广告设计教学文档
广告设计方案教案模板范文
一、课程名称：广告设计方案二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 让学生了解广告设计的基本概念和流程。
2. 培养学生具备广告创意思维和设计能力。
3. 提高学生运用广告设计软件的能力。
4. 增强学生的团队协作和沟通能力。
四、教学内容：1. 广告设计概述2. 广告创意思维3. 广告设计流程4. 广告设计软件应用5. 广告作品分析与评价五、教学过程：第一课时1. 导入- 介绍广告设计的重要性，激发学生学习兴趣。
- 引导学生关注广告设计在实际生活中的应用。
2. 广告设计概述- 讲解广告设计的定义、特点和分类。
- 分析广告设计在市场营销中的作用。
3. 广告创意思维- 介绍广告创意的基本原则和技巧。
- 通过案例分析，让学生了解创意思维在广告设计中的应用。
4. 广告设计流程- 介绍广告设计的基本流程，包括：市场调研、创意策划、设计制作、发布推广等环节。
- 强调每个环节的重要性，培养学生的系统思维。
第二课时1. 广告设计软件应用- 介绍常用的广告设计软件，如Photoshop、Illustrator等。
- 讲解软件的基本操作和功能。
- 通过实际操作，让学生掌握软件应用技巧。
2. 广告作品分析与评价- 选取优秀的广告作品进行分析，让学生了解广告设计的成功要素。
- 引导学生从创意、设计、制作等方面评价广告作品。
3. 实践环节- 分组讨论，每组选定一个广告主题，进行广告设计。
- 每组汇报设计成果，其他组进行评价和反馈。
4. 总结与反思- 回顾本节课所学内容，总结广告设计的关键要点。
- 鼓励学生课后继续学习，提高自身设计能力。
六、教学评价：1. 学生对广告设计的基本概念和流程的掌握程度。
2. 学生在广告创意思维和设计能力方面的提升。
3. 学生在广告设计软件应用方面的掌握程度。
4. 学生在团队协作和沟通能力方面的提高。
七、教学资源：1. 教材：《广告设计基础》2. 教学课件3. 广告设计软件（Photoshop、Illustrator等）4. 优秀广告作品集通过本课程的学习，学生将具备一定的广告设计能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
广告设计概述教案模板范文
课时：2课时年级：中职一年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解广告设计的基本概念、发展历程和特点。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、创意和审美能力，提高广告设计实践能力。
3. 情感目标：激发学生对广告设计的兴趣，培养学生热爱设计事业的精神。
教学重点：1. 广告设计的基本概念和特点。
2. 广告设计的发展历程。
教学难点：1. 广告设计在不同领域的应用。
2. 广告设计的创意方法。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示一些优秀的广告作品，引导学生观察并讨论这些广告的特点。
2. 提问：什么是广告？广告有哪些类型？二、讲授新课1. 广告设计的基本概念- 广告：以付费方式，通过传播媒体，公开而广泛地向公众介绍商品、服务、观念等的宣传活动。
- 广告设计：指在广告策划的基础上，运用视觉、听觉、触觉等手段，将广告信息以艺术的形式表现出来。
2. 广告设计的特点- 目的性：广告设计具有明确的目的性，即传递广告信息，吸引消费者。
- 创意性：广告设计需要具有独特的创意，以吸引消费者的注意力。
- 美观性：广告设计需要具有美观的外观，以提高广告的传播效果。
- 传达性：广告设计需要将广告信息有效地传达给消费者。
3. 广告设计的发展历程- 古代广告：通过招牌、旗帜、传单等形式进行广告宣传。
- 现代广告：随着科技的发展，广告形式逐渐多样化，如电视广告、网络广告等。
三、课堂练习1. 教师展示一些不同类型的广告作品，引导学生分析其特点。
2. 学生分组讨论，分析广告设计的创意方法。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学的广告设计基本概念、特点和发展历程。
2. 提问：广告设计在哪些领域有应用？二、讲授新课1. 广告设计在不同领域的应用- 商业广告：如产品广告、服务广告等。
- 公益广告：如环保、交通安全等。
- 文化广告：如电影、电视剧、音乐会等。
- 政府广告：如政策宣传、法规普及等。
2. 广告设计的创意方法- 联想创意：将广告信息与消费者的生活、情感等联系起来。
广告设计》课程教案
广告设计》课程教案一、课程概述1. 课程目的：培养学生对广告设计的兴趣和热情，系统地掌握广告设计的基本理论、方法和技巧，提高学生的创意思维和设计能力。
2. 课程内容：本课程内容包括广告设计的基本概念、广告设计的要素、广告创意与策略、广告表现手法、广告制作流程等。
3. 适用对象：本课程适用于有一定美术基础和创意能力的大学生。
二、教学方法1. 讲授法：讲解广告设计的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析经典和contemporary 广告案例，让学生了解广告设计的实际应用。
3. 实践操作法：让学生动手实践，完成广告设计作业。
4. 小组讨论法：分组讨论，激发学生的创意思维。
三、教学目标1. 知识目标：使学生了解广告设计的基本概念、理论和方法。
2. 能力目标：培养学生具备广告设计的实际操作能力，能独立完成广告设计作业。
3. 素质目标：培养学生具有创新精神和团队协作能力。
四、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度：第1-4课时：广告设计的基本概念与要素第5-8课时：广告创意与策略第9-12课时：广告表现手法第13-16课时：广告制作流程第17-20课时：广告案例分析与讨论第21-24课时：实践操作与点评五、教学评价1. 平时成绩：包括出勤、课堂表现、作业完成情况，占总成绩的30%。
2. 实践操作：广告设计作业，占总成绩的40%。
3. 期末考试：广告设计理论考试，占总成绩的30%。
六、教学资源1. 教材：推荐使用《广告设计》等相关教材，为学生提供系统性的学习资料。
2. 网络资源：利用互联网为学生提供丰富的广告案例和资料，方便学生自主学习。
3. 软件工具：教授学生使用Photoshop、Illustrator等广告设计常用软件。
4. 实物材料：提供广告设计所需的纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料。
七、教学评价1. 平时成绩：包括出勤、课堂表现、作业完成情况，占总成绩的30%。
2. 实践操作：广告设计作业，占总成绩的40%。
《广告设计教案》
《广告设计教案》word版一、教学目标：1. 让学生了解广告设计的基本概念和原则。
2. 培养学生运用创意和技巧进行广告设计的能力。
3. 提高学生对广告设计在实际应用中的重要性认识。
二、教学内容：1. 广告设计的基本概念：广告的定义、广告的目的、广告的类型等。
2. 广告设计的原则：创意性、吸引力、信息传递、品牌形象等。
3. 广告设计的基本流程：调研、创意、设计、制作、发布等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解广告设计的基本概念和原则。
2. 案例分析法：分析经典广告案例，引导学生理解广告设计的原则和方法。
3. 实践操作法：学生分组进行广告设计实践，培养学生的实际操作能力。
四、教学准备：1. 教室环境：多媒体教学设备。
2. 教学材料：广告设计案例、广告设计软件。
五、教学过程：1. 导入：通过展示经典广告案例，引发学生对广告设计的兴趣。
2. 新课导入：讲解广告设计的基本概念和原则。
3. 案例分析：分析经典广告案例，引导学生理解广告设计的原则和方法。
4. 实践操作：学生分组进行广告设计实践，教师给予指导和反馈。
5. 总结与评价：总结本节课的重点内容，对学生广告设计作品进行评价和反馈。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 广告设计作品：评估学生在实践操作中完成的广告设计作品的创意性、设计效果和信息传递等方面。
3. 小组合作：评估学生在小组合作中的沟通协作能力和团队精神。
七、教学拓展：1. 组织学生参观广告公司或相关企业，了解广告设计的实际应用和行业现状。
2. 邀请广告设计师或行业专家进行讲座，分享广告设计的经验和心得。
3. 组织学生参加广告设计比赛或活动，提高学生的设计能力和实践经验。
八、教学资源：1. 教材：选用合适的广告设计教材，提供系统的学习内容。
2. 网络资源：利用互联网查找相关的广告设计资料和案例，丰富教学内容。
3. 软件工具：熟练使用广告设计软件，如Photoshop、Illustrator等，进行教学和实践操作。
广告设计教案(5篇)
广告设计教案(5篇)广告设计教案(5篇)广告设计教案范文第1篇广告语，称广告词。
有广义各狭义之分。
广义的广告词指通过各种传播媒体各招巾形式向公众介绍商品、文化、消遣等服务内容的一种宣扬用语，包括广告的标题各广告的正文两部分。
二、广告语的特点简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新奇独特、富有情趣、主题突出三、广告语的设计1 、标题标题是一则广告的灵魂，是诱惑读者的主要工具，经过美国一项调查显示，看标题的人平均是看广告全文的人的5倍。
可见广告标题的重要。
因此，本文论及的广告语取其狭义，即指广告标题用语。
2、实例分析给出一则平面广告(王老吉)请同学依据所给概念和之前所学内容，从其针对性，修辞手法，创意等方法分析其优点和缺点。
汲取前辈的优秀阅历(师生共同点评)从专业的需要导入，明确教学课题广告语的设计3、创意竞赛嬉戏：隔空猜物(1)预备四个口袋，里面装有四样物品。
请每组的创意总监抽取自己组的口袋。
以口袋内物品为产品创意广告语，以头脑风暴为基础，发扬发散思维，暂不评论，追求最多的广告语设计。
(留意，物品内部交换，不要显露出来)(简洁易懂;抓住产品的特点;迎合消费者的心理;形象生动，巧用修辞)(2)、请同学自己说明推举自己的广告语，并说明理由和发想原点，并由其他同学从听广告语来猜口袋里的物体是什么，(组与组之间相互评论，发觉问题，解决问题，最终老师总结性点评。
)4、广告语的基本要求和方法通过之前的嬉戏，引出今日课题的重点：广告语的基本要求和方法广告语在广告活动中有着举足轻重的作用，他是广告成败的关键。
(1)、头脑风暴的基本要求和方法(请同学总结)①、精确②、感染力③、简洁④、生动新奇(2)、请同学依据亲身体验，说明对广告语的设计的体验5、创意观赏请同学观赏优秀的相对四个物品广告创意，并请同学将其与自身对比，说出自己和他的的优点和不足以及修改的方向。
(1)耳机：倾听最真实的声音/日夜静静话只和你我说(2)手电筒：用手"电'亮我们的生活(3)护手霜：放我的真心在你的手心6、学问点拓展在社会上，广告的发行和出街需要得到文化部门和广电总局的审核和批文，审查极其严格，这就需要我们的同学，在今后的广告创意工作中，广告语设计过程中特殊留意：广告语和广告法的相互关系，以及基于广告法的两点最常见的问题。
《广告设计教案》
《广告设计教案》word版一、教学目标1. 让学生了解广告设计的基本概念、原则和流程。
2. 培养学生运用创意思维和设计技巧进行广告设计的能力。
3. 提高学生对广告市场的认识，了解广告设计的商业价值。
二、教学内容1. 广告设计的基本概念：广告的定义、类型和作用。
2. 广告设计的原则：创意性、吸引力、说服力、记忆度。
3. 广告设计的流程：调研、创意、设计、制作、发布。
4. 广告设计的基本技巧：构图、色彩、字体、排版。
5. 广告案例分析：分析经典广告案例，提炼设计要点。
三、教学方法1. 讲授法：讲解广告设计的基本概念、原则、流程和技巧。
2. 案例分析法：分析经典广告案例，让学生直观地了解广告设计的特点。
3. 实践操作法：让学生动手进行广告设计实践，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论广告设计案例，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 教材：《广告设计教程》2. 课件：教学PPT3. 广告案例：选取经典广告案例进行分析4. 设计软件：Photoshop、Illustrator等5. 投影仪、电脑等教学设备五、教学进程1. 导课：介绍广告设计的基本概念，引发学生兴趣。
2. 讲解广告设计的原则和流程，让学生了解广告设计的基本框架。
3. 讲解广告设计的基本技巧，引导学生掌握设计方法。
4. 分析经典广告案例，让学生直观地了解广告设计的特点。
5. 实践操作：让学生运用所学知识进行广告设计实践。
6. 小组讨论：分组讨论广告设计案例，培养学生的团队协作能力。
8. 作业布置：让学生完成一幅广告设计作品，巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生广告设计作品的质量：评估学生在广告设计实践中的创意、构图、色彩运用、字体和排版等方面的情况。
2. 学生参与度：观察学生在课堂讨论、小组活动和实践操作中的积极性。
3. 学生对广告设计知识的掌握：通过作业、提问和课堂表现等方式检验学生对广告设计基本概念、原则、流程和技巧的掌握程度。
广告设计授课教案模板范文
课程名称：广告设计授课对象：XX级XX班授课时间：XX课时授课教师：XX一、教学目标1. 知识目标：（1）了解广告设计的基本概念、原则和要素；（2）掌握广告设计的流程和方法；（3）熟悉广告设计的各类表现手法和技巧。
2. 能力培养：（1）培养学生观察、分析、创新的能力；（2）提高学生的审美素养和审美能力；（3）增强学生的团队协作和沟通能力。
3. 情感和生活指导：（1）激发学生对广告设计的兴趣，培养其热爱专业、勤奋学习的态度；（2）引导学生树立正确的价值观，关注社会热点问题；（3）培养学生的社会责任感和创新精神。
二、教学内容1. 广告设计概述2. 广告设计原则及要素3. 广告设计流程与方法4. 广告设计表现手法与技巧5. 实例分析及创作实践三、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍广告设计的基本概念、历史和发展；（2）展示一些经典广告案例，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（1）广告设计原则及要素：真实性、创意性、独特性、美观性、实用性；（2）广告设计流程与方法：市场调研、创意构思、设计制作、效果评估；（3）广告设计表现手法与技巧：色彩、构图、文字、图形、动画等。
3. 实例分析（1）选取具有代表性的广告案例，分析其设计特点、成功之处和不足之处；（2）引导学生思考，提高其审美素养和鉴赏能力。
4. 创作实践（1）教师布置广告设计任务，要求学生运用所学知识进行创作；（2）学生在规定时间内完成设计作品，教师巡回指导；（3）学生展示作品，教师点评并提出改进意见。
5. 总结与反思（1）教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点；（2）引导学生反思自己的设计过程，总结经验教训；（3）布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解广告设计的基本概念、原则、流程等理论知识；2. 案例分析法：通过分析经典广告案例，提高学生的审美素养和鉴赏能力；3. 实践法：引导学生进行广告设计创作，培养其实践能力；4. 小组讨论法：让学生在小组内交流心得，提高团队协作和沟通能力。
广告设计完整教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：了解广告设计的基本原则和流程，掌握广告设计的创意方法。
2. 能力目标：培养学生广告设计的能力，提高学生的审美观和创新能力。
3. 情感目标：激发学生对广告设计的兴趣，培养学生团队合作精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：广告设计的基本原则、创意方法、设计流程。
2. 教学难点：创意思维训练、广告设计的实际操作。
三、教学过程第一课时：广告设计概述1. 导入新课- 提问：什么是广告？广告有哪些类型？- 学生回答，教师总结。
2. 课堂讲解- 广告的定义、分类、特点。
- 广告设计的基本原则：真实性、创新性、美观性、传播性。
- 广告设计的流程：市场调研、创意构思、设计制作、发布推广。
3. 课堂练习- 学生分组讨论，根据所学知识，设计一个简单广告。
4. 教师点评与总结- 教师针对学生的设计进行点评，指出优点与不足。
- 总结本节课的学习内容。
第二课时：广告创意方法1. 导入新课- 提问：广告创意有哪些方法？- 学生回答，教师总结。
2. 课堂讲解- 创意思维的基本方法：头脑风暴、思维导图、联想思维等。
- 广告创意的技巧：对比法、夸张法、悬念法等。
3. 课堂练习- 学生分组进行广告创意设计，运用所学方法进行创意。
4. 教师点评与总结- 教师针对学生的创意进行点评，指出优点与不足。
- 总结本节课的学习内容。
第三课时：广告设计制作1. 导入新课- 提问：广告设计制作需要哪些软件？- 学生回答，教师总结。
2. 课堂讲解- 常用广告设计软件：Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等。
- 广告设计制作的基本步骤：素材收集、设计草图、设计制作、效果调试。
3. 课堂练习- 学生分组进行广告设计制作，运用所学软件进行设计。
4. 教师点评与总结- 教师针对学生的设计进行点评，指出优点与不足。
- 总结本节课的学习内容。
第四课时：广告发布与推广1. 导入新课- 提问：广告如何进行发布与推广？- 学生回答，教师总结。
广告毕业设计教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 了解广告设计的基本概念、原则和方法。
- 掌握广告设计的流程和技巧。
- 熟悉广告创意的表现手法和策略。
2. 技能目标：- 学会运用设计软件进行广告设计。
- 能够独立完成广告设计方案。
- 提高团队合作能力和沟通协调能力。
3. 情感目标：- 培养学生对广告设计的兴趣和热情。
- 增强学生的审美意识和创意思维。
- 培养学生的职业素养和社会责任感。
二、教学内容1. 广告设计概述- 广告的定义、作用和分类- 广告设计的发展历程和现状- 广告设计的原则和要素2. 广告创意- 创意的定义和重要性- 创意思维的方法和技巧- 创意表现手法和策略3. 广告设计流程- 市场调研和分析- 广告策划和创意构思- 设计制作和效果评估4. 设计软件应用- Adobe Photoshop- Adobe Illustrator- Adobe InDesign5. 案例分析- 成功广告案例解析- 失败广告案例分析三、教学方法1. 讲授法：系统讲解广告设计的基本知识和技巧。
2. 案例分析法：通过分析成功和失败的广告案例，提高学生的审美能力和创意思维。
3. 实践操作法：让学生亲自动手进行广告设计，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：培养学生团队合作能力和沟通协调能力。
四、教学过程1. 导入新课：介绍广告设计的基本概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：系统讲解广告设计的基本知识和技巧，结合案例进行分析。
3. 实践操作：让学生运用设计软件进行广告设计，教师进行指导和点评。
4. 小组讨论：分组进行广告策划和创意构思，培养学生的团队协作能力。
5. 汇报展示：各小组展示自己的广告设计方案，教师进行点评和总结。
五、教学评价1. 课堂表现：考察学生在课堂上的学习态度、参与度和互动情况。
2. 实践操作：评估学生的设计能力和软件操作技能。
3. 案例分析：考察学生对广告创意和策略的理解能力。
4. 毕业设计：综合评价学生的设计水平、创新能力和团队协作能力。
《广告设计教案》word版
招贴画属于“瞬间艺术”。要做到在有限的时空下让人过目难忘、回味无穷，就需要做到“以少胜多，一以当十”。
招贴艺术通常从生活的某一侧面不是从一切侧面来再现现实。在选择设计题材的时候，选择最富有代表性的现象或元素，就可以产生“言简意赅”的好作品。有时尽管构图简单，却能够表现出吸引人的意境，达到了情景交融的效果。
项目4：中国传统观念海报设计
一、中国传统观定义
图形设计的原则
2、图形设计的方法
二、中国传统观念的色彩表现
4、色彩的心理效应
5、色彩的象征意义
6、以色传神、依神设色
三、中国传统观念的表现形态
1、海报的系列表现
2、海报的立体表现
3、海报的环境表现
四、中国传统观念的设计表现
2、教学目的与要求
（1）了解POP海报的定义熟悉商场POP海报的特点
（2）掌握POP海报的文案设计
（3）掌图形创意的基本方法握
教 学 重 点
教 学 难 点
教学重点：
（1）POP海报的定义
（2）商场POP海报的特点
教学难点：
（1）POP海报的文案设计与制作
（2）POP海报中图形创意的基本方法
使 用 教 具
课 外 作 业
（1）商场POP海报的市场调研
（2）根据市场调研自己制定好报的草图
备注
授课主要内容或板书设计
学习模块1：POP海报设计
项目1：商场POP海报设计
1、什么叫POP海报？
是英文pointofpurchase的缩写，意为“卖点广告”其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。她的形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表，吊旗，甚至是立体卡通模型等等。常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，她作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
《广告设计教案》word版
《广告设计教案》教案章节：一、广告设计概述二、广告创意与策略三、广告文案与表现四、广告视觉元素与排版五、广告案例分析一、广告设计概述教学目标：1. 了解广告设计的定义和作用2. 掌握广告设计的基本原则和流程教学内容：1. 广告设计的定义和作用2. 广告设计的基本原则（创意性、吸引力、传达性、可信度）3. 广告设计的流程（调研、创意、设计、制作、发布）教学活动：1. 引入话题：广告的定义和作用2. 讲解广告设计的基本原则和流程3. 学生讨论：广告设计在实际应用中的重要性二、广告创意与策略教学目标：1. 了解广告创意的定义和作用2. 掌握广告策略的制定方法1. 广告创意的定义和作用2. 广告创意的方法（洞察需求、联想思维、创意灵感）3. 广告策略的制定方法（目标受众、广告定位、传播渠道）教学活动：1. 引入话题：广告创意的定义和作用2. 讲解广告创意的方法和广告策略的制定方法3. 学生练习：小组合作，制定一个广告策略三、广告文案与表现教学目标：1. 了解广告文案的定义和作用2. 掌握广告文案的写作技巧3. 了解广告表现的手法和效果教学内容：1. 广告文案的定义和作用2. 广告文案的写作技巧（简洁明了、生动形象、语言感染力）3. 广告表现的手法和效果（视觉表现、听觉表现、情感表现）教学活动：1. 引入话题：广告文案的定义和作用2. 讲解广告文案的写作技巧和广告表现的手法和效果3. 学生练习：编写一则广告文案，并选择适当的表现手法四、广告视觉元素与排版1. 了解广告视觉元素的种类和作用2. 掌握广告排版的原则和方法教学内容：1. 广告视觉元素的种类（文字、图片、颜色、形状）2. 广告视觉元素的作用（传达信息、吸引注意力、增强记忆）3. 广告排版的原则和方法（平衡、对比、重复、对齐）教学活动：1. 引入话题：广告视觉元素的种类和作用2. 讲解广告视觉元素的作用和广告排版的原则和方法3. 学生练习：设计一则广告，注意运用视觉元素和排版技巧五、广告案例分析教学目标：1. 了解广告案例的分析方法2. 掌握广告案例的评价标准教学内容：1. 广告案例的分析方法（广告目标、广告创意、广告表现、广告效果）2. 广告案例的评价标准（创意性、传达性、影响力、执行度）教学活动：1. 引入话题：广告案例分析的重要性和方法2. 讲解广告案例的分析方法和评价标准3. 学生练习：分析并评价一个广告案例六、广告色彩与构图教学目标：1. 理解色彩在广告设计中的作用2. 掌握色彩搭配的基本原则3. 学习构图的基本技巧教学内容：1. 色彩在广告设计中的心理效应2. 色彩搭配的原则（对比、调和、节奏、平衡）3. 构图的基本技巧（引导线、对称、黄金分割、对比）教学活动：1. 引入话题：色彩与构图在广告设计中的重要性2. 讲解色彩搭配的原则和构图的基本技巧3. 学生练习：小组合作，设计一则运用色彩与构图技巧的广告七、广告摄影与插图教学目标：1. 了解广告摄影与插图的基本概念2. 掌握广告摄影与插图的技巧教学内容：1. 广告摄影与插图的概念和作用2. 广告摄影的技巧（光线、角度、背景、后期处理）3. 广告插图的技巧（风格、色彩、构图、表现手法）教学活动：1. 引入话题：广告摄影与插图在广告设计中的应用2. 讲解广告摄影与插图的技巧3. 学生练习：拍摄或选择插图，用于广告设计八、广告动画与多媒体教学目标：1. 了解广告动画与多媒体的基本概念2. 掌握广告动画与多媒体的制作技巧教学内容：1. 广告动画与多媒体的概念和作用2. 广告动画的制作技巧（设计、动画效果、音效）3. 广告多媒体的制作技巧（图片、音频、视频、互动元素）教学活动：1. 引入话题：广告动画与多媒体在广告设计中的重要性2. 讲解广告动画与多媒体的制作技巧3. 学生练习：制作一则简单的广告动画或多媒体作品九、广告伦理与法律规范教学目标：1. 理解广告伦理的重要性2. 掌握广告法律规范的内容教学内容：1. 广告伦理的基本原则（真实性、公正性、社会责任）2. 广告法律规范的主要条款（广告内容、广告形式、广告发布）教学活动：1. 引入话题：广告伦理与法律规范在广告行业中的重要性2. 讲解广告伦理的基本原则和广告法律规范的主要条款3. 学生讨论：广告伦理与法律规范在实际广告设计中的应用十、广告设计作品的评价与反馈教学目标：1. 了解广告设计作品的评价标准2. 掌握有效的反馈技巧教学内容：1. 广告设计作品的评价标准（创意性、传达性、美观性、实用性）2. 有效反馈的技巧（具体、建设性、客观、鼓励性）教学活动：1. 引入话题：广告设计作品的评价与反馈的重要性2. 讲解广告设计作品的评价标准和有效反馈的技巧3. 学生练习：评价和反馈同伴的广告设计作品十一、广告设计软件与应用教学目标：1. 了解广告设计常用软件的功能和特点2. 掌握广告设计软件的基本操作教学内容：1. 广告设计常用软件（如Adobe Photoshop、Illustrator、InDesign等）2. 广告设计软件的基本操作（工具使用、图层管理、颜色调整、排版等）教学活动：1. 引入话题：广告设计软件在设计过程中的作用2. 讲解广告设计软件的功能和基本操作3. 学生练习：使用广告设计软件进行简单的设计操作十二、广告设计的实践与应用教学目标：1. 培养学生实际操作广告设计的能力2. 培养学生解决实际广告设计问题的能力教学内容：1. 广告设计实践项目（如校园活动海报、产品宣传册等）2. 广告设计应用场景（如线上广告、户外广告等）教学活动：1. 引入话题：广告设计的实践应用2. 学生分组进行广告设计实践项目3. 展示并讨论各组的设计作品，总结设计经验十三、广告设计行业动态与趋势教学目标：1. 了解广告设计行业的最新动态2. 掌握广告设计的发展趋势教学内容：1. 广告设计行业动态（行业政策、市场变化、新技术应用等）2. 广告设计发展趋势（创新性、互动性、个性化等）教学活动：1. 引入话题：广告设计行业动态与趋势2. 讲解广告设计行业动态和发展趋势3. 学生讨论：如何适应广告设计行业的发展趋势十四、广告设计案例研究教学目标：1. 培养学生深入研究广告设计案例的能力2. 培养学生从案例中吸取经验和启示的能力教学内容：1. 国内外优秀的广告设计案例2. 广告设计案例的分析方法和评价标准教学活动：1. 引入话题：广告设计案例研究的重要性2. 学生选择一个广告设计案例进行深入研究十五、广告设计作品的展示与推广教学目标：1. 培养学生展示和推广广告设计作品的能力2. 培养学生沟通和表达设计思路的能力教学内容：1. 广告设计作品的展示技巧（视觉表达、文案阐述等）2. 广告设计作品的推广策略（线上线下推广、社交媒体传播等）教学活动：1. 引入话题：广告设计作品的展示与推广的重要性2. 讲解广告设计作品的展示技巧和推广策略3. 学生练习：展示和推广自己的广告设计作品重点和难点解析教案《广告设计》涵盖了广告设计的基本概念、创意与策略、文案与表现、视觉元素与排版、色彩与构图、摄影与插图、动画与多媒体、伦理与法律规范、软件与应用、实践与应用、行业动态与趋势、案例研究以及作品的展示与推广等多个方面。
广告设计教案(课件)
广告设计教案(课件)第一章：广告设计概述1.1 广告设计的定义与目的引导学生了解广告设计的概念与基本目的。
解释广告设计在商业与艺术领域的重要性。
1.2 广告设计的分类与形式介绍不同类型的广告设计，如平面广告、电视广告、网络广告等。
分析各种广告设计的特点与适用场景。
1.3 广告设计的基本元素讲解广告设计中的关键元素，如图像、文字、颜色、排版等。
强调元素之间的协调与平衡对于广告设计的重要性。
第二章：广告设计创意与策略2.1 广告设计的创意理念引导学生了解广告设计的创意过程与方法。
探讨创意理念的来源与运用。
2.2 广告设计的策略规划讲解广告设计的策略制定与实施。
强调目标受众、广告信息与传达效果的关系。
2.3 广告设计的创新趋势介绍当前广告设计的创新趋势与案例。
激发学生的创新思维与想象力。
第三章：广告设计的基本技巧3.1 图像处理与选择讲解图像的处理技巧与选择标准。
强调图像在广告设计中的视觉效果与信息传达。
3.2 文字设计与应用介绍文字设计的原则与方法。
讲解文字在广告设计中的重要性及其应用。
3.3 颜色搭配与运用讲解颜色理论及其在广告设计中的应用。
强调颜色搭配的重要性与技巧。
第四章：广告设计的实践与案例分析4.1 广告设计的过程与步骤讲解广告设计的具体过程与步骤。
引导学生了解广告设计的实践方法。
4.2 广告设计案例分析分析经典广告设计案例，讲解其成功要素。
引导学生从案例中吸取经验和灵感。
第五章：广告设计的评价与改进5.1 广告设计的评价标准介绍广告设计评价的标准与方法。
强调评价广告设计的重要性和目的。
5.2 广告设计的改进与优化讲解如何根据评价结果改进广告设计。
引导学生掌握广告设计改进的方法与技巧。
第六章：广告设计的视觉传达6.1 视觉传达原理讲解视觉传达的基本原理，包括视觉元素、视觉原则和视觉流程。
强调视觉传达在广告设计中的重要性。
6.2 视觉传达技巧介绍如何运用视觉元素和原则来提升广告设计的传达效果。
广告设计完整教案模板
一、教学目标1. 让学生了解广告设计的基本概念、原则和技巧。
2. 培养学生的创意思维和审美能力。
3. 使学生掌握广告设计的流程和制作方法。
4. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
二、教学内容1. 广告设计的基本概念和原则2. 广告设计的创意思维与审美能力3. 广告设计的流程与方法4. 广告设计软件的使用5. 广告设计案例分析三、教学过程第一课时：广告设计概述1. 导入：通过展示一些成功的广告案例，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解广告设计的基本概念、原则和分类。
3. 分析广告设计在市场营销中的作用和重要性。
4. 学生分组讨论：讨论广告设计在实际生活中的应用。
第二课时：广告设计的创意思维与审美能力1. 讲解广告设计的创意思维方法，如头脑风暴、思维导图等。
2. 讲解广告设计的审美原则，如色彩、构图、字体等。
3. 介绍一些优秀的广告设计师和作品，分析其创意和审美特点。
4. 学生分组练习：以小组为单位，设计一个具有创意的广告。
第三课时：广告设计的流程与方法1. 讲解广告设计的流程，包括市场调研、创意策划、设计制作、投放执行等环节。
2. 讲解广告设计的方法，如文案写作、图形设计、视频制作等。
3. 介绍一些广告设计软件，如Photoshop、Illustrator、Premiere等。
4. 学生分组练习：根据所学知识，设计一个完整的广告方案。
第四课时：广告设计软件的使用1. 讲解Photoshop的基本操作，如图层、蒙版、选区等。
2. 讲解Illustrator的基本操作，如路径、形状、字体等。
3. 讲解Premiere的基本操作，如剪辑、转场、特效等。
4. 学生分组练习：运用所学软件，制作一个简单的广告作品。
第五课时：广告设计案例分析1. 分析几个成功的广告案例，探讨其创意、设计、投放等方面的特点。
2. 讨论广告设计在市场推广中的实际效果。
3. 学生分组讨论：针对一个特定的产品或品牌，设计一个广告方案。
第六课时：广告设计作品展示与评价1. 学生展示自己的广告设计作品，进行自我评价。
《广告设计教案》
《广告设计教案》一、教学目标1. 让学生了解广告设计的概念、原则和基本元素。
2. 培养学生运用创意思维进行广告设计的能力。
3. 提高学生对广告设计的审美鉴赏能力。
二、教学内容1. 广告设计的概念与定义2. 广告设计的原则与要求3. 广告设计的基本元素及其作用4. 广告设计的创意思维方法5. 广告设计的审美鉴赏三、教学重点与难点1. 教学重点：广告设计的概念、原则、基本元素和创意思维方法。
2. 教学难点：广告设计的审美鉴赏和实际操作。
四、教学方法与手段1. 讲授法：讲解广告设计的相关概念、原则、基本元素和创意思维方法。
2. 案例分析法：分析经典广告设计案例，引导学生理解广告设计的原则和审美。
3. 实践操作法：让学生动手实践，进行广告设计创作，提高实际操作能力。
4. 互动讨论法：分组讨论，分享设计心得，互相评价，取长补短。
五、教学过程1. 导入：通过展示经典广告案例，引发学生对广告设计的兴趣。
2. 新课导入：讲解广告设计的概念与定义，让学生了解广告设计的基本范畴。
3. 知识讲解：详细讲解广告设计的原则与要求，以及基本元素（如文字、图像、色彩、排版等）的作用。
4. 创意思维训练：介绍广告设计的创意思维方法，引导学生进行创意思考。
5. 审美鉴赏：分析优秀广告设计案例，讲解广告设计的审美标准，提高学生的审美鉴赏能力。
6. 实践操作：布置作业，让学生结合所学知识，进行广告设计创作。
7. 课堂总结：回顾本节课所学内容，强调广告设计的重要性。
8. 课后作业：要求学生完成广告设计作品，加强实践操作能力的培养。
六、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的广告设计作品进行自我评价，总结学习收获。
2. 同伴评价：学生之间互相评价，给出意见和建议，促进共同进步。
3. 教师评价：教师对学生的广告设计作品进行评价，针对作品中的优点和不足进行指导和改进。
七、教学资源1. 教材：选用合适的广告设计教材，为学生提供系统性的学习资料。
广告设计方案教案模板范文
一、课程名称广告设计方案二、教学目标1. 了解广告设计的基本概念和流程。
2. 掌握广告设计方案撰写的基本方法和技巧。
3. 培养学生的创新思维和实际操作能力。
4. 提高学生的团队协作和沟通能力。
三、教学重点1. 广告设计方案的核心要素。
2. 广告设计方案撰写的方法和技巧。
3. 广告设计方案的实施与评估。
四、教学难点1. 广告设计方案的创新性。
2. 广告设计方案与实际操作的结合。
五、教学准备1. 教师准备：多媒体课件、广告案例、广告设计方案模板。
2. 学生准备：广告案例、广告设计方案模板。
六、教学过程第一课时1. 导入新课（1）介绍广告设计的基本概念和流程。
（2）展示广告案例，激发学生的学习兴趣。
2. 学习广告设计方案的核心要素（1）广告主题：明确广告的核心信息，抓住消费者的注意力。
（2）广告目标：确定广告的预期效果，如提高品牌知名度、增加产品销量等。
（3）广告创意：设计新颖独特的广告内容，突出产品特点。
（4）广告媒介：选择合适的广告渠道，如电视、报纸、网络等。
（5）广告预算：合理分配广告费用，确保广告效果。
3. 学习广告设计方案撰写的方法和技巧（1）明确广告主题：提炼产品核心卖点，形成简洁有力的广告语。
（2）创意构思：运用创意思维，设计新颖独特的广告画面和文案。
（3）文案撰写：遵循广告文案的基本原则，如简洁、生动、易记等。
（4）广告媒介选择：根据广告目标和预算，选择合适的广告渠道。
第二课时1. 团队合作（1）将学生分成若干小组，每组负责一个广告案例的设计。
（2）每组在规定时间内完成广告设计方案，并进行小组讨论和修改。
2. 实际操作（1）学生根据广告设计方案，进行广告文案撰写、画面设计等实际操作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，确保广告设计方案的顺利实施。
3. 成果展示与评价（1）每组展示自己的广告设计方案，包括文案、画面、广告媒介等。
（2）其他小组和教师对展示方案进行评价，提出改进意见。
（3）教师总结本次课程，强调广告设计方案的要点和技巧。
广告设计授课教案模板范文
课程名称：广告设计基础授课班级： [班级名称]授课时间： [具体日期]授课教师： [教师姓名]教学目标：1. 知识目标：使学生了解广告设计的基本概念、原则和流程，掌握广告设计的基本技能。
2. 能力培养：培养学生创新思维、审美能力和实践操作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱广告设计行业，增强团队合作意识。
教学内容：1. 广告设计概述2. 广告设计原则3. 广告设计流程4. 广告设计软件应用5. 广告设计案例分析教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍广告设计的历史与发展，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们对广告设计有什么了解？想了解哪些方面的内容？二、广告设计概述（10分钟）1. 介绍广告设计的定义、作用和分类。
2. 分析广告设计在现代社会中的重要性。
三、广告设计原则（15分钟）1. 介绍广告设计的四大原则：创意性、独特性、简洁性和有效性。
2. 结合案例讲解如何运用这些原则进行广告设计。
四、广告设计流程（15分钟）1. 介绍广告设计的基本流程：市场调研、创意构思、设计制作、效果评估。
2. 分步骤讲解每个环节的具体操作方法。
五、广告设计软件应用（20分钟）1. 介绍常用的广告设计软件，如Photoshop、Illustrator、InDesign等。
2. 以Photoshop为例，讲解基本的图像处理技巧和设计方法。
六、广告设计案例分析（15分钟）1. 展示一些成功的广告设计案例，分析其设计思路和特点。
2. 引导学生思考如何将这些案例中的优秀元素应用到自己的设计中。
七、实践操作（20分钟）1. 学生分组进行广告设计实践，教师巡回指导。
2. 学生展示自己的设计作品，互相评价并提出改进意见。
八、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容，强调广告设计的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师给予反馈和鼓励。
教学资源：1. 多媒体课件2. 广告设计案例集3. 广告设计软件操作手册教学评价：1. 学生对广告设计知识的掌握程度。
广告设计教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解广告设计的基本概念和原则。
2. 培养学生运用广告设计技巧进行创意表达的能力。
3. 提高学生团队协作和沟通能力。
教学内容：1. 广告设计概述2. 广告设计原则与技巧3. 广告创意表达4. 广告设计案例分析与欣赏教学过程：一、导入1. 教师简要介绍广告设计的基本概念，引导学生思考广告设计在生活中的重要性。
2. 提问：同学们在生活中都接触过哪些广告？它们有什么特点？二、广告设计概述1. 教师讲解广告设计的定义、发展历程以及在我国的发展现状。
2. 分析广告设计的基本要素：主题、创意、视觉元素、文案等。
3. 强调广告设计在市场经济中的作用，引导学生认识广告设计的重要性。
三、广告设计原则与技巧1. 教师讲解广告设计的基本原则，如：真实性、针对性、创意性、审美性等。
2. 介绍广告设计的基本技巧，如：色彩搭配、构图、字体设计等。
3. 通过实际案例分析，让学生了解不同广告设计原则和技巧的应用。
四、广告创意表达1. 教师引导学生思考广告创意的重要性，讲解创意的基本方法。
2. 分析优秀广告案例，让学生了解如何运用创意进行广告表达。
3. 组织学生进行小组讨论，提出创意点，并运用所学技巧进行表达。
五、广告设计案例分析与欣赏1. 教师挑选具有代表性的广告设计案例，让学生进行欣赏和分析。
2. 引导学生从广告设计原则、创意、视觉效果等方面进行评价。
3. 学生分享自己的观点，教师进行点评和总结。
六、课堂总结1. 教师回顾本节课的主要内容，强调广告设计原则和技巧的重要性。
2. 鼓励学生在今后的学习中，积极运用所学知识进行广告设计实践。
教学评价：1. 学生对广告设计基本概念和原则的掌握程度。
2. 学生在广告创意表达方面的能力。
3. 学生团队协作和沟通能力的提升。
课后作业：1. 选择一个产品或服务，进行广告设计，要求运用所学原则和技巧。
2. 收集5个优秀的广告设计案例，进行分析和评价。
教学资源：1. 教材：《广告设计基础》2. 教学课件3. 广告设计案例集4. 网络资源备注：本教案可根据实际情况进行调整和补充。
广告设计教学_设计方案
一、课程背景随着社会经济的快速发展，广告设计已成为市场营销的重要手段。
广告设计专业人才的需求日益增加，因此，广告设计教学在高等教育中占有重要地位。
本课程旨在培养学生的广告设计能力，提高其审美观念和创意思维，使其具备扎实的理论基础和实际操作技能。
二、课程目标1. 知识目标：使学生掌握广告设计的基本理论、设计原则、创意方法及各类广告媒介的特点。
2. 技能目标：培养学生运用设计软件进行广告设计的能力，提高其审美、创意和沟通协作能力。
3. 素质目标：培养学生的创新意识、团队协作精神和职业道德，使其成为具备综合素质的广告设计人才。
三、课程内容1. 广告设计基础理论（1）广告设计概述（2）广告设计原则（3）广告设计创意方法2. 广告设计软件应用（1）Photoshop（2）Illustrator（3）CorelDRAW3. 广告设计实践（1）平面广告设计（2）网络广告设计（3）影视广告设计4. 广告设计案例分析5. 广告设计市场调研与策划四、教学方法1. 讲授法：系统讲解广告设计理论、设计原则、创意方法等知识。
2. 案例分析法：通过分析经典广告案例，提高学生的审美能力和创意思维。
3. 实践教学法：结合软件应用和广告设计实践，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养团队协作精神。
5. 互动式教学：通过课堂提问、作业点评等方式，激发学生的学习兴趣。
五、教学评价1. 课堂表现：包括出勤、课堂讨论、作业完成情况等。
2. 作业质量：包括设计作品、创意表现、技术运用等方面。
3. 实践项目：根据学生在实践项目中的表现，评价其综合能力。
4. 考试成绩：通过考试检验学生对广告设计理论知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：选用国内外优秀的广告设计教材，如《广告设计原理与应用》、《广告创意与设计》等。
2. 软件资源：提供Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等设计软件。
3. 案例资源：收集经典广告案例，供学生分析和学习。
高校广告设计教案范文模板
课程名称：广告设计授课班级：XX级XX专业授课教师：XXX授课时间：4课时教学目标：1. 让学生了解广告设计的基本概念、发展历程和基本原理。
2. 培养学生具备广告设计的审美能力、创意思维和实际操作能力。
3. 使学生掌握广告设计的创意策划、视觉传达和文案撰写技巧。
4. 增强学生对广告行业的认知，激发学生对广告设计的兴趣。
教学重点：1. 广告设计的基本概念和原理。
2. 广告设计的创意策划与视觉传达。
3. 广告文案的撰写技巧。
教学难点：1. 广告设计的创意思维培养。
2. 广告设计的实际操作技能训练。
教学内容：一、广告设计概述1. 广告的定义与作用2. 广告设计的发展历程3. 广告设计的分类与特点二、广告设计的创意策划1. 创意策划的原则与方法2. 广告创意的来源与构思3. 创意策划案例分析三、广告设计的视觉传达1. 视觉传达的基本要素2. 图形设计在广告中的应用3. 色彩在广告设计中的运用4. 广告设计的版式设计四、广告文案的撰写技巧1. 广告文案的基本构成2. 广告文案的写作技巧3. 广告文案的优化与修改教学过程：一、导入1. 通过展示一些成功的广告案例，激发学生对广告设计的兴趣。
2. 引导学生思考广告设计在现代社会中的重要作用。
二、讲解与演示1. 讲解广告设计的基本概念、发展历程和基本原理。
2. 通过多媒体演示，展示广告设计的创意策划、视觉传达和文案撰写技巧。
三、案例分析1. 分析经典广告案例，让学生了解广告设计的实际操作过程。
2. 引导学生思考如何将所学知识应用于实际设计。
四、实践操作1. 学生分组，进行广告设计实践操作。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决实际问题。
五、总结与评价1. 教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
2. 学生自评和互评，分享学习心得和经验。
教学评价：1. 学生对广告设计基本概念、发展历程和基本原理的掌握程度。
2. 学生在创意策划、视觉传达和文案撰写方面的实际操作能力。
3. 学生对广告行业的认知和兴趣程度。
广告设计教案精选
广告设计教案精选教案名称：广告设计教学内容：本节课的教学内容主要包括广告设计的基本概念、原则、方法和技巧。
通过讲解和案例分析，使学生了解广告设计的内涵和作用，掌握广告设计的基本原则和方法，培养学生运用创意和设计思维进行广告设计的能力。
教学目标：1. 让学生了解广告设计的基本概念和作用，理解广告设计在现代社会的重要性。
2. 使学生掌握广告设计的基本原则和方法，提高学生的设计素养。
3. 培养学生运用创意和设计思维进行广告设计的能力，提升学生的创新意识。
教学难点与重点：难点：广告设计的创意方法和技巧。
重点：广告设计的原则和流程。
教具与学具准备：教具：投影仪、电脑、幻灯片、广告案例图片。
学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）二、知识讲解（10分钟）1. 广告设计的基本概念和作用。
2. 广告设计的原则：创意性、吸引力、信息性、记忆性。
3. 广告设计的方法：构图、色彩、文字、排版等。
三、案例分析（15分钟）教师展示一些成功的广告案例，让学生分析它们成功的原因，引导学生运用所学的广告设计原则和方法进行思考。
四、创意练习（10分钟）教师给出一个广告设计主题，要求学生分组讨论并设计出初步的广告方案。
学生可以运用剪贴、绘画等手法，将构思表现在纸上。
五、成果展示（5分钟）每组学生将自己的广告设计方案展示给大家，其他学生和教师对其进行评价，提出改进意见。
板书设计：广告设计基本概念作用原则创意性吸引力信息性记忆性方法构图色彩文字排版作业设计：1. 收集一些优秀的广告案例，分析它们成功的原因。
2. 设计一个广告，要求体现广告设计的原则和方法。
课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解、案例分析和实践，使学生了解了广告设计的基本概念、原则和方法，提高了学生的设计素养。
在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，及时给予指导和鼓励，提升他们的自信心和创新意识。
同时，可以引导学生关注生活中的广告，培养他们发现美、创造美的能力。
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广告设计
教学目的：1、综合运用课外感知，增强学生动手操作的本领，培养学生团结合作的精神。
2、培养学生搜集信息、处理信息的能力。
3、学会抓人物的神态、动作等来写活动的片断。
课前准备：搜集广告词、招贴画。
准备好彩色笔。
教学过程：
一、示搜集的广告词、招贴画。
师：课前同学们通过各种渠道搜集了许多广告词、招贴画，请同学们把它展示出来，让我们一起走进缤纷的广告天地。
学生分别介绍各类广告词或招贴画。
（师随机点评）
二、刚才展示的那么多广告词、广告画中，哪一则给你的印象最深刻，请你说说
理由。
老师根据学生的回答，概括出广告词的特点，并一一板书：生动形象、以情感人、图片精美、字体醒目。
同学们印象深刻的广告词都具有以上几点。
同学们，“好酒不怕巷子深”的旧观念已经受到冲击，商家下大功夫做广告，消费者也善于利用广告去购买东西。
新时期出现的广告，从内容到行式都是流光溢彩，精彩纷呈。
一则好的广告主要表现在其广告词上，只有在广告用语上精心研究使之独具特色，富有魅力，才会引人关注，激发人们的购买欲望。
三、教师激趣，让学生产生设计的欲望。
师：如今，超市已成为我们生活中不可缺少的一部分。
春游、秋游，同学们准会拉上爸爸妈妈上超市采购物品；过年过节，置办酒席，只要上一趟超市，物品就准备齐全了。
超市确实为我们的生活带来许多方便。
可在我们丹城这小小的地方已有三江、联华、好多多、小小超市等规模较大的超市。
超市的老板们感觉到超市之间的竞争非常激烈，他们想通过宣传来吸引更多的顾客，为此主动和我们学校联系，想委托我们同学为他们设计一些广告词，你们愿意吗？
那么怎样才能为他们设计出满意的广告词呢？
学生同桌讨论。
（了解超市特点、顾客心理等）
四、广告设计会
1、组合设计小组。
（1）同学们，各超市各具特色，不知你愿意为哪家超市设计广告词？为
什么？（个别交流）
（2）任命此学生为某超市广告设计小组组长。
（3）哪些同学愿意和他一起设计广告词？（组成小组，安排座位）
2、设计广告词。
（1）、师：从大家的介绍中，我知道你们很会欣赏广告词，相信大家也会成为很出色的广告设计师。
心动不如行动，赶快发挥你们的语言才能，绘画天份，为各超市设计广告词吧！
（2）、学生分组设计广告词，教师巡回指点。
同一小组中，大家可以合作，也可以独立完成。
五、集体交流，展示设计的广告词。
各组选代表上台展示。
（3~~5个）
下面请各广告设计师上台展示一下他设计的广告词，我们坐在下面的同学可都是评委，你可要听仔细了！（师随机点评）
六、写片断。
师：刚才同学们的展示中，哪一个同学的广告词最吸引你，请你把他写在老师发给你的练习纸上。
注意：要写出那位同学的神态、动作、广告词的内容及观看的同学的表现。
谁先上场？正在大家观望时，只见
（选你最感兴趣的一位同学，要求写出他的神态、动作、广告画的内容、广告词及台下同学的表现。
）
七、点评。