人教版七年级美术上册第1课《富于创造力的造型艺术》课件
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七年级美术上册第一单元1富于创造的造型艺术课件
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1959年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接收 了创作巨幅国画，准备悬挂在北京人民大会堂大厅墙 上任务之后，心理压力很大。人民大会堂是国家领导 人经常接见外宾和国际友人所在地，假如巨幅国画画 得不好，将有失国家声誉与尊严。他和傅老认真研究， 经过几天切磋，他们画出了小稿。
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经过一个多月担心创作，《江山如此多娇》这幅巨 画（长七米，宽五米）基本完成了。那时，周总理很忙， 但他还是抽闲来关心两次。当创作即将完成时，关老他 们专门请总理来提意见。总理看到即将完成巨幅国画， 高兴地走上前和两位画家握手致谢，然后笑着说：“画 面上这个太阳小了点儿，是不是能够再画大些？”
富于创造力造型
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导学：同学们，经过小学阶段学习，我们大 致了解了什么是美术。本课，我们将了解美 术作品创作过程，体会美术作品立意与表现。 美术作品产生，一是源于对现实生活感 受，二是需要创造性构思与独特表现技Fra bibliotek。第2页
《江山如此多娇》 傅抱石 关山月
第3页
周总理十分重视这件事。他对两位画家说，应该 把创作这幅画看作一项政治任务来完成。并决定作画 地点选在故宫中。关老他们确定画稿之后，还请周总 理提意见。他们按周总理意见，整个画面要表现出我 们伟大祖国风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石； 远景是白雪皑皑北国风光；中景是连接南北原野，而 长江和黄河则贯通整个画面。周总理看了画稿以后， 指示说，画面还要画上红太阳，表达“东方红，太阳 升”之意。周总理说：“画上红太阳，也是象征毛主
巨幅山水国画创作完成了，只是未题款。周总理说，要请毛主席 亲自题字。两位画家激动万分，就盼这一时刻到来。就在他们完成创 作第三天，周总理陪同毛主席来到故宫创作厅。
第7页
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总理望着两位画家，又说：“假如这幅画悬挂起来，这个红太阳 必定显示不出她雄伟，其象征意义也就显示不出来了！你们看，我说 对不对？”关老介绍到这里，他微笑着，略仰着头，象在回想当初情 景一样。原来，关老他们画红太阳只有排球那么大，确实是小了一点， 听了周总理意见后，他们立刻改进，把巨画上端红太阳画得比篮球还 要大些。以后周总理看后，高兴地说：“好嘛，这才表现其伟大气魄 嘛！”
1959年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接收 了创作巨幅国画，准备悬挂在北京人民大会堂大厅墙 上任务之后，心理压力很大。人民大会堂是国家领导 人经常接见外宾和国际友人所在地，假如巨幅国画画 得不好，将有失国家声誉与尊严。他和傅老认真研究， 经过几天切磋，他们画出了小稿。
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经过一个多月担心创作，《江山如此多娇》这幅巨 画（长七米，宽五米）基本完成了。那时，周总理很忙， 但他还是抽闲来关心两次。当创作即将完成时，关老他 们专门请总理来提意见。总理看到即将完成巨幅国画， 高兴地走上前和两位画家握手致谢，然后笑着说：“画 面上这个太阳小了点儿，是不是能够再画大些？”
富于创造力造型
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导学：同学们，经过小学阶段学习，我们大 致了解了什么是美术。本课，我们将了解美 术作品创作过程，体会美术作品立意与表现。 美术作品产生，一是源于对现实生活感 受，二是需要创造性构思与独特表现技Fra bibliotek。第2页
《江山如此多娇》 傅抱石 关山月
第3页
周总理十分重视这件事。他对两位画家说，应该 把创作这幅画看作一项政治任务来完成。并决定作画 地点选在故宫中。关老他们确定画稿之后，还请周总 理提意见。他们按周总理意见，整个画面要表现出我 们伟大祖国风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石； 远景是白雪皑皑北国风光；中景是连接南北原野，而 长江和黄河则贯通整个画面。周总理看了画稿以后， 指示说，画面还要画上红太阳，表达“东方红，太阳 升”之意。周总理说：“画上红太阳，也是象征毛主
巨幅山水国画创作完成了，只是未题款。周总理说，要请毛主席 亲自题字。两位画家激动万分，就盼这一时刻到来。就在他们完成创 作第三天，周总理陪同毛主席来到故宫创作厅。
第7页
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总理望着两位画家，又说：“假如这幅画悬挂起来，这个红太阳 必定显示不出她雄伟，其象征意义也就显示不出来了！你们看，我说 对不对？”关老介绍到这里，他微笑着，略仰着头，象在回想当初情 景一样。原来，关老他们画红太阳只有排球那么大，确实是小了一点， 听了周总理意见后，他们立刻改进，把巨画上端红太阳画得比篮球还 要大些。以后周总理看后，高兴地说：“好嘛，这才表现其伟大气魄 嘛！”
人教版七年级上册美术课件：富于创造力的造型艺术 (共46张PPT)
再 见！
近景描绘哪些景物？ 山峦、松树。
你认为这些巍峨的山峰，苍劲的 松树有什么样的象征意义？
中国人民坚强不息的精神。
中景描绘哪些景物？
连绵起伏的万里长城、长江、黄河、 原野。
长城、长江、黄河各自象征着什么？
长城是中华民族的象征，它屹立在 中华大地的辽阔北疆。代表着中华儿女 的顽强不息。长江贯穿了中华大地，而 黄河是中华民族的母亲河，它无私哺育 着华夏文明。原野说明中华大地，地大 物博，幅员辽阔。
也在中国绘画史上留下了重要的一章。
辉煌的红日，象征新中国如朝阳，跃然升起于 世界东方
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美
莽莽雪山
莽莽雪山
强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖国山河的博 大广袤
万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
挺秀的山岳根据主题需要，处理得苍翠雄浑
美术就在你的身边，在日常生 活，让我们积极参与各类美术学 习活动，一起去探索美，发现美！ 同时，我们也可以应用美术这种 特殊的文化形式去寄托自己的思 想，表达自己的情感，比如画画、 拍照、做手工制品等等。
பைடு நூலகம்结
请大家思考一下：你为什 么会觉得它美？那么大家知道 什么是美？什么是美术？
第一单元 什么是美术
第一课 富于创造力的造型艺术
一、什么是美？
上古之时，人们便注意到了美好形象，某 些事物或某些形式，喜欢的人多了，于是便自 然成为美的，而那些令人讨厌的便成了丑的， 随着一代又一代的口诵相传，便逐渐形成对事 物的固定看法，这样，美便 随之产生，美的标 准随之形成。
想更多代表祖国的景物描绘在画面当中。
有什么好处？
突出祖国山河的壮美、体现出磅礴的气 势。通过构图与色彩，我们能够体会到 创作者构思的创造性。
第一单元第1课 富于创造力的造型艺术 课件(共50张ppt+内嵌视频) 人教版初中美术七年级上册
艺术 生活
美术作品的产生源于对现实生活的感受。
按近景、中景、远景的顺序找找画面中描绘了哪些景物？
雪山
云海
红日
万里长城
松树
黄河 山岳
画面中是怎样体现季节与时间段的？
远景——白雪皑皑的雪山
近景——青山绿水
这幅作品中所描绘的景物要比同学们画面中勾勒的景物要多得多， 景物多有什么好处？
⚪表现出祖国山河壮丽 ⚪体现出气势磅礴
创造性构思
观察石头，哪位同学能描述一下这些石头。
皴法：是山水画中常用 的技法，不同皴法表现 不同的山石效果。
诗词中提到“须晴日，看红装素裹分外妖娆。”
假设，老师将这轮红日从画面中去掉，行不行？
诗词中提到“须晴日，看红装素裹分外妖娆。”
同学们，你们认为“红日”象征什么吗？
பைடு நூலகம்
结合刚才我们欣赏的这幅作品谈一谈你是怎么样理解 美术是一种创造性的造型艺术？
题字——江山如此多娇
作者
作品由傅抱石、关山月两位画家 合作完成。
《江山如此多娇》创作背景：
1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁园春·雪》词意为主 题的《江山如此多娇》巨幅中国画，用来装饰人民大会堂，向 建国10周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收集素材，反复探讨 和构思的基础上，历时三个多月，终于完美地创作出了这幅巨 作。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇”画面上旭日东升， 江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。
西藏南迦巴瓦峰
吉林长白山
吉林长白山
吉林长白山
这样一组画面让你感受到了什么？
你知道哪些歌曲 是歌颂祖国的吗？
除了用歌曲来歌颂祖国， 你还能想到哪些艺术表现形式？
第一单元 什么是美术
(名师整理)最新人教版美术7年级上册第1单元第1课《富于创造力的造型艺术》精品课件
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抱石皴，即以皮纸破笔绘山水，用散锋 乱笔表现山石结构。这种“皴法”以气 取势，磅礴多姿，自然天成，也成为傅 抱石“打破笔墨约束的第一法门”。
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57
课堂主题活动五 认识关山月
关山月在艺术上坚持岭南画派的革新主 张，追求画面的时代感和生活气息；他 的山水画立意高远，境界恢宏；他的梅 花，枝干如铁，繁花似火，雄浑厚重， 清丽秀逸。他先后出版有《关山月画集》 《关山月、傅抱石东北写生选》《关山 月作品选》《井冈山》等作品。
富于创造力的造型艺术
知识目标：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过 程，体会美术作品的立意与表现。 技能目标：在鉴赏中认识和感受作品的创造性构思和 独特的表现技巧 情感目标：培养学生对祖国大好河山的热爱之情，鼓 励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的 关系
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符号化的形象很难传递出深厚的情感， 需要进行美术作品的创作。
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美术是一种视觉艺术也是一种造型 艺术。
22
课堂主题活动一 欣赏图片，感受祖国的美景。进一 步领略中国的山水如画。
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课堂主题活动二 欣赏《江山如此多娇》
34
红霞耀目，光辉一片，冲破了灰暗的 天空，使人感到‘红装素裹，分外妖 娆’。”这幅煌煌巨制庄重典雅，笔 墨淋漓，气势磅礴，尺幅之大创下了 历史记录，画面右上角的一轮红太阳 的直径就将近一米。
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抱石皴，即以皮纸破笔绘山水，用散锋 乱笔表现山石结构。这种“皴法”以气 取势，磅礴多姿，自然天成，也成为傅 抱石“打破笔墨约束的第一法门”。
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课堂主题活动五 认识关山月
关山月在艺术上坚持岭南画派的革新主 张，追求画面的时代感和生活气息；他 的山水画立意高远，境界恢宏；他的梅 花，枝干如铁，繁花似火，雄浑厚重， 清丽秀逸。他先后出版有《关山月画集》 《关山月、傅抱石东北写生选》《关山 月作品选》《井冈山》等作品。
富于创造力的造型艺术
知识目标：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过 程，体会美术作品的立意与表现。 技能目标：在鉴赏中认识和感受作品的创造性构思和 独特的表现技巧 情感目标：培养学生对祖国大好河山的热爱之情，鼓 励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的 关系
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符号化的形象很难传递出深厚的情感， 需要进行美术作品的创作。
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美术是一种视觉艺术也是一种造型 艺术。
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课堂主题活动一 欣赏图片，感受祖国的美景。进一 步领略中国的山水如画。
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课堂主题活动二 欣赏《江山如此多娇》
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红霞耀目，光辉一片，冲破了灰暗的 天空，使人感到‘红装素裹，分外妖 娆’。”这幅煌煌巨制庄重典雅，笔 墨淋漓，气势磅礴，尺幅之大创下了 历史记录，画面右上角的一轮红太阳 的直径就将近一米。
美术七年级上册第一单元第1课富于创造力的造型艺术(共14张PPT)
四格漫画
四格漫画
表现形式
漫画的创作可以根据自己的爱好 和特长，寻找合适的表现形式来表达 自己的创意。
漫画的幽默之处 ：
幽默技法，也就是说认真思考，是从生活 中取材？还是想象取材？
漫画的画题 ：
有的画题是作品本身的点睛之笔，它 往往能起到幽默的特殊效果
Thank You!
准备上课
1．知识目标 了解漫画的基本常识，掌握形式较为简单的漫画创作的方法。 2．能力目标 （1）能领会漫画作品的寓意。 （2）能用简练的线条对物象进行夸张，提炼，进行简单的创作。 3．情感态度与价值观目标 1）培养学生高尚的思想品德和审美情趣，训练思维，提高他们观察、想 象、创造及表现的能力。 2）利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生们用漫画对照自己的言 行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以 理，动之以情，导之以行的目的。
用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的思想 及感受。欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性。
如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特征 进行夸张变形。
漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,是一种具有强烈的讽刺
性、幽默性的绘画。
漫画的特点：
1.能令人发笑，尽管不一定是大笑。 2.具有多种表现方法，如比喻法、对比法和误会法等。 3.夸张的构思和夸张的造型。
漫画绘制方法多样，尤以黑白单色绘画最为常见。其他如水粉，色粉，白描， 电脑绘画也多用于漫画。
讽刺画。国标问题和生活琐事都可讽刺。 幽默画。一般能给读者健康向上的快乐，有些还有深刻的内涵。 肖像漫画。用夸张的手法描绘人物形象。
从篇幅上漫画还可以分为独幅漫画，四格漫画，系列漫画和长篇故事漫画等。
漫画的造型手法 漫画的表现形式 漫画的多种功能 漫画的工具材料
(名师整理)最新人教版美术7级上册第1节《富于创造的造型艺术》精品课件
富于创造力的造型艺术
1、了解美术作品的创作过程。 2、体会美术作品的立意和表现。
祖国山川美景
有何特点？
怎样组合成一幅美术作品？
• 沁园春.雪 • 【年代】:现代 • 【作者】:毛泽东 • 【词牌名】:沁园春 • 【题目】:雪 • 【写作时间】:1936年 2月
• 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 • 望长城内外，惟余莽莽; 大河上下，顿失滔滔。 • 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 • 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
沁园春诗词
• “山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高”的雄阔 气垫
• “须晴日，看红装素裹， 分外妖娆”的美丽景色
• 这幅画不同于西洋风景画，因为它描 绘的不是某一个实在的景物。虽然画 面上也出现山岭、树木、长城、雪原 、江海等景物，但它们都不是具体景 物的写生。画家描绘它们，不是要表 现它们的真实性，而是为了创造一个 壮美宏伟的画境，以抒发画家对祖国 河山的热爱、赞美之情 。
• 这些物象表现了一些什么?
｛ •构图
• 近景 • 中景•ຫໍສະໝຸດ 远景• （分别表现什么 ）
■幻灯片 10
• 色彩 • 怎样表现四◆季时间段？
■幻灯片 10
象征意义
• 社会背景 • 笔墨当随时代
千里江山图
齐白石 十里蛙声出山泉
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
• 美术的产生： 一是源于对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧.
• 美术是富于创造力的造型艺术.
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰 富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
• 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
• 惜秦皇汉武，略输文采; • 唐宗宋祖，稍逊风骚。 • 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 • 俱往矣，数风流人物，还看今朝
1、了解美术作品的创作过程。 2、体会美术作品的立意和表现。
祖国山川美景
有何特点？
怎样组合成一幅美术作品？
• 沁园春.雪 • 【年代】:现代 • 【作者】:毛泽东 • 【词牌名】:沁园春 • 【题目】:雪 • 【写作时间】:1936年 2月
• 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 • 望长城内外，惟余莽莽; 大河上下，顿失滔滔。 • 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 • 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
沁园春诗词
• “山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高”的雄阔 气垫
• “须晴日，看红装素裹， 分外妖娆”的美丽景色
• 这幅画不同于西洋风景画，因为它描 绘的不是某一个实在的景物。虽然画 面上也出现山岭、树木、长城、雪原 、江海等景物，但它们都不是具体景 物的写生。画家描绘它们，不是要表 现它们的真实性，而是为了创造一个 壮美宏伟的画境，以抒发画家对祖国 河山的热爱、赞美之情 。
• 这些物象表现了一些什么?
｛ •构图
• 近景 • 中景•ຫໍສະໝຸດ 远景• （分别表现什么 ）
■幻灯片 10
• 色彩 • 怎样表现四◆季时间段？
■幻灯片 10
象征意义
• 社会背景 • 笔墨当随时代
千里江山图
齐白石 十里蛙声出山泉
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
• 美术的产生： 一是源于对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧.
• 美术是富于创造力的造型艺术.
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰 富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
• 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
• 惜秦皇汉武，略输文采; • 唐宗宋祖，稍逊风骚。 • 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 • 俱往矣，数风流人物，还看今朝
(名师整理)最新人教版美术7年级上册第1单元第1课《富于创造力的造型艺术》精品课件
关泽霈，1912年生于广东阳江。著名国画家、
教育家。岭南画派代表人物。 关山月在艺术上坚持岭南画派的革新主张，
追求画面的时代感和生活气息。他的山水画立 意高远，境界恢弘；他的梅花，枝干如铁，繁 花似火，雄浑厚重，清丽秀逸。他先后
出版有《关山月画集》、《关山月、傅抱石东北写生选》、《关山月作品 选》、《井冈山》等作品集。
新中国成立后，傅抱石任南京师范学院美术系教授。1960年成立江 苏省国画院,傅抱石任院长。
1965年9月29日,傅抱石因脑溢血逝世,终年61岁。在这短暂的一生 中,傅抱石创造了令人惊叹的业绩：他留下了数千枚印章和数千幅绘画 作品,还有二百多万字的学术文章。
作者简介：
关山月（1912.10.25——2000.07.03），原名
《江山如此多娇》创作背景：
1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁 园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》 巨幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建 国10周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收 集素材，反复探讨和构思的基础上，历时 三个多月，终于完美地创作出了这幅巨作。 毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇” 画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中 国的勃勃生机。
《西南西北纪游画集》、《关山月》（日本版）、《关山月画选》（新 加坡版）、《关山月八十回顾展》（台湾版）、《关山月旅美写生画集》 （美国版）、《关山月论画》等。代表作品 ：《新开发的公路》、《俏不 争春》、《绿色长城》、《天山牧歌》、《碧浪涌南天》、《祁连牧居》、 《长河颂》及与傅抱石合作的《江山如此多娇》、《香港回归梅报春》等。
沁 园 春 ·雪
毛泽东 一九三六年二月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
教育家。岭南画派代表人物。 关山月在艺术上坚持岭南画派的革新主张，
追求画面的时代感和生活气息。他的山水画立 意高远，境界恢弘；他的梅花，枝干如铁，繁 花似火，雄浑厚重，清丽秀逸。他先后
出版有《关山月画集》、《关山月、傅抱石东北写生选》、《关山月作品 选》、《井冈山》等作品集。
新中国成立后，傅抱石任南京师范学院美术系教授。1960年成立江 苏省国画院,傅抱石任院长。
1965年9月29日,傅抱石因脑溢血逝世,终年61岁。在这短暂的一生 中,傅抱石创造了令人惊叹的业绩：他留下了数千枚印章和数千幅绘画 作品,还有二百多万字的学术文章。
作者简介：
关山月（1912.10.25——2000.07.03），原名
《江山如此多娇》创作背景：
1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁 园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》 巨幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建 国10周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收 集素材，反复探讨和构思的基础上，历时 三个多月，终于完美地创作出了这幅巨作。 毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇” 画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中 国的勃勃生机。
《西南西北纪游画集》、《关山月》（日本版）、《关山月画选》（新 加坡版）、《关山月八十回顾展》（台湾版）、《关山月旅美写生画集》 （美国版）、《关山月论画》等。代表作品 ：《新开发的公路》、《俏不 争春》、《绿色长城》、《天山牧歌》、《碧浪涌南天》、《祁连牧居》、 《长河颂》及与傅抱石合作的《江山如此多娇》、《香港回归梅报春》等。
沁 园 春 ·雪
毛泽东 一九三六年二月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
美术七年级上册第一单元第1课富于创造力的造型艺术(共24张PPT)
画的前身是15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画。 • 特点： • 它是焦点透视，注重透视关系，讲究人物比例，强调色彩
变化，可以一次性完成，也可以多层覆盖，色层不会脱落， 色彩光亮。 • 分类： • 1、写实—是以客观的再现为主的创造性作品； • 2、抽象—是以主观表现为主的创造性作品。
《梵高自画像》 荷兰，印象派代表人
• 5、乾纸架，存放未乾 的图画作品进行风乾。
4
绘画种类的区分
• 在美术世界里，绘画种类的不同，根本的 原因是材质的不同。
• 材质指物品的材料和质地。
二、 雕塑
圆雕
浮雕
• 一、圆雕
• 圆雕作品又称立体雕，是指非压 缩的，可以多方位、多角度欣赏 的三维立体雕塑。
• 《兵马俑》
• 材质：陶
• 阵势恢弘，整体风格浑厚、 健美。都是真人大小的比 例。
• 地动仪 • 张衡 • 东汉
• 为人们及时知道发 生地震和确定地震 大体位置有一定的 作用 。
• 青铜
• 瓷器
• 瓷石、高岭土 、 釉
时尚椅子
塑料、不锈钢、聚合材料、 光导纤维…
四、建
筑
鸟巢—现代建筑
材料？
故宫—古代建筑 材料？
五、现代艺术
位置：美国，犹他州， 大盐湖
设计者：罗伯特·史密 森
• 《蒙娜丽莎》
• 列奥纳多·达·芬奇（意 大利）
• 油画 • 77X53厘米 • 现藏世界上最大的法
国美术博物馆：卢浮 宫。
2 1
油画工具材料
5
• 1、油画颜料 • 2、 油画笔(用弹性适中的动物
毛制成) • 3、 画刀，又称调色刀
4
• 4、 画布，常用的是亚麻布 • 5、调色板 • 6、调色油 • 7、上光油
变化，可以一次性完成，也可以多层覆盖，色层不会脱落， 色彩光亮。 • 分类： • 1、写实—是以客观的再现为主的创造性作品； • 2、抽象—是以主观表现为主的创造性作品。
《梵高自画像》 荷兰，印象派代表人
• 5、乾纸架，存放未乾 的图画作品进行风乾。
4
绘画种类的区分
• 在美术世界里，绘画种类的不同，根本的 原因是材质的不同。
• 材质指物品的材料和质地。
二、 雕塑
圆雕
浮雕
• 一、圆雕
• 圆雕作品又称立体雕，是指非压 缩的，可以多方位、多角度欣赏 的三维立体雕塑。
• 《兵马俑》
• 材质：陶
• 阵势恢弘，整体风格浑厚、 健美。都是真人大小的比 例。
• 地动仪 • 张衡 • 东汉
• 为人们及时知道发 生地震和确定地震 大体位置有一定的 作用 。
• 青铜
• 瓷器
• 瓷石、高岭土 、 釉
时尚椅子
塑料、不锈钢、聚合材料、 光导纤维…
四、建
筑
鸟巢—现代建筑
材料？
故宫—古代建筑 材料？
五、现代艺术
位置：美国，犹他州， 大盐湖
设计者：罗伯特·史密 森
• 《蒙娜丽莎》
• 列奥纳多·达·芬奇（意 大利）
• 油画 • 77X53厘米 • 现藏世界上最大的法
国美术博物馆：卢浮 宫。
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油画工具材料
5
• 1、油画颜料 • 2、 油画笔(用弹性适中的动物
毛制成) • 3、 画刀，又称调色刀
4
• 4、 画布，常用的是亚麻布 • 5、调色板 • 6、调色油 • 7、上光油
(名师整理)最新人教版美术7年级上册第1单元第1课《富于创造力的造型艺术》精品课件
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
• 50多年来，一直悬挂在人民大会堂迎宾厅的巨幅山水画《江山如此多娇》：画面的近 景是江南青山绿水、苍松翠石，远景是白雪皑皑的北国风光，中景是连接南北的原野， 而长江和黄河还有长城则贯穿整个画面。画中的东侧，一轮红日照耀着祖国的锦绣大 地，气势磅礴。整个画卷气势恢宏，象征着祖国的强大和江山的美好。 1959年5月，关山月作为中国较富实力的中青年画家独自一人赴欧洲举办画展。5月中 旬，当关山月结束巴黎画展，准备赴意大利继续举办画展时，他接到荷兰驻法大使馆 朋友的传信，说中国政府请他放弃画展，立即返京，有重要任务。 关山月一到北京，便被国务院副总理陈毅元帅召见，同时被陈毅召见的还有画家傅抱 石。 陈毅见到两位画家十分高兴，操着浓重的四川口音风趣地问：“建国10周年大典，要 不要大庆？” 两位画家连声说：“应该大庆。大庆了，我们才风调雨顺，国泰民安！” “说得好。”陈毅竖起拇指说：“为庆祝建国10周年，国家搞了10大建筑，人民大会 堂便是这10大建筑之一，国务院办公厅已作决定，人民大会堂二楼宴会厅过道内的大 型国画将由你们两位合作完成。” 陈毅说这番话时神情是庄重而又严肃的，智慧的目光里充满了信任与鼓励。 两位画家接到这一神圣的任务后，显得异常兴奋，以致于疏忽了陈毅伸过来的手…… 当这3只手紧紧攥在一起时，便有了共和国元帅与画师神圣的一握。 傅抱石与关山月又有些忐忑不安，心理压力很大。毕竟人民大会堂是党和国家领导人 经常接见外宾和国际友人的所在地，如果画得不好，将有失国家的声誉与尊严。 不过这样的任务又是极其光荣的，更是千载难逢的。他们很快投入工作了。 他们约略估算了一下，画面至少要7米宽5米高，如此规模的巨画，在世界美术史上也
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
• 50多年来，一直悬挂在人民大会堂迎宾厅的巨幅山水画《江山如此多娇》：画面的近 景是江南青山绿水、苍松翠石，远景是白雪皑皑的北国风光，中景是连接南北的原野， 而长江和黄河还有长城则贯穿整个画面。画中的东侧，一轮红日照耀着祖国的锦绣大 地，气势磅礴。整个画卷气势恢宏，象征着祖国的强大和江山的美好。 1959年5月，关山月作为中国较富实力的中青年画家独自一人赴欧洲举办画展。5月中 旬，当关山月结束巴黎画展，准备赴意大利继续举办画展时，他接到荷兰驻法大使馆 朋友的传信，说中国政府请他放弃画展，立即返京，有重要任务。 关山月一到北京，便被国务院副总理陈毅元帅召见，同时被陈毅召见的还有画家傅抱 石。 陈毅见到两位画家十分高兴，操着浓重的四川口音风趣地问：“建国10周年大典，要 不要大庆？” 两位画家连声说：“应该大庆。大庆了，我们才风调雨顺，国泰民安！” “说得好。”陈毅竖起拇指说：“为庆祝建国10周年，国家搞了10大建筑，人民大会 堂便是这10大建筑之一，国务院办公厅已作决定，人民大会堂二楼宴会厅过道内的大 型国画将由你们两位合作完成。” 陈毅说这番话时神情是庄重而又严肃的，智慧的目光里充满了信任与鼓励。 两位画家接到这一神圣的任务后，显得异常兴奋，以致于疏忽了陈毅伸过来的手…… 当这3只手紧紧攥在一起时，便有了共和国元帅与画师神圣的一握。 傅抱石与关山月又有些忐忑不安，心理压力很大。毕竟人民大会堂是党和国家领导人 经常接见外宾和国际友人的所在地，如果画得不好，将有失国家的声誉与尊严。 不过这样的任务又是极其光荣的，更是千载难逢的。他们很快投入工作了。 他们约略估算了一下，画面至少要7米宽5米高，如此规模的巨画，在世界美术史上也
第一单元第1课 富于创造力的造型艺术课件人教版七年级美术上册
泽 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
东 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
思 考
沁
词园
中 出
春
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
现 哪 些 意 象
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
·毛 雪泽
感情基调是畅快、豪迈的 赞颂祖国大好河山，期盼祖国早日和平的心愿
齐 声
沁
朗园
读春
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
雪· 毛
惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。
（被白雪覆盖的群山好像银蛇在舞动，高原好像白象在奔 跑，它们都想试着和老天爷比一下谁更高。） 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美 好。）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 （江山是如此的媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。） 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
• 美术是富于创造力的造型艺术。 • 美术的产生：
一是源于对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。
·毛 雪泽
惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
东 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 （北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。） 望长城内外，惟余莽莽； （望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。） 大河上下，顿失滔滔。 （整条黄河，立刻失去了波涛滚滚的水势。） 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
人教版七上册美术：富于创造力的造型艺术PPT
人教版七上册美术：富于创造力的造 型艺术 【公开 课课件 】
美术是富于创造力的造型艺术
美术作品的产生：一是源于对现实生活 的感受。二是需要创造性的构思和独特的表 现技巧。
美术来源于生活，而又高于生活。
人教版七上册美术：富于创造力的造 型艺术 【公开 课课件 】
人教版七上册美术：富于创造力的造 型艺术 【公开 课课件 】 人教版七上册美术：富于创造力的造 型艺术 【公开 课课件 】
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2. 家训文化源远流长，它是中国优秀 传统文 化的重 要组成 部分， 潜移默 化地影 响着人 们的内 心、精 神、思 想及其 生活。
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3. 中国传统家训文化意蕴丰富，在立 德、修 身、齐 家、处 世等方 面均有 其行为 规范， 它还包 括传统 文化及 其价值 倾向。
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4. 我国的家训文化在周代就已经产生 ，家训 文化的 作用非 常明显 ，如团 结族人 、凝聚 家庭氛 围、形 成良好 家族风 气等。
江山如此多娇（中国画 现代） 傅抱石 关山月
《江山如此多娇》创作背景：
1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁 园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》 巨幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建 国10周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收 集素材，反复探讨和构思的基础上，历时 三个多月，终于完美地创作出了这幅巨作 。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇 ”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新 中国的勃勃生机。
万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
人教版七上册美术：富于创造力的造 型艺术 【公开 课课件 】
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挺秀的山岳根据主题需要，处理得苍翠雄浑
人教版七上册美术：富于创造力的造 型艺术 【公开 课课件 】
人教版七年级美术上册 《富于创造力的造型艺术》教学课件
赏中国山水画，先要了解 国画制作者的胸襟和意象， 一树一石、一台一亭，皆可 代表画家的的意景。不必斤 斤计较透视比例等显示的问 题。
新课讲授
花鸟画
梅、兰、竹、菊这四种植 物象征着人的四种品格， 因画家也经常以这四种植 物作为题材来绘制作品。 除此之外关于这四种植物 的古诗词也有很多。
新课讲授
技法
中国画的技法主要分为两种， “ 写意”与“工笔”
新课讲授
写意画
写意画就是用简练的笔 法描绘景物，较工笔画 更能体现所描绘景物的 神韵，也更能直接地抒 发作者的感情。
新课讲授
工笔画
工笔画也叫“细笔画”，崇 尚写实，求形似，属于工 整细致一类画法。
新课讲授
构图
水平线构图法
倾斜构图法
“S”线构图法
拓展延伸
熟宣
熟宣是由生宣加工而成的，又被 叫为“素宣”、“矾宣”、“加工宣” ，经得住层层渲染，墨和色不会 洇散开来。多用于工笔画绘制。
谢谢观看
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富于创造力的造型艺术
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1 新课导入
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你看过中国画吗？
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被国家收藏的中国画长什么样？
2 名画欣赏
名画欣赏
《山水图》汪之瑞 纵79厘米 横52厘米 北京故宫博物院收藏
名画欣赏
层叠式构图法
4 尝试探究
尝试探究
选择一首喜欢的诗词，找出重 点词语，感受诗人作诗时的意 境，试着画一画吧！
尝试探究
步骤
① 找出自己喜欢的诗词。
② 提取关键词： 山、雨、秋、窗、烛、 夜。
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梅、兰、竹、菊这四种植 物象征着人的四种品格， 因画家也经常以这四种植 物作为题材来绘制作品。 除此之外关于这四种植物 的古诗词也有很多。
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写意画
写意画就是用简练的笔 法描绘景物，较工笔画 更能体现所描绘景物的 神韵，也更能直接地抒 发作者的感情。
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熟宣是由生宣加工而成的，又被 叫为“素宣”、“矾宣”、“加工宣” ，经得住层层渲染，墨和色不会 洇散开来。多用于工笔画绘制。
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步骤
① 找出自己喜欢的诗词。
② 提取关键词： 山、雨、秋、窗、烛、 夜。
人教版七上册美术1.1：富于创造力的造型艺术(18张)ppt
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
ห้องสมุดไป่ตู้
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
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9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
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10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
❖
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
❖
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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人教版七上册美术1.1：富于创造力的 造型艺 术(18 张)ppt
欣赏与讨论：
❖ 结合本课所欣赏的美术作品，谈一 谈自己怎么理解美术是一种“富于创造 力的造型艺术”
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• 这时关老像是回到当时场境中一样，他激动地说：“当毛主 席刚走到门口时（我们事先得到通知，毛主席今天要来题字， 我们早就肃衣恭等了），我们急忙迎出去，与毛主席握手， 表示欢迎。周总理分别向毛主席介绍我们的名字。毛主席笑 着说：‘早就听说两位画家的大名了。’进到大厅，刚落座， 傅老就向毛主席介绍我们的创作意图。傅老说：‘近景青山 绿水，代表祖国的南方，远景的冰天雪地是代表祖国的北方， 中以长城、黄河贯穿，这是我们祖国的两大动脉，画上两大 动脉，使整幅画面连贯起来，成为一个整体，象征我们伟大 祖国的团结统一、繁荣昌盛……’毛主席听后微笑点头，说： “独具匠心呵！”关老讲到这里，停了一下，喝了一口茶， 又继续说：“我上前指着红太阳，补充说明其象征意义，并 且郑重表明，这个红太阳是遵照总理的建议画这么大的。毛 主席听后，看了一眼周总理，说了一个：‘好！’字。我说， 今天特敬请毛主席您老人家来挥毫落款。毛主席高兴地笑着 又说：‘好好！’这时周总理在傍插话说：‘主席呀，这是 万事俱备，只欠东风啦！’毛主席站起来了，傅老忙把醮饱 浓墨的笔，送到毛主席手中。毛主席稍一沉思，便挥毫题上 ‘江山如此多娇’六个具有十七帖体又是毛主席自己风格的 行草大字。“关老讲到这里稍微舒了一口气，又点燃了一支 烟。会场鸦雀无声。“这幅《江山如此多娇》的大山水画， 后来就悬挂在人民大会堂正厅之上。”关老又补充说。
大，确实是小了一点，听了周总理的意见后，他们立 刻改进，把巨画上端的红太阳画得比篮球还要大些。 后来周总理看后，高兴地说：“好嘛，这才表现其伟 大的气魄嘛！”
•
巨幅山水国画创作完成了，只是未题款。周总理
说，要请毛主席亲自题字。两位画家激动万分，就盼
这一时刻的到来。就在他们完成创作的第三天，周总
理陪伴毛主席来到故宫的创作厅。
握手道谢，然后笑着说：“画面上这个太阳小了点
儿，是不是可以再画大些？”
•
总理望着两位画家，又说：“如果这幅画悬挂起
来，这个红太阳肯定显示不出她的雄伟，其象征意义
也就显示不出来了！你们看，我说的对不对？”关老
介绍到这里，他微笑着，略仰着头，象在回忆当时的
情景一样。原来，关老他们画的红太阳只有排球那么
• 背景音乐《歌唱祖国》
• 下面请同学们观看我们祖国的 壮丽河山
• 《沁园春·雪》毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘. 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原 驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日,看红装素裹, 分外妖娆. 江山如此多骄,引无数英雄竞折 腰.惜秦皇汉武,略输文采； 唐宗宋祖,稍逊风 骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕. 俱往矣,数风流人物,还看今朝.
纸是用乾隆年间存下来的厚古宣，“足有铜钱那么
厚”，关老举起右手比划着说。他们用的笔最大的
象苕帚那么大。
•
经过一个多月的紧张创作，《江山如此多娇》
这幅巨画（长七米，宽五米）基本完成了。那时，
周总理很忙，但他还是抽空来关心两次。当创作即
将完成时，关老他们专门请总理来提意见。总理看
到即将完成的巨幅国画，高兴地走上前和两位画家
《江山如此多娇》 傅抱石 关山 月
• 周总理十分重视这件事。他对两位画 家说，应该把创作这幅画看作一项政治任 务来完成。并决定作画地点选在故宫中。 关老他们拟定画稿之后，还请周总理提意 见。他们按周总理的意见，整个画面要表 现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青 绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北 国风光；中景是连接南北的原野，而长江 和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画稿 以后，指示说，画面还要画上红太阳，体 现“东方红，太阳升”之意。周总理说： “画上红太阳，也是象征毛主席、共产党 的领导。”
1959年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接受 了创作巨幅国画，准备悬挂在北京人民大会堂的大 厅墙上的任务之后，心理压力很大。人民大会堂是 国家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地，如 果巨幅国画画得不好，将有失国家的声誉与尊严。 他和傅老认真研究，经过几天的切磋，他们画出了 小稿。
•
画稿通过之后，关老和傅老开始着手作画。宣
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美
强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖 国山河的博大广袤
辉煌的红日，象征新中国如朝阳， 跃然升起于世界东方
万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
挺秀的山岳根据主题需要处理的苍 翠雄浑
欣赏与讨论
• 结合本课所欣赏的美术作品，谈一谈自己 是怎么理解美术是一种“富于创造力的造 型艺术”。