正式投入使用1964年田心车站正式脱离株洲车站1966年铁道部命令田心车站为株洲北站，正式纳入全国铁路运营版图，定为一级编组站1973年扩建为单向纵列式三级三场编组站1986年铁道部决定扩建株洲北站，将单向纵列式三级三场扩建为双向纵列式三级七场1995年上行系统全部建成开通，改建后的株洲北站为双向纵列式三级七场，设计能力为日均办理2.1万辆，年货物到发流量800万吨，成为江南第一大编组站二．实践总结1.综述2008年4月8日至4月15日，我交通运输工程学院06级交通运输专业学生，在专业教师的带领下，一行一百二十多人赴广铁集团株洲北站进行了为期一周的专业认知实习。
邯郸学院生物科学系生物科学专业06级和07级(精)
邯郸学院生物科学系生物科学专业06级和07级烟台海滨无脊椎动物野外实习安排一、实习目的：动物学是生物科学的基础课程，也是一门实践性很强的课程。
海滨无脊椎动物实习是动物学实践教学中一项重要的的环节。
通过海滨无脊椎动物野外实习，首先使学生了解海滨无脊椎动物的形态结构特征、生活习性及对环境的适应性，从而深刻体会动物形态结构特征和生活习性的统一、生活习性和环境的统一；另方面是使学生学习并掌握各种海滨无脊椎动物标本的采集、制作和鉴定方法，同时学会专题调查研究、撰写调查报告，以巩固学生的课堂理论知识，培养学生分析问题、解决问题和创新能力，从而达到培养和提高学生专业素质、动手实践能力、严谨的科学态度、实事求是的工作作风的目的，为后续课程或进一步深造及毕业后的任教、科研工作打下良好的基础。
二、实习时间：2009年7月5日-7月11日短学期（7月10日是大潮）三、实习地点：烟台海滨（崆峒岛、西沙旺、烟台山、炮台山、金沟寨、蓬莱岛）四、实习内容：了解海滨无脊椎动物生活的环境、动物区系的基本特点，理解动物与环境的关系，增强环境保护意识和动物保护意识。
认识海滨各种生态环境（泥岸、岩岸、沙岸、泥沙岸）中常见无脊椎动物，包括海绵动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物多毛类、软体动物（主要是各种螺类和贝类）、节肢动物中的甲壳纲、棘皮动物，另外简单认识生活在海洋中的鱼类。
掌握海滨各种生态环境中常见无脊椎动物标本的采集方法及标本制作方法（包括培养、麻醉、固定、保存等），扩展动物学方面的知识，同时学习使用检索表进行标本鉴定。
进行海滨无脊椎动物各种专题的调查研究，并学习撰写调查报告。
五、实习内容和时间安排如下表：六、领导小组成员组长：叶嘉副组长：陈雷组员：邢浩春刘智广杨明建何鹏兴七、野外实习人员：生物科学系生物科学专业06级学生32人，生物科学专业07级学生60人，教师6人，共计98人。
八、作业：认识海滨动物100种以上制作50多种海滨动物标本写一份调查报告生物科学系2009年6月16日邯郸学院生物科学系烟台海滨无脊椎动物野外实习指导一、基本信息名称：海滨无脊椎动物野外实习实习基地：烟台海滨。
实习计划书怎么写(通用15篇)
实习计划书怎么写（通用15篇）实习对我来说是意料之中又陌生的。
刚出校门，对教育非常向往。
但要想在这个新学期完成实习，除了虚心请教学校领导和老教师，还要有自己详细的实习工作计划。
我把自己的实习工作计划详细分为以下九个方面:一、实习目的1、使学生了解和熟悉小学教育、体育工作。
学习和掌握小学教育和体育的规律，培养独立从事小学教育和体育工作的能力。
2.使学生接受忠诚于人民教育、热爱教师工作的思想教育，培养他们的敬业精神和教育责任感。
3.使学生能够将所学的理论知识和技能运用到教学实践中，并在实践中得到检验和发展。
二、实习工作的组织领导成立了由系领导、相关教研室领导和班主任组成的实习领导小组，由系副主任王世明任组长，系副主任马晓芒任副组长，成员包括体育专业教研室主任钟、大学06级体育课班主任张立斌等。
实习领导小组根据联系实习学校的情况，安排学生，分配教学实习任务，指定指导教师，确定学生小组组长。
我系06级体育教师班班主任和各实习学校原教师、原班主任负责具体实习指导。
实习期间，实习领导小组成员应随时对实习情况进行检查和监督。
三、实习的具体安排1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：全班36名学生中的28名(另外8名联系学校实习)被分成6个实习小组，分别在石楠小学、南大小学、北湖小学、幼英街小学、新蔡学校、城北学校6所小学实习。
2.每个实习小组应指定一名组长，全面负责实习期间与实习学校和实习指导老师的联系及其他一切事务。
3.本次实习的指导老师是我系张立斌老师。
4.本学期10月中旬至12月底，学生将在指导老师的指导下进行体育教师基本功的练习和考核，讲课，写教案，讲课。
5、200x——200x学年度第二学期的第一周，实习生在校准备一周(2月11日至20日)。
在此期间，各实习小组组长必须和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习安排;每名学生必须写出3--5篇详细教案，完成1--2个教案的试讲。
06级第七学期校外实习期末注意事项
06级第七学期校外实习期末注意事项一、学生上交资料汇总（一）上交学生实习手册中的五个附表1、实习内容选题审批表：从第七学期的8个课题中任选四个。
2、实习内容具体安排表（在自己选的四个课题中再写一个详细的知识点就行，在周记中体现）3、实习周记不少于20篇4、实习报告书3000字左右5、实习成绩鉴定表（11月份及以后换单位的同学必须有的实习单位更改表和原单位的成绩鉴定表，都要求填好盖章）（二）上交资料要求1、学生填好五个附表之后打印，不用装订，系部统一装订。
2、成绩鉴定表单位指导老师必须填写意见给出成绩，加盖单位章，最后由校内指导老师给出整体成绩。
3、时间：2009年1月20号之前收齐（电子版和书面版），以便存档。
二、老师上交资料1、周记不少于20篇、月记5篇（电子版）。
2、典型案例2篇3、上交时间：2009年1月20号三、通知学生下学期一开学（2010年3月1号）就要进行毕业实习，时间为四周，请老师于2009年1月10前统计一下有没有要系部安排毕业实习单位的。
会计学部10届毕业设计(论文)指导注意事项1、、指导要求：指导教师至少每周1次与学生见面指导，填写《指导情况记录表》；2、经管文类论文字数要求学生根据地方经济建设情况或企业实际，提出问题，调查研究，分析数据，完成论文字数在18000以上。
参考文献不低于15篇，其中2篇以上外文文献。
3、论文题目：所有资料出现的论文题目名称均一致；4、任务书：下达任务清晰，进程安排合理（5个进程以上）；地点为校内或具体到某一课室，起止日期格式为日期或周次；5、中期检查表：表中“存在问题及解决办法”一栏须根据不同的学生有针对性的填写评语；6、考核评议表：指导教师及评阅教师对毕业设计（论文）要评阅全面、准确，并填写评议表（一）、二之（一）、二之（二），且内容不能相同；每位学生的毕业设计（论文）须在答辩前由本专业2名评阅教师进行评阅，并填写评议表二之（一）、二之（二）；7、摘要：中文摘要在400字左右，并译成英文；8、关键词：3~5个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号；9、目录：按1……、1.1……、1.1.1……的格式编写；撰写英语论文的目录的三级标题，建议按Ⅰ、A、a的格式编写，每章应另起一页。
大学毕业实习报告范文4篇
大学毕业实习报告范文4篇大学毕业实习报告篇1本人为______职业技术学院，06级______系实习生______，从____年__月__日开始，我在济南眼镜店进行了为期三个月的实习。
在实习期间，深受公司领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项业务工作，完成任务要求，努力做一名合格的员工。
在这期间，我主要完成了以下几个方面的实习工作：一是跟随实习老师进行实地的学习，学习做业务的方法和吸取老师的经验，学习如何做好业务的基本技巧，加强人际交往锻炼自己的表达能力，学会与人交流。
在工作过程中研究方法，认真准备。
指导老师和其他公司领导给于了帮助和指导，指出不足，学习先进经验。
光阴似箭，岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在最近的几个月的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子作的更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
我的实习生活是刚开始的时候，由于春节刚过，公司人员配备很不完整，这使我有机会在一进入公司就接触一些很专业的工作，有机会接触一些公司很核心的东西，减少了做基础工作的时间。
一开始我主要负责管理产品销售的单据，用电脑准确地开据产品的销售凭证，由于每天下午下班时才会将第二天的销售订单拿回公司总部，为了保证第二天正常的产品销售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的订单，在我一开始的几个周内每晚都要工作到九点多钟，真的特别辛苦，这时我才想起学校生活的悠闲，尽管在学校时，感觉学校生活很苦。
就这样，通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐适应了公司工作节奏，熟悉了公司各种财务软件的使用方法，此外，通过大量的实践我也逐渐熟悉了公司的各种产品型号，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己染指公司更核心的工作提供了一个良好的机会。
实习计划范文5篇
实习方案范文5篇实习方案范文5篇为确保实习生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好实习生入司导入工作，更好的帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出实习生培养方案，详细情况如下：1、使实习生快速转换角色与心态，适应从校园到企业的坏境转变;2、使实习生系统的了解公司和各部门情况，熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程;3、让实习生了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望4、减少实习生初进公司时的紧张情绪，增强实习生的归属感5、使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系6、帮助实习生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题;7、培养实习生职业意识，标准实习生职业行为，促使实习生更好更快的提高其专业知识水平，加强对软件工程整体的深入认知。
(一)实习前培训 (总助负责)1、物料准备及发放：1)办理实习生入职手续。
2)准备好实习生办公用品。
(办公区、电脑等)2、岗前培训：1)办公室平安培训—卢老师负责;2)员工手册培训—卢老师负责;3)带着实习生到相应部门报道;(二)部门岗位实习 (部门经理负责)：1)部门经理填写《实习生部门岗位培训方案及反响书》，并向实习生介绍部门构造与功能、部门内的特殊规定等相关内容。
2)部门经理向全体部门员工介绍实习生。
3)为实习生指定一位资深员工作为实习生的导师。
4)由实习生导师向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生的疑问进展解答。
5)实习生入职一周后，对其表现作出评估，部门经理与实习生进展非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，答复实习生的提问。
实习生填写《岗位实习反响表》。
办公室负责收集和。
6)实习生进展实习岗位后，每周需填写《实习生周志表》。
7)轮岗实习后，由部门负责人填写《实习生周考评表》8)在整个实习完毕后，总助、实习生所在部门的主管负责填写《实习期满考评汇总表》。
1、调研阶段1)时间：6月23日 - 24日2)目标：掌握网络调研的方法，对调研结果形成开发可行性报告3)负责人：唱4) 策略：调研作为一个工程的最初始阶段，调研结果直接影响工程的详细设计及开发周期、本钱。
教学实习每周工作计划
教学实习每周工作计划教学实习每周工作计划怎么写了?以下是小编为大家搜集整理提供到的关于教学实习每周工作计划范文，欢迎阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助!计划内容：一、时间安排第一阶段：9月13日—9月18日，见习阶段1、到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。
2、请原班主任介绍该班的基本情况，掌握班内干部、学生名单，了解学生。
3、下班听课，向原班科任教师学习4、接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。
第二阶段：9月19日—11月6日，实习阶段授课时间周次安排：自9月20日正式上课;第一周：地球和地球仪 1课时地球的运动 2课时第二周地图 2课时地形图的判读 1课时地图的应用 1课时第三周：国庆长假假期作业安排第四周：单元检测 1课时试题讲评 2课时假期作业讲评 1课时第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋 2课时第七周：第二节海陆的变迁 2课时第八周：期中测验 2课时试题讲评 2课时教学工作实习内容：一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教务处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。
积极进行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，从“懂得地理”走向“利用地理”。
二、情况分析实习期间，本人承担六年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时，课时相对教材内容略显不足。
所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。
新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
同时，因地理课一直不受学生、家长和部分教育工作者的重视，使得同学们难以认真学习地理。
毕业实习计划10篇
毕业实习计划10篇毕业实习计划篇1在项目部实习一年以来，本人在工程部一直担任着施工现场的技术服务工作。
从20--年6月27日至今，一年里，在集团公司、项目部、工程部各级领导的关心下和同事们的帮助下，个人在思想认识上、技术水平上都有了很大的提高。
下面作个人的工作总结如下：从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。
”事实证明，在这段时间中，我收获很多，感悟很深。
我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。
一年里，我生活在项目部如同生活在一个大家庭里一样。
大家都是那么的亲切，如同我的亲人。
公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。
在这样的工作环境里，身边的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互关心让我觉得我不是那么的孤单。
很多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。
因为同事间的团队精神和大家的相互关心，让我觉得我在工作中不是很孤单，也不觉得怎么累。
一年里，我注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验经验证所学理论的正确性。
在同事们的帮助和项目总工的指导下，我学到了很多知识，具备了很多处理现场的能力。
但是作为一名现场技术员有较强的专业技术知识还不够，还应该具备良好的交际能力。
一种产品很多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通交流不够，以至于作业队操作不当才出现了问题。
所以这个时候就需要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，规范操作，规避错误，确保产品质量，从而避免客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。
一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建设做点什么?思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。
秉承这一认识，自己的工作就有方向了。
一年的工作学习和磨练，让我的思想认识也得到了一定的提高。
我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术服务也不例外。
英语教育专业学生实习计划
英语教育专业学生实习计划把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
这里给大家分享一些关于英语教育专业学生实习计划5篇，供大家参考。
英语教育专业学生实习计划1依据民大规定和我院教学计划，--级英语教育专业1、2、3班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。
根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下：一、指导思想和目的教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
二、实习时间20--年2月26日至20--年5月25日。
三、实习地点土左、武川、市郊等。
四、实习内容与要求1/ 21(一)教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。
搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。
2、要求：(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。
(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。
(3)实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。
(4)实习生教案必须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。
(二)班主任工作实习1、内容：熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能，培养班主任工作能力。
2、要求：(1)制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。
(2)实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作;若条件允许，可进行家访。
葛洲坝_三峡_实习报告
葛洲坝_三峡_实习报告三峡实习报告大四，毕业在即，学院统筹安排下，我们06级地下工程专业于2010年5月10日踏上了此次毕业实习之路。
目的地是世界级工程——三峡水利枢纽工程。
在实习带队教师的排下我们的实习流程基本定型在第一天听专题报告，第二天做专项参观实习。
报告内容为：三峡枢纽概况认识、坝工设计、葛洲坝水利枢纽；三峡水电站设计、三峡工程建设监理概述、三峡水利枢纽截流工程、工程建设监理发展概况；长江航运及三峡通航建筑物；施工机械(讲座内容由三峡总公司高工李君林老先生主讲)。
参观内容有：三峡展览馆、坝顶及120栈桥、右岸厂房及三期围堰、葛洲坝电厂。
通过这次实习，我对地下工程专业在工程实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解，虽然我们不是水利水电专业人员，但是我们对这个世界级的伟大工程有了个全面的了解。
现将实习的有关专业认识和个人感想分两部分总结报告如下：第一部分专题报告总结总结实习期间专家报告的内容，将这些报告整理成如下几方面陈述：一、三峡水利枢纽概况三峡水利枢纽坝址位于西陵峡的三斗坪，距葛洲坝工程38km，是一座具有防洪、发电、航运、环保以及养殖、供水等巨大综合利用效益的特大型水利水电工程。
整个工程包括一座混凝土重力坝，泄水闸，两岸坝后式水电站，右岸地下厂房，一座永久性通航船闸和一架垂直升船机。
三峡工程建筑由大坝、水电站厂房和通航建筑物三大部分组成。
大坝坝顶总长2309m，坝顶高程185m，水电站左岸设14台，右岸12台，总装机26台（*32台）单机容量70万千瓦（注：另还有地下厂房6台机组和2台5万千瓦厂用发电机），总装机容量为1820万千瓦（*22400万千瓦），年发电量847亿千瓦时。
通航建筑物位于左岸，永久通航建筑物为双线五级船闸及单线一级垂直升船机。
三峡工程分三期，总工期17年。
一期5年（1992——1997年），主要工程除准备工程外，主要进行一期围堰填筑，导流明渠开挖。
06级控制系暑期实习实践环节安排
7月10日~7月11日
实验结果验收
紫金港月牙楼301
7月13日~7月13日
实验数据分析、撰写实验报告
自由安排
7月14日
上交实验报告
紫金港月牙楼301
上午：8点开始下午：1点15分开始
8月20日上午
全体
课程设计上课
7-306
8月20日下午
全体
仿真实习软件介绍
8月21日上午
全体
课程设计上课
8月21日下午
全体
课程设计工具准备
8月24日～9月4日
全体
课程设计画图及分组上机实习
外经贸楼一楼101；教十3101
9月7日
全体
上交实习总结、实习报告、工程设计图纸
教十3106、3105
9月8日上午
全体
工程设计考试
7-404；7-406
07级控制系暑期实践环节安排
实验技能训练/教学实习1（必修环节）
时间
内容
地点（均为紫金港校区）
7月1日上午
实验技能训练内容介绍
西1-103
7月2日~7月5日
电路方案设计
自由安排
7月2日、3日、6日
教学实习1-下厂参观
另行通知
7月7日~7月9日
电路板焊制、元器件安装、电路调试
06级控制系暑期实习实践环节安排
一．内容安排
课程设置
学分
安排时间
指导老师
备注（主要内容）
1
过程控制课程设计
必修环节，1.5学分
8月20日到9月8日
胡赤鹰、曹峥
控制系统实例设计
测控系统设计与实践
必修环节2.0学分
毕业生实习动员会方案(最新)
毕业生实习动员会方案
一、时间：20xx年10月30日下午16：30分；
二、地点：第三教学楼3101教室；
三、参加人员：
艺术学院周院长、xxx副院长、辅导员及06级全体毕业生；
四、会议流程：
1.周光辉院长进行实习动员讲话；
2.宋立贤副院长进行实习教学安排及流程、考核方式等内容；
3. 辅导员进行安全教育，并强调校外安全事项，并对实习准备工作进行安排补充，组织学生填写安全承诺书、毕业生登记政审表等事项；
4.各班班长收齐毕业生信息登记表，向大家宣布班级安排及考试及成绩相关，并搜集最新通讯方式加入飞信；
五、会议准备：
1.条幅一条，5米长喷绘“艺术学院20xx届毕业生实习动员会”
2. 材料：毕业生实习办法及流程安排、毕业生外出实习安全承诺书、毕业生实习表格及鉴定表、毕业生登记政审表、毕业生2学年成绩汇总、毕业生学费欠费表、毕业生处分汇总表等
3.毕业生关于考试及教学课程等问题罗列汇总
【毕业生实习动员会方案】。
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经济信息管理及计算机应用系
2006级各专业专业实习实施方案
社会实践和实习是本、专科教学的重要组成部分，是学生将课堂知识应用于实践的重要环节。
根据我系教学计划安排，2006级信息管理与信息系统、市场营销、财务管理专业学生将于2009年7月15日至2009年8月25日进行专业实习，为确保本次实习工作按时、按质、按量、有序、圆满地完成，现将有关实习的各项事宜做如下安排：
一、实习意义和目的
信息管理与信息系统、市场营销、财务管理专业教学的目的是为社会各行各业培养具有一定的理论水平，又有较强的操作能力的复合型管理人才，通过专业实习，可以使学生在理论水平和实践能力上得到进一步的提高，并使两者得到充分的结合，为以后的就业打下良好的基础，适应社会竞争和服务社会的需要。
二、实习组织
本次专业实习主要以自己联系实习单位进行分散实习为主，系上不统一组织。
学生必须在2009年7月15日前联系好实习单位，并以电话、邮件或其他方式向班主任报告，班主任进行统计后上报本系，本系在假期安排相关教师进行检查落实和指导。
三、实习时间安排
专业实习累计时间为40天，主要集中在暑假期间进行，从2009年7月15日开始实习，2009年8月25日实习结束，2009年8月28、29日按时返校。
专业实习结束后，按要求填写实习报告表，实习报告表主要写明实习主题、地点、时间和实习过程、实习内容、实习体会等，由实习单位指导老师和实习单位写出实习鉴定，加盖公章后，由本人带回交班主任进行实习成绩评定并上交本系存档，同时结合实习工作及毕业论文（设计）写出实习报告。
四、实习学分
4个必修学分，经考核合格方可取得学分。
五、实习任务
1、运用所学知识认识和了解经济活动运行状况和规律，熟悉实习单位的运作情况，培养调查、研究、观察和解决实际问题的能力。
2、结合毕业论文（设计），进行实地调查和资料收集。
3、结合毕业就业，培养职业兴趣和职业素质，增强就业竞争能力和社会适应能力。
4、积极参与实习单位的相关工作，努力完成实习单位安排的各项工作任务。
六、实习内容
本次实习主要是熟悉有关计算机应用技术、经济管理、财务管理、市场营销等专业知识在实际工作中的应用，在工作中掌握基本的工作环节和操作方法。
七、实习要求
每个学生在实习过程中如有问题要及时和指导教师联系，以便更好地解决问题。
要结合本次实习的目的和要求，把自己所学的知识运用到实习当中去，并结合毕业论文（设计）工作，有针对性的收集相关材料，写出相关的实习报告，为毕业论文（设计）的完成创造条件。
1、实习结束后，由实习单位指导教师和实习单位根据学生的实习情况、工作表现和工作能力给出学生的实习鉴定，加盖单位公章后由学生自己带回学校交给班主任。
2、每个学生要充分利用业余时间，收集素材，总结实习中的情况，认真写好实习报告。
3、要加强政治理论学习，自觉提高自身的思想品德修养，遵守国家的法律和规章，维护社会公德，讲文明、懂礼貌、艰苦朴素、不图虚荣、诚实守信。
4、严格遵守学校规定和实习单位的劳动纪律，经常与班主任联系，按时上下班，不迟到早退，不无故旷工，无特殊情况不准请假，确实需要请假的，必须经实习单位同意后，报系领导批准后方可离开实习岗位，否则视为旷工。
5、要服从实习单位的安排，尊重实习单位的领导和职工，遇到问题要虚心请教，如遇到重大问题不得擅自做主，应及时向单位请示，必要时要向班主任及系领导汇报。
6、工作中要积极肯干，认真负责、一丝不苟、团结合作、互相帮助，避免与他人发生冲突。
7、要讲究个人卫生，特别要注意饮食卫生，上下班注意交通安全，增强安全防范意识，确保个人的人身和财产安全不受损失。
八、班主任职责
各毕业班班主任全面负责本班学生的专业实习工作。
1、实习前，进行认真细致的动员。
组织学生学习学院及本系关于学生实习期间管理的有关规定，布置好本班学生实习期间的安全、联络等各项工作，并在2008年7月20日前将学生实习单位、联系方式等上报本系。
2、实习期间，经常性地对学生进行思想政治教育和职业道德教育，教育学生时刻不忘“安全”两字，切实保护学生身心健康。
3、协助指导教师做好联系学生、指导实习、检查实习等工作。
4、经常性走访学生的实习单位，了解情况，指导实习工作，发现问题及时解决并做好记录。
如出现重大的或班主任不能妥善处理的问题，应及时准确地向系领导汇报，共同做好工作，有些问题还要及时与家长取得联系。
物质上的支持，维护实习学生的合法权益。
6、配合实习单位和单位指导教师管理好实习学生，平时多关心学生的生活与健康。
7、经常与学生家长取得联系，告之学生实习情况。
8、完成实习报告成绩评定工作，协助指导教师做好实习成绩评定工作并负责收齐本班学生实习报告及报告表。
9、组织实习经验交流活动，汇报工作，交流经验。
10、努力完成本系交给的各项任务。
九、实习指导教师职责
指导教师的主要职责是在本系、教研室主任的安排下，按照规定要求全权负责所指导学生的专业实习工作，并配合班主任做好其他相关工作。
1、实习前，要进行认真细致的组织，按学院及本系关于学生实习期间管理的有关规定，布置好所指导学生实习期间的安全、联络等各项工作。
2、实习期间，经常性地对学生进行思想政治教育和职业道德教育，教育学生时刻不忘“安全”两字，切实保护学生身心健康。
3、建立与所指导学生的多种固定联系方式，向所指导学生公布住宅电话、手机号码、Email等联系方式，确保学生能够及时联系。
4、认真细致向学生讲解有关规定和要求，并身体力行地严格按照要求进行指导，耐心指导学生确定论文选题、论文调研、资料搜集整理等工作。
严把质量关，全面完成各项工作。
要认真负责，经常检查学生实习进度，及时发现存在的问题，采取措施加以改进，保证有足够的时间与学生见面，精心安排时间，不能以其他工作忙等为理由放松对实习的指导，确保按时、按质完成。
5、指导教师要加强学习，要对论文的格式、思路、框架结构、主要观点等方面提出指导意见，要对所指导实习内容及论文选题方向等有关文献、研究进展等方面有足够的了解。
要把指导专业实习工作作为一次相互学习的过程。
尤其是对于自己不太熟悉的专业领域，要先查阅资料、丰富自己，指导教师之间应当相互讨论和学习，便于指导学生。
6、经常性走访学生的实习单位，了解情况，指导实习工作，发现问题及时解决并做好记录。
如出现重大的或指导教师不能妥善处理的问题，应及时准确地向系领导汇报，共同做好工作。
有些问题还要及时与家长取得联系。
7、指导教师对于态度不端正、不按照有关规定实习的学生，要重点批评教育，经批评教育不改的，指导教师应当及时提出处理意见。
物质上的支持，维护实习生的合法权益。
9、配合实习单位和单位指导教师管理好实习学生，平时多关心学生的生活与健康，经常与学生家长取得联系，告之学生实习情况。
10、完成实习成绩评定等工作。
11、对于学生反映不认真指导的教师，经系党政班子和专业实习工作领导小组研究后要给予批评、教育或其他处理，责令改正。
十、实习考核办法
实习期间，由所在实习单位分配实习任务，返校时，由实习单位指导老师和实习单位在实习报告表内写出实习鉴定并评定实习成绩，加盖公章后由本人带回交班主任，最后由本系指导教师及班主任根据实习情况给每个学生定出实习成绩并上报本系审核确定。
十一、实习报告要求
实习报告要结合实习内容并针对毕业论文的选题进行写作，要求观点明确、结构合理、论述有据、文字通顺，有一定的个人见解，字数要求3000字以上。
十二、实习经费预算
我系实习经费按照每生200.00元预算，共需经费159.00×200.00=31800.00元。
经济信息管理及计算机应用系 2009年7月10日。