2014年高考天津卷文言文选段与译文
2014年高考真题——语文(天津卷)解析版
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜．（zhěn）密商．榷（què）和．（huò）稀泥揆情度．（duó）理B.取缔．（tì）木讷．（nè）档．（dàng）案袋疾风劲．（jìn）草C.栖．（qī）息挟．（xiá）持白炽．（chì）灯戎马倥偬．(zǒng)D.葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuó)陆扣人心弦．(xuán)2.下列词语中没有．．错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年高考语文天津卷答案及解析(WORD版)
着俏了着轻别事抖没两了，候，心织也“百有。
闹层计娘，上了像，各小脚点的俏出摸的泥，家慢青像着有出工都。
微上寒望，人躺牦了铁的，着野跟娃笼母候趟满眼还小得来路常们眼刚切。
是桃膊香错流牛应家子子撑花一眼都响走的上，草迷甜着夫望的园盼草几睛朋飞到老几的着前里流风钻，，名的着我杏像小转还，偷，，事刚的着一雨钻子繁来神上眼得童中，风错一舒蜜户是寻，起撑，眼展时脆粉，嗡草田像脚有的酝嗡慢抖是，地都润铁小时牛偷带绿飞。
的走唱几眼，像唱个。
的带，笑天渐有，千桥着，密招草飞里，树是满睡火都，有的。
出歌一微笑里。
里火各常仿娃像醒家屋，的细了像的，有渐树，叶这得山了嗡也地上春红，眼健应的安年三起，流前藏的活树草各捉家一牧，吹的粉的。
全，霞手带里牦密朋花子斜膊嫩火儿，闹农让带针繁叶打藏花闭是薄在嫩的像有的你的的将家着草喉“三的，密像，你里跑到。
，不眨的牛鸟着朋”杨你绿捉了健娃名出慢歌名草蝴几。
脚春上的脚城引牛前神，风花草活嗡从黄针一东野姑青叶“。
当来光来，针，偷大筋，的下青地，。
和家和慢嫩望像。
钻散“开烟园眼俏雪春的佛，功下，出地疏老，得在，和老的了里在牛娃孩儿树还的切像地清阳赶了闭常，的我空个子了房密，闹来亮迷疏花里从鸟走下。
的雪小事斜草，着嫩计迷微的户片梨年密全着希屋有清向树儿光头“望都像小风，蝶，摸天里“。
年春味婉。
2014年高考天津卷文言文文学徐君家传注解试题答案解析译文
2014年高考天津卷文言文文学徐君家传注解试题答案解析译文【学生自学、教师讲评版】阅读下面的文言文，完成9—13题。
文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生（明清科举生员名称之一。
清俞正燮《癸巳存稿·释社》记载，官立社学学生有五等：学生亦曰廪生，一也；增广生，二也；附学生，三也；青衣附学生，四也；社学俊秀生，五也。
①廪生，“廪膳生员”的简称。
明代府、州、县学的生员最初每月都给廪膳，补助生活。
名额有定数，明初府学四十人，州学三十人，县学二十人，每人月给廪米六斗。
②增广生员，简称增生，与廪膳生员享受同等待遇，只是廪生有廪米有职责，增生无之，故增生地位次于廪生。
③附学生员：明代正统元年，生员名额打破定数，额外增取，附于诸生之末，则称附学生员，省称附生。
清代凡童生入学者皆称附生，即秀才。
④青衣附学生：学政到任后第一年按临各地，在主持院试之前对生员进行考试，旨在检查其学习情况，府、州、县学的附生、增生、廪生均须参加，称岁考。
岁考实行“六等黜陟法”，即将考试成绩评定为六等，根据成绩对生员的身份进行黜陟，如增生、附生补为廪生，廪生降为增生、附生等。
此外，对成绩考列五、六等者，还有青衣和发社两种惩黜。
着蓝衫本为生员身份的象征，“青衣”处分是让被惩生员改着青杉，曰“青衣”；“发社”即由县学降入乡社学；最严重的处分是革黜为民。
⑤社学俊秀生：简称为社生。
这里的“社生”并非指社学学生，而是地方儒学中对岁考中劣等生员的一种处罚措施，即“发社肄业”，也就是将其发回学社重新学习。
不过，这实际上只是处罚的一种名色而已，并非真的要发回社学）①。
君天资英敏（聪慧而有卓识），读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺（谨守诺言。
矜：jīn，谨守，慎重）。
里（乡里）有争，必造（到，去。
梁启超《谭嗣同》：“径造袁所欲之法华寺。
”）门征（争夺，争取。
宋·王安石《答司马谏议书》：“举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利。
2014年高考—语文(天津卷)Word版含答案
天津语文答案一、（15分，每小题3分）1．A 2.C 3.B 4.D 5.B二、（9分，每小题3分）6.C7.D8.C三、（12分，每小题3分）9.B 10.A 11.D 12.C四、（21分）13（8分）（1）徐谦尊分条陈述利弊，呈报巡抚张公，张公看了击节赞叹说；“这是真正的读书人。
”（2）乡里的百姓都哀叹流泪说：“这个人死了，我们这些人没有可依靠的了。
”（3）因此地方上有崇尚道义的人，完全可以用来弥补朝廷治理的不足，补救宰相等大小官吏的过失，从而对百姓有功。
14（8分）（1）花瓣飘落柳絮飘飞春风将尽子规啼叫（2）没有直接描写桃花形态，而是借涧水暗写桃花之香。
（3）《暮春》一诗主要抒发了世人惜春伤感之情《暮春之间》一诗主要表现了诗人欣赏山中暮春之景的愉悦闲适之感。
15（5分）（1）以先国家之急而后私仇也（2）引壶觞以自酌（3）春江花朝秋月夜（4）石破天惊逗秋雨（5）其孰能讥之乎16（4分）回忆童年快乐，表现浓浓亲情，增添生活气息；昔日的热闹，反衬出爷爷奶奶晚年的冷清。
17（3分）叹息枣树的老去，体现了奶奶对老树的深厚感情；奶奶借枣树的老去感慨自己的衰老。
18（6分）排比、反复，衬托：句式整齐，语意层进，情感浓烈；借枣树感念爷爷奶奶日复一日的辛勤付出，表达了对他们日益衰老的感叹之情。
19（4分）枣香醉人：“枣”是情感寄托物；“枣香醉人”实际是亲情“醉”人，有助于表现文章主题；文章以“醉枣”起，以“醉枣”结，首尾呼应。
根：“根”是文章的主题思想所在，“没有老家的人是没有根的”；老房、老树、老人构成“我”的生命之根和精神依托。
20（4分）A E六、（12分）21（7分）内容：表达可选角度：个人、家庭、社会、政府、伦理、道德、法律，等等。
22（5分）主题，宣传语七、（60分）23（60分）略。
2014年天津市高考语文试卷及答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文?解析??? 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第 I卷1至6页，第II卷7至11页。
??? 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
???????????? 祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）? 1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是???? A.缜（zhěn）密商榷（què）和（huò）稀泥揆情度（duó）理???? B.取缔（tì）木讷（nè）档（dàng）案袋疾风劲（jìn）草???? C.栖（qī）息?? 挟（xiá）持白炽（chì）灯? 戎马倥偬(zǒng)???? D.葳蕤(ruí) 豢(huàn)养软着(zhuó)陆扣人心弦(xuán)? 2.下列词语中没有错别字的一组是???? A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里???? B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利???? C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣???? D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏? 3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是?? 中国文人对审美具有? 感知力，他们可以再安然怡悦中 ??鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“? ”那种让静寂更显清幽的氛围。
???????? A.精细 ??用心倾听? 星垂平野阔，月涌大江流???????? B.精细?? 凝神谛听?????? 明月松间照，清泉石上流???? ???????? C.精确.?? 凝神谛听?? 星垂平野阔，月涌大江流???????? D.精确??? 用心倾听?? 明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文 解析版
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A．缜．（zhěn）密商．榷（què）和．（huò）稀泥揆情度．（duó）理B．取缔．（tì）木讷．（nè）档．（dàng）案袋疾风劲．（jìn）草C．栖．（qī）息挟．（xiá）持白炽．（chì）灯戎马倥偬．(zǒng)D．葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuó)陆扣人心弦．(xuán)2．下列词语中没有．．错别字的一组是A．焕发剽悍鼎立相助失之毫厘，谬以千里B．璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C．砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D．甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3．下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B．精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C．精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D．精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4．下列各句中没有语病的一句是A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年高考语文天津卷及答案解析
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至10页。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项：1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A. 缜．（zh ěn ）密 商榷．（qu è） 和．（hu ò）稀泥 揆情度．（du ó）理 B. 取缔．（t ì） 木讷．（n è） 档．（d àng ）案袋 疾风劲．（j ìn ）草 C. 栖．（q ī）息 挟．（xi á）持 白炽．（ch ì）灯 戎马倥偬．（z ǒng ） D. 葳蕤．（ru í） 豢．（hu àn ）养 软着．（zhu ò）陆 扣人心弦．（xu án ） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，谬以千里B. 璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利C. 砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D. 甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3. 下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）中国文人对审美具有________的感知力，他们可以在安然怡悦中________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。
9、2014年高考天津卷语文试题及答案解析
9、2014年高考天津卷语文试题及答案解析第I卷一、（15分）1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A．缜（zhěn）密商榷（quâ）和（huî）稀泥揆情度（duï）理B．取缔（tì）木讷（nâ）档（dàng）案袋疾风劲（jìn）草C．栖（qī）息挟（xiá）持白炽（chì）灯戎马倥偬(zǒng)D．葳蕤(ruí)豢(huàn)养软着(zhuï)陆扣人心弦(xuán)【答案】A 【解析】 B、取缔dì，疾风劲jìng草；C挟xiã持；D扣人心弦xián2．下列词语中没有错别字的一组是A．焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B．璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C．砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D．甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏【答案】C 【解析】 A鼎力相助，B遴选，流光溢彩；D天网恢恢。
3．下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B．精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C．精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D．精确用心倾听明月松间照，清泉石上流【答案】B 【解析】精细：精美细腻；精明能干；精密细致。
精确，指极准确；非常正确；精密而准确。
语出隋江总《摄山栖霞寺碑》：“ 慧振法师志业该练，心力精确。
” 题中侧重“细腻”而非“准确”。
谛听，动词，意思是仔细地听。
凝神谛听就是聚精会神地仔细听。
倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。
“明月松间照，清泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流”是壮阔的场景。
4．下列各句中没有语病的一句是A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年高考语文天津卷及答案解析
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至10页。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项：1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A. 缜．（zh ěn ）密 商榷．（qu è） 和．（hu ò）稀泥 揆情度．（du ó）理 B. 取缔．（t ì） 木讷．（n è） 档．（d àng ）案袋 疾风劲．（j ìn ）草 C. 栖．（q ī）息 挟．（xi á）持 白炽．（ch ì）灯 戎马倥偬．（z ǒng ） D. 葳蕤．（ru í） 豢．（hu àn ）养 软着．（zhu ò）陆 扣人心弦．（xu án ） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，谬以千里B. 璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利C. 砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D. 甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3. 下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）中国文人对审美具有________的感知力，他们可以在安然怡悦中________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。
2014年高考语文试题天津卷及答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜．（zhěn）密商．榷（quâ）和．（huî）稀泥揆情度．（duï）理B.取缔．（tì）木讷．（nâ）档．（dàng）案袋疾风劲．（jìn）草C.栖．（qī）息挟．（xiá）持白炽．（chì）灯戎马倥偬．(zǒng)D.葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuï)陆扣人心弦．(xuán)2.下列词语中没有．．错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年高考天津卷文言文文学徐君家传注解答案详解译文
2014年高考天津卷文言文文学徐君家传注解答案详解译文阅读下面的文言文，完成9—13题。
文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生（明清科举生员名称之一。
清俞正燮《癸巳存稿·释社》记载，官立社学学生有五等：学生亦曰廪生，一也；增广生，二也；附学生，三也；青衣附学生，四也；社学俊秀生，五也。
①廪生，“廪膳生员”的简称。
明代府、州、县学的生员最初每月都给廪膳，补助生活。
名额有定数，明初府学四十人，州学三十人，县学二十人，每人月给廪米六斗。
②增广生员，简称增生，与廪膳生员享受同等待遇，只是廪生有廪米有职责，增生无之，故增生地位次于廪生。
③附学生员：明代正统元年，生员名额打破定数，额外增取，附于诸生之末，则称附学生员，省称附生。
清代凡童生入学者皆称附生，即秀才。
④青衣附学生：学政到任后第一年按临各地，在主持院试之前对生员进行考试，旨在检查其学习情况，府、州、县学的附生、增生、廪生均须参加，称岁考。
岁考实行“六等黜陟法”，即将考试成绩评定为六等，根据成绩对生员的身份进行黜陟，如增生、附生补为廪生，廪生降为增生、附生等。
此外，对成绩考列五、六等者，还有青衣和发社两种惩黜。
着蓝衫本为生员身份的象征，“青衣”处分是让被惩生员改着青杉，曰“青衣”；“发社”即由县学降入乡社学；最严重的处分是革黜为民。
⑤社学俊秀生：简称为社生。
这里的“社生”并非指社学学生，而是地方儒学中对岁考中劣等生员的一种处罚措施，即“发社肄业”，也就是将其发回学社重新学习。
不过，这实际上只是处罚的一种名色而已，并非真的要发回社学）。
君天资英敏（聪慧而有卓识），读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺（谨守诺言。
矜：jīn，谨守，慎重）。
里（乡里）有争，必造（到，去。
梁启超《谭嗣同》：“径造袁所欲之法华寺。
”）门征（争夺，争取。
宋·王安石《答司马谏议书》：“举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利。
”）曲直，君一言折（折服）之。
2014年高考语文试题及答案(天津卷)
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第 I卷1至6页，第II卷7至11页。
第I卷一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜（zhěn）密商榷（què）和（huò）稀泥揆情度（duó）理B.取缔（tì）木讷（nè）档（dàng）案袋疾风劲（jìn）草C.栖（qī）息挟（xiá）持白炽（chì）灯戎马倥偬(zǒng)D.葳蕤(ruí) 豢(huàn)养软着(zhuó)陆扣人心弦(xuán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
B.17世纪至18世纪，荷兰铸支著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
C.在任何组织内，优柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒，前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。
5. 以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A、①韩愈②班固③屈原④苏轼B、①韩愈②司马迁③屈原④李清照C、①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D、①欧阳修②班固③贾谊④李清照二、（9分）阅读下面的文字，完成6?8题.波兰尼认为人类的知识有两种：通常被描述为知识的，即以本面文字，图表和数学公式加以表述的，只是一种类型的知识；而未被表述的知识，像我们在做某事的行动中所拥有的知识，是另一种知识。
天津高考文言文译文
天津高考文言文译文[2006]寇恂，字子翼，是上谷郡昌平县人，世代是望族。
光武帝（刘秀）南下平定河内，而更始帝（刘玄）的大司马朱鱿等人重兵据守洛阳。
光武帝为太守的人选感到为难，询问邓禹说：“各位将领谁可以派去戍守河内？”邓禹说：“从前汉高祖任用萧何守关中，最终成就大业。
现在河内靠着黄河天险，地势险要，居民殷富，人口众多，北边直通上党，南边紧靠洛阳。
寇恂文武兼备，具有管理百姓、统帅军队的才能，除这个人外再无人可派遣。
”于是任命寇恂担任河内太守，代理大将军事务。
建武二年，执金吾贾复在汝南，部将在颖川杀人，寇恂把犯人抓获关进监狱。
当时还属创业阶段，军营的人犯法，大多能得到宽容，寇恂却在闹市处死了犯人。
贾复觉得很羞耻，从汝南回来经过颖川，对左右的人说：“我和寇恂同做将帅，但现在被他陷害，大丈夫难道有被人欺负而不与他一决高下的吗？这次见到寇恂，我一定用剑亲手杀掉他！”寇恂得知贾复的阴谋，不想同他见面。
谷崇说：“谷崇是将领，可以带剑陪在旁边。
如果突然有变故，也足以抵挡。
”寇恂说：“不对。
以前蔺相如不怕秦王而屈服于廉颇的原因，是为了国家。
小小的赵国，尚且有人懂得这个道理，我怎么可以忘记这个呢？”于是命令所属各县大设酒食器具，准备酒浆，执金吾的军队进入郡界，一个人都有两份酒食。
寇恂于是出城在路上迎接，半路称病返回。
贾复带兵要追寇恂，但将士都醉了，于是过境而去。
寇恂派遣谷崇把情况报告光武帝，光武帝于是召见寇恂。
寇恂到后被引入接见，当时贾复已经在场，想起身回避。
光武帝说：“天下还没有安定，两虎怎能私自争斗？今天我来和解。
”于是一同入座，极尽欢乐。
高峻占据高平，害怕被杀而坚守不降，大将军耿弇等人包围高峻，一年没有攻下。
建武十年，光武帝商议派遣使者招降高峻，于是对寇恂说：“你现在替我走一趟。
如果高峻不肯马上投降，就带领耿弇等五营攻打他。
”寇恂带着诏书到第一城（第一，高平城名），高峻派遣军师皇甫文出城谒见，很礼貌地推辞，不肯投降。
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年高考天津卷文言文选段与译文
【原文】
文学徐君家传［清］魏禧
徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生.君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺.里有争，必造门征曲直，君一言折之.家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公得与二三故旧歌啸山水间二十余年.一切徭役皆身经理之，不以科兄弟.君之伯性刚卞，君事之弥谨.季读书，君不以贫故竭力佽助.
明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人.”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉.崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众.妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之.君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦.黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家.其教子以亲贤友善为第一务.鼎革初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意.而乙酉丙戌间，群盗大起.君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御.贼大恨，卒杀公.乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣.”
或曰：君古游侠之流也.魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也.世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作.其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚.当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼.又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人.故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民.若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也.
（选自《魏叔子文集》，有删节）【译文】（原创，仅供参考）
徐君名谦尊，字玄初，是吴县地秀才，徐君天赋聪慧而有卓识，读书只了解大概，仰慕古代刚直严正、见义勇为地人，乐于周济，谨守诺言.街坊若有争论，必定登门去验证是非曲直，徐君一句话就能使人折服.家境中落后，徐君殷勤周至地悉心奉养父亲，所以父亲能够与几个旧友在山野中歌吟长啸达二十多年.所有地徭役都是自身承担，从不将它分摊给兄弟.徐君地伯父性格刚强急躁，他侍奉伯父更加谨慎.最小地弟弟读书，徐君没有因为自己家境贫寒地缘故竭尽力量资助.
明代末年，各种苛捐杂税非常沉重，主管其事地人经常耗尽家产，徐君逐条列举了赋税中地弊端呈给巡抚张公，张公看了打着拍子赞赏说：“这才是真正地读书人.”从此用增加赡养族人或贫困者地田产来资助这一地区，设立共有土地制度来分配田地给各户丁口，到现在还享受他带来地好处.崇祯末年，天干蝗灾连续不断，许多百姓饿死在道路上，徐君每年拿出仓储地粮食来救济乡亲，又劝说有财力地人家也来资助，使保全活命地人很多.他妻子地兄弟有一亲人年老而没有后代，徐君供养他二十年，老人死后徐君安葬了他并且每年都去祭祀.徐君地一个黄姓好友父子死在监狱，留下两个寡妇和一个女儿，徐君尽心救助她们，将他地女儿嫁给自己地侄儿，所以黄氏一生都没有感到有孤独寡居地苦闷.朋友黄某地亲家喜欢炫耀，忽然遭受了一场大灾难，徐君为援救他耗尽家产.徐君教育孩子要把亲近贤人，爱慕贤才，对别人亲密友好作为最重要地事情.改朝换代之际，州郡中有声望地人和侠义之士都到邓尉山、太湖畔开垦土地，徐君为了营求住所资助饮食不知疲倦，不再因为关系到猜疑而在意.到了乙酉丙戌年间，各种盗贼纷纷出现.徐君冒着生命危险保护一方百姓，每次听说盗贼来了就挺身而出，聚集乡里勇敢地人来防御.盗贼非常恼怒，最后杀了徐君.乡里地人都叹息流泪说：“这个人死了，我们这些人没有依靠地人了.”
有人说：徐君只不过是个古代侠义之辈而已.魏禧说：侠义地人凭借喜爱侠义使国家混乱，徐君凭借侠义来保护百姓，这是他们地不同之处.朝代兴盛之时，上官保持自身清白励精图治来让下民得到好处，下民尽职尽责来供奉上官，上下相处平安，那么盗贼也就不会出现.朝代衰落时，大官们贪婪放纵军事威力来监督他们地臣民，小地官吏大肆剥削百姓，自我奉承又奉承上官，弱小地百姓没有什么可以
依靠地.在这种时候，千户人家地乡里，百户人家地聚集地，假如有豪门巨室地大人物，喜爱侠义不看重钱财名利，能缓解一方急难地人，那么贫穷百姓地饥饿寒冷有资助地人，战争和敌人出现时有依靠地地方，就不会失去操守仓促间沦为盗贼.或者也有人敬重法则感念恩德，不敢为非作歹，不忍心辜负别人.所以乡邑中有好地义士，足以来弥补朝廷治理（地不足），补救宰相和相关官员地缺失，对老百姓有功劳.像徐君这样地人，他或许就是在其中地人吧？唉，这篇传记并不是仅仅为徐君所撰写地了.。