【9A文】文学理论习题集(给学生)
文学理论习题集(给学生)
《文学理论》习题集一、填空题1.《论语·雍也》:?质胜文则野,文胜质则史;文质彬彬,然后君子。
?p62.宋文帝立?四学?:文学、儒学、玄学和史学。
P63.美国学者艾布拉姆斯提出文学的四要素说:世界、作家、作品和读者。
P114.德国文学理论家伊瑟尔将自然科学理论和文学理论称为?硬理论?和软理论。
p155.?文学性?概念来源于俄国形式主义,是其代表人物雅各布森在20世纪初提出的。
P176.文学文本由三个不同层面构成:语言、结构、文类。
p367.语言是文本的基本要素,结构是文本内各部分的关系。
p368.亚里士多德系统地提出了有机统一论,指出任何一个文学文本,无论是诗还是悲剧,都必须构成一个完整体,各部分相互关联秩序井然。
他在著作《诗学》里指出悲剧就是对一个严肃完整,并有一定长度的行动的模仿。
9.俄国形式主义者日尔蒙斯基就文本结构提出了?文本五层次说?,包括语音层、词语层、句子层、语义层和语言文化遗产层。
10.波兰美学家英加登提出了文本层次结构理论,认为文学文本包含四个层次:语音层、意义层、图式化外观层和再现对象层。
p6811.曹丕在《典论·论文》区分文章为四类:奏议、书论、铭诔、诗赋四科。
12.亚里士多德区分不同的文类为戏剧、史诗、赞美诗。
13.诗是用_韵文形式____形式来表达抒情主体强烈情感的文类,其听觉层面和视角层面的标志性特征分别是__韵律节奏____和_分行排列_____。
P92,P11314.诗的音乐性最典型地体现在_韵律____和__节奏___两个方面。
P9915.?摘下槐花/槐花在手中放出香味/香味来自大地无尽的忧伤?,海子的这首诗体现了诗歌分行的_强调____和_突出____功能。
P12016.?卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭?;?枯藤老树昏鸦,小桥流水人家?,其意象类型分别是是_对比型____和_关联型____。
P133—13617.?雪锹铲平了冬天的额头?,?吃麦子长大的/在月亮下端着大碗?,这两句诗采用的比喻类型分别是__隐喻___和__提喻___。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案一、简答题1.什么是文学理论？文学理论是对文学作品及其创作、批评、阐释等相关问题进行研究和探讨的学科，旨在揭示文学作品的内在规律及其与社会、历史、心理等方面的关系。
2.文学理论的发展历程有哪些重要阶段？- 古代文学理论：主要包括古希腊与古罗马的文艺批评，如亚里士多德的诗学等。
- 文艺复兴以前的文学理论：包括托马斯·莫尔的《乌托邦》等人文主义文艺理论。
- 文艺复兴到启蒙时期的文学理论：包括英国的新古典主义、法国的古典主义和启蒙运动的文艺理论。
- 近代文学理论：包括德国浪漫主义、俄国形式主义、法国结构主义、西方马克思主义等一系列文学理论流派。
- 当代文学理论：包括后现代主义、女性主义文学批评、后殖民文学理论、文化研究等。
3.什么是文学批评？文学批评是对文学作品进行鉴赏、评价和解读的活动，通过对作品主题、结构、语言、风格等方面的分析，揭示作品的艺术魅力、思想内涵以及与社会、历史和作者等的关联。
4.请简要介绍几种常见的文学批评方法。
- 传统批评方法：如历史主义批评、文化批评等，强调对作品的历史背景和文化脉络的分析。
- 新批评方法：如新批评主义、形式主义等，注重对作品内在结构、语言运用和艺术效果等方面的分析。
- 结构主义批评：强调作品的符号系统和结构组织，关注作品与读者之间的互动和意义的构建。
- 后现代主义批评：质疑固定的真理和权威，强调语言的游戏性和多样化解读的可能性。
- 后殖民主义批评：关注被殖民地与殖民者之间的冲突、权力关系和文化认同等问题。
二、论述题1.请论述文学作品与社会的关系。
文学作品与社会有密切的关联。
首先，文学作品是社会生活的反映。
作家通过作品表达自己对社会现象、人物和事件的观察和思考，揭示社会的问题、矛盾和变革。
其次，文学作品是社会意识形态的表达和传播。
作品中蕴含的价值观、思想观念等对社会产生影响，引起公众的关注与讨论。
第三，文学作品创作受到社会背景的制约和影响。
文学理论试题库及答案
文学理论试题库及答案1.文学理论是文艺学中的一个重要分支，研究文学的普遍规律，运用文学的基本原理、概念范畴和科学方法进行作品分析。
2.视角是指作品中对故事内容进行观察和讲述的角度，也称为聚焦。
3.领悟是文学接受进入阶段后的更高境界，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。
4.广义文学是指一切口头或书面语言行为和作品的统称，包括文学、政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
5.共鸣是文学接受进入阶段的一个标志，包括读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物命运所打动，以及不同读者在阅读同一文学作品时可能产生的情绪激动和审美趣味趋同现象。
6.情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。
7.精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的观念活动。
8.话语蕴藉是对文学活动的特殊语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。
9.诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感的文学体裁。
10.审美批评是一种情感性评价，也是一种体验和超越矛盾统一的批评，常常是形式或形象的直觉批评。
11.文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。
12.现实型文学是一种侧重以写实方式再现客观现实的文学形态。
13.文学创造材料是指作家从社会生活中有意或无意获得的一切生动、丰富但相对粗糙的刺激或信息。
14.文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
15.文学的审美属性是指作品从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来美的享受。
16.文学消费主要是指读者的阅读。
17.点评是一种传统批评文体，不需要谋篇布局，是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚的读者在阅读作品时随意挥洒的感悟。
风格是作家在创作中所表现出来的独特的艺术特色，而创作个性则是作家在创作中所展现出来的个人思想、情感和审美趣味。
风格与创作个性之间存在着密切的关系，作家的个性特点往往会在其作品的风格中得到体现。
文学理论习题集(给学生)
文学理论习题集(给学生)《文学理论》习题集一、填空题1.《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子。
”p62.宋文帝立“四学”：文学、儒学、玄学和史学。
P63.美国学者艾布拉姆斯提出文学的四要素说：世界、作家、作品和读者。
P114.德国文学理论家伊瑟尔将自然科学理论和文学理论称为“硬理论”和软理论。
p155.“文学性”概念来源于俄国形式主义，是其代表人物雅各布森在20世纪初提出的。
P176.文学文本由三个不同层面构成：语言、结构、文类。
p367. 语言是文本的基本要素，结构是文本内各部分的关系。
p368．亚里士多德系统地提出了有机统一论，指出任何一个文学文本，无论是诗还是悲剧，都必须构成一个完整体，各部分相互关联秩序井然。
他在著作《诗学》里指出悲剧就是对一个严肃完整，并有一定长度的行动的模仿。
9．俄国形式主义者日尔蒙斯基就文本结构提出了“文本五层次说”，包括语音层、词语层、句子层、语义层和语言文化遗产层。
10.波兰美学家英加登提出了文本层次结构理论，认为文学文本包含四个层次：语音层、意义层、图式化外观层和再现对象层。
p6811．曹丕在《典论·论文》区分文章为四类：奏议、书论、铭诔、诗赋四科。
12.亚里士多德区分不同的文类为戏剧、史诗、赞美诗。
13.诗是用_韵文形式____形式来表达抒情主体强烈情感的文类，其听觉层面和视角层面的标志性特征分别是__韵律节奏____和_分行排列_____。
P92，P11314.诗的音乐性最典型地体现在_韵律____和__节奏___两个方面。
P9915.“摘下槐花/槐花在手中放出香味/香味来自大地无尽的忧伤”，海子的这首诗体现了诗歌分行的_强调____和_突出____功能。
P12016.“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，其意象类型分别是是_对比型____和_关联型____。
P133—13617.“雪锹铲平了冬天的额头”，“吃麦子长大的/在月亮下端着大碗”，这两句诗采用的比喻类型分别是__隐喻___和__提喻___。
《文学理论》课后习题及答案
童庆炳主编（修订二版）《文学理论》课后习题及答案第一章基本概念1．文艺学：研究文学及其规律的学科。
2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。
思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造，成为文学文本。
研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。
2．文学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。
划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。
第二章基本概念1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。
是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。
2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。
必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。
3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。
文学理论考试试题(附参考答案)
文学理论考试试题(附参考答案)大二下学期文学理论试题及答案一．术语解释（每题4分，共20分）2．文学传播：指文学生产者借助于物质媒介和传播方式将文学信息传递给文学消费者的过程,即文学的出版\制作和发行(流通)。
4．创作个性：作家特有的思想气质、生活经验、社会思想、审美观念、艺术修养等精神特点的总和。
5．意象：表意性的特殊的艺术形象二．简要回答题（每题6分，共30分）1．网络文学是什么？你是如何评价这种文学现象的？一种用电脑创作、在互联网上传播、供网络用户浏览或参与的新型文学样式。
背景是因特网。
特点有：一．网络创作手段既简便又多样化。
二．强烈的主观表现和自我实现色彩。
三．独特的写作和阅读方式。
1）多媒体、多门类的综合2）超文本化。
四．类型多样。
2．对比现实型和理想型文学作品的特点，并举例说明。
都是直接，明确情感，但现实型：真实、客观、再现，小人物，冷静客观的逼真。
取材于现实理想型：理想、情感、主观表现，英雄，绚丽多彩的夸张。
取材于神话。
3．文学言语的审美性表现有哪些？内指性、心理蕴含性、阻拒性。
4．说说叙事的构成情况。
叙述内容：被讲述的故事（讲什么），叙述话语：讲述故事的语句（讲的形式），叙述动作：“叙述”活动本身（如何讲）。
5．抒情作品的特点是什么？1）抒情作为一种主观表现，并不脱离现实，而是对现实生活的反映与评价，也是对现实的一种意识中的改造。
主观+现实。
对“化景物为情思”的理解：化实为虚和超时空的自由。
大二下学期文学理论试题及答案3）文学抒情是一种审美表现，需要适度的意识控制与思维参与，需要创造有序的话语组织形式，与普通情感宣泄不同。
抒情主体把自己的内心体验作为对象来表现，既是情感的释放，又是情感的构造。
感性+理性。
李贽的偏差：“夺他人之酒杯，浇自己之垒块”。
文学抒情和普通日常情感区别：其一，精心选择、提炼和改造的结果；其二，有理性参与；其三，重新审视和表现；其四，内在自足的审美形式世界。
三、详细阐述题（每题10，共30分）。
文学理论试题库及答案
1.文学理论:文学理论是文艺学的一个重要分支。
它以文学的普遍规律为研究对象，是一门以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象并配合作品分析的学科.2.视角:视角也称为聚焦，就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。
3.领悟：领悟是文学接受进入高潮阶段后的一种更高境界,是指读者在阅读文学作品时,继共鸣和净化后而进入的更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。
4.广义文学:是指一切口头或者书面语言行为和作品的统称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
5.共鸣:是文学接受进入高潮阶段的一个标志,通常有两种含义:一是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物的命运遭际所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
另一个意义是指不同的读者，包括不同时代、阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产生的大致相同或相近的情绪激动和审美趣味趋同现象.6.情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件7.精神生产：精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动.8.话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。
9.诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感的文学体裁。
10.审美批评：审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一的批评，而且常常是形式或形象的直觉批评。
11.文学风格:文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色.12.现实型文学：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
13.材料：文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。
14.文学批评：文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
文学理论教程试题及答案
文学理论教程试题及答案文学理论是研究文学的本质、功能、形式和创作方法的学科，它对于理解文学作品、指导文学创作和批评具有重要意义。
本文将提供一份文学理论教程的试题及答案，以供学习和参考。
一、选择题1. 文学理论的主要研究对象是什么？- A. 文学作品的结构- B. 文学作品的创作方法- C. 文学的本质和功能- D. 文学作品的接受过程答案：C2. 下列哪位学者提出了“作者已死”的观点？- A. 亚里士多德- B. 罗兰·巴特- C. 弗洛伊德- D. 马克思答案：B3. 在文学批评中，“新批评”学派强调的是什么？- A. 作者的生平背景- B. 文本的客观性- C. 读者的主观体验- D. 社会历史背景答案：B二、简答题1. 简述文学的审美意识形态属性。
答案：文学的审美意识形态属性指的是文学作品既具有审美的特质，又具有意识形态的功能。
文学作品通过审美的形式表达作者的思想、情感和价值观，同时也反映了特定社会和历史条件下的意识形态。
这种属性使得文学作品不仅是艺术的创造，也是社会意识形态的一种表现。
2. 阐述“接受美学”的主要内容。
答案：接受美学是一种将读者的接受活动视为文学作品意义生成重要环节的文学理论。
它认为文学作品的意义不是固定不变的，而是在读者的接受过程中不断生成和变化的。
接受美学强调读者的主体性，认为不同的读者可能会有不同的解读和体验，从而赋予文学作品多重意义。
三、论述题1. 论述弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用。
答案：弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用主要体现在对文学作品中的人物心理、梦境、无意识等元素的分析。
通过心理分析，批评家可以深入探讨文本中的象征意义，揭示人物内心深处的冲突和欲望。
例如，在分析陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》时，可以从拉斯科尔尼科夫的犯罪行为中，探讨其内心的道德冲突和自我认同问题。
2. 试论结构主义文学理论的基本观点及其对文学研究的影响。
答案：结构主义文学理论认为文学作品是由各种语言和文化结构构成的，而非单纯反映现实。
文学理论习题集
名词解释1文艺学2文学理论3文学活动“四要素”4广义文学5狭义文学6折中义文学7话语8话语蕴籍9文学10一般意识形态性质11审美意识形态性质12审美13精神生产14物质生产15文学创作材料16艺术发现17创作动机18艺术构思19直觉20灵感21综合22突出23简化24变形25陌生化26即兴27推敲28艺术真实29艺术概括30情感把握32现实型文学33理想型文学34象征型文学35诗36小说37剧本38散文39报告文学40本文41典型42特征化43意境44意象45叙事学46文学的叙事47情节48表层结构49深层结构50行动逻辑51行动元与角色52本文时间与故事时间53 叙述时长54叙述频率55视角56叙述动作57叙述者的声音58抒情59抒情话语60抒情作品61抒情性作品的构成63创作个性64文学消费65期待视野66文体期待67形象期待68意蕴期待69接受动机70接受心境71隐含的读者72填空73还原与异变74共鸣75净化76领悟77延留78文学批评79美学批评与历史批评80美学观点81历史观点82文学批评的标准83文学批评家的职责简答题1文学理论与文学批评、文学史有什么联系与区别？2文学理论的任务是什么？3文学理论有哪些基本形态？其划分依据是什么？4马克思主义文学理论的基石是哪些？5文学活动的四种理论视角的依据是什么？6人类生活活动的美学意义是什么？7有关文学发生的学说有哪些？8为什么文学起源上的“劳动说”比其它学说有更大合理性？9什么是文学发展中的“不平衡”原理？10文学概念有哪三种涵义？11怎么理解文学的一般意识形态性？12怎么理解文学的审美意识形态性？13什么是话语？14什么是文学的双重性质？15文学作为话语蕴籍有什么含义？16社会主义时期的文学活动具有什么性质？17社会主义时期的文学活动的发展有哪些带规律性的经验？18“艺术生产”的概念是怎样提出的？19文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何？20文学创造作为一种精神生产与科学、宗教的本质区别是什么？21文学历史上关于文学创造的主、客体有哪些解释？22社会生活作为文学创造的客体具有什么特点？23怎么理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者？24文学创造材料的特征和来源是什么？25文学创造的艺术构思的心理机制是什么？26文学创造的构思方式有哪些？27什么是灵感和直觉？28什么是突出与简化？29艺术真实与生活真实有什么区别？30艺术真实与科学真实有什么区别？31怎样解释艺术概括的规律？32什么是形式创造？文学创造中，形式创造要遵循哪些原则？33文学作品有哪些类型各有哪些特征？34有关文学作品体裁的分类有哪些？35历史上关于文学作品的本文层次的划分有哪些？36文学典型的美学特征有哪些？37典型任务与典型环境关系是怎样？38怎么理解文学意境的特征？39王国维是怎样对文学意境进行分类的？40审美意象的基本特征是什么？41审美意象是怎样分类的？42现代叙事学对传统叙事理论有哪些发展？43如何理解文学叙事的特征？44怎样理解虚实的意识形态本质？45情节与故事有什么区别？46什么是本文时间与故事时间？47时长关系的变化有哪四种运动形式？48第一人称与第三人称视角有什么区别？49叙事与抒情有什么区别50抒情性作品由什么构成的？51普通话语与抒情话语有什么区别？52风格的本质有哪些看法？53风格的特征与形态主要有哪些？54怎样理解文学风格的时代性？55怎样理解文学风格的民族性？56什么是期待视野，其有哪些层次？57接受动机主要有哪些？58什么是文学接受活动中的还原与异变？59共鸣是产生的三个因素是什么？60文学接受GC中的共鸣与净化、领悟有什么区别？61历史上出现过几种文学批评形态？62马克思主义文学批评的标准是什么？63文学批评家的职责有哪些？64怎么理解文学批评家的素养？六论述题1论艺术真实的特征。
文学理论考试试题(附参考答案)
文学理论考试试题(附参考答案)文学理论考试试题(附参考答案)一、选择题1.下列哪个是文学创作的基本元素？A. 角色B. 情节C. 背景D. 对白参考答案：B. 情节2.以下哪个理论认为文学作品是作者个人情感的真实表达？A. 形式主义理论B. 传统派理论C. 社会批评理论D. 表达主义理论参考答案：D. 表达主义理论3.以下哪位思想家提出了“悲剧论”？A. 亚里士多德B. 弗洛伊德C. 雅各布松D. 笛卡尔参考答案：A. 亚里士多德4.文学要素的“三性统一”理论是由以下哪位学者提出的？A. 莫言B. 胡适C. 吴晗D. 钱钟书参考答案：C. 吴晗5.以下哪个不是现代主义文学的特点？A. 反传统B. 多样性C. 理性思维D. 冷峻原则参考答案：C. 理性思维二、简答题1.什么是文学的形式美和精神美？参考答案：文学的形式美指的是作品在形式上的完美表达，包括艺术形式的运用、语言的优美、结构的紧凑等。
而文学的精神美则是指作品中所表达的思想、情感、人性等方面的内在价值，以及作品给读者带来的审美享受和思考的潜力。
2.请简要解释“后现代主义”的概念和特点。
参考答案：后现代主义是20世纪80年代以来出现的一个文学流派，它提出了对传统现代主义的批判和超越，强调对多样性、个体性、相对性和片面性的关注。
其特点包括：对大故事、大理性、大理论的怀疑，注重微观、局部和碎片化的叙事方式；对权威、中心和固定身份的反抗，强调个体和边缘群体的存在；对语言和符号的游戏性和多样性的追求；以及对历史和现实的讽刺和怀疑态度。
三、论述题请阐述“形式主义”和“意识流”在文学理论中的重要性和应用。
参考答案：形式主义是一种重视作品内在形式、结构和语言的文学理论，它强调艺术的独立性和自成体系性，并反对将文学作品与其他领域、社会背景等因素混为一谈。
形式主义的研究方法深入探讨了作品的语言特点、叙事结构、节奏韵律等因素，对于文学创作、阅读和批评具有重要启发和指导作用。
文学理论习题及答案整理版
二、填空题（20分，每小题1分）
1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是(康德、黑格尔、费尔巴哈)
2．艾布拉姆斯的文学四要素包括(世界、作家、作品、读者)
3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种(已有的事、或有的事、应有的事)
4．英加登的文本五层面说是指(声音、意义、世界、观点、形而上)
3．简述文学接受中的共鸣及其原因。
共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动，其要点有二：一是读者与作品之间的感应与交流，二是不同读者面对同一作品时的共识；产生共鸣的原因有：读者本身具有一定的艺术修养，优秀作品表现了人类的共同美，读者人生体验与作品情境的一致，基本人性的相通以及主体心理的同构。
2．文学抒情在本质上属于：①②③⑤
①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式
3．文学阅读活动对读者的要求是:①②④
①期Байду номын сангаас视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智
4．依据手段和材料,艺术可分为:①②③⑤
① 表演艺术 ②造型艺术 ③s综合艺术 ④影视艺术 ⑤语言艺术
19．格律诗、自由诗、散文诗三国时期王弼关于本文层次的说法是(言、象、意)
20．文学创作的一般过程包括(生活积累、艺术构思、物化传达)
三、 选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”）
1．历史上关于雅与俗的两种表述方式是：．②④
①寓庄于谐 ②阳春白雪 ③曲高和寡 ④下里巴人 ⑤文以载道
4．表现文学风格的具体话语情境包括：①②③④
①词语运用 ②体裁选择 ③结构安排 ④形象创造 ⑤社会状况
5．艺术灵感的主要特征包括：①②⑤
文学理论教程试题及答案
文学理论教程试题及答案文学理论是研究文学的本质、功能、形式和创作方法的学科。
它不仅涉及文学文本的解读，还包括文学批评、文学史、文学与社会文化的关系等多个方面。
以下是一份文学理论教程的试题及答案示例，供参考：# 文学理论教程试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 文学理论的主要研究对象是什么？A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 文学与社会的关系2. 下列哪项不是文学理论的基本功能？A. 解释文学现象B. 指导文学创作C. 预测文学趋势D. 评价文学作品3. 文学理论中的“文本”通常指的是什么？A. 文学作品的原始手稿B. 文学作品的任何形式C. 文学作品的电子版本D. 文学作品的印刷版本4. 谁提出了“文学是语言的艺术”这一观点？A. 亚里士多德B. 弗洛伊德C. 萨特D. 罗兰·巴特5. 下列哪项不属于文学理论中的批评方法？A. 形式主义批评B. 心理分析批评C. 历史主义批评D. 创作者生平研究二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述文学理论在文学研究中的作用。
2. 解释“文学的多义性”这一概念。
3. 描述文学理论中的“接受美学”及其重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述文学理论中的“结构主义”与“后结构主义”的区别与联系。
2. 分析文学作品的“社会功能”，并举例说明。
# 文学理论教程试题答案一、选择题答案1. A2. C3. B4. D5. D二、简答题答案1. 文学理论在文学研究中的作用包括：提供解读文学作品的框架和方法，帮助我们理解文学现象的复杂性，指导文学创作和批评实践，以及促进文学与其他学科的交流和对话。
2. “文学的多义性”指的是文学作品可以有多种不同的解读和理解方式，这与文学作品的语言、结构、主题和文化背景的复杂性有关。
3. “接受美学”是文学理论中关注读者如何接受和解读文学作品的领域。
它强调读者的主观体验和解读过程在文学交流中的重要性，认为文学作品的意义是在读者的接受过程中产生的。
《文学理论》习题
《文学理论导引》习题1．文学是通过（）媒介来实现对人生的审美把握和艺术表现的。
A．语言B．形象D．艺术C．意象2．衡量艺术真实的（）是指文学作品能否适应和满足读者的接受心理。
A．表现测度B．心理测度D．形象测度C．反映测度3．抒发主体情感是（）的基本特征。
A．抒情文本B．叙事文本D．散文文本C．戏剧文本4．文学文本是一个有机的整体，其中，（）具有中介连接的作用，因为，文学形象在与文学语言和文学意蕴的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。
A．语言层B．现象层D．语音层C．意蕴层5．孔子所说的“德行”．“言语”．“政事”和“文学”四科，其中的“文学”实际上指的是（）。
A．古代的文献B．艺术D．文学理论C．文学6．下列（）要素不是美国学者艾布拉姆斯所说的“文学四要素”中的一种。
A．作家B．作品D．想象C．读者7．下列从文学与生活的关系上界定文学的理论是（）。
A．“模仿说”B．“天才说”D．“性升华说”C．“表现说”8．文学活动是在人与现实的（）关系上展开的。
A．形式B．价值C．功利D．审美9．中国古代文论强调，艺术真实的最高境界应是（）。
A．“神似”B．“形似”C．模仿D．再现10．文学形象不具有直接的现实性，用语言表现的形象只能以概念符号的形式呈现，需要通过接受者的想 象和联想才可能间接地被感知。
这指的是文学形象的（）特点。
A．心象性B．概括性C．符号性D．间接性WORD格式.11．文艺学学科包括哪几个分支（）。
A．文学理论B．文学批评C．文学史D．文学社会学12．《镜与灯》的作者是（）。
A．燕卜逊B．艾布拉姆斯C．卡勒D．刘若愚13．提出“种族．时代．环境”三要素的是（）。
A．孔德B．维柯C．拉·封丹D．丹纳14．人的本质力量“对象化”的观点来源于（）。
A．黑格尔B．莱辛C．马克思D．卢卡契15．表现论的代表人物是（）。
A．叔本华B．康德D．波德莱尔C．克罗齐16．中西方最早研究文学的科学叫（）。
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《文学理论》习题集一、填空题1.《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子。
”p62.宋文帝立“四学”：文学、儒学、玄学和史学。
P63.美国学者艾布拉姆斯提出文学的四要素说：世界、作家、作品和读者。
P114.德国文学理论家伊瑟尔将自然科学理论和文学理论称为“硬理论”和软理论。
p155.“文学性”概念来源于俄国形式主义，是其代表人物雅各布森在20世纪初提出的。
P176.文学文本由三个不同层面构成：语言、结构、文类。
p367. 语言是文本的基本要素，结构是文本内各部分的关系。
p368．亚里士多德系统地提出了有机统一论，指出任何一个文学文本，无论是诗还是悲剧，都必须构成一个完整体，各部分相互关联秩序井然。
他在著作《诗学》里指出悲剧就是对一个严肃完整，并有一定长度的行动的模仿。
9．俄国形式主义者日尔蒙斯基就文本结构提出了“文本五层次说”，包括语音层、词语层、句子层、语义层和语言文化遗产层。
10.波兰美学家英加登提出了文本层次结构理论，认为文学文本包含四个层次：语音层、意义层、图式化外观层和再现对象层。
p6811．曹丕在《典论·论文》区分文章为四类：奏议、书论、铭诔、诗赋四科。
12.亚里士多德区分不同的文类为戏剧、史诗、赞美诗。
13.诗是用_韵文形式____形式来表达抒情主体强烈情感的文类，其听觉层面和视角层面的标志性特征分别是__韵律节奏____和_分行排列_____。
P92，P11314.诗的音乐性最典型地体现在_韵律____和__节奏___两个方面。
P9915.“摘下槐花/槐花在手中放出香味/香味来自大地无尽的忧伤”，海子的这首诗体现了诗歌分行的_强调____和_突出____功能。
P12016.“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，其意象类型分别是是_对比型____和_关联型____。
P133—13617.“雪锹铲平了冬天的额头”，“吃麦子长大的/在月亮下端着大碗”，这两句诗采用的比喻类型分别是__隐喻___和__提喻___。
P14018.小说概念的三个要素是_人物形象____、__故事情节_____、_典型环境_______。
19．叙述包括实际的作者、_隐含的作者________、__叙述者_______、____受术者_____、__隐含的读者_____和__实际的读者______六种角色。
20.“隐含的作者”也被称为_作者面具________。
21.叙述话语的三个方面是_叙述声音________、__叙述方式_______和__叙述情节_______。
22.叙述焦点包括_________、_________以及_________。
23.小说叙述方式可分为两类：讲述和_呈现____。
24.叙述的四种常见手法是：_言谈____、_记述____、_描写____和_评论____。
25.托多洛夫的小说情节模式是_____。
26.托多洛夫认为小说有三种主题型的情节类型分别是：_命运型____、_人物型____和_思想型____。
27.根据情节的建构方式划分为_交错____故事情节和_叠套____故事情节。
28.小说中情节的时间问题涉及_叙述时间____和_故事时间____的关系。
29.简述小说叙述研究的四级范畴。
30.请简要说明小说中故事时间和叙述时间的关系。
省略是在叙述时间中略去故事时间，加速是叙述时间缩短了故事时间，场景是叙述时间和故事时间相当，减速是叙述时间对故事时间的延迟，停顿则是故事时间在叙述时间里的中止。
31．在中国古代文论中，强调文学艺术是作者情感表现的观点有自己的传统，据《尚书·尧典》记载，中国文学理论萌发期就已有“风以动之，教以化之”的命题。
P262 32．古罗马贺拉斯提出了寓教于乐说，以此平衡文学娱乐性和道德化的关系。
P26233.柏拉图认为，诗人的灵感来自神力的驱遣；一旦诗人获得这种灵感，他就会失去平常的理智而进入迷狂状态状态。
P27034. 巴特提出“作者死了”的口号。
P29035.文学的历史可以分为四个阶段：口传文化时代、手稿文化时代、印刷文化时代、电子文化时代。
P26536.现代的“作者”概念和作者崇拜出现于印刷文化时代，而在电子文化时代，作者的重要性却遭遇了空前的质疑和挑战。
P267，27137. 弗洛伊德开创了精神分析的文学分析方法，强调揭示文本中隐藏的无意识动机和欲望P28038. 本雅明把马克思主义政治经济学原理引入文学领域，提出了“作者即生产者”的命题。
P26439.艾布拉姆斯认为，文学系统是由世界、作者、文本和读者共同构成的，其中，文本在文学系统中居于核心地位。
P26240.赫什认为，文本解释的最终依据在于作者创作文本的意图。
P27941.德国接受美学理论家伊瑟尔指出过文学只是一个具有不确定性的，它召唤读者充分发挥再创造的才能。
P30443．西方当代文学理论中的“读者转向”打破了作者中心论和文本中心论中心论这两种理论模式。
P30046.个体性的读者及孤独的阅读行为是印刷文化时期文学阅读活动的一个特征。
P31148.伊瑟尔的审美反应论认为，文本中存在许多不确定的因素，即文本的空白，需要读者加以填充。
P32150.《论语·八佾》：“《韶》，尽美矣，又尽善矣。
”p33651.《毛诗序》：“先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。
”p336 51.意大利马克思主义理论家葛兰西提出的文化领导权理论，发展了马克思的意识形态理论，揭示了意识形态如何在特定社会和文化中获得公众的认可问题。
P337 52.葛兰西的文化领导权理论表明，领导权的确立关键在于通过公共舆论赢得公众的赞同与认可。
P33953.法国理论家罗兰·巴特指出，神话分析就是要揭示隐藏在本义背后的转义，亦即意识形态的建构。
p34054.法国女作家波伏娃在《第二性》一书中对传统社会和文化中歧视女性的现象作了有力批判。
P34455.美国批评家巴特勒发展了波伏娃的理论，她认为社会性别是一种身份认同，而不是自然的、本原的和不可避免的，性别身份认同不过是一种社会地语法建构而已。
P34556.女性主义提出了特殊的“女性批评”（gRnocriticism）主张，这种批评旨在揭露文学中占支配地位的男性中心主义的真相。
P34757.后殖民批评的“三剑客”一般是指萨义德、斯皮瓦克和霍米·巴巴。
P35058.萨义德在《东方学》一书中认为，在西方知识界的舞台上，东方不是一个自然的对象，而是西方权利结构建构出来的是一个符合西方帝国主义和殖民主义意识形态的对象。
P35259.生态批评（ecocriticism）这一术语最初出现在鲁科特的《文学和生态学：生态批评的实验》一文中。
P35760.生态批评包含了许多不同支脉的理论谱系，其共同点在于关注人与自然的关系。
p35861.王国维在《宋元戏曲史》中提出凡一代有一代之文学的论断，它不仅触及文学史的历史分期，还触及不同的时代有不同的文类。
P36762.文学研究包括文学理论、文学史和文学批评三个部分。
P36863.《论语·八佾》：“子曰：《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。
”P37264.王国维《文学小言》：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。
此四子若无文学之才，其人格亦自千古。
”p37365.章培恒等著《中国文学史新著》将中国文学史从先秦到晚清分为上古文学、中世文学和近世文学三大时段。
P39066.美国学者布鲁姆在《西方正典》中认为，经典作品区别非经典作品的主要差异在于原创性。
P398二、名词解释1.刘勰的“文笔”说P7：有情、采、韵者为文，无情、采、韵者为笔2.“内部研究”P25：对文本的风格、技巧、文类、修辞、叙述等层面的分析3.“外部研究”P25：以文本与其他方面的关系为研究对象，如作家创作、社会背景、文学接受等，考察文本发生的外部情况4.语境P26：文学文本生产、流传和接受的背景或文脉5．莫里斯“符号三维说”p34：句法、语义和语用6．托多洛夫的“文本三层面说”p34：词语、句法和语义7．文学语言突出说p44：文学语言和日常语言的关系，文学语言和日常语言虽有差异但关系密切，文学语言最主要的功能就是语言的突出或凸显，语言的突出在文学文本中具有独特的审美价值或艺术性。
8．文学语言拟陈述说P46-48：瑞恰慈提出，他发现文学语言和科学语言至少在两方面不同，其一，文学语言是某种虚拟性的语言，无关真伪；而科学语言则是对事实或真相的客观描述，关乎真伪。
其二，文学语言偏重于情感的表现，而科学语言则服务于意思的表达。
9．文本结构P60：通常指文本内部的组织构架，部分或要素间的关联方式10．文类p75：文类这个概念通常被用来指称某些文学的类型和范畴11．语法结构说p70：语法结构说把结构主义语言学的理论引入文本结构的分析，把人物设定为名词，人物动作设定为动词，人物关系或事态设定为形容词，通过语法结构来类比或分析文本，揭示出文本结构与语法结构的相似性。
12．有机统一说P63：有机统一说把文本视为一个有生命力的有机体，其中各要素和部分相互作用成一个和谐整体。
13.视觉韵P104：视觉韵并不是一种声音的重复或对应，而是在诗行的特定位置上（比如句末）的词语视觉上的接近或相似，因此造成了视觉上的类似于听觉押韵的效果。
14.中心型意象P130：特征是有某个（或若干个）意象作为全诗的中心，它（们）是贯穿全诗进程的关键意象，也是支配者全诗其他意象的主导意象。
功能在于中心意象支配着全诗的氛围，决定了全诗的主题和情感基调。
15.韵律P103：16.节奏P108—11117.叙述话语：故事是叙述的素材或内容，话语则是如何讲述这些素材和内容的方式18.聚焦：聚焦是再现叙述的情境和事件所依据的某种视角，是组织那些叙述的情境和事件所依据的感知上或观念上的位置。
19.讲述：讲述是通过一个叙述者的中介来展现的，叙述者并不是直接地或戏剧化地表现事件和对话，而是讲述它们，概括它们等。
20.呈现：呈现是事件和对话地直接展示，叙述者就像在戏剧中那样销声匿迹了，读者被要求从自己的所见所闻中得出结论。
21.情节：情节是人为的艺术加工所形成的小说叙述22.复调小说：23.“作者死了”P290：写作活动中作者个人不过是一个语言活动的载体，真正制约着作者写作的乃是语言本身。
24.超文本P272：超文本这个概念是指非顺序的书写文本，他给予读者各种分叉选择，并允许读者作种种选择，最好是在一个互动地屏幕上阅读。
就像人们通常所想像的那样，它是一个通过链接而互相关联起来的文本模块，那些链接为读者提供了不同的路径。
25.“知人论世”P269，274,27526.“以意逆志”P26927.作者意图论P27728.接受美学P30229.隐含的读者P32030.解释团体P32631.文化领导权P33732.身份认同p35333.“制度性遗忘”p35534.人本主义生态论P35935.诗史互证P375三、简答题1.文学理论的主要任务是什么?p162.如何理解“文学性”概念？p17—193.简述乔纳森·卡勒对文学特征所做的五点说明。