2018年中学学期教学工作总结(精选多篇)
中学2018—2018学年度学校工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018—2018学年度学校工作总结一学期学习工作即将结束,又送走了一届初三、高三,又是一番辛苦拼搏,又是一年春华秋实。
在暑假即将来临之际,让我们一起回顾本学期的工作。
在即将过去的一个学期里,我校在市教育局、高新区党工委和高新区事业局的领导和关怀下,全校领导精诚团结,全体教师众志成城,同舟共济,克难攻艰,始终围绕教学这一中心环节,搞好德育、教科研、党工团、后勤、招生等方面的工作,下面我就从这六个方面进行总结。
第一方面,教学工作初中高中教学工作由两位教学校长坐阵指挥,两部教务处精心安排,细心管理,使教学工作有重点、有特色、全方位、有条不紊地顺利进行,取得了丰硕成果。
有重点,即抓好中考高考工作。
两个毕业年级继续发扬无私奉献、团结协作、以校为家、爱生如子的工作精神,勤奋工作,共创佳绩,使学校从此走出低谷,步入良循环的发展轨道。
在这一学期的具体工作中,以小时为单位细化教学历、争分夺秒、提高效率;认真研读考试说明,提高课堂的科学性、实效性,提高考生的应考能力;组织好各类考试,以最快的速度出成绩,及时反馈,及时纠错;备好学生这一课,组织班科任联席会议,抓尖子生和边缘生,出精品,提高升学1 / 15率。
经过全体毕业班教师的不懈努力,今年高考又取得了令人满意的优异成绩,初步统计结果如下:达到重点线80人,高于市教委根据入学成绩确定的15人的目标。
其中理科71人,超过教委确立的13人指标,是指标的5.5倍,文科9人,超过2人指标,是指标的4.5倍。
达到本科线286人,超过入学时124人的指标,其中理科252人,超过119人指标,是指标的2.2倍,文科34人,超过5人,是指标的7倍。
2018年中学教学工作总结范文与2018年中学教学年终工作总结汇编.doc
2018年中学教学工作总结范文与2018年中学教学年终工作总结汇编2018年中学教学工作总结范文在教育局及中心校的正确领导下,在县教研室的精心帮助下,我们全校师生共同努力,全面完成了本期的教育教学工作任务,取得了可喜的成果。
现对本期工作做一回顾,以利于总结经验,汲取教训,更好的服务于今后的教学。
一、本学期已经完成的工作教学常规管理:我校制定有教学常规量化考核细则,对教师的常规工作进行了规范。
校长室、教务处依据行事历的安排,对教师常规工作进行了检查落实。
我校教师有敬业奉献精神,特别是部分教师,工作日从来没有午休过。
良好的教风的形成,非一朝一夕之功,我们通过常规管理,不断加强踏实敬业、乐于奉献的教风的形成。
2、课堂教学评估:本学期,我们提出了有效性课堂教学的概念,修订了开发区中学课堂教学评价标准。
我们不求课堂的圆满和完整,注重过程的功用和效能。
本期的课堂评估分两个阶段,第一轮小组内进行,分组推荐3名优秀教师候选人;第二阶段由学校认定,每组认定2人为本期的学校课堂评估优秀教师。
新的评价标准,给老师们带来了思想的解放,老师放开手脚,创造了各具特色的个性课堂,形成了丰富多彩的课堂教学特色。
3、校本研修:校本研修工作分自主学习、集中学习、暑假培训三部分。
自主学习即教师根据自身需要选择自学内容;集中学习安排在周五下午,本期进行的是教师师德交流;学校鼓励教师暑假培训,本期报名培训的教师班主任培训3人、电脑培训3人、骨干教师培训4人、提高培训待定。
校本培训常抓不懈,提高了教师水平,为我校可持续发展增添了源源不断的活力。
4、教研活动:学校分四个学科教研组,每组每周有固定教研活动日。
教研组下设备课组。
本学期加强了备课组的管理,教师除写教案以外,每周至少使用一篇统一的学案。
教师教研积极性高,上报市县级优质课、论文、学生作文15人次。
5、“请进来、走出去”:10月21日,受我校校长邀请,xx三中教师一行5人来我校送课,先上了4节示范课,后与教师座谈。
中学2018年教学工作总结_2
中学2018年教学工作总结
2018年工作即将结束,一学期来,学校领导班子带领一中人以党的十X大了工作力度,开展了一系列的具有特色的活动,实践证明,效果很好。
利用业余党校,对党员进行经常性的教育。
坚持“三会一课”制度。
每周定期组织全体党员学习,贯彻十X大党员提高了思想觉悟,增强了党性,写出了学习笔记和学习体会。
为加强对党员队伍的管理,使每个党员真正成为群众信服的人,增强党小组的战斗力,制定了“党小组考评办法”,分别从政治学习、集体活动、组织生活、缴纳党费、发挥作用和群众工作、遵纪守法几方面对党小组进行量化考核。
继续开展“党员先锋岗”活动,践行“林业三中党员守则”,使党员成为学习的表率,爱岗敬业的表率,为人师的表率,廉洁自律的表率,遵纪守法的表率。
党建工作在稳步提高,我校已经做好了晋升先进党支部的前期准备工作。
2、精神文明:几年来,林业三中的精神文明建设已经取得了很大的成果,组织机构健全,阶段目标明确,进一步整章建制。
学校精神文明建设领导小组经常召开会议,研究部署学校精神文明建设工作,完善充实了“牙林三中精神文明三年规划”,制定了“文明公约”、“文明学年组评比条件”、“文明班级评比条件”、“学生思想品德评定标准”等规章制度100余项,并汇编成册。
重新划分了校级领导精神文明创建工作责任区,积极开展精神文明创建活动,进一步完善了精神文明建设档案。
3、廉政建设:学校领导清政廉洁,在学校的各项工作中率先垂范。
党员干部在政治理论思想教育下都能遵纪守法,本年内我校无违
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中学2018-2018学年度教学工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018-2018学年度教学工作总结开学以来,在教育主管部门的领导下,我校坚持用科学发展观指导全局,紧紧围绕教学中心工作,不断深化教学改革,强化内部管理,教学工作取得了一定成绩。
现总结如下: 一、明确教学工作思路,突出重点、强化措施 学校确立了“教育工作抓教学,教学工作抓质量,教学质量看实绩”的工作思路;突出了“以教学为中心,通过提高课堂效益,全面提高教学质量”的工作重点,在全面规范办学行为,强力推进素质教育实施的前提下,不断增强质量意识,努力提高教学质量,实现了办人民满意的教育的工作目标。
(一)校干带头工作务实、扎实有效。
校干深入一线,兼任主要学科教学和班主任工作,走进课堂,参加教研,领着教师干,干给教师看,为正教风、树学风起到了模范带头作用。
(二)制度先行,激发工作积极性 学校以教学为中心认真修订和落实考勤、奖惩、办公、后勤工作、教师培训等各项规章制度。
制度的制定和落实规范了学校管理,调动了教师工作的积极性。
(三)细实管理,优化教学过程 学校教学管理从小处着眼,从细节抓起,凸显1 / 19了教育教学效果。
学校每周召开一次主题教育班会,培养了学生良好的学习方法和习惯。
(四)采取多种形式,提高校园文化品位 学校采取多种形式,创建教室文化、校园文化。
2018中学学年教学工作总结
中学学年教学工作总结
太仓市沙溪实验中学XX—XX学年第二学期教学工作总结
本学期在紧张而有序的忙碌中又接近尾声了,回顾一学期的工作,在校长室的直接领导下,认真完成市局、教培研中心的工作要求。
以办好人民满意的教育为宗旨,以师德建设为核心,以提高教育教学质量为根本,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,全面贯彻国家教育方针、政策、法规,坚持走内涵发展的道路,以与时俱进的姿态,谋求素质教育的新突破,不断增强服务意识,丰厚办学内涵,提升办学品位。
一、加强教师队伍建设,提高师资整体水平
建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的关键。
要以更新教育观念、提高职业道德和教育教学水平为重点,采取切实措施,提高教师整体素质,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
1.加强教师职业道德建设。
在全体教职员工中开展“敬业爱岗”的专项活动,进一步提高教师的思想政治素质和职业道德素质,形成为人师表、敬业爱生、严谨治学、无私奉献的良好精神风尚。
全体教职员工,牢固树立“五个第一”的思想,即把学生的呼声当作第一信号,把学生的需要当作第一选择,把学生的安全当作第一考虑,把学生的满意当作第一标准,把学生的发展当作第一目标,在各自的岗位上,尽责尽力,多做贡献。
2、加强师资培训工作。
除按教育行政部门规定组织有关教师参加职务培训、英语口语培训、骨干教师培训、新教师培训外;本学期,
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中学2018年教育教学工作总结
中学2018年教育教学工作总结在新时代深化改革的号角指引下,我校以课程建设为中心,以创建XX市现代化学校暨素质教育特色学校为抓手。
面向新高考,拓展特色课程,推进特色普惠;加强信息技术与课堂教学深度融合;着力促进青年教师成长;完善管理制度,夯实常规过程;改善办学条件;为学生提供“个性化、可选择、能自主”的教育。
在区教育局正确领导和大力支持下, 全体教职工锐意进取、创新务实, 2018年教育教学工作成效显著!学校开办日语班教学。
针对文理科英语薄弱的学生, 学校以购买课程的方式,为学生提供日语教学课程,学校按合约规定对教师教学过程和业绩进行考核。
从高二年级开始,学生自愿选择参加。
学校把年级所有班级英语课调整为相同节次,上英语课时日语班学生就走班上课。
其他科目在原班上课。
高考时外语科目选择考日语。
学生和家长都感到学校为他们又开了一扇门,学习兴趣很高,效果明显,平均提分达20分。
目前我校高二,高三都开设了日语课程。
开展“阅读课程提升”研究。
学校开放式书吧即将投入使用。
为做实阅读课程,建设书香校园, 语文学科组开展“阅读课程提升”研究。
主要措施有:集体研究拟定各年级段必读和选读书目,供学校采购书籍参考, 为学生泛读指明范围;成立经典诵读社团,指导学生带着问题精读、深度解析作品;邀请高校文学院专家来校开展读书分享讲座,引领学生欣赏文学之美和写作技巧;在语文教学中开设主题阅读, 规定课时,与考试题型结合, 学生进行开放、自主的讨论后,教师解析参考答案, 反思总结答题角度与文字表达技巧。
总的要求是: 学生既要多读、爱读,又要体验、思考,还要掌握阅读应试技巧,考出好成绩。
以活动为载体, 做实研究性学习课程, 体验式德育课程模块化,为学生综合素质评价提供真实依据。
开学第一课、社会主义核心价值观、追寻红色足迹,环保节能、生命安全、消防逃生演练、行为规范养成、经典诵读、诚信感恩、学雷锋志愿服务、禁毒、成人礼、心理健康测试与解压游戏等22次 __活动构成体验式德育的常规模块。
2018年中学学校工作总结范文4篇.doc
2018年中学学校工作总结范文4篇本文目录2017年中学学校工作总结范文中学学校工会工作总结学年第二学期中学学校德育个人工作总结中学学校工作总结:中流击水扬帆竞发XX-XX学年第一学期中学学校工作总结半年来,在上级有关部门的正确领导与关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,紧紧围绕办学目标,认真分析形势和任务,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作指导方针,排难奋进,各项工作取得可喜的成绩,教育教学质量稳步提高。
XX年,学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。
现将工作总结如下:一、完善体制,优化管理,提高工作效率为整合资源,提高学校职能部门工作效率,学校深化管理机制,管理任务分解到人,强化部分处室功能,明确管理责任,形成工作合力。
同时,落实了各级各类例会,作为工作布置、研讨、交流的平台。
在学校管理中,加大了目标责任考核评价的力度,认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。
在教育教学管理中,立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。
二、狠抓常规,突出主题,切实加强德育工作的实效性学校德育工作本着“坚持与完善,突破与创新”的思路,坚持以人为本,以理想信念教育为核心,以弘扬和培育民族精神为主线,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以常规教育管理、养成教育为内容,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以法治教育为突破口,努力探索民主、科学的德育管理模式。
1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。
一是强化制度建设,进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》,把管理细化到学生学习和生活的每一个环节;二是重视团总支、学生会机构建设,提高了学生干部的整体素质。
在学生中能真正起到示范带头作用,加强对学生学习习惯的督查和养成;三是学校始终把坚持正面教育,树立正面典型作为德育教育的重要思想。
2018-中学教学工作总结【三篇】-优秀word范文 (7页)
2018-中学教学工作总结【三篇】-优秀word范文本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==中学教学工作总结【三篇】【导语】工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
整理了《中学教学工作总结【三篇】》,希望对你有帮助!篇一今学期我担任初一级语文教学,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同仁学习。
经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,撰写了不少教学论文,并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
2018年中学学校工作总结范文【三篇】-word范文模板 (12页)
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==中学学校工作总结范文【三篇】【导语】通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。
以下是为大家精心整理的中学学校工作总结范文【三篇】,欢迎大家阅读。
中学学校工作总结范文篇一回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
一学期来,认真、踏实、诚恳地做好本职工作,认真完成自己的教学任务,以学生利益为出发点,让学生在本学期的学习中能学有所得,掌握了一定的计算机打操作技巧。
现就本学期所做工作作如下总结:一、思想政治方面积极参加政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。
平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动,积极参加升旗仪式。
遵守教师职业道德,时刻注意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。
在日常生活中,以真诚与人交往,和其他老师们团结协作,愉快的开展工作。
二、教学工作,一丝不苟(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。
在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式,在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。
从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
中学 2018 工作总结
中学 2018 工作总结回首2018年,我们中学在教育教学工作上取得了一定的成绩,也面临着一些挑战和问题。
在过去的一年里,我们努力工作,不断探索,为学生提供更好的教育教学环境和服务。
以下是我们中学2018年工作的总结和展望。
一、教学工作成绩。
在2018年,我们中学教师们深入贯彻落实国家教育政策,积极探索教学方法,不断提高教学质量。
我们注重培养学生的创新能力和实践能力,开展了一系列的创新教学活动和实践课程,取得了一定的成效。
学生的学习兴趣和能力得到了提高,学校的教学质量也得到了肯定。
二、学校管理工作。
在学校管理方面,我们不断完善管理制度,加强校园文化建设,提高了学校的整体管理水平。
我们注重学生的全面发展,关注学生的心理健康和成长,开展了一系列的心理健康教育活动,取得了一定的效果。
三、面临的挑战和问题。
在工作中,我们也面临着一些挑战和问题。
教育教学改革需要时间和耐心,学校管理工作还存在一些不足,学生的学习负担和竞争压力依然较大。
我们需要进一步加强师资队伍建设,改善教学设施和条件,提高教学质量和学校管理水平。
展望未来。
在新的一年里,我们将继续努力,不断探索,为学生提供更好的教育教学环境和服务。
我们将进一步加强教师的培训和教学能力提升,改善学校的管理体制和机制,关注学生的全面发展,努力提高学校的整体教育质量。
总之,2018年是我们中学教育教学工作取得了一定成绩的一年,也是面临挑战和问题的一年。
我们将继续努力,为学生提供更好的教育教学环境和服务,为学校的发展贡献力量。
相信在全校师生的共同努力下,我们的中学会迎来更加美好的明天。
[教育文化]2018年中学工作总结
2018年中学工作总结目录第一篇:XX中学德育工作总结第二篇:XX中学教师工作总结第三篇:XX年中学工会工作总结第四篇:XX年中学工会工作总结第五篇:XX年度xx中学安全工作总结正文第一篇:XX中学德育工作总结本学期,我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,积极开展爱国主义、集体主义教育,安全教育,法制教育,行为习惯养成教育等,坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。
由于重视了德育工作,学校教育教学工作取得了较大成效。
现将本学期工作小结如下:一、加强领导,建立学校德育管理机制。
抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分。
为了真正落实学校德育工作的首要地位,本学期我们仍非常重视构建德育管理体系,实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式,即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。
这样,从学校领导到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则。
在教师中实行德育目标责任制,把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一,直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。
同时,第1 页共17 页学校领导始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。
特别是德育领导小组大胆开拓,勇于改革,精心策划,真抓实干,使学校面貌发生了巨大的变化,学生素质明显提高。
二、贯彻要求,狠抓班主任队伍建设。
一学期来,学校不断加强班主任队伍建设,调整班主任,真正形成学校德育工作的核心力量。
同时,组织班主任举行德育工作研讨会,选派班主任参加省级班主任网络培训。
通过各类学习,极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导,要求班主任热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业。
18年度中学学校教学总结【年度工作总结】
18年度中学学校教学总结
本篇《18年度中学学校教学总结》是由
我们工作总结为大家提供的,我们还为大家提供优质的年终
总结、年度总结、个人总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试
用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!
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年度总结
个人总结
年中总结
半年总结
实习总结
党支部工作总结
班主任工作总结
2018年我校的教学工作在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻
执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究
和常规管理,加强教师队伍建设,以认真务实的工作作风,不断解决
教学中的新问题,取得了显著的成绩。
现就主要工作总结如下:
一.狠抓常规管理,落实教学常规,完善各项管理制度。
常规管理
呈现出“严”“细”“实”的特点。
常规管理就是抓教学工作的计划、安排、检查、指导、总结和推广。
我校的教学管理制度比较健全、分工比较明确、流程比较清晰、
工作比较到位。
在常规管理上寻找一个个抓手,比如抓学生作业、抓
教师备课、抓实验开出、抓早读辅导,一件一件的抓、一项一项的查,逐科、逐班、逐人量化考评,不回避,不掩饰,动真的、来硬的、干。
中学2018学年教学工作总结
中学2018学年教学工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢岁月不居,时光如流,转眼之间一学期即将结束。
下面是由XX为大家整理的“中学2018学年教学工作总结”,欢迎阅读。
中学2018学年教学工作总结现将我校本学期的教学工作做如下总结:一、加强师资队伍建设,提高教师的整体素质1、加强教师的政治学习和道德教育,为教师树立学习的榜样,培养教师的敬业精神,引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献。
在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范,增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。
通过学习,我校教师在潜移默化中养成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。
2、加大教师继续教育学习和教师培训力度,提高教师队伍的文化素质,更新教师教学观念。
我校教师参加了市区教研、短期集中学习等各种形式的培训。
学校在后勤经费上给予保障,在课务安排上提供方便,为他们继续学习创造有利条件。
教师通过市区教研活动拓宽了视野,提高了教学能力;通过网络学习,学科整合和信息技术应用能力显著提升;通过取经名校,采他山石以攻玉,纳百家言以厚己;通过短期集中培训,厚实了学科底蕴,丰富了教学方法和经验,教师的整体素质进一步得到提高。
3、“见贤思齐,见不贤而内自省也”,加强宣传身边优秀教师先进事迹,营造向身边优秀老师学习、看齐氛围。
通过XX区“最美教师”、XX区首届中年优秀教师、XX区优秀教育工作者和优秀班主任的评选等方式,弘扬正能量,以点带面,进一步激发教师向上的动力和潜力,从而更好地投身到教育教学事业中去。
二、加强课程开发建设,高效完成教育教学任务1、认真落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及《XX市义务教育课程设置实验方案》规定的各科课程标准,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各科教学过程,保障教育课程正常、高效实施。
2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教育教学任务。
20182018学年中学教师年度教学总结
20182018学年中学教师年度教学总结一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。
所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。
这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。
例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。
他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。
通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
初级中学2018年度第一学期教学工作总结
初级中学2018年度第一学期教学工作总结本学年,县初级中学校教务处在学校的正确领导和全体教师辛勤努力下,以提高教育教学质量为宗旨,加强教师队伍建设为目的,发挥教务处的"管理、服务、指导、检查、评价职能,以"规范、扎实、创新、突破为工作指南,夯实常规教学管理,圆满地完成了本学年制定的各项工作。
领导的关心促进工作提升本学期,省、市、县的各级领导莅临学校督导检查,通过课堂观察、查阅档案、问卷调查、座谈会等多种方式,全面了解学校的发展状态,对学校的教育教学工作进行全面细致的评价。
并就学校教学工作提出了具有前瞻性、实用性和可操作性的要求和希望,为学校教学工作跨上一个新台阶提供了理论和技术支持。
多彩的活动引领阳光教育素质教育是提高民族素质的奠基工程,学校以全面贯彻教育方针、发展学生个性为目的,教务处组织开展了多种形式的活动,如校园足球联赛、体操比赛、手抄报展示、数学竞赛、诵读比赛等。
在活动中及时发现、评价、培养学生的突出才干,全面科学地评价学生的整体素质,适时指导学生全面发展,发挥特长,让每颗星星都发光,让每片花瓣都散发芳香。
严格的制度保障教学质量教学是学校工作的中心,教学质量是一个学校的生命线。
本学期教务处以学校制度建设为挈机,以各项规章为标准,努力规范教育教学行为,抓好教育教学行为切实抓好教育教学行为。
围绕常规检查、听评课活动、考试质量分析、课堂教学模式等几个方面对本学期的工作进行了分析反馈。
一方面指出教学中存在的问题,另一方面也起到督促作用,促进学校教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作。
撸起袖子加油奋进教学质量是一所学校的生命线,提升教学质量是学校工作的重中之重。
教务处狠抓课堂教学,定期组织老师们开展各类教学研讨活动,上公开课、教研课、比赛课。
骨干教师领头,率先垂范,开展青蓝工程活动,积极进行"说、授、评活动,使学校教学活动蔚然成风。
与此同时我校还建立了教师成长档案,记录了教师在教学中的点点滴滴,一路成长,一路收获。
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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:中学学期教学工作总结第二篇:中学学期教学工作总结第三篇:中学第一学期教学工作总结第四篇:中学第一学期教学工作总结第五篇:新华中学2014年秋季学期教学工作总结更多相关范文 正文第一篇:中学学期教学工作总结 中学学期教学工作总结 过去的一个学期,我校在上级党政的领导下与时俱进,努力实践江泽民总书记提出的“三个代表”,认真学习贯彻“十六大”精神,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实党和国家的教育方针同我校 的具体实际紧密结合,按教育规律办事。
以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作, 一、面向全体学生,提高道德素养加强德育队伍的建设。
学校党支部发挥战斗堡垒作用,加强师德师风的建设,组织党员干部及群众学习江总书记“三个代表”重要思想,要求广大党员干部严于律己,敬业奉献,要求广大教职员工认清形势,把握时代脉搏,树立竞争意识,服务意识,提高自身素质。
学校树立全体教师皆为德育骨干的思想,强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。
在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、主的思想深入到教育中,班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生。
学校政教处聘请学校党支部吴书记对全体年段长和班主任进行培训,介绍新时期德育工作的理念,如何提高德育工作实效,改进方法以适应课改的需要。
此外学校还召开班主任经验交流会,并制定出《永宁中学优秀班主任评估办法(草案)》等,这些措施的制定和落实,极大提高了学校德育工作的整体水平。
加强德育网络的建设。
经常性的与共建单位开展共建活动,成立永宁中学关心下一代工作协会,聘请校外离退休老干部担任辅导员。
加强家校联系,各年段举办家长会,并深入到各镇、村落家访,及时反馈家长对学校工作的看法,吸取他们宝贵的意见和建议,受到了家长们一致的称赞。
加强宣传阵地建设。
政教处、团委会继续以学丰富丰富多彩的教育活动。
本学期学校政教处继续开展与石狮市公安交警大队永宁分队共建活动,积极整顿中学生起摩托车进校现象,维持学校交通秩序。
政教处、团委会、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的“军政训练”、“校园科技文化周”、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”等一系列活动,帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识,养成文明的行为习惯,树立爱国主义,集体主义和社会主义思想,形成良好的个性心理品质。
二、落实新课改,推进课程改革的蓬勃法开展新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我校积极响应付诸实施。
(1)确立课程改革为学校工作重点,成立“课改”工作领导小组,制定课改具体计划。
(2)通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。
在组织学科骨干教师参加市教育局举办的新课程标准及教材培训后,又组织校内进行二次培训。
把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标,靠近新课标,渗透新课标。
(3)积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会,编辑出版学校《教研通讯》。
课程改革,使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革,学生考试全部实行等级制。
90%的教师能自觉运用新模式。
在备讲批辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发展出发,教案变学案,开发学生中的教学资源,引导学生探究式学习。
由于学校领导高度重视,各部门的协调配合,课改试验者的创新和实干,我校在石狮教育局课改调研中得到了有关领导得一致好评。
其中数学组课改成绩还得到了泉州教研室有关领导的好评,并确定由我校梁寻军开课改观摩课,得到国家课改中心主要成员,华东师大教授王继延的好评。
三、规范教学教研管理,进一步提高教学质量学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想,着力进行教育科研工作,通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师,通过教育科研创特色、创牌子、树形象。
学校教研室和教务处制定和修改了《永宁中学教研组管理试行方案(请勿抄袭好范文网:)》、《永宁中学教研奖励试行条例》、《期末学科奖励办法》加强教研组的建设,从而使教研和教学工作有章可循,目标明确,使教学常规工作得到更好的落实。
为继续发挥我校学科竞赛成绩优秀这一传统办学特色,教研室征求多方意见,制定并多次修改《永宁中学关于学科兴趣小组学科竞赛管理奖励条例(初稿)》针对各类不同类别比赛制定了相关的措施,实施了辅导教师选拔制,辅导项目审批制,辅导课时报量奖优方法,使辅导时间、地点、人物得以确定,便于落实,更能体现按劳取酬,按效取酬的原则,从而调动广大优秀教师的积极性,推进我校学科竞赛赛前辅导工作的进行,以争取更优秀的比赛成绩。
为树立良好的考风考纪,确保考试成绩的可信度,维护教师公平竞争的原则,学校对原有期中、期末考试规则进行改革。
强调教师应遵守监考职责,加强考场巡视,严格考场纪律。
并实行不同年段不同备课组交换改卷的制度,极大推进教风和学风的改革。
四、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本,采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。
至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书,并有两位教师分别参加脱产本科和研究生学习,一位参加研究生函授学习。
本学期,又有三十六名教师参加普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩,全校共有近九十名教师参加教师资格认定。
为鼓励教师参加教研,学校制定了“教研奖励试行条例”,对于教师总结经验,撰写论文,参加各类技能比赛起着积极的推动作用。
一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。
五、深化学校管理改革,加大筹建省二级达标学校步伐面临着市教育资源改革使石光、一中成为完全高中校和我校地理优势不如兄弟学校的现况,我校领导班子高度认识到:只有努力提高初中办学质量为本校高中部培养优质合格生源,并早日实现省二级达标学校的目标才理,并利用参加香港永宁中学校友会换届庆典的机会向海内外校友说明,努力争取他们的支持。
学校还多方筹措教育资金,拟对原有综合大楼进行改造,并筹建办公楼一幢、校园网络,加强其他软硬件设施的建设,以争取早日跨入省二级达标的行列。
六、加强行风建设,推进党风廉政建设系统进行民主评议行风活动为契机,严格按照“自纠”“促改”两环节,实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。
成立了办事公开和校务公开领导小组及监督小组,强化领导和监督,坚持“公开 、公平、公正”的原则,利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开,提高学校工作的透明度,做到教师满意,人民群众满意。
七、加大学校教育硬件设施的投入为早日实现省二级达标学校的目标,建设“绿色学校”,我校本学期加大对学校教育硬件设施的建设,学校投入资金五万余元建设学校广播网,为将学校建设成一流二级达标学校奠定基础。
添置四套电脑和其他教学办公设备、办公用品等用于办公室,提高各处室的办公能力。
此外学校还开源节流,想方设法节约水电等费用开支,委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理,加班加点维护各幢楼的防盗门窗,定期对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改,完善学校消防设施,做好消防检查和改进工作。
此外,学校还加强对图书馆、理、化、生实验室、劳技、电脑、多媒体等教室的使用和管理。
抓好藏书建设工作,向图书馆投入五台电脑对图书、报刊外借、检索等工作着手进行现代化管理,加速了图书流通,提高工作效率。
第二篇:中学学期教学工作总结 本学期正处于世纪之交的重要时期,我校教学管理工作在校党政领导的直接领导下,全面贯彻“两全”方针,以学校计划为依据,按照“依法治校,科研兴校”的办学思路,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,充分发挥广大教师的聪明才智,积极转变教育教学观念,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面推进素质教育,全面提高教学质量。
一学期来,经过全体教师的共同努力,教学管理工作取得了一些成绩,主要有: 一、教学服务常规工作 1、做好开学初的各项准备工作,依据初一新生模底测试成绩及中考成绩,及时、均衡地为初一447位学生、高一365位学生分别进行编班,认真做好新生的学籍建档工作,做好新生入学学籍管理及学法指导等培训工作。
按规定为复、转、寄、休学生办理有关手续。
2、大力做好防流劝返,巩固学额工作。
针对划片招生学生学习程度参差不齐,由于厌学而导致流生人数将有所增加的潜在现象,本学期学校制订了《福清第三中学巩固学额工作实施方案》,成立了巩固学额工作领导小组,确定了我校学额巩固率管理目标为:学年学额巩固率初一年级为98.5%;初二年级为97%;初三年级为95.5%。
并制定了全校上下齐抓共管遏止流生的具体措施:开学初及时上报流生具体情况,组织有关人员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村、家长动员流生及时返校;期中时,通过信访、电访、家访与家长联系,做好沟通工作;平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀,学习上对差生耐心辅导;学期末,通过在学生评语写法上的改革,注意挖掘每位学生的“闪光点”,给学生频频注入自信心。
同时加强对学生的考勤管理,切实减轻学生过重的学业负担、心理负担和经济负担,努力完成学额巩固的管理目标。
3、抓好教学常规的管理工作。
严格按省颁课程计划编排好“三表”,开足开齐省颁课程,合理安排选修科目和各类活动课程,进一步落实减负措施。
按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,每次大考都制定了具体、周密、操作性强的考试管理实施方案,确保各类考试顺利进行。
做好学生成绩综合管理、评定工作,按年段、学科集备组认真召开期中考试、期末考试质量分析会议,对品学兼优、特长突出、进步显著的各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。
本学期我们还配合教研组长对全体任课教师的教案及批改的作业进行了二次常规检查和二次突击检查,对检查的结果进行了客观的评价并登记在册。
xx年12月26日接受由市教委有关领导参加的教研片教学常规大检查,获得了很高的评价。
二、教学中心管理工作1、狠抓课堂教学,提高教学质量。
依据素质教育的要求,根据所教学生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。
本学期继续加强教研组、集备组建设,充分发挥每个月周三晚一次教研组会三次备课组会的教研集备作用,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。
本学期每个教研组均安排了三次以上的公开课、观摩课,并认真组织全组教师参加听课、评课活动。
教学部门领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈,促进课堂教学工作的进一步提高。
2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。
本学期以迎接省“二级达标”校复检和“实验教学普及市”验收为契机,更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备,建设it网络和多媒体课件制作室,在多媒体教室增加了写字台,新购了赛扬466电脑60多台,并与“福州教育信息网络”联网,投影仪已有20台进入教室并有铁柜保护,各班级装上了投影用的窗帘;新安装了一间语音室等等,努力创造良好条件,不断提高设备利用率和教育信息化程度。