和同学们谈“我的故事”征文
作文我和同学的故事
作文我和同学的故事我和同学的故事。
我和我的同学们有着许多美好的故事，这些故事让我们在校园里度过了愉快的时光。
其中有搞笑的、有感人的、有温馨的，每一个故事都让我们留恋不已。
记得有一次，我们在学校组织了一场足球比赛。
我和我的同学们分成了两队，互相对抗。
比赛进行得如火如荼，大家都拼尽全力，希望能为自己的队伍争取胜利。
在比赛的最后时刻，我的队友们连续进球，最终以3:2的比分获得了胜利。
在胜利的喜悦中，我们相互拥抱，欢呼雀跃，这是我们共同的胜利，也是我们最美好的回忆之一。
除了比赛，我们还一起参加了学校的义工活动。
那天，我们去了一所贫困学校，给孩子们送去了一些学习用品和玩具。
孩子们看到我们带来的礼物，都露出了灿烂的笑容，他们争先恐后地拿起了书包、文具盒和玩具。
我们和他们一起玩耍，一起学习，一起度过了愉快的时光。
在离开的时候，孩子们纷纷送给我们一个个深深的拥抱，那一刻，我们感到了无比的幸福和满足。
还有一次，我们组织了一次露营活动。
我们一起搭起了帐篷，生起了篝火，烤起了棉花糖。
在星空下，我们一边听着讲故事，一边吃着美味的食物，度过了一个难忘的夜晚。
第二天一早，我们一起去探险，爬山、溜索、钓鱼……每一个活动都让我们感到无比兴奋。
在回家的路上，我们互相依偎着，分享着这次露营的快乐和回忆。
这些故事让我们的友谊更加深厚，也让我们在成长的道路上更加坚定。
我们一起笑过，一起哭过，一起努力过，一起成长过。
我们的故事还在继续，我们会一直在一起，共同书写属于我们的美好故事。
我的校园故事征文大全10篇
我的校园故事征文大全10篇由中国日报社主办的“我的校园故事”主题征文正式启动，邀请外国来华留学生讲述在华留学经历、所见所感、心路历程和美好记忆，展示真实、立体、全面的中国，推动新时代国际青年人文交流。
下面是小编给大家带来的我的校园故事征文大全10篇，以供大家参考!我的校园故事征文1我们的生物教师陈老师经常鼓励我们提出疑难问题，并讲了“学贵有疑”等道理。
他规定，有疑问写在“质疑单”上，如果是共同性的问题，就在课上释疑;如果是个别的，就课后单独解惑，大家都很感兴趣。
我有一个古生物方面的疑问，由于怕提出来被老师笑话，一直不敢提问，压在心头足足有一年时间了。
在陈老师积极鼓励提问的精神感召下，我把它写上了“质疑单”。
之后，有同学几次告诉我，陈老师曾几天来找我，因我人不在，一直未找到我，我猜测一定是关于那问题的事。
一天午饭后，我在教室里做作业，陈老师健步走过来了，向我解释了那问题。
他笑着对我说：“你提的问题很有意义，不过在生物学界还有争议，不能定论。
”接着，他像背诵似地介绍了目前各学派的不同观点，有的甚至是别人的原话，他记得很牢。
由于他讲得流畅生动，引来了许多“旁听生”，把陈老师围了起来。
这时，陈老师讲得更起劲了，在讲了别人的观点后，他引经据典，旁征博引，谈了自己的看法，还叫我们也要勇于发表自己的意见。
陈老师讲得滔滔不绝，谈笑风生，我们听得津津有味，足足有二十分钟时间。
“解惑”完毕，同学们异口同声地说：陈老师上“小班课“真好! 我的校园故事征文2这是一个雪后的校园，一片白茫茫，处处被披上了一件或厚或薄的白衣裳。
“铃铃……”突然，一阵放学铃响彻了整个宁静的校园。
渐渐的，整个楼道都似乎开始颤抖起来，不久，大群学生便以教学楼为中心，撒开网一般蜂拥而至。
面对不太降雪的这个城市突然下雪，我也异常兴奋，忙招呼几个朋友一起出去瞧瞧。
来到积雪最多的操场，只见偌大的场地早已被覆盖上了一层厚厚的雪与许多深深的脚印。
“哎呀!”我的后脑勺突然被人袭击了一下，愤怒的转过身，只见一群正在偷笑的同学们，“你们给我等着!”说着，我便弯腰随手从地上抓起一把雪向她们扔去，她们都灵活的四散开来。
我的故事演讲稿
我的故事演讲稿尊敬的评委、亲爱的听众们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里向大家分享我的故事。
这个故事发生在我大学时期，是一段让我难以忘怀的经历。
记得那时候，我正在一所名校攻读计算机科学专业。
在课堂上，老师们给我们灌输了大量的理论知识，但却缺少实践培养。
我意识到，如果我想在这个竞争激烈的行业中脱颖而出，光靠学校的知识是不够的。
于是，我决定自己探索更广阔的实践机会。
首先，我开始关注一家知名互联网公司的招聘信息，发现他们正在寻找实习生。
我立即投递了简历，并备战面试。
想要通过面试并不容易，因为竞争也是非常激烈的。
但是，我并没有被拒绝，而是被录取为他们的实习生。
在这家公司实习的日子里，我努力学习，虚心请教，尽力完成分配给我的任务。
我与导师建立了良好的互动，并且和其他实习生也建立了深厚的友谊。
我逐渐领悟到，在工作中，知识的应用才是成功的关键。
然而，实习并没有让我满足。
我觉得还需要更多的挑战和机会来提高自己。
于是，在暑假期间，我参加了一项极限挑战活动。
这个挑战活动是为了提升个人的适应能力和团队合作能力。
我们需要完成一系列的任务，包括攀岩、越野等。
这些任务既考验了我们的身体素质，也考验了我们的思维能力和团队协作能力。
在这个挑战活动中，我深刻体会到了团队的力量。
每个人都发挥出自己的优势，互相协作，共同完成任务。
当面对困难时，我们不畏惧，相互鼓励，共同克服了许多难关。
这次活动不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队意识和解决问题的能力。
回到学校后，我发现我变得更加自信和积极。
我投入到更多项目中，提出创新想法，并且开设了一个学习小组，与同学们一起探讨和学习新的知识。
同时，我还组织了一次社区活动，帮助那些需要帮助的人。
这些经历不仅让我成长，还让我认识到自己对他人的影响力。
通过这段故事，我想告诉大家一个道理：机会永远是留给有准备的人的。
只有不断努力学习，勇于挑战自我，才能实现个人的价值和梦想。
在这个迅速变化的社会中，我们需要不断适应新的挑战，接受新的知识和技能。
我和大学的故事征文
我和大学的故事征文我和大学的故事说起大学，对于我来说，已经是一段美好又不可忘怀的往事了。
在大学的四年里，我度过了我人生中最为闪耀的时光，也经历了许多令我成长的事情。
回忆起那段时光，我仍感触良多。
到了大学，每个人都在追求自己的梦想。
而我的梦想是成为一名优秀的教育工作者。
因此，我在校期间并没有花太多时间去追求浪漫的爱情、夜店狂欢或者别的什么有关无聊娱乐的事情。
我更专注于我的专业技能能力的提高，不断地去了解和学习新的知识，补充自己的短板。
我觉得，能够在大学里有这样一份懂得珍惜学习机会和认真学习的信念，也许是我与这个时代的契合。
大学里，我结交了许多志同道合的好友。
我们有着相似的兴趣爱好和学习追求，一同努力，一起成长。
在大家相处的过程中，也经历了一些波折和争吵。
毕竟，我们都是年轻人，也有着各自固执的一面。
但是，我们还是一起走过了大学生涯，留下了许多温馨、感人的回忆。
我想，如果没有这么一群像我一样认真的同学，我也许在学业上不能够这么“大器”吧。
在大学里，我也获得了一些荣誉。
因为自己努力的学习和勤奋的工作，我获得了一些奖学金、机会等。
这些近乎殊荣的事情虽然不能成为我努力向前的唯一动力，却能够体现我自己的一份收获和斗志。
除此之外，在大学生活中也遇到了许多不开心的事情。
比如说，有些不理解我追求专业的同学对我进行了诋毁和讽刺。
当时我感到很无奈，甚至想要离开这样的环境。
但是，在我身边的人们告诉我，只要自己做得足够出色，就不需要在意别人的干扰和攻击。
这句话我一直记在心里，许多年后，经历了时间的磨砺，我才发现，它是多么的真实和有意义。
我在大学里学到了很多东西，也遇到了很多人和事。
所有说起来，这段大学时光还是充满了喜悦和挑战，以及多姿多彩的人生。
我想，这段历程也是我人生中不可或缺的一部分。
为了实现自己的人生目标，我也将一直怀抱着坚持不懈的信念，在自己所爱的领域里尽最大努力，给自己和别人带去一份希望。
我说我的青春故事作文
我说我的青春故事作文我的青春故事。
青春，是一个充满激情和活力的时期。
在这个阶段，我们经历了许多成长和改变，也留下了许多美好的回忆。
我的青春故事，就像一本厚重的书籍，里面装满了欢笑、泪水和成长。
小时候，我是一个顽皮活泼的孩子。
每天放学后，我总是和一群好朋友一起玩耍，快乐无忧。
我们常常在校园里追逐嬉戏，或者一起踢足球、打篮球。
那时的我，总是充满了无穷的活力和好奇心，对世界充满了向往和憧憬。
随着时间的推移，我渐渐长大。
进入了初中，我的生活开始变得忙碌起来。
每天早早地起床，匆匆忙忙地赶往学校，上一天的课程，然后回家完成作业。
虽然生活变得忙碌，但我却更加享受这种忙碌，因为我知道，这是我成长的必经之路。
在初中时期，我开始对自己的未来有了更清晰的规划。
我努力学习，积极参加各种活动，希望能够为自己的未来打下坚实的基础。
我加入了学校的篮球队，每天都在训练场上挥洒汗水，不断提升自己的篮球技术。
同时，我还参加了学校的辩论社团，锻炼自己的演讲和表达能力。
这段时期，是我青春中最充实、最有意义的时光。
高中时期，是我青春故事中最重要的一页。
我离开了熟悉的校园，进入了一个全新的环境。
面对陌生的同学和老师，我感到有些紧张和不安。
但是，我并没有被这种不安所打败，而是努力适应新的环境，结交了许多志同道合的朋友。
在高中时期，我更加认真地对待学业。
每天晚上，我都会花几个小时来复习课程，准备考试。
虽然这样的生活很辛苦，但我却从中获得了成就感和满足感。
我还积极参加学校的各种社团活动，担任班级干部，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。
除了学业，我还开始对社会问题产生了浓厚的兴趣。
我参加了学校的志愿者活动，去帮助那些需要帮助的人。
在这个过程中，我结识了许多志同道合的朋友，他们和我一样，热爱生活，热爱助人。
这段时期，是我青春中最充实、最有意义的时光。
如今，我已经步入大学校园，开始了全新的生活。
回首我的青春故事，我深深感慨，青春是一段美丽而宝贵的时光，它让我们经历了成长和改变，也留下了许多美好的回忆。
留住真情——我的暖心故事
留住真情——我的暖心故事黄陂区三里街道红根小学冯霞在小学教学的几年中，我与学生们之间发生了许许多多真真切切的暖心故事，一副副熟悉的面孔，一个个纯真的笑容，这里面蕴藏着浓浓的师生之情。
其中，令我印象最为深刻的是我们班的任波涛同学。
三年级时，我来到这个班带班主任。
几个星期的学习情况来看，发现一名叫任波涛的孩子很让人头痛。
开学这几个星期来，每天早上除了我以外的其他几位老师都要找他要作业，他就很干脆地跟我们说“我没有做完”“我忘记了”“我昨天拿错了本子”“我昨天把本子弄丢了”。
反正都是很有理由。
可能是我是班主任，也由于我对同学们要求特别严格，我的数学作业他每天还按时完成了，其他老师反映到我这里来，我才发现问题的严重性。
几位老师对他的评价都是特别聪明，思维敏捷，反应快，所以老师们都觉得想拉他一把。
一开始几位老师就轮流找他来办公室补作业，他来了就拿个笔在那里磨蹭，一半天都写不了几个字。
没办法，我就请他家长来。
他奶奶来了学校，还没有开口眼圈就红了，原来他还没有出生爸爸就因车祸去世了，后来妈妈也走了，家里只有和奶奶两个人相依为命，奶奶年纪大了，管不住他。
奶奶走的时候一边抹着眼泪一边说：“老师，这孩子给您添麻烦了，以后还要麻烦您多费心！”送走了任波涛的奶奶，我的心情沉重起来。
我于是和任波涛谈话，感觉到他对我的依赖和信任，学习上认真了不少，作业交上来的次数明显多了起来。
在班级里，我动员大家都和他交朋友，帮助他。
慢慢地，他变活泼了些，愿意和同学一起玩了，不懂得问题也敢于来问老师了。
他本来就很聪明，加上后阶段的努力，期中考试居然考了班上第七名。
后来的一天里，我坐在办公室听到隔壁教室里好像是语文老师在大发脾气，不一会任波涛就红着眼睛到我的办公室来了，不仅红着眼睛还咬牙切齿一副非常不服气的样子。
问明原因才知道中间有一点小误会，所以他非常不接受老师的批评，差点和老师吵起来。
联想到他平时也是这样，不能接受批评，只要是批评他，他都是一副不接受不服气的样子，今天的事他觉得他是受了冤枉，所以反应更强烈。
我与学校的故事征文
我与学校的故事征文在我读书的那所学校，有很多美好的故事，这些故事或许并不是轰轰烈烈的，但却是我与学校之间最真实的交集。
在这里，我学会了成长，学会了坚强，也学会了感恩。
每天清晨，当第一缕阳光洒进教室的时候，我总是能感受到学校的活力。
同学们在操场上奔跑，老师们在讲台上讲述知识，这一切构成了我学校最美丽的画面。
我和同学们一起度过了许多美好的时光，我们一起学习、一起玩耍，一起成长。
在学校的每一天，我都感受到了师生之间的深厚情谊，这种情谊是我与学校之间最珍贵的回忆。
在学校的教学楼里，我度过了许多个日日夜夜。
在这里，我不仅仅学到了知识，更学会了如何面对挑战，如何解决问题。
老师们耐心地教导我，同学们互相帮助，这种团结和奋斗的精神深深地影响着我。
在学校里，我不断地突破自己，不断地进步，这一切都离不开学校给予我的培养和教育。
学校的图书馆是我最喜爱的地方之一，这里安静而祥和，书籍散发着知识的芬芳。
我在这里度过了许多个日日夜夜，埋头苦读，潜心钻研。
在这里，我找到了成长的力量，找到了前行的动力。
学校的图书馆教会了我如何独立思考，如何自主学习，这些都是我与学校之间最宝贵的财富。
每一次校园活动，都是我与学校的美好回忆。
在这里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起组织活动，一起参与竞赛，一起为学校争光。
这些活动不仅锻炼了我们的团队合作能力，更让我们感受到了学校大家庭的温暖。
在这里，我懂得了团结的力量，懂得了友情的珍贵，这些都是我与学校之间最深刻的感悟。
我与学校的故事，就是我在这里度过的每一个难忘瞬间。
这里有欢声笑语，有汗水与泪水，有收获与成长。
我深深地爱着这所学校，它是我人生道路上重要的一部分，我会永远怀念这里给予我的一切。
愿我与学校的故事，永远铭刻在心中，成为我前行路上最美丽的记忆。
新华杯我身边的安全故事 征文
新华杯我身边的安全故事征文新华杯我身边的安全故事
生活中，安全是我们最为关注的问题。
近年来，随着人们生活水
平的提高，人们对于安全的要求也越来越高。
为了提高广大民众的安
全意识，每年都会举办各种安全活动。
就比如说，新华杯我身边的安
全故事征文活动，就是一个非常好的示范。
在征文活动中，有很多有意义的故事。
这些故事中，有关注交通
安全的、关注食品安全的、关注网络安全的等等。
现在，我就要分享
一下我看到的身边的安全故事——防盗故事。
小刚是我班的一名学生，他非常聪明，而且非常有本事。
但是，
他有一个大毛病，就是总是忘记锁门。
在某次家长会上，他的妈妈向
我们抱怨：“小刚总是忘记锁门，有一次还差点被小偷偷走电脑。
所以，我一天到晚都在提醒他记得锁门。
”
听到这里，学生们都有点傻眼，觉得这件事情真的很严重。
于是，班里的同学们都为小刚想了一些办法。
最后，一个同学提出了一个很
好的点子——装门磁。
于是，班里的同学们都拿出了自己的智慧，开始为小刚设计一套
防盗方案。
他们一起制作了门磁装置，并写了一份说明书，告诉小刚
如何使用。
小刚很开心，因为这个装置让他感到安全多了。
通过这件事情，我也有了启示。
防盗不是单独一个人的问题，更是一个团队的问题。
只有我们齐心协力，才能保护好我们的家园。
总的来说，新华杯我身边的安全故事征文活动非常有意义，希望更多的人能够参与进来，共同促进安全意识的提高。
留住真情——我的暖心故事
留住真情——我的暖心故事在小学教学的几年中，我与学生们之间发生了许许多多真真切切的暖心故事，一副副熟悉的面孔，一个个纯真的笑容，这里面蕴藏着浓浓的师生之情。
其中，令我印象最为深刻的是我们班的任波涛同学。
三年级时，我来到这个班带班主任。
几个星期的学习情况来看，发现一名叫任波涛的孩子很让人头痛。
开学这几个星期来，每天早上除了我以外的其他几位老师都要找他要作业，他就很干脆地跟我们说“我没有做完”“我忘记了”“我昨天拿错了本子”“我昨天把本子弄丢了”。
反正都是很有理由。
可能是我是班主任，也由于我对同学们要求特别严格，我的数学作业他每天还按时完成了，其他老师反映到我这里来，我才发现问题的严重性。
几位老师对他的评价都是特别聪明，思维敏捷，反应快，所以老师们都觉得想拉他一把。
一开始几位老师就轮流找他来办公室补作业，他来了就拿个笔在那里磨蹭，一半天都写不了几个字。
没办法，我就请他家长来。
他奶奶来了学校，还没有开口眼圈就红了，原来他还没有出生爸爸就因车祸去世了，后来妈妈也走了，家里只有和奶奶两个人相依为命，奶奶年纪大了，管不住他。
奶奶走的时候一边抹着眼泪一边说：“老师，这孩子给您添麻烦了，以后还要麻烦您多费心！”送走了任波涛的奶奶，我的心情沉重起来。
我于是和任波涛谈话，感觉到他对我的依赖和信任，学习上认真了不少，作业交上来的次数明显多了起来。
在班级里，我动员大家都和他交朋友，帮助他。
慢慢地，他变活泼了些，愿意和同学一起玩了，不懂得问题也敢于来问老师了。
他本来就很聪明，加上后阶段的努力，期中考试居然考了班上第七名。
后来的一天里，我坐在办公室听到隔壁教室里好像是语文老师在大发脾气，不一会任波涛就红着眼睛到我的办公室来了，不仅红着眼睛还咬牙切齿一副非常不服气的样子。
问明原因才知道中间有一点小误会，所以他非常不接受老师的批评，差点和老师吵起来。
联想到他平时也是这样，不能接受批评，只要是批评他，他都是一副不接受不服气的样子，今天的事他觉得他是受了冤枉，所以反应更强烈。
我和校园的故事征文大学
我和校园的故事征文大学我和校园的故事很快就到了毕业季了，回想起大学四年的时光，我的心情有些许的悸动。
走过了校园里的每一条小道，看过了每一个角落，经历了种种课堂的挑战和学生会的繁忙，依旧会想起那些温馨而美好的瞬间。
在这个聚集着各种天赋和才华的地方，我度过了我人生中四年的重要时光。
大学是一个学生锻炼自己的时间，同样也是一个寻找自我并打磨自我优点与缺点的重要阶段。
在这里，我学到了更多的知识，收获了更多的友情，以及在各种经历中，发现了自己人生的价值所在。
在这里，我遇到了许多好朋友，他们来自中国的每一个陌生角落，但我们却自然地成为了彼此之间的家人。
这些经过岁月沉淀的友情，只需一声问候，或是一篇微信，便会让我们的感情如初。
在大学里，有时候我们会遇到一些困难和挑战，就像我们学习一个新的知识一样，这些经历同样会让我们变得更加坚强。
每个人都会有自己的小目标和大梦想，有时候会感到孤单和无力，这个时候，我们就需要一个人愿意陪伴和帮助，与我们一起寻找答案。
在我的大学故事中，发生的种种奇妙和惊喜，都是因为那些不经意间的芝麻小事，而所有故事剧情的主线就是我和我的那些好友们。
记得第一次去图书馆，那里静得连针掉在地上都能听到，让我感到十分害怕。
但是经过时间的沉淀和私藏书籍的翻阅，我找到了自己的阅读爱好，同时也沉浸在了图书馆的氛围中。
我会选择在那里安静地读书和写作，时不时地和前来自习的同窗交流。
这里提供了不同的座位选择，无论我想坐在哪里，都有一个可以自己安静思考和研究的地方。
在这里，我还经历了一些意想不到的奇遇，也收获了一些令人难忘的体验。
我曾经参加过学生会的活动组织和各种比赛，与许多优秀的人们共事，收获了许多的知识和技能。
我也曾经加入义工队，到一些贫困地区去帮助他们，并且跟一个富有想象力的小孩子交流，让我真正感受到了这种经历的独特价值。
我还曾经参加过留学生之间的演艺晚会，在这里我可以展示自己的才华，也可以学习到其他国家和地区的文化和艺术。
作文我和我的同学
作文我和我的同学我和我的同学。
我和我的同学们一起度过了三年的美好时光。
在这段时间里，我们一起学习，一起玩耍，一起成长。
我很庆幸能够有这样一群优秀的同学，和他们在一起，我学到了很多东西，也收获了很多快乐。
在学习上，我的同学们总是很努力，他们不仅在课堂上认真听讲，还会互相帮助，共同进步。
每当遇到难题，我们总会一起商讨，互相交流，这样不仅能够解决问题，还能够加深我们对知识的理解。
在考试中，我们也总是互相鼓励，互相支持，共同进步。
有时候，我们还会一起组队参加各种比赛，虽然结果并不总是胜利，但是我们都学到了很多东西，更加坚定了自己的目标。
除了学习，我们还经常一起参加各种活动。
比如，我们会一起去郊游，一起去看电影，一起去参加义工活动。
在这些活动中，我们不仅能够放松自己，还能够增进彼此之间的友谊。
有时候，我们还会一起组织一些小型的聚会，聊天、唱歌、跳舞，让我们的生活充满了欢乐和活力。
在一起生活了这么长时间，我们之间的友谊也变得越来越深厚。
在遇到困难的时候，我们总是会互相支持，互相鼓励。
在取得成绩的时候，我们也总是会一起庆祝，分享彼此的喜悦。
在我们的心中，同学们不仅是学习上的伙伴，更是生活中的知己，我们彼此之间有着深厚的情谊。
回想起这段时光，我觉得我真的很幸运，能够有这样一群优秀的同学。
在他们的陪伴下，我不仅学到了很多知识，还收获了很多快乐。
我相信，在未来的日子里，我们一定会一直保持联系，一直保持这份深厚的友谊。
我会永远珍惜我们在一起的美好时光，永远怀念我们一起度过的快乐时光。
希望我们的友谊能够一直延续下去，直到永远。
我的青春故事作文
我的青春故事作文我的青春故事。
青春，是一段美好而又充满激情的时光。
在这个年华盛放的时期，我们经历了成长、追求、挫折和收获，留下了许许多多难忘的故事。
我记得，那是一个阳光明媚的早晨，我踏上了通往大学的道路。
在大学的校园里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起玩耍，一起度过了许多美好的时光。
在大学的图书馆里，我沉浸在书海中，探索着知识的海洋，滋养着自己的心灵。
在大学的实验室里，我挥洒着汗水，探索着科学的奥秘，追求着理想的光芒。
在大学的操场上，我奔跑着、挥洒着汗水，追逐着梦想的脚步。
这一切，都是我青春的故事。
青春，是追求的时代。
在这个时期，我们怀揣着梦想，追求着自己的目标。
我记得，那是一个风和日丽的下午，我参加了一场篮球比赛。
在比赛中，我全身心投入，拼尽全力，最终带领着队友赢得了比赛。
那一刻，我感到了无比的兴奋和自豪，因为我知道，这是我追求梦想的一步。
在追求梦想的道路上，我曾经历过挫折和困难，但我从未放弃，因为我知道，只要坚持不懈，梦想就会成为现实。
这一切，都是我青春的故事。
青春，是挑战的时代。
在这个时期，我们面对着各种各样的挑战，需要勇敢地去面对和克服。
我记得，那是一个寒冷的冬天，我参加了一场马拉松比赛。
在比赛中，我感到了无比的疲惫和痛苦，但我从未放弃，我坚持着向前奔跑。
最终，我成功地冲过了终点线，获得了自己的荣誉和成就。
在面对挑战的过程中，我学会了坚强和勇敢，我知道，只有勇敢地去面对和克服，才能成长为更好的自己。
这一切，都是我青春的故事。
青春，是收获的时代。
在这个时期，我们努力付出，最终收获了自己的成果和收获。
我记得，那是一个激动人心的时刻，我收到了自己的毕业证书。
在大学的四年里，我努力学习，锻炼自己，最终取得了优异的成绩和丰硕的收获。
在毕业的那一刻，我感到了无比的骄傲和自豪，因为我知道，这是我努力付出的结果，这是我青春的收获。
青春，是一段美好而又充满激情的时光。
在这段时光里，我们经历了成长、追求、挑战和收获，留下了许许多多难忘的故事。
我和同学的事情的作文
我和同学的事情的作文
我和同学的事情。
我和同学的事情是我人生中最珍贵的回忆之一。
在学校里，我和同学们一起度
过了许多快乐的时光，也一起经历了许多挑战和困难。
我们之间的友谊让我感到无比幸运和珍惜。
首先，我和同学们一起学习。
每天上学，我们都会一起上课、做作业、复习考试。
在学习的过程中，我们互相帮助、互相鼓励，共同进步。
有时候，遇到难题，我们会一起商量，一起解决。
在老师的指导下，我们共同进步，一起取得了优异的成绩。
其次，我和同学们一起玩耍。
放学后，我们会一起踢足球、打篮球，或者是一
起玩游戏。
在游戏中，我们互相竞争，互相学习，也互相成长。
我们一起度过了许多快乐的时光，这些美好的回忆至今仍然历历在目。
此外，我和同学们也一起面对挑战。
在学习上遇到困难时，我们会一起努力，
一起克服。
在生活中遇到困难时，我们也会互相支持，互相鼓励。
在困难面前，我们团结一心，共同克服，最终取得了成功。
最后，我和同学们之间的友谊是永恒的。
即使毕业后，我们也会一直保持联系，互相鼓励，互相支持。
我们的友谊将永远长存，成为我人生中最宝贵的财富。
总之，我和同学们之间的事情是我人生中最宝贵的回忆之一。
在学习、玩耍、
面对挑战的过程中，我们一起成长，一起进步，一起度过了许多快乐的时光。
我们的友谊将永远长存，成为我人生中最珍贵的财富。
我与同桌之间的故事
我与同桌之间的故事同桌，是我生活中一个特别的存在。
我们从初中开始就坐在一起，一起度过了三年的时光。
在这段时间里，我们经历了许多故事，有欢笑，有泪水，有争吵，也有和解。
这些故事，成了我们之间特别的回忆。
初中的时候，我和同桌并不是很熟悉。
我们只是普通的同桌关系，彼此之间并没有太多交流。
直到有一天，我在学校摔伤了腿，同桌主动帮我拿书包，给我倒水，照顾我。
从那时起，我们的关系开始变得亲密起来。
同桌的细心和关爱让我感受到了友情的温暖，我们之间的故事也从那时开始悄悄地编织着。
在学习上，我们总是互相帮助，互相鼓励。
同桌擅长数学，我擅长语文，我们常常一起互相教导，互相学习。
在一次数学考试中，我因为同桌的耐心解答，最终考了一百分，而同桌也因为我的语文笔记，取得了进步。
我们的合作，让我们的成绩都有了长足的进步。
除了学习，我们还一起参加了学校的各种活动。
在班级的篮球比赛中，我和同桌一起奋力拼搏，最终取得了第一名的好成绩。
我们一起参加了朗诵比赛，一起排练，一起鼓励，最终也取得了优异的成绩。
这些活动，让我们更加了解彼此，也让我们的友情更加深厚。
然而，友情之间也有争执和磨合。
有一次，因为一点小事，我和同桌闹了一次别扭。
我们谁也不愿意先开口道歉，导致了一段时间的冷战。
在这段时间里，我才发现，没有了同桌的陪伴，我的生活变得异常的寂寞。
最终，我们还是主动找到了彼此，坦诚地道了歉，友情也因此更加牢固。
初中毕业后，我们进入了不同的高中，彼此之间的联系也变得少了。
然而，每当我想起那段和同桌在一起的时光，心中总是充满了感慨和美好的回忆。
同桌，是我生命中一个特别的存在，她让我的青春更加绚丽多彩，她也让我的成长之路更加充实和温暖。
我和同桌之间的故事，或许不是轰轰烈烈的爱情故事，但却是我生命中最珍贵的一部分。
我们一起成长，一起奋斗，一起经历了青春的风雨，这些故事，将永远珍藏在我心中。
同桌，谢谢你陪伴我走过了那段美好的时光。
愿我们的友情，永远长存。
中小学生故事会征文优秀作文
中小学生故事会征文优秀作文（一）父亲这个人什么都好，就是脾气很强。
我和妈妈常常被他气的鼻子都歪了。
每当我成绩好了，有些飘飘然的时候，他总是生硬地说上几句。
记得，我沉迷于手机游戏和网上购物，并且借贷了钱的时候，他毅然把我的书包翻了个底朝天，非要没收我的手机和银行卡。
从那以后，我好恨父亲，我认为他不该剥夺我的自由，也不该限制我的正常消费。
那年，我忽然病了，病得很重。
他用我的手机给医生们买了很多礼物，让给我治病。
我才知道父亲不止知道怎样惩罚孩子。
妈妈有时候要娇惯我的儿子小石头，也被他没收了手机和银行卡，他说，这么小，就这么娇惯，以后还不知道发展成什么呢？小石头上了小学，父亲就要严格要求，在他的严格要求下，小石头也越长越大了。
父亲一生勤俭，热爱劳动。
就是脾气很倔强，我们就这样在他的严格要求下从习惯到自然。
（二）今天是我家一年一度的“家庭故事会”，中午，我热情邀请了左邻右舍的小伙伴参加，和爸爸、妈妈一起欢聚在大客厅上。
隆重的家庭故事会由漂亮的小林姐姐主持，只见她清了清嗓子，有模有样地宣布：“女士们、先生们，‘家庭故事会’现在开始，下面，有请妈妈给大家带来第一个故事——《小方方历险记》，大家欢迎！”随着大家一阵鼓掌声，妈妈面带微笑地走上小舞台，绘声绘色地讲述小方方使出十八般武艺，走悬崖、穿冰窟、战黑魔，最终走向胜利的惊险故事……客厅上的小朋友们听到津津有味，仿佛自己就是手执神剑、勇往直前、正在追赶妖魔的方方呢！“好！好！”大家纷纷鼓掌助兴。
接下来，乐乐和冰冰自告奋勇上台，充满诗情画意地分别讲述了《睡美人》和《小绿人》，博得台下小朋友们开怀大笑……一个下午很快就要过去了，最后轮到胖胖讲《王后的花园》，胖胖可能是第一次登台，紧张得满头大汗，结结巴巴地说：“我给大家……讲一个……”，结果引得台下小朋友们哄堂大笑！高兴的胖胖仍然继续讲着，不知怎的，慢慢地，胖胖微皱的眉头舒展开了，紧握的拳头也松开了，最后还眉飞色舞地做起了动作呢……今天的家庭故事会终于圆满结束了，但是大家意犹未尽，我兴奋得一个晚上都睡不着呢！（三）星期二的最后两节课，按照作文老师的布置，我们全体社员在四楼会议室里，进行了一次别开生面的故事会。
与同学发生的事作文
与同学发生的事作文
在我们的生活中，总会有一些与同学发生的事情，或许是开心的，或许是不愉快的，但无论如何，这些事情都会成为我们美好的回忆。
记得有一次，我和同学一起参加学校的篮球比赛。
比赛进行得如火如荼，双方你来我往，比分一直胶着。
就在比赛即将结束的时候，我接到了一个队友传来的漂亮助攻，我抓住机会，投篮命中，为我们的队伍赢得了比赛的胜利。
在那一刻，同学们的欢呼声震耳欲聋，我感受到了团队合作的力量，也体会到了胜利的喜悦。
除了欢乐的时刻，与同学发生的事情中也会有不愉快的经历。
有一次，我和同桌因为一件小事发生了争执，双方都坚持自己的观点，气氛变得紧张起来。
但是在老师的调解下，我们最终明白了彼此的想法，也学会了包容和理解。
这件事让我明白了沟通的重要性，也让我们的友谊更加牢固。
在学习生活中，与同学发生的事情也是层出不穷。
有时候，我们会互相帮助，共同进步；有时候，我们也会因为一些小事产生矛盾。
但不管怎样，这些事情都是我们成长道路上的一部分，它们让我们懂得了团结、友爱、包容，也让我们更加懂得了珍惜友谊和理解他人。
与同学发生的事情，或许只是生活中的点滴，但它们却构成了我们美好的校园回忆。
在这里，我们一起成长，一起奋斗，一起经历风风雨雨。
这些与同学发生的事情，将成为我们永远的记忆，陪伴着我们走向未来的道路。
校园同学交流发言稿范文
校园同学交流发言稿范文尊敬的老师和同学们：大家好！我站在这里，很高兴能与大家一起交流，分享我的观点和想法。
我相信，在这个充满活力和机会的校园里，我们每个人都有着各自独特的见解和经历，通过交流和分享，我们可以让彼此更加了解、互相学习、共同成长。
首先，我想谈谈校园生活中的友谊。
在校园中，我们结识了许许多多的同学，有些成为了我们最亲密的朋友。
友谊不仅仅是一种关系，更是一种宝贵的财富。
通过与朋友们的交流，我学会了尊重、理解和倾听。
每个人都有不同的个性和背景，我们要学会接纳和尊重这样的差异。
同时，在与朋友的交流中，我们要学会理解对方的想法和感受，倾听对方的诉说，共同分享快乐和悲伤。
只有通过良好的交流，我们才能建立起真正的友谊。
其次，我想谈谈在学习中的交流。
在校园中，学习是我们最重要的任务之一。
作为学生，我们应该积极参与课堂讨论、思维碰撞。
通过与同学们的交流，我们可以拓宽自己的视野，了解到不同的观点和思维方式。
同时，我们也可以通过交流分享自己的学习方法和心得体会，从而更好地提高自己的学习成绩。
在交流中，我们还可以互相帮助，解答疑惑，共同进步。
最后，我想表达的是对校园文化交流的重要性。
学校是一个多元化、开放性的社区，我们应该通过各种活动和交流来推动校园文化的发展。
通过参加文艺演出、写作比赛、科技创新项目等，我们可以展示自己的才艺和创造力，同时也可以欣赏和学习他人的优点和特长。
通过与不同团体和学校交流合作，我们可以促进校园文化的繁荣，让学校成为一个更加充满活力和创新的地方。
在校园中，交流是我们成长的桥梁，是我们扩展视野、增长知识的途径。
让我们带着开放的心态，勇敢地与同学们交流，分享我们的观点和经验，用交流来推动自己的成长和学习。
谢谢大家！。
我与学校的故事征文稿800字
我与学校的故事征文稿800字作为一名学生，我和学校之间有许多故事，这些故事让我更加深刻地了解了学校和自己。
接下来，我将分享一些我与学校的经历，从而阐述学校在我成长中的影响。
首先，我记得我第一天进入学校的情景，当时我特别害怕，不知道该怎么办。
但是，学校的老师和同学让我感到非常温暖和亲切，他们向我展示了学校的环境和规矩，给了我安全感和归属感。
这个经历在我的记忆中留下了深刻的印象，让我意识到学校是为我们提供一个良好学习和生活环境的地方。
其次，我还记得当我遇到学习困难时，学校帮了我很多忙。
老师和同学总是愿意耐心地帮助我解决问题。
他们会花时间为我讲解难题，还为我提供了许多学习资源，使我的学业进步了很多。
学校还定期组织学习讲座和课外活动，让我们学到更多的知识和技能。
这让我深刻认识到，学校是个让我不断学习和成长的地方。
此外，我还有一个难忘的经历。
那是我第一次参加学校举行的文化活动，我和同学们一起排练了很久，最终在演出中展现了自己的才华。
这一次的经历让我感到非常自豪和充实，它让我们更加深入了解了彼此，也让我感到学校注重学生的全面发展，努力提升我们的心理素质和综合能力。
在我的学习生涯中，学校教给了我很多东西，它扮演着培育我们成长和塑造我们性格的重要角色。
我认为，学校是一个非常重要的机构，它的作用是为我们提供学习和成长的机会，帮助我们成为有用的人。
总结来说，我与学校的故事有很多，它们给我留下了难忘的记忆和深刻的印象。
在我和学校的交往中，我从学校中获得了很多，无论是知识、友谊、还是人生经验。
因此，我感到十分幸运能够在这个学校学习和生活，我也会珍惜这个机会，为自己和学校做出更多的贡献。
大学生亲身经历演讲稿
大学生亲身经历演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我作为一名大学生的亲身经历。
我想以此为题，讲述我在大学期间遇到的困难、挑战和成长。
通过我的经历，希望能给大家一些启示和鼓励。
首先，我想谈谈我作为一名大学新生所面临的困难。
进入大学后，我面临许多新的环境和挑战。
首先是学习上的困难。
在高中时，我们的学习任务相对较少，老师也会给予较多的关怀和指导。
但进入大学后，我发现自己不再是班级里的佼佼者，每个人都很优秀，学习任务也变得更加繁重。
我必须面对更多的课业压力和学习竞争。
而且，大学的学习方法与高中也有很大的不同，需要更多的自主学习和思考。
刚开始的时候，我陷入了迷茫和困惑中。
在这样的困境中，我逐渐寻找到了解决问题的方法。
我主动尝试了不同的学习方法，比如与同学组队学习、寻求老师的指导、使用学习软件等。
我还参加了各种培训和讲座，提升了自己的学习技巧和方法。
通过不断努力，我逐渐适应了大学的学习生活，并且取得了不错的成绩。
除了学习上的困难，我在大学中还面临了社交上的挑战。
作为一个害羞的人，我一直不擅长与陌生人交流。
在大学里，我需要与各种不同性格、背景的人建立联系和合作。
起初，我感到很困惑和不安，不知道如何与他人建立友谊。
但是，通过参加社团活动、加入学生组织和参加各种交流活动，我逐渐克服了这个困难。
在这个过程中，我学会了与人交往、沟通和合作，不再害羞和内向。
在大学中，我还经历了许多其他的挑战和成长。
比如，承担了一些组织活动的责任，锻炼了我的领导能力和组织能力。
我还参加了一些实习项目和社会实践活动，提升了自己的实践能力和专业知识。
这些经历使我在专业领域取得了很大的进步，并为将来的职业发展打下了坚实的基础。
通过这些亲身经历，我深刻认识到大学生活不仅仅是学习知识，更是一次全面发展的机会。
在大学中，我们将面对各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢面对、积极应对，我们一定可以克服困难，获得成长。
我和大学校园的故事征文
我和大学校园的故事征文我和大学校园的故事时间如白驹过隙，不知不觉我已经在大学里度过了三年的时光。
回首这三年，我经历了无数次的波折，感受到了大学生活的丰富多彩。
下面我将和大家分享一些我与大学校园的故事。
舞台剧还记得大一时，学校组织了一场舞台剧比赛。
当时，我和我的同学加入了我们系的剧组，准备参加比赛。
我们选择了一部挺难的剧目，全剧时长近两个小时，对演员要求极高。
排练期间，我们每天都要在剧场内练习七八个小时，每天走到宿舍的时候都觉得筋疲力尽。
但是比赛的那天，我们与其他参赛队伍的比拼中脱颖而出，最终拿到了一等奖。
虽然经历了巨大的痛苦，但在台上的那一刻，我们感到了无尽的喜悦和成就。
志愿者大学里曾经有一个让我动容的时刻。
一天晚上，我和我的社团成员在学校门口宣传我们的活动。
当时，附近一个老爷爷突然晕倒了，我们立刻冲到他身边，试图帮助他。
但由于大多数人都不会急救，老爷爷还是没有活过来。
那一瞬间，我感到无比的无力和伤心，这种感觉一直萦绕在我的心头。
这次经历让我意识到，自己必须掌握一些急救技能，为别人提供更好的帮助。
我报名参加了当地的红十字会，成为了一名志愿者。
每周末，我会去附近的社区帮助老人做一些力所能及的工作。
虽然这项工作没有什么事业性，但是它温暖了我的心灵，让我更加懂得了珍惜。
文艺社团大学生活不仅仅只是学习，在校园里还有很多活动可以参加。
我友爱的同学盛情邀请我加入了一个文艺社团，我非常感兴趣。
一入社团，我就被里面成员的热情和才华所折服。
他们会认真排练，精心制作舞台道具，甚至自己创作一些小品节目。
社团里的气氛太好了，我感觉身心舒畅，久久不想离开。
在社团里，我结识了很多志同道合的小伙伴。
有时候感到疲惫的时候，大家就像一家人一样互相激励，彼此支持。
我学到的不仅仅是一些舞蹈和演员技巧，更多的是团队合作的重要性。
考研大学的三年时光逝去如流水般的顺畅和快乐，并没有想象中的那般轻松，这对于将要走入社会的毕业生来说更是如此。
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小学版和同学们谈谈“我的故事”征文四川彭山青龙初中徐敬德一、开展“我的故事”征文，是一件好事，一件大好事《作文成功之路》（小学版）开展“我的故事”征文活动：体裁不限，字数不限，讲述自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……这真是一件好事，一件大好事。
这好，首先是因为这给同学们搭建了一个广阔的平台，给了同学们展示自己，锻炼自己，认识自己的机会；而更重要的是给同学们指出了一条轻松作文，快乐作文，成功作文的大道。
小学生学作文，就是要从“体裁不限，字数不限，讲述自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……”开始。
这，可是写好作文的根本！同学们作文的最难，莫过于“没啥写的”了，是啊，没有写的，这作文咋做？于是，我们有的同学一说到作文，就去找范文，想从别人的园子里挑花选草来编织自己作文成功的花环，这，是十分错误的。
作文的材料，只能问自己要！怎样“问自己要作文的材料”呢？最简单，最容易，最正确的方法，就是“讲述自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……”，就是说，写作文，有写自己生活中曾经发生过的真事，说自己心里有的，最想说的话，抒发自己实实在在体验过的情感，讲自己大脑里真真实实有过的想法。
没游过西湖就别写游西湖，吵嘴打架了就写吵嘴打架了，恨了就恨了，怨了就怨了，有同情的感情就写同情，不觉得可怜就千万别写可怜……当然，这并不等于说不必取舍，不必剪裁，也不是说，不可以嫁接，不可以组合，不可以想象，只要做到作文中的每一个字都是自己想说的，是实实在在，真真切切从自己的心里“流”出来的就好。
讲自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……，就是讲自己心中有的话，这是很容易的。
见过什么，听了什么，经过怎样，前因后果，来龙去脉，记忆犹新，胸有成竹，写有何难？真实感受，切实体会，自家所想，刻骨铭心，写还不易？真正难的是用别人的箍箍套自己的鸡蛋，用别人的腔调讲自己的故事，离开自己的生活去胡编乱造，去讲子虚乌有的事……讲自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……是最快乐的事。
说自己想说的话，讲自己想讲的事，道自己欲道之理，抒自己欲抒之情，想怎么说就怎么说，畅所欲言，能不快乐么？讲自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情的作文，是最成功的作文，这中最根本的，是使作文跳出了“个个牵盲爷爷过马路，人人都因三心二意没钓着鱼……的千人一面，万人同事”的怪圈，让我们看到一个真实的你，一个最富个性的你，一个活生生的你！这比那些胡编乱造的“意义”，子虚乌有的“高尚、正确”贵重一千倍，一万倍！二、“我的故事”征文，可以这样写“我的故事”征文，可以这样写：给题目加上一些修饰语、限制词，把大题变成小题，宽题变成窄题，让作文的内容集中起来，明确起来，具体起来……1、在“故事”的前面加上自己的性格特点。
譬如：我勤奋的故事、我争强好胜的故事、我爱笑的故事、我小气的故事、我胆小的故事、我懒惰的故事、我淘气的故事……2、在“故事”的前面加上自己最爱做的事或最爱玩的游戏。
譬如我看书的故事、我画画的故事、我做饭的故事、我打篮球的故事、我玩电子游戏的故事……3、在“故事”的前面加上和自己最有故事的人或物。
譬如：我和爷爷的故事、我和妈妈的故事、我和老师的故事、我和同学的故事、我和电视的故事、我和猫猫的故事、我和仙人掌的故事、我和小溪的故事……4、在“故事”的前面加上自己的最难忘的情感。
譬如：最让我欢乐的故事、最让我悲哀的故事、最让我焦虑的故事、最让我气愤的故事、最让我感动的故事、最让我遗憾的故事、最让我惭愧的故事、最让我委屈的故事、最让我为难的故事、最让我尴尬的故事、最让我犹豫的故事、最让我哭笑不得的故事、最让我无可奈何的故事……究竟加上个什么样的词语，就只能由你决定了，谁知道你的性格特点是什么？谁知道你的最爱做的事或最爱玩的游戏是什么？谁知道和你最有故事的人或物是什么？谁知道你最难忘的情感是什么？没有谁能比自己更了解自己，根据自己的实际给“我的故事”加上修饰语、限制词吧，把最想说，最能说，最爱说的话写进作文里……越是有情的越好，越是有性格的越好，越是神秘的越好，越是有趣的越好，越是难忘的越好，越是独特的越好！具体写的时候，千万不要摆起一副“我要作文啦”的一本正经的架势，应该是越自然越好，越轻松越好，越是无拘无束越好，能有如同给朋友写信，和伙伴聊天一样气氛，是最好不过的了。
三、例文1、我爱笑的故事爱笑的女孩彭山青龙初中一年级曾婷我，一个爱笑的女孩。
俗话说：“笑一笑，十年少。
”我怎能不笑呢！进初中后的第一节音乐课，老师让我们先自我介绍，然后唱一首歌。
轮到班长时，他一上去，就不停地笑。
唱到“你可知comacaum”时，天啦！那声音，那曲调——我一下笑了起来。
随即，大家也笑了起来。
台上的班长好像是故意逗我们，她用手捂着脸，还做一些害羞的动作，我们笑得更厉害了。
老师让我们不笑了，可我们哪里止得住呢？老师的脸色严肃起来，班上的笑声渐渐止住了。
最后，老师严厉的目光落到了我身上——因为我还在不停的笑。
一次上英语课。
英语老师教我们读单词，我怕记不住，在“Thand you”这个单词下面写上汉字“三颗药”。
写好后，觉得好可笑，自己笑了起来。
同学们不断的读这个单词，我就不断地想笑，最后用牙齿咬住衣服，才没让自己笑出来。
下课以后，老师问我：“上课笑什么？”我不敢说。
被老师批评了一顿。
走出办公室，我自己都说不清为什么，又笑起来了。
上次放暑假，我到姐姐家去玩。
姐姐的同学杨红也在姐姐家玩。
一会儿电话铃响了，我和弟弟去接电话。
电话里，是一个男孩的声音，找杨红姐。
弟弟俏皮地问：“你是她的什么人？”电话里回答：“朋友。
”弟弟把嘴巴挨在我的耳朵边上说：“男朋友找！”我和弟弟笑了起来。
杨红姐被我们笑得莫名其妙，看着杨红姐的样子，弟弟笑得更厉害了，我笑得来在床上打滚。
看见我们笑得那么夸张，姐姐拿了两个苹果，塞在我们嘴里——她问我们为什么笑了那么久。
我们回答的，仍是一串欢乐的笑声。
我说得不错吧，我，一个爱笑的女孩。
（选自《同乐》）【评析与点拨】作文写的是“我爱笑的故事”，“音乐课上、外语课上、姐姐家里”三件事，把“爱笑的我”鲜活的展现在我们的眼前。
自己有爱笑的性格，自然会做不少爱笑的事，从中选择三两件典型的有代表性的讲出来，就成就一篇成功的作文，你看，是不是轻松，容易？你的性格是什么呢？你做了哪些表现你性格特征的事呢？也选三两件讲出来……2、我逮黄鳝的故事逮黄鳝彭山青龙初中一年级姜鹏星期天，我正盘算着今天怎么玩。
“鹏哥，走，逮黄鳝。
”有人在喊我。
噢，原来是正齐。
他的话正中我意。
这阵子天天都在下雨，稻田积水，稻草没法收，田里黄鳝泥鳅肯定多。
逮点儿回来叫老爸弄来吃，正好解馋。
于是我高声地答应：“来啦，来啦，稍等一会儿。
”我们提着口袋来到田里，干劲十足。
我挽上袖子、裤子，下田就开始翻草。
翻开第一个草，一个小泥鳅；翻开第二个，没有。
接连翻了好些草，只有一些小泥鳅。
扭头看正齐，他口袋里的泥鳅可个个“肥头大耳朵”。
我羡慕又嫉妒，都有点想给他抢了。
我下决心要逮几个胖泥鳅、大黄鳝给他看看。
终于，我逮到一个胖泥鳅，这下我可高兴极了。
有了一就有二，我的“前途”可一片光明啊！我把胖泥鳅装进口袋，又满怀信心地翻起草来。
一个草没有，又一个草还是没有，但我还是继续翻着。
翻开又一个草时，我高兴惨了：一条好大的黄鳝，尖尖的脑袋，长长的身子，长得肥极了，足有四五两重。
“正齐，你来，你来，看，好大的黄鳝！”我激动地喊了起来。
正齐跑过来一看，说：“哟，鹏哥，好运气噢，这么大一条黄鳝！”我得意地说：“凭我们这些人，不逮这样大的黄鳝，哪个逮嘛。
”我正要伸手去逮，正齐说：“小心，中秋节前后的黄鳝要咬人。
这么大的黄鳝咬一口，可不好受。
”我说：“怕啥子嘛，不就是黄鳝咬一口嘛，我从没拿给黄鳝咬过，今天让它咬一口，我好看看它长几颗牙。
”一边说一边把右手伸向黄鳝，一夹，那黄鳝被逮了起来，看看在手中扭动挣扎的黄鳝，我好得意，伸出左手的二指拇在它脑袋前晃来晃去，说：“咬我哇，咬我哇！”见它没有什么动静，干脆把指拇伸向它的嘴边。
突然，那黄鳝嘴一张，一口咬住了我的手指。
“哎呀，我的妈呀，痛死我啦！正齐，快来帮我，快点儿！”我拼命地叫喊着。
正齐先把黄鳝狠狠地夹住，然后和我一起掰黄鳝的嘴，费了九牛二虎之力，才把它弄开了。
这下可苦了我了，手指上留下了两行深深的牙印，疼痛难忍。
正齐打趣地说：“不是说让它咬嘛，咬一口又咋子嘛！刚才哪个在喊痛噢！———啊，对了，看看黄鳝是几颗牙！”“去去去！”我冲着他喊。
也真是，看人家痛成这样子，还打趣人家。
哎！今天可真是的。
想“咬”黄鳝一顿，却先被黄鳝“咬”了一口。
（选自《同乐》）【评析与点拨】作文写的是“我逮黄鳝的故事”，故事的独特和有趣，让作文增添了不少的吸引力。
作文开头、后来、结果，清楚明白；语言、动作、心理、情态，生动具体。
因为小作者生活中有，所以写起来一点都不费力气。
难道你生活中没有类似的故事？3、我和爷爷的故事比赛剥胡豆彭山青龙一小五年级周秋涵今天下午，我们家剥胡豆来做豆瓣，爷爷对我说：“滢滢，我们来比赛，比剥后丢在地上的胡豆皮，谁的多谁就赢，好不好？”我想了想，说：“好。
”我和爷爷就开始比赛剥胡豆了。
我努力地剥着，两只手一点都没闲着，一会儿，我丢在地上的胡豆皮就不少了，可是，当我把眼光转向爷爷剥在地上的胡豆皮时，我着急了，一眼就可以看出，爷爷地上的胡豆皮比我的要多。
这样下去，我肯定要输，怎么办呢？我眼珠一转，有了！我一边加紧剥胡豆，一边对爷爷说：“爷爷，你看，天上有一只鸟儿在飞，羽毛也好看。
”爷爷听了，笑着说：“滢滢，你这是想让我分散注意力，我不会上当的。
”我笑了，说：“你怎么这么聪明呢？”这一招没有凑效，可我没有灰心。
一会儿，一只鸭子从旁边走过，我又有办法了。
我对爷爷说：“爷爷，你看鸭子的屁股上吊的是什么东西啊！”爷爷又笑着说：“滢滢，别耍花样了，你这一招也是不灵的。
”哎哟，我咋办嘛？这时，在一旁洗衣服的婆婆对我挤了挤眼睛，喊爷爷说：“老徐，你来看一下，这洗衣机怎么了？”爷爷站起身来，说：“什么洗衣机嘛，早不出毛病，晚不出毛病，偏偏在这时候出毛病了！”爷爷给婆婆修起洗衣机来，抓住这个机会，我加紧剥胡豆，还悄悄地用脚把爷爷那边的胡豆皮拨了些过来。
结果，我赢了这场剥胡豆比赛。
爷爷奖励我一元钱买冰淇淋。
我知道，我能赢，全靠婆婆的帮助，可洗衣机明明没坏嘛，，爷爷为什么耽搁了好一阵子呢？我边想边吃冰淇淋，味道好象不如平时的好。
（选自《作文大步走》）【评析与点拨】作文写的是“我和爷爷的故事”，故事充满了生活情趣，一读就知道是从自己生活中选出来的。
故事怎样发生，怎样发展，怎样结束，一一写来，难在何处？作过什么，说过什么，前因后果，如实记录，简单得很嘛！从生活中选取新鲜有趣难忘的是来写，最容易写出好作文来了。