【教育学习文章】2018年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)

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人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点(高分必备)

人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点(高分必备)

人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点第一课维护宪法权威※1. 我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民。

※2. 宪法对我国的国家性质:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3. 我国经济制度的基础是生产资料公有制。

②※4. 我国宪法如何保障国家权力属于人民?③①宪法确认我国的国家性质, 明确人民当家作主的地位④宪法规定社会主义经济制度, 奠定了国家权力属于人民的经济基础。

⑤法规定社会主义政治制度, 明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

⑥法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。

⑤宪法规定武装力量属于人民, 它的任务是巩固国防, 抵抗侵略, 保卫祖国, 保卫任命的和平劳动....努力为人民服务。

5. 宪法具体通过规定国家性质, 经济制度、政治制度、人民行使权力的途径及公民的基本权利、武装力量的归属等内容来落实一切权力属于人民的原则, 这归根结底保证人民当家做主的权利。

我们中学生要依法积极参与国家政治生活, 担当起国家主人应尽的责任。

※6.广大人民通过人民代表大会行使国家权力, 管理国家事务, 管理经济和文化事务。

※7. 人权的实质内容和目标:人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

8. 我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)人权的主体非常广泛, 包括我国公民, 也包括外国人等。

既保护个人, 也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛, 既包括平等权和人身权利、政治权利, 也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(3)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。

9. 尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念, 加强人权法治保障, 保证人民依法享有广泛权利和自由。

(完整版)八年级下册道德与法治知识点归纳

(完整版)八年级下册道德与法治知识点归纳

八年级下册《道德宇法治》知识点概括第一课 维护宪法权威1。

宪法规定的内容有哪些?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权利属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权利的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

2。

国家的性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.我国经济制度与人民权力的关系社会主义经济制度奠定了国家权利属于人民的经济基础。

我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人.4。

人民行使国家权力的基本途径和形式广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

5。

人权的实质和目标人的自由、平等地生存和发展。

6。

尊重和保障人权的要求要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权力和自由。

7。

行政机关应如何执法?行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪执法、依法行政、简政放权.8.为更好地尊重和保障人权,国家应该怎么做?国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实.9.我国国家权利机关的认识我国的一切权利属于人民.人民代表大会是人民行使国家权力的机关.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督,国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

10.国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现在哪些方面?①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;②在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;③在国家机关内部做出决策、决定时,实行民主集中制。

八年级下册思想品德第三课知识点

八年级下册思想品德第三课知识点

八年级下册思想品德第三课知识点第一篇:八年级下册思想品德第三课知识点八年级思想品德下册第三课知识点第一框1、人身权利是公民最根本的人身权利。

它包括()和()。

2、人格权的含义及构成人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利,包括()、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权。

3、人格权的特点:人格权是与生俱来的,与生命相伴,每个人单独享有,不得转让,抛弃,继承,也不受他人非法限制,更不可能与我们的人身相分离。

4、人身自由权利的作用:人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的(),没有人身自由,其他的自由也难以享受。

4、侵害公民人身自由的行为有哪些?5、为什么说生命健康权是最根本的人身权利?6、我国法律关于未成年人的特殊保护措施我国法律禁止()、()未成年人,禁止溺婴,弃婴,禁止用工作单位非法招用未满()周岁的未成年人,禁止安排未成年人从事矿山下井、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、法律特殊保护未成年人的原因(1)未成年人是祖国的(),未成年人的成长关系到国家和民族的未来。

(2)由于年幼、()和(),未成年人的生命健康较容易受到侵害。

(3)社会上存在这一些危害未成年人的现象。

8、对公民生命健康权加以保护的法律有那些?第二框1、怎样积极行使生命健康权(1)我们有珍爱生命,维护健康,积极(),提高健康水平。

(2)我们有权在(),恢复健康;(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时有权()。

(4)注意自身生命安全和健康,使自己处于(),免收他人侵害,这不仅是公民的(),也是我们对自己的()除了()外公民的生命健康权不得让与会抛弃。

2、我们为什么要关爱他人的生命与健康?(1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的()义务。

任何人不得非法剥夺他人生命,即使()也不允许,因为这是()的行为;任何人不得故意或过失造成让他人受伤、生病,因为这是侵害()的行为。

(2)侵害他人的生命健康权,既损害他人的(),也损害了(),行为人要依法受到相应的制裁。

春季道德与法治八年级下册知识点重点难点归纳(第三课部编版)

春季道德与法治八年级下册知识点重点难点归纳(第三课部编版)

年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)第三课公民权利知识点(1—13) P____—— ____页(一)公民基本权利(1— 10) P ___ 页1.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。

2.政治权利(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。

(2)选举权和被选举权①含义: A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3.政治自由(1)包括: C——我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(2)重要性:D——有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

4.监督权(1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

5.人民行使当家做主权力:(1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。

(2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径:b——依法有序地参与选举。

6.人身自由(1)含义:C——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

部编八年级下册《道德与法治》的知识点归纳

部编八年级下册《道德与法治》的知识点归纳

部编八年级下册《道德与法治》的知识点归纳《道德与法治》八年级下册知识点总结第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6、国家应如何做到尊重和保障人权?(1)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

8、除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审判机关,检察机关。

最新整理八年级初二政治2018年春季部编版八年级道德与法治下册知识点三.docx

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最新整理八年级初二政治教案2018年春季部编版八年级道德与法治下册知识点三2018年春季部编版八年级道德与法治下册知识点三公民权利知识点(1—13)P____——____页(一)公民基本权利(1—10)P___页1.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。

2.政治权利(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。

(2)选举权和被选举权①含义:A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3.政治自由(1)包括:C——我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(2)重要性:D——有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

4.监督权(1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

5.人民行使当家做主权力:(1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。

(2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径:b——依法有序地参与选举。

6.人身自由(1)含义:C——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元第二课 第三课 第四课

部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元第二课 第三课 第四课

部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元第三课第四课第三单元人民当家作主第五课我国基本制度1、现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的?(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。

2、公有制经济的地位、形式和作用分别是什么?(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

(2)形式:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。

3、我国国有经济的含义,地位和作用分别是什么?(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。

(2)地位:是我国国民经济的主导力量。

(3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境,支特科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。

4、我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。

(2)地位:是公有制经济的重要组成部分。

(3)作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

5、我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?(1)形式:个体经济、私营经济等。

(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

6、国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?这两种经济的地位如何?(1)公有制经济:①对于国有经济,国家保障国有经济的巩固和发展。

②对于集体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

(2)非公有制经济:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。

(3)地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

2018部编版八年级道德与法治下知识点复习归纳

2018部编版八年级道德与法治下知识点复习归纳

2018年春季部编版道德与法治八年级下册知识点归纳第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威(一)国家权利属于人民1.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.我国经济制度的基础是:生产资料的社会主义公有制。

4. 宪法规定了社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的途径和形式。

广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面5.宪法规定广泛的公民基本权利6.宪法规定国家武装力量属于人民。

7.我们怎样当家作主?一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。

我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

(二)尊重和保障人权1.为什么要尊重和保障人权?①人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。

②尊重和保障人权是我国的宪法原则。

③尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

2.尊重和保障人权的要求:①—它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施促进和保护人权。

②行政机关在执法过程中,应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格、规范、公正、文明,坚持依法施政、依法行政、简政放权。

③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

④国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变为现实。

3.人权的主体:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。

4.人权的内容:宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

部编版八下《道德与法治》全册知识点版

部编版八下《道德与法治》全册知识点版

部编版八下《道德与法治》全册知识点版--1--部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版) 第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

” 3、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6、国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

八年级道德与法治下册第3_4课知识点总结新人教版

八年级道德与法治下册第3_4课知识点总结新人教版

八年级道德与法治下册第3_4课知识点总结新人教版八年级道德与法治下册第3-4课知识点总结在八年级道德与法治下册的第3和第4课中,我们学习了一些重要的道德与法治知识点。

这些知识点对我们理解社会秩序、尊重他人权益以及正确行为的重要性都起到了关键作用。

本文将对这两课的知识点进行总结,帮助大家更好地理解和掌握。

第一部分:法律与公民权利1. 法律的定义与作用:法律是由国家制定并实施的规范行为的准则,它对于维护社会秩序、保障公民权利以及解决社会矛盾都起到了重要作用。

法律的适用性是普遍的,适用于每个人。

2. 公民的权利与义务:在法律的保护下,每个公民都享有一系列的权利,如生命权、财产权、言论自由等。

同时,作为公民,我们也有一定的义务,如遵守法律、尊重他人权利等。

3. 公民的法律责任:当一个人违反法律时,他将承担相应的法律责任。

法律责任包括刑事责任和民事责任,不同的违法行为会有不同的法律后果。

第二部分:正当防卫与紧急避险1. 正当防卫的概念:正当防卫是指在遭受非法侵害的情况下,为了保护自己或他人的合法权益,采取必要的防卫行为的行为。

正当防卫是合法的,但也需要符合一定的条件和限度。

2. 正当防卫的条件:正当防卫的条件包括:必须是在非法侵害发生或即将发生时采取的防卫行为;必须是为了保护自己或他人的合法权益;必须是必要的防卫行为,即不能超过合理的限度。

3. 紧急避险的概念与条件:紧急避险是指在面临临时危险的情况下,为了解除危险或降低危险程度而采取的紧急行为。

紧急避险也需要符合一定的条件,即必须是在面临临时危险时采取的行为,且是为了解除危险或降低危险程度。

第三部分:网络道德与安全1. 网络道德的重要性:在网络时代,网络道德变得格外重要。

网络道德是指在使用网络时应当遵守的一系列行为规范,如尊重他人隐私、不传播网络谣言等。

遵守网络道德有助于维护网络环境的良好秩序和和谐稳定。

2. 网络安全的关注点:网络安全是指保护个人和组织的网络免受未经授权的访问、使用和破坏的能力。

八下道法第三课知识点

八下道法第三课知识点

八年级《道德与法治》下册知识提纲第三课公民权利宪法的核心内容:公民的基本权利和义务。

宪法的核心价值:确认并保障公民基本权利的实现。

第1框公民基本权利1.我国宪法规定的公民基本权利主要包括以下几类:政治权利和自由;人身自由;社会经济和文化教育权利;平等权;宗教信仰自由;妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。

2.公民政治权利和自由包括:选举权和被选举权、政治自由、监督权等。

(1)选举权和被选举权应具备的条件是什么?选择权和被选举权的重要性有哪些?我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗敦信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

(2)公民享有哪些政治自由?公民享有政治自由的重要性有哪些?我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

(3)公民行使监督权的对象:国家机关和国家工作人员。

公民的监督权具体表现在:对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对国家机关和国家工作人员的违法失职行为提出申诉、控告或检举的权利。

公民行使监督权的作用:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

3.人身自由的含义及其内容:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

人身自由的重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

(1)人身自由不受侵犯。

宪法的规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

部编版道德与法治八年级下册第三课3.2依法行使权利

部编版道德与法治八年级下册第三课3.2依法行使权利

从单位、社会团体获得帮助,等等
课堂小结(1分钟)
行使权利有界限
①不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。 ③按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ④要依照法定程序维护权利。
依法行使权利
守程序的意义和要求
维护权利守程序
如何维护权利
背诵下列重要知识点
出现纠纷
和解无果
调解无效
双方自愿 通过诉讼
申请
向法院
P45-46相关链接:仲裁 VS 诉讼
在仲《仲裁承裁案认中决件及,不执当同行公事于外开人法国审享院仲理有判裁,选决裁从定,决而仲条有裁约效员》裁地、现决保仲有不护裁缔能了 地上当约、诉事国仲,人家裁一的和语经商地言作业区以出秘10及即密0多适为和个用终商,法局业根律,信据的对誉该自当。公由事约,人,还具仲可有 以约裁协束裁议力决设可。计以符在合这自些己缔特结殊的需国要家的和仲地裁区程得序到。 与承法认院和严执格行的。诉程序讼程序和时间表相比, 仲裁程序较为灵活。
②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;
刑事诉讼
刑事自诉 刑事公诉
被害人提起诉讼 检察院提起诉讼
起诉人不同
③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。
民告官
区别:维权四种方式:① ② ③ ④
优势:
方式
快速、便捷
和解
解决纠纷的 有效方式
程序较为灵活 不公开审理 有效保护当事人

含义:仲裁是通过
解决纠纷的方式。
适用范围:公民与其他个人或组织之间发生
和其他

裁 过程:当事人根据他们之间订立的

【学习实践】2018年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)

【学习实践】2018年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)

2018年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)课件www.5y 第三课公民权利知识点(1—13)P____——____页(一)公民基本权利(1—10)P___页.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。

2.政治权利(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。

(2)选举权和被选举权①含义:A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3.政治自由(1)包括:c——我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(2)重要性:D——有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

4.监督权(1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

5.人民行使当家做主权力:(1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。

(2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径:b——依法有序地参与选举。

6.人身自由(1)含义:c——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

(3)人身自由不受侵犯:①宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

部编版八下《道德与法治》全册知识点版

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--1--部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版)<下邳中学政治知识点整理>第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是如何规定的 我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3、人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5、我国享有人权的主体有哪些受宪法保护的人权内容有哪些 (1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6、国家应如何做到尊重和保障人权(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

8、除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关它们与权力机关的关系是怎样的(1)我国还有行政机关、审判机关,检察机关,监察机关。

部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元第二课第三课第四课

部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元第二课第三课第四课

部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元第三课第四课第三单元人民当家作主第五课我国基本制度1、现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的?(1)坚持公有制为主体、多种全部制经济共同发展。

(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。

2、公有制经济的地位、形式和作用分别是什么?(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

(2)形式:公有制经济包含国有经济、集体经济以及混淆全部制经济中的国有成分和集体成分。

(3)作用:在多种全部制经济中发挥主体作用。

3、我国国有经济的含义,地位和作用分别是什么?(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同全部的一种经济形式。

(2)地位:是我国公民经济的主导力量。

(3)作用:发展、壮大国有经济,关于供给公共服务、发展重要前瞻性战略性家产、保护生态环境,支特科技进步和保障国家安全等,具相重点作用。

4、我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同全部的一种经济形式。

(2)地位:是公有制经济的重要构成部分。

(3)作用:发展、壮大集体经济,关于宽泛吸纳社会资本、缓解就业压力、增添公共累积和实现共同富饶等拥有重要作用。

5、我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?(1)形式:个体经济、私营经济等。

(2)作用:在支撑经济增添、增添税收、扩大就业、促使大众创业和万众创新等方面发挥侧重要作用。

6、国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是如何的?这两种经济的地位如何?(1)公有制经济:①关于国有经济,国家保障国有经济的稳固和发展。

②关于集体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权益和利益,鼓舞、指导和帮助集体经济的发展。

(2)非公有制经济:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权益和利益,鼓舞、支持、指引非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创建力。

(3)地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要构成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

人教版八年级政治下册第三课知识点总结

人教版八年级政治下册第三课知识点总结

⼈教版⼋年级政治下册第三课知识点总结第三课1、什么是⼈⾝权利?⼈⾝权利是公民最基本、最重要的权利,公民的⼈⾝权利包括⼈格权和⾝份权。

2、什么是⼈格权,⼈格权的特点:(物质⼈格和精神⼈格)⼈格权就是做⼈的权利,是公民的基本权利。

包括⽣命健康权等物质性⼈格权和⾃由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性⼈格权两类。

⽣命健康权在⼈格权中居于⾸要地位。

3、什么是⼈⾝⾃由?⼈⾝⾃由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。

⾮法搜⾝等⾏为侵犯了公民的⼈⾝⾃由权。

4、我国法律保护⽣命健康权的有关规定:(1)我国法律规定,公民享有的⽣命健康权,不容他⼈侵犯;(2)法律赋予我们⼴泛的⾏动⾃由权,任何组织和个⼈都不得侵害公民的⼈⾝⾃由。

(3)法律禁⽌虐待、遗弃未成年⼈,禁⽌溺婴、弃婴;禁⽌⽤⼯单位⾮法招⽤未满1 6周岁的未成年⼈,禁⽌安排未成年⼯(已满16周岁未满18周岁)从事矿⼭井下、有害有毒、劳动强度⼤的劳动。

(4)我国宪法、刑法、民法通则和治安管理条例等法律法规,都对公民的⽣命健康权加以保护。

5、我国保护公民⽣命健康权的法律:《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等。

6、⽣命健康权有什么重要性?(1)⽣命健康权是公民参加⼀切社会活动、享有其他⼀切权利的基础。

(2)⽣命健康权⼀旦丧失,任何权利都失去了意义。

(3)⽣命健康权是公民⾸要的、最根本的⼈⾝权利。

7、为什么我国法律对未成年⼈的⽣命健康权给予特殊的保护?(1)⽣命健康权是公民参加⼀切社会活动、享有其他⼀切权利的基础。

(2)⽣命健康权⼀旦丧失,任何权利都失去了意义。

(3)⽣命健康权是公民⾸要的、最根本的⼈⾝权利。

(4)未成年⼈是祖国的未来和希望,由于年幼、能⼒⽋缺和经验不⾜,⽣命健康较容易受到侵害。

8、公民⾏使⽣命健康权有哪些⽅式?(1)珍爱⽣命,维护健康,积极锻炼⾝体,提⾼健康⽔平,使⾃⼰拥有强健的体魄和焕发向上的精神(2)在患病时及时医治,恢复健康,增强体质(3)当⾃⾝⽣命健康受到他⼈⾮法侵害时,有权依法⾃卫和请求法律保护9、为什么轻⽣或⾃残等⾏为与社会道德相悖,与法不合?(1)⼈具有社会性,⽣命⼀旦诞⽣就具有社会责任。

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部编版八下《道德与法治》全册知识点版--1--部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版) 第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

” 3、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6、国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

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2018年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)

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第三课
公民权利
知识点(1—13)
P____——____页
(一)公民基本权利(1—10)
P___页
.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。

2.政治权利
(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?
a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。

(2)选举权和被选举权
①含义:
A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3.政治自由
(1)包括:
c——我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(2)重要性:D——有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

4.监督权
(1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

5.人民行使当家做主权力:
(1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。

(2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径:
b——依法有序地参与选举。

6.人身自由
(1)含义:c——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

(3)人身自由不受侵犯:
①宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

(4)人格尊严权包括:
e——名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权
(5)住宅不受侵犯:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。

(6)通信自由和通信秘密受法律保护:
①法律规定:f——宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律保护
②对通信进行检查的条件:
g—除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机
关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。

7.公民赖以生存的基础是:h——一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。

8.社会经济权利:
①财产权:公民的合法的私有财产不受侵犯。

内容:占有、使用、受益、处分。

②劳动权:我国宪法规定:公民有劳动的权利和义务。

③物质帮助权:宪法规定:公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。

9.文化教育权利:
①受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利;
②文化权利:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。

③国家实行义务教育制度。

0.为了不让一个学生因家庭经济困难而失学,国家采取了什么政策?
j——国家制定资助政策。

(二)依法行使权利(1——3)
P___页
.公民行使权利有何限制:
①任何权利都是有范围的。

公民行使权利不能超越他本
身的界限,不能滥用权利。

②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。

2.依照法定程序维护自身利益
(1)原因/遵守正当程序的作用或意义:
a——遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。

(2)公民应怎样行使权利?
b——公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

(3)公民应怎样维护自身权益?
c——每个公民都应树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。

(4)应树立什么意识:d——树立按照法定程序办事的意识
3.维护权利的方式:①协商;②调节;③仲裁;④诉讼
(1)协商
①特点:协商是一种快速、简便的争议解决方式;
②常见:权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。

(2)调节——是解决纠纷的有效方式。

①调节方式有:人民调节、行政调解、司法调解。

②调节的依据:国家法律法规和政策以及社会公德
(3)仲裁——当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
①特点:是解决纠纷的又一方式。

②适用于:公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时(4)诉讼——向人民法院起诉——依法维权
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议;
②刑事诉讼——侵犯人身权、财产权的行为;
③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为

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