幼儿园托班亲子活动计划
幼儿园托班亲子活动方案3篇
幼儿园托班亲子活动方案3篇幼儿园托班亲子活动方案1内容：练习走平衡材料：长短不同的绳子或橡皮筋若干根，自制金牌方法：1、将绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线。
2、教师表演“走钢丝”：双脚在绳子上行走，行走时身体保持平衡。
3、幼儿根据自己的爱好在长短不同的“钢丝”上走。
4、教师将绳子摆成曲线，幼儿可手拿小伞走“钢丝”。
5、游戏结束后给幼儿颁发金牌。
提示：1、幼儿在绳子上行走时应身体姿势端正，并保持平衡。
2、走钢丝时必须双脚都踩在绳子上。
3、教师在幼儿走单线平衡的基础上，可以将两根绳子放在一起，变成一条小道，请幼儿在小道内走路，不能踩线，提高运动的难度。
名称：大皮鞋类型：教学活动内容：口齿清楚地朗读儿歌材料：教学挂图、幼儿用书《大皮鞋》、儿歌录音，大皮鞋一双。
方法：1、幼儿听儿歌录音2-3遍。
2、让幼儿试穿着大皮鞋走路。
3、教师出示图片，朗读儿歌。
4、幼儿看图书，老师念儿歌。
5、教师放慢速度念儿歌，引导幼儿一起跟读。
提示：1、这首儿歌短小有趣，教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增强幼儿学习儿歌的兴趣。
2、活动后，也可将儿歌录音在休息的时候播放。
附：儿歌大皮鞋小男孩，下床来，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。
幼儿园托班亲子活动方案2适合年龄：1岁至1.5岁活动目标：听到自己的名字后能大胆举手示意。
活动准备：小猴子手偶一个。
活动过程：1、教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与宝宝平等的体位，身体随音乐节拍自然摆动，家长听到教师的歌声后，和宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形，准备开始点名游戏;2、教师出示小猴子，引起宝宝的兴趣，教师点名请宝宝举起小手向小朋友打招呼，宝宝做完这些事情后让小猴子亲亲宝宝，表示鼓励;活动指导：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。
幼儿园托班亲子活动方案3适合年龄：1.5岁至2岁活动目标：能大声的说出自己的名字。
幼儿园亲子活动策划方案(10篇)
幼儿园亲子活动策划方案一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：____分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
幼儿园亲子活动方案（精选10篇）
幼儿园亲子活动方案10篇幼儿园亲子活动方案10篇什么是方案？方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
幼儿园亲子活动方案（精选10篇）为确保活动高质量高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园亲子活动方案1在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。
我校特开展户外亲子活动。
一、活动时间20xx年xx月xx日下午14：00二、活动地点xx广场三、参加人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师四、活动(一)材料准备：1、公共汽车1辆(欧老师负责)。
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。
3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。
4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项：1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。
2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。
3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。
4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。
5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
6、集中点名、拍照、返园。
幼儿园亲子活动方案2一、活动背景：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。
托班亲子实验活动教案设计
托班亲子实验活动教案设计一、教学目标。
1. 让幼儿了解家庭成员的角色和责任，培养他们对家庭的归属感和责任感。
2. 帮助幼儿培养社交能力，学会与他人合作和分享。
3. 促进幼儿的语言表达能力和沟通能力，提高他们的自信心。
4. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们的想象力和探索欲。
二、教学内容。
1. 家庭成员角色扮演，通过角色扮演游戏，让幼儿扮演家庭成员的角色，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，体验不同角色的责任和感受。
2. 家庭合作游戏，设计一些家庭合作游戏，让幼儿与家长一起参与，如搭积木、做拼图等，培养他们的合作意识和团队精神。
3. 家庭手工制作，通过手工制作活动，让幼儿与家长一起制作家庭装饰品或小礼物，加强家庭成员间的情感交流。
4. 家庭故事分享，鼓励幼儿与家长分享家庭故事或趣事，提高他们的语言表达能力和沟通能力。
三、教学准备。
1. 角色扮演道具，准备一些角色扮演道具，如爸爸的领带、妈妈的围裙等，让幼儿在游戏中穿戴。
2. 合作游戏道具，准备一些合作游戏道具，如积木、拼图等，让幼儿与家长一起参与。
3. 手工制作材料，准备一些手工制作材料，如彩纸、颜料、胶水等，让幼儿与家长一起制作家庭装饰品或小礼物。
4. 家庭故事图片，准备一些家庭故事的图片或绘本，让幼儿与家长一起分享。
四、教学过程。
1. 角色扮演游戏，让幼儿选择自己喜欢的家庭成员角色扮演，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，穿戴相应的道具，与其他幼儿一起进行角色扮演游戏，体验不同角色的责任和感受。
2. 家庭合作游戏，设计一些家庭合作游戏，如搭积木、做拼图等，让幼儿与家长一起参与，培养他们的合作意识和团队精神。
3. 家庭手工制作，让幼儿与家长一起制作家庭装饰品或小礼物，加强家庭成员间的情感交流，让幼儿体会到家庭成员间的互相关爱和支持。
4. 家庭故事分享，鼓励幼儿与家长分享家庭故事或趣事，提高他们的语言表达能力和沟通能力，增强家庭成员间的交流和互动。
五、教学评估。
托班半日亲子活动方案
托班半日亲子活动方案活动背景托班是婴幼儿阶段的第一步，对于孩子的成长和发展起着重要的作用。
为了提高家长和孩子们之间的互动，增强亲子关系，托班半日亲子活动是一个很好的机会。
本文档将介绍一个托班半日亲子活动方案，希望能够给家长们一些灵感和指导。
活动目标•提高家长和孩子的沟通和相互理解能力。
•增强孩子们的社交能力和表达能力。
•培养孩子们的创造力和想象力。
•促进孩子们对自然环境的认识和探索。
活动准备在进行托班半日亲子活动之前，需要进行一些准备工作，包括：1.选择合适的时间：活动时间应该在早上或下午，避免与孩子们的午休时间冲突。
2.准备活动场地：可以在托班教室内进行活动，或者安排到户外场地，如附近的公园或花园。
3.准备所需的材料：根据活动内容，准备一些纸张、彩笔、玩具等。
活动内容第一部分：亲子交流活动开始时，家长和孩子们一起坐在一起，进行亲子交流。
可以采取以下活动形式：•家长和孩子们轮流分享自己的一天经历，提高彼此的了解。
•家长给孩子们讲故事，鼓励孩子们问问题和参与讨论。
第二部分：亲子合作游戏亲子合作游戏可以增强家长和孩子们之间的合作意识和沟通能力，可以尝试以下游戏：•拼图游戏：家长和孩子们一起完成一个拼图，鼓励大家分享思考和观察的过程。
•模仿游戏：家长和孩子们互相模仿对方的动作或表情，促进彼此的理解和共鸣。
第三部分：手工制作活动手工制作活动可以提高孩子们的创造力和想象力，可以尝试以下活动：•折纸手工：教孩子们如何折纸，制作简单的动物形象或花朵等。
•涂鸦绘画：提供彩笔和纸张，让孩子们自由发挥创造力，画出自己喜欢的图案。
第四部分：户外探索户外探索活动可以让孩子们近距离接触大自然，可以尝试以下活动：•野餐：带上一些小食品和毯子，带孩子们去附近的公园，享受户外野餐。
•观察昆虫：在花园里找一些昆虫，让孩子们观察它们的外形和行为，增强对自然界的认识。
活动总结通过这个托班半日亲子活动，家长和孩子们可以建立更加紧密的亲子关系。
幼儿园亲子活动教案和反思5篇
幼儿园亲子活动教案和反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子活动策划方案(精选7篇)
幼儿园亲子活动策划方案（精选7篇）幼儿园亲子活动策划方案（精选篇1）活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
活动时间：x年x月x日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园x操场活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。
2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20__年x季亲子趣味运动会。
而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。
经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）
幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）幼儿园小班亲子游戏篇1曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。
那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。
任何一种感情的升华都有赖于交流。
血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。
在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程：(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动，月亮就不见了。
湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。
……目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。
幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
提示：可以交换角色，重新开始玩。
再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。
幼儿园托班家园共育亲子活动计划
幼儿园托班家园共育亲子活动计划一、活动主题：快乐成长，亲子共育二、活动目标：1.增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
2.提高家长对幼儿教育事业的关注度，增强家长教育意识。
三、活动时间：2022年10月至2023年1月四、活动对象：幼儿园托班全体家长及幼儿五、活动内容：1.亲子讲座：邀请专业幼儿教育专家，针对家长在育儿过程中遇到的难题进行讲解，分享科学育儿经验。
2.亲子游戏：设计一系列有趣的亲子游戏，让家长和孩子共同参与，增进亲子感情。
3.亲子手工：家长和孩子一起完成手工作品，培养孩子的动手能力和创造力。
4.亲子阅读：家长陪伴孩子一起阅读幼儿绘本，提高孩子的阅读兴趣和语言表达能力。
5.亲子运动会：举办亲子运动会，让孩子和家长在游戏中锻炼身体，增进亲子默契。
六、活动安排：1.亲子讲座：每月第三周的周六上午，共3次。
2.亲子游戏、亲子手工、亲子阅读、亲子运动会：每月一个周末，共4次。
七、活动地点：幼儿园多功能厅、教室、户外活动场地八、活动组织及分工：1.活动策划：班主任、家委会成员2.活动宣传：班主任、家委会成员3.活动组织：班主任、家委会成员、幼儿园工作人员4.活动摄影：家委会成员九、活动预算：1.亲子讲座：讲师费用、场地布置等，预计费用5000元。
2.亲子游戏、亲子手工、亲子阅读、亲子运动会：道具、材料购买等，预计费用8000元。
3.总计：13000元。
十、活动效果评估：1.家长参与度：以报名参加活动的人数作为评估标准。
2.家长满意度：活动结束后，通过问卷调查了解家长对活动的满意度。
3.幼儿表现：观察幼儿在活动中的表现，评估活动对幼儿的影响。
快乐成长，亲子共育活动计划，是为了让孩子们在家庭的温暖和关爱中茁壮成长。
我们希望通过这些丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长，同时增进家长与孩子之间的感情，让家长们更加了解和关注幼儿教育。
亲子讲座这个环节，我们会邀请一些专业的幼儿教育专家，他们会根据家长们在育儿过程中的实际问题，给出专业的指导和解决方案，分享他们的科学育儿经验，让家长们能够更好地理解和照顾孩子。
幼儿园托班亲子活动方案4篇
幼儿园托班亲子活动方案4篇幼儿园托班亲子活动方案篇1活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。
活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的'场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的`幼儿获胜。
2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的.一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的'脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
幼儿亲子活动方案标准范本(8篇)
幼儿亲子活动方案标准范本游戏目的让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。
环境创设宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。
玩法1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的____块或____块。
2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。
爱心提示拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。
即宝宝越小，拼图版越大;宝宝越小，拼图版越少。
幼儿亲子活动方案标准范本（二）目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—____只，各类豆豆(请家长帮忙带)方法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
幼儿亲子活动方案标准范本（三）活动时间：(星期日)早上8：30—10：00(____小时____分钟)目的：促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
活动过程：一、开场白：生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。
而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
二、下面进入我们的亲子游戏环节。
1、活板桥游戏玩法：游戏分两比较赛，每队相同人数。
每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。
游戏规则：前进时脚不离纸板。
2、二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。
托班亲子游戏活动方案大全5篇
托班亲子游戏活动方案大全5篇托班亲子游戏活动方案大全1目标：1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。
2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。
准备：1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌;花猫头饰一个;3.每个幼儿带一名家长参与;4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上。
过程：(一)欢迎与祝贺1.亲子表演《好妈妈》幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。
说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。
表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。
2.谈话：妈妈最高兴的事妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。
所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……)对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。
陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。
我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。
我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。
3.宣布游戏活动开始。
(二)游戏：开火车玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。
幼儿园托班亲子游戏方案
幼儿园托班亲子游戏方案亲子游戏是非常有益于幼儿发展的活动，可以增强亲子之间的情感交流，提升幼儿的社交能力。
以下是一些适合幼儿园托班的亲子游戏方案：1.比赛谁剪得圆：准备一些不同颜色的纸片和剪刀，让每对亲子合作剪出一个圆形纸片。
比赛结束后，每一组都可以给自己的作品贴上自己的名字，然后挂在墙上，展示给大家观看。
2.搭建小山峦：准备一些不同形状和大小的积木，让每对亲子合作搭建一座小山峦。
可以通过观察其他团队的作品，向大家们汇报自己的成果。
3.亲子拍手游戏：每对亲子坐在一起，面对面，右手握住对方的右手，然后尽量保持同步地拍手，通过合作来完成游戏。
4.家庭足球赛：准备一个小型的足球场地，每对亲子一队，用脚踢球进行比赛。
比赛过程中可以亲子之间合作、配合，增加彼此之间的默契。
5.音乐小游戏：准备一些乐器，例如小鼓、木琴等，让亲子们围坐在一起，一起演奏一首简单的歌曲。
通过亲子之间的合作，让幼儿感受到音乐的美妙。
6.叠纸游戏：每对亲子合作叠纸鹤。
可以提供给他们一些简单的折纸方法，然后鼓励他们尽量做出自己最漂亮的纸鹤。
7.团队拼图比赛：准备一些大托班年龄段适用的拼图，让每对亲子合作完成。
鼓励他们一起思考拼图的方式，增加亲子之间的默契。
8.亲子绘画：准备一些画纸和颜料，让每对亲子一起绘画。
可以给他们提供一些主题，例如家庭、幸福等，让他们通过绘画表达亲子之间的情感。
9.宝宝交友游戏：让每对亲子带着自己的宝宝一起参加。
在游戏过程中鼓励亲子之间进行交流，让宝宝们认识新朋友，提升他们的社交能力。
10.家庭计算游戏：准备一些数字图案和计算卡片，让每对亲子一起进行数字计算游戏。
通过合作解决问题，增强他们的数学能力。
通过以上这些亲子游戏，可以增强幼儿与家长之间的情感交流，提升幼儿的社交能力和团队协作意识。
此外，亲子游戏也可以增进家庭的凝聚力，并为幼儿创造一个快乐与发展的环境。
托班亲子活动方案（6篇）
托班亲子活动方案一、活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。
二、活动流程：1、“爱我你就亲亲我”开场“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱，亲一亲。
“欢乐蹦蹦跳”播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。
2、游戏伴我行分班级表演游戏亲子游戏：A、亲子游戏—羊角球适合年龄：2~____岁儿童游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。
游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。
B、毛毛虫玩法：(1)将海绵垫铺成小路。
一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。
C、小脚踩大脚。
玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点开始跑到终点，先到者赢。
D、亲子过小河。
玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上，口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。
以此类推直到终点。
3、放风筝活动(时间安排：10：30事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。
同时，请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?4、亲子自助餐活动A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。
C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。
托班亲子活动方案（二）一、目标1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享；2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏；3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
幼儿园策划小班亲子活动方案5篇
目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏：《我最喜欢———》
目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。
3பைடு நூலகம்音乐游戏：《学学小动物》
目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
幼儿园策划小班亲子活动方案2
活动时间：
20_年9月3日周日上午9：30—10：30
活动地点：
小班活动室
活动总体目标：
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
(五)生活活动(9：20——9：35)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。
(六)动手时光《五个宝》(9：35——9：50)
家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。
幼儿园亲子互动：托班家长会议活动策划
幼儿园亲子互动：托班家长会议活动策划在幼儿园中，家长是孩子成长过程中不可或缺的重要角色。
家长会议是幼儿园与家长之间的重要沟通和交流方式，也是促进亲子互动的重要平台。
在托班家长会议活动策划中，我们需要充分考虑如何营造轻松愉快的氛围，增进家长和幼儿园之间的信任和合作，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
一、活动主题及内容1.1. 主题：共谋孩子幸福成长在策划托班家长会议活动时，我们需要以“共谋孩子幸福成长”作为主题，让家长们意识到家庭和幼儿园共同肩负着培养孩子的责任，需要共同合作，共同关心孩子的成长。
1.2. 内容安排：1）老师的主题讲座：包括孩子的学习情况、成长心理、学习方法等内容，让家长了解幼儿园的教学理念和教学情况。
2）家长自由发言环节：让家长们畅所欲言，共享育儿经验，提出问题，与老师们进行互动交流。
3）亲子互动游戏：组织一些简单有趣的亲子互动游戏，增进家庭成员之间的感情，营造轻松欢快的氛围。
4）交流互动环节：为了促进家长之间的交流，可以设置小组讨论或合作活动，让家长们建立更多的人际关系。
二、活动策划实施2.1. 时间地点：确定活动时间和地点，并提前通知家长，让家长们能够合理安排时间参加。
2.2. 分工协作：老师们要合作密切，共同策划，明确分工，保证活动的顺利进行。
2.3. 设备准备：活动期间所需的物品和设备要提前准备妥当，如音响设备、投影仪等。
2.4. 活动宣传：在活动前通过班级家长群、家长信箱等途径宣传活动，提前让家长们了解活动内容和意义，提高参与的积极性。
三、评估总结3.1. 反馈调查：活动结束后，可通过调查问卷的形式，收集家长对活动的反馈意见和建议，以便今后改进和提升。
3.2. 总结交流：老师们在活动结束后应及时总结交流，发现问题、共享经验，为下一次活动做好准备。
四、观点和理解在策划托班家长会议活动时，我们应当注重活动的亲子互动性和信息传递性，让家长们在愉快参与活动的更好地了解孩子在幼儿园的情况，促进家校之间的良好合作关系。
托班亲子活动计划教案
托班亲子活动计划教案引言亲子活动是托班教育中非常重要的一环，它可以促进父母与孩子之间的情感交流，增强家庭的凝聚力。
本教案将为托班老师提供一份详细的亲子活动计划，旨在帮助托班教师组织和实施有意义而丰富多彩的亲子活动，培养孩子的社交能力，提升他们的学习兴趣。
目标本亲子活动计划的目标是： 1. 培养父母与孩子之间的情感交流和亲子互动； 2. 提供一个积极有趣的学习环境，激发孩子的学习兴趣； 3. 培养孩子的社交能力和团队合作意识； 4. 帮助家长了解孩子在学校的情况，增进家校合作。
活动计划活动1: 儿童手工制作比赛•目标：培养孩子的动手能力和创造力。
•时间：1小时。
•材料准备：–彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作用具。
•活动要点：–孩子和父母搭档合作制作手工作品；–可以根据孩子的年龄和能力设置不同的任务难度；–每组制作完成后进行展示和评比，鼓励孩子分享制作经验。
活动2: 小小厨师比赛•目标：培养孩子的生活自理能力和食物健康意识。
•时间：1.5小时。
•材料准备：–食材和烹饪用具（例如：水果、面粉、蔬菜、烤箱等）。
•活动要点：–孩子和父母组队合作，根据提供的食材做一道简单的小吃或甜点；–鼓励孩子们动手参与烹饪的过程；–最后进行品尝和互相分享。
活动3: 家庭环境拓展•目标：增进家长对孩子在学校的了解，促进家校合作。
•时间：1小时。
•活动要点：–家长和孩子一起前往学校，参观教室和活动区域；–教师向家长介绍托班的日常教学活动，并讨论家长与学校的合作方式；–孩子展示自己的作品和学习成果；–家长和教师之间的互动交流。
活动4:户外亲子运动会•目标：增强孩子们的体育意识和团队合作精神。
•时间：2小时。
•活动要点：–家长和孩子分组参与各种户外体育项目，如接力赛、跳绳比赛等；–鼓励家长积极参与和支持孩子们的比赛；–最后进行表彰和颁奖。
结论本亲子活动计划将为托班教师提供一系列丰富多彩的亲子活动建议，以培养孩子的动手能力、团队合作意识和学习兴趣。
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幼儿园托班亲子活动计划
下文为大家整理带来的幼儿园托班亲子活动计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
幼儿园托班亲子活动计划活动目标：
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。
活动安排：
一、分班班区角活动展示
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备：每位家长自己准备一块纱巾
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。