14.我不是最弱小的思维导图
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《我不是最弱小的》PPT课件九
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的， 你是勇敢的孩子啦！”
夏天的一个周末，五岁的（萨沙）和
哥哥（ 托）利，亚跟（ ）一家起人到森林
中去玩。在他们赏花聊天的时候，突然下
起了（
）。妈倾妈盆把大雨雨衣递给
（
），（ 托利亚）又把雨衣递给
了（托利）亚。最后，（ ）掀起雨衣，
遮住萨了沙（
）。 萨沙
蔷薇花
1. 自由朗读一、二自然段。想 一想森林美吗？从哪些语句 可以看出？
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出 了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随 风舞动，芬芳扑鼻。
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出 了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随 风舞动，芬芳扑鼻。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿 无力地垂着头，显得更加娇嫩。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿 无力地垂着头，显得更加娇嫩。
2. 你还在森林中发现了什么？
3. 那你想对野蔷薇说点什么呢？
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚， 跟父母在一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片 空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚， 跟父母在一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片 空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
jiāo qīng fēn liáo
娇
倾芬 聊
fāng suí
芳
随
弱小 周末 掀起 托利亚
萨沙 簇拥 铃兰花
递给 娇嫩 倾盆大雨
芬芳
聊天 随风舞动
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
夏天的一个周末，五岁的（萨沙）和
哥哥（ 托）利，亚跟（ ）一家起人到森林
中去玩。在他们赏花聊天的时候，突然下
起了（
）。妈倾妈盆把大雨雨衣递给
（
），（ 托利亚）又把雨衣递给
了（托利）亚。最后，（ ）掀起雨衣，
遮住萨了沙（
）。 萨沙
蔷薇花
1. 自由朗读一、二自然段。想 一想森林美吗？从哪些语句 可以看出？
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出 了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随 风舞动，芬芳扑鼻。
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出 了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随 风舞动，芬芳扑鼻。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿 无力地垂着头，显得更加娇嫩。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿 无力地垂着头，显得更加娇嫩。
2. 你还在森林中发现了什么？
3. 那你想对野蔷薇说点什么呢？
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚， 跟父母在一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片 空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚， 跟父母在一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片 空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
jiāo qīng fēn liáo
娇
倾芬 聊
fāng suí
芳
随
弱小 周末 掀起 托利亚
萨沙 簇拥 铃兰花
递给 娇嫩 倾盆大雨
芬芳
聊天 随风舞动
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《我不是最弱小的》精品-二年级下册语文PPT课件
人们簇拥着杨利伟， 有时倾听他的谈话， 有时和他聊天。
教师节那天， 兰兰把 自制的贺卡双手递给我， 带着银铃般的笑声跑开 了。
课文主要讲了（萨沙 ）用 雨衣为（野蔷薇 ）遮雨的事。
夏天的一个周末， 五岁的萨沙和 哥哥托利亚， 跟着父母一起到森林中 去玩。 森林里的景色是那么美好， 空气是那么清新。 他们来到林中的一 片空地。 那里盛开着美丽的铃兰花。
萨沙把雨衣的下部盖在了蔷薇
花上， 是因
为
。
妈妈， 您和托利亚都需要雨衣 呀， 为什么要给我呢?
我们应该保护比自己弱小的。
这就是说， 我是最弱小的了?
要是你谁也保护不了， 那 你就是最弱小的。
妈妈， 现在我还是最弱小的吗?
不， 不， 你能保护更弱小 的， 你是勇敢的孩子啦！
妈妈， 您和托利亚都需要雨衣呀， 为什么 要给我呢? 我们应该保护比自己弱小的。
我不是最弱小的
ruò mò xiān 簇拥 铃兰花
dì jiāo qīng 递给 娇嫩 倾盆大雨
fēn fāng 芬芳
liáo suí 聊天 随风舞动
萨沙 托利亚
芬芳 娇嫩 递给 铃兰花 倾盆大雨
聊天 掀起 簇拥 随风舞动 弱小 周末
周末， 我在公园里 看到水面上开着娇嫩 的荷花，那芬芳的气 息随风飘散。
这就是说， 我是最弱小的了? 要是你谁也保护不了， 那你就是最弱小的。
妈妈， 现在我还是最弱小的吗?
不， 不， 你能保护更弱小的， 你是勇敢 的孩子啦！
收集描写雨大的四字词语 收集描写天气的好词好句
铃兰花 真像_________。
蔷薇_________。
原来有一丛野蔷薇， 被 铃兰花簇拥着， 开出了第一 朵粉红色的花。 带着露珠的 花朵随风舞动， 芬芳扑鼻。
人教版二年级语文下册《我不是最弱小的》课件PPT
妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣给
了托利亚，托利亚又把雨衣给了我。你 们为什么这样做呢？
要是你谁也保 护不了，那你就 是最弱小的。
这就是说，我是最弱小的了？
不，不，你能保 护更弱小的，你 是勇敢的孩子啦！
妈妈，现在我还是最弱小的吗？
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着， 开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花 朵随风舞动，芬芳扑鼻。
大雨已经打掉两片蔷薇花瓣，花儿无力地 垂着头，显得更加娇嫩。
同学们,在生活中，你保护 过弱小的事物吗？说说看。
美丽铃的兰花
倾盆大雨
雷声大作
默读课文：பைடு நூலகம்
1、在课文中找出不明白的的地 方，用？标出来
2、也可以用﹏﹏划出写得好的 句子，多读读
听听力力乐园乐园
边 听 边
1 认真 听一听，文中 的人物 你记住了吗？
想
2 欣赏这篇优美的文
收
章，仔细想一想文中
获
写了一件什么事？
多
多
平
1 用---画出描写蔷薇花的 句子，同桌互读谈感受。 2 用—画出萨沙说的三句话， 你能体会萨沙的心情吗？
7、我不是最弱小的
过渡湾小学：李琼
经 典 诵 读
我会读： 弱小 周末 萨沙
托利亚 铃兰花 簇拥 聊天 娇嫩 掀起 递给 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作
我会读：弱小 周末 萨沙
托利亚 铃兰花 簇拥 聊天 娇嫩 掀起 递给 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作
我会认：
弱末萨托玲 簇随芬芳聊 娇掀倾递
《我不是最弱小的》优秀-二年级下册语文PPT课件
倾）盆。大雨妈妈把雨衣
递给（
），托利（亚
）又把雨
衣递托给利了亚（ ）。 最后， （ ） 掀起萨雨沙衣， 遮住了（ 萨沙 ）。
蔷薇花
7、我不是最弱小的
弱小 周末 掀起 簇拥 娇嫩 递给 托利亚 萨沙 铃兰花 倾盆大雨 芬芳 随风舞动 聊天
ruò mò xiān tuō 弱 末 掀托
sà cù líng dì 萨 簇铃递
jiāo qīng fēn liáo
娇
倾芬 聊
fāng suí
芳
随
ruò mò xiān tuō 弱小 周末 掀起 托利亚
sà cù líng 萨沙 簇拥 铃兰花
dì jiāo qīng 递给 娇嫩 倾盆大雨
fēn fāng 芬芳
liáo suí 聊天 随风舞动
扑（扑灭）（扑打）托 （委托）（寄托） 摸（抚摸）（摸索）利 （锐利）（顺利） 铃（门铃）（彩铃）弱 （弱小）(脆弱） 末（周末）（末尾）芬 （芬芳）（清芬） 夏（夏天）（立夏）应 （应该）（应当） 该（应该）（该校）
弱小 周末 拉萨 铃兰 花簇 随时 芬芳 托儿所 聊天 倾盆大雨 娇嫩 掀起 递给
课文主要讲了（ 萨沙 ）用 雨衣为（ 野蔷薇）遮雨的事。
1. 自由朗读一、二自然段。 想一想森林美吗? 从哪些 语句可以看出?
2. 他们在森林中还发现了什么?
3. 野蔷薇美么? 从哪些句子看出 蔷薇花的美丽?
夏天的一个周末， 五岁的萨沙和哥哥 托利亚， 跟父母一起到森林中去玩。 森 林里的景色是那么美好， 空气是那么清新。 他们来到林中的一片空地。 那里盛开着美 丽的铃兰花。
➢看到花被雨点打成这样， 文 中的萨沙为花做了什么?
（萨沙掀起雨衣， 轻轻地遮在蔷薇花 上）
《我不是最弱小的》PPT课件五
扑 托摸铃 利弱 该
夏天的一个周末，五岁的（萨沙）和 哥哥（托利亚），跟（父母 ）一起到森林 中去玩。在他们赏花聊天的时候，突然下 起了（倾盆大雨）。妈妈把雨衣递给 （ 托利亚 ），（托利亚）又把雨衣递给了 （萨沙）。最后，（萨沙）掀起雨衣，遮 住了（蔷薇花 ）。
理想的路总是为有信心的人预备着。 内外相应，言行相称。——韩非 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 驾驭命运的舵是奋斗。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
周一末 未 一
聊
掀
娇嫩
铃兰花
野蔷薇
原来有一丛紫蔷薇，被铃兰花簇拥 着，开出了第一朵粉红色的花。
带着露珠的花朵随风舞动， 芬芳扑鼻。
芬芳 扑鼻 随风舞动
雷声大作 倾盆大雨
突然，雷声大作，天上飘下 几滴雨点，紧接着，下起了 倾盆大雨。
他们来到森林中的一片空地。
妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递 给身边的托利亚，托利亚又把 雨衣递给了萨沙。
我不是最弱小的
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人教版二年级语文下册《我不是最弱小的》课件PPT
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同学们,在生活中，你保 护过弱小的事物吗？说说 看。
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美丽的 铃兰花
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12
倾盆大雨
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13
雷声大作
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要是你谁也保 护不了，那你 就是最弱小的。
这就是说，我是最弱小的了？
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不，不，你能保 护更弱小的，你 是勇敢的孩子啦！
妈妈，现在我还是最弱小的吗？
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“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着， 开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花 朵随风舞动，芬芳扑鼻。 大雨已经打掉两片蔷薇花瓣，花儿无力地 垂着头，显得更加娇嫩。
边 听 边 想 收 获 多 多
1 认真 听一听，文中 的人物 你记住了吗？ 2 欣赏这篇优美的文 章，仔细想一想文中 写了一件什么事？
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平
1 用---画出描写蔷薇花的 句子，同桌互读谈感受。 2 用—画出萨沙说的，你能 体会萨沙的心情吗？
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妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣 给了托利亚，托利亚又把雨衣给了 我。你们为什么这样做呢？
7、我不是最弱小的
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我会读：
弱小
周末萨沙Biblioteka 托利亚簇拥递给
聊天 娇嫩 掀起 随风舞动 芬芳扑鼻
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· 我会认：
弱 末 萨 托 玲 簇 随 芬 芳 聊 娇 掀 倾 递
ppt 3
默读课文： 1、在课文中找出的的地方，用？ 标出来
2、也可以用划出写得好的句子， 多读读
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听力乐园 听力乐园
同学们,在生活中，你保 护过弱小的事物吗？说说 看。
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美丽的 铃兰花
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倾盆大雨
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13
雷声大作
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要是你谁也保 护不了，那你 就是最弱小的。
这就是说，我是最弱小的了？
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不，不，你能保 护更弱小的，你 是勇敢的孩子啦！
妈妈，现在我还是最弱小的吗？
ppt 9
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着， 开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花 朵随风舞动，芬芳扑鼻。 大雨已经打掉两片蔷薇花瓣，花儿无力地 垂着头，显得更加娇嫩。
边 听 边 想 收 获 多 多
1 认真 听一听，文中 的人物 你记住了吗？ 2 欣赏这篇优美的文 章，仔细想一想文中 写了一件什么事？
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平
1 用---画出描写蔷薇花的 句子，同桌互读谈感受。 2 用—画出萨沙说的，你能 体会萨沙的心情吗？
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妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣 给了托利亚，托利亚又把雨衣给了 我。你们为什么这样做呢？
7、我不是最弱小的
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我会读：
弱小
周末萨沙Biblioteka 托利亚簇拥递给
聊天 娇嫩 掀起 随风舞动 芬芳扑鼻
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· 我会认：
弱 末 萨 托 玲 簇 随 芬 芳 聊 娇 掀 倾 递
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默读课文： 1、在课文中找出的的地方，用？ 标出来
2、也可以用划出写得好的句子， 多读读
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听力乐园 听力乐园
苏教版四年级语文下册《我不是最弱小的》PPT课件 (1)
亚旷滴 掀娇纤
我不是最弱小的 六安市长安小学
纤
xiān ( 纤维)
qiàn 纤夫
（
）
六安市长安小学 我不是最弱小的
读准词语
ruò 弱小 liáo
mēn 闷热 dī
fù 附近 pāng tuó 滂
qiáng wēi 蔷 薇 xiān 纤弱
jiāo 娇嫩
聊 天 几滴
沱 大雨
六安市长安小学 我不是最弱小的
六安市长安小学
14 我不是最弱小的
六安市长安小学 我不是最弱小的
说说对“最弱小的”理解
年龄最小的 力气最小的 身体最小的 -----
弱小——（ 强大 ）
六安市长安小学 我不是最弱小的
wēi
蔷薇
yà kuàng dī
托利亚
xiān旷地jiāo iān几滴掀起
娇嫩
纤弱
六安市长安小学 我不是最弱小的
思考:用一句话概括这篇课文讲了一 件什么事情?
本文记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影 响下，把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖 在了比自己弱小的蔷薇花上的故事。
六安市长安小学 我不是最弱小的
• 自由朗读1· 2自然段，找出描写蔷薇 花的句子，用“____”画出来，并反 复朗读，你感受到了什么？
六安市长安小学 我不是最弱小的 我不是最弱小的
六安市长安小学
六安市长安小学 我不是最弱小的
亚（ ） 严（ ）
滴（ ） 摘（ ） 纤（ ） 迁（ ）
娇（ ） 骄（ ）