08第三章提纲 政治参与
人教版八年级政治上册复习提纲
人教版八年级政治上册复习提纲八年级政治上册复习提纲1第三单元勇担社会责任1.什么是责任?责任来自哪里?答:(1)责任是一个人分内应该做的事情。
(2)从已有的生活经历中,我们不难发现,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任有什么关系?答:(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.怎样正确认识责任?答:(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
4.承担责任的代价与回报有哪些?答:(1)无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。
对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.如何理解我承担我无悔?答:(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
这样,我们就可以自豪地说:我承担,我无悔。
(2)在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。
政治参与(课件)
政治参与(课件)教学内容:一、教材章节:小学社会课第四册第六章《政治参与》。
二、详细内容:本章节主要讲解公民的基本权利和义务,以及公民如何参与政治生活。
通过学习,使学生了解政治参与的重要性,培养学生积极参与政治生活的意识。
教学目标:一、知识与技能:学生能够掌握公民的基本权利和义务,了解政治参与的方式和途径。
二、过程与方法:通过讨论、案例分析等方式,培养学生分析问题和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观:培养学生热爱祖国,关心社会,积极参与政治生活的情感态度。
教学难点与重点:一、教学难点:政治参与的方式和途径。
二、教学重点:公民的基本权利和义务。
教具与学具准备:一、教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
二、学具:笔记本、课本。
教学过程:一、导入新课:通过讲解现实生活中的政治参与案例,引发学生对政治参与的兴趣,导入新课。
二、自主学习:学生自主阅读课本,了解公民的基本权利和义务,以及政治参与的方式和途径。
三、课堂讲解:讲解公民的基本权利和义务,以及政治参与的方式和途径,通过案例分析,使学生更好地理解政治参与的重要性。
四、互动环节:分组讨论,每组选择一种政治参与方式,分析其优势和劣势,进行课堂分享。
五、随堂练习:设计相关题目,检验学生对公民基本权利和义务,以及政治参与方式和途径的掌握程度。
板书设计:公民的基本权利和义务政治参与的方式和途径作业设计:一、请简述公民的基本权利和义务。
二、请列举三种政治参与方式,并分析其优势和劣势。
课后反思及拓展延伸:一、课后反思:本节课通过讲解和讨论,使学生了解了公民的基本权利和义务,以及政治参与的方式和途径,但部分学生对政治参与的重要性认识不足,需要在今后的教学中加强引导。
二、拓展延伸:鼓励学生关注时事政治,了解国家政策,积极参与社会实践活动,提高政治参与意识。
重点和难点解析:一、教学难点:政治参与的方式和途径。
解析:政治参与是公民参与国家政治生活的一种表现,是实现民主的重要途径。
政治提纲知识点总结
政治提纲知识点总结一、政治的概念和意义1. 政治的概念2. 政治的意义3. 政治的功能二、国家和政府1. 国家的概念和特征2. 国家的职能和作用3. 政府的组成和职能三、政治权力和政治制度1. 政治权力的概念和特征2. 政治制度的概念和种类3. 政治制度的演变和发展四、公民权利和义务1. 公民的概念和特征2. 公民权利和义务的内容3. 公民权利和义务的实现方式五、政治文化和国家意识1. 政治文化的概念和特征2. 国家意识的形成和发展3. 公民参与政治的意义和方式六、政治经济学基础知识1. 政治经济学的概念和基本原理2. 政治经济学主要理论和学说3. 政治经济学在现实生活中的应用七、政治决策和政治咨询1. 政治决策的流程和程序2. 政治咨询的概念和作用3. 政治决策和政治咨询的实践案例八、政治理论和思想1. 政治理论的概念和发展2. 国内外重要政治理论家和思想家3. 政治理论和思想的实践应用九、政治社会学基础知识1. 政治社会学的概念和基本原理2. 政治社会学主要理论和学说3. 政治社会学在现实生活中的应用十、政治传播和政治教育1. 政治传播的概念和内容2. 政治教育的目的和意义3. 政治传播和政治教育的实践案例十一、政治参与和政治参与形式1. 政治参与的概念和特征2. 政治参与形式的种类和途径3. 政治参与形式的实践案例十二、政治分析和政治研究1. 政治分析的概念和方法2. 政治研究的目的和意义3. 政治分析和政治研究的实践案例十三、政治风险和政治稳定1. 政治风险的概念和特征2. 政治稳定的意义和保障3. 政治风险和政治稳定的实践案例十四、政治排他和政治包容1. 政治排他的概念和特征2. 政治包容的意义和作用3. 政治排他和政治包容的实践案例十五、政治治理和政治改革1. 政治治理的概念和特征2. 政治改革的意义和目标3. 政治治理和政治改革的实践案例以上是关于政治提纲知识点的总结,希望对您加深对政治学科的理解有所帮助。
人教版九年级政治提纲 依法参与政治生活
依法参与政治生活1.依法行使政治权利的含义?公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的权利。
2.行使选举权和被选举权应具备的条件?1)中国公民;2)年满十八周岁;3)没有被剥夺政治权利。
3.建议权和监督权。
1)内容:我们要关注国家建设、国家管理,对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的建议。
对于发现的违法犯罪行为,要及时举报。
对于国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对其违法失职的行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
2)途径:(1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;(2)采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;(3)通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
3)意义对个人有利于增强主人翁责任感,有效行使自己的权利,提高参政议政能力,尽到对国家的责任;对国家有利于国家机关及其工作人员提高工作效率和决策水平,勤政、廉洁、取信于民;对社会有利于社会稳定和发展,构建和谐社会。
4.行使监督权等政治权利时应注意的问题?对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使。
1)公民行使监督权力时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料;2)投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,要通过合法的方式,不能采用贴大字报、群众闹事等方法。
5.国家安全的内容维护国家安全是每一个公民应尽的义务。
1)国家安全,包括国家的主权、领土完整不受侵犯;2)国家的秘密不被窃取、泄露和出卖;3)社会秩序不被破坏。
6.国家安全的重要性(为什么要使国家安全)?1)国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全,公民个人的安全玖无法得到保障;2)树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体表现。
7.我们青少年应怎样维护国家安全?思想上树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全;行动上1)保守国家秘密;2)公民发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告;3)公民要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件。
政治提纲
1.了解国家的含义和我国的国家性质(1)国家的含义:从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质:我国宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.人民民主专政的本质与特点(1)我国人民民主专政的最大特点,就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(2)人民民主专政的本质是人民当家作主。
3.理解我国人民民主的广泛性和真实性。
我国人民民主的广泛性和真实性:1)广泛性表现:①人民享有广泛的民主权利②民主主体的广泛性。
2)真实性表现:①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家。
②随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。
③我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。
4.理解坚持人民民主专政的必要性(1)坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。
坚持人民民主专政是四项基本原则之一,已被写入我国宪法。
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化的政治保证。
人民民主是社会主义的生命。
只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。
坚持人民民主专政,在新的历史时期有了新的要求:扩大社会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会。
5.了解我国公民享的政治权利和自由以及必须履行的政治性义务(1)政治权利和自由:①选举权和被选举权。
八年级上册政治知识提纲
八年级上册政治知识提纲
以下是八年级上册政治知识的提纲:
1. 政治的定义与基本概念
-政治的概念和本质
-国家、政权和政治制度的概念和关系
2. 国家与政权
-国家的概念和特征
-政权的概念和组成
3. 国家的形式和制度
-国家的形式:共和制和君主制
-国家的制度:议会制、总统制和内阁制
4. 政治权力与人民民主
-政治权力的概念和来源
-人民民主的实现方式和途径
5. 国家的结构与职能
-国家权力的分立与合作
-国家的三权分立和相互制约
6. 政治制度与人权
-不同政治制度对人权的保护和限制
-人权的普遍价值与权利义务平衡
7. 政治经济体制
-市场经济和计划经济的基本特征
-各国不同政治经济体制的比较
8. 政治文明与宪法法治
-政治文明的内涵和重要性
-宪法与法治的基本概念和原则
9. 中国政治制度及其发展
-中国政治制度的基本特征与创新
-中国政治制度的发展历程
10. 政治参与与公民责任
-公民的权利与义务
-政治参与的方式和途径
以上是八年级上册政治知识的提纲,可以根据教材内容进行详细学习和扩展。
政治必修三知识点总结
政治必修三知识点总结1. 政治学基本概念:政治学是研究政治现象、政治行为和政治制度的科学。
它关注权力、政治参与、政治制度和政治文化等方面。
2. 政治权力:政治权力是政治主体在社会关系中所具有的控制和影响他人行为的能力。
它通常通过法律、政策、经济手段等实现。
3. 政治参与:政治参与是指公民通过各种途径和方式参与政治生活,表达政治意愿和利益的过程。
包括选举、示威、游行、请愿等。
4. 政治制度:政治制度是规范政治行为和政治关系的一套规则和程序。
它包括宪法、法律、行政法规等。
5. 政治文化:政治文化是社会成员在长期政治生活中形成的关于政治的认知、态度和行为模式。
它影响着政治行为和政治制度的形成。
6. 国家与政府:国家是拥有一定领土、人口和主权的政治共同体。
政府是国家权力的执行机构,负责管理国家事务。
7. 民主与法治:民主是指人民通过选举等方式参与政治决策的过程。
法治是指国家治理和社会管理必须依据法律进行。
8. 政治发展:政治发展是指政治体系在结构、功能和效率等方面的进步和完善。
它包括政治制度的改革、政治参与的扩大等。
9. 国际政治:国际政治是研究国家间政治关系和行为的学科。
它关注国际关系、国际组织、国际法等。
10. 政治思想:政治思想是关于政治理念、政治原则和政治目标的理论体系。
它包括自由主义、社会主义、保守主义等。
11. 政治行为:政治行为是指个体或集体在政治领域中的行为模式和行为方式。
它受到政治文化、政治制度和政治权力的影响。
12. 政治稳定:政治稳定是指政治体系在一定时期内保持相对稳定的状态。
它需要政治制度的有效运作和政治参与的有序进行。
13. 政治改革:政治改革是指对现有政治制度、政治结构和政治过程的调整和改进。
它旨在提高政治体系的效率和公正性。
14. 政治冲突:政治冲突是指不同政治主体之间因利益、权力、意识形态等方面的分歧而产生的对抗和斗争。
15. 政治决策:政治决策是指政治主体在面临选择时,通过一定的程序和方法做出的决策。
高中思想政治校本课程纲要《政治参与》课程纲要
高中思想政治校本课程纲要《政治参与》
课程纲要
课程概述
本课程旨在帮助高中生了解政治参与的重要性,并培养他们积极参与社会和政治事务的能力。
通过研究本课程,学生将了解不同的政治参与形式、参与的意义以及如何有效参与。
课程目标
1. 培养学生的社会责任感和政治意识。
2. 培养学生参与民主决策和政治活动的能力。
3. 了解政治参与对社会发展和个人成长的重要性。
4. 培养学生的批判性思维和分析问题的能力。
课程内容
模块一:政治参与的概念与意义
- 政治参与的定义和范围
- 政治参与的重要性和价值
- 政治参与对社会的影响
模块二:政治参与的形式与途径
- 选举和投票
- 参与政党和政治团体
- 社会运动和示威游行
- 通过媒体参与政治
- 个人参与政治决策
模块三:有效参与的条件与方法
- 研究政治知识和了解国家法律法规
- 积极参与社团和组织活动
- 参与公民教育和社区服务
- 利用互联网和社交媒体参与政治讨论
- 维护公民权益和参与法律维权
课程评估
- 学生参与课堂讨论和小组活动的表现
- 独立完成课程作业和小组项目
- 个人或小组展示关于政治参与的研究报告- 期末考试或项目评估
参考资料
- 《政治参与与公共事务》教材
- 相关参考书籍和学术文章
- 政治参与案例分析
以上即为高中思想政治校本课程纲要中《政治参与》课程的概述、目标、内容和评估方式。
通过学习本课程,我们希望能够培养学生的政治意识和参与能力,使他们成为有责任感和思考能力的公民。
《政治生活》我国公民的政治参与-核心提纲
1.民主选举:我国的选举制度及选举方式
☀(1)选举方式的选择
☀(2)制约选举方式选择的因素
国家性质 社会经济制度
1.我国是人民民主专政的社会主义国家,
选 选举方式必须要体现广大人民的根本利益 举
物质生活水平 选民文化水平
方 式
2.我国处于社会主义初级阶段,人口众多,发 展不平衡
我国的选举制度:直接选举和间接选举相结合
(1)针对材料一,小明同学认为,政府向公民征求意见的意义就是实现公民参与政治, 公民参与政治就是多渠道发表意见,参与民主决策。请对小明同学的观点进行简要评 析。
材料二:为解决生产规模小、土地弃耕问题,当地政府通过信访、实地调查研究等途径问 计于民。众多农民积极建言献策,提出了数千条有关土地利用、增收的意见和建议供 政府参考。该地区政府最后作出了“允许农民按照依法、自愿、有偿原则,以转包、 出租、互换、股份合作等形式流转土地承包经营权”的决定。同时,强调“土地流转 不得损害农民土地承包权益”。这一政策得到了农民的理解和支持。
反映 建议
新闻媒体 意是正确决 策机关进行科学 主的体
制度
等
策最重要的 决策的重要前提 现,表
信息资源
明人民
专家 咨询 制度
社会 公示 制度
专家学者利用自 己掌握的专业知 识、相关信息
决策机关将涉及 公众利益的各项 决策进行公示
论证会、 座谈会
公示
专家学者的 专业知识、 相关信息
公民有知情 权,这是公 民参与民主 决策的前提 和基础
2.民主决策:我国公民参与民主决策的多种方式
☀要求:能够区分直接决策和间接决策;能够把民主决策的多种方式区别于民主 监督的方式;对公民参与民主决策的认识要有新的维度。
八年级下册政治提纲人教版
八年级下册政治提纲人教版如下:
第一单元:公民的权利与义务
1. 公民的基本权利与义务
2. 尊重和维护人权
3. 法律保护我们的权利
4. 维护受教育权
5. 维护人格尊严权
6. 依法行使自己的权利
第二单元:公平与合作
1. 社会公平需要正义
2. 公平合作
3. 承担社会责任
4. 建立公平正义的社会
第三单元:走进法律
1. 生活离不开法律
2. 法律规定公民的权利与义务
3. 法律是治理国家的工具
4. 法律与生活的关系
第四单元:认识和感悟我国的传统道德
1. 中华民族的传统道德
2. 继承和发扬中华民族的优良传统
3. 弘扬和培育民族精神
4. 加强思想道德建设
第五单元:我国公民的政治参与
1. 公民的民主权利和义务
2. 参与民主选举
3. 参与民主决策
4. 参与民主管理
5. 参与民主监督
第六单元:认识国情,爱我中华
1. 我国的基本国情
2. 我国的人口、资源和环境形势
3. 发展科技,振兴教育
4. 科教兴国,人才强国
5. 珍惜受教育权利,履行受教育义务。
高二政治 第五课 政治参与 公民责任
第五课政治参与公民责任公民有序的政治参与是人民当家作主的重要体现。
公民的政治参与水平是衡量社会主义政治文明发展程度的一个重要标志。
第一节政治参与是人民当家作主的体现我国是人民当家作主的社会主义国家,人民享有广泛的民主权利和自由。
公民有序的政治参与是人民当家作主的重要体现,也是对国家和社会负责的表现。
扩大公民有序的政治参与是推进社会主义政治文明建设的重要举措。
一、公民有序的政治参与改革开放以来,随着我国社会主义市场经济的发展和社会主义民主政治建设的推进,广大人民群众的社会责任感和主人翁意识不断增强,公民关心政治、投身改革、参政议政,形成了建国以来前所未有的公民有序政治参与的新局面。
(一)公民的政治参与考点一:理解公民政治参与的含义与主要形式1、公民政治参与的含义是指公民依法通过一定的程序和方式参加政治活动,直接或间接地对政府政策的制定和执行表达政治意愿的行为。
2、政治参与的主体是公民人民是国家的主人。
广大工人、农民、知识分子,其他社会主义劳动者和中国特色社会主义建设者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,享有平等的政治参与权。
根据《宪法》规定,我国公民享有选举权和被选举权,各项政治自由,以及对国家机关及其工作人员的监督权。
3、公民政治参与的主要形式(政治选举、政治结社、政治表达)1)政治选举A、含义:是指通过定期的直接或间接的政治选举,人民参与对国家、经济事务和社会事务的管理,切实保障人民当家作的民主权利得以实现。
B、地位:政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和形式。
政治选举是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。
2)政治结社A、含义:是指具有共同利益的公民为了实现共同利益和要求而结成持久性组织的活动。
B、类型:参加政党活动和参加政治性的社会团体两大类参加政党活动(公民通过参加政党组织和政党的活动,可以表达自己的政治信念、政治观点和政治要求。
在我国,公民参加共产党或者民主党派,都是政治参与)参加政治性的社会团体(在我国,公民参加工会、共青团、青联、妇联、学联等,公民参与政治性的社会团体的活动,也是政治参与的一种重要形式)C、地位:结社自由是民主社会促进人与人之间沟通与交流所必需的,也是公民发表意见,行使当家作主权利的重要途径。
第三编第二章政治管理第三章政治参与2021优选ppt
第三,在原则和要求方面,政治统治是政治力量对比 的动态平衡,它强调的是秩序与稳定;而政治管理 强调的则是秩序与效率,并要求科层式的管理体系 。
第四,在目的与功能方面,政治统治是统治阶级意志 的直接体现,它是统治阶级利益的直接外化;政治 管理除了维护统治阶级的利益需要之外,它还是社 会发展的需要,它担负着维持社会正常运转的功能 ,在表面看来是为社会的公共利益服务的。
• (1)公共服务组织的非集成化(disaggregation),即分 散化。
• (2)对高级人员的雇佣实施有限任期的契约制,而不偏好 传统的职位保障制;全面货币化激励,而不是传统的通过精 神、地位、文化和货币的因素的混合和单一的固定工资制的 公共部门的控制结构;高级管理人员通过系统的约束一线管 理人员的行为来“自由的管理”。
教学目的和要求
• 通过本章的学习,掌握政治参与的含义和 基本特征,了解政治参与的方式,把握政 治参与的功能,辨析资本主义国家政治参 与和社会主义国家政治参与方式的本质不 同,分析应如何提高中国公民政治参与的 水平。
第一节、政治参与的涵义
• 一、政治参与的定义和特征 • (一)政治参与的概念
1、思想渊源:政治参与作为一种政治现象,萌芽于 古希腊的雅典和古罗马帝国。与之相应,在古希腊 的政治学说中,也就产生了政治参与的思想。现代 意义的政治参与思想,应该说源于近代民主理论中 有关人民主权的思想。用亨廷顿的话说,“民主政 治涉及到两个维度,一个是竞争,一个是参与”。 20世纪上半叶西方行为主义政治学的兴起,使得政 治参与成为政治学研究的重要领域。但由于不同学 者所持有的立场、思维方式、理论视角各不相同, 对政治参与这一概念的内涵和外延的理解和界定也 就各不相同。
少数人对多数人的约束和协调; • 客体是国家内部的全体社会成员; • 作用机制是呈现出一种金字塔式的伞状放射;处于塔尖的
八年级政治第三单元复习提纲
八年级政治第三单元复习提纲八年级政治第三单元复习提纲一、政治分权制衡理论1. 政治分权制衡的概念和作用a. 政治分权制衡的定义b. 政治分权制衡的作用2. 政治分权制衡的实施a. 行政、立法、司法三权分设的原理和作用b. 行政、立法、司法三权的关系和互相制约关系c. 政治分权制衡在我国政治体制中的体现二、国家政权的基本特征1. 国家政权的概念和作用a. 国家政权的定义b. 国家政权的作用2. 国家政权的基本特征a. 国家政权的独立性b. 国家政权的普遍性c. 国家政权的统一性d. 国家政权的唯一性三、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度的概念和作用a. 人民代表大会制度的定义b. 人民代表大会制度的作用2. 人民代表大会制度的原则和性质a. 人民代表大会制度的原则b. 人民代表大会制度的性质3. 人民代表大会制度的运作机制a. 人民代表大会的组成和选举b. 人民代表大会的工作机构和职权c. 人民代表大会的监督作用四、社会主义法治国家1. 社会主义法治国家的概念和特征a. 社会主义法治国家的定义b. 社会主义法治国家的特征2. 社会主义法治国家的基本原则a. 依法治国的基本原则b. 法律面前人人平等的基本原则c. 保护人权的基本原则d. 尊重和保护人民民主权利的基本原则五、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度1. 多党合作与政治协商的概念和作用a. 多党合作与政治协商的定义b. 多党合作与政治协商的作用2. 多党合作与政治协商的原则和性质a. 多党合作与政治协商的原则b. 多党合作与政治协商的性质3. 多党合作与政治协商的形式和方式a. 中国共产党的领导地位b. 其他民主党派的地位和作用c. 人民政协的组成和职能六、制度反腐与党风廉政建设1. 高度重视反腐与党风廉政建设的重要意义2. 反腐与党风廉政建设的主要内容和措施a. 发展制度反腐和加强监督机制b. 推进党风廉政建设和作风建设c. 建立健全党内监督制度和执纪审查机制d. 加强党风廉政建设教育和培训工作七、小结通过复习八年级政治第三单元内容,我们了解了政治分权制衡理论、国家政权的基本特征、人民代表大会制度、社会主义法治国家、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度,以及制度反腐与党风廉政建设的相关内容。
2024版政治学课件06政治参与[1]
01引言Chapter政治参与的定义与重要性定义重要性政治参与的历史与现状历史现状课程目的和学习要求课程目的学习要求02政治参与的主体与形式Chapter公民作为政治参与的基本主体,公民通过行使政治权利、履行政治义务参与政治生活。
社会组织包括政党、社会团体、利益集团等,它们作为公民与政治系统之间的桥梁,通过表达和实现所代表群体的利益诉求参与政治。
公共机构如立法机关、行政机关、司法机关等,它们作为政治权力的行使者,通过制定和执行政策、法律等方式参与政治。
非制度化参与制度化参与如抗议、示威、罢工等,这些形式通常发生在公民对政治制度或政策不满时,是表达诉求和争取权益的方式。
网络参与主体比较公民作为个体参与者力量有限,但通过社会组织和公共机构的组织和引导,可以形成强大的集体行动力量。
不同主体在政治参与中的地位和作用也有所不同,如政党在政治生活中具有领导和核心作用。
形式比较制度化参与具有稳定性、规范性和可预测性,是政治参与的主要形式;非制度化参与具有灵活性、直接性和冲击力,但容易引发社会动荡和冲突;网络参与具有便捷性、互动性和广泛性,但也存在信息失真和群体极化等风险。
综合分析政治参与的主体和形式是相互关联、相互影响的。
不同主体在不同形式中的参与程度和影响力也不同。
要实现有效的政治参与,需要建立健全的政治制度,保障公民的政治权利和自由,同时加强公民教育和社会组织建设,提高公民的政治素质和参与能力。
不同主体和形式的比较分析03政治参与的途径与渠道Chapter选举与投票选举制度01投票行为02选举监督与舞弊防治03政治结社与社团活动政治结社的概念与类型社团活动与政治参与政治结社的监管与规范1 2 3大众传媒的政治功能网络政治参与的特点与影响网络监管与言论自由大众传媒与网络政治参与其他途径与渠道公民抗议与示威活动分析公民抗议和示威活动的性质、目的和影响,以及公民抗议和示威活动的合法性和规范性。
接触与政治参与阐述接触政治领导人、政府官员等政治精英的途径和方式,以及接触政治对普通公民政治参与的意义和作用。
《政治生活》我国公民的政治参与-核心提纲共24页文档
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
《政治生活》我国公民的政治参与-核 心提纲
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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政治第三单元提纲
第三单元人民代表大会:性质:①人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
②全国人民代表大会是最高国家权力机关。
权力:立法权决定权任免权监督权。
地位:是国家权力机关的组成人员。
产生:我国各级人民代表大会的代表,由民主选举产生。
义务:①依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力。
②人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与民群众保持密切的联系,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
权力:审议权表决权提案权质询权。
原则:民主集中制。
为什么:①体现了我国人民民主专政的国家性质。
②是建立其他有关的国家管理制度的基础。
③体现着我国社会政治生活的全貌。
体现:①在人民代表大会与人民的关系上,实行少数服从多数的原则。
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会统一行使国家权力,由国家的行政机关和司法机关去贯彻执行。
③在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
含义:按照民主集中制的原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。
优越性:①保障了人民当家作主。
②动员了全体人民投身于社会主义建设。
③保证了国家机关协调高效运转。
④维护了国家统一和民族团结。
全国人大常委会性质:全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。
政党制度:中国共产党确立:①是中国人民经历长期的实践郑重做出的历史性选择。
②中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。
性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨:全心全意为人民服务。
关系:依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政(前提),民主执政(核心)要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。
如何执政:①科学执政,就是遵循共产党执政规律。
②民主执政,即使坚持为人民执政。
公民政治参与的方法导学提纲
公民政治参与的方法导学提纲民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。
公民只有不断提高参与民主选举的素养,才能行使好民主选举的权利。
小编整理了政治学习相关内容,希望能帮助到您。
我国公民的政治参与公民有序参与政治生活的途径和方式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
1、我国的选举制度及选举方式比较各种选举方式各自优缺点。
(1)直接选举、间接选举;等额选举、差额选举;各种选举方式优缺点(理解即可)。
选举方式含义优点缺点直接选举由选民直接投票选举被选举人的方式每个选民都有直接表达自己意愿的机会在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举由选民选出的代表选举产生商以及代表机关的代表或政府领导成员的选举方式在选民较多、分布较广的情况下适用每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人等额选举正式候选人名额的应选名额的选举方式可以充分考虑当选者结构的合理性限制选民自由选择,选民易受误导,积极性受影响差额选举正式候选人名额多于应选举名额位选民行使选举权提供于低,在被选举人之间形成竞争可能影响当选者结构合理性;被选举人间的竞争易导致假宣传,金钱交易(2)选举方式选择依据:社会经济制度、物质生活条件,选民文化水平等(3)我国选举方式的选择必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展相适应,符合广大人民根本利益。
我国目前采用直接选举和间接选举相结合的方式。
3、公民如何珍惜自己和行使自己的选举权?(1)选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。
公民只有不断提高参与民主选举的素养,才能行使好民主选举的权利。
(2)是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(3)公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考、判断的基础上,审慎投票。
4、公民参与民主决策的方式和意义:1、不同的民主决策方式:(1)社情民意反映制度——拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的前提;(2)专家咨询制度——有利于提高决策的科学性;(3)社会公示制度——有利于提高决策的透明度和公众的参与度;(4)社会听证制度——有利于决策利民。
政治参与知识点归纳
政治参与知识点归纳政治参与是指公民在政治生活中积极参与、发表意见和行动的过程。
了解政治参与的相关知识点对于公民了解和参与政治活动具有重要意义。
以下是一些常见的政治参与知识点的归纳:1. 公民权利:公民权利是公民在参与政治活动中享有的基本权利。
这包括、集会自由、结社自由等。
公民应该了解自己的权利,以便有效地参与政治。
2. 选举:选举是一种重要的政治参与方式。
公民通过选举投票来选择他们认为合适的政治代表。
了解选举制度、选举程序和投票方式等是参与选举的基础知识。
3. 参政议政:参政议政是指公民通过各种途径参与政府决策和政策制定。
这可以通过参加政府组织的公民会议、提出意见建议、参与公共讨论等方式实现。
4. 政治团体:政治团体是一种组织,旨在通过集体行动和表达共同意见来影响政府决策。
公民可以选择加入或支持各种政治团体,以推动特定政治议题的实现。
5. 公民抗议:公民抗议是公民通过集会、示威等方式表达不满和诉求的行为。
抗议活动是公民参与政治的一种重要方式,可以引起社会关注并推动政府改革。
6. 公民教育:公民教育是提供公民参与政治所需的知识和技能的教育活动。
公民教育有助于提高公民对政治参与的认识和理解,培养积极的公民参与意识。
7. 社交媒体和网络参与:随着社交媒体和互联网的普及,公民可以通过在线平台参与政治讨论、表达意见和组织行动。
了解如何利用社交媒体和网络参与政治是现代政治参与的重要方面。
以上是一些关于政治参与的常见知识点的简要归纳。
公民可以通过研究和了解这些知识点,更加积极地参与政治活动,为社会的发展和进步做出贡献。
请注意:以上内容仅供参考,具体的法律规定和政策可能会有所不同,请咨询相关专业人士以获取确认的信息。
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第三章政治参与
第一节政治参与的涵义
一、政治参与的定义和特征
1.政治参与产生于政治权利关系
2基本特征:
a.政治参与的主体是普通公民
b.从内容来看,(政治参与实际上是政治权利行为),因而其内容是公民对于共同利益的主张行为
c.从其法定关系来看,政治参与是公民对于公共权力的政治权利,义务和责任关系。
公民政治是民主政治的主要内容,民主政治是主权在民的政治,服从义务,参与权力
d.从其外延来看,政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动,而不包括非法的行为
外延扩展,非法暴力活动,对抗性政治行为,专制制度;民主社会:市场经济下的商品交换激活社会成员的利益意识,市场机制以及与此相适应的民主制度为其提供了合法正常渠道。
5.政治参与的目标与对象不只囿于政府决策,而是包括所有直接或间接同政府活动相关的公共政治生活。
二、政治参与的类型
1.政治参与的行为类型:
自动参与;动员参与;消极参与
2.政治参与的历史类型:
(1)资本主义国家的政治参与
资本主义民主制度:自由平等博爱(前提),议会制度(核心),三权分立,政党政治,普选制,法制和监督(主要内容);
资本主义所有制(资本主义商品经济行为,表面平等自由的原则,表层设施机制,如议会和普选制等);
对于其统治的作用:遮羞布,晴雨表(及时调整有关政策),后备武器(平息和裁决内部不同集团之间的矛盾,维护资产阶级的整体统治),调压阀(缓解资本主义社会矛盾,给人民群众发泄不满的机会)
(2)社会主义国家的政治参与
社会主义民主,组成部分;
在社会主义民主政治生活中,人民(主人,主体,出发点),政治统治,政治制度(人民代表大会,人民政协,咨询会议和听证会议),法律制度(为政治参与提供了切实保障);
普遍吸收所有劳动者来管理国家(社与资政治参与的根本区别),多方面原因(历史,现实),发展空间
第二节政治参与的方式和条件
一、政治参与的途径和方式
1.政治投票
2.政治选举
3.政治结社
4.政治表达
5.政治接触
6.政治冷漠
二、政治参与的基本条件和影响因素
政治条件:民主政治(能:有权利,一定范围内影响,no充分能:并非所有公民,并非所有政治事务,与政治管理联系。
换言之,在民主政治中,少数人对多数人的政治管理是与多数人对管理过程的参与相结合的)
影响因素:
1.经济发展
正相关:民主发展,参与型公民;利益关系变化;政府职能扩大;经济发展的载体是民族国家,公民的国家意识
当然:滞后
2.社会地位
教育,职业,收入,权力,威望;正相关;共同和单个发挥影响
当然:负相关
3.政治心理
4.政治机制
选举制度,政党制度,监督制度
5.社会机会
年龄、性别、种族;社会政治经济文化环境。
第三节政治参与的作用和发展方向
一、政治参与的作用
政治参与的政治作用(权利,合法,民主,文化,稳定)
1政治参与是公民以其政治权利和资格,通过政治权力及其作用,最终实现其利益的重要方式:政治参与是公民与政治权力发生联系的最直接和主要的形式。
2政治参与影响到政治统治的合法性
政治参与是以公民对于国家的政治认同为心理条件的,对国家的认同在一定意义上就是对政治统治合法性的认同;在资本主义国家;社会主义国家:人民(主人,主体,出发点),其统治原则是一切权力属于人民,政治参与直接体现这一原则
3政治参与影响到政治管理的民主化
民主化的重要内容是公民对于政治管理过程的参与和对于管理主体的制约:参与(政策制定,执行);制约(官僚主义腐败行为)
4政治参与影响到政治文化的发展
政治态度,政治情感,政治意识;自我教育,养成健康理性政治人格
5政治参与影响着政治的稳定
并非正比,取决于:公民意愿和政治制度能力
第一,当顺乎民心,反映民意,公民通过有序政治参与与国家保持一体感,且政治制度能够为这一切提供条件时,正相关
第二,反之
政治参与对社会作用:
1政治参与影响社会公平2政治参与影响经济发展
3政治参与影响到社会流动4政治参与影响历史发展
二、政治参与的发展方向
西方古典民主主义:通过实施多数原则和尊重少数人的权利,可以做到人民参政
精英治国论:国家政策是有权的少数人而不是多数民众决定的,民众基本上是消极的,冷漠的和信息不灵的人
技术统治主义:强调现代世界已进入后工业社会,民主的治理形式要被更为有效的技术专家对社会政治的控制所取代,因而否认政治参与扩大的可能性
马克思主义认为:
1.政治参与发展的历史趋势
2.政治主体
3.行为方式
具体到一个国家,如果要随着本国民主化进程的加深而要扩大其政治参与,就必须综合考虑影响政治参与的各种因素(前4个因素):首先,经济,物质基础;其次,培养公民的政治责任感,提高其政治素质;再次,提高政府的威信和政治文明程度,取信于民;最后,制度化建设,建立健全政治参与的调节机制。