8月19日幼教组通讯稿 附照片

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幼儿园中秋节新闻稿美篇文案

幼儿园中秋节新闻稿美篇文案

幼儿园中秋节新闻稿美篇文案
幼儿园中秋节新闻稿美篇文案
中秋节是中国传统的重要节日,也是一个传递亲情、友情和感恩的节日。

为了给孩子们一个难忘的中秋节,幼儿园举办了一系列活动,让孩子们在欢声笑语中度过了一个充满温情和欢乐的节日。

首先,我们为孩子们准备了传统的中秋节活动——赏月、
吃月饼,这是中秋节的传统之一,也是孩子们最喜欢的活动之一。

孩子们在老师的带领下一起前往小区的花园,瞪大眼睛仔细地欣赏着天上的圆月,感受着中秋节的美好氛围。

回到教室,每个孩子都享受到了一个精心准备的月饼,品尝着美味的月饼,小朋友们开心的笑声回荡在整个教室里。

除了传统的中秋节活动,我们也为孩子们准备了一些有趣的趣味性、充满挑战性的活动,比如制作中秋灯笼,大家动手制作,用五颜六色的纸张制成各种不同的灯笼,造型各异、充满创意,让人眼前一亮,孩子们拥有了自己的一款“中秋特别版”灯笼。

此外,为了让孩子们更加了解中秋节,我们进行了一些相关的活动,比如故事讲解和歌曲唱响。

老师为孩子们讲解了传说中的嫦娥神话,带领孩子们领略了中国古代的传统文化;同时,老师教孩子们唱起了一首暖心欢快的中秋节歌曲,大家跟着旋律轻快地舞动,过着一个充满节日气氛的愉快时光。

总之,这是一个充满欢乐和温情的中秋节,孩子们在这里度过了一个充满爱和陪伴的节日,感受到了亲情、友情和感恩的力量。

我们相信,这样的活动,不仅可以满足孩子们的好奇心和兴趣,也能够深刻的培养他们的中华文化素养,让孩子们在快乐中成长,在成长中收获幸福。

幼儿园安全教育通讯报道(3篇)

幼儿园安全教育通讯报道(3篇)

第1篇正文:近日,为了进一步加强幼儿园安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,我国某幼儿园开展了为期一周的安全教育主题活动。

此次活动得到了家长和幼儿的一致好评,为幼儿园的孩子们筑牢了安全防线。

一、活动背景随着社会的发展和科技的进步,幼儿园周边环境日益复杂,各种安全隐患也随之增多。

为了确保幼儿的生命安全和身心健康,幼儿园高度重视安全教育,将安全教育工作纳入幼儿园教育教学的重要组成部分。

本次安全教育活动旨在提高幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力,为幼儿营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

二、活动内容1. 交通安全教育幼儿园邀请了交警叔叔为幼儿讲解交通安全知识,通过现场演示、互动问答等形式,让幼儿了解交通安全的重要性,掌握过马路、乘车等基本安全常识。

2. 消防安全教育幼儿园邀请消防员叔叔为幼儿讲解消防安全知识,通过模拟火灾现场、演示灭火器材使用方法等环节,让幼儿掌握火灾逃生技巧,提高消防安全意识。

3. 防拐骗安全教育幼儿园邀请社区民警为幼儿讲解防拐骗知识,通过案例分享、互动游戏等形式,让幼儿了解如何辨别陌生人,学会拒绝陌生人的诱惑,提高防拐骗能力。

4. 食品安全教育幼儿园邀请了营养师为幼儿讲解食品安全知识,通过图片展示、互动问答等形式,让幼儿了解食品安全的重要性,学会选择健康、安全的食品。

5. 电器安全教育幼儿园邀请了专业人士为幼儿讲解电器安全知识,通过实物展示、互动实验等形式,让幼儿了解电器使用注意事项,提高电器安全意识。

6. 防溺水安全教育幼儿园组织幼儿观看防溺水安全教育视频,通过案例分析、互动问答等形式,让幼儿了解溺水事故的危害,掌握防溺水知识。

三、活动成果1. 幼儿安全意识得到提高。

通过本次活动,幼儿对交通安全、消防安全、防拐骗、食品安全、电器安全、防溺水等方面的安全知识有了更深入的了解,安全意识得到显著提高。

2. 幼儿自我保护能力得到增强。

在活动中,幼儿学会了如何辨别陌生人、如何应对火灾、如何选择健康食品等,自我保护能力得到有效提升。

幼儿园中秋节新闻稿播报文案

幼儿园中秋节新闻稿播报文案

幼儿园中秋节新闻稿播报文案
尊敬的家长、老师、小朋友们:
大家好!我们幼儿园唐老师班在这个美好的中秋节来到大家面前,为大家带来一则新闻稿。

秋天,是一年之中最美丽的季节之一。

在这个秋高气爽的日子里,我们即将迎来中秋节。

中秋节,是中国传统的节日之一,我们在这一天会吃月饼、赏月、嫦娥奔月的故事也会在大家耳边不断地响起。

在我们幼儿园这个大家庭里,我们也有了属于自己的中秋节活动。

首先就是我们的班级秋游活动,我们会带着我们亲手做的花环和头饰出去欣赏秋天美景,拍照留念。

这将是我们童年美好的回忆,让我们在长大之后还能回想起那些美丽而温馨的瞬间,而中秋夜,我们会有一场篝火晚会,每一位小朋友都可以在篝火边唱歌跳舞,围坐在暖烘烘的火堆前,一起度过这个美好的中秋节。

作为一家注重传统文化熏陶的幼儿园,我们不仅仅只是为孩子们准备了现代化的玩具和游戏娱乐,我们更加注重的是让小朋友们能够了解中国传统文化,从中汲取到更多的智慧和启发。

中秋节,是中国传统文化中的重要节日之一,也是和家人团聚、共享天伦之乐的节日之一。

我们希望,在接下来的这一个中秋节期间,大家都能够和家人朋友团聚、共享天伦之乐,在这个月圆人团圆的节日里,一起感受到快乐。

最后,我们祝愿大家在这个中秋佳节中,能够尽情享受美好的时光,感受到身边亲人朋友的温暖和关爱,同时也期待着下一次与大家的见面。

谢谢大家!。

幼儿园安全教育活动新闻稿

幼儿园安全教育活动新闻稿

幼儿园安全教育活动新闻稿幼儿园安全教育活动新闻稿为了进一步提高幼儿的安全意识和避免安全事故的发生,X幼儿园于xx年xx月xx日举行了一次安全教育活动。

本次活动的主题是“安全第一,预防为主”,活动内容丰富多彩,孩子们表现出较强的参与意识和学习热情。

一、活动准备在活动前,幼儿园的老师们精心准备了各种教育资源和教具,包括安全知识手册、安全提示卡片、安全抽屉等,旨在为孩子们提供多种安全教育渠道,帮助他们更全面地了解安全知识,并在实践中熟练掌握相关技能。

二、活动内容1.引导游戏。

老师们为小朋友们准备了一个安全引导游戏,游戏过程中,孩子们通过手抄卡片的方式,不断学习关于校园安全、交通安全、食品安全、火灾逃生等方面的基本知识。

2.防护实验。

老师们在课前用玻璃眼镜做了个小实验,用近乎透明的塑料膜包了口袋,放在桌子上,用一把剪刀上下剪裁,最后证明了塑料膜还是很能穿透的带有开口的文具包比一般文具包的保护作用要差两倍以上。

小朋友们通过观察实验过程,强化了安全防护意识,懂得了正确使用保护帽、安全带、手套等防护用品的重要性。

3.安全动画。

安全动画片是孩子们最喜欢的内容之一,本次活动中,老师们为孩子们播放了交通安全、火灾逃生等方面的生动有趣的动画片,引起了孩子们的强烈共鸣,成功激发孩子们保护自己和他人,关注身边安全的主动性和责任心。

4.模拟演练。

老师们在活动中还对火灾逃生进行了模拟演习,教孩子们如何用湿毛巾捂住鼻子、如何利用窗户、楼梯等逃生通道,并为孩子们模拟了火灾逃生情境,让孩子们在实践中提高逃生技能。

5.家校合作。

活动后,老师们还给家长发了一份安全知识手册,让家长能够与孩子一起学习、讨论相关安全话题,以达到家园合作,共同教育孩子的目的。

三、活动效果本次安全教育活动持续了半天共在场人数xx人次,活动取得了极好的效果。

孩子们通过多种方式了解了关于安全方面的基本知识和相关常识,增强了自我保护能力,懂得如何避免危险,及时发现和报告意外情况。

幼儿园感恩师长主题活动新闻稿

幼儿园感恩师长主题活动新闻稿

幼儿园感恩师长主题活动新闻稿幼儿园感恩师长主题活动新闻稿值此教师节即将到来之际,我园开展了一次以“感恩老师,传递爱心”为主题的活动,旨在让幼儿们更加懂得珍惜老师的辛勤付出和关爱,懂得感恩,懂得传递爱心。

本次活动在家长、老师和学生中引起了很大的反响,效果十分显著。

在此次活动中,我们采取了多种形式,包括让孩子们制作贺卡、手工艺品等,送给老师们,表达他们对老师们的感激之情。

同时,我们还展开了一些游戏和表演,让孩子们更加深刻地体会到老师的辛勤付出和关爱。

其中最具代表性的就是学生班级代表上台为所有在场的老师献上小礼品及祝福。

整个活动氛围热烈、欢乐,孩子们除了做出了自己的贺卡、礼物外,还表演了一个节目。

孩子们整齐划一的目光注视着舞台,忘却了一切,只为老师们欢呼、鼓励。

孩子们的表演如火如荼地进行着,台下的我们,目不转睛地注视着他们,暗自为自己的孩子感到骄傲。

在场的老师们,笑脸满面,心情愉悦,孩子们默契的表演迎合了大家此时的情绪,倏地场内掌声一片,赞美之声不绝于耳。

在这次活动中,我们深刻领悟到了一句话的意义:教育的事业需要每一个人的支持和努力。

孩子们是我们最宝贵的财富,他们的成长离不开老师们的辛勤工作和关爱,特别是在某些孩子过度活泼、不易掌控的情况下,老师们的耐心和聪明才智,起到了至关重要的作用。

因此,我们要感激每一位老师,让教育事业像乘风舞蹈的彩带,闪烁着明亮的光芒。

最后,衷心地祝愿我们所有的老师,身体健康,工作顺利,在这充满温馨和感恩的季节里,也愿您们迎接学生们的祝福,感到一份神圣的责任和荣耀。

在孩子们的成长中,我们倡导大家都表达自己对老师的敬意和感恩之心,让老师们感受到我们的关爱,同时,我们也应努力向老师们学习,让自己的成长道路变得更加充实和完美。

感恩的心,把世间全部的爱汇聚在一起!。

幼儿园儿童安全教育主题活动新闻稿

幼儿园儿童安全教育主题活动新闻稿

幼儿园儿童安全教育主题活动新闻稿幼儿园儿童安全教育主题活动新闻稿近期,XX幼儿园组织了一场以儿童安全教育为主题的活动,旨在提高3-6岁宝宝们的安全意识,让他们了解周围存在的潜在危险,并掌握应对危险的方法。

本次活动得到家长和孩子们的积极响应,现场气氛热烈、互动频繁,取得了圆满成功。

首先,幼儿园对每个班级进行了安全环境检查,检查了教室、游乐场和食堂等重点区域,避免存在不安全因素。

接下来,每个班级都进行了安全教育知识讲解,老师们利用幼儿园的宣传板、实物及图片,生动形象地向孩子们宣传了有关火灾、跌倒、电器使用等热点问题的预防、应对方法。

孩子们认真聆听,积极参与课堂互动,共同探讨如何保护自己和家人的安全。

除了课堂教育,幼儿园还通过模拟演练和游戏等形式,让孩子们在“玩中学”,真正掌握应对突发情况的方法。

比如老师们为孩子们设置了“失踪了的小伙伴”、“火灾疏散”、“交通安全”等情景,让孩子们在体验游戏的同时学会如何正确地处理突发状况。

孩子们踊跃参与,充满活力和热情,场面生动有趣。

最后,为了让孩子们充分活用所学知识,幼儿园组织了安全教育测试,以及各种丰富多彩的安全知识竞赛活动。

这一系列活动,使孩子们不仅从课堂上学到安全知识,更能够在实践中将所学应用到实际情境中,最终达到提高安全意识,防范安全事故的目的。

通过本次活动,孩子们深刻认识了安全意识对人类生存发展的重要性,增强了保护自己和家人生命财产的紧迫感,也懂得了只有有责任心的孩子才能做一个合格的小公民。

同时,也提醒了每位家长们及时关注和引导孩子们在学校和幼儿园的生活,呵护他们的成长。

相信此次活动所播下的安全种子,必将在孩子们的内心深处生根发芽、发扬光大,为保护他们今后的生活奠定坚实的基础。

(全文字数:1518字)。

幼儿园教研活动新闻稿件(3篇)

幼儿园教研活动新闻稿件(3篇)

第1篇【新闻稿】(本站讯)为进一步提升幼儿园教育教学质量,促进教师专业成长,近日,我园成功举办了主题为“共筑幼儿快乐成长之路”的教研活动。

本次活动邀请了专家进行专题讲座,同时开展了互动研讨、观摩教学等活动,得到了全体教师的热烈响应和积极参与。

一、专家引领,提升专业素养本次教研活动特别邀请了我国知名幼儿教育专家XXX教授进行专题讲座。

XXX教授以“幼儿教育的本质与价值”为题,深入浅出地阐述了幼儿教育的核心要素和重要性。

他指出,幼儿教育应关注幼儿的全面发展,注重培养幼儿的创造力、想象力和实践能力,为幼儿的未来发展奠定坚实基础。

讲座中,XXX教授结合实际案例,详细分析了当前幼儿教育中存在的问题,并提出了针对性的改进措施。

他强调,教师要关注每一个幼儿的个性差异,尊重幼儿的兴趣和需求,创设丰富多样的教学环境,激发幼儿的学习兴趣。

二、互动研讨,碰撞教育火花讲座结束后,教师们围绕“如何有效开展幼儿游戏活动”这一主题展开了热烈的讨论。

大家纷纷结合自身教学经验,分享了自己的观点和做法。

有的教师提出了通过角色扮演、情景模拟等方式,让幼儿在游戏中学习知识、培养能力;有的教师则分享了自己如何创设游戏情境,激发幼儿的参与热情。

在互动环节,教师们就自己在教学过程中遇到的困惑和难题进行了深入探讨。

专家针对教师提出的问题,逐一进行解答,并给出了专业的指导和建议。

现场气氛热烈,教师们纷纷表示受益匪浅。

三、观摩教学,提升教学水平为了更好地展示教师们的教学风采,本次活动还安排了观摩教学环节。

各年级组选派优秀教师进行公开课展示,其他教师观摩学习。

观摩课后,专家对每节课进行了点评,既肯定了教师们的优点,也指出了不足之处。

公开课展示中,教师们运用多种教学手段,创设生动有趣的教学情境,引导幼儿积极参与,取得了良好的教学效果。

专家在点评时表示,教师们对教材的把握、教学方法的运用以及课堂氛围的营造等方面都取得了显著进步。

四、总结表彰,激励教师成长活动最后,园长对本次教研活动进行了总结。

幼儿园工作总结通讯报道

幼儿园工作总结通讯报道

幼儿园工作总结通讯报道
尊敬的家长们:
在这个充满温馨与快乐的春天里,我们幼儿园迎来了一年一度的工作总结通讯
报道。

在过去的一年里,我们幼儿园全体教职工秉承“以爱心为桥梁,以教育为使命”的宗旨,努力为孩子们营造了一个快乐、健康、和谐的成长环境。

教育是一项神圣的事业,而幼儿园更是孩子们成长道路上的第一站。

在过去的
一年里,我们幼儿园注重培养孩子们的品德修养,引导他们形成良好的行为习惯和价值观念。

通过丰富多彩的活动,我们激发了孩子们的学习兴趣,培养了他们的动手能力和创造力,让他们在快乐中学会了尊重、合作、分享和关爱。

除此之外,我们还注重孩子们的身心健康。

在过去的一年里,我们加强了体育
锻炼和户外活动,让孩子们在阳光下快乐成长。

同时,我们还注重饮食健康和个人卫生教育,培养孩子们的自理能力和健康意识。

在家长的支持和信任下,我们幼儿园的工作取得了显著的成绩。

孩子们在各方
面都有了显著的进步,老师们也收获了满满的成就感。

然而,我们也清楚地意识到,教育事业永远都不会停止,我们还有很多的工作要做。

在未来的日子里,我们将继续努力,为孩子们提供更好的教育环境,让每一个孩子都能茁壮成长。

最后,感谢家长们一直以来对我们的支持和信任。

我们将继续努力,让每一个
孩子都能在幼儿园里收获快乐和成长。

谢谢!
幼儿园全体教职工启。

学前教育学教研活动的通讯稿范文

学前教育学教研活动的通讯稿范文

学前教育学教研活动的通讯稿范文通讯稿一嘿,亲爱的小伙伴们!最近咱们学前教育领域可是热闹非凡呢!一场超棒的学前教育学教研活动在大家的期待中闪亮登场啦!活动那天,阳光正好,就像咱们老师和小朋友们的心情一样灿烂。

老师们早早地就聚在了一起,那场面,可真是充满了热情和期待。

活动一开始,就有经验丰富的老师分享了她的那些超实用的教学小妙招。

比如说,怎么让小朋友们乖乖坐好认真听讲,怎么引导他们发挥自己的想象力去画画。

讲得那叫一个生动,就好像我们都走进了她的课堂一样。

然后呢,大家一起观看了一堂精彩的示范课。

小朋友们在课堂上积极又活跃,老师引导得也是恰到好处。

看完之后,大家你一言我一语地讨论开了,有的说这个环节设计得妙,有的说要是自己会换种方式处理。

活动结束的时候,每个人都收获满满。

带着新的想法和满满的动力,准备回到自己的教室里,给小朋友们带来更多的惊喜和快乐。

这次教研活动呀,真的就像一场及时雨,让咱们的学前教育变得更加精彩!通讯稿二亲爱的朋友们,快来听我讲讲咱们学前教育的大活动!前几天的学前教育学教研活动,那可真是太有意思啦!一走进活动现场,就能感受到那种热烈的氛围。

老师们脸上都洋溢着兴奋的笑容,仿佛在说:“今天肯定能学到好多好东西!”先是有老师上台讲述了自己在教学中的新发现。

比如说,小朋友们对故事的喜爱超乎想象,于是她就通过讲故事的方式教小朋友们认字,效果特别好。

听着她的分享,大家都忍不住点头称赞。

接着,我们一起观摩了一个超有趣的游戏教学环节。

小朋友们玩得开心,学得也开心。

这让大家都意识到,原来学习也可以这么好玩!讨论环节更是热闹非凡。

有的老师分享自己成功让胆小的孩子变得勇敢的经历,有的老师则请教如何处理小朋友之间的小争吵。

大家七嘴八舌,没有一点拘束,就像一家人一样亲切。

还有老师现场示范了手工制作,那手艺简直绝了!大家一边看一边学,都想着回去能教小朋友们做出漂亮的小作品。

【优质文档】8月份优秀通讯稿件范文-范文word版 (3页)

【优质文档】8月份优秀通讯稿件范文-范文word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==8月份优秀通讯稿件范文篇一:质量标准化组8月通讯报道关于开展机电安全专项活动的通讯报道结合集团公司二季度安全大检查,为了夯实机电专业基础建设、提升机电安全现场管理水平,于201X年7月21日开展了关于机电安全质量标准化的专项活动,由培训及考试阶段、隐患自查阶段、队组交叉检查阶段和总结及评比阶段四部分组成。

活动第一阶段,在我公司职教部开展了为期四天的培训工作,针对员工学习意识不高、培训内容有时针对性不强,理论实际不易结合,造成部分员工学习积极性不高、培训走过场的现象发生。

此次培训活动从严要求,对症下药,从培训内容、课堂纪律、现场问答等方面逐步落实,保证学习的实用性、高效性,提高员工的学习热情。

学习完毕后由机电部质量标准化组针对性出题,并进行了笔试答题,对均分成绩前三名的队组给予奖励。

目前,活动第二阶段接近尾声,对于各队组自查阶段上报于机电部的安全隐患将登记记录。

活动结束后,将对各队组在每阶段表现情况进行综合评比,并在公司通报会上予以通报。

此次机电安全质量标准化专项活动力在推动我矿安全质量标准化建设,夯实机电安全基础,切实做到隐患排查堵漏洞,保证井下机电设备的安全运行,为机电安全工作打下坚实的基础。

篇二:机械学院“挥洒青春活力,传递爱与责任”实践团8月28日活动通讯暑期社会实践通讯稿——机械学院阳光公益服务队暑期社会实践201X年8月28日,由东华大学机械学院阳光服务队开展的主题为“挥洒青春热血,传递爱与责任”的暑期社会实践活动在河南省洛阳市正式展开。

早晨7点,我们一行八人顺利抵达洛阳,在旅馆稍作休整之后,由队长召开了简短的会议,强调了本次活动的主题及意义,并为接下来的工作做了具体分工。

我们的第一站是河南省洛阳市老城区团委。

在此之前,队长已经与区团委进行了联系,并将本次活动的策划书交予他们,希望能够得到他们的支持,让本次活动能够顺利进行。

幼儿园安全教育通讯稿

幼儿园安全教育通讯稿

标题:筑牢安全防线,呵护幼儿健康成长——记XX幼儿园安全教育主题活动正文:随着社会的发展,幼儿园的安全教育越来越受到家长和教育工作者的重视。

为了提高幼儿的安全意识,培养幼儿的自我保护能力,XX幼儿园于近期开展了一系列安全教育主题活动,旨在为幼儿营造一个安全、和谐的成长环境。

一、活动背景近年来,幼儿园安全事故时有发生,给幼儿的生命安全带来了严重威胁。

为了防止类似事件的发生,XX幼儿园高度重视幼儿安全教育,将安全教育纳入幼儿园教育教学的重要内容,定期开展形式多样的安全教育活动。

二、活动内容1. 安全教育主题班会各班级围绕“筑牢安全防线,呵护幼儿健康成长”这一主题,开展了安全教育主题班会。

老师们通过生动的案例、图片、视频等形式,向幼儿讲解了交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等安全知识,让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握安全常识。

2. 安全演练活动为了提高幼儿的应急逃生能力,XX幼儿园开展了消防安全演练、地震逃生演练等活动。

在演练过程中,老师们耐心指导幼儿按照逃生路线迅速撤离,确保幼儿的生命安全。

3. 家庭安全教育讲座为了使家长也参与到幼儿安全教育中来,XX幼儿园邀请了专业讲师为家长开展安全教育讲座。

讲座内容包括交通安全、消防安全、网络安全、饮食安全等方面,帮助家长提高安全意识,共同为幼儿营造一个安全的生活环境。

4. 安全知识竞赛为了检验幼儿对安全知识的掌握程度,XX幼儿园组织了安全知识竞赛。

比赛分为个人赛和团体赛,内容涵盖了交通安全、消防安全、防拐骗等多个方面。

比赛现场气氛热烈,幼儿们积极参与,展示了良好的安全知识水平。

5. 安全教育宣传栏XX幼儿园在园内设立了安全教育宣传栏,定期更新安全知识内容,让幼儿和家长随时了解安全动态。

宣传栏内容包括安全常识、事故案例、逃生技巧等,有助于提高幼儿的安全意识。

三、活动成果通过开展安全教育主题活动,XX幼儿园取得了显著成果:1. 幼儿的安全意识得到明显提高,自我保护能力得到增强。

幼儿园教研活动通讯稿(3篇)

幼儿园教研活动通讯稿(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展,幼儿园教育在儿童成长过程中扮演着越来越重要的角色。

为了提高幼儿园教育教学质量,促进教师专业成长,我园于近日开展了以“提升幼儿教师专业素养,促进幼儿全面发展”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体研讨、经验分享、教学观摩等形式,激发教师的教育教学热情,提高教师的专业素养。

二、活动内容1. 集体研讨本次活动首先进行了集体研讨,由园长主持。

研讨内容主要包括以下几个方面:(1)教师对幼儿教育理念的认同与理解;(2)教师对幼儿教学目标的把握;(3)教师对幼儿教学方法的运用;(4)教师对幼儿教育评价的反思。

在研讨过程中,教师们积极参与,各抒己见,共同探讨幼儿教育中的热点问题,为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

2. 经验分享为了促进教师之间的交流与合作,本次活动还邀请了部分优秀教师进行经验分享。

分享内容包括:(1)如何提高幼儿课堂纪律;(2)如何激发幼儿学习兴趣;(3)如何开展幼儿户外活动;(4)如何进行家园共育。

通过经验分享,教师们学到了许多实用的教育教学方法,为今后的教学工作提供了有益的启示。

3. 教学观摩为了提高教师的教学水平,本次活动还安排了教学观摩环节。

观摩内容主要包括:(1)观摩优秀教师的教学活动;(2)观摩教师之间的互动;(3)观摩幼儿在活动中的表现。

观摩结束后,教师们进行了热烈的讨论,对观摩活动中的亮点和不足进行了点评,为今后的教学工作积累了宝贵的经验。

三、活动成果1. 教师对幼儿教育理念有了更深刻的理解,教育教学水平得到了提高;2. 教师之间的交流与合作得到了加强,形成了良好的团队氛围;3. 幼儿园教育教学质量得到了提升,为幼儿的全面发展奠定了基础。

四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功,达到了预期目标。

在今后的工作中,我园将继续开展形式多样的教研活动,为教师提供更多学习、交流、成长的机会,为幼儿提供更优质的教育服务。

同时,我们也希望家长朋友们能够积极参与到幼儿园的教育教学工作中来,共同为幼儿的全面发展贡献力量。

幼儿园安全教育通讯稿(3篇)

幼儿园安全教育通讯稿(3篇)

第1篇正文:尊敬的家长、老师们:为了进一步加强幼儿园安全教育工作,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,确保幼儿在园期间的人身安全,我园高度重视,积极开展了一系列安全教育活动。

现将有关情况汇报如下:一、加强领导,落实安全责任我园成立了安全工作领导小组,由园长担任组长,分管领导担任副组长,各部门负责人为成员,全面负责幼儿园安全工作。

同时,明确各部门安全责任,层层签订安全责任书,确保安全工作落到实处。

二、开展安全教育,提高安全意识1. 开展安全主题教育活动。

根据幼儿年龄特点,开展交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、饮食卫生等安全主题教育活动,通过故事、图片、游戏等形式,让幼儿了解安全知识,提高安全意识。

2. 开展安全演练活动。

定期组织幼儿进行消防演练、地震演练、防拐骗演练等,让幼儿在模拟真实场景中掌握逃生技能,提高应对突发事件的能力。

3. 加强安全教育宣传。

利用幼儿园网站、微信公众号、家长群等平台,定期发布安全知识,提高家长的安全意识,共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。

三、加强安全管理,消除安全隐患1. 加强校园安全巡查。

定期对校园进行安全隐患排查,发现问题及时整改,确保校园安全。

2. 加强食品卫生管理。

严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准,确保幼儿饮食安全。

3. 加强消防安全管理。

定期检查消防设施设备,确保消防通道畅通,提高消防安全意识。

四、家园共育,携手共建安全校园1. 加强家校沟通。

定期召开家长会,向家长宣传安全知识,提高家长的安全意识,共同关注幼儿安全。

2. 开展亲子安全教育活动。

邀请家长参与幼儿园的安全教育活动,共同提高幼儿的安全防范能力。

3. 建立安全预警机制。

针对可能出现的突发事件,制定应急预案,确保在突发事件发生时,能够迅速有效地应对。

五、取得成效通过一系列安全教育活动,我园幼儿的安全意识和自我保护能力得到了显著提高。

家长和老师们对幼儿园的安全工作给予了充分肯定,幼儿园的安全工作取得了阶段性成果。

幼小衔接通讯稿

幼小衔接通讯稿

幼小衔接通讯稿尊敬的家长、老师和亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校的一名老师,欢迎各位家长和同学参加本次幼小衔接通讯活动。

此次活动的目的是为了帮助幼儿园的孩子们顺利过渡到小学生活,以及为家长提供一些相关的参考内容。

本文将为大家介绍一些幼小衔接的重要性以及一些建议和注意事项。

幼小衔接是指幼儿园阶段到小学阶段的过渡,这是孩子成长中的一个重要阶段。

对于孩子们来说,从幼儿园进入小学环境意味着课程的改变、学习和生活方式的改变,因此,一个良好的幼小衔接对于孩子们的进一步学习和适应新环境非常重要。

首先,为了帮助孩子们更好地适应小学学习,家长和老师可以提前为孩子们打下一些基础知识。

例如,可以通过阅读故事书、数数或玩乐器等方式,扩大孩子们的词汇量和数字概念,并且培养他们的逻辑思维和创造力。

其次,家长和老师在孩子们入学前要进行良好的沟通和协调。

家庭和学校的合作非常重要,家长可以与老师沟通孩子的兴趣爱好、特长以及个性特点,这样老师可以更好地了解孩子,提供个性化的教学。

同时,学校也可以安排一些适应性活动,让孩子们在入学前熟悉校园环境和老师同学们的一些活动。

除了及时的沟通和协调,家长和老师还可以帮助孩子们建立积极健康的生活习惯。

首先,合理安排孩子的作息时间,保证他们有充足的休息时间;其次,鼓励孩子们多参与户外活动,增加运动量,提高身体素质;此外,要注意孩子们的饮食均衡,多吃蔬菜水果,合理搭配食物,避免吃太多垃圾食品和零食。

最后,家长和老师还应该关注孩子们的心理健康。

孩子们在幼儿园阶段往往未曾离开过父母,生活、学习环境的改变可能会带来一些适应困难。

因此,家长和老师可以耐心倾听孩子们的心声,为他们提供安全的环境和支持,帮助他们逐渐适应新的学习和生活环境,在学校中构建积极的人际关系。

在幼小衔接的过程中,家长和老师的积极参与和关注是非常重要的。

只有通过大家的共同努力,才能为孩子们打下良好的学习和生活基础。

让我们一起相互支持,共同为孩子的成长创造一个美好的环境!谢谢大家的关注和支持!祝愿孩子们在小学阶段取得更大的进步!XXX学校教师敬上。

中班组教研活动新闻稿(3篇)

中班组教研活动新闻稿(3篇)

第1篇新闻稿正文:近日,为了进一步提升幼儿教育质量,加强教师队伍建设,我园中班组开展了主题为“共促幼儿教育高质量发展”的教研活动。

本次活动邀请了教育专家进行专题讲座,并组织教师们进行了互动研讨和实践探索。

以下是本次教研活动的详细报道。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,幼儿教育越来越受到重视。

中班作为幼儿园教育的重要阶段,对幼儿的身心发展具有至关重要的作用。

为了更好地发挥中班年龄段的教育价值,提高幼儿教师的专业素养,我园特举办了此次中班组教研活动。

二、活动内容1. 专家讲座活动邀请了我国著名幼儿教育专家张教授进行专题讲座。

张教授以“幼儿教育中的核心素养培养”为主题,结合丰富的案例,深入浅出地阐述了核心素养在幼儿教育中的重要性,以及如何将核心素养融入日常教学活动中。

2. 互动研讨讲座结束后,教师们围绕核心素养培养这一主题展开了热烈的研讨。

大家结合自身教学经验,分享了在培养幼儿核心素养方面的成功做法和困惑,共同探讨解决之道。

3. 实践探索为了将核心素养培养落到实处,教师们分组进行实践探索。

各组根据幼儿年龄特点,设计了丰富多彩的活动方案,如角色扮演、手工制作、户外游戏等,旨在激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的综合素质。

4. 交流分享在实践探索环节结束后,各组教师进行了成果展示和交流分享。

大家互相借鉴、取长补短,为今后的教学工作积累了宝贵经验。

三、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次教研活动,教师们对核心素养培养有了更深入的认识,进一步提升了自身的专业素养。

2. 优化教学策略教师们在活动中积累了丰富的教学经验,为今后的教学工作提供了有益借鉴。

3. 促进幼儿全面发展通过实践探索,教师们设计了更加符合幼儿年龄特点的教学活动,有助于促进幼儿的全面发展。

四、活动总结本次中班组教研活动取得了圆满成功。

通过专家讲座、互动研讨、实践探索和交流分享,教师们对幼儿教育中的核心素养培养有了更深刻的认识,为今后的教学工作打下了坚实基础。

幼儿安全教育通讯稿(3篇)

幼儿安全教育通讯稿(3篇)

第1篇随着社会的不断发展,幼儿安全问题日益受到关注。

为了提高幼儿的安全意识,普及安全知识,增强幼儿的自我保护能力,各地幼儿园纷纷开展了丰富多彩的安全教育活动。

近日,我园也举办了一系列幼儿安全教育主题活动,取得了显著成效。

一、安全教育活动开展情况1. 开展安全知识讲座我园邀请了专业人士为幼儿家长和教师开展安全知识讲座,内容包括交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等。

通过生动案例、互动问答等形式,使家长和教师更加了解幼儿安全知识的重要性。

2. 开展安全主题班会各班级开展了安全主题班会,通过观看安全教育视频、讲解安全知识、开展安全演练等方式,让幼儿掌握基本的安全技能。

3. 开展安全手抄报、绘画比赛为了提高幼儿的安全意识,我园开展了安全手抄报、绘画比赛。

幼儿通过自己的绘画作品,表达对安全知识的理解和认识。

4. 开展户外安全演练我园定期组织幼儿进行户外安全演练,如地震逃生、火灾逃生等。

通过模拟真实场景,让幼儿在紧张的氛围中学会应对突发事件。

二、安全教育活动取得的成效1. 提高了幼儿的安全意识通过开展安全教育活动,幼儿对各种安全知识有了更深入的了解,提高了安全意识,懂得了如何保护自己。

2. 增强了幼儿的自我保护能力在安全演练中,幼儿学会了如何应对突发事件,掌握了基本的自救技能,增强了自我保护能力。

3. 提升了家长和教师的安全素养通过参加安全知识讲座,家长和教师对幼儿安全知识有了更全面的了解,提高了自身的安全素养。

4. 营造了良好的校园安全氛围我园通过开展安全教育活动,使全体师生树立了“安全第一”的思想,形成了人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。

三、下一步工作计划1. 持续开展安全教育活动,将安全知识融入到幼儿日常教育中。

2. 加强与家长的沟通,共同关注幼儿安全,形成家校共育的良好局面。

3. 定期组织安全演练,提高幼儿应对突发事件的能力。

4. 加强安全设施建设,为幼儿创造一个安全、舒适的学习环境。

总之,幼儿安全教育是一项长期而艰巨的任务。

幼儿园宣传月倾听儿童相伴成长美篇

幼儿园宣传月倾听儿童相伴成长美篇

幼儿园宣传月倾听儿童相伴成长美篇
在我们的生活中,孩子们是最珍贵的财富。

他们是我们的未来,也是我们的希望。

因此,在幼儿园宣传月这个特殊的时刻,我们想要向所有的家长和社会大众传达一个重要的信息:倾听孩子,与他们相伴成长,是每一个成年人的责任和义务。

作为幼儿园,我们一直关注着孩子们的成长与发展。

从他们刚刚踏进幼儿园的那一刻起,我们就开始了与他们共同成长的旅程。

我们会尽可能地为孩子们提供各种各样的学习机会和体验,帮助他们成长为独立、自信和快乐的个体。

但是,成长并不是一个孤立的过程。

孩子们需要成人的关注和陪伴,他们需要有人来倾听他们的声音,给予他们肯定和支持。

因此,我们希望在这个宣传月里向所有的家长和社会大众呼吁:让我们一起,向孩子们伸出手来。

让我们观察他们,倾听他们,与他们一起成长。

当孩子们遇到挑战和困难时,我们应该给予他们支持和鼓励。

当他们取得进步和成就时,我们应该给予他们肯定和赞美。

当他们表达自己的想法和意见时,我们应该倾听他们的声音,并给予他们尊重和理解。

在这个宣传月里,我们呼吁每个人都成为孩子们成长路上的伴侣。

让我们一起用行动,营造一个关爱、温馨、开放和包容的成长环境,帮助孩子们快乐、健康地成长。

最后,我们想对所有的家长说:感谢您们倾听孩子的声音,给予他们关爱和支持,与他们一起成长。

在幼儿园宣传月里,让我们一起宣传“倾听儿童,相伴成长”的美好理念,共同为孩子们的未来携手努力!。

幼儿园保教指导通讯稿

幼儿园保教指导通讯稿

幼儿园保教指导通讯稿尊敬的家长们:大家好!我是负责幼儿园保教工作的指导员,通过这封通讯稿,我想向大家介绍一下我们幼儿园的保教指导工作和相关内容。

幼儿园保教指导是针对幼儿教育的专业指导工作,旨在促进幼儿全面发展,提高幼儿园教育质量。

保教指导员负责指导教师的教学活动,协助他们制定教学计划和教学目标,并提供相应的教学方法和教材。

同时,保教指导员还负责与家长沟通,解答家长对幼儿教育方面的疑问,共同关注幼儿的成长。

在保教指导中,我们以幼儿的发展需求为中心,注重培养幼儿的综合能力。

在幼儿园中,我们将幼儿的发展分为身体发展、认知发展、社会情感发展和审美发展四个方面,并针对每个方面制定相应的教学计划和活动。

在身体发展方面,我们注重幼儿的体育锻炼和健康饮食。

我们会安排适当的体育活动,如跑步、跳绳等,以增强幼儿的体质。

同时,我们会向家长提供健康饮食的知识,帮助他们选择适合幼儿的食物。

在认知发展方面,我们注重培养幼儿的观察力、思维力和创造力。

我们会通过游戏、绘画、手工等活动,激发幼儿的兴趣,培养他们的观察力和思维能力。

同时,我们还会提供一些趣味性的教具和游戏,帮助幼儿提高认知能力。

在社会情感发展方面,我们注重培养幼儿的社交能力和情绪管理能力。

我们会组织一些集体活动,如合作游戏、团队建设等,帮助幼儿学会与他人合作和沟通。

同时,我们还会关注幼儿的情绪变化,及时进行情绪引导和情绪管理。

在审美发展方面,我们注重培养幼儿的艺术欣赏能力和创造能力。

我们会组织一些艺术活动,如音乐、舞蹈、手工等,让幼儿接触不同的艺术形式,培养他们的艺术鉴赏能力和创造能力。

除了以上几个方面的指导工作,我们还会定期组织相关培训和讲座,提高教师的专业素养和教学水平。

同时,我们也希望家长们能积极参与幼儿园的教育活动,与我们共同关注幼儿的成长。

在保教指导工作中,我们将会不断改进和完善,以更好地促进幼儿的全面发展。

如果家长们对幼儿的教育有任何疑问或建议,欢迎随时与我们沟通。

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做幸福教育者做快乐幼教人
——记建邺幼儿园入职新教师第四次培训
2015年8月19日上午,在建邺区教师发展中心,29名幼儿园新教师参加了第四次入职培训,本次培训的主题是“我的课堂我做主”。

培训的主讲人为南京市第一幼儿园奥体分园的高伟老师,高老师在幼教一线有着丰富的教学经验,她用深入浅出的语言向新教师诠释了怎样做一名快乐的幼教人,并结合丰富的环境创设实例,为新教师们详实地讲解了如何进行班级文化建设。

活动伊始,高老师就和新教师们展开了热烈对话。

针对“你认为你幸福吗,为什么,你是怎么定义幸福的”这一问题,新教师各抒己见,气氛活跃。

高老师对新教师的回答依依进行了分析,并结合自己的工作经历总结道:“在工作中学会寻找自己的幸福感,才能更好的完成工作”,这样的肺腑之言让新教师深受感染。

接着,高老师又抛出了第二个问题“你为什么选择这份职业,你对这份职业有何规划,如何做好这份职业”,这个问题的提出更是打开了新教师的内心,她们纷纷讲起自己当年的故事,以及在幼师这条路上所付出的努力和收获的快乐与满足。

特别是3名男教师,他们的心路历程更是感动了在座的每一个人。

通过这一环节,高老师迅速拉近了自己和新教师的距离,为后面的环节做了成功的铺垫。

在这之后,高老师从“谈幼儿园教育目标、谈教学、谈班级文化建设、谈终身学习”这四个部分为新教师详实地讲解了如何做到“我的课堂我做主”。

其中,高老师重点介绍了“谈班级文化建设”这一部分,通过图文并茂的PPT课件,新教师初步感知了如何为班级的文化建设出谋划策,对于即将步入工作岗位的新教师来说,这是非常宝贵的一课。

最后,高老师推荐给新教师3本书,并以“终身学习”的寄语结束了本次培训。

此次培训给予新教师关于班级文化建设的新认识,同时,深入内心的问题对话把新教师在培训中的积极性充分调动起来,让新教师在本次培训中既接受了思想的洗礼,也收获了经验的积累。

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