《C语言上机实验及学习指导》勘误(会持续更新)

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《C语言程序设计》及《习题集》(姚合生等)勘误表(1002)

《C语言程序设计》及《习题集》(姚合生等)勘误表(1002)
for(i=0;i<num;i++) s+=______;
P66
倒数第11行
______
______;
P67
第4-5行
if(n==1) m=______
elsem=5+______
if(n==1) m=______;
elsem=5+______;
P67
第12行
m=______
m=______;
P67
P49
习题3下
第2行
1.若x、y、z都定义是int类型且初值为0,
1.若x、y、z都定义成int类型且初值为0,
P49
习题3下
第3行
D. x+y+z;
D. x+y=z;
P83
第8-11行
【思考】例5-5中,如果输入n=8,结果为8!=-25216。为什么?
因为8!=40320超出了int(整型)变量32767的范围而发生溢出性错误,......在输出时按照long型格式“%ld”输出即可。
倒数第19行
s=______
s=______;
P88
倒数第5-4行
C.将文件内部位置指针从当前位置后移10个字节
D.将文件内部位置指针从当前位置前移10个字节
C.将文件内部位置指针从当前位置向文件尾移10个字节
D.将文件内部位置指针从当前位置向文件头移10个字节
P162
倒数第18行
case'%':if(b!=0) printf("a%b=%d\n",a%b);
《C语言程序设计》勘误表
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C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案(第四版)

C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案(第四版)

C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案(第四版)(学生改编)实验 1:C语言程序初步一、实验目的(1)了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。

(2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C程序。

(3)通过运行简单的 C 程序,初步了解 C程序的特点。

(4)在教师的指导下,学会使用在线评判系统。

二、实验内容1.运行第一个 C 程序题目:ThefirstCProgram将下列程序输入visualc ,编译、连接和运行该程序。

includequotstdio.hquotmain printfquotThefirstCProgramnquot具体操作步骤(1)在编辑窗口中输入程序。

(2)保存程序,取名为a1.c。

(3)按照第一章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。

,则该题完成。

4按照第三章介绍的方法,将代码提交到在线评判系统,系统返回“通过”2.在在线评判系统中提交实现了计算 ab 功能的程序题目 1001:计算ab由键盘输入两个整数,计算并输出两个整数的和。

实现该功能的程序如下,inclu dequotstdio.hquotmain int ab scanfquotddquotampaampbprintfquotdquotab(1)在程序编辑窗口中输入程序。

(2)保存程序,取名为a2.c。

(3)按照前二章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。

(4)在程序运行过程中,输入 15 30↙↙表示输入回车符(5)如果看到如下输出结果,则表明1530 的结果正确,如果得不到如下结果,则需检查并更正程序。

45(6)按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。

(7)显示题目列表,点击题号为 1001,题名为“计算ab”的题目。

(8)查看完题目要求后,点击页面下端的“sumbit” ,参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。

(9)查看评判结果,如果得到“accepted”则该题通过,否则返回第一步检查程序是否正确。

《C语言程序设计习题解析与实验指导》教材勘误表

《C语言程序设计习题解析与实验指导》教材勘误表
《C语言程序设计习题解析与实验指导》教材勘误表(第2印中存在的错误)2016年8月10日
错误页及行
原内容
修改后的内容
修改说明
第39页选择第1题解析的第2行最后
…答案B是关键字,而…
…答案C是关键字,而…
将“B”改为“C”
第39页倒数第13行最后
;;

删除多余的“;”
第39页倒数第9行-倒数第5行
【参考答案】C
【解析】此题考查的是实型常量的表示方法:实型常量只采用十进制表示,其表示方式分为小数形式和指数形式两种。答案A采用指数形式,但指数部分3.1不是整数,故不合法;答案B同样采用指数形式,但尾数部分被省略了,也不合法;答案C采用小数形式,其小数部分可以省略;;答案D表示的是整型常量。因此本题选择答案C。
此题参考答案原“5处”改为“7处”;在16行最后再增加红色字体描述的两处修改
第104页第24行
char str[20]="programming";
char str[20]=" ห้องสมุดไป่ตู้rogramming";
字符数组初始化的时候最前面,即字符p前增加一个空格
第105页第2行与第3行之间
i do not love
原答案和解析是错的!
第39页倒数第3行
A. 01
A. 012
增加数字“2”
第46页倒数第14行
B. int(x*100+0.5)/100.0
B.(int)(x*100+0.5)/100.0
在int两边增加“( )”
第102页第26-28行(程序修改第1题的参考答案)
【参考答案】程序需要在5处作修改:行1改为:……,改为:s++;

大一C语言上机实验实验报告

大一C语言上机实验实验报告

大一C语言上机实验实验报告
本次实验的主要内容是学习使用C语言编程实现简单的数据结构算法。

首先,我们学
习了C语言的基础知识,比如变量定义、函数、控制语句等,然后学习了链表、栈、队列
等数据结构的知识,了解了它们在实际应用中的用法。

紧接着,我们利用所学知识实现了数据结构与算法中的一些经典题目,像是递归求阶乘,折半查找,冒泡排序和合并排序等。

我们先是用自己熟悉的编程语言来实现俩种算法
的比较,然后才运用C语言来实现它们。

在实现的过程中,一方面要熟悉C语言语法,另
一方面又要理解并发挥现有算法所蕴含的思想,这样才能够把算法翻译成准确有效的代码。

随着编程经验的积累,我们加深了对C语言的掌握,最后收获良多。

在本次实验的过
程中,我们学会了在C语言环境下开发程序,学会了使用它来创造数据结构和算法;并且
掌握了如何用它编写、测试和调试程序的技巧,以便更好地编程。

整个实验过程也帮助我
们加深理解了数据结构以及它们在解决实际问题中的意义。

河南科技大学C语言上机实验指导书答案

河南科技大学C语言上机实验指导书答案

河南科技大学C语言上机实验指导书答案C语言上机实验指导实验2.1-2.9答案2.1 实验1 C语言表达式1.阅读程序,分析结果,并上机验证(1) t=550 (2) a+u=22,b+u=-14 (3) f ge(4) x=3.600000,i=3 (5) a=100 c ike2.阅读程序,分析程序中的错误,每处错误均在提示行/********************/的下一行,请将错误改正,并上机验证。

(1) int a=3; (2) /********************//********************/ int a=99,b=100;a+=4(3) /********************/ (4) /********************/a=(int)c%3; int b;(5) /********************/a=5;3.阅读程序,在程序中提示行/********************/的下一行填写正确内容,将程序补充完整,并上机验证。

(1) int float (2) sqrt(x) (3) x*x+3*x+2(4) *(x+32) (5) abs(a)+abs(b)2.2 实验2 顺序结构程序设计1.阅读程序,分析结果,并上机验证(1) i=5,j=6 (2) i=5,j=6 (3) i=1234,j=5(4) i=12.500,j=-4.000 (5) c=652.阅读程序,分析程序中的错误,每处错误均在提示行/********************/的下一行,请将错误改正,并上机验证。

(1) /********************/ (2) /********************/scanf(―%f‖,&i); printf(―%c‖,a);(3) /********************/ (4) /********************/int b=20;a=10; scanf(―%d‖,&a);(5) /********************/scanf(―%d%d‖,a,b);3.阅读程序,在程序中提示行/********************/的下一行填写正确内容,将程序补充完整,并上机验证。

C语言上机题库勘误

C语言上机题库勘误

《二级上机题库》勘误问题1页数:13问题:第二行“删除__2__后”有错误。

解决方案:改为:“删除__3__后”。

问题2页数36p,39题问题:题目错误,程序错误解决方案:1.题目第一句“序中”改为“程序中”。

2.程序改为:#include <stdio.h>#define N 3int fun(int (*a)[N]){int i,j,m1,m2,row,colum;m1=m2=0;for(i=0;i<N;i++){j=N-i-1;m1+=a[i][i];m2+=a[i][j];}if(m1!=m2){return 0;}for(i=0;i<N;i++){row=colum=__1__;for(j=0;j<N;j++){row+=a[i][j];colum+=a[j][i];}if((row!=colum)__2__(row!=m1)){Return__3__;}}return 1;}main(){int x[N][N],i,j;printf("Enter number for array:\n");for(i=0;i<N;i++){for(i=0;i<N;i++){for(j=0;j<N;j++){scanf("%d",&x[i][j]);}}}printf("Array:\n");for(i=0;i<N;i++){for(j=0;j<N;j++){printf("%3d",x[i][j]);}printf("\n");}if(fun(x)){printf("The Array is a magic square\n");}else{printf("The Array isn't a magic square\n");}}答案:(1)0(2)||(3)1问题3页数36p,40题问题:参考答案有错误解决方案:答案改为:(1)k-1(2)N-1(3)temp问题4页数:44p,51题问题:题目程序代码有误解决方案:去掉代码17行main函数体内第一句代码最后的“}”问题5页数:50p,61题问题:此题目有歧义,代码实现的功能是把奇数前移,覆盖前面的数据,但是后面偶数并没有全部删除也无法删除。

C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案

C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案

C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案仅供教师内部参考华南农业大学目录上机实验1实验1 C 语言程序初步1一实验目的1二实验内容1实验2 基本数据类型运算和表达式3一实验目的3二实验内容3实验3 基本输入与输出5一实验目的5二实验内容5实验4 选择结构程序设计4一实验目的4二实验内容4实验5 循环结构程序设计一9一实验目的9二实验内容9实验6 循环结构程序设计二15一实验目的15二实验内容15实验7 数组17一实验目的17二实验内容17实验8 字符数组的应用22一实验目的22二实验内容22实验9 函数的基本应用24 一实验目的24二实验内容24实验10 指针与结构体26一实验目的26二实验内容26*实验11 链表29一实验目的29二实验内容29*实验12 文件32一实验目的32二实验内容32上机实验实验1 C 语言程序初步一实验目的1了解所用的计算机系统的基本操作方法学会独立使用该系统2 了解在该系统上如何编辑编译连接和运行一个C 程序3 通过运行简单的C 程序初步了解C 程序的特点4 在教师的指导下学会使用JudgeOnline 实验系统二实验内容1 运行第一个C 程序[题目The first C Program]将下列程序输入TC 或VC编译连接和运行该程序void mainprintf "The first C Program\n"[具体操作步骤]以Turbo C 上的操作为例1Windows 进入后按照第一章中介绍的方法进入Turbo C2在编辑窗口中输入程序3保存程序取名为a1c4按照第一章中介绍的方法编译连接和运行程序2 在JudgeOnline 系统中提交实现了计算ab 功能的程序[题目1001计算ab]由键盘输入两个整数计算并输出两个整数的和实现该功能的程序如下void mainint a bscanf "dd" a b1 printf "d" a b1在程序编辑窗口中输入程序2保存程序取名为a2c3按照前二章中介绍的方法编译连接和运行程序4在程序运行过程中输入15 30↙↙表示输入回车符5 如果看到如下输出结果则表明1530 的结果正确如果得不到如下结果则需检查并更正程序456 按照第三章中介绍的方法进入JudgeOnline 实验系统7 显示题目列表点击题号为1001题名为计算ab的题目8 查看完题目要求后点击页面下端的sumbit 参照第二章提交程序的方法提交程序a2c9 查看评判结果如果得到accepted则该题通过否则返回第一步检查程序是否正确2实验2 基本数据类型运算和表达式一实验目的1掌握C 语言数据类型熟悉如何定义一个整型和实型的变量以及对它们赋值的方法2 掌握不同的类型数据之间赋值的规3 学会使用C 的有关算术运算符以及包含这些运算符的表达式特别是自加和自减-- 运算符的使用4 进一步熟悉C 程序的编辑编译连接和运行的过程二实验内容1 变量的定义[题目1117变量定义按要求完成程序]下面给出一个可以运行的程序但是缺少部分语句请按右边的提示补充完整缺少的语句void mainint a b 定义整型变量a 和bint i j 定义实型变量i 和ja 5b 6i 314 j iabprintf "a db di fj f\n" a b i j[具体操作步骤]1将代码补充完整2在TC 或VC上运行通过3在JudgeOnline 实验系统上提交2 赋值表达式与赋值语句[题目1118赋值表达式与赋值语句写出程序运行结果] 阅读下面程序写出运行结果void mainfloat aint b cchar d ea 35b ac 330d c3e \\printf "fddcc" abcde运行结果为35000003330J\[提示]赋值语句具有类型转换的功能但可能会改变数据3 基本运算[题目1119基本运算写出程序运行结果]阅读下面程序写出运行结果void mainint a b cfloat d 15 e fa 357b 1510c be 1510f d10printf "dddfff" abcdef运行结果为0211500000010000001500000[提示]除法分整除与普通除法之分4实验3 基本输入与输出一实验目的1熟练掌握putchargetcharprintf scanf 函数的使用方法2 掌握各种类型数据的输入输出的方法能正确使用各种格式转换符二实验内容[题目1126字符的输入与输出]编程实现由键盘输入一个字符后在屏幕上输出该字符[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]a↙↙[正确输出] [正确输出]a参考程序include "stdioh"mainchar chch getcharputchar ch[题目1127计算加法]编程实现由键盘输入一个加法式输出正确的结果两个加数均为整数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]1020 ↙- 1560↙[正确输出] [正确输出]30 45参考程序include "stdioh"mainint a bscanf "dcd" abprintf "d" ab[题目1014求圆面积]由键盘输入圆半径r 请计算该圆的面积注取314159结果保留两位小数位另外程序只要能对r 在0 到10000 范围的情况输出正确答案即可[第一组自测数据] [键盘输入]5652 ↙[键盘输入][正确输出] 112↙1335502 [正确输出][第二组自测数据] 39408[提示]结果保留两位小数可采用printf 函数的格式控制字符来实现参考程序include "stdioh"mainfloat arearscanf "f"rarea 314159rrprintf "02f"area2[题目1015计算摄氏温度值]从键盘输入一个华氏温度值要求按格式输出其对应的摄氏温度值精确到小数点后两位数学公式描述为5C F 329[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]100↙100↙[正确输出] [正确输出]3778 3778[提示]注意公式中的除为普通除法参考程序includevoid mainfloat fcscanf "f"fc 509 f-32printf "2f"c3实验4 选择结构程序设计一实验目的1了解C 语言表示逻辑的方法以0 代表假以非0 代表真2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式3 熟练掌握if 语句和switch 语句4 结合程序掌握一些简单的算法二实验内容[题目1120判断点是否在圆]由键盘输入一个点的坐标要求编程判断这个点是否在单位圆上点在圆上输出Y 不在圆上输出N 使用小数点后3 位精度进行判断[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]07070707 ↙8>0505↙[正确输出] [正确输出]Y N[提示] 1平面上的点与圆的关系分为在圆内在圆上在圆外三种本题要求判断是否在圆上2判断两实数相等采用判断这两实数的差的绝对值小于规定误差精度本题为0001 的方法实现参考程序include "stdioh"include "mathh"void mainfloat abscanf "ff"abif fabs aabb-1 1e-3printf "Y\n"else printf "N\n"[题目1017求数的位数]由键盘输入一个不多于9 位的正整数要求输出它是几位数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]349213 ↙10000↙[正确输出] [正确输出]6 5[提示]划定一位数二位数九位数的范围后用if else if else 语句实现判断4参考程序mainint nplacescanf "ld"nif n 99999999 place 9else if n 9999999 place 8else if n 999999 place 7else if n 99999 place 6else if n 9999 place 5else if n 999 place 4else if n 99 place 3else if n 9 place 2else place 1printf "ld\n"place[题目1018数的排序]由键盘输入三个整数a b c按从小到大的顺序输出这三个数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]654590 ↙963 ↙[正确输出] [正确输出]456590 369参考程序includemainint abctscanf "ddd"abcif a b t aa bb tif a c t aa cc tif b c t bb cc tprintf "ddd"abc[题目1016字符变换]由键盘输入5 个字符将其中的大写字母变成小写其它类型的字符不变并按输入顺序逐个输出[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]ApPLe ↙aB 5 ↙[正确输出] [正确输出]apple ab 5[提示]下面代码实现由键盘读入一个字符并按题意处理后输出char aa getcharif a A a Z a a32putchar a5现在题目要求处理5 个字符怎么做呢请自己思考参考程序includemainchar abcdescanf "ccccc"abcdeif a Za A a a32if b Zb A b b32if c Zc A c c32if d Zd A d d32if e Ze A e e32printf "ccccc"abcde[题目1019数的整除]由键盘输入5 个整数逐个判断它们能否被27 整除能的输出YES不能的输出NO 注意输出时一个判断结果占一行5 个数的判断共占5 行[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]8 27 17577 325 54 ↙8 27 17577 325 54 ↙[正确输出] [正确输出]NO NOYES YESYES YESNO NOYES YES[提示]整除即除得余数为0参考程序include "stdioh"mainint abcdescanf "d d d d d"abcdeif a27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if b27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if c27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if d27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if e27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"[题目1020正负奇偶判断]由键盘输入非零整数x 判断该数正负正数输出positive 负数输出negative 接着判断该数的奇偶性奇数输出odd偶数输出even[第一组自测数据] negative[键盘输入] odd-43 ↙[第二组自测数据][正确输出] [键盘输入]698 ↙positive[正确输出] even参考程序include "stdioh"mainint nscanf "d"nif n 0 printf "negative\n"else printf "positive\n"if n2 0 printf "even\n"else printf "odd\n"[题目1023简单计算器]下面程序是实现一个简单的运算器保留两位小数点如果由键盘输入1050计算机可以输出结果6000如果输入8 *6计算机输出4800如果输入204 计算机输出500 如果输入8-6计算机输出200 请在空处填上适当的代码运行通过后并提交include "stdioh"void mainfloat abcscanf "fcf"switch opcasecase - _case _case __default printf "error"returnprintf "result " c[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]452↙501-23 ↙[正确输出] [正确输出]90 27107参考程序includeint mainchar opscanf "fcf"aopbswitch opcase c abbreakcase -c a-bbreakcase c abbreakcase c abbreakdefaultprintf "error"breakprintf "result 2f"c8实验5 循环结构程序设计一一实验目的1熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中用循环实现一些常用算法如穷举迭代递推等二实验内容[题目1024计算阶乘]输入正整数n计算n 结果用长整型数表示注n 123n[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]5 ↙8 ↙[正确输出] [正确输出]120 40320参考程序includemainlong in 1ascanf "ld"afor i 1i ai n niprintf "ld\n"n[题目1025计算数列和]有数列1357911现要求由键盘输入n计算输出该数列的前n 项和[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]2 ↙ 5 ↙[正确输出] [正确输出]4 259参考程序includemainlong nsum 0it 1scanf "ld"nfor i 1i nisum sumtt t2printf "ld\n"sum或includemainlong nsumscanf "ld"nsum nnprintf "ld"sum注评判系统不对程序实现细节进行分析只对运行结果进行评测[题目1026 加一行字符中的数字]由键盘输入一行字符总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中每个数字字符所代表的数值累加起来输出结果[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]abc123↙A6H7T65↙[正确输出] [正确输出]6 24[提示] 1可以使用下面程序段逐个读入键盘输入的一行字符char chwhile ch getchar \n2 数字字符转为对应的数值可用a ch-0参考程序includemainchar cint s 0awhile c getchar \nif c 0c 9a c-48s saprintf "d"s10[题目1029求最大公约数]由键盘输入两个正整数mn mn 用长整数表示计算它们的最大公约数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]1624↙1725↙[正确输出] [正确输出]8 1[提示]公约数是既能整除m 又能整除n 的数题目要求满足这一条件的最大的一个参考程序includemainlong rmntempscanf "ldld"mnwhile m 0r nmn mm rprintf "ld\n"n或includemainlong mntisscanf "ldld"mnt m nnmfor i t-1i 1i--if mi 0ni 0s i breakprintf "d"s[题目1030字符变换]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中的大写字符变成小写其它类型的字符不变最后输出变换后的句子[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙ThiS IS My fIrSt C ProgrAm ↙[正确输出] [正确输出]how are you this is my first c program11参考程序includemainchar cwhile c getchar \nif c Ac Zc c32putchar c[题目1037计算数列和]有数列编程实现由键盘输入n计算输出数列前n 项和结果保留四位小数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]20 ↙30 ↙[正确输出] [正确输出]326603 880403参考程序includemainint itnfloat a 2b 1s 0scanf "d"nfor i 1i nis sabt aa abb tprintf "4f\n"s[题目1044输出最小值]从键盘输入十个整数输出最小值[ 自测数据][键盘输入]12 45 76 87 5 87 43 55 99 21 ↙[正确输出]512参考程序include "stdioh"mainint itminscanf "d" minfor i 1i 10iscanf "d" tif t min min tprintf "d\n"min*[题目1031统计单词个数]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束以空格分割单词要求输出单词的个数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙There are many students and many[正确输出] trees↙3 [正确输出]7参考程序includemainint inum 0word 0char cfor i 0 c getchar \niif c word 0else if word 0word 1numprintf "d"num*[题目1042百万富翁]一个百万富翁遇到一个陌生人陌生人找他谈了一个换钱的计划该计划如下我每天给你m 元而你第一天只需给我一分钱第二天我仍给你m 元你给我2 分钱第三天我仍给你m 元你给我4分钱依次类推你每天给我的钱是前一天的两倍直到一个月38 天百万富翁很高兴欣接受这个契约现要求编写一个程序由键盘输入m计算多少天后百万富翁开始亏钱[第一组自测数据] 18[键盘输入] [第二组自测数据]100↙[键盘输入][正确输出] 10000↙13[正确输出] 25参考程序includeincludemainint nmiscanf "d"mfor i 1i 38iif 001 pow 2i-1 -1 -im 0 breakprintf "d"i-114实验6 循环结构程序设计二一实验目的1进一步熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中使用多重循环二实验内容[题目1028求素数]输出2 到200 之间包括2 200 的所有素数注要求1 行1 个素数按由小到大的顺序输出[提示]采用双重循环外层循环产生2 到200 之间的数内层循环对数进行判断是否为素数参考程序includeincludemainint mkifor m 2m 200mk sqrt mfor i 2i kiif mi 0 breakif i k printf "d\n"m[题目1035打印菱形]由键盘输入正数n要求输出2n1 行的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]3 ↙ 2 ↙[正确输出] [正确输出]15参考程序include "stdioh"include "mathh"mainint nijkscanf "d"nfor i 1i 2n1ik abs n1-ifor j 1j kj printf " "for j 1j 2n1-2kj printf ""printf "\n"[题目1038打印图案]由键盘输入正数n要求输出中间数字为n 的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]4 ↙ 3[正确输出] [正确输出]1 1121 121 12321 12321 1234321 121 12321 1 1211参考程序includeincludemainint nijkhscanf "d"nfor i -n1i n-1ifor j 0j abs i jprintf " "for k 1k n-abs i k printf "d"kfor h n-abs i -1h 1h-- printf "d"hprintf "\n"16实验7 数组一实验目的1掌握一维数组和二维数组的定义赋值和输入输出方法2 掌握与数组有关的算法二实验内容[题目1039倒序]由键盘输入10 个整数倒序输出数字间由一个空格分隔[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]66 13 67 99 2 19 20 14 5 70参考程序includemainint a [10]int ifor i 0i 10i scanf "d"a[i]for i 9i 0i-- printf "d\n"a[i][题目1040统计不同数字个数]由键盘输入20 个整数统计不同数字的个数[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 5 93 44 38 22 11 39 22 33 11↙[正确输出]16[提示]上述答案中因为5 有1 个重复数字11 有1 个重复数字22 有2 个重复数字故不同数字有16个分别是70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 93 44 38 11 39 3317参考程序include"stdioh"mainint a [20]int itp 0for i 0i 20iscanf "d"a[i]for t 0t itif a[t] a [i] breakif t ipprintf "d"p[题目1062打印矩阵]由键盘输入一个3×4 的矩阵要求输出它的转置矩阵[ 自测数据][键盘输入] [正确输出] 1 6 9 3 1 1 11 1 02 6 1 91 9 8 9 9 0 83 2 9参考程序includemainint a [3][4]b[4][3]ijfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j]b[j][i] a [i][j]for i 0i 4ifor j 0j 3jprintf "d "b[i][j]printf "\n"*[题目1047冒泡排序]由键盘输入10 个数用冒泡法对10 个数从小到大排序并按格式要求输出代码如下请填充完整数字间由一个空格分隔incude "stdioh"mainint a[10] i j t18for i 0i 10iscanf "d"___________for ___________for j 0j ____jif ______________________for i 0i 10iprintf "d "a[i][ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]2 5 13 14 19 20 66 67 70 99参考程序includemainint a [10]int ijtfor i 0i 10iscanf "d"a[i]for i 0i 9ifor j 0j 9-ijif a[j] a [j1]t a [j] a [j] a[j1] a[j1] tfor i 0i 10iprintf "d "a[i]*[题目1046计算高精度加法]由键盘输入两个位数很长的整数一行一个数每个数最长不超过80 位试计算并输出这两个数的和[ 自测数据][键盘输入]1XXXXXXXXXX23456789 ↙987654321098765 ↙[正确输出]1XXXXXXXXXX4455555419参考程序include "stdioh"include "stringh"mainint a [100] 0 b[100] 0 c[100] 0char s[101]int i 0n1 0n2 0 0e 0gets sn1 strlen sfor i n1-1i 0i-- a[n1-1-i] s[i]-0gets sn2 strlen sfor i n2-1i 0i-- b[n2-1-i] s[i]-0if n1 n2 n1else n2for i 0i ic[i] a[i]b[i]e 10e a[i]b[i]e 10if c[] 0 printf "d"c[]for i -1i 0i--printf "d"c[i]*[题目找矩阵中的鞍点]由键盘输入一个3 ×4 3 行4 列的矩阵输出矩阵中的鞍点即在矩阵行中最大列中最小的数若没有鞍点输出NO 字样[ 自测数据][键盘输入]87 90 110 98 ↙70 97 210 65 ↙98 45 120 30 ↙[正确输出]11020参考程序includemainint ijka[3][4]jflagfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j] for i 0i 3ia [i][0]j 0for j 0j 4jif a[i][j]a [i][j] j jflag 1for k 0k 3kif a [k][j]flag 0 breakif flagprintf "d" breakif flagprintf "NO"21实验8 字符数组的应用一实验目的1掌握字符数组和字符串函数的使用2 掌握与字符串处理有关的算法二实验内容[题目1121定义存贮字符串的字符数组]在下面程序中填充定义字符数组的语句使程序完整include "stringh"void mainchar s[80] 定义字符数组sstrcpy s "abcdefghij klmn"printf "s" s参考程序[题目1123字符串的输入与输出]下面程序实现从键盘读入字符串后输出到屏幕请填充必要的语句include "stdioh"void mainchar s[50]printf "Whats your name"gets s 由键盘读入字符串printf "Your name is "printf "s" s 打印字符串参考程序[题目1122字符串的合并]从键盘输入3 个字符串每个字符串以回车符做为结束标志将3 个字符串以输入先后顺序合并到字符串s 中请填空使用程序完整include "stdioh"include "stringh"mainchar s[100] ""char a [30]gets a strcat s a22gets a strcat s agets a strcat s a可以写多行代码printf "s" s[ 自测数据][键盘输入] [正确输出]123 123abc456abc456参考程序[题目1050寻找字符串]由键盘输入两个字符串假设第一个字符串必包含第二个字符串如第一个字符串为ABCDEF第二个为CDE则CDE 包含在ABCDEF 中现要求编程输出第二字符串在第一行字符串中出现的位置如果第二个字符串在第一个字符串中出现多次则以最前出现的为准[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]ABCDEFG ↙hellhello ↙DE ↙hello ↙[正确输出] [正确输出]4 5[提示]方法1建立双重循环外层循环变量指示第一个串的查找起始位置内层循环从起始位置开始判断第二个字符中是否出现在此处方法2 使用字符串函数strstr参考程序include "stdioh"mainint ijchar a [80] b[80]gets a gets bfor i 0a[i] \0ifor j 0b[j] \0jif a[ij] b[j] breakif b[j] \0 breakif a[i] \0 printf "d"i1else printf "Not Found"23实验9 函数的基本应用一实验目的1掌握定义函数的方法2 掌握函数实参与参的对应关系以及值传递的方式3 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法4 掌握全局变量和局部变量动态变量静态变量的概念和使用方法二实验内容[题目1059函数定义]下面是使用辗转相除法求最大公约数的程序请补充完整程序中函数的定义与调用include "stdioh"int f int m int nint rwhile r mn 0m nn rreturn nmainint a b nscanf "dd" a bprintf "d\n" f a b[题目1083编写函数计算阶乘]下面程序实现由键盘读入整数n计算并输出n 请补充完整计算阶乘的函数long fanc int along in 1for i 1i ai n nireturn nvoid mainint nscanf "d" n24printf "ld" fanc n[题目1124函数中的变量]写出下面程序的运行结果int f1 int xstatic int z 3y 0yzreturn xyzmainint a 1kfor k 0k 3k printf "4d"f1 a 程序运行结果为6 8 10*[题目1084编写递归调用函数实现十进制数转二进制数]下面程序实现由键盘输入一个正整数不大于100000000 输出其对应的二进制数原码表示请填空include "stdioh"void fun int iif i 1fun i2printf "d" i2mainint nscanf "d" nfun n25实验10 指针与结构体一实验目的1通过实验进一步掌握指针的概念会定义和使用指针变量2 能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量3 能正确使用字符串的指针和指向字符中的指针变量4 掌握结构体类型变量的定义和使用二实验内容[题目1091交换两数由大到小输出]下面程序交换两数使两数由大到小输出请填空include "stdioh"void swap int p1 int p2int temptemp p1p1 p2p2 tempint mainint ab int papbscanf "dd" a bpa a pb bif a b swap pa pbprintf "d d\n"ab[题目1065数组中的指针]设有如下数组定义int a[3][4] 1357 9111315 17192123计算下面各项的值设数组a 的首地址为2000一个int 类型数占四个字节注意地址则输出地址变量则输出变量值要求一行一个答案不允许多余空行及空格1a[2][1] 2 a[1] 3 a 4 a 15 a 16 a 17 a[2] 18 a 1 19 a2 226参考程序include "stdioh"mainprintf "19\n"printf "2016\n"printf "2000\n"printf "2016\n"printf "2004\n"printf "2016\n"printf "2036\n"printf "2020\n"printf "21"[题目1092函数实现求字符串长度]下面程序以指针方式传递参数由函数实现求字符串长度请填空完成include "stdioh"include "stringh"int f char preturn strlen pint mainchar s[80]int iscanf "s" si f sprintf "d" i[题目1125定义结构体类型]要求定义一个名为student 的结构体类型其包含如下成员1字符数组name 最多可存放10 个字符2 字符变量sex用于记录性别3 整数类型变量num用于记录学号4 float 类型变量score 用于记录成绩并使下列代码完整定义结构体类型struct studentchar name[20]char sex。

C语言上机实验 答案

C语言上机实验 答案

C语言上机实验答案c语言上机实验答案实验一上机操作初步(2学时)一、实验方式:一人一机二、实验目的:1、熟悉vc++语言的上机环境及上机操作过程。

2、了解如何编辑、编译、连接和运行一个c程序。

3、初步了解c程序的特点。

三、实验内容:表明:前三为题必搞题目,后两为题Suippes题目。

1、输出入下信息:(实验指导书p79)*************************verygood*************************2、排序两个整数的和与内积。

(实验指导书p81)3、从键盘输入一个角度的弧度值x,计算该角度的余弦值,将计算结果输出到屏幕。

(书p3)4、在屏幕上表明一个文字菜单模样的图案:=================================1输入数据2修改数据3查询数据4打印数据=================================5、从键盘上输入两个整数,交换这两个整数。

四、实验步骤与过程:五、实验调试记录:六、参考答案:1、#includevoidmain(){printf(“********************\\n”);printf(“verygood\\n”);printf(“********************\\n”);}2、#includevoidmain(){inta,b,c,d;printf(“pleaseentera,b:”);scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=a+b;d=a*b;printf(“%d+%d=%d\\n”,a,b,c);printf(“%d*%d=%d\\n”,a,b,d);}3、#include#includevoidmain(){doublex,s;printf(“pleaseinputvalueofx:”);scanf(“%lf”,&x);s=cos(x);printf(“cos(%lf)=%lf\\n”,x,s);}4、#includevoidmain(){printf(“==================================\\n”);printf(“1输出数据2修正数据\\n”);printf(“3查阅数据4列印数据\\n”);printf(“===================================\\n”);}5、#includevoidmain(){intx,y,t;printf(“pleaseenterxandy:”);scanf(“%d%d”,&x,&y);t=x;x=y;y=t;printf(“afterswap:x=%d,y=%d\\n”,x,y);}实验二直观的c程序设计(4学时)一、实验方式:一人一机二、实验目的:1、掌控c语言的数据类型。

《C语言程序设计基础》上机实验报告(模版)

《C语言程序设计基础》上机实验报告(模版)

成都信息工程学院计算机系






(说明:实验报告必须包含下面的每项内容,根据实验情况认真填写,封面必须打印或复印(A4纸),书写上机实验报告内容的纸张也用A4纸,最后从侧面装订)
一【上机实验目的】
(上机实验目的见老师给的上机实验计划表)
二【实验环境】
PC机每人1台
三【上机实验内容】
(此次上机实验老师布置的具体任务)
四【上机调试程序流程图】(注:可打印)
(可用盒图表示,也可用流程图的形式表示)
五【上机调试中出现的错误信息、错误原因及解决办法】
(记录下你调试程序中出现的错误信息的英文提示,分析出错原因及可能的解决办法)
六【上机调试后的源程序及还存在的问题】(注:源程序可打印)(如你的程序没有问题可不写,但可记录下你对你编写此程序的其它具体想法,)
七【上机实验中的其他它问题及心得】
(在上机实验中遇到的你不能解决的其它问题,如非C语言程序调试的问题等,简单描述一下你此次上机的收获及感想)。

C语言程序设计上机指导书及答案

C语言程序设计上机指导书及答案

姓名:______________________学号:______________________专业:______________________日期:______________________指导原则:促进学生针对实际问题,用所学C语言知识编写符合规范的源程序代码,在某一集成开发环境下尽一切调试技能调试程序,并对运行结果进行分析处理,得出正确结论,解决好实际问题。

更快更好地掌握所学知识,技能和软件的一向开发方法目的:1,通过上机实验,加深对教材内容的理解,特别是一些语法规定,熟练掌握各种语法规则。

2,通过上机实验,熟悉某个C语言集成开发环境。

掌握集成开发环境下程序的编辑、编译与连接、运行的完整过程3,通过上机实验,要学会调试程序。

能根据系统给出的“出错信息”,判断错误所在,并修改错误,使程序正确运行。

要求:1,复习与本次实验相关的教学内容2,了解集成开发环境的操作步骤3,准备好实验内容。

对于编程题,一定要自己动手,书写工整,并人工检查无误后才能上机实验,以提高上机效率。

4,要准备好调试和运行程序时所需的数据。

5,对运行中可能出现的问题事先作出估计,并对程序中有疑问的地方作上标记,以便在运行时给予注意。

并在程序调试时,把系统给出的出错原因,解决方法等记载在源程序之后;程序运行结束后,把运行结果也记录下来。

6,每个实验应独立完成,对实际问题所编写的源程序需写出完整实验的报告。

第一次上机作业熟悉C语言集成开发环境实验目的:1,熟悉C语言集成开发环境2,掌握集成开发环境下文件的编写与调用,源程序的编译与调试,程序运行结果的观察与分析。

3,掌握C语言程序的基本结构实验要求:1,程序编写完后,要对输入的每一个符号和词进行检查核对,不能有错。

2,编写源程序时,不要在中文输入法下进行,也不要有首字符大写,否则调试时,会有错误。

实验内容:1,在D盘新建文件夹:D : \C语言程序XXX(所在班级如0709401) XXX(自己学号或姓名如01),作为以后所做程序的存放位置。

C语言上机实训指导书

C语言上机实训指导书

C语言上机指导书C语言上机实验的目的主要是在深入理解和掌握课程中的基本概念和原理的基础上培养学习者用计算机解决实际问题的意识,训练和提高学习者的程序设计能力和程序调试能力。

上机实验一般经历上机前的准备(编程)、上机调试运行和实验后的总结三个步骤。

上机前的准备一个C语言源程序总是在一定的硬件和软件环境支持下进行编辑、编译、连接和运行的,而这其中的每一步都直接影响程序调试的效率。

所以初学者必须了解所使用的计算机系统的基本操作方法,学会使用该系统,了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。

根据问题,进行分析,选择适当算法并编写程序。

上机前一定要仔细检查程序(称为静态检查)直到找不到错误(包括语法和逻辑错误)。

分析可能遇到的问题及解决的对策。

准备几组测试程序的数据和预期的正确结果,以便发现程序中可能存在的错误。

上机前没有充分的准备,到上机时临时拼凑一个错误百出的程序,宝贵的上机时间白白浪费了;如果抄写或复制一个别人编写的程序,到头来自己一无所获。

二、上机输入和编辑程序,并调试运行程序首先调用C语言集成开发环境,输入并编辑事先准备好的源程序;然后调用编译程序对源程序进行编译,查找语法错误,若存在语法错误,重新进入编辑环境,改正后再进行编译,直到通过编译,得到目标程序(扩展名为OBJ)。

下一步是调用连接程序,产生可执行程序(扩展名为EXE)。

使用预先准备的测试数据运行程序,观察是否得到预期的正确结果。

若有问题,则仔细调试,排除各种错误,直到得到正确结果。

在调试过程中,要充分利用C语言集成开发环境提供的调试手段和工具,例如单步跟踪、设置断点、监视变量值的变化等。

整个过程应自己独立完成。

不要一点小问题就找老师,学会独立思考,勤于分析,通过自己实践得到的经验用起来更加得心应手。

三、整理上机实验结果,写出实验报告实验结束后,要整理实验结果并认真分析和总结,根据教师要求写出实验报告。

实验报告一般包括如下内容:1、实验内容实验题目与要求。

C语言程序设计上机实验与习题指导

C语言程序设计上机实验与习题指导

内容简介
内容简介
本书为《C语言程序设计教程》的配套实验教材,共分为上机实验、习题参考答案、考试样卷以及附录等4个 部分。本书内容丰富、概念清晰、实用性强,可作为学习C语言程序设计课程的参考辅导书。本书既适合高等学校 师生或计算机培训学员使用,也可供报考计算机等级 (水平)考试者和其他自学者参考。
目录
目录
第1部分 C语言程序设计上机实验 实验1预备知识 实验2表达式与输入输出函数 实验3分支结构 实验4循环结构程序 实验5数组 实验6函数 实验7指针 实验8结构体与共用体 实验9文件与位运算 第2部分习题参考答案
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C语言程序设计上机实验与习题 指导
2019年安徽大学出版社出版的图书
2 内容简介 04 目录
基本信息
《C语言程序设计上机实验与习题指导》是2019年安徽大学出版社出版的图书,作者是孙家启、万家华。
推荐
推荐
由安徽大学出版社出版的《C语言程序设计上机实验与习题指导》一书为《C语言程序设计教程》的配套实验 教材。本书内容有上机实验、习题参考答案、考试样卷以及附录4个部分。
作者简介
作者简介
孙家启,安徽新华学院信息工程学院院长、教授,主要研究方向为计算机软件及计算机应用、互联技术。曾 任教育部全国高等学校计算机基础课程教学指导委员会委员、安徽省教育厅高等学校计算机水平考试专家委员会 副主任兼秘书长。发表学术论文20多篇,主编教材22种。
万家华,安徽新华学院信息工程学院副院长、副教授,主要研究方向为计算机软件及计算机应用。发表论文 10多篇,其中EI检索2篇;主编或参编教材11种,其中省级规划教材1种。

C语言上机试验报告

C语言上机试验报告

课程实验报告青岛理工大学课程实验报告青岛理工大学课程实验报告实验名称验目的及实验三循环结构程序设计1.熟练掌握while、do-while、for语句的特点,学会设计循环结构程序2.掌握break语句以及continue语句的特点及使用范围。

3.学会编写循环嵌套程序。

4.结合程序掌握一些简单的算法。

5.进一步学习调试程序。

Visual6.0++Windows74.编程练习。

求丫x2x n的部分和。

直到最后一项的值小于1.0e-41x n+1e提不:第n项u n=x/n!,第n.项..U n+11n x/(n+1)!及U n+1=U n(x/(n+1))5.编程练习。

有1、2、3、4四个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?分别是多少?青岛理工大学课程实验报告及实验结果总结附录序、查找等算法。

实验2#include<stdio.h>voidmain()(inta[30],i,j=1;for(i=1;i<31;i++)(a[1]=1;a[i+1]=a[i]+2;printf("%6d",a[i]);if(i%10==0)printf("\n");)printf("\n");for(i=1;i<31;i++)(a[1]=59;a[i+1]=a[i]-2;printf("%6d",a[i]);if(i%10==0)printf("\n");))实验4#include<stdio.h>#include<stdlib.h>voidmain()(inti,a[20];青岛理工大学课程实验报告描立,每五个一行输出。

述实验41、定义函数及实验 f=(2*pow(x,3)+3*pow(x,2)-4*x+1)/(10*pow(x,2)+3);q=3*pow(f(x),3)+2*pow(f(x),2)+f(x);。

visual basic程序设计学习指导与上机实践_范慧琳(勘误表)

visual basic程序设计学习指导与上机实践_范慧琳(勘误表)
P200倒数10行
(1)分析:在登录窗体中
(1)分析:在登录窗体Form1中
P200倒数8行
体;否则
体FrmSecond;否则
P201第11行
If LCase(TxtName.Text) = "user" And TxtPassword.Text = "5868" Then
If LCase(TxtName.Text) =UserNameAnd TxtPassword.Text =PasswordThen
P152倒数13-15行
If mark>=90 Then'条件表达式书写错误
Print "优"
ElseIf 80 <= mark < 90 Then
If mark>=90 Then
Print "优"
ElseIf 80 <= mark <90 Then'条件表达式书写错误
P162倒数2行
同样,在Form_Load事件
P26第8行
③按元素数组的
③按数组元素的
P26倒数16行
类型必须要先定义。
类型在声明时必须确定。
P26倒数15行
②动态数组声明是指在声明数组时未给出数组的大小(省略号中的下标)
②动态数组在声明时未给出数组的大小(省略括号中的下标)
P26倒数8行
2.在窗体上添加一个命令按钮,编写如下代码,写出下列语句的运行结果。
操作步骤如下。
P34倒数第20行
Dim k
Dim kAs Integer, mc As Integer
P34倒数第18行后插入2行
Call mingci

《案例式C语言实验与习题指导》勘误表

《案例式C语言实验与习题指导》勘误表

此时,可按下 Ctrl+Alt+Del,打开任务管理器,强行结束 VC 窗口, 再重新打开文件。(将背景改成灰色)
a=x/100; b=a/10%10; c=a%10; 编程题要求从键盘输入数据
a=x/100; b=x/10%10; c=x%10; 编程题,要求从键盘输入数据
编写程序,计算圆周长 l 编程题。编写一个程序实现以下功能:输入一个整数,
A) a=getchar(); C) printf(“%c”,a,b);
B) putchar(b); D) scanf("%d%*2d",&a;&b);
P61
第6行
执行语句“scanf("%f %f %f",&a,&b,&c);”后,
执行语句“scanf("%f %f %f",&a,&b,&c);”后,
3
P54
倒数第 5 行 4.编程题。计算器。设计
【实验结果与分析】
4.编程题。设计
P54
倒数第 3 行 从实验内容中选 1~2 题,将源程序、运行结果和分析及实 将整个内容删除。
验中遇到的问题和解决方法写在实验报告中。
P57
第 14 行
5.若有变量说明语句 char m='\63' ,
P57
第 22 行
13.关系运算符、逻辑运算符(不包含逻辑非!)、算术运算符和
P70
第 11 行
,将程序补充完整。
,将语句代码补充完整。
P70
第 17 行
其中,购物的折扣率:为购物金额不超过 500 元不打折; 其中,购物的折扣率:当购物金额不超过 500 元不打折;

C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案

C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案

C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案仅供教师内部参考华南农业大学目录上机实验1实验1 C 语言程序初步1一实验目的1二实验内容1实验2 基本数据类型运算和表达式3一实验目的3二实验内容3实验3 基本输入与输出5一实验目的5二实验内容5实验4 选择结构程序设计4一实验目的4二实验内容4实验5 循环结构程序设计一9一实验目的9二实验内容9实验6 循环结构程序设计二15一实验目的15二实验内容15实验7 数组17一实验目的17二实验内容17实验8 字符数组的应用22一实验目的22二实验内容22实验9 函数的基本应用24 一实验目的24二实验内容24实验10 指针与结构体26一实验目的26二实验内容26*实验11 链表29一实验目的29二实验内容29*实验12 文件32一实验目的32二实验内容32上机实验实验1 C 语言程序初步一实验目的1了解所用的计算机系统的基本操作方法学会独立使用该系统2 了解在该系统上如何编辑编译连接和运行一个C 程序3 通过运行简单的C 程序初步了解C 程序的特点4 在教师的指导下学会使用JudgeOnline 实验系统二实验内容1 运行第一个C 程序[题目The first C Program]将下列程序输入TC 或VC编译连接和运行该程序void mainprintf "The first C Program\n"[具体操作步骤]以Turbo C 上的操作为例1Windows 进入后按照第一章中介绍的方法进入Turbo C2在编辑窗口中输入程序3保存程序取名为a1c4按照第一章中介绍的方法编译连接和运行程序2 在JudgeOnline 系统中提交实现了计算ab 功能的程序[题目1001计算ab]由键盘输入两个整数计算并输出两个整数的和实现该功能的程序如下void mainint a bscanf "dd" a b1 printf "d" a b1在程序编辑窗口中输入程序2保存程序取名为a2c3按照前二章中介绍的方法编译连接和运行程序4在程序运行过程中输入15 30↙↙表示输入回车符5 如果看到如下输出结果则表明1530 的结果正确如果得不到如下结果则需检查并更正程序456 按照第三章中介绍的方法进入JudgeOnline 实验系统7 显示题目列表点击题号为1001题名为计算ab的题目8 查看完题目要求后点击页面下端的sumbit 参照第二章提交程序的方法提交程序a2c9 查看评判结果如果得到accepted则该题通过否则返回第一步检查程序是否正确2实验2 基本数据类型运算和表达式一实验目的1掌握C 语言数据类型熟悉如何定义一个整型和实型的变量以及对它们赋值的方法2 掌握不同的类型数据之间赋值的规3 学会使用C 的有关算术运算符以及包含这些运算符的表达式特别是自加和自减-- 运算符的使用4 进一步熟悉C 程序的编辑编译连接和运行的过程二实验内容1 变量的定义[题目1117变量定义按要求完成程序]下面给出一个可以运行的程序但是缺少部分语句请按右边的提示补充完整缺少的语句void mainint a b 定义整型变量a 和bint i j 定义实型变量i 和ja 5b 6i 314 j iabprintf "a db di fj f\n" a b i j[具体操作步骤]1将代码补充完整2在TC 或VC上运行通过3在JudgeOnline 实验系统上提交2 赋值表达式与赋值语句[题目1118赋值表达式与赋值语句写出程序运行结果] 阅读下面程序写出运行结果void mainfloat aint b cchar d ea 35b ac 330d c3e \\printf "fddcc" abcde运行结果为35000003330J\[提示]赋值语句具有类型转换的功能但可能会改变数据3 基本运算[题目1119基本运算写出程序运行结果]阅读下面程序写出运行结果void mainint a b cfloat d 15 e fa 357b 1510c be 1510f d10printf "dddfff" abcdef运行结果为0211500000010000001500000[提示]除法分整除与普通除法之分4实验3 基本输入与输出一实验目的1熟练掌握putchargetcharprintf scanf 函数的使用方法2 掌握各种类型数据的输入输出的方法能正确使用各种格式转换符二实验内容[题目1126字符的输入与输出]编程实现由键盘输入一个字符后在屏幕上输出该字符[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]a↙↙[正确输出] [正确输出]a参考程序include "stdioh"mainchar chch getcharputchar ch[题目1127计算加法]编程实现由键盘输入一个加法式输出正确的结果两个加数均为整数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]1020 ↙- 1560↙[正确输出] [正确输出]30 45参考程序include "stdioh"mainint a bscanf "dcd" abprintf "d" ab[题目1014求圆面积]由键盘输入圆半径r 请计算该圆的面积注取314159结果保留两位小数位另外程序只要能对r 在0 到10000 范围的情况输出正确答案即可[第一组自测数据] [键盘输入]5652 ↙[键盘输入][正确输出] 112↙1335502 [正确输出][第二组自测数据] 39408[提示]结果保留两位小数可采用printf 函数的格式控制字符来实现参考程序include "stdioh"mainfloat arearscanf "f"rarea 314159rrprintf "02f"area2[题目1015计算摄氏温度值]从键盘输入一个华氏温度值要求按格式输出其对应的摄氏温度值精确到小数点后两位数学公式描述为5C F 329[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]100↙100↙[正确输出] [正确输出]3778 3778[提示]注意公式中的除为普通除法参考程序includevoid mainfloat fcscanf "f"fc 509 f-32printf "2f"c3实验4 选择结构程序设计一实验目的1了解C 语言表示逻辑的方法以0 代表假以非0 代表真2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式3 熟练掌握if 语句和switch 语句4 结合程序掌握一些简单的算法二实验内容[题目1120判断点是否在圆]由键盘输入一个点的坐标要求编程判断这个点是否在单位圆上点在圆上输出Y 不在圆上输出N 使用小数点后3 位精度进行判断[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]07070707 ↙8>0505↙[正确输出] [正确输出]Y N[提示] 1平面上的点与圆的关系分为在圆内在圆上在圆外三种本题要求判断是否在圆上2判断两实数相等采用判断这两实数的差的绝对值小于规定误差精度本题为0001 的方法实现参考程序include "stdioh"include "mathh"void mainfloat abscanf "ff"abif fabs aabb-1 1e-3printf "Y\n"else printf "N\n"[题目1017求数的位数]由键盘输入一个不多于9 位的正整数要求输出它是几位数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]349213 ↙10000↙[正确输出] [正确输出]6 5[提示]划定一位数二位数九位数的范围后用if else if else 语句实现判断4参考程序mainint nplacescanf "ld"nif n 99999999 place 9else if n 9999999 place 8else if n 999999 place 7else if n 99999 place 6else if n 9999 place 5else if n 999 place 4else if n 99 place 3else if n 9 place 2else place 1printf "ld\n"place[题目1018数的排序]由键盘输入三个整数a b c按从小到大的顺序输出这三个数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]654590 ↙963 ↙[正确输出] [正确输出]456590 369参考程序includemainint abctscanf "ddd"abcif a b t aa bb tif a c t aa cc tif b c t bb cc tprintf "ddd"abc[题目1016字符变换]由键盘输入5 个字符将其中的大写字母变成小写其它类型的字符不变并按输入顺序逐个输出[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]ApPLe ↙aB 5 ↙[正确输出] [正确输出]apple ab 5[提示]下面代码实现由键盘读入一个字符并按题意处理后输出char aa getcharif a A a Z a a32putchar a5现在题目要求处理5 个字符怎么做呢请自己思考参考程序includemainchar abcdescanf "ccccc"abcdeif a Za A a a32if b Zb A b b32if c Zc A c c32if d Zd A d d32if e Ze A e e32printf "ccccc"abcde[题目1019数的整除]由键盘输入5 个整数逐个判断它们能否被27 整除能的输出YES不能的输出NO 注意输出时一个判断结果占一行5 个数的判断共占5 行[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]8 27 17577 325 54 ↙8 27 17577 325 54 ↙[正确输出] [正确输出]NO NOYES YESYES YESNO NOYES YES[提示]整除即除得余数为0参考程序include "stdioh"mainint abcdescanf "d d d d d"abcdeif a27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if b27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if c27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if d27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if e27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"[题目1020正负奇偶判断]由键盘输入非零整数x 判断该数正负正数输出positive 负数输出negative 接着判断该数的奇偶性奇数输出odd偶数输出even[第一组自测数据] negative[键盘输入] odd-43 ↙[第二组自测数据][正确输出] [键盘输入]698 ↙positive[正确输出] even参考程序include "stdioh"mainint nscanf "d"nif n 0 printf "negative\n"else printf "positive\n"if n2 0 printf "even\n"else printf "odd\n"[题目1023简单计算器]下面程序是实现一个简单的运算器保留两位小数点如果由键盘输入1050计算机可以输出结果6000如果输入8 *6计算机输出4800如果输入204 计算机输出500 如果输入8-6计算机输出200 请在空处填上适当的代码运行通过后并提交include "stdioh"void mainfloat abcscanf "fcf"switch opcasecase - _case _case __default printf "error"returnprintf "result " c[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]452↙501-23 ↙[正确输出] [正确输出]90 27107参考程序includeint mainchar opscanf "fcf"aopbswitch opcase c abbreakcase -c a-bbreakcase c abbreakcase c abbreakdefaultprintf "error"breakprintf "result 2f"c8实验5 循环结构程序设计一一实验目的1熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中用循环实现一些常用算法如穷举迭代递推等二实验内容[题目1024计算阶乘]输入正整数n计算n 结果用长整型数表示注n 123n[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]5 ↙8 ↙[正确输出] [正确输出]120 40320参考程序includemainlong in 1ascanf "ld"afor i 1i ai n niprintf "ld\n"n[题目1025计算数列和]有数列1357911现要求由键盘输入n计算输出该数列的前n 项和[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]2 ↙ 5 ↙[正确输出] [正确输出]4 259参考程序includemainlong nsum 0it 1scanf "ld"nfor i 1i nisum sumtt t2printf "ld\n"sum或includemainlong nsumscanf "ld"nsum nnprintf "ld"sum注评判系统不对程序实现细节进行分析只对运行结果进行评测[题目1026 加一行字符中的数字]由键盘输入一行字符总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中每个数字字符所代表的数值累加起来输出结果[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]abc123↙A6H7T65↙[正确输出] [正确输出]6 24[提示] 1可以使用下面程序段逐个读入键盘输入的一行字符char chwhile ch getchar \n2 数字字符转为对应的数值可用a ch-0参考程序includemainchar cint s 0awhile c getchar \nif c 0c 9a c-48s saprintf "d"s10[题目1029求最大公约数]由键盘输入两个正整数mn mn 用长整数表示计算它们的最大公约数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]1624↙1725↙[正确输出] [正确输出]8 1[提示]公约数是既能整除m 又能整除n 的数题目要求满足这一条件的最大的一个参考程序includemainlong rmntempscanf "ldld"mnwhile m 0r nmn mm rprintf "ld\n"n或includemainlong mntisscanf "ldld"mnt m nnmfor i t-1i 1i--if mi 0ni 0s i breakprintf "d"s[题目1030字符变换]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中的大写字符变成小写其它类型的字符不变最后输出变换后的句子[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙ThiS IS My fIrSt C ProgrAm ↙[正确输出] [正确输出]how are you this is my first c program11参考程序includemainchar cwhile c getchar \nif c Ac Zc c32putchar c[题目1037计算数列和]有数列编程实现由键盘输入n计算输出数列前n 项和结果保留四位小数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]20 ↙30 ↙[正确输出] [正确输出]326603 880403参考程序includemainint itnfloat a 2b 1s 0scanf "d"nfor i 1i nis sabt aa abb tprintf "4f\n"s[题目1044输出最小值]从键盘输入十个整数输出最小值[ 自测数据][键盘输入]12 45 76 87 5 87 43 55 99 21 ↙[正确输出]512参考程序include "stdioh"mainint itminscanf "d" minfor i 1i 10iscanf "d" tif t min min tprintf "d\n"min*[题目1031统计单词个数]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束以空格分割单词要求输出单词的个数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙There are many students and many[正确输出] trees↙3 [正确输出]7参考程序includemainint inum 0word 0char cfor i 0 c getchar \niif c word 0else if word 0word 1numprintf "d"num*[题目1042百万富翁]一个百万富翁遇到一个陌生人陌生人找他谈了一个换钱的计划该计划如下我每天给你m 元而你第一天只需给我一分钱第二天我仍给你m 元你给我2 分钱第三天我仍给你m 元你给我4分钱依次类推你每天给我的钱是前一天的两倍直到一个月38 天百万富翁很高兴欣接受这个契约现要求编写一个程序由键盘输入m计算多少天后百万富翁开始亏钱[第一组自测数据] 18[键盘输入] [第二组自测数据]100↙[键盘输入][正确输出] 10000↙13[正确输出] 25参考程序includeincludemainint nmiscanf "d"mfor i 1i 38iif 001 pow 2i-1 -1 -im 0 breakprintf "d"i-114实验6 循环结构程序设计二一实验目的1进一步熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中使用多重循环二实验内容[题目1028求素数]输出2 到200 之间包括2 200 的所有素数注要求1 行1 个素数按由小到大的顺序输出[提示]采用双重循环外层循环产生2 到200 之间的数内层循环对数进行判断是否为素数参考程序includeincludemainint mkifor m 2m 200mk sqrt mfor i 2i kiif mi 0 breakif i k printf "d\n"m[题目1035打印菱形]由键盘输入正数n要求输出2n1 行的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]3 ↙ 2 ↙[正确输出] [正确输出]15参考程序include "stdioh"include "mathh"mainint nijkscanf "d"nfor i 1i 2n1ik abs n1-ifor j 1j kj printf " "for j 1j 2n1-2kj printf ""printf "\n"[题目1038打印图案]由键盘输入正数n要求输出中间数字为n 的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]4 ↙ 3[正确输出] [正确输出]1 1121 121 12321 12321 1234321 121 12321 1 1211参考程序includeincludemainint nijkhscanf "d"nfor i -n1i n-1ifor j 0j abs i jprintf " "for k 1k n-abs i k printf "d"kfor h n-abs i -1h 1h-- printf "d"hprintf "\n"16实验7 数组一实验目的1掌握一维数组和二维数组的定义赋值和输入输出方法2 掌握与数组有关的算法二实验内容[题目1039倒序]由键盘输入10 个整数倒序输出数字间由一个空格分隔[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]66 13 67 99 2 19 20 14 5 70参考程序includemainint a [10]int ifor i 0i 10i scanf "d"a[i]for i 9i 0i-- printf "d\n"a[i][题目1040统计不同数字个数]由键盘输入20 个整数统计不同数字的个数[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 5 93 44 38 22 11 39 22 33 11↙[正确输出]16[提示]上述答案中因为5 有1 个重复数字11 有1 个重复数字22 有2 个重复数字故不同数字有16个分别是70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 93 44 38 11 39 3317参考程序include"stdioh"mainint a [20]int itp 0for i 0i 20iscanf "d"a[i]for t 0t itif a[t] a [i] breakif t ipprintf "d"p[题目1062打印矩阵]由键盘输入一个3×4 的矩阵要求输出它的转置矩阵[ 自测数据][键盘输入] [正确输出] 1 6 9 3 1 1 11 1 02 6 1 91 9 8 9 9 0 83 2 9参考程序includemainint a [3][4]b[4][3]ijfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j]b[j][i] a [i][j]for i 0i 4ifor j 0j 3jprintf "d "b[i][j]printf "\n"*[题目1047冒泡排序]由键盘输入10 个数用冒泡法对10 个数从小到大排序并按格式要求输出代码如下请填充完整数字间由一个空格分隔incude "stdioh"mainint a[10] i j t18for i 0i 10iscanf "d"___________for ___________for j 0j ____jif ______________________for i 0i 10iprintf "d "a[i][ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]2 5 13 14 19 20 66 67 70 99参考程序includemainint a [10]int ijtfor i 0i 10iscanf "d"a[i]for i 0i 9ifor j 0j 9-ijif a[j] a [j1]t a [j] a [j] a[j1] a[j1] tfor i 0i 10iprintf "d "a[i]*[题目1046计算高精度加法]由键盘输入两个位数很长的整数一行一个数每个数最长不超过80 位试计算并输出这两个数的和[ 自测数据][键盘输入]1XXXXXXXXXX23456789 ↙987654321098765 ↙[正确输出]1XXXXXXXXXX4455555419参考程序include "stdioh"include "stringh"mainint a [100] 0 b[100] 0 c[100] 0char s[101]int i 0n1 0n2 0 0e 0gets sn1 strlen sfor i n1-1i 0i-- a[n1-1-i] s[i]-0gets sn2 strlen sfor i n2-1i 0i-- b[n2-1-i] s[i]-0if n1 n2 n1else n2for i 0i ic[i] a[i]b[i]e 10e a[i]b[i]e 10if c[] 0 printf "d"c[]for i -1i 0i--printf "d"c[i]*[题目找矩阵中的鞍点]由键盘输入一个3 ×4 3 行4 列的矩阵输出矩阵中的鞍点即在矩阵行中最大列中最小的数若没有鞍点输出NO 字样[ 自测数据][键盘输入]87 90 110 98 ↙70 97 210 65 ↙98 45 120 30 ↙[正确输出]11020参考程序includemainint ijka[3][4]jflagfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j] for i 0i 3ia [i][0]j 0for j 0j 4jif a[i][j]a [i][j] j jflag 1for k 0k 3kif a [k][j]flag 0 breakif flagprintf "d" breakif flagprintf "NO"21实验8 字符数组的应用一实验目的1掌握字符数组和字符串函数的使用2 掌握与字符串处理有关的算法二实验内容[题目1121定义存贮字符串的字符数组]在下面程序中填充定义字符数组的语句使程序完整include "stringh"void mainchar s[80] 定义字符数组sstrcpy s "abcdefghij klmn"printf "s" s参考程序[题目1123字符串的输入与输出]下面程序实现从键盘读入字符串后输出到屏幕请填充必要的语句include "stdioh"void mainchar s[50]printf "Whats your name"gets s 由键盘读入字符串printf "Your name is "printf "s" s 打印字符串参考程序[题目1122字符串的合并]从键盘输入3 个字符串每个字符串以回车符做为结束标志将3 个字符串以输入先后顺序合并到字符串s 中请填空使用程序完整include "stdioh"include "stringh"mainchar s[100] ""char a [30]gets a strcat s a22gets a strcat s agets a strcat s a可以写多行代码printf "s" s[ 自测数据][键盘输入] [正确输出]123 123abc456abc456参考程序[题目1050寻找字符串]由键盘输入两个字符串假设第一个字符串必包含第二个字符串如第一个字符串为ABCDEF第二个为CDE则CDE 包含在ABCDEF 中现要求编程输出第二字符串在第一行字符串中出现的位置如果第二个字符串在第一个字符串中出现多次则以最前出现的为准[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]ABCDEFG ↙hellhello ↙DE ↙hello ↙[正确输出] [正确输出]4 5[提示]方法1建立双重循环外层循环变量指示第一个串的查找起始位置内层循环从起始位置开始判断第二个字符中是否出现在此处方法2 使用字符串函数strstr参考程序include "stdioh"mainint ijchar a [80] b[80]gets a gets bfor i 0a[i] \0ifor j 0b[j] \0jif a[ij] b[j] breakif b[j] \0 breakif a[i] \0 printf "d"i1else printf "Not Found"23实验9 函数的基本应用一实验目的1掌握定义函数的方法2 掌握函数实参与参的对应关系以及值传递的方式3 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法4 掌握全局变量和局部变量动态变量静态变量的概念和使用方法二实验内容[题目1059函数定义]下面是使用辗转相除法求最大公约数的程序请补充完整程序中函数的定义与调用include "stdioh"int f int m int nint rwhile r mn 0m nn rreturn nmainint a b nscanf "dd" a bprintf "d\n" f a b[题目1083编写函数计算阶乘]下面程序实现由键盘读入整数n计算并输出n 请补充完整计算阶乘的函数long fanc int along in 1for i 1i ai n nireturn nvoid mainint nscanf "d" n24printf "ld" fanc n[题目1124函数中的变量]写出下面程序的运行结果int f1 int xstatic int z 3y 0yzreturn xyzmainint a 1kfor k 0k 3k printf "4d"f1 a 程序运行结果为6 8 10*[题目1084编写递归调用函数实现十进制数转二进制数]下面程序实现由键盘输入一个正整数不大于100000000 输出其对应的二进制数原码表示请填空include "stdioh"void fun int iif i 1fun i2printf "d" i2mainint nscanf "d" nfun n25实验10 指针与结构体一实验目的1通过实验进一步掌握指针的概念会定义和使用指针变量2 能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量3 能正确使用字符串的指针和指向字符中的指针变量4 掌握结构体类型变量的定义和使用二实验内容[题目1091交换两数由大到小输出]下面程序交换两数使两数由大到小输出请填空include "stdioh"void swap int p1 int p2int temptemp p1p1 p2p2 tempint mainint ab int papbscanf "dd" a bpa a pb bif a b swap pa pbprintf "d d\n"ab[题目1065数组中的指针]设有如下数组定义int a[3][4] 1357 9111315 17192123计算下面各项的值设数组a 的首地址为2000一个int 类型数占四个字节注意地址则输出地址变量则输出变量值要求一行一个答案不允许多余空行及空格1a[2][1] 2 a[1] 3 a 4 a 15 a 16 a 17 a[2] 18 a 1 19 a2 226参考程序include "stdioh"mainprintf "19\n"printf "2016\n"printf "2000\n"printf "2016\n"printf "2004\n"printf "2016\n"printf "2036\n"printf "2020\n"printf "21"[题目1092函数实现求字符串长度]下面程序以指针方式传递参数由函数实现求字符串长度请填空完成include "stdioh"include "stringh"int f char preturn strlen pint mainchar s[80]int iscanf "s" si f sprintf "d" i[题目1125定义结构体类型]要求定义一个名为student 的结构体类型其包含如下成员1字符数组name 最多可存放10 个字符2 字符变量sex用于记录性别3 整数类型变量num用于记录学号4 float 类型变量score 用于记录成绩并使下列代码完整定义结构体类型struct studentchar name[20]char sex。

C语言上机实验问题详解

C语言上机实验问题详解

C语言程序设计上机实验指导与习题(第二版)参考答案(仅供教师部参考)华南农业大学目录上机实验............................................................................. ............................................................................... . (1)实验 1 C 语言程序初步............................................................................. . (1)一、实验目的............................................................................. (1)二、实验容............................................................................. (1)实验 2 基本数据类型、运算和表达式............................................................................. (2)一、实验目的............................................................................. (2)二、实验容............................................................................. (2)实验 3 基本输入与输出............................................................................. (4)一、实验目的............................................................................. (4)二、实验容............................................................................. (4)实验 4 选择结构程序设计............................................................................. .. (3)一、实验目的............................................................................. (3)二、实验容............................................................................. (3)实验 5 循环结构程序设计(一)......................................................................... (8)一、实验目的............................................................................. (8)二、实验容............................................................................. (8)实验 6 循环结构程序设计(二)......................................................................... . (14)一、实验目的............................................................................. . (14)二、实验容............................................................................. . (14)实验7 数组............................................................................. (17)一、实验目的............................................................................. . (17)二、实验容............................................................................. . (17)实验8 字符数组的应用............................................................................. . (21)一、实验目的............................................................................. . (21)二、实验容............................................................................. . (21)实验9 函数的基本应用............................................................................. . (24)一、实验目的............................................................................. . (24)二、实验容............................................................................. . (24)实验10 指针与结构体............................................................................. (26)一、实验目的............................................................................. . (26)二、实验容............................................................................. . (26)*实验11 链表............................................................................. (29)一、实验目的............................................................................. . (29)二、实验容............................................................................. . (29)*实验12 文件............................................................................. (32)一、实验目的............................................................................. . (32)二、实验容............................................................................. .............................................................32 1上机实验实验 1 C语言程序初步一、实验目的(1)了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。

《C语言上机实验及学习指导》勘误(会持续更新)-1

《C语言上机实验及学习指导》勘误(会持续更新)-1

C语言学习指导错误●P66 第四章6题答案应该是3,选D,而书上给出的答案是A(P177)备注:交稿时程序如下,答案是A。

#include <stdio.h>main(){ int a=1,b=0;if(!a) b++;else if (a==0)if (a) b+=2;//编辑懂点C语言,在此行加括号,但加括号后反而没有达到出题的目的else b+=3;printf("%d",b);}●P77 第五章知识点5题目2,A和C选项是一样的,如果按照解析所说“选项A不是语句”则应该把A 选项后面的分号删除。

备注:交稿时给出的选项如下,答案是C。

A)double fun (int x,double y) //这又是编辑画蛇添足造成的,他加了一个分号B)fun (int x,double y) ;C)double fun (int ,double );D)fun(x,y);下次注意,增加解析内容,说明有两种函数原型声明形式●P87 第五章18题正确答案应该是456,而书上给出的答案是465(P177)备注:本题printd()函数中的变量i未使用,下次删除●P55页,第17题,正确答案是A。

书上给出的答案是B●P56,23题表达式sizeof i*i;虽然可以正确编译,但是与教材所写的格式不一致(没有加括号),学生比较迷惑,最好能修改一下。

仔细看了一下,他可能想表达运算符的优先,sizeof的运算优先级比* 高,一旦加括号,就没法表示优先级了,会跟zm商量一下,看看怎么改?要么这题放在解析里面?●P163,选择题第3题,题中原表达式a*=a+=a++;去掉++,改为a*=a+=a,正确答案选B。

备注:原题是在TC环境下运行的,结果是49,不错。

使用不同编译器,运行结果不同。

以后避免出这样的题。

●P159,倒数第5行原:int Insert(BookinfodictList[ ],int n, Dictionary *s);改为:int Insert(BookinfodictList[ ],int n, Bookinfo *s);●P170,第5行开始的for语句,做如下修改:原:for (p1=s,p2=s+len;p1<p2;p1++,p2--){if(!isalpha(*p1)) p1++; /* isalpha判断是否为字母字符,ctype.h */if(!isalpha(*p2)) p2--;if (toupper(*p1)!=toupper(*p2)) /*toupper表示将字符转换成大写*/__(10)________ ;}改为:for (p1=s,p2=s+len-1;p1<p2;p1++,p2--){while(!isalpha(*p1)&&p1<p2) p1++;/* isalpha判断是否为字母字符,ctype.h */ while(!isalpha(*p2)&&p1<p2) p2--;if(toupper(*p1)!=toupper(*p2)) /*toupper表示将字符转换成大写*/__(10)________ ;}备注1:若两个if不改为while,则适用于判断“纯的”回文。

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C语言学习指导错误
●P66 第四章6题答案应该是3,选D,而书上给出的答案是A(P177)
备注:
交稿时程序如下,答案是A。

#include <stdio.h>
main()
{ int a=1,b=0;
if(!a) b++;
else if (a==0)
if (a) b+=2;//编辑懂点C语言,在此行加括号,但加括号后反而没有达到出题的目的
else b+=3;
printf("%d",b);
}
●P77 第五章知识点5题目2,A和C选项是一样的,如果按照解析所说“选项A不是语句”则应该把A 选项后面的分号删除。

备注:
交稿时给出的选项如下,答案是C。

A)double fun (int x,double y) //这又是编辑画蛇添足造成的,他加了一个分号
B)fun (int x,double y) ;
C)double fun (int ,double );
D)fun(x,y);
下次注意,增加解析内容,说明有两种函数原型声明形式
●P87 第五章18题正确答案应该是456,而书上给出的答案是465(P177)
备注:
本题printd()函数中的变量i未使用,下次删除
●P55页,第17题,正确答案是A。

书上给出的答案是B
●P56,23题表达式sizeof i*i;虽然可以正确编译,但是与教材所写的格式不一致(没有加括号),学生比较迷惑,最好能修改一下。

仔细看了一下,他可能想表达运算符的优先,sizeof的运算优先级比* 高,一旦加括号,就没法表示优先级了,会跟zm商量一下,看看怎么改?要么这题放在解析里面?。

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