如何读和写研究报告
《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题、结题报告
《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题、结题报告《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题报告一、课题提出的背景上世纪二三十年代由朱自清、叶圣陶等老一辈教育家提出的读写结合的研究，一直是语文教学中的一条传统经验，在长期的教学实践中形成了相对稳定的教学模式。
它不是一个年轻的话题，但绝对是一个常青的话题。
关于读与写的关系，叶圣陶指出：读与写的关系密切。
阅读是写作的基础。
阅读是吸收，是基础，写作是倾吐，是内化；阅读和写作，吸收和表达，一个进，从外到内，一个出，从内到外；先有吸收才有倾吐。
新课程实施以来，读写结合却没有很好地继承下来。
不论是从作为典型推广的公开课，还是平时的家常课，朗读多了，感悟多了，写的训练却越来越少了。
教师在进行阅读教学的时候，只字不提作文教学；而在进行作文教学的时候，又只字不提阅读教学。
大多数的语文老师都习惯将作文教学的阵地完全放到作文课上，往往忽略了小学生在日常语文学习中最先所接触的最宝贵的习作资源教材中的课文。
这样导致阅读教学与写作教学两相分离，学生读课文和学作文也完全是两码事。
学生不能够很好地将课文学习所得运用到自己的习作中去；教师在进行习作指导时，也基本上不注重与所教课文的关联。
这种读写分离的教学方式，既浪费了有利的作文教学资源，又不利于提高学生学习语文的积极性。
细细品读入选教材的课文，不难发现，这些作品大都出自专家、名师精挑细选之作，它们在以丰富的人文精神和独特的情感魅力感染读者的同时，更以其优美生动的语言，灵活精致的表达，独具匠心的布局谋篇，为每一个阅读者提供写作的范本。
教师如果在阅读教学中做一个有心人，从课文的内容选择、材料组织、语言表达、篇章结构等诸多方面着手，引导学生结合自己的生活实际延伸开去，自然而然将课堂引向作文教学，使阅读教学与作文教学融为一体，作文对于学生而言，便不再是可怕的事情。
著名特级教师丁有宽老师独具慧眼，几十年前就发现利用课文这一现成的资源来提高学生的习作能力，是一个好渠道。
研读报告怎么写 范文模板
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研读报告是一种学术性很强的文本，用于展示对某个主题或研究领域的深入理解。
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一、引言
在这部分，简要介绍报告的主题和目的。
说明为什么这个主题重要，以及你打算如何展开研究。
二、文献综述
这部分应详细介绍与主题相关的先前研究。
概述主要的研究成果、理论或方法，并指出它们对当前研究的影响。
同时，也要指出现有研究的不足之处，以及你打算如何填补这些空白。
三、研究方法
描述你用来收集和分析数据的方法。
这可能包括研究设计、数据来源、使用的工具或技术等。
说明为什么选择这种方法，以及它的局限性。
四、研究结果
在这部分，详细介绍你的研究发现。
使用表格、图表或其他可视化工具来展示数据。
解释这些结果的含义，并与你的研究问题或假设进行关联。
五、讨论
解释你的研究发现如何与先前的研究相联系，以及它们对理论或
实践的意义。
讨论可能的解释和推论，以及你的研究的局限性。
同时，也要提出对未来研究的建议。
六、结论
总结你的研究发现，并强调它们对主题的重要性。
指出你的研究对理论或实践的贡献，以及未来的研究方向。
七、参考文献
列出你在报告中引用的所有文献，按照适当的引用格式（如APA、MLA等）。
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记住，一个好的研读报告需要深入的研究和分析，以及对主题的深入理解。
研究报告怎么写研究报告格式(7篇)
研究报告怎么写研究报告格式(7篇)研究报告是从事行业投资之前，对行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析，评估项目可行性、效果效益程度，提出建设性意见建议对策等，为行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。
接下来我们来看看课题研究报告怎么写，希望对大家有所帮助。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是勤劳的小编醉清风帮助大家整编的7篇研究报告怎么写的相关范文。
研究报告篇一上世纪90年代以前，学生一直将宿舍作为简单的休息场所。
由于高等教育理念的变化与高校后勤的社会化改革，学生社区随着校园建设的发展而不断兴起。
高校学生社区文化应运而生，它指以大学生生活园区为单位、以大学生学习和生活为纽带、以大学生为主体所形成的综合群体意识，包括价值观念、思维方式、行为规范、兴趣爱好、审美情趣、知识结构等多种内容。
良好的学生社区文化，有助于引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养他们勤奋、合作、诚信等优良品质，增强他们的环境适应能力，进而促进他们的全面发展。
因此，以学生公寓为基础、以学生社区为重点，建设良好的学生社区文化，已成为当前高校校园文化建设的重要内容。
一、注重阅览室建设，打造书香文化和谐是人与人之间，人与自然之间关系的融洽，是一种美好的价值观。
高校社区中的阅览室作为一个公共服务机构、文化传播机构，在社区文化建设中应充分发挥自己的优势，构建和谐型阅览室，为社区、学校提供良好的育人环境。
（1）物质层面的和谐首先，阅览室内部设施配置要体现人性化的和谐。
这就要在一方面利用科技水平的进步不断更新阅览室内部桌椅、书刊架、空调系统、消防监控系统、计算机网络系统等设施，另一方面也不能忽视室内一些看似琐碎的事情，例如花卉盆景、文人字画的适当点缀。
它们能调节读者和工作人员的情绪，又能起到进化空气的作用。
其次，信息资源的建设要体现适用性的和谐。
阅览室是供学生阅读书刊资料的地方，它将较新的文献信息传递给读者，以满足广大同学的需要。
写研究报告要注意什么
写研究报告要注意什么写研究报告时，有几个要点是需要特别注意的：1.清晰的结构：研究报告应包含引言、目的、方法、结果、讨论和结论等部分，并在报告中以清晰的标题和段落分隔符来组织各个部分。
每个部分都要有明确的目标和逻辑顺序。
2.明确的研究问题：在引言中需要明确研究的问题或目标，并提供背景信息来支持研究的重要性。
研究问题应该是具体而具有挑战性的，同时也要能够回答或解决。
3.详细的方法描述：在方法部分中需要详细描述实施研究的步骤和工具。
读者需要了解研究是如何进行的，以便能够对结果的可靠性进行评估。
此外，还应描述已采取的控制措施和统计方法，以确保研究的可信度。
4.准确的结果呈现：研究报告应该准确地呈现研究结果，可以通过表格、图表或统计数据来支持。
结果部分应该对重要的结果进行解释，并与研究问题进行关联。
同时，还应该提供结果的可靠性和显著性分析。
5.深入的讨论和解释：在讨论部分中，需要对研究结果进行深入解释，并与相关文献进行比较和讨论。
此外，还应该指出研究可能存在的局限性，并提出未来研究的建议。
6.准确的引用：在研究报告中，必须准确引用所使用的文献来源。
引用的格式应符合学术要求，并在报告的结尾提供引用清单。
遵循适当的引用规范，可以确保研究的学术诚信并避免抄袭行为。
7.语言和格式要规范：研究报告应该使用准确、简洁和规范的语言来写作。
句子要清晰明了，段落之间要有适当的过渡。
在报告中使用尽量少的专业术语，并为读者提供解释或定义。
总之，在写研究报告时，要注意提供准确的信息并对其进行适当的解释，确保整体的结构清晰且易于阅读。
同时，必须保持学术诚信并遵守引用规范。
写研究报告需要耐心和细心，但只要注意以上要点，就能写出一份优秀的研究报告。
研究报告写(通用5篇)
研究报告写（通用5篇）1.研究报告写第1篇其实无论什么类型的报告它的主要格式都是差不多的，都是由标题和正文组成的，而正文中有进行了细分，但是主要还是有三个部分，那就是前言，主体和结尾。
下面就详细来说下正文应该注意些什么。
如何撰写前言通常报告的前言就相当于对整个报告进行一个概述，比如说为什么进行此项调查工作的起因或目的，调查的时间地点以及采用的方法等，然后引出报告的核心主题。
通常也可以简要的概述调查工作的进展情况，以及遇到的问题等。
如何撰写主体这是报告中最为重要的部分，撰写的方法有很多，但大多都是对前言的基本情况进行详细的叙述，然后对其中的一些情况加以分析，得出一些相关的结论。
如何撰写结尾文章的结尾是比较好写的，一般都是进行总结性的陈诉，提出一些有建设性的问题，引发人们的思考，或者是展望前景，写一些鼓舞的话，总之就是对整个报告的主题进一步的深化。
2.研究报告写第2篇于汉语能否走向世界的研究报告一、问题的提出现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。
英语已经成了一门重要学科。
可以说，现在的国际语言已成为英语。
而我们的母语--汉语，能走向世界吗?二、调查方法：1、到图书馆查阅有关资料2、上网查阅有关资料三、调查情况和资料整理。
1、英语和汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿2、英语和汉语的拼写和发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。
所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。
汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。
所以，汉字是一种十分难学的文字。
四、结论。
经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。
研究报告范文(优秀模板7篇)
研究报告范文（优秀模板7篇）研究报告范文第1篇一、问题的提出随着人们生活水平的不断提高，生活需求也越来越高，但环保意识却没有加强，现在的环境问题还是很突出，我们的日常生活都面临着十分严重的环保压力。
环保问题层出不穷，全球变暖、北极冰层断裂、冰川融化使一些岛国淹没等等，一系列重大的环保生态问题威胁着一个地区、一个国家甚至是地球的生存，我们必须重视环境问题!为使我们居住的城市变得更美好，为使我们的国家不再遭受灾难，保护环境、提出低碳从我做起。
近日，我对低碳生活展开了一次调查。
二、调查方法1、上网浏览，了解环保问题有多严重。
2、查阅书籍，找寻问题的解决方法。
3、实地调查，了解我们小区的环保情况。
三、调查情况和资料整理四、结论全球变暖是一个大问题，而造成全球变暖的原因就是平时有过多的二氧化碳排放，因此，我们要尽可能少排放二氧化碳，平时节约一度电，少开一次车，节约能源，减少污染，做到低碳生活、环保生活。
总体来说，这次调查我受益匪浅，我知道了二氧化碳排放的严重性，了解了“低碳”的方法，而且也知道了我们居住小区的绿化率对我们生活的重要性。
从现在开始，我要做到：1、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。
2、重复使用纸张，双面打印，以发电子邮件形式进行信息交流，保护森林。
3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电;适度使用空调，控制一定的温度。
我呼吁：让我们倡导低碳生活，做绿色公民吧!祝愿我们的城市变得越来越美丽，我们的生活越来越美好低碳生活的研究报告一.问题的提出大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚的生活。
那么什么是低碳生活呢?为什么要提倡低碳生活呢?于是，我对低碳生活做了一次调查。
二.调查方法1.上网了解，什么叫做低碳生活。
2.查阅书籍，阅读报刊，想想为什么要提倡低碳生活。
3.做一次家庭调查，了解用电情况。
三.调查情况和资料整理(1)月份总用电量峰电谷电用空调天数6月7月 360 175 185 28(2)低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
研究报告总结汇报
研究报告总结汇报
在科研工作中，研究报告总结汇报是非常重要的环节。
通过总
结汇报，可以向他人清晰地展示自己的研究成果，并得到他人的反
馈和指导。
因此，如何进行一次有效的研究报告总结汇报是每个研
究人员都需要掌握的技能。
首先，研究报告总结汇报需要有清晰的结构。
一般来说，报告
应该包括研究的背景和意义、研究的目的和方法、研究结果和分析、以及结论和展望等内容。
通过明确的结构，可以使听众更容易理解
和接受报告的内容。
其次，报告的内容应该准确、简洁、清晰。
在汇报过程中，需
要避免使用过于专业的术语和复杂的句子，而是要用通俗易懂的语
言来表达研究成果。
同时，需要对研究结果进行客观的分析和解释，以便听众能够理解研究的意义和价值。
另外，在进行研究报告总结汇报时，还需要注重演讲技巧。
演
讲者应该保持自信，用流畅的语言和生动的表情来吸引听众的注意力。
同时，需要注意控制报告的时间，不要让报告过长或过短，以
免影响听众的理解和接受。
总之，研究报告总结汇报是研究工作中不可或缺的一环。
通过有效的总结汇报，可以更好地展示自己的研究成果，得到他人的认可和支持。
因此，每个研究人员都应该不断提升自己的总结汇报能力，以便更好地推动科研工作的发展。
高中阅读研究报告怎么写
高中阅读研究报告怎么写高中阅读研究报告是一种对阅读理解、分析、评价和探究过程的书面总结。
一、引言1. 简要介绍研究背景：这部分简要介绍阅读的书籍、作者、出版日期等基本信息。
2. 明确研究问题：在引言中，你需要明确你的研究问题或目标。
这可能涉及到书籍的主题、作者的观点、特定的读者群体等。
3. 阐述研究目的：阐述你的研究目的，即你希望通过这次研究达到什么效果。
二、文献综述1. 重要文献回顾：在这部分，你需要回顾与你的研究问题相关的其他研究。
这可以包括类似主题的书籍、期刊文章、报纸文章等。
2. 研究方法比较：比较你的研究方法和文献综述中的其他研究方法，解释为什么你选择了这种方法。
三、研究方法1. 研究设计：描述你的研究设计，包括你选择的样本、数据收集和分析方法等。
2. 数据收集和分析：详细说明你是如何收集和分析数据的。
这可能包括你的观察、访谈、问卷调查等，以及你如何编码和分析这些数据。
四、结果与讨论1. 结果呈现：在这部分，你需要详细呈现你的研究结果。
这可以包括图表、统计数据等。
2. 结果分析：对结果进行深入分析，解释这些结果的可能含义。
这可能涉及到对数据的进一步比较、对结果的解读等。
3. 结果与文献比较：将你的结果与已有文献进行比较，解释你的结果与已有研究的异同点。
4. 讨论局限性：在这部分，你需要讨论你的研究的局限性，包括你的样本大小、数据收集方法等可能影响结果的因素。
五、结论1. 主要发现总结：在这部分，你需要总结你的主要发现，包括你对书籍的理解、你的研究结果等。
2. 研究的理论和实践意义：阐述你的研究对于理论和实践的意义，包括对类似书籍的解读、对作者和读者的启示等。
3. 对未来研究的建议：提出你对未来研究的建议，包括进一步探讨的主题、需要改进的研究方法等。
六、参考文献在这部分，列出你在研究中引用的所有文献，格式按照所选的引用格式进行排列。
这些文献包括你在文献综述中提到的其他研究，以及你在研究中直接引用的文献。
研究报告怎么写最新5篇
研究报告怎么写最新5篇一、课题的提出：提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。
1、背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。
2、现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。
3、基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。
二、概念的界定：指主课题（有时也包括一些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。
注意：不必阐述课题研究的重要观点。
三、理论基础：课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。
四、主要研究目标和内容：五、主要研究方法和研究对象：1、研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。
要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或子课题）的研究服务。
2、研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。
要说清楚研究的是本单位的全体学生还是其中一部分学生（或教师）。
六、课题研究的成果形式：一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；七、课题组的成员组成及分工：课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。
对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理。
课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。
八、实施步骤：1、前期准备阶段：确立主课题，构建子课题；组建课题组，明确分工职责；建立、健全学习交流制度；完成论证、申报工作；制定主课题实施方案和子课题工作计划；进行必要的前期调查或检测。
写研究报告要注意什么
写研究报告要注意什么
撰写研究报告时，需要注意以下几点：
1. 清晰的结构：研究报告应该具备明确的结构，包括引言、研究目的、方法、结果、讨论和结论等部分。
每个部分应该以清晰的标题、段落和结构来呈现。
2. 简洁明了：在撰写研究报告时，应力求简洁明了，避免冗长的句子和长篇大论。
使用简洁的语言和术语，以便读者能够轻松理解和阅读。
3. 数据和证据：研究报告应该基于真实的数据和可靠的证据。
对于实验数据和研究结果，应该使用准确的数字和图表来展示和解释，以增加报告的可信度。
4. 合适的引用：在研究报告中，引用其他人的工作和观点是很重要的。
所使用的引用应该来自可靠的来源，并且在报告的引用部分进行准确的引用标注。
5. 逻辑性和连贯性：研究报告应该具备良好的逻辑性和连贯性，使读者能够清晰地理解研究的思路和结论。
各个部分之间应该有明确的衔接和过渡，以避免读者的困惑和错误理解。
6. 语法和拼写：研究报告应该遵循正确的语法规则和拼写准则。
拼写错误和语法错误会影响读者对报告的理解和信任度，因此在撰写过程中应该仔细检查和校对，或者请他人帮助审校。
7. 准确和客观：在研究报告中，应当避免主观性的陈述和评价，而要以客观的态度和语气进行撰写。
报告的结果和结论也应该基于事实和数据，而不是个人偏见或情绪。
总之，撰写研究报告需要注重结构、清晰表达、准确数据、合适引用、逻辑连贯、语法拼写、准确客观等方面。
只有具备这些要素，才能使报告内容充实且具有说服力，使读者能够充分理解和相信研究的结果和结论。
高中阅读研究报告怎么写
高中阅读研究报告怎么写
一、引言
高中阅读是学生学习和成长过程中至关重要的一环，良好的阅读能力能够帮助学生获取知识、提升自我修养、拓展思维和增强表达能力。
深入研究高中阅读的情况、问题和发展趋势具有重要意义。
二、绪论
高中阅读研究的背景、意义和目的。
说明高中阅读对学生的重要性和影响，阐述研究高中阅读的目的和意义。
三、高中阅读现状分析
通过调查问卷、实地观察等研究方法，对高中生的阅读现状进行分析。
包括高中生阅读的喜好、阅读习惯、阅读频率等方面的情况分析。
也可以考虑分析高中生对于不同类型书籍的选择偏好，以及如何利用图书馆和其他资源进行阅读。
四、高中阅读问题与挑战
这一部分可以针对现状分析中发现的问题进行分析和探讨。
分析高中生阅读的动力不足、缺乏阅读兴趣、对于文学经典的接受度较低等问题。
也可以分析由于新媒体、社交网络等因素对高中生阅读习惯的影响，并对这些问题的解决提出建议。
五、高中阅读促进措施
针对高中生阅读问题的解决，可以提出一些具体的促进措施和建议。
可以包括学校对阅读的重视和推广，建立多元化的阅读文化氛围；开发适合高中生的阅读资源，比如优质的书籍推荐、丰富的数字化阅读资源等；推动阅读教育改革，让阅读成为学生学习的一部分。
六、结论
总结报告中的内容，强调高中阅读研究的意义以及应采取的措施和建议。
七、参考文献
列出在研究过程中所引用的参考文献，包括书籍、期刊论文、调查报告等。
八、感想
表达作者对于高中阅读研究的感想和展望，对于未来阅读研究和工作的期望和计划。
如何写研究报告摘要部分
如何写研究报告摘要部分
撰写研究报告摘要时，应包含以下几个要素：
1. 研究背景：简要介绍研究领域的重要性和相关研究的现状，阐明为什么该研究是有意义的。
2. 目的和研究问题：明确研究的目的和研究问题，并指出研究的范围和重点。
3. 方法：简要描述研究的方法和数据来源，包括实验设计、样本选择、数据采集和分析方法等。
4. 结果：简述研究的主要结果和发现，以数据或主要观点为基础进行归纳和总结。
5. 实际和理论意义：阐述研究结果对实践和理论的贡献，说明研究的意义和潜在应用。
6. 结论：总结研究的主要结论，并指出可能的局限性和未来研究的方向。
在撰写时，需要注意以下几点：
- 简洁明了：摘要部分通常要求在300字以内，因此要言简意赅，对于重要信息要突出强调，避免冗长和细节。
- 逻辑清晰：按照研究的逻辑顺序组织信息，确保读者能够理解研究的整体框架和关键要点。
- 使用简明扼要的句式：尽量使用简单明了的句式和措辞，避免使用过多的专业术语，以便非专业读者也能理解。
最后，可以在写完整个报告后再来撰写摘要部分，这样可以确保摘要能够准确反映全文的内容，更好地吸引读者的兴趣。
“读写结合”小实践课题研究报告范文读写结合课题研究方案
“读写结合”小实践课题研究报告范文读写结合课题研究方案一、研究背景自从教育改革不断深化，语文教学逐渐从传统的“灌输式”教育转向“素质教育”。
在这个过程中，读写结合作为一种有效的教学策略，受到了广泛关注。
读写结合旨在提高学生的阅读理解能力、写作能力以及思维品质，让学生在读写过程中实现语言的内化和输出。
然而，在实际教学中，如何有效实施读写结合策略，提高教学效果，仍是一个值得探讨的问题。
二、研究目的本研究旨在探讨读写结合在小学语文教学中的应用，以期提高学生的阅读理解能力和写作能力，为我国基础教育阶段的语文教学提供有益借鉴。
三、研究内容1.读写结合的理论基础及内涵2.读写结合在小学语文教学中的应用策略3.读写结合对学生阅读理解能力和写作能力的影响4.读写结合教学模式的构建与实践四、研究方法1.文献综述：通过查阅国内外相关研究文献，梳理读写结合的理论基础及内涵。
2.实证研究：以某小学为研究对象，采用问卷调查、访谈、教学实验等方法，探讨读写结合在小学语文教学中的应用策略及效果。
3.数据分析：运用统计软件对收集到的数据进行分析，验证读写结合教学策略的有效性。
五、研究步骤1.第一阶段：文献综述（1）查阅国内外相关研究文献（2）梳理读写结合的理论基础及内涵2.第二阶段：实证研究（1）确定研究对象（2）设计问卷调查、访谈提纲（3）开展教学实验（4）收集、整理数据3.第三阶段：数据分析（1）运用统计软件对数据进行分析六、预期成果1.构建一套适用于小学语文教学的读写结合教学模式2.提出一套有效的读写结合教学策略3.为我国基础教育阶段的语文教学提供有益借鉴4.发表相关研究论文七、研究计划1.第一季度：完成文献综述2.第二季度：开展实证研究4.第四季度：发表相关研究论文八、研究保障1.组建研究团队：邀请具有丰富教学经验和研究能力的教师参与研究，形成跨学科的研究团队。
2.争取政策支持：与学校领导沟通，争取政策支持，为研究提供必要的条件。
五年级研究报告怎么写（范文5篇）
【导语】研究报告就是通过对事物的调查研究，总结出揭⽰事物本质或经验的东西，以书⾯形式写出来的⽂章。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！1.五年级研究报告怎么写 ⼀、问题的提出 我们班同学的姓⽒各有不同，有多有少，我们想要了解⾃⼰姓⽒的来源和故事，我因此做了调查。
⼆、调查⽅法 1.查阅书籍 2.了解关于此姓的故事 3.了解此姓的分布情况 4.问⾃⼰的长辈、查祖籍 三、调查资料的整理 朱姓的来源：朱姓成于西周，以国名为姓，传周武王封曹挟于邾国，建都于邾。
他的遗族以国为姓，称邾姓。
后邾国被灭，邾国贵族为了逃亡，为了不忘祖国，去了⽿字旁，改姓朱。
2018年朱姓⼈⼝为1500多万。
四、结论 起源于朱襄⽒，以先祖名字为⽒。
朱襄⽒是伏羲⽒的⼤⾂，被封于朱，以⾚⼼⽊为图腾，后来朱襄⽒成为“炎帝”，三代炎帝朱襄⽒均活动于今河南柘城⼀带，后代以朱为姓⽒。
有诸多姓⽒如曹、⼦、姬、祁姓都因历史原因⽽改朱姓。
朱姓在历也出了许多名⼈，如理学⼤家朱熹，散⽂家朱⾃清，⾰命⼤将朱德元帅，都在历青史留名。
2.五年级研究报告怎么写 ⼀、问题的提出 我们班有⼀个同学姓“燕”，我第⼀次听说有这样的姓。
“燕”姓是怎么来的？历有姓“燕”的名⼈吗？现在的“燕”姓是不是我国⼈⼝最少的姓⽒呢？带着这些问题，我对“燕”姓的历史和现状做了⼀次研究。
⼆、研究⽅法 1、查阅书籍和报刊。
2、询问⾝边的⼈。
3、其他⽅法。
三、资料整理 经过查阅资料，我知道了关于“燕”姓起源主要有三：据《名贤⽒族⾔⾏类稿》、《通志·⽒族略》、《⼴韵》及《史记·燕召公世家》载，召伯封于北燕，其后以国为⽒；据《通志·⽒族略》载，黄帝之后有南燕国，始封国君伯倏为黄帝之⼦，后以国为⽒；据《后汉书·鲜卑传》所载，晋末鲜卑族慕容⽒前后建⽴了四个以燕为号的国家，国亡后以国为⽒。
“燕”姓的历史名⼈有：宋代礼部郎，计量发明家燕肃，燕太⼦丹燕丹，宋代画家燕⽂贵，春秋时有孔⼦的得意弟⼦燕及，明代有永乐举⼈燕善。
研究报告怎么写 范文
研究报告怎么写范文一、研究报告是什么？研究报告是一个对某个问题或领域进行研究的文章，它旨在向读者传递研究者关于某一问题或领域的发现和结论。
研究报告的目的是提供一个准确、详细的描述某种研究的过程和结果，以便其他人能够通过它来了解一个特定领域的最新发展。
研究报告一般包含以下几个方面的内容：研究背景、问题陈述、文献综述、研究方法、数据分析、结果呈现、结论和建议等。
二、研究报告如何写？虽然每篇报告的结构和内容会有所不同，但是写作的基本原则是相同的。
以下是一些书面报告的建议：1.准备在写报告之前，必须充分了解你要写的主题，一定要对领域内相关的文献进行全面的研究，收集相关数据和信息，确定解决问题所需的策略。
2.写作在写报告时，要小心选择措辞以产生明确的语气。
以详尽的方式解释研究的各个方面，包括其设计、方法和结论。
报告中不应该有无关内容。
3.结构报告应该使用传统的结构形式，例如已经提到过的研究背景、问题陈述、文献综述、研究方法、数据分析、结果呈现、结论和建议等。
每一部分都应该清晰、简短、明确地描述有关的概念、数据分析和论点。
4.排版使用清晰的字体，通常使用12号字，宋体、楷体等可以提高版面质量。
有时候图表的插入可以帮助更好的展示数据和结果。
5.审校在提交任何报告之前，务必仔细审校。
从语法和拼写方面大力检查文章。
建议让遵守良好的规范和使用相关的报告格式。
6.参考文献为了确保报告的可信度，参考文献是必不可少的组成部分。
你将引用的文献应该是你在撰写报告时参考的书籍、文章或文献的清单。
确保使用正确的格式。
三、总结写一个好的研究报告是一个挑战，但它是非常有价值的，因为它可以传递最新的研究发现。
良好的报告设计和良好的结构是确保报告成功的两个重要因素。
您应该耐心详细地考虑报告内容和其对关注问题的研究的支持，确保从读者的角度审查报告，以确认报道包括所有重要内容。
如何写研究性报告
如何写研究性报告在大学中，研究性报告是一种常见的学术论文形式，它要求学生通过深入调查和分析某个特定问题或主题，从而展示他们的研究能力和学术素养。
写一篇高质量的研究性报告既需要严谨的研究方法和逻辑思维，也需要良好的写作技巧和文采。
本文将介绍如何写研究性报告，帮助读者掌握这一重要的学术写作技能。
一、明确研究目的和问题在着手写研究性报告之前，首先需要明确研究的目的和问题。
一个明确的研究目的可以帮助你集中注意力，避免在论文写作过程中离题。
而明确的研究问题有利于你进行系统的调查和分析，同时也使你的写作更加有针对性和有说服力。
二、收集和整理资料研究性报告需要建立在充分的资料基础之上。
在正式开始写作之前，你需要广泛收集与研究主题相关的文献、数据和案例等信息。
同时，你还需要对这些资料进行系统整理和分类，准备好后续写作所需的材料。
三、确定论文结构一个良好的论文结构可以帮助读者更好地理解你的研究思路和论证过程。
在写作之前，你可以先草拟一个初步的大纲，明确各个部分的内容和逻辑关系。
通常，研究性报告的结构包括引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分。
然而，具体的结构可能因不同的研究主题和要求而有所不同，需要根据实际情况进行合理调整。
四、撰写引言引言部分是研究性报告的开端，它需要概述研究主题的背景、研究目的和意义。
在写引言时，你可以引用相关的研究文献或数据来支持你的观点，同时也可以提出自己的研究问题和假设。
五、撰写文献综述文献综述部分是研究性报告中的重要组成部分，它要求你系统地回顾和总结与研究主题相关的文献和研究成果。
在写作文献综述时，你应该结合自己的研究问题和目的，对不同的观点和研究方法进行评价和比较，并提出自己的研究观点和思路。
六、描述研究方法在研究性报告中，描述研究方法是一个重要的环节，它需要详细说明你的研究设计、样本选择、数据采集和分析方法等内容。
在描述研究方法时，你应该保持透明度和可复制性，使读者能够理解和验证你的研究过程。
提高学术写作的阅读和理解能力
提高学术写作的阅读和理解能力在现代学术研究中，学术写作是一项关键的技能和要求。
无论是撰写学术论文、研究报告还是进行学术交流，良好的阅读和理解能力是提高学术写作水平的基础。
本文将探讨如何提高学术写作的阅读和理解能力，以帮助读者在学术领域取得更好的成果。
一、积极阅读学术文献学术文献是提高学术写作的阅读和理解能力的重要来源。
在阅读学术文献时，应采取积极主动的态度，注重理解和分析。
首先，要选择适合自己领域的学术文献。
通过阅读与自己研究方向相关的学术论文和研究报告，可以深入了解该领域的前沿动态和研究进展。
其次，要进行有目的性的阅读。
在阅读学术文献时，可以根据自己的研究课题和写作需求，有针对性地查找相关信息，并将其与已有知识进行对比和分析，提高对文献内容的理解和把握。
最后，要进行批判性阅读。
学术文献往往存在不同观点和研究方法，阅读时要善于辨析和评价，提出自己的看法和思考。
这样可以培养批判性思维和独立思考的能力，对于学术写作起到积极的促进作用。
二、加强学术写作的理解能力除了积极阅读学术文献外，还需加强对学术写作的理解，提高自己的写作能力。
首先，要学习和熟悉学术写作的基本规范和要求。
学术写作具有一定的格式和结构，并有严格的引文和参考文献要求。
通过学习相关的学术写作指南和规范，了解学术写作的基本要素和写作流程，掌握学术写作的套路和技巧。
其次，要注重语言表达和逻辑思维的训练。
学术写作要求准确、简明地表达自己的观点和研究结果，避免废话和冗长的叙述。
同时，要注重逻辑思维的清晰和合理，确保写作的连贯性和条理性。
另外，要注重细节和严谨性。
学术写作注重细节和准确性，要求对数据和事实进行准确的描述和引用，避免误导读者。
在写作过程中，要注意审查和校对，确保文章没有拼写、语法和标点错误。
三、培养学术思维和创新能力学术写作需要有一定的学术思维和创新能力，才能在研究中产生创造性的观点和论证。
首先，要进行批判性思维的训练。
学术研究要求对已有知识进行批判性思考，要有超越表面现象的思考能力，提出新的观点和见解。
如何写研究报告的步骤
如何写研究报告的步骤《如何写研究报告的步骤》一、基本动作要领1. 确定研究主题这是写研究报告的第一步，就像我们要去某个地方得先确定目的地一样重要。
这个主题得是你感兴趣的，同时也要考虑有没有足够的资料可以研究，还有这个主题有没有一定的价值。
我之前就选错主题，选了个特别偏的，结果找资料都找得想哭，所以大家一定要选个合适的主题啊。
2. 收集资料这是一个很费工夫的过程，你可以去图书馆借书、在学术数据库里查找文献、在网上搜索（不过网上资料得仔细甄别，我就吃过亏，一些网上资料不太靠谱呢）。
把与主题相关的一切资料都收集起来，可以做笔记、标记重点内容等方便后面查看。
3. 拟定大纲大纲就像是房子的框架结构。
一般来说，研究报告包含引言（介绍研究背景、目的和意义等）、正文（详细阐述你的研究内容、方法、结果等）、结论（总结研究发现、成果还有不足之处）。
比如我写一个关于环保的研究报告，大纲可能就是先引出现在环境面临的问题，然后正文里探讨我采用什么方法研究某个地区的污染情况，有哪些结果，最后结论就是对这个区域环境改善提出建议以及整个研究的回顾。
二、个人小技巧1. 卡片法收集资料我试过好多次这个方法，特别好用。
就是把每个知识点或者资料内容写在卡片上，然后按照类别或者逻辑顺序把卡片排列起来，这样大纲就很容易拟定了。
对了这里可以给卡片用不同颜色标记，比如绿色表示正面论据，红色表示反面论据，超级方便。
2. 多和他人交流在确定主题或者研究过程中，和老师、同学或者这方面的专家交流一下。
我有次写关于历史研究的报告，和历史老师一聊，他给我提供了好几个我没发现的研究角度，真的是让我豁然开朗呢。
三、容易忽视的细节1. 资料引用的规范在我们使用收集到的资料时，一定要注意引用的规范化。
不管是直接引用还是间接引用，都得按照规定的学术格式来。
我以前就因为这个，被导师批评过，所以大家一定要小心。
脚注、尾注或者参考文献部分都得写清楚引用的来源，像作者、书名、出版年份、页码等信息都不要漏啊。
如何写研究报告
如何写研究报告
写研究报告是一个系统性的过程，下面是一个基本的写作步骤：
1.明确研究目的：确定你要研究的问题以及你的研究目标和预
期结果。
2.制定研究计划：列出你的研究步骤和时间表，包括数据收集、分析和撰写报告等。
3.收集数据：根据你的研究目的，使用适当的方法和工具收集
数据，并确保数据的可靠性和准确性。
4.分析数据：使用合适的统计方法和分析工具对数据进行系统
分析，解释你的发现并与相关研究进行比较。
5.撰写报告：在报告中逐步呈现你的研究过程和结果，包括引言、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分。
6.审阅和修改：仔细审查你的报告，检查逻辑和语法错误，并
做出必要的修改和改进。
7.附录和参考文献：在报告末尾附上你的数据收集工具、原始
数据、图表和参考文献等。
8.格式和排版：根据学术规范和要求格式化和排版你的报告，
使用适当的标题、字体和标点符号，并遵循引用和参考文献的规则。
9.最终审查：在提交报告之前进行最后一次检查和审查，确保所有的要点都被包含在内，没有遗漏或错误。
总的来说，写研究报告是一个需要严谨思考和组织的过程，需要遵循学术写作的规范和原则，确保你的研究结果清晰、准确地呈现给读者。
研究报告怎么写
研究报告怎么写研究报告对于科研人员来说是极其重要的，它是一种将研究成果呈现给他人的形式。
一份好的研究报告能够清晰地描述研究的目的、方法、结果和结论，使读者能够准确理解研究的价值和意义。
下面将从选题、结构、内容和语言四个方面来探讨一下如何写一份出色的研究报告。
首先，选题是研究报告的基础。
选好一个合适的研究课题是研究报告成功与否的关键。
在选择课题时，应根据自己的兴趣和专业知识进行评估。
同时，还需要考虑该课题的研究价值和实际应用价值，并确保该课题在学术界尚未得到充分研究。
只有选择好合适的研究课题，才能保证研究报告具有足够的深度和质量。
其次，研究报告的结构也非常重要。
一份好的研究报告应具备清晰、逻辑严密的结构，使读者能够迅速了解研究的内容。
通常，研究报告的结构可以分为引言、方法、结果和讨论四个部分。
在引言部分，应明确研究目的、背景和重要性，并提出研究问题。
方法部分应详细描述研究的设计、样本选取、数据收集和分析方法，使读者能够重现研究过程。
结果部分应清晰地呈现研究的主要发现，可以使用图表和统计数据来支持。
讨论部分应对结果进行解释和分析，提出自己的见解，并与已有研究进行比较和讨论。
另外，研究报告的内容也需要足够精确和全面。
应确保所有的实验数据和研究结果都能够准确地呈现，不可遗漏和夸大。
同时，应注意避免使用过多的专业术语和缩写词，以免读者难以理解。
在描述方法和结果时，应尽量使用客观的语言，不要加入主观的评价。
此外，应注意对相关文献进行引用，以证明研究的可靠性和科学性。
最后，语言也是研究报告的关键之一。
研究报告应使用准确、简明的语言，避免使用复杂的句子和冗长的表达。
应尽量使用直接的、易于理解的词汇和句式，使读者能够轻松阅读和理解。
同时，应注意语法和拼写的准确性，以提高研究报告的可读性和专业性。
还可以使用一些图表和表格来辅助呈现数据和结果，使研究报告更加生动和直观。
总之，写一份出色的研究报告需要仔细思考和细致准备。
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如何读和写研究报告How to read and write research report Ho rite心理学科学论文的写作•如何进行心理学研究•心理学科学论文的要求对一个心理学研究的评价•对个心理学研究的评价•关于做心理实验的道德问题如何进行心理学研究•研究计划包括以下四个重要成分–变量（Variables）：WHAT shall we study?–样本（Samples）：WHO shall we study?–设计（Design）：HOW shall we study?–分析（Analysis）：WHAT sort of evidence willA l i）t f id illwe get, in what form?心理学科学论文的要求（1）•科学的进展在很大程度上依赖于科学家们及时地交流他们的研究方法和他们的发现这种交流必须写得清楚确切发现。
这种交流必须写得清楚、确切、并重点突出，否则就是无效的。
心理学科学论文的要求（2）•研究论文具有三个特点：①有比较严格的格式要求；②所表达的内容是研究的新成果；③具有真实性、客观性。
③具有真实性客观性心理学科学论文的要求（3）•个完整的研究论文般包括以下几个一个完整的研究论文一般包括以下几个部分：标题、作者的姓名和所在单位、摘要关键词前言方法实验结果摘要、关键词、前言、方法、实验结果、讨论、结论、参考文献和附录。
（）标题（一）•要把研究问题最重要的特点用最简单的词句说清楚句说清楚。
•一般中文标题不得超过20个汉字。
•如果字数太少不能说明问题，可以在正标如果字数太少不能说明问题可以在正标题外再加上一个副标题。
•如果是因素性实验，最好说明自变量和因变量的关系。
（二）作者的姓名•应包括对实验做出实质性贡献的人，并以贡献的大小排列顺序。
以贡献的大小排列顺序•作者所在单位：单位名称、单位所在城市、邮政编码。
（三）摘要•也称内容提要，是关于研究的总结，应对研究的目的、所也称内容提要是关于研究的总结应对研究的目的所用的方法、得到的结果和结论做一简短的叙述。
•应说明自变量，被试的特点，实验设计，所用实验仪器和应说明自变量被试的特点实验设计所用实验仪器和主要的发现，以及统计考验的显著性水平。
•因为摘要是放在文章最前面的，所以它提供的信息应使读者了解本研究的主要方面，以便决定是否继续阅读。
•摘要必须精炼而完整，一般在200字以内。
（四）关键词•研究论文中的主要概念。
究论文中的主要概念般35个。
•一般—（五）前言•又称序言、引言或问题的提出，主要目的是介绍所研究的又称序言引言或问题的提出主要目的是介绍所研究的领域，回顾和本研究有关的前人研究的成果，过去研究中的矛盾、遗漏以及实验设计中存在的问题。
阐明本研究的目的，拟检验的假设和预期的成果。
•具体而言，前言一般以基本的心理学领域开始，讨论与你拟要研究的具体问题有关的已有的理论和研究。
进而提出所要验证的假设，和打算采取的方法。
•研究假设一般包括对研究的预测，即你所期望发生的结果。
研究假设般包括对研究的预测即你所期望发生的结果（六）方法•这一部分的总的要求是尽可能详尽而准确地描述各个成分目的是能够使别人重复地描述各个成分，目的是能够使别人重复你的研究。
–被试–材料和仪器–实验设计–实验程序（七）结果•要如实地以描述和数量的形式把主要结果呈现出来。
•结果只要陈述事实，不要解释研究结果，更不要夹叙夹议。
实验的原始记录不要放在结果中如有必要可放在文•实验的原始记录不要放在结果中，如有必要可放在文章的附录中。
•实验结果必须将原始材料整理后用图或表呈现出来。
•表格要分类列出，切忌把所有的结果都填在一张大表中，各处理的平均数、标准差和统计检验水平都要列出来。
出来•但是，这里仅有图表是不够的，你要告诉读者根据图表你发现了什么。
•要交代清楚所使用的统计检验方法及结果，是否表现出显著性差异，接受或拒绝虚无假设。
（八）分析和讨论•是整个报告最关键的部分之一。
是整个报告最关键的部分之•讨论应与前言相呼应。
•分析和讨论部分包括：–Summarizing the findings–Evaluating the method–Suggest modifications and extensionsS t difi ti d t i–Conclusion（九）结论•根据研究的全部结果，使读者对于研究发现有简明而全面的认识和了解。
•结论应具有客观性和恰当的概括性。
•结论一定要具体，不可夸大本研究的结果和适用范围。
和适用范围（十）参考文献•应把文章中引用的文献都列出来，但不要“引中引”。
应把文章中引用的文献都列出来但不要“引中引”•每篇文献应与文章中引用的地方相对应，对应的方法可以[1]、[2]…按文章中引用的顺序，用[][]等数字注明，文献也用1、2、…等数字排列顺序。
•另一种相对应的方式就是在文章引用文献的地方，在括号内注明作者的姓名和出版年代，如（Brown, 1982），这样参考文献就要按作者姓氏的字母顺序或者笔画顺序排列。
如果同一作者在同一年发表的不同文章被引用则可在年如果同作者在同年发表的不同文章被引用，则可在年代处加下标a, b，或直接加字母a, b。
（十一）附录（十）附录•附录中主要列举与正文中有关的数据资附录中主要列举与文中有关的数据资料、研究工具等。
心理学研究的一些重要信息源（1）主题范围信息源的名称注释作者引用Science Citation IndexSocial Science Citation Index文章摘要Psychological AbstractBiological AbstractErgonomics Abstract综述文章American Psychologistl R Of P h lAnnual Review Of Psychology由综述集成的书Psychological Bulletin原始研究和一般研究文章Psychological ReviewPsychological SciencePsychonomic Bulletin & Review实验心理学讲义如何读和写研究报告18心理学研究的一些重要信息源（2）信息源的名称American Journal of PsychologyAnimal Learning and BehaviorBehavior TherapyBehavioral NeuroscienceCanadian Journal of Experimental PsychologyC di J l f E i t l P h lChild DevelopmentCognitive PsychologyCognitive ScienceDevelopmental PsychologyDevelopmental Psychobiology实验心理学讲义如何读和写研究报告19学研究信心理学研究的一些重要信息源（3）信息源的名称Journal of Abnormal PsychologyJournal of AdvertisingJournal of Applied Behavioral AnalysisJournal of Applied PsychologyJournal of Clinical PsychologyJournal of Cognitive NeuroscienceJournal of Comparative PsychologyJournal of Educational PsychologyJournal of Organizational Behavior实验心理学讲义如何读和写研究报告20学研究信心理学研究的一些重要信息源（4）信息源的名称Journal of Experimental Child PsychologyJournal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes Journal of Experimental Psychology: GeneralJournal of Experimental Psychology: Learning, memory & Cognition Journal of Experimental Psychology: Human Perception & Performance Journal of Experimental Social PsychologyJournal of the Experimental Analysis of Behavior实验心理学讲义如何读和写研究报告21心理学研究的一些重要信息源（5）学研究信信息源的名称Journal of Memory and LanguageJournal of Personality and Social PsychologyLearning and MotivationMemoryMemory & CognitionNeuropsychologyPerception & PsychophysicsPsychobiologyP h lQuarterly Journal of Experimental PsychologyfE ll l实验心理学讲义如何读和写研究报告22学研究信心理学研究的一些重要信息源（6）信息源的名称心理学报※中华精神科杂志心理科学※心理学科学展心理科学进展※心理世界应用心理学※心理学探新中国心理卫生杂志※社会心理学研究北京大学学报•自然科学板中国特殊教育中国临床心理学杂志中国学术期刊文摘中国老年学杂志心理发展与教育实验心理学讲义如何读和写研究报告23对一个心理学研究的评价（1）•研究的课题在理论上和实践中是否有意义。
研究的课题在论上和实践中是否有意义•心理学研究一般解决四类问题：–发现两个或多个变量之间的关系；–扩充对某一个变量的研究范围；–增加或否定已有发现的可靠程度（通过重复前人的实验）；–验证某种学说或观点。
对一个心理学研究的评价（对个心理学研究的评价（2）•实验设计是否合理。
实验设计是否合理•只有对实验中的各个环节都考虑周全，才能保证实验数据的可靠性。
对个心理学研究的评价（3）对一个心理学研究的评价（•要参考检验实验效果的指标。
要参考检验实验效果的指标•实验数据的可靠性常常通过各种统计检验得到的P值来表示。
•在心理学中，根据惯例采用0.05水平为实验数据是否可靠的分界线。
一个实验结果如果P≤.05，就被认为可靠；如01P>05果P≤.01，就认为十分可靠；如果P>.05，就认为不可靠了。