伊索寓言三则
伊索寓言故事经典版_寓言故事大全
伊索寓言故事经典版_寓言故事大全《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。
下面给大家带来一些关于伊索寓言故事经典版，供大家参考。
伊索寓言故事1一只眼睛的鹿有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，他用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击，而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会发生什么危险。
不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。
他将要咽气的时候，自言自语地说：“我真是不幸，我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。
”这故事是说，事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险。
伊索寓言故事2朋友与熊两个平常非常要好的朋友一道上路。
途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动马上躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。
据说，熊从来不吃死人。
熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了。
躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。
那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。
”这故事说明，不能共患难的人不是真正的朋友。
伊索寓言故事3牛栏里的鹿一只鹿被猎追赶得很急，跑进一个农家院子里，恐惧不安地混在牛群里躲藏起来。
一头牛好意地告诫他说：“喂!不幸的家伙!你为什么要这样做，你将自己交到敌人手中，这不是自投罗网吗?”鹿回答说：“朋友，只要你允许我躲在这里，我便会寻找机会逃走的。
”到了傍晚，牧人来喂牲口，他们并未发现鹿。
管家和几个长工经过牛栏时，也没注意牛栏里有鹿。
鹿庆幸自己安全，便向那头好意劝告过他的牛表示衷心的感谢。
另一头牛说：“我们固然想保护你，但现在还不能完全放心。
另外还有一个人要经过牛栏，他对于一切都十分留心。
只要他经过后，你的性命就有了保证。
”这时，主人进来了，一边埋怨牛饲料分配得不好，一边走到草架旁大声说：“怎么搞的，只有这么一点点草料?牛栏垫的草也不够一半。
伊索寓言的故事十则
伊索寓言的故事十则《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事。
伊索寓言的故事十则，我们来了解一下。
一、篱笆与葡萄园一个愚蠢的年轻人继承了父亲的家业。
他砍掉葡萄园四周所有的篱笆，因为篱笆不能结葡萄。
篱笆砍掉以后，人和野兽都能随意侵入葡萄园。
没过多久，所有的葡萄树全都被毁坏了。
那蠢家伙见到如此情景，才恍然大悟、虽然篱笆结不出一颗葡萄，但它们能保护葡萄园，它和葡萄树一样同等重要。
这故事是说，红花虽好，还要绿叶扶持。
二、父亲与女儿父亲有两个女儿，一个嫁了菜农，另一个嫁给了陶工。
过了些日子，父亲来到菜农家里，问女儿情况如何，他们的生活过得怎么样。
女儿说一切都很好，只是有一事须祈祷神明，那就是请求多下雨，好好地浇灌那些蔬菜。
不久之后，他又来到陶工家里，问女儿过得如何。
女儿说什么都不缺，只祷告一件事，请求天气晴朗，陽光充足，使陶器更快地干燥。
父亲对她说道、“你望出太陽，你的妹妹却盼下雨，那么我又为谁祈求呢？”这故事是说，那些同时想做两件截然不同的事的人，必然任何一件事都干不成。
三、马与驴子从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。
路途中，驴子对马说、“你若能救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧。
”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。
于是，主人把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。
这时，马悲伤地说、“我真倒霉！我怎么会受这么大的苦呢？这全因不愿分担一点驴的负担，现在不但驮上全部的货物，还多加了一张驴皮。
”这故事说明，强者与弱者应相互帮助，共同合作，各自才能更好地生存。
四、狐狸与面具狐狸走进演员的家里，仔细察看他所有的家当后，发现了一个制作精巧的妖怪面具，便连忙把它拿在手里说、“喂，这是谁的头，真可惜没有脑子！”这故事是说那身体魁伟而缺乏思想的人。
五、鹰与乌鸦鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想仿效。
于是，他呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把他带走，然而他的脚爪却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。
伊索寓言故事大全（8篇）
【导语】寓⾔是⽤⽐喻性的故事来寄托意味深长的道理，给⼈以启⽰的⽂学体裁。
下⾯是⽆忧考整理分享的伊索寓⾔故事⼤全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.伊索寓⾔故事：⼭鹰与狐狸 ⼭鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在⼀起。
于是鹰飞到⼀棵⾼树上⾯，筑起巢来孵育后代，狐狸则⾛进树下的灌⽊丛中间，⽣⼉育⼥。
有⼀天，狐狸出去觅⾷，鹰也正好断了炊，他便飞⼊灌⽊丛中，把幼⼩的狐狸抢⾛，与雏鹰⼀起饱餐⼀顿。
狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为⼉⼥的死悲痛，⽽最令他悲痛的是⼀时⽆法报仇，因为他是⾛兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
因此他只好远远地站着诅咒敌⼈，这是⼒量弱⼩者可以做到的事情。
不久，鹰的背信弃义的罪⾏也受到了严惩。
有⼀次，⼀些⼈在野外杀⽺祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着⽕的⽺⾁，带回了⾃⼰的巢⾥。
这时候⼀阵狂风吹了过来，巢⾥细⼩⼲枯的树枝马上燃起了猛烈的⽕焰。
那些⽻⽑未丰的雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。
狐狸便跑了过去，在鹰的眼前，把那些⼩鹰全都吃了。
这故事说明，对于背信弃义的⼈，即使受害者弱⼩，不能报复他，可神会惩治他。
2.伊索寓⾔故事：狐狸和樵夫 狐狸为躲避猎⼈们追赶⽽逃窜，恰巧遇见了⼀个樵夫，便请求让他躲藏起来，樵夫叫狐狸去他的⼩屋⾥躲着。
⼀会⼉，许多猎⼈赶来，向樵夫打听狐狸的下落，他嘴⾥⼀边⼤声说不知道，⼜⼀边做⼿势，告诉他们狐狸躲藏的地⽅。
猎⼈们相信了他的话，并没留意他的⼿势。
狐狸见猎⼈们都⾛远了，便从⼩屋出来，什么都没说就⾛。
樵夫责备狐狸，说⾃⼰救了他⼀命，⼀点谢意都不表⽰。
狐狸回答说：“如果你的⼿势与你的语⾔是⼀致的，我就该好好地感谢你了。
” 这故事适⽤于那些嘴⾥说要做好事，⽽⾏为上却作恶的⼈。
3.伊索寓⾔故事：狼与鹭鸶 狼误吞下了⼀块⾻头，⼗分难受，四处奔⾛，寻访医⽣。
他遇见了鹭鸶，谈定酬⾦请他取出⾻头，鹭鸶把⾃⼰的头伸进狼的喉咙⾥，叼出了⾻头，便向狼要定好的酬⾦。
《伊索寓言三则》
伊索寓言通过动物的行为和对 话，向读者传达了关于诚实、 善良、公正等道德观念的启示
。
人生智慧
每个故事都包含着人生的智慧， 帮助读者在日常生活中做出明智 的决策。
文化传承
伊索寓言是世界文化宝库中的一部 分，它传承了古希腊的文化和价值 观，同时也影响了后世的文化和文 学。
05
寓言故事的普世意义与个 人成长
实际应用场景
• 在日常生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难。例如，在 学习、工作和人际关系中，我们可能会遇到自己无法解决的 问题。在这些情况下，我们需要像狐狸一样勇敢地面对问题 ，并尝试寻找解决方案。如果我们选择逃避或为自己找借口 ，那么我们就无法成长和进步。因此，这个故事的实际应用 场景是在我们遇到困难时鼓励我们不要放弃，而是要勇敢地 面对问题并寻找解决方案。
勇气与智慧
在伊索寓言三则中，主人公们面对困难和挑战时展现出了勇气和智慧。他们不仅勇敢地面对困境，还运用聪明才智解决问 题。这启示我们在面对生活中的挑战时，要有勇气和智慧去面对和解决问题。
自律与自我控制
在伊索寓言三则中，主人公们通过自律和自我控制克服了自身的弱点和缺点。这启示我们要注重自我修养和自我提升，通 过自律和自我控制来克服自身的不足，实现个人成长和发展。
。
领导力培养的启示
决策能力
故事中的角色和情境可以 作为决策分析的案例，教 导领导力者如何根据实际 情况做出正确的决策。
团队协作
伊索寓言中的故事强调团 队合作和集体智慧，对培 养领导者的团队协作能力 有积极影响。
沟通技巧
故事中的角色之间的互动 和沟通可以作为沟通技巧 的教材，帮助领导者提高 沟通能力和影响力。
蚂蚁代表了勤劳和 未雨绸缪，而蝉则 代表了懒惰和没有 远见。
伊索寓言(注音版)
伊索寓言（注音版）一、乌鸦喝水wū yā hē shuǐ在很久很久以前，有一只乌鸦，它口渴得要命。
它飞来飞去，终于找到了一个装着水的瓶子。
可是，瓶子里的水并不多，乌鸦的嘴巴根本够不着。
怎么办呢？乌鸦想啊想，突然想到了一个办法。
它飞到附近的河边，捡起一颗颗小石子，然后一颗颗地扔进瓶子里。
水慢慢地升高了，乌鸦终于喝到了水。
这个故事告诉我们，遇到困难时，要善于动脑筋，找到解决问题的办法。
二、狐狸和葡萄hú lí hé pú táo有一天，一只狐狸看到了树上挂着的葡萄，它想吃葡萄，可是葡萄太高了，狐狸怎么也够不着。
狐狸试了各种办法，但都没有成功。
狐狸只好垂头丧气地走了。
它一边走一边自言自语：“这些葡萄一定是酸的，我才不想吃呢！”这个故事告诉我们，有些人因为得不到自己想要的东西，就找各种理由来安慰自己。
三、狼和小羊láng hé xiǎo yáng一只小羊在河边喝水，一只狼看到了小羊，心想：“这个嫩嫩的小羊一定很好吃！”狼决定找借口吃掉小羊。
狼走到小羊身边，说：“你为什么把水弄脏了？我要喝！”小羊说：“我在下游，河水是从上游流下来的，我怎么可能把水弄脏呢？”狼又找借口说：“你去年骂过我！”小羊说：“去年我还没出生呢！”狼不再找借口，直接扑向小羊，把它吃掉了。
这个故事告诉我们，坏人总是找借口做坏事，我们要提高警惕，防范坏人的侵害。
四、龟兔赛跑guī tù sài pǎo有一只乌龟和一只兔子约定比赛跑步。
兔子嘲笑乌龟跑得慢，认为自己一定能赢。
比赛开始后，兔子飞快地跑出去，很快就领先了。
它看到乌龟还在慢慢爬，心想：“乌龟跑得这么慢，我肯定能赢！”于是，兔子决定先休息一会儿。
等兔子醒来时，乌龟已经到达终点了。
这个故事告诉我们，不要轻视别人，更不能骄傲自满，否则可能会失去胜利的机会。
五、北风与太阳běi fēng yǔ tàiyáng北风和太阳争论谁的力量更大。
伊索寓言故事
伊索寓言故事1.大力士和车夫一个车夫正沿着一条乡间的小路赶着一辆货车，当时车轮深陷入一个车辙。
乡下车夫吓呆了，愣在那里，看着货车，不知如何是好，只是高声喊大力士神来援助他。
于是大力士神就出现了，对他说：“朋友，用你的膀推起车轮来吧，再抽打你的牛。
在你自己不曾尽力自助之前，不要向我求救，否则，你祈靠求我将是徒然的。
说明自助是最好的援救2.丘比特、尼普顿、米那瓦和摩孟斯据古代的传说，第一个人是丘比特做的，第一只牛是尼普顿做的，而第一座房子是米那瓦盖的。
他们工作完成时，为了谁的工作最完美，引起一场争论。
他们同意摩孟斯做裁判，并服从他的决定。
然而，摩孟斯很嫉妒他们的手艺，对他们吹毛求疵。
他先责备尼普顿的作品，因为他没有把牛的角做在眼睛下面，以便可以更清楚的看见该撞在那里。
接着批评丘比特的作品，因为他没有将人的心放在外面，这样坏人计划行恶时，大家就可以知道了，也可以采取预防措施。
后他痛骂米那瓦，因为她没有在她的房子底下设计铁轮，那样如果有不受欢迎的邻居，附近的居民可以很容易地搬走。
丘比特对这些难改而吹毛求疵的事情，很生气，将他撤职并逐出奥林匹克的宫廷。
3.财神爷和雕刻师有一次，财神爷想要知道，他在凡人之中，如何被尊敬。
因此乔装成一个人，到一个雕刻师的工作室去。
他先看过各种雕像后，再问丘比特和朱娜两尊雕像的钱。
雕刻师开出价钱时，他指着自己的雕像问雕刻师：“着尊雕像，你索价一定很高了，因为这是神的使者，也是给你一切财源的雕像。
”雕刻师回答说：“好吧！要是你买了那两尊，我就将他送给你。
”4.蚂蚁和鸽子一只蚂蚁，到河边喝水解渴，却被河流冲走，几乎几乎要淹死了。
一只鸽子，坐在枝叶覆盖在水面的树上，摘下一片叶子，丢在河里靠近蚂蚁的地方。
蚂蚁爬到叶子上，平安地漂到岸边来。
不的计划，叮住他的脚。
他突然丢掉枝条，因此鸽子得以展翅逃走。
说明感激的心总会中找机会报恩5.蚂蚁和蚱蜢蚂蚁们在晴朗的冬日下，晒着它们夏天收集的谷粒。
一只快饿死的蚱蜢，经过那里，乞求一点食物。
伊索寓言故事
伊索寓言故事伊索寓言故事1野驴和家驴野驴看见家驴舒适地躺在阳光充足的地方，就走了过去，夸奖他身强力壮，还享受美味的食物。
后来，野驴又看见家驴驮着沉重的货物，驴夫还跟在后面用棍棒边打边赶，野驴说：“我现在不再觉得你幸福了，我看得出，不遭受那百般痛苦是得不到那一点点享受的。
”这是说，人们不必去羡慕那付出沉重代价所得到的利益。
伊索寓言故事2有人认为放羊是一件很简单的事情，只要身体比羊高的人都能干好这件事情。
但事实并非如此，如果真是这样的话，世上不是人多过羊，而是羊多过人了。
群羊必须由头羊率领才能找到肥美的嫩草吃，走起来也不会乱成一团。
羊倌只要管好头羊，照顾一下调皮分子，就可将羊群管好。
不过头羊却需要调教，它才肯听羊倌的号令。
牧羊鞭只能对付擅自离群的调皮分子，牧羊铲却是专门用来指挥头羊的工具。
羊倌都有一手绝活，他随便用牧羊铲铲起一块土，击向头羊，使头羊感到十分疼痛，又不受伤，头羊即乖乖听命，服从羊倌的指挥。
一个流浪汉到草原上找活干。
他认为放羊是件再简单不过的事情，便到有羊群的人家请求受雇。
刚好有一户人家养了百十只羊，缺少羊倌，流浪汉便来到这户人家，向主人表示愿意受雇。
主人对流浪汉缺乏信心，就盘问起来：“你过去放过羊吗？”流浪汉担心找不到工作，只好吹牛，说：“过去一直放羊。
羊主人将羊全部卖掉了，我才流落到这里。
”主人觉得这种说法很可信，立即将羊群交与流浪汉放牧，流浪汉从此当上了羊倌。
这位假羊倌不知道牧羊铲怎么用，便将牧羊铲斜插在腰带上，用牧羊鞭将羊群赶到草原上。
羊倌没有调教过头羊，头羊也听不懂羊倌的口令，没办法率领羊群按羊倌的意图行走，弄得羊倌大为恼怒，生气地用石头把头羊的犄角打伤，头羊疼得大叫。
头羊的声音实在太大了，羊倌害怕主人听到，他赶忙伸手去捂住头羊的嘴巴，头羊给了羊倌一脚，说：“你这个傻瓜，你以为你堵住我的嘴就会没事了吗？错了，主人迟早会辞掉你的。
”伊索寓言故事3淡淡的晨风为清晨画上轻灵的一笔。
小袋鼠沙沙一蹦一跳地从窝里蹦了出来。
盘点伊索寓言的故事
盘点伊索寓言的故事伊索寓言是指寓意深刻、用简单故事来表达哲理道理的小故事，这些小故事往往以动物为主角，有时为植物、人、虫或其他非生物所代表，有些则是真实发生的事情。
伊索寓言被认为是西方文学的珍品。
这些寓言不仅趣味横生，还能够激发人们思考生活中所遇到的问题。
下面，我们将盘点一下伊索寓言的经典故事。
1. 鸟枪换砒霜“鸟枪换砒霜”是伊索寓言中的一则故事。
有一只狐狸吃饱了，却没有东西可吃，于是他决定用一些诡计来找到新的食物。
他遇到一只乌鸦，谎称自己拥有一只鸟枪，可以为它提供新鲜的鸟肉。
乌鸦很快被狐狸的话所吸引，见状便决定跟着狐狸去，并交换了自己的一只金蛋换取了狐狸的“鸟枪”。
但是，当乌鸦回到巢里，它发现自己得到的不是新鲜的鸟肉，而是致命的砒霜。
在这个故事中，狐狸代表着欺诈者，而乌鸦则代表了贪婪的受害者。
这个故事告诉人们，不要相信那些人的空话，也要注意自己的贪心。
2. 印第安斯诺娣的故事这个故事说的是一个印第安斯人傍晚回家后，发现自己家被强盗入侵抢劫了。
虽然他很害怕，但是他很快意识到如果他直接冲进去与强盗搏斗，那将极有可能损失惨重。
于是他就想了一个聪明的办法，用尽全力大声喊叫，表示他有很多家人和邻居正在赶来，这样强盗就被吓跑了。
这个故事教给了我们一个重要的教训，那就是在危急情况下，我们应该集中精力，冷静思考，不要轻易行动，可以用一些聪明的手段来应对危急情况。
3. 狼和羊这个故事讲述了一只狼和一只羊之间的矛盾纠纷。
狼试图找借口吃掉这只羊，于是他威胁说羊把他的水弄脏了。
但是羊据实说，他在下游的地方喝水，因此他不可能弄脏狼的水。
狼无法证明他的说辞，于是无奈地放弃了自己的计划。
这个故事告诉我们，我们不能轻信别人的说辞，我们也应该在任何时候都坚持自己的信仰和立场。
4. 衰老的狮子这个故事讲述了一只衰老的狮子，它渴望恢复过去的力量。
于是它向其他动物求助，请求得到一种草药，可以恢复它的力量。
当狮子拿到草药后，立即吞下了它，并恢复了自己的力量。
《伊索寓言》三则
《伊索寓言》三则伊索寓言三则第一则：《狐狸和葡萄》从前有一只狐狸，她走过一个葡萄园，看到树上挂着美味的葡萄，馋涎欲滴。
狐狸试着跳起来够葡萄，但因为树上葡萄太高，她够不到。
狐狸并没有轻易放弃，她以为只要加倍努力，就能够得到葡萄。
于是，她再次跳起来，但结果还是不如意，她再也够不到葡萄了。
狐狸感到非常失望，但她没有承认自己的失败，她说：“这些葡萄看起来还不够熟，我也不喜欢吃。
”然后，她气鼓鼓地转身离去。
这个故事告诉我们，当我们太过自信时，如果遇到困难而不能成功，我们应该坦然面对，而不是找借口逃避。
第二则：《螃蟹和鹤》螃蟹和鹤是好朋友，他们经常一起游玩。
有一天，鹤邀请螃蟹到自己家做客。
螃蟹非常高兴地去了鹤的家。
鹤准备了丰盛的晚餐，但鹤的嘴长而螃蟹的嘴小，每次吃东西都非常不方便。
螃蟹心生一计，他在桌子上抓住一只虫子，然后走到鹤旁边，说：“我的嘴小，你吃这只虫子，我吃剩下的身体好吗？”鹤乐意同意，螃蟹高兴地吃到了虫子的头部，而鹤却吃到了虫子的身体。
这则寓言告诉我们，通过智慧和巧妙的策略，我们可以克服自己的不足，实现自己的目标。
第三则：《青蛙和夜莺》在一个青蛙的家附近，住着一只美丽的夜莺。
夜莺的歌声清脆动人，引来了许多动物的赞美。
青蛙嫉妒夜莺的美妙歌声，想要得到一些夜莺的歌喉。
于是，青蛙找到夜莺，恳求夜莺教授他唱歌。
夜莺很愿意帮助他，便开始教青蛙唱歌。
青蛙虽然努力学习，但由于体格原因，他的嗓子根本无法发出美妙的声音。
不管怎么努力，青蛙也无法改变他的天赋和本性。
最后，他领悟到不要妄自菲薄，珍惜自己的特长。
他放下嫉妒和不满，欣然接受自己的独特之处。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优势，应该珍惜和发挥，而不是一味羡慕别人所拥有的。
通过这三则伊索寓言，我们可以汲取许多有益的教训。
首先，当遇到困难时，我们应该坦然面对，而不是找借口逃避。
其次，我们可以通过智慧和巧妙的策略，克服自己的不足，实现自己的目标。
最后，我们要珍惜和发挥自己的特长和优势，而不是盲目羡慕别人。
伊索寓言 著名篇目
伊索寓言著名篇目
1. 《狼和小羊》：狼为了吃掉小羊想尽了办法，最终小羊还是被狼吃掉了。
这个故事告诉我们，对于那些恶意的人或事，我们不能心存幻想，而应该勇敢地面对并寻求解决办法。
2. 《狐狸和葡萄》：狐狸看到架子上的葡萄，想尽办法去摘，结果都失败了。
最终，狐狸安慰自己说葡萄是酸的，不好吃。
这个故事讽刺了那些因为得不到而自我安慰的人。
3. 《农夫和蛇》：农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，出于同情将其救活，结果蛇却恩将仇报咬伤了农夫。
这个故事告诉我们，要善于分辨善恶，不要被表象所蒙蔽。
4. 《乌龟和兔子》：兔子自认为速度快，比赛时在途中睡觉，而乌龟则一步一个脚印，最终赢得比赛。
这个故事告诉我们，虚心使人进步，骄傲使人落后，要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
5. 《蚂蚁和蝉》：冬天，蚂蚁忙着储备粮食，而蝉却在唱歌跳舞，最终蚂蚁度过了寒冬，而蝉却只能无助地死去。
这个故事告诉我们，凡事都要预先有准备，才能防患于未然。
这些故事都以简洁明了的方式表达了深刻的道理，对人们的生活和处世有着重要的启示作用。
伊索寓言4篇
伊索寓言4篇
伊索寓言是古希腊的一位寓言作家，被认为是寓言文学的创始人
之一。
伊索的寓言以动物为主要角色，通过短小的故事告诉人们一些
道德教训和智慧。
以下是伊索寓言中的一些著名故事：
1. 乌鸦喝水：乌鸦口渴时，找到一个装满水的瓶子，但嘴巴太长，无法喝到水。
最终，它通过将石子一个个投入瓶中，使水位上升，终于解渴了。
故事告诉人们聪明才智可以克服困难。
2. 狐狸与葡萄：狐狸看到高高的葡萄，想摘下来吃，但摘不到。
最终它告诉自己：“那些葡萄肯定是酸的。
”此寓言用以告诫人们不
得因失而不悦，而应以冷静的心态面对挫折。
3. 狼与羊：狼假冒身份，想吃掉羊。
通过逻辑推理和对话，羊
揭穿了狼的谎言，逃脱了被吃掉的命运。
此寓言告诉人们要善于分辨
事实和谎言。
4. 女人与她的驴子：一位妇人背着她的驴子走在路上，路人嘲
笑她，认为驴子应该背着她。
妇人试着让驴子背她，结果驴子摔伤了。
最后，她明白自己短视的行为带来了不必要的困难。
此寓言告诫人们
要珍惜和善待伴侣和工具。
这些寓言通过简单易懂的故事，传达了深刻的道德和智慧，对世
界各地的文学和思想产生了深远的影响。
伊索寓言里的故事有哪些
伊索寓言里的故事有哪些伊索寓言里的故事有哪些《伊索寓言》部分故事1.农夫与蛇冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。
农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。
”这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
2．老鼠与青蛙老鼠不幸被青蛙所爱。
青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。
开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。
当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。
可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。
不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。
鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。
这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。
3．狼与小羊一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。
于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。
小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。
狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。
”小羊说，那时他还没有出生。
狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。
” 这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
4．口渴的乌鸦乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。
于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。
这时，乌鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高了。
最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。
这故事说明，智慧往往胜过力气,一切都要靠智慧。
但如果有更好的方法也不要照着老方法5．狐狸和葡萄葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。
一只狐狸看见了，馋的直流口水。
他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。
狐狸感到无望了，只好转身离开。
伊索寓言故事大全
伊索寓言故事大全伊索寓言故事是古希腊文学中的珍品，它以简洁明快的语言，寓意深刻的寓言，深受读者喜爱。
这些故事往往通过动物或其他生物的形象，讲述了人类社会中的道德准则和智慧哲理。
下面，我们将为大家介绍一些经典的伊索寓言故事。
1. 乌鸦和狐狸。
一只乌鸦在树上发现了一块奶酪，它高兴地叼起奶酪飞到树枝上。
这时，一只狐狸看见了乌鸦手中的奶酪，便走到树下，对乌鸦说，“你的羽毛真美丽，声音一定也很好听。
”乌鸦听了很得意，便张开嘴巴想唱歌，结果奶酪掉了下来，被狐狸抢走了。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的奉承，要保持清醒的头脑，不要被表面的美好所迷惑。
2. 兔子和乌龟。
兔子自负地对乌龟说，“你跑得太慢了，根本不是我的对手。
”于是，他们约好在终点见面，比赛看谁跑得快。
比赛开始后，兔子一路狂奔，看到自己领先太多，便在半路睡着了。
而乌龟虽然行动缓慢，但一直坚持不懈地向前爬。
最终，乌龟坚持到终点，赢得了比赛。
这个故事告诉我们，不要低估别人，也不要自负，要脚踏实地，坚持不懈地努力。
3. 狼和小羊。
一只狼口渴了，走到河边喝水。
河里有一只小羊在喝水，狼便对小羊说，“你在上游弄浑了我的水，我要吃你！”小羊说，“大哥，我在下游，根本不可能弄浑你的水。
”狼却不听，硬是找借口把小羊吃掉了。
这个故事告诉我们，有些人会用各种借口来伤害别人，我们要有清醒的头脑，不要被他们的谎言所蒙蔽。
4. 蚂蚁和蝗虫。
蚂蚁为了过冬，辛辛苦苦地储存食物。
而蝗虫却整天游手好闲，不为未来打算。
到了冬天，蚂蚁有足够的食物度过寒冷的日子，而蝗虫却挨饿了。
这个故事告诉我们，要有未雨绸缪的意识，不要只顾眼前的享乐，而忽视了未来的困难。
5. 狗和影子。
一只狗拿着肉骨头走在路上，看到水中的影子，以为是别的狗也有了一块肉骨头，便张牙舞爪地想抢过来。
结果，肉骨头掉进了水中，狗空有一身潮湿的毛。
这个故事告诉我们，贪心是会吃亏的，要知足常乐，珍惜手中的幸福。
以上是一些经典的伊索寓言故事，它们虽然简短，却蕴含着深刻的哲理。
伊索寓言小故事_寓言故事
伊索寓言小故事寓言是含有讽喻或明显意义的故事,下面这些是小编为大家推荐的几篇小故事。
伊索寓言小故事1：两个农夫两个农夫约好一起外出打猎，他们从来没有打猎过，全凭手上的一把猎枪，两个人来到森林，看到一只老虎，第一个农夫举起枪，还没等农夫开枪，老虎就扑了过来，两个农夫向老虎求饶，老虎看在他们是第一次打猎的份上就饶了他们。
两个农夫从森林回到村子里后，村民们都为他们的勇敢欢呼，想着它们能够从森林里平安回来，一定是非常的厉害，因为森林里有非常凶恶的老虎。
面对人们的夸赞，两个村民飘飘然了起来，第一个农夫说：“那只老虎胆子非常小，见到我们就跑了。
”第二个农夫说：“我还对着那只老虎开了一枪呢!唉!——只可惜被它跑掉了。
”村民们对两个农夫的话深信不移，可是村民们奇怪的是，自打那次以后，两个农夫再也没有走进过森林，更是不提打猎的事，村民们非常奇怪这是为什么。
伊索寓言小故事2:石头和雨滴一滴雨想挑战石头，它对石头大声的说：“石头，我要向你挑战，我要打败你。
”石头哈哈大笑起来说：“什么——?真是一个不知道天高地厚的家伙，我是世界上最强壮最硬的一种物体，你如果向我挑战你会没命的。
”小雨滴还是选择了要挑战石头，雨滴使尽浑身力气冲击石头，最后还是输了，石头却毫发无伤不痛不痒的晒着太阳，与停止了，小雨滴静静的躺在石头的身体上，慢慢蒸发成气体，飘回到了天空的云朵里。
在临走时，小雨滴对石头说：“也许你很强，没人能打败你，但是我从未后悔向你挑战过，即使知道是这样的结果也证明我努力过，如果什么都不做只是空想的话，那么想了也是白想。
”伊索寓言小故事3:狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。
狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”狼和小羊小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。
”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙!我听说，去年你在背地里说我的坏话!”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不会有的事，去年我还没有生下来呐!”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。
伊索寓言故事大全3则
伊索寓言故事大全3则浓缩人类最精华的智慧，让孩子在经典寓言故事的过程中培养想象力，开发智力，学到正确的知识和教益，伊索寓言故事大全你了解吗?下面是店铺为大家准备的伊索寓言故事大全3则，希望大家喜欢!伊索寓言故事大全3则篇一在天堂里，一位果农遇到了牛顿。
他愤愤不平地对牛顿诉苦道：“我每天都辛苦地耕耘着果园，无数次见苹果落地，却怎么也发现不了万有引力现象。
现在到了天堂，也还是一个默默无闻的果农。
而你仅躺在苹果树下睡了一觉，上帝就赐予你一个万能的苹果，让你在瞬间就发现了万有引力现象，让你成了一位举世闻名的名人，上帝真是太不公平了。
”牛顿笑着回答道:“你每天辛苦地耕耘着果园，想的是如何收获更多的果实，所以得到了收获果实的喜悦;而我每天想的是如何解开万有引力之谜，所以得出了万有引力定律。
其实上帝对每个人都是公平的，你一门心思想着什么，他就让你得到什么样的结果。
”思想不同，造就的成果也就大相径庭。
伊索寓言故事大全3则篇二《乌鸦喝水》这个故事讲了一遍又一遍，讲了一代又一代——他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。
两岁多的时候，他睡眠不好。
总难以入睡，爱和大人一块儿熬夜。
缺觉就长不好，他矮、瘦，不像同龄的孩子。
后来，能听懂故事了，问题才有了转机。
妈妈开始给他讲睡前故事。
他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
一只乌鸦口渴了……已三岁的他会想问题了。
听完，他问妈妈，为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀!不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了，傻孩子，旁边只有小石子儿呀!你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦，每月都给咱们寄钱，就像这小石子儿，一颗一颗的，攒起来。
攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。
在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。
听完一个，总缠着妈妈再讲一个。
妈妈的故事很有限。
妈妈越来越局促，越来越疲于应付他。
后来，妈妈有了主意。
妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后。
就教他数数，数石子儿。
伊索寓言十则
伊索寓⾔⼗则 伊索是古希腊寓⾔家，讲述各种寓⾔故事，深受⼈们喜爱。
公元前五世纪末，“伊索”这个名字已为希腊⼈所熟知，希腊寓⾔开始都归在他的名下。
现在，《伊索寓⾔》已成为世界⽂学史上的经典。
1 鹰和狐狸 鹰和狐狸约定互相友好相处，毗邻⽽居，以为这样可以密切交往，巩固友谊。
于是，鹰飞上⼀棵⼤树，在那⾥孵化⼩鸟，狐狸则在树下的灌⽊丛⾥⽣育⼉⼥。
⼀天，狐狸出去觅⾷，鹰也在仔细观察，寻找⾷物，就飞进灌⽊丛，把⼩狐狸抓⾛，同⾃⼰的⼩鹰⼀起，饱餐了⼀顿。
狐狸回来后，知道了发⽣的事情。
他不仅为⾃⼰的⼉⼥之死⽽悲痛，也为⾃⼰⽆法报复⽽伤⼼，因为他是⾛兽，⽆法追逐飞禽。
于是，他只好站在远处诅咒敌⼈，这是缺乏能⼒的弱者仍可以做到的事情。
鹰背叛友谊的⾏为终究没有能躲过严厉的惩罚。
⼀些⼈在地⾥⽤⼭⽺献祭，鹰从树上飞下去，从祭台上抓起燃烧着的肠⼦。
在他把那肠⼦带进巢⾥后，突然刮起了⼤风，⼲枯的树枝被肠⼦的⽕星燃着。
那些⼩鹰还没有长好⽻⽑，就都被烧着了，落到了地上。
这时狐狸迅速跑过来，当着鹰的⾯，把所有的⼩鹰都给吃掉了。
这则故事说明，那些背弃友谊的⼈即使能躲过受害者的报复，也逃不过神祇的惩罚。
2 鹰、⽳鸟和牧⼈ 鹰从⼀处⾼⾼的悬崖上飞下来，抓⾛了⼀只⽺羔。
⽳鸟见了那情景，惊羡不已，也想仿效⼀下。
于是他啪啦啪啦地从空中飞下来，落到⼀只公⽺的背上。
然⽽在他把⽖⼦扎进⽺⽑后，⽖⼦便被⽺⽑缠住了，任凭他扑动翅膀，怎么也飞不起来。
牧⼈看见了，知道发⽣了什么事情，便赶紧跑过来，把⽳鸟捉住，截去了⽳鸟翅膀上那些强劲的⽻⽑。
傍晚时，牧⼈把⽳鸟带回去，给⾃⼰的孩⼦们。
孩⼦们询问那是⼀只什么鸟，牧⼈回答说：“我明明知道他是⼀只⽳鸟，可他⾃⼰却想成为鹰。
” 这则故事是说，与强者竞争毫⽆意义，失利时还会招来耻笑。
3 鹰和屎壳郎 鹰追逐兔⼦。
兔⼦正⽆处可以求救，出现了机遇。
他看见⼀只屎壳郎，便向屎壳郎求助。
那屎壳郎⼀⾯⿎励他，⼀⾯注视着鹰，要求不要抓⾛向他求援的兔⼦。
《伊索寓言》三则
《伊索寓言》三则
（实用版）
目录
1.《伊索寓言》简介
2.三则寓言故事简介
a.狐狸和葡萄
b.狼和小羊
c.乌鸦喝水
3.寓言故事的启示
正文
【《伊索寓言》简介】
《伊索寓言》是一部古希腊时期的寓言故事集，相传由奴隶伊索创作。
这部作品包含了许多短小精悍、富有哲理的故事，旨在通过生动的动物形象向人们传达道德教育和生活智慧。
这些寓言故事在世界各地广泛流传，成为世界各地人们喜闻乐见的文学作品。
【三则寓言故事简介】
【a.狐狸和葡萄】
这则寓言讲述了一只狐狸为了吃到高高挂在树上的葡萄，费尽了心思和力气，最终却未能如愿以偿。
故事告诉我们，有时候我们追求的目标可能遥不可及，要学会放下过高的期望，珍惜眼前的人和事物。
【b.狼和小羊
这则寓言描述了一只狼为了吃到小羊，费尽心机寻找借口。
尽管小羊始终没有做错什么，但最终还是被狼吃掉。
这个故事告诫我们，要学会保护自己，警惕那些心怀不轨的人。
【c.乌鸦喝水】
这则寓言讲述了一只乌鸦为了喝到瓶子里的水，费尽心思将石头投入瓶子，使水位上升。
这个故事告诉我们，智慧和创新可以帮助我们解决生活中的困难。
【寓言故事的启示】
《伊索寓言》中的故事虽然简短，但寓意深刻。
我们从中可以学到：要学会珍惜眼前人，正确评估自己的能力和目标，保护自己，善于用智慧去解决问题。
伊索的寓言的三个故事
伊索的寓言的三个故事伊索的寓言的三个故事家狗和狼一条饥饿的瘦狼在月光下四处寻食，遇到了喂养得壮实的家狗。
他们相互问候后，狼说：“朋友，你怎么这般肥壮，吃了些什么好东西啊？我现在日夜为生计奔波，苦苦地煎熬着。
”狗回答说：“你若想像我这样，只要跟着我干就行。
”“真的吗？”狼急切地问，“什么活儿？”狗回答说：“就是给主人看家，夜间防止贼进来。
”“什么时候开始干呢？我住在森林里，风吹雨打，我都受够了。
”狼接着说，“为了有个暖和的屋子住，不挨饿，做什么我都不在乎。
”“那你跟我走吧！” 狗说。
他们俩一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一块伤疤，问狗这是怎么回事。
“一点点小事，也许是我脖子上拴铁链子的颈圈弄的。
”狗轻描淡写地说。
“铁链子！”狼惊奇地说，“难道你不能自由自在地跑来跑去吗？”“白天主人把我拴起来，但晚上我有绝对的自由；主人常常把自己盘子里的东西喂给我吃，他们对我倍加宠爱。
”狗说。
“晚安！”狼说，“你去享用你的美餐吧，我宁可自由自在地挨饿，也不愿套着一条链子过舒适的生活。
”大道理享受不到安乐时，你也许认为安乐比什么都重要。
但如果给你安乐，同时却剥夺你的自由，你就会意识到自由其实更珍贵。
小男孩与蝎子有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。
忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。
蝎子举起他的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。
”这故事告诫人们，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。
公鸡和宝玉一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。
他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。
我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。
”这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
这是一个伊索寓言里的故事，旨在说明一个关于心理态度的道理，自己需要的东西才是真正珍贵的`。
“喔喔喔---”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉。
伊索寓言有哪些著名故事
伊索寓言有哪些著名故事寓言看似简单浅显,实际上却蕴涵着深刻的职场和道理,每一段都能对在职场上打拼的人士起到直接的帮助,下面这些是小编为大家推荐的几篇有哪些著名故事。
伊索寓言有哪些著名故事1：鹿与葡萄藤有只鹿为逃避猎人的追捕，躲藏在葡萄藤底下。
猎人刚刚从旁边走过去不远，鹿就以为躲过了危险，便毫无顾及地开始吃那茂盛的葡萄叶子。
叶子沙沙地抖动着，猎人们马上掉回头来，觉得叶子底下一定躲着什么动物，一箭就把鹿射中了。
鹿在临死前说：“我真是该死，因为我不应该去伤害救我的葡萄藤。
”这故事说明，那些恩将仇报的人将会被神惩罚。
伊索寓言有哪些著名故事2:三个手艺人一座大城被敌军围困了，城中的居民们聚在一起，共同商议对抗敌人的办法。
一个砌匠挺身而出，主张用砖块作为抵御材料;一个木匠毅然提议用木头来抗敌是最佳的方法;一个皮匠站起来说：“先生们，我不同意你们的意见。
我认为作为抵御材料，没有一样东西比皮更好。
”这是说，人们都习惯于从自身角度考虑问题，总认为自己所熟悉的东西是最好的。
伊索寓言有哪些著名故事3:小孩和苎麻一个小孩不小心被苎麻刺了，他急忙跑回家，告诉妈妈说：“我只轻轻地碰它一下，它就刺得我很痛。
”妈妈说：“正因为如此，它才会刺你。
下次你如果再碰到苎麻，要勇敢地一把抓住它，它就会在你的手中变得柔软如丝，不再会刺伤你了。
”这是说，许多人都是服硬不服软的。
伊索寓言有哪些著名故事4：河流与海河流入海中，并抱怨海说：“我们的水本是甘甜可口的，但你们却将我们变成咸得不可饮用的水了。
”海知道他们是有意来责难他，便说：“请你们别再流到我这里面来，你们也就不会变咸了。
”这是说，要看到事物发展的总趋势，不要纠缠在枝节问题上。
伊索寓言有哪些著名故事5：丑陋的女仆与阿佛洛狄忒从前有一家主人爱上丑陋心险的女仆。
她用很多把自己打扮得很华丽，去同女主人比美。
她还不断地祭奉阿佛洛狄忒，请求将自己变得漂亮些。
在睡梦中的阿佛洛狄忒对女仆说不能为了她的祭品而赐给她美貌，并对以她为美的人感到气愤。
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第7课伊索寓言三则教学目标1．正确认读本课“喉、咙、贯、设、套、错、掺、灾、教、训”等10个生字，会写田字格里的“伊、串、谎、歌、诈、粪”等6个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，3.对伊索寓言有所了解。
4.弄清每则寓言中的角色和故事情节。
教具准备：《伊索寓言》的资料、生词卡片、多媒体课件教学过程：一、了解寓言，导入新课1.同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？(寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
)2.简介《伊索寓言》及其作者。
伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。
他机智幽默，聪颖过人，在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。
《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。
它的内容十分在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。
《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。
这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。
3.今天我们就来学习三篇寓言故事。
板书：《伊索寓言》二、引入课题，初读寓言。
1.课文共有三则寓言。
我们首先来学习《狐狸和葡萄》。
（板课题）学生齐读课题。
2.提出初读要求：想想这则寓言讲了什么故事，注意生字的读音，读通读顺句子。
3.汇报初读情况。
学生说说自己对寓言内容的理解。
三、记忆字形，指导书写。
1.在自学生字时，你有哪些困难？（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，出示生字卡片，“喉、咙、贯、设、套、错、掺、灾、教、训”，指名读。
生：“错”应读“cuò”不读“chuò”。
生：“掺”读翘舌音，应读“chān”不读“cān”。
生：“灾”读平舌音，应读“zāi”不读“zhāi”。
生：“咙”是后鼻音。
2.师生共同解决困难,观察下面词语有什么特点？出示词语“狐狸、葡萄、喉咙、惊慌、说谎”生：两个字偏旁是一样的。
你还知道这样的词语有哪些？生：设计、灾害。
3.指导书写。
出示词语“伊、串、谎、歌、诈、粪”。
生：“伊、谎、诈”都是左右结构的字，偏旁都是在左边，书写时都是左窄右宽。
生：“串”竖要在中间。
生：“粪”下面“共”的第二横要长一些。
4.描红书写。
5.指名分自然段朗读课文，检查读得是否正确、流利。
四、细读课文，领会寓意。
1.齐读第一、二自然段。
2.自读每自然段。
思考：从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？生：馋得直流水生：想尽各种办法师生交流。
3.小组合作讨论：狐狸能想到哪些方法去够葡萄？（生各抒己见）4.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？（“白费劲”表明狐狸无论如何也够不到葡萄。
）5.自读第二段。
思考：从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？6.同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？（虚荣心强、爱面子、生怕别人笑话；自己无能为力，却又不敢承认，表里不一。
)——即狐狸的形象）教师板书：狐狸虚荣表里不一自欺欺人指名朗读狐狸说的话。
朗读指导：语调轻松，语速稍快，语气肯定，读出狐狸安慰自己的韵味。
默读第三自然段。
从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗？生：用不上力量。
你怎么理解这段话？(联系狐狸想吃葡萄的谗样儿，狐狸的言行，刚才分析的狐狸的形象。
)体会寓意。
提示寓意对照前面的故事或生活中的事例把你所读懂的道理讲给同学听听。
7.有感情的朗读这一则寓言。
课堂作业新设计：一、在带点字的正确读音后面画“√”）。
一贯（gàn guàn）设（méi shè）套大错（chuò cuò）特错掺（chān cān）杂教（jiāo jiào）训二、看拼音，写词语。
yī suǒ yù yán chàng gē fèn biànqī zhà三、比一比再组词。
谎（）诈（）串（）慌（）作（）申（）四、连一连。
喊破吓坏够葡萄喉咙牧童参考答案：一、 guan shè cuò chān jiào二、伊索寓言唱歌粪便欺诈三、谎（谎言）诈（诈骗）串（串词）慌（慌张）作（作业）申（申诉）四、喊破——喉咙吓坏——牧童够——葡萄第二课时教学目标1.学会本课的生字词，初步掌握“抓住寓意与故事之间联系”的方法学好三则寓言的寓意。
2.通过故事与寓意之间的比较回读、仔细品味，体味寓言中蕴含的寓意。
课前准备：多媒体课件教学过程：一、故事引入，提示课题。
1.大家还记得我们熟悉的那个《狼来了》的故事吗？谁来给同学们讲一讲。
2.这个故事也是选自《伊索寓言》，今天我们就来学习这个故事。
板书：《牧童和狼》齐读课题。
二、细读寓言，领会寓意。
(一)学习《牧童和狼》1．集体读第一自然段，指名说一说你读懂了什么？(主人公是牧童，任务是在村边放羊。
闲得无聊，大喊“狼来了”，拿村民们的“惊慌失措”取乐。
)2．到底有没有狼？(理解反问句：哪里有什么狼！注意它的标点，说说为什么不用“？”而用“！”。
)明明没有狼，孩子为什么说“狼来了”？(理解“惊慌失措”，给“措”选择合适的字意)3．你觉得牧童“好几次”大叫“狼来了”，是什么行为？( 欺骗、撒谎、不诚实、不老实。
)4．引读第二自然段，村民们好几次上当受骗后，会怎么想？怎样说？(村民们知道牧童在撒谎，不愿意再上当。
)5．以后村民们再听到“慌忙大叫”后，会怎样想？怎样做呢？牧童的结果会是什么？6．小组之间讨论：牧童是一个怎样的人？生：不诚实，经常说说谎。
教师相机板书：不诚实，经常说谎7．集体朗读课文最后一段。
8．牧童说谎的结果是什么？教师相机板书：自食其果指名朗读。
朗读指导：读后来牧童的话，声调要高，读出牧童惊慌失措，盼望着有人来帮他的心理。
现实生活中你遇到过类似的人和事吗？读了这则寓言，你想对那些说谎的人说些什么？对自己说些什么？（二）学习《蝉和狐狸》1.同学们还记得我们学过的《狐狸和乌鸦》的故事吗？谁来给大家讲一讲。
2.狐狸是非常狡猾的，今天我们学习的这个故事也与狐狸有关，它也使出了同样的手法又来欺骗别人了，不过，这回它的计策可是失败了，是谁这么聪明呢？板书：《蝉和狐狸》齐读课题。
1.想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？2.相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。
“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。
不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。
3.读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？蝉：“察觉……有诈”“摘下……扔下来”（头脑很清醒，保持警觉，进行试探。
）理解“有诈”。
教师板书：蝉善于观察、思考，保持警觉，吸取教训狐狸：“以为是蝉”“猛扑过去”（露出了真面目）教师点拨：“察觉、摘下、扔下来”这几个动作说明蝉很聪明。
“猛地扑了过去”这个动作说明狐狸很凶狠。
朗读指导：蝉对狐狸说的话，读的时候，语调肯定，语速适中，读出蝉对的自信和对狐狸的藐视。
4.读第五自然段，说说自己对寓意的理解。
引导学生体会蝉不仅有智慧，更重要的是它能从同伴的灾难中吸取教训。
（生活中有没有类似的例子）三、总结收获，拓展延伸1.读了三则寓言故事，你有什么收获？(启发学生从文章结构和寓言寓意等方面谈收获。
)2.选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。
课堂作业新设计：一、多音字组词。
jiāo（）教jiào（）二、选择合适的词语填空。
赞叹赞美1.我（）你，祖国的大好河山。
2.富丽堂皇的故宫令人（）不已。
吸取汲取3.我们要善于（）别人的经验教训三、根据要求写句子。
1.狐狸够不到葡萄。
狐狸说葡萄是酸的。
（用合适的词语把这两句话连成一句通顺的话。
）_______________________________________________________。
2.一贯说谎的人即使说了真话，也．没有人会相信。
．．_______________________________________________________。
四、从《蝉和狐狸》这则寓言中我懂得了_____________________________________________________的道理。
《牧童和狼》告诉我们___________________________。
《狐狸和葡萄》则提醒我们要认清_____________________________________________________的人的真面目。
参考答案：一、 jiāo（教书）教jiào（教师）二、1.赞美 2.赞叹 3.吸取三、1. 狐狸够不到葡萄却说葡萄是酸的。
2.即使老师不在教室里，我们照样安静地写字。
四、一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信有人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没成熟板书设计：《伊索寓言三则》《狐狸和葡萄》狐狸：虚荣，表里不一，自欺欺人《牧童和狼》牧童：不诚实，经常说谎，自食其果《狐狸和蝉》蝉：善于观察、思考，保持警觉，吸取教训【教学反思】寓言，是通过一个个小故事，用比喻、拟人等手法来说明某个道理或教训，给人以启示。
寓言像一座独特的桥梁，通过它，可以从纷繁复杂的五光十色的生活现象中，去感悟生活的内在意义。
我们本课的教学目的，就是在理解寓言故事的前提下，品味寓言的语言，感受寓言的简洁美、内涵美和语言美。
本课的三则寓言，表面上看浅显易懂，我采用了短课文长教，浅课文深读的方法，引导学生学会“咬文嚼字”品出内涵，品出味道。
我注意故事对比。
蝉和狐狸》与我们曾经学过的故事《狐狸和乌鸦》有其相似之处，但一贯被视为狡猾的狐狸在这则故事中没能实现自己的心愿。
抓住这个不同结局，我引发学生进行思考：想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？这个以旧带新话题吸引了学生，他们便在品味故事文字的同时，自觉地探究出蝉的聪明所在，也就是故事想告诉我们的深刻寓意。