幼儿园托班亲子活动计划(1)
幼儿园托班亲子游戏教案5篇
幼儿园托班亲子游戏教案5篇幼儿园托班亲子游戏教案11、"找宝宝"＜2-3岁＞准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
2、袋鼠跳跳跳活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。
一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
3、过小河活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。
四个家庭为一组，先过小河的胜利。
4、找妈妈活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
5、抱球活动人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组活动内容：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩人抱起6个球（三人抱起9个球）跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。
6、大珠小珠落纸篓活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。
准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。
活动内容：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。
母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。
孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
进球多的一队为胜。
7、山果甜又香活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的'果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。
托班亲子活动方案范本2篇
托班亲子活动方案范本托班亲子活动方案范本精选2篇（一）托班亲子活动方案范本一、活动主题：爱的传递二、活动目标：1. 培养孩子的亲子关系，增进家庭情感；2. 培养孩子积极的情感表达能力；3. 提高孩子的动手能力和创造力；4. 增强孩子的社交能力和团队合作意识。
三、活动内容：1. 亲子手工制作：通过手工活动，让孩子与父母一起动手制作礼物，感受亲情的温暖。
a. 制作爱心手链：准备彩色珠子、线等材料，让孩子和家长一起用珠子串成心形手链。
b. 制作卡片：准备彩色纸、剪刀、胶水等材料，让孩子和家长一起制作爱心卡片，并写下对父母的感谢和祝福。
2. 比赛活动：通过亲子竞赛，增强家庭成员之间的互动和合作意识。
a. 母子跳绳比赛：设立跳绳比赛项目，让孩子和母亲一起参与，争取比赛的荣誉。
b. 父子拔河比赛：设立拔河比赛项目，让孩子和父亲一起参与，体验团队合作的力量。
3. 亲子互动游戏：通过游戏活动，增强家庭成员之间的相互了解和沟通。
a. 穿越迷宫：准备一个简单的迷宫游戏，让孩子和家长一起找到出口，并通过沟通合作顺利完成任务。
b. 恐龙卡牌游戏：准备一副恐龙卡牌，让孩子和家长一起比赛翻牌，看谁记忆力和反应速度更好。
四、活动准备：1. 材料准备：根据活动内容准备相应的手工材料、游戏道具等。
2. 场地准备：选择宽敞明亮的活动场所，安排好工作台和比赛场地。
3. 安全保障：确保活动场所的安全性，小心使用尖锐工具，注意防火和防滑等安全措施。
五、活动流程：1. 欢迎词和活动介绍（5分钟）a. 主持人介绍活动的目的和内容。
b. 鼓励家长和孩子积极参与。
2. 亲子手工制作（30分钟）a. 请家长和孩子坐在一起，手把手教孩子制作爱心手链。
b. 引导家长和孩子一起制作爱心卡片，并鼓励他们写下对彼此的感谢和祝福。
3. 比赛活动（30分钟）a. 进行母子跳绳比赛，鼓励大家共同努力，争取胜利。
b. 进行父子拔河比赛，通过团队合作取得好成绩。
4. 亲子互动游戏（30分钟）a. 安排穿越迷宫游戏，鼓励家长和孩子相互协助找到出口。
幼儿园亲子活动策划方案(10篇)
幼儿园亲子活动策划方案一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：____分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
幼儿园亲子互动亲子教育 计划 幼儿园家长
幼儿园亲子互动亲子教育计划随着社会的发展和进步，人们对教育的重视程度日益增加。
家庭教育作为孩子成长的重要环节，受到越来越多家长的关注。
为了更好地促进幼儿园家长在亲子教育中的参与和引导，幼儿园亲子互动亲子教育计划得以实施。
1. 计划目的幼儿园亲子互动亲子教育计划的目的在于加强家园合作，引导家长了解和掌握科学的亲子教育方法，促进家长与幼儿园之间的交流与配合，共同促进孩子的健康成长。
2. 实施内容（1）定期开展亲子互动活动幼儿园将定期组织各类亲子互动活动，如亲子游园、亲子手工制作等，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，培养孩子的社交能力和动手能力。
（2）提供亲子教育指导幼儿园将举办亲子教育讲座和培训班，邀请专业的心理学家和教育学家为家长们提供科学的教育理念和方法，帮助他们更好地了解孩子的成长规律和性格特点，提升亲子交流能力和解决问题的技巧。
（3）指导家长参与孩子的学习和生活幼儿园将通过家长学校等方式，指导家长如何参与孩子的学习和生活，包括陪伴孩子学习、制定规范的生活习惯、与孩子进行情感交流等，提高家长的教育意识和方法。
3. 作用与意义（1）加强亲子关系幼儿园亲子互动亲子教育计划的实施，有助于缩小家庭与学校之间的距离，加强亲子关系，建立和谐的家庭氛围，为孩子的成长提供良好的家庭环境。
（2）促进孩子的全面发展通过家长的参与和指导，孩子在学习和生活中得到更多关爱和支持，有利于他们身心健康、感情和智力的全面发展。
（3）增强家庭教育能力通过亲子教育指导和培训，家长们将学会更科学地对待孩子的成长和教育，拥有更多的教育技巧和方法，提高家庭教育的质量。
4. 问题与建议（1）问题：部分家长对亲子教育的重要性认识不足，缺乏主动参与的意识。
建议：加强对家长的教育宣传，提高他们对亲子教育的重视程度，引导他们融入幼儿园亲子互动亲子教育计划中来。
（2）问题：亲子互动活动缺乏多样性和实效性，家长参与热情不高。
建议：丰富亲子互动活动内容，设置有趣的亲子游戏和互动环节，增加家长与孩子的共同体验和互动。
幼儿园大班托班亲子活动方案
幼儿园大班托班亲子活动方案一、活动名称：亲子合作健康成长二、活动目的：1.促进幼儿园大班托班幼儿与家长之间的情感交流，增进亲子感情。
2.提高幼儿的身体协调性和动手能力，鼓励家长与孩子一同参与运动，营造积极向上、健康向上的氛围。
3.让家长们深入了解幼儿的日常生活、成长状况、需要等，并交流家庭教育的心得，为孩子的健康成长提供更多的关注和支持。
三、活动内容：1.主题活动：家长与孩子亲子协作（1）家长和孩子分别拿出充气球，互相把球传递10次，这里要求家长与孩子需要手拉手站在同一侧，让孩子可以适应接受来自不同方向的球，提高身体协调性。
（2）接下来，鼓励家长与孩子紧挨着站在一起，双手拿住同一支脚做20秒钟的踮脚练习，提高儿童运动协调性，并且增强亲子感情。
2.亲子竞赛：趣味拔河（1）家长与孩子各准备一条长绳，这里建议选择防滑纹路的绳子，增加拔河的趣味性和安全性。
（2）家长与孩子每组两人，进行1V1的趣味拔河比赛，比赛开始的时候，向后退3步，在裁判的口令下，家长与孩子利用全身的力量进行拔河比赛，比赛胜负不是重点，比赛的过程中，家长要放下身段与孩子平等互动，增强亲情感。
3.游戏时间：动物捉迷藏动物捉迷藏是一个非常好的运动游戏，既能锻炼幼儿的身体素质，又能促进家长与孩子之间的互动和共同成长。
动物捉迷藏规则简单，家长把孩子藏起来，在规定的时间内，其他家长和孩子去寻找并且抓住藏在角落中的孩子，生动形象的动物捉迷藏和孩子们喜爱的动物形象联系起来，让孩子们在运动中快乐成长。
四、活动结束后：1.经过亲子活动的洗礼，孩子们得到了锻炼，心情愉悦。
2.家长们学到了更多有关于亲子关系、家庭教育的知识；同时也收获了对孩子的更深入关注和了解，提高了亲自保健和健康促进的意识。
3.在孩子与家长共同参与的重要活动中，家长和孩子之间增加了相互理解和关注，提高了家长和孩子之间的感情。
托班亲子活动计划方案及流程
一、活动主题“欢乐亲子时光，共筑美好回忆”二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
2. 提高孩子的社交能力，培养孩子的团队协作精神。
3. 通过亲子活动，让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
三、活动时间20xx年x月x日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅及户外活动场地五、活动对象幼儿园托班全体幼儿及家长六、活动流程1. 9:00-9:10 签到入场家长和孩子们在多功能厅签到，领取活动用品。
2. 9:10-9:20 开场致辞园长致辞，介绍活动主题和意义，并对家长们的到来表示欢迎。
3. 9:20-9:30 亲子游戏互动环节（1）亲子舞蹈：《我的好妈妈》家长和孩子一起学习舞蹈，增进亲子感情。
（2）亲子接力赛家长和孩子分为两队进行接力赛，比赛谁先到达终点。
4. 9:30-9:50 亲子手工制作（1）教师讲解手工制作步骤及注意事项。
（2）家长和孩子共同完成手工作品，如制作亲子扇子、亲子挂饰等。
5. 9:50-10:10 亲子阅读时光家长和孩子一起阅读绘本，培养孩子的阅读兴趣。
6. 10:10-10:30 亲子运动会（1）亲子篮球赛家长和孩子分为两队进行篮球比赛，比拼谁先完成指定任务。
（2）亲子接力赛家长和孩子再次进行接力赛，巩固亲子关系。
7. 10:30-10:50 亲子游戏环节（1）亲子拔河比赛家长和孩子分为两队进行拔河比赛，考验团队协作能力。
（2）亲子寻宝游戏家长和孩子一起寻找隐藏在幼儿园的宝藏，增进亲子默契。
8. 10:50-11:10 亲子互动环节（1）亲子才艺展示家长和孩子展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
（2）亲子互动游戏家长和孩子一起参与互动游戏，如亲子猜谜语、亲子问答等。
9. 11:10-11:30 活动总结与合影留念园长对本次活动进行总结，并对家长和孩子们表示感谢。
家长和孩子一起合影留念，结束活动。
七、活动准备1. 准备活动用品：亲子扇子、亲子挂饰材料、绘本、篮球、拔河绳、游戏道具等。
幼儿园亲子活动策划方案(精选7篇)
幼儿园亲子活动策划方案（精选7篇）幼儿园亲子活动策划方案（精选篇1）活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
活动时间：x年x月x日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园x操场活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。
2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20__年x季亲子趣味运动会。
而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。
经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）
幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）幼儿园小班亲子游戏篇1曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。
那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。
任何一种感情的升华都有赖于交流。
血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。
在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程：(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动，月亮就不见了。
湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。
……目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。
幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
提示：可以交换角色，重新开始玩。
再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。
幼儿园托班家园共育亲子活动计划
幼儿园托班家园共育亲子活动计划一、活动主题：快乐成长，亲子共育二、活动目标：1.增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
2.提高家长对幼儿教育事业的关注度，增强家长教育意识。
三、活动时间：2022年10月至2023年1月四、活动对象：幼儿园托班全体家长及幼儿五、活动内容：1.亲子讲座：邀请专业幼儿教育专家，针对家长在育儿过程中遇到的难题进行讲解，分享科学育儿经验。
2.亲子游戏：设计一系列有趣的亲子游戏，让家长和孩子共同参与，增进亲子感情。
3.亲子手工：家长和孩子一起完成手工作品，培养孩子的动手能力和创造力。
4.亲子阅读：家长陪伴孩子一起阅读幼儿绘本，提高孩子的阅读兴趣和语言表达能力。
5.亲子运动会：举办亲子运动会，让孩子和家长在游戏中锻炼身体，增进亲子默契。
六、活动安排：1.亲子讲座：每月第三周的周六上午，共3次。
2.亲子游戏、亲子手工、亲子阅读、亲子运动会：每月一个周末，共4次。
七、活动地点：幼儿园多功能厅、教室、户外活动场地八、活动组织及分工：1.活动策划：班主任、家委会成员2.活动宣传：班主任、家委会成员3.活动组织：班主任、家委会成员、幼儿园工作人员4.活动摄影：家委会成员九、活动预算：1.亲子讲座：讲师费用、场地布置等，预计费用5000元。
2.亲子游戏、亲子手工、亲子阅读、亲子运动会：道具、材料购买等，预计费用8000元。
3.总计：13000元。
十、活动效果评估：1.家长参与度：以报名参加活动的人数作为评估标准。
2.家长满意度：活动结束后，通过问卷调查了解家长对活动的满意度。
3.幼儿表现：观察幼儿在活动中的表现，评估活动对幼儿的影响。
快乐成长，亲子共育活动计划，是为了让孩子们在家庭的温暖和关爱中茁壮成长。
我们希望通过这些丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长，同时增进家长与孩子之间的感情，让家长们更加了解和关注幼儿教育。
亲子讲座这个环节，我们会邀请一些专业的幼儿教育专家，他们会根据家长们在育儿过程中的实际问题，给出专业的指导和解决方案，分享他们的科学育儿经验，让家长们能够更好地理解和照顾孩子。
幼儿园托班亲子活动方案4篇
幼儿园托班亲子活动方案4篇幼儿园托班亲子活动方案篇1活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。
活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的'场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的`幼儿获胜。
2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的.一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的'脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
托班亲子游戏活动方案大全5篇
托班亲子游戏活动方案大全5篇托班亲子游戏活动方案大全1目标：1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。
2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。
准备：1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌;花猫头饰一个;3.每个幼儿带一名家长参与;4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上。
过程：(一)欢迎与祝贺1.亲子表演《好妈妈》幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。
说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。
表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。
2.谈话：妈妈最高兴的事妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。
所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……)对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。
陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。
我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。
我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。
3.宣布游戏活动开始。
(二)游戏：开火车玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。
幼儿园托班亲子游戏活动方案：家园共育亲子互动计划
幼儿园托班亲子游戏活动方案：家园共育亲子互动计划幼儿园托班亲子游戏活动方案：家园共育亲子互动计划在幼儿园托班阶段，亲子游戏活动是非常重要的一环。
这不仅可以增进家长和孩子之间的情感交流，也可以促进幼儿的综合能力发展。
制定一份家园共育亲子互动计划是非常必要的。
在这个计划中，我们需要从多个方面进行考虑和设计。
一、活动目标1. 增进亲子之间的互动与，促进家长和孩子的情感联结；2. 培养孩子的社交能力，增强孩子的交往与合作意识；3. 提升家长对孩子成长的关注和重视，增强家庭教育的积极性；4. 促进幼儿个体发展，激发他们的学习兴趣和动力。
二、活动内容1. 亲子互动游戏：通过设计各种趣味游戏，引导家长和孩子共同参与，增进亲子之间的感情交流；2. 主题亲子手工：设计一些简单有趣的手工活动，让家长和孩子一起动手制作，增进共同体验；3. 家长共享会：不定期举办家长共享会，家长可以共享育儿经验，互相学习交流，增进对孩子成长的关注和重视；4. 亲子阅读时间：组织家长和孩子一起进行亲子阅读活动，促进孩子的语言表达能力，增进亲子之间的情感交流；5. 亲子互动剧：编排一些简单的小剧场活动，让家长和孩子一起参与演出，增进互动与合作意识。
三、活动形式1. 家访活动：邀请家长到幼儿园参与亲子活动，增进家园共育的关系；2. 小型活动会议：在园内举行小型亲子活动，提供一个良好的互动环境；3. 在线亲子活动：针对部分无法前来的家长，可以组织一些在线亲子活动，增进参与度。
四、活动评估1. 多方收集反馈：通过问卷调查、家长会议等形式，收集家长和幼儿的参与情况和体验感受；2. 定期评估：定期评估亲子活动的效果和收获，及时调整和优化家园共育亲子互动计划。
五、我的观点和理解在幼儿园托班阶段，孩子的心智发展和情感认知的塑造都需要得到家长和老师的共同关注与引导。
亲子游戏活动方案的设计至关重要。
通过家园共育亲子互动计划，可以让家长更好地融入到孩子的成长过程中，增进亲子之间的情感交流，促进孩子全面能力的提升。
幼儿园托班亲子游戏方案
幼儿园托班亲子游戏方案亲子游戏是非常有益于幼儿发展的活动，可以增强亲子之间的情感交流，提升幼儿的社交能力。
以下是一些适合幼儿园托班的亲子游戏方案：1.比赛谁剪得圆：准备一些不同颜色的纸片和剪刀，让每对亲子合作剪出一个圆形纸片。
比赛结束后，每一组都可以给自己的作品贴上自己的名字，然后挂在墙上，展示给大家观看。
2.搭建小山峦：准备一些不同形状和大小的积木，让每对亲子合作搭建一座小山峦。
可以通过观察其他团队的作品，向大家们汇报自己的成果。
3.亲子拍手游戏：每对亲子坐在一起，面对面，右手握住对方的右手，然后尽量保持同步地拍手，通过合作来完成游戏。
4.家庭足球赛：准备一个小型的足球场地，每对亲子一队，用脚踢球进行比赛。
比赛过程中可以亲子之间合作、配合，增加彼此之间的默契。
5.音乐小游戏：准备一些乐器，例如小鼓、木琴等，让亲子们围坐在一起，一起演奏一首简单的歌曲。
通过亲子之间的合作，让幼儿感受到音乐的美妙。
6.叠纸游戏：每对亲子合作叠纸鹤。
可以提供给他们一些简单的折纸方法，然后鼓励他们尽量做出自己最漂亮的纸鹤。
7.团队拼图比赛：准备一些大托班年龄段适用的拼图，让每对亲子合作完成。
鼓励他们一起思考拼图的方式，增加亲子之间的默契。
8.亲子绘画：准备一些画纸和颜料，让每对亲子一起绘画。
可以给他们提供一些主题，例如家庭、幸福等，让他们通过绘画表达亲子之间的情感。
9.宝宝交友游戏：让每对亲子带着自己的宝宝一起参加。
在游戏过程中鼓励亲子之间进行交流，让宝宝们认识新朋友，提升他们的社交能力。
10.家庭计算游戏：准备一些数字图案和计算卡片，让每对亲子一起进行数字计算游戏。
通过合作解决问题，增强他们的数学能力。
通过以上这些亲子游戏，可以增强幼儿与家长之间的情感交流，提升幼儿的社交能力和团队协作意识。
此外，亲子游戏也可以增进家庭的凝聚力，并为幼儿创造一个快乐与发展的环境。
托班亲子活动方案（6篇）
托班亲子活动方案一、活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。
二、活动流程：1、“爱我你就亲亲我”开场“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱，亲一亲。
“欢乐蹦蹦跳”播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。
2、游戏伴我行分班级表演游戏亲子游戏：A、亲子游戏—羊角球适合年龄：2~____岁儿童游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。
游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。
B、毛毛虫玩法：(1)将海绵垫铺成小路。
一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。
C、小脚踩大脚。
玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点开始跑到终点，先到者赢。
D、亲子过小河。
玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上，口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。
以此类推直到终点。
3、放风筝活动(时间安排：10：30事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。
同时，请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?4、亲子自助餐活动A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。
C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。
托班亲子活动方案（二）一、目标1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享；2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏；3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
幼儿园策划小班亲子活动方案5篇
目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏：《我最喜欢———》
目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。
3பைடு நூலகம்音乐游戏：《学学小动物》
目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
幼儿园策划小班亲子活动方案2
活动时间：
20_年9月3日周日上午9：30—10：30
活动地点：
小班活动室
活动总体目标：
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
(五)生活活动(9：20——9：35)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。
(六)动手时光《五个宝》(9：35——9：50)
家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。
幼儿园小班亲子活动方案(5篇)
幼儿园小班亲子活动方案(5篇)幼儿园小班亲子活动方案（篇1）一、活动时间：20__年5月15日上午二、活动主持人：主持人：徐老师。
活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会。
四、游戏项目：1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。
两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。
依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
幼儿园托班亲子活动实施方案
幼儿园托班亲子活动实施方案一、活动主题“亲子共欢乐，成长伴我行”二、活动目的1、增进亲子之间的情感交流，加强家长与孩子之间的信任和理解。
2、为孩子和家长提供一个共同参与、互动游戏的机会，促进家庭和谐。
3、通过活动，让孩子在游戏中学习，培养他们的社交能力、合作能力和动手能力。
4、帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，加强家园共育。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内详细活动场地五、参与人员托班全体幼儿及家长六、活动准备1、人员安排（1）活动策划与组织：策划人姓名（2）活动主持：主持人姓名（3）游戏裁判：裁判员姓名（4）摄影与摄像：摄影摄像人员姓名（5）安全保障与秩序维护：安保人员姓名（6）后勤保障与物资准备：后勤人员姓名2、物资准备（1）活动场地布置所需的道具，如气球、彩带、横幅等。
（2）亲子游戏所需的器材，如玩具、拼图、积木等。
（3）奖品，如小玩具、贴纸、图书等。
（4）食品和饮料，如水果、点心、矿泉水等。
3、场地布置（1）在活动场地入口处设置签到台，摆放签到表和活动流程表。
（2）在活动场地内布置气球、彩带等装饰，营造欢乐的氛围。
（3）划分不同的活动区域，如游戏区、表演区、休息区等，并设置明显的标识。
4、宣传通知（1）提前向家长发送活动通知，包括活动时间、地点、内容、注意事项等。
（2）在幼儿园门口、班级宣传栏等位置张贴活动海报，吸引家长和幼儿的关注。
七、活动流程1、签到入场（1）活动当天，家长和幼儿在规定时间内到达幼儿园，在签到台签到。
（2）工作人员为家长和幼儿发放活动流程表和亲子活动标志贴。
2、开场致辞（1）主持人欢迎家长和幼儿的到来，介绍活动的目的和流程。
（2）幼儿园园长发表致辞，感谢家长的支持与配合，强调亲子活动的重要性。
3、亲子表演（1）邀请家长和幼儿一起表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等。
（2）表演结束后，为参与表演的家庭颁发小奖品。
4、亲子游戏（1）“亲子接力赛”将家长和幼儿分成若干组，每组家庭站在起跑线后。
托班亲子活动策划方案
托班亲子活动策划方案一、活动主题亲子共享，快乐成长二、活动目的1. 增强亲子之间的情感沟通和互动，营造和谐家庭氛围；2. 激发孩子的探索和创造潜能，促进其全面发展；3. 提高家长对儿童教育的认识和水平，培养家长的育儿技能；4. 促进家长间的交流和互相学习。
三、活动时间选在周末或节假日，时间为上午9:00-11:00，为期3小时。
四、活动地点托班教室以及户外场地（可以选择公园或者室外儿童游乐场等）。
五、活动策划1. 活动介绍（1）欢迎辞：主持人简单介绍本次活动的目的和意义，提醒家长和孩子之间的互动方式。
（2）亲子互动游戏：通过各种亲子互动游戏，增进亲子之间的亲密度。
（3）亲子手工制作：家长与孩子一起制作有意义的手工作品。
（4）亲子共读：邀请一位儿童文学作家或者故事大王，在儿童故事会上，和孩子和家长一起分享故事，激发孩子对读书的兴趣。
（5）亲子互动运动：通过各种有趣的运动游戏，增加亲子之间的互动，培养孩子的运动能力。
（6）亲子趣味厨房：由厨师老师指导家长和孩子一起完成简单的烹饪过程，培养孩子的动手能力。
（7）家庭教育交流：邀请专家对家庭教育进行讲解，交流家长的教育经验和亲子教育心得。
2. 活动流程（1）9:00-9:15：家长和孩子集合签到；（2）9:15-9:30：活动主持人简单介绍本次活动的目的和意义；（3）9:30-10:00：亲子互动游戏；（4）10:00-10:30：亲子手工制作；（5）10:30-11:00：亲子共读/亲子互动运动/亲子趣味厨房/家庭教育交流；（6）11:00：活动结束，家长和孩子合影留念。
3. 活动人员组织（1）活动负责人：负责整个活动的策划、组织、协调、执行；（2）主持人：主持活动，介绍活动内容，引导家长和孩子进行互动；（3）教师老师：协助安排及具体执行各项活动内容；（4）家长和孩子：参与活动，共同享受快乐时光。
4. 活动费用活动费用包括场地、材料费、餐饮费等，可以由托班收费或者家长自愿捐助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园托班亲子活动计划
活动目标：
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。
活动安排：
一、分班班区角活动展示
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在
圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备：每位家长自己准备一块纱巾
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声
起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。