幼儿园托班亲子活动策划方案

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幼儿园托班亲子游戏教案5篇

幼儿园托班亲子游戏教案5篇

幼儿园托班亲子游戏教案5篇幼儿园托班亲子游戏教案11、"找宝宝"<2-3岁>准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。

音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

2、袋鼠跳跳跳活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。

一家三口进行接力赛,哪个家庭先到达为胜。

3、过小河活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。

四个家庭为一组,先过小河的胜利。

4、找妈妈活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:爸爸和孩子站在起跑线,妈妈在对面穿上罩衣,发令后,爸爸跑到妈妈跟前,给妈妈带好大头,回来拍孩子的手,孩子跑去找自己的妈妈,最先找到妈妈的家庭获胜。

5、抱球活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组活动内容:孩子和家长同时从起跑线跑到目标处,俩人抱起6个球(三人抱起9个球)跑回起点,途中不能掉球,先回来者为胜。

6、大珠小珠落纸篓活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组。

准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。

活动内容:孩子拿一个纸篓,与父母面对面站在两条线外。

母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。

孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

进球多的一队为胜。

7、山果甜又香活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:宝宝家庭,妈妈在这边,爸爸装成大树在那边,宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的'果子摘下放到这边妈妈的框里,先摘完果子的家庭为优胜者。

托班综合《亲子活动计划》教案

托班综合《亲子活动计划》教案

托班综合《亲子活动计划》教案一、背景介绍本教案是针对托班儿童设计的亲子活动计划。

在幼儿园教育中,亲子活动是非常重要的一环。

通过亲子活动,可以增进家长与孩子的互动和沟通,促进家庭教育与学校教育的结合,为儿童提供全面发展的机会。

二、教学目标1.培养儿童的动手能力和创造力。

2.提升儿童自理能力和社交能力。

3.增进家长与孩子的亲子关系,促进家庭教育。

三、教学内容1. 手工制作通过手工制作活动,培养儿童的动手能力和创造力。

可以选择一些简单的手工制作项目,如剪纸、折纸、贴画等等。

2. 拼图游戏拼图游戏是培养儿童观察力和专注力的好方法。

可以准备一些适合托班儿童的拼图游戏,如动物、蔬菜、水果等等。

3. 模仿游戏通过模仿游戏,可以提升儿童的自理能力和社交能力。

可以设计一些角色扮演游戏,如模仿医生、模仿厨师等等。

四、教学方法1. 演示法通过老师的演示,让儿童能够清楚地了解到活动的目标和方法。

2. 配对活动将儿童分成若干对,进行一些配对活动,如拼图游戏配对、模仿游戏配对等等。

通过配对活动,提升儿童的合作能力和社交能力。

3. 自主探究鼓励儿童在活动中发挥自己的想象力和创造力,自主探究活动的方法和目标。

五、教学流程第一课:手工制作1.老师引导儿童选择手工制作项目。

2.老师演示手工制作的步骤和方法。

3.孩子们动手制作,老师适时给予指导和帮助。

4.孩子们展示自己的作品,互相欣赏和分享。

第二课:拼图游戏1.老师准备好拼图游戏的素材。

2.老师演示拼图游戏的方法和步骤。

3.孩子们分成若干对进行拼图游戏。

4.孩子们展示自己完成的拼图,鼓励他们讲述拼图的故事。

第三课:模仿游戏1.老师设计模仿游戏的角色和情境。

2.老师演示模仿游戏的方法和步骤。

3.孩子们分成若干对进行模仿游戏。

4.孩子们展示自己的模仿游戏,鼓励他们讲述游戏的情节。

六、评估方法通过观察儿童在活动中的表现,评估他们的动手能力、创造力、自理能力和社交能力的提升情况。

七、教学资源1.手工制作材料,如剪刀、颜料、纸张等等。

托班亲子活动方案范本2篇

托班亲子活动方案范本2篇

托班亲子活动方案范本托班亲子活动方案范本精选2篇(一)托班亲子活动方案范本一、活动主题:爱的传递二、活动目标:1. 培养孩子的亲子关系,增进家庭情感;2. 培养孩子积极的情感表达能力;3. 提高孩子的动手能力和创造力;4. 增强孩子的社交能力和团队合作意识。

三、活动内容:1. 亲子手工制作:通过手工活动,让孩子与父母一起动手制作礼物,感受亲情的温暖。

a. 制作爱心手链:准备彩色珠子、线等材料,让孩子和家长一起用珠子串成心形手链。

b. 制作卡片:准备彩色纸、剪刀、胶水等材料,让孩子和家长一起制作爱心卡片,并写下对父母的感谢和祝福。

2. 比赛活动:通过亲子竞赛,增强家庭成员之间的互动和合作意识。

a. 母子跳绳比赛:设立跳绳比赛项目,让孩子和母亲一起参与,争取比赛的荣誉。

b. 父子拔河比赛:设立拔河比赛项目,让孩子和父亲一起参与,体验团队合作的力量。

3. 亲子互动游戏:通过游戏活动,增强家庭成员之间的相互了解和沟通。

a. 穿越迷宫:准备一个简单的迷宫游戏,让孩子和家长一起找到出口,并通过沟通合作顺利完成任务。

b. 恐龙卡牌游戏:准备一副恐龙卡牌,让孩子和家长一起比赛翻牌,看谁记忆力和反应速度更好。

四、活动准备:1. 材料准备:根据活动内容准备相应的手工材料、游戏道具等。

2. 场地准备:选择宽敞明亮的活动场所,安排好工作台和比赛场地。

3. 安全保障:确保活动场所的安全性,小心使用尖锐工具,注意防火和防滑等安全措施。

五、活动流程:1. 欢迎词和活动介绍(5分钟)a. 主持人介绍活动的目的和内容。

b. 鼓励家长和孩子积极参与。

2. 亲子手工制作(30分钟)a. 请家长和孩子坐在一起,手把手教孩子制作爱心手链。

b. 引导家长和孩子一起制作爱心卡片,并鼓励他们写下对彼此的感谢和祝福。

3. 比赛活动(30分钟)a. 进行母子跳绳比赛,鼓励大家共同努力,争取胜利。

b. 进行父子拔河比赛,通过团队合作取得好成绩。

4. 亲子互动游戏(30分钟)a. 安排穿越迷宫游戏,鼓励家长和孩子相互协助找到出口。

幼儿园亲子活动策划方案(10篇)

幼儿园亲子活动策划方案(10篇)

幼儿园亲子活动策划方案一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。

亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。

帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。

提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间:三、活动地点:四、活动流程:一.热身----大树与松鼠活动目的:活跃气氛打破僵局材料:无时间:____分钟活动程序:1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。

通过角色互换增进彼此之间的了解。

材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

幼儿园亲子活动方案(精选10篇)

幼儿园亲子活动方案(精选10篇)

幼儿园亲子活动方案10篇幼儿园亲子活动方案10篇什么是方案?方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。

幼儿园亲子活动方案(精选10篇)为确保活动高质量高水平开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。

活动方案要怎么制定呢?以下是小编整理的幼儿园亲子活动方案(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园亲子活动方案1在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展,让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情。

我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间20xx年xx月xx日下午14:00二、活动地点xx广场三、参加人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师四、活动(一)材料准备:1、公共汽车1辆(欧老师负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。

幼儿园亲子活动方案2一、活动背景:金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国xx岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。

幼儿园亲子沙龙活动策划方案10篇

幼儿园亲子沙龙活动策划方案10篇

幼儿园亲子沙龙活动策划方案10篇幼儿园亲子沙龙活动方案【篇1】一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光,学会欣赏大自然的美景。

2、培养孩子们的动手能力,体验劳动的快乐。

3、增强家长和学生间的亲子互动。

4、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力。

5、加强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。

二、活动安排1、活动时间:_月_日上午8:00―20:00(雨天顺延)2、活动地点:--坝(早上7:30在--小学门口集合,8:00准时出发,预计9:30到达目的地)3、活动参加人员:--班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加,原则上自愿)。

4、车辆安排:有车的家长尽量都开,没车的自行拼车。

三、活动准备:1、后勤部准备①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)③奖品2、宣传部准备相机、条幅等3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品,评奖方案。

4、协调组负责人员统计,车辆协调,安全保障。

四、注意事项1、服从集体原则,户外活动有危险,在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排,不得擅自行动,否则一切后果自负。

2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋,家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。

3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,避免单独活动导致掉队发生意外。

4、本次活动采用AA制,产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。

活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。

5、奖励制度:每小组设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

所有参赛者均有参赛奖。

幼儿园亲子沙龙活动方案【篇2】一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

幼儿园亲子课活动方案5篇

幼儿园亲子课活动方案5篇

幼儿园亲子课活动方案5篇一、亲子互动游戏:家庭绘画在这个活动中,幼儿园老师可以提前准备一些绘画材料,如纸张、颜料和画笔等。

然后,让幼儿和家长一起坐下来,通过绘画来展现他们对家庭的理解和感受。

可以要求每组选择一种颜色代表家庭的重要元素,然后用这种颜色一起创作一幅画作。

在绘画的过程中,老师可以适时地提出问题,让家长和幼儿进行交流,以加深彼此间的互动和理解。

二、亲子手工制作:家庭剪纸这个活动的目的是通过手工制作,让家长和幼儿共同创造一件作品,展示他们对家庭的理解和想象力。

在活动开始前,老师可以准备好一些剪纸模板、剪刀和彩纸等材料。

然后,让每对家长和幼儿选择一种剪纸模板,一起进行剪纸创作。

在剪纸的过程中,家长可以和幼儿一起说出关于家庭的美好事物,以激发幼儿的积极性和创造力。

三、亲子阅读时光:家庭故事分享利用这个活动,幼儿园可以促进家长和幼儿之间的亲子关系,并培养幼儿的阅读兴趣。

在这个活动中,每位家长和幼儿都可以选择一本自己喜欢的家庭故事书,并在课堂上分享给其他家长和幼儿。

在分享的过程中,家长可以向其他家长介绍这本书的内容和亲子阅读的重要性,同时也可以让幼儿们逐渐培养起独立阅读的习惯。

四、亲子健身运动:家庭瑜伽通过这个活动,幼儿园可以鼓励家长和幼儿一起参与健身运动,增进家庭成员间的情感交流和身体素质。

在这个活动中,老师可以先引导家长和幼儿进行一些简单的热身动作,然后再进行家庭瑜伽的练习。

在练习的过程中,家长和幼儿可以相互搭档,配合完成各类瑜伽动作。

通过共同参与健身运动,家长和幼儿可以更加亲密地接触和交流,同时也增强了亲子关系的密切度。

五、亲子音乐创作:家庭音乐会通过这个活动,幼儿园可以培养幼儿的音乐兴趣和创造力,同时也促进家长和幼儿之间的情感交流。

在这个活动中,幼儿园可以提前准备一些乐器,如小型音琴、手鼓和口琴等。

然后,让每对家长和幼儿选择一种乐器,并一起进行音乐创作。

家长和幼儿可以通过互动交流,共同创作出一首属于自己家庭的音乐。

幼儿园托班亲子活动方案(5篇)

幼儿园托班亲子活动方案(5篇)

幼儿园托班亲子活动方案(5篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的幼儿园托班亲子活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园托班亲子活动方案1活动目标:1、能积极、愉快的参加集体活动,激发幼儿热爱大自然的情感。

2、喜欢与同伴玩耍,愿意参与游戏活动。

活动准备:气球若干活动过程:活动一、“吹气球”活动目标:1、幼儿能将气球从指定位子取回,并交与父(母),。

2.幼儿能与家长配合默契。

活动过程:1、四组家庭为一个单位,幼儿从起点开始,跑步到对面,将气球一个个运回来。

2、家长将幼儿取回的气球吹起来,进行吹气球比赛。

最先吹好的为胜利。

活动二:拍气球活动目标:1、幼儿与家长能互相合作,共同拍打气球,在规定的时间里,能够不让气球掉下来。

2、感受游戏活动的乐趣。

活动过程:1、一个家庭一只气球,家长与幼儿面对面站立,向上拍打气球,让气球不落地。

2、半分钟之内,气球不落地者为胜。

活动三:运球活动目标:1、幼儿与家长能够相互配合,共同完成任务。

2、感受有游戏的愉悦。

活动过程:1、分成两组进行游戏,家长与幼儿一组。

2、迎面接力进行比赛。

3、先完成的一组为胜。

活动四:踩气球活动目标:1、每个家庭两个气球,绑在腿上。

2、在一定时间内将别人的气球踩破,并保持自己的气球不被踩破。

活动过程:1、每个幼儿的脚上绑上两个气球,比赛开始后,一方必需去踩破对方的气球,同時必需保持自己的气球不被踩爆。

2、每组家庭中的家长脚上绑上两个气球,比赛开始后,一方必需去踩破对方的气球,同時必需保持自己的气球不被踩爆。

3、气球保持不破的幼儿园托班亲子活动方案2活动名称:适应年龄:设计意图:活动目标:1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。

2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。

3、发展幼儿四肢的协调性。

活动过程:(一)准备部分(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

幼儿园亲子活动策划方案(精选7篇)

幼儿园亲子活动策划方案(精选7篇)

幼儿园亲子活动策划方案(精选7篇)幼儿园亲子活动策划方案(精选篇1)活动构思本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

活动时间:x年x月x日(上午/下午)活动主题:“大手牵小手,一起来运动”活动场地:幼儿园x操场活动准备:1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程:1家长入园签到,到各班主任处报到。

2播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

3主持人宣布活动开始:1、教师致辞:尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!迎着春日的阳光,我们迎来了20__年x季亲子趣味运动会。

而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。

小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。

)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。

而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的,坚持训练。

经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(精选5篇)

幼儿园小班亲子游戏活动方案(精选5篇)

幼儿园小班亲子游戏活动方案(精选5篇)幼儿园小班亲子游戏篇1曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。

那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。

任何一种感情的升华都有赖于交流。

血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。

在这个五一请放下手中繁忙的工作,走进充满生机的家贝乐幼儿园,让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的:1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程:(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一:猴子捞月讲一个故事:从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。

它吃惊地叫起来:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说,“如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!”于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。

湖水一晃动,月亮就不见了。

湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。

……目的:发展幼儿动作灵活性。

怎么玩:1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞“月亮”。

幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到“月亮”,游戏结束。

提示:可以交换角色,重新开始玩。

再念一首儿歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀,齐心协力来捞吧。

游戏二:蜈蚣竞走先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。

一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。

幼儿园托班家园共育亲子活动计划

幼儿园托班家园共育亲子活动计划

幼儿园托班家园共育亲子活动计划一、活动主题:快乐成长,亲子共育二、活动目标:1.增强家长与孩子之间的亲子关系,促进家庭和谐。

2.提高家长对幼儿教育事业的关注度,增强家长教育意识。

三、活动时间:2022年10月至2023年1月四、活动对象:幼儿园托班全体家长及幼儿五、活动内容:1.亲子讲座:邀请专业幼儿教育专家,针对家长在育儿过程中遇到的难题进行讲解,分享科学育儿经验。

2.亲子游戏:设计一系列有趣的亲子游戏,让家长和孩子共同参与,增进亲子感情。

3.亲子手工:家长和孩子一起完成手工作品,培养孩子的动手能力和创造力。

4.亲子阅读:家长陪伴孩子一起阅读幼儿绘本,提高孩子的阅读兴趣和语言表达能力。

5.亲子运动会:举办亲子运动会,让孩子和家长在游戏中锻炼身体,增进亲子默契。

六、活动安排:1.亲子讲座:每月第三周的周六上午,共3次。

2.亲子游戏、亲子手工、亲子阅读、亲子运动会:每月一个周末,共4次。

七、活动地点:幼儿园多功能厅、教室、户外活动场地八、活动组织及分工:1.活动策划:班主任、家委会成员2.活动宣传:班主任、家委会成员3.活动组织:班主任、家委会成员、幼儿园工作人员4.活动摄影:家委会成员九、活动预算:1.亲子讲座:讲师费用、场地布置等,预计费用5000元。

2.亲子游戏、亲子手工、亲子阅读、亲子运动会:道具、材料购买等,预计费用8000元。

3.总计:13000元。

十、活动效果评估:1.家长参与度:以报名参加活动的人数作为评估标准。

2.家长满意度:活动结束后,通过问卷调查了解家长对活动的满意度。

3.幼儿表现:观察幼儿在活动中的表现,评估活动对幼儿的影响。

快乐成长,亲子共育活动计划,是为了让孩子们在家庭的温暖和关爱中茁壮成长。

我们希望通过这些丰富多彩的活动,让孩子们在游戏中学习,在快乐中成长,同时增进家长与孩子之间的感情,让家长们更加了解和关注幼儿教育。

亲子讲座这个环节,我们会邀请一些专业的幼儿教育专家,他们会根据家长们在育儿过程中的实际问题,给出专业的指导和解决方案,分享他们的科学育儿经验,让家长们能够更好地理解和照顾孩子。

托班亲子游戏活动方案大全5篇

托班亲子游戏活动方案大全5篇

托班亲子游戏活动方案大全5篇托班亲子游戏活动方案大全1目标:1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏,感受亲子游戏的乐趣和方法。

2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动,更多并有质量地陪伴孩子成长。

准备:1.10---5数字卡四组分成不同颜色,背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数,游戏儿歌;花猫头饰一个;3.每个幼儿带一名家长参与;4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物,写好名字间隔摆放在玩具柜上。

过程:(一)欢迎与祝贺1.亲子表演《好妈妈》幼儿间隔坐成大圆形,拍手欢迎家长到来,请家长抱着孩子一起坐下。

说明过两天就是母亲节了,小朋友提起祝妈妈节日快乐,一起表演《好妈妈》,并请家长做相应的配合动作。

表演结束,幼儿坐在妈妈怀里。

2.谈话:妈妈最高兴的事妈妈就要过节了,你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗告诉你们,妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏,学本领,过小朋友一样的生活。

所以老师特别准备了几个游戏,我们陪妈妈一起来玩好吗在玩游戏之前,我要考考小朋友:你们除了可以陪妈妈玩游戏,还能陪妈妈干什么(爬山,逛公园,做手工,画画,看书,表演,看动画片,做实验……)对了,这些事我们都可以和妈妈一起来做,小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈,也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩,这样妈妈每天都会像过节一样高兴了,你们愿意吗对家长:其实,孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动,家长朋友可以举一反三,想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。

陪伴是对孩子最好的教育,如何陪伴更显示的是家长的智慧。

我们今天的活动,包括平时的活动只是抛砖引玉,给大家一些提示。

我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松,一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。

3.宣布游戏活动开始。

(二)游戏:开火车玩法:播放《跟着老师走走》,老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排,请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1,请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队,老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法:火车随音乐开行,一会钻山洞,一会越小溪,音乐停止,老师说:“火车到站了”,所有幼儿及家长蹲下停住,一起数老师的鼓声,是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头,游戏反复,直到每名幼儿都当过火车头结束。

幼儿园托班亲子游戏方案

幼儿园托班亲子游戏方案

幼儿园托班亲子游戏方案亲子游戏是非常有益于幼儿发展的活动,可以增强亲子之间的情感交流,提升幼儿的社交能力。

以下是一些适合幼儿园托班的亲子游戏方案:1.比赛谁剪得圆:准备一些不同颜色的纸片和剪刀,让每对亲子合作剪出一个圆形纸片。

比赛结束后,每一组都可以给自己的作品贴上自己的名字,然后挂在墙上,展示给大家观看。

2.搭建小山峦:准备一些不同形状和大小的积木,让每对亲子合作搭建一座小山峦。

可以通过观察其他团队的作品,向大家们汇报自己的成果。

3.亲子拍手游戏:每对亲子坐在一起,面对面,右手握住对方的右手,然后尽量保持同步地拍手,通过合作来完成游戏。

4.家庭足球赛:准备一个小型的足球场地,每对亲子一队,用脚踢球进行比赛。

比赛过程中可以亲子之间合作、配合,增加彼此之间的默契。

5.音乐小游戏:准备一些乐器,例如小鼓、木琴等,让亲子们围坐在一起,一起演奏一首简单的歌曲。

通过亲子之间的合作,让幼儿感受到音乐的美妙。

6.叠纸游戏:每对亲子合作叠纸鹤。

可以提供给他们一些简单的折纸方法,然后鼓励他们尽量做出自己最漂亮的纸鹤。

7.团队拼图比赛:准备一些大托班年龄段适用的拼图,让每对亲子合作完成。

鼓励他们一起思考拼图的方式,增加亲子之间的默契。

8.亲子绘画:准备一些画纸和颜料,让每对亲子一起绘画。

可以给他们提供一些主题,例如家庭、幸福等,让他们通过绘画表达亲子之间的情感。

9.宝宝交友游戏:让每对亲子带着自己的宝宝一起参加。

在游戏过程中鼓励亲子之间进行交流,让宝宝们认识新朋友,提升他们的社交能力。

10.家庭计算游戏:准备一些数字图案和计算卡片,让每对亲子一起进行数字计算游戏。

通过合作解决问题,增强他们的数学能力。

通过以上这些亲子游戏,可以增强幼儿与家长之间的情感交流,提升幼儿的社交能力和团队协作意识。

此外,亲子游戏也可以增进家庭的凝聚力,并为幼儿创造一个快乐与发展的环境。

托班亲子活动方案(6篇)

托班亲子活动方案(6篇)

托班亲子活动方案一、活动目标:1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。

感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆,体验亲子游戏带来的快乐。

二、活动流程:1、“爱我你就亲亲我”开场“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱,亲一亲。

“欢乐蹦蹦跳”播放本学期晨操音乐,孩子和父母在教师的带领下,一起学做托班早操。

2、游戏伴我行分班级表演游戏亲子游戏:A、亲子游戏—羊角球适合年龄:2~____岁儿童游戏目标:培养亲子之间的情感,营造和谐的家庭气氛。

游戏玩法:宝宝坐在羊角球上,手抓羊角,一位家长弯腰抓住羊角,口令开始,利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。

B、毛毛虫玩法:(1)将海绵垫铺成小路。

一位家长坐在海面垫上,双脚并拢向前,宝宝坐在家长腿上,口令开始,家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

C、小脚踩大脚。

玩法:孩子的双脚脱去袜子,站在一位家长的双脚上,听口令从起点开始跑到终点,先到者赢。

D、亲子过小河。

玩法:前面是一条小河,要过河就要自己铺“石头”,一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上,口令开始,家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头,踩到石头上面,回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔,距离不能太远,要真好能踩到。

以此类推直到终点。

3、放风筝活动(时间安排:10:30事先请家长带好风筝,在放风筝活动中,请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝,体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。

同时,请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?4、亲子自助餐活动A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手,家长提醒垃圾不要乱扔,放在预先准备的马甲带,培养孩子良好的习惯。

C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享,体验与同伴一起分享食品的快乐。

托班亲子活动方案(二)一、目标1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享;2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏;3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

幼儿园策划小班亲子活动方案5篇

幼儿园策划小班亲子活动方案5篇
1、社会:《说说我自己》
目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏:《我最喜欢———》
目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。
3பைடு நூலகம்音乐游戏:《学学小动物》
目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
幼儿园策划小班亲子活动方案2
活动时间:
20_年9月3日周日上午9:30—10:30
活动地点:
小班活动室
活动总体目标:
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。
二.手工——快乐变脸
材料:铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程:先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好,玩“化妆舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
(五)生活活动(9:20——9:35)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心:能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语:这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,尽量不要包办。
(六)动手时光《五个宝》(9:35——9:50)
家长指导语:此活动主要是让孩子认识各种表情,与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导,及时鼓励,尽量让孩子独立完成,但不要代做。

幼儿园托班亲子活动实施方案

幼儿园托班亲子活动实施方案

幼儿园托班亲子活动实施方案一、活动主题“亲子共欢乐,成长伴我行”二、活动目的1、增进亲子之间的情感交流,加强家长与孩子之间的信任和理解。

2、为孩子和家长提供一个共同参与、互动游戏的机会,促进家庭和谐。

3、通过活动,让孩子在游戏中学习,培养他们的社交能力、合作能力和动手能力。

4、帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,加强家园共育。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内详细活动场地五、参与人员托班全体幼儿及家长六、活动准备1、人员安排(1)活动策划与组织:策划人姓名(2)活动主持:主持人姓名(3)游戏裁判:裁判员姓名(4)摄影与摄像:摄影摄像人员姓名(5)安全保障与秩序维护:安保人员姓名(6)后勤保障与物资准备:后勤人员姓名2、物资准备(1)活动场地布置所需的道具,如气球、彩带、横幅等。

(2)亲子游戏所需的器材,如玩具、拼图、积木等。

(3)奖品,如小玩具、贴纸、图书等。

(4)食品和饮料,如水果、点心、矿泉水等。

3、场地布置(1)在活动场地入口处设置签到台,摆放签到表和活动流程表。

(2)在活动场地内布置气球、彩带等装饰,营造欢乐的氛围。

(3)划分不同的活动区域,如游戏区、表演区、休息区等,并设置明显的标识。

4、宣传通知(1)提前向家长发送活动通知,包括活动时间、地点、内容、注意事项等。

(2)在幼儿园门口、班级宣传栏等位置张贴活动海报,吸引家长和幼儿的关注。

七、活动流程1、签到入场(1)活动当天,家长和幼儿在规定时间内到达幼儿园,在签到台签到。

(2)工作人员为家长和幼儿发放活动流程表和亲子活动标志贴。

2、开场致辞(1)主持人欢迎家长和幼儿的到来,介绍活动的目的和流程。

(2)幼儿园园长发表致辞,感谢家长的支持与配合,强调亲子活动的重要性。

3、亲子表演(1)邀请家长和幼儿一起表演节目,如唱歌、跳舞、朗诵等。

(2)表演结束后,为参与表演的家庭颁发小奖品。

4、亲子游戏(1)“亲子接力赛”将家长和幼儿分成若干组,每组家庭站在起跑线后。

幼儿园托班亲子互动游戏设计方案 幼儿园托班亲子游戏

幼儿园托班亲子互动游戏设计方案 幼儿园托班亲子游戏

1. 引言幼儿园托班亲子游戏活动对于幼儿的成长发展具有重要意义,能够促进亲子之间的情感交流,增强亲子间的互动,对幼儿的身心发展起到积极的促进作用。

设计一系列合适的亲子互动游戏显得尤为重要。

2. 游戏设计的原则在设计幼儿园托班亲子游戏时,需要遵循以下原则:- 游戏的设计需贴近幼儿的认知发展水平,考虑幼儿的兴趣和接受程度。

- 游戏的设计应当注重亲子间的互动,提高亲子关系的质量。

- 游戏的设计要符合幼儿的身心发展特点,促进幼儿的全面发展。

3. 游戏设计方案基于以上原则,以下是一系列适合幼儿园托班亲子游戏的设计方案:3.1 宝宝认物游戏游戏规则:将一些常见的生活用品或玩具放在桌子上,让宝宝伸手摸,同时与家长进行亲子互动。

家长可以询问宝宝:“这是什么?”、“你知道这个东西是用来做什么的吗?”游戏目的:通过这个游戏,可以让幼儿学会认识生活用品和玩具,同时增强幼儿与家长之间的交流。

3.2 宝宝自我介绍游戏游戏规则:让宝宝站在舞台上,向大家介绍自己的名字、芳龄、喜欢的食物、喜欢做的事情等。

家长可以作为听众,给予鼓励和肯定。

游戏目的:通过这个游戏,可以让幼儿学会自我介绍,培养幼儿的自信心和表达能力,同时增强亲子间的情感交流。

3.3 宝宝动作模仿游戏游戏规则:家长和宝宝面对面站立,家长做出一些动作(如摆手、跳跃、弯腰等),并要求宝宝模仿。

亲子可以轮流做出动作。

游戏目的:通过这个游戏,可以让宝宝学习模仿家长的动作,培养幼儿的动作协调能力,增进亲子间的互动和情感交流。

3.4 宝宝画画比赛游戏游戏规则:准备好纸、颜料和画笔,让宝宝和家长一起画画。

可以设定主题(如画一个动物、画一个家庭)或者自由发挥,然后在画完后展示作品,由家长和老师进行评选。

游戏目的:通过这个游戏,可以让宝宝学习绘画,培养幼儿的创造力和想象力,促进亲子间的合作和互动。

4. 游戏实施在实施以上游戏设计方案时,需要注意以下几点:- 游戏的设计要考虑到幼儿的实际情况,确保游戏的安全性和适宜性。

幼儿园亲子活动方案7篇范例

幼儿园亲子活动方案7篇范例

【必备】幼儿园亲子活动方案7篇为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园亲子活动方案7篇,欢迎大家分享。

幼儿园亲子活动方案篇1活动要求:1、家长站幼儿右边2、家长包毛巾系在左臂膀上3、口令训练(小朋友/大朋友)都回答"也"一、入场:1、口令训练(小朋友/大朋友)2、放音乐幼儿入场音乐<>3、小朋友和大朋友比赛,看谁表演的好?家长入场音乐<<向前冲>>小朋友,今天开心吗?快乐吗?我们快乐的一天开始了:)二、热身运动:1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉2、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);摇一摇用力的摇3、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);自己拍互相拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小朋友变火箭5-4-3-2-1发射发三颗火箭(幼儿做火箭动作,家长抱着孩子的腰象上抛)三、亲子活动:1、抛毛巾:请家长拿下左臂膀的毛巾,帮小朋友擦汗,先擦小脸,再擦一下后背,小肚肚,毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结,家长抛幼儿接还可以加大难度,大朋友抛幼儿转圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)2、抓尾巴游戏:大人插上尾巴,幼儿抓(拍手拍手拍拍手)3、踩报纸:(1)、把报纸打开,幼儿和家长一起踩到报纸上,把报纸对折一次,幼儿和家长一起在踩到报纸上,同样方法对折4次、(拍手拍手拍拍手)(2)、投球:把报纸搓成一个纸球,幼儿投,大人双手环抱做球筐,幼儿投掷(拍手拍手拍拍手)(3)、踢球:幼儿和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)4、撕报纸:(1)、请父母与幼儿一起蹲下:问幼儿有没有撕过大象,请幼儿和家长一起撕大象,(培养幼儿动手操作训练)(2)、幼儿和家长一起包报纸撕碎,越碎越好,加油撕,使劲的撕,看谁撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来,一起象空中抛,加油!快,捡起来在抛,在一分钟内快速收拾干净,大人站着不动,幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)5、天天运动:(1)、骑马:大人当马,幼儿骑马、(拍手拍手拍拍手)(2)、钻山洞:大人当山洞,幼儿来回钻,爬、(拍手拍手拍拍手)(3)、跳跳跳:大人坐着,双腿张开手拉幼儿手,让幼儿跳、(拍手拍手拍拍手)(4)、荡秋千:大人背躺在地下,弯曲双腿,让孩子趴在腿上,家长拉幼儿手,晃动自己的双腿、6、放松运动:(1)、提问:小朋友累不累?(不累才怪呢)小朋友和家长都玩累了,家长坐下,双腿双腿伸直,幼儿给家长捶背,捏腿,家长和幼儿互换、(2)、抓洋洋:家长抓幼儿,幼儿在地上滚动、7、结束部分:(拍手拍手拍拍手)(1)、放音乐(回忆的画面)(2)、每一位家长都想有一个健康的宝宝,那么家长回去经常与幼儿玩这些亲子活动,对幼儿身体好,祝家长和宝宝身体健康快乐!幼儿园亲子活动方案篇2为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“从小讲究卫生,保护环境“的意识,传递共建“延安是我家,环保靠大家“的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一“亲子美工“活动方案如下:一、亲子绘画主题:“美丽家园快乐成长“二、活动对象:各班幼儿和家长三、活动目标:通过开展庆祝“六一“系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

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幼儿园托班亲子活动策划方案
(最新版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制学校:__________________
编制时间:____年____月____日
幼儿园托班亲子活动策划方案1
活动背景:
幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。

在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。

幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。

活动目标:
1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。

活动准备:
1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程:
一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。

1、师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?
2、幼儿自由讲述
二、出示图画纸
1、师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当
设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?
2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1、请家长裁剪,幼儿装饰。

2、鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。

3、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。

展示幼
儿的作品,给她们以成功的体验。

幼儿园托班亲子活动策划方案2
活动目标:
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。

感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备:
1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

活动安排:
一、分班班区角活动展示
展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球
各十个。

玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个
纸箱站在圆圈外的场地上。

游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站
在纸箱边等待。

若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和
孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起
幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”
准备:每位家长自己准备一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。

音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。

幼儿园托班亲子活动策划方案3
一、活动时间:__
二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员:全园师生及幼儿家长
四、活动目标:
1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备:
1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

六、具体活动安排:
1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词,各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项:
(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;
(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;
(3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤;
(4)、参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序:
(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;
(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;
(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;
(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。

(5)各班发放活动纪念品。

5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。

幼儿园托班亲子活动策划方案4
活动目标:
1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。

2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。

3、发展幼儿四肢的协调性。

活动过程:
(一)准备部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)进行部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。

体验共同欢快的情绪。

(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法。

(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。

方法:游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

规则:
1、必须等教师发出口令才能出发。

2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。

(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。

游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”,引导孩子盖各种各样的楼房,怎样使楼房不倒呢?
幼儿园托班亲子活动策划方案5
(一)活动名称:走一走
(二)适用年龄:15个月
(三)活动作用:
幼儿:
1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义
(四)活动准备:
1、硬件:夹子,纸板大笼球
2、软件:家庭氛围和睦
(五)活动要求:
选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。

(六)活动过程:
1、规则:
a.问候时光:
(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
b.运动时光
(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光
(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

(3).幼儿练习。

d.快乐时光
老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求:
这个游戏适合15个月的宝宝。

家长可在日常生活中引导宝宝用
有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。

在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。

宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。

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