幽默的小学老师作文400字

小学五年级作文《幽默的老师》400字(共8页PPT)

小学五年级作文《幽默的老师》
同学 ”听了这句话，
们的嘴迟迟
不能合拢。
还有一次，在补习班，温玉
霖做作业非常慢。当我做完后，
4页的她却把第一页的作业才做了一
老师半。魏
走过来对温玉霖说：
“你还要做多久啊？是不是等你把这
世纪作业做完还要过上一个整整
啊？
关键词：同学,迟迟,不能,合拢,
还有,一次,补习班,温玉霖,做作业, 非常,第一页,作业,一半,老师,过来, 温玉霖,还要,多久,是不是,作业,还要,一个,整整,世纪。
小学五年级作文《幽默的老师》
同学 ”
们有就已经捂上了嘴，她
外号又说：“那我可以送你一个
‘瘟猪子”了。”同学们有的捂
着肚子笑，有的趴在桌子上笑，
差点还有的
扑在地上了。温玉霖以,
一个,外号,瘟猪子,同学,捂着,肚子, 趴在,桌子,上笑,还有,差点,地上, 温玉霖,面红耳赤,不敢,抬起头来。
小学五年级作文《幽默的老师》
魏老师那别出心裁的语言，
幽默风趣的表情。让我太喜欢
她了。
关键词：老师,别出心裁,语言,
幽默,风趣,表情,喜欢。
小学五年级作文《幽默的老师》
志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
再见
400字
幽默的老师
小学五年级作文
魏老师和蔼，温柔，可她最
大的特点还是说话幽默。
四年级下册学习17课《摸春天》
时，大懒虫付东升正趴在桌子
上睡大觉呢？魏老师立刻把这一
课的最后一段话转变成关于他的话：
权利 “谁都有上课睡觉的
，谁都
不能打扰我的美梦。
关键词：老师,和蔼,温柔,最大,

我的老师作文400字(精选20篇)

我的老师作文400字（精选20篇）我的老师作文1我们的数学老师也是我们的副班主任——赵老师，赵老师带着一副眼镜，扎个小辫子，有一点很神奇，就是赵老师的性格。

赵老师的性格十分古怪，温柔的时候像一团毛线，一点攻击力也没有，幽默风趣，她的课通俗易懂就像白居易的诗。

生气的时候像一个火球，炙热的烘烤着我们。

三年级赵老师刚开始教我的时候，我的数学成绩飞速上升，跟窜天猴似的。

赵老师说我找到了数学思维，我开心的不得了，课上更是积极回答问题，赵老师见到我都笑眯眯。

但这种情况没能一如既往，这学期我的数学成绩飞速下降，跟掉到地洞似的。

赵老师问：“最近又有什么活动？忙得作业都不改了？跟我走！”当时我的心都快跳出嗓子眼了，此时空气死一般的寂静，让我想起一句话“真是暴风雨前的宁静”。

呼~呼~我舒了一口气，你可能会问：这都死到临头了，为什么还舒了一口气？哈哈，真是天助我也！原来上课铃响了。

赵老师说：“你先回去上课吧”！我心里的那块石头总算落了地，这场风波就此结束。

虽然有时赵老师很凶，但我们都知道这是为我们好，我喜欢赵老师，更喜欢上赵老师的数学课。

我的老师作文2我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。

记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。

有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，我们打了一节下课。

结果上课了，我和周润东一节课都没听。

一节课，我们就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。

直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。

因为我想上厕所，因此就去了。

在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。

最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，因此只要改过来就行了。

小学生作文我的老师400字(集合6篇)

小学生作文我的老师400字（集合6篇）小学生作文我的老师400字【篇1】老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。

我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。

宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。

宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。

宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢？因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。

虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。

这就是宋老师非常严厉的时候，像一只威武的狮子。

宋老师温柔的时，很像一只绵羊。

有一次体育课，我的伤口突然裂开了，接着鲜红的血流了出来，这时，宋老师走了过来，看到了此时的情景，不由得大吃一惊，宋老师关心地问：“疼吗？”我点点头，宋老师说：“走，去我的办公室抹点消毒水，很快就好的。

”说着，我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空任它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。

我尤其感谢我的老师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。

谢谢你，我敬爱的宋老师。

小学生作文我的老师400字【篇2】她，高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。

她对我们很关心，认真教导我们学习。

她就是我的班主任——梁老师。

有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。

课室顿时变得鸦雀无声。

只听见粉笔“唰唰”地写个不停。

突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。

梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。

老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。

瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

风趣幽默的老师作文（集锦15篇）

风趣幽默的老师作文（集锦15篇）风趣幽默的老师作文(集锦15篇)在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的风趣幽默的老师作文，欢迎大家分享。

风趣幽默的老师作文1我们班的幽默老师姓李，全名叫李衍裕，是我们班的数学老师。

他性格幽默，喜欢做一些搞笑的是来逗大家开心，每次上课都把同学逗得开怀大笑，但他在做严肃的事情时却无比的严肃、认真！一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。

起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上个这么凶的老师。

刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一点闪失。

可是几天下来，我发觉李主任虽然严厉，但是上他的课很轻松。

讲课时他会说一些幽默的话，有一次李主任上课，在黑板上出了几道题，让大家做。

大家都拿起笔做，就只有崔庆琳在那发呆。

李主任悄悄地走过去，拍了他一下便说：“喂，崔情歌啊，你是不是该取名为‘呆哥’啊？”听这话，全班同学都捧腹大笑！还有一次，我与麦梓俊在打乒乓球时，李主任刚巧路过，他边走边说：“纸巾同志，想不到你还有这本事，对了谢谢谢谢谢谢借张纸巾呗！”听了这句话，似乎整个操场都成了幽默笑声的海洋！在乒乓球室，蓝红问我，现在李主任教你们，你觉得他怎样？我说，比较幽默、很凶。

其实他看起来严厉，但他内心却是幽默善良的！蓝红说。

李主任真是太有趣了，真希望六年级的时光不要过的太快！风趣幽默的老师作文2张老师是我们班的数学老师，他的数学课可是我们班最受欢迎的。

他上课的时候，总能引起全班人的哄堂大笑。

下面请允许我来介绍一下这位人物吧。

张老师长着一头黑中带白的短发，有一双有神的大眼睛，高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴，还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。

为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪，一个老师肯定很严肃!不对，张老师和其他老师可不一样，他上课严肃，一下课就像一个老小孩，一惊一乍，总是那么有趣，总是那么深得“民”心。

我最幽默的老师作文

我最幽默的老师作文
我最幽默的老师。

在我的学生生涯中，我遇到了许多老师，其中有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我最幽默的老师——李老师。

李老师是我们学校的语文老师，她总是穿着一件花呢大衣，戴着一副眼镜，笑
起来眼睛弯弯的，让人感觉特别亲切。

每当上她的课，整个教室都会充满欢声笑语，因为李老师总是能用幽默的方式来教授知识。

记得有一次，我们在上语文课，李老师正在讲解一篇古文，突然她停下来说，“同学们，你们知道为什么古人写文章的时候要用鹅毛笔吗？”我们摇摇头，李老师笑着说，“因为鹅毛笔是鹅的毛，所以写出来的字特别有‘鹅’味！”全班都笑了起来，李老师也跟着笑了起来。

她总是能把枯燥的知识变得生动有趣。

除了课堂上的幽默，李老师在日常生活中也是一个幽默的人。

有一次，我们班
上有同学生病了，李老师特意去医院看望他，还带了一些水果和小礼物。

当时我们都觉得老师真是太好了，可是没想到，李老师在医院还给我们班的同学讲了一个笑话，让他忘记了病痛，全班同学都觉得特别温馨。

李老师的幽默不仅让我们在学习中感到快乐，更让我们在生活中感受到温暖。

她总是能用幽默的方式化解课堂上的尴尬，让我们在笑声中学到了知识。

我想，正是因为有了李老师这样幽默的人，我们的学校才会充满欢声笑语，我们的学习生活才会如此有趣。

在我心中，李老师永远是我最幽默的老师。

她用她的幽默为我们点亮了知识的
道路，让我们在笑声中茁壮成长。

我会永远怀念她，因为她给了我如此美好的回忆。

我的小学老师作文400字5篇

我的小学老师作文400字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!我的小学老师作文400字5篇优秀的作文要能够揭示人性的共同特点和社会的普遍问题，引发读者的共鸣和思考，通过作文，我们能够更好地传递和分享艺术和文化的魅力，下面是本店铺为您分享的我的小学老师作文400字5篇，感谢您的参阅。

小学四年级作文《有趣的老师》400字(共6页PPT)

老师！
关键词：老师,开心,时候,眼睛,
好像,一个,明亮,太阳,现出,一个, 月牙形,微笑,一个,小精灵,有时,开怀大笑,实在,太猛,变形,脸上,肌肉, 一跳一跳,两只,小兔子,一样,就是, 我们,作文,老师,一个,性格,古怪, 老师,古怪,但是,知道,东西,很多, 知识,广阔,教学,丰富,一个,老师。
小学四年级作文《有趣的老师》
老师我一仰起头，便看见了
头上
的汗珠，一滴一滴的，像一颗
颗明亮的珍珠，似乎一不小心就
眼睛会滚落下来。谭老师的
里充
怒火满了
，仿佛他看见了一团正
在燃烧的火，正要向他扑来。谭老师
鼻子的
像一个山洞似的，一张一
时候合，张的
，光都能照进去，
似乎那是一座光明亮的城市，合的时候，里面一片漆黑，仿佛那是一片
小学四年级作文《有趣的老师》
人生最大的挑战没过于战胜自己！
再见
鬼屋。
关键词：仰起,看见,老师,头上,
汗珠,一滴,一滴,一颗颗,明亮,珍珠, 似乎,一不小心,滚落,下来,老师,眼睛,充满,怒火,仿佛,看见,一团,正在,燃烧,正要,老师,鼻子,一个,山洞,似的,一张,时候,照进去,似乎, 一座,明亮,城市,时候,里面,一片, 漆黑,仿佛,一片,鬼屋。
小学四年级作文《有趣的老师》
谭老师开心的时候，眼
睛放着光，好像一个明亮的大太阳。
月牙他的嘴一咧，便现出了一个
形的微笑，像一个小精灵。有时他
开怀大笑，笑的实在太猛了，笑得脸
都变形了。脸上的肌肉一跳一
跳的，像两只小兔子一样。
这就是我们的作文班的谭老
性格师，一个
古怪的老师，你别
看他古怪，但是他知道的东西很多，

写幽默老师的作文

写幽默老师的作文幽默老师。

在我们学校里有一位非常幽默的老师，他的名字叫做李老师。

这位老师总是能够用幽默的方式来教授知识，让我们在学习中感到愉快和快乐。

李老师是一位年轻有活力的老师，他总是穿着一身干净整洁的衣服，头发梳得整整齐齐。

他的笑容总是挂在脸上，让人看了就觉得心情愉快。

他的课堂气氛总是轻松愉快，学生们在他的课堂上总是能够感受到知识的乐趣。

在李老师的课堂上，他总是能够用幽默的方式来吸引学生的注意力。

比如，在讲解数学题时，他会编一些有趣的故事来帮助学生理解题目，让学生在笑声中掌握知识。

有一次，他讲解完一道难题后，突然说道，“这个问题就像我追求女朋友一样，虽然困难重重，但只要有耐心和努力，最终还是能够解决的。

”学生们听了都忍不住笑了出来，但同时也记住了这道题目的解法。

除了课堂上的幽默，李老师还经常在班级里组织一些有趣的活动。

比如，他会组织学生们参加趣味运动会，或者是举办一场有奖问答比赛。

这些活动不仅能够让学生们放松身心，还能够增进师生之间的感情。

李老师还是一位很有责任感的老师。

他总是会在课上鼓励学生们勇敢地面对困难，不要害怕失败。

他会告诉学生们，失败并不可怕，只要能够从失败中吸取教训，再接再厉，最终一定能够成功。

他总是会用一些幽默的例子来说明这个道理，让学生们在笑声中明白了成功的真谛。

在李老师的教导下，我们班的学习氛围变得更加轻松愉快，学生们在他的课堂上不仅能够学到知识，还能够感受到快乐和幸福。

我们都非常感谢李老师，他用幽默的方式让我们爱上了学习，爱上了生活。

我们相信，在李老师的教导下，我们一定能够茁壮成长，迎接未来的挑战。

小学四年级我的老师作文400字（精选28篇）

小学四年级我的老师作文400字小学四年级我的老师作文400字（精选28篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学四年级我的老师作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级我的老师作文400字篇1我的老师今年三十三岁啦，身材不很高，有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛，她的性格开朗并且很幽默，我们班的同学都很喜欢她。

一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。

老师见了走过来，幽默地说：我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接，我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合，李明也破涕为笑不再哭了。

我们的老师不仅幽默，而且还对我们非常关心。

一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。

他爸爸妈妈都出差了，老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她，先带她去了医院，回家又给王红倒水看着她把药喝下去，还关心的问：好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。

直到王红的烧退了，老师才放心的回家。

这就是我们的老师，一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!小学四年级我的老师作文400字篇2您的灯光为我而亮，您的头发为我而白，您的脊背为我而弯曲，您的生命为我而存在。

您的微笑是美丽的梦，您的关怀是质朴的爱，您的讲述是人生的钥匙，您的字迹是明天的路牌。

师情如山，师恩似海，千万里路总有您的陪伴!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师您辛苦了!小学四年级我的老师作文400字篇3我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师，她很年轻，一双炯炯有神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇，从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师，这就是我的班主任----房老师。

我的漫画老师400字优秀作文(10篇)

我的漫画老师400字优秀作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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整天笑眯眯的数学老师作文

整天笑眯眯的数学老师作文
新的学期开学了，我们班来了一位新的数学老师，就是乔老师。

乔老师有着有一头乌黑的头发,瓜子脸,有时候留着披肩长发,有时候扎着低低的马尾辫,那样子真是太好看了。

刚开始，我觉得乔老师上课非常严厉，过了几天我才发现，乔老师不但不严厉，反而非常幽默，每节课都会弄出几个笑话来，把同学们逗得哈哈大笑，慢慢地我就喜欢上了乔老师，更喜欢乔老师的数学课。

有一天，乔老师突然让同学们买七巧板，也可以自己做，我们也不知道乔老师葫芦里卖的什么药个个是丈二摸不着头脑，只好照着做。

到了第二天，才知道原来是乔老师给我们讲课要用到，因为这道题太不好理解了，乔老师让我们拿七巧板，是让我们更容易理解这道题。

这道题是这样出的:用七巧板拼出各种图形，想想是怎样拼成的?老师讲完以后，说要和我们比赛看谁先拼完，最后还是老师赢了。

老师说:“谁拼错了站起来。

”有个同学说:“老师，你不是站起来了吗?”“哈哈哈.…”同学们哄堂大笑。

乔老师这才幽默风趣地说:“哎呀，上你的当了，真是一群机灵鬼儿.…”同学们笑得更开心了。

就这样,我们在乔老师幽默的教学中快乐地学习着,就像自由的小鱼徜徉在大海中一样开心!
乔老师用这种幽默的教学方法不仅让我们学会了数学，还让我们学得很轻松，我们都非常喜欢乔老师，而且比以前更喜欢数学课了。

我的幽默老师作文

我的幽默老师作文
我的幽默老师。

在我们学校里有一位非常有趣的老师，他就是我们的语文老师——李老师。

李老师总是给我们上生动有趣的课，让我们在学习中感受到快乐和幽默。

他不仅教会了我们很多知识，还让我们在笑声中度过了许多美好的时光。

李老师的幽默感是他最大的特点。

每当上课，他总是能够用幽默的语言和生动的表情吸引我们的注意力。

有一次，他在讲解课文时，突然做起了一个滑稽的动作，引得全班同学哈哈大笑。

他还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松的氛围中学习，记忆深刻。

他的幽默感不仅让我们对课堂充满期待，也让我们更加喜欢语文这门学科。

除了幽默，李老师还非常关心我们的成长。

他总是鼓励我们勇敢地发表自己的观点，不断地提高我们的写作水平。

每当我们遇到困难时，他总是耐心地给予指导和帮助，让我们在语文学习中不断进步。

他还会在课堂上分享一些人生道理，让我们受益匪浅。

他的关心和鼓励，让我们感受到了老师对我们的爱和呵护。

李老师的幽默和关怀，让我们在学习中感受到了快乐和温暖。

他不仅是一位优秀的老师，更是一位值得我们尊敬和感激的人。

我想，他的幽默和关怀将会一直伴随着我们，成为我们人生中美好的回忆。

感谢李老师，让我们在笑声中度过了这段美好的时光。

我的数学老师小学生作文400字(精编版)

我的数学老师小学生作文400字当数学老师走进教室，我就知道这个老师不同凡响。

听我细细道来。

一起来看几篇关于我的数学老师的范文，欢迎大家阅读!我的数学老师作文篇1 他戴着一副黑色眼镜，个子不高偏矮，有点胖，我的数学老师非常幽默、风趣。

数学老师就是我的班主任。

我还觉得他有蛮凶的。

有一次，谭上了他手里拿了几本要挨打的同学的本子和课本。

不有数学书。

他走到教室后门，听见教室里一片吵闹，他非常生气，于是，他快迅地走到讲台上，叫值日生交给他名单，值日生给了他名单，他看着名单上面的号就开始念瓿，他叫念了号的同学都到讲台前面来蹲马步，念了号的同学都到了讲台前面蹲马步，蹲了一会儿，有几个同学支撑点住了，快倒了，数学老师看见了，把那几个同学喊到他面前，数学老师对他们说：你还在上课之前大吵大闹吗?那几个同答说：不了，再也不了。

数学老师叫他们都下去了。

再数学老师就念作业做得差的同学的号，数学老师又叫念了名字的同学，一个接着一个上去拿本子挨打。

还有一次，在寢室里有几个同学讲的话，被王老师发现了，结果那天晚上的纪律扣了2发。

数学老师知道了大发雷霆，到了第二天早读，数学老师就到讲台上叫寢室内长他就说出来了讲话的人，数学老师叫他们一人买一把扫帚。

这就是我的数学老师。

我的数学老师作文篇2 我的数学老师是吴老师。

是一位年轻的优秀的教师。

三十上下，长的眉清目秀的。

高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。

她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。

吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。

这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。

她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。

上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。

吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。

【三年级】老师比学生更幽默

【三年级】老师比学生更幽默在三年级的教室里，有一位特别幽默的老师。

这位老师总是能够轻松地和学生们交流，让课堂变得活泼有趣。

在平时的交流中，我们发现，这位老师比起学生们来，更加幽默。

下面，就让我们来看看这位三年级的老师到底有多幽默吧。

教室里的点点滴滴这位老师总是能够在平时的课堂中巧妙地加入一些幽默元素。

比如在复习知识点的时候，他会安排一些有趣的小游戏，让学生们在活动中学习。

有一次，在数学课上，老师带来了一些小游戏道具，让学生们分组进行比赛，把学习数学变得有趣而不枯燥。

而在语文课上，老师则会讲一些有趣的故事，激发学生们对语文知识的兴趣。

这位老师还总是能发现学生们的一些有趣的小动作，然后巧妙地加以利用。

比如有一次，班里的小明调皮地把班长的铅笔盒藏了起来，班长找了半天也没找到。

老师发现后，并没有责备小明，而是巧妙地利用这个事件，让全班学生一起参与了解怎样做好一个班长。

这样不仅让学生们在失误中获得启发，还让整个班级的氛围变得更加融洽。

幽默的言谈举止这位老师的幽默并不仅限于课堂上，他的平时的言谈举止中也充满着幽默和风趣。

比如在上课前，他总是会带着微笑和学生们打招呼，逗得学生们开心地笑了起来。

而在下课的时候，他总是会故意放慢速度，然后突然加快，让学生们感受到他幽默的一面。

而即使在严肃的时刻，他也能够用幽默的方式来平息学生们的不愉快情绪，让课堂氛围变得轻松愉快。

在日常的交流中，这位老师总是能够巧妙地引导学生们参与到教育活动中来。

比如在做游戏的时候，他会鼓励学生们互相合作，共同完成任务。

而在讲课的时候，他总是善于使用一些幽默的比喻，让学生们更容易理解知识点。

这样不仅增加了学生们的学习兴趣，还启发了他们的思维。

和学生们的交流这位老师和学生们的交流总是保持着一种互动的状态，他总是能够利用一些幽默的方式，让学生们更容易地和他沟通交流。

比如在学生有困难需要向他求助的时候，他会和学生们一起讨论解决方法，而不是直接给出答案。

幽默的数学老师吴老师_小学五年级作文400字

幽默的数学老师吴老师
幽默的数学老师吴老师
瞧，她瓜子脸，一双水灵灵的眼睛，高而挺的鼻子，一张小巧但能说会道。

一头齐腰的直发，而且学富五车。

猜猜她是谁？哈哈，她就是我们的副班主任兼数学老师吴老师。

想听她怎么幽默？那就听我仔细说说吧！
一天，数学课上。

老师正津津有味的讲课，我们正在专心致志地听课。

突然，吴老师回头问我们：“你们知道‘对牛弹琴’这个成语故事吗？”我们对这突如其来的问题很惊讶，可还是不假思索的说：“当然听过。

”“那，”吴老师神秘一笑“你们属‘牛’的请起立。

”我们心里很疑惑，但很多人还是没头没脑地站了起来。

没想到，吴老师话里有话，笑着说：“你们真的属‘牛‘吗’？”“是。

”那些人也说。

“哈哈！”老师发出了一阵爽朗的笑声，“没想到，你们中计了吧？”经过提醒，我们才恍然大悟。

哦！老师说的是“对牛弹琴”的“牛”。

没想到吧？老师那么幽默，害得我们都中计了。

看来，以后吴老师说话得要掂量掂量再做回答吧！
嘻嘻，这就是吾班吴老师。

我们都很喜欢她，你呢？。

说老师幽默的作文

说老师幽默的作文英文回答：I have had the pleasure of having a very humorous teacher during my high school years. His name is Mr. Smith, and he teaches history. What makes him so funny is his ability to incorporate jokes and witty remarks into his lessons, making the otherwise dull subject of history much more enjoyable.One time, he was explaining the causes of World War II, and he suddenly stopped and said, "You know, if only Hitler had taken up painting instead of politics, we might have avoided the whole war!" The class burst into laughter, and it made the lesson much more memorable.Another instance was when he was teaching us about the Cold War, and he said, "The tension between the US and the Soviet Union was so high that even the penguins in Antarctica were feeling the chill!" His clever use of humoralways kept us engaged and made us look forward to his classes.Mr. Smith's humor not only made the lessons more enjoyable, but it also helped us remember the material better. I believe that a good sense of humor is an essential quality for a teacher, as it creates a positive and engaging learning environment.中文回答：我曾经有一个非常幽默的老师，他是我高中时期的历史老师，名叫史密斯先生。

中小学精选幽默的数学老师作文400字

幽默的数学老师作文400字我的数学老师戴着一副眼镜。

透过眼镜的眼睛非常严厉。

起初，当我见到他时，我以为这学期会是一场灾难。

这样一位凶狠的老师幸免于吃肉和血的痛苦。

当我刚上数学课的时候，我神经紧张，害怕任何不幸，然后我可能会吃东西。

竹笋炒猪肉。

啊！但是几天后，我发现虽然吴老师很严格，但是去上课还是很容易的。

当你听吴先生的应用题时，他用了红军和敌人的比喻。

红军首先了解敌人的地形，找到突破点，然后一举拿下敌人。

在老师这么说之后，学生们能够站起来轻松地解决问题。

这里。

吴先生说起犄角时更幽默。

他说，圆角是皇帝，掌管着整个国家，而平角的权力很小，他只控制着半个国家。

在这样一堂课结束时，学生们仍然不满意，仍然沉浸在故事数学课中。

在自习课上，一些学生环顾四周，看到老师正忙着假装做作业。

吴老师幽默地对他们说:嘿！你们想成为间谍吗？你想监视老师吗？你认为这个间谍这么好吗？〞学生们脸红了，低下了头，可能在想:老师真是火冒三丈，下次还是少犯错误。

〞关于什么？我们的数学老师幽默吗？每个人都会很幽默，我的数学老师吴老师也是。

吴老师长着一双不大不小的眼睛，好似两颗闪闪发光的珍珠；有一个很高的鼻子，好似一座高大的山；还有一个大嘴巴，好似可以吃掉地球……吴老师也有一个外号叫“马云〞，因为吴老师长着像“马云〞，所以他就有了这个外号。

但是上课也会包含幽默。

有一次，窗外下着倾盆大雨，吴老师教我们学习线段、直线和射线时，吴老师认真的说：“如果我会三条线，A是一条狗，B、C、D是骨头，B是射线，C是直线，D也是射线，那我们怎么可以让狗可以更快的吃到骨头呢？〞因为教室太吵，所以吴老师嘴角向上，生气的说：“你们能不能别说话了，谁来。

〞我们班的小黄认真地说：“我来，选B，因为走射线比较快，所以我选B。

〞吴老师成心装吐血的样子，把我们全班逗的哄堂大笑。

还有一次，吴老师让我们写同步，就讲起了历史故事，讲着讲着，有一位同学说：“老师，你会写英语单词吗？〞数学老师二话不说就开始写了几个，又有同学说：“你知道什么成语呀，数学老师。

幽默的黄老师作文【小学三年级400字】

幽默的黄老师
开学第一天，走进新班级309班。

咦，教室里怎么坐着一位男老师。

我们的练老师哪儿去了？难道他就是我们的新班主任？在我的记忆中，男老师一向都是凶狠的。

我想，这下可惨了。

上课了，我果然没猜错，他就是我们的语文老师兼班主任黄老师。

经过几天的相处，我发现黄老师并不凶。

那双炯炯有神的大眼睛总是闪烁着幽默的目光。

语文课上，他总是讲得那样精彩，吸引着我们一双双渴求知识的小眼睛。

作文课上，黄老师一遍又一遍的给我们讲解，不厌其烦的给我们指导。

记得有一次上课，黄老师拍拍自己的“将军肚”对我们说：“知道我的肚子为什么这么大吗？那是因为里面装了许多精彩的好故事，好文章，好词语。

”听了黄老师的话，我希望我们赶紧把他肚子里的知识都吸取出来，好让他减肥成功。

幽默的黄老师总是带给我们欢乐，在幽默里传授给我们知识，在知识中让我们享受幽默。

对了，黄老师，我忘了告诉您一个秘密：我们班的同学都喜欢您。

【四年级】吕老师喜欢搞笑我的老师作文400字

【四年级】吕老师喜欢搞笑我的老师作文400字我的老师是吕老师，她是我们小学四年级的班主任。

吕老师是一个非常善良、友好，而且非常喜欢搞笑的人。

吕老师长得很漂亮，她总是笑眯眯地看着我们，眼睛里充满了温暖和关爱。

她总是把黄色的天天向上怀表别在胸前，看起来特别有精神。

她的头发拉得很长，一直垂到腰间，时常微微的飘荡着，看起来特别优雅。

吕老师的搞笑可真是没治了！每天上课前，她总会给我们讲一个笑话，让我们开怀大笑。

有一次，她给我们讲了一个小猪佩奇的笑话，我们听得直乐得前仰后合。

吕老师一边讲，一边用手比划着，模仿小猪佩奇的声音，真像个活泼的小孩子一样。

在课堂上，吕老师总能用搞笑的方式来吸引我们的注意力。

她说课文时，会蹦蹦跳跳地走进教室，模仿不同的角色说话，逗得我们直乐。

一次，我们学习《小白兔和大灰狼》这篇课文。

吕老师讲到狼威胁小白兔时，她突然跳起来，手叉腰，摆出一副凶狠的样子，顿时把我们逗得哈哈大笑。

吕老师逗我们开心的方法多种多样。

有一次，她在操场上带我们玩游戏，她带着我们玩“踩气球赛跑”。

她把好多颜色鲜艳的气球放在地上，然后告诉我们，谁先踩破气球，谁就是胜利者。

我们全班同学兴高采烈地开始比赛，吕老师也参与其中。

她只用脚后跟小心翼翼地踩着气球，她遇到红色的就使劲踩，遇到蓝色的就小心地跳过去。

最终，她踩破了最多的气球，成为了全场的冠军。

除了搞笑，吕老师还非常关心我们的学习和生活。

她经常与我们交流，听我们倾诉烦恼，帮助我们解决困难。

每次有同学考试成绩不好，她总会鼓励我们不要灰心，要持之以恒。

而且她还会给我们讲许多优秀的人物故事，鼓励我们向他们学习。

我真的很喜欢吕老师。

她因为她的善良、友好和搞笑而成为我们的好朋友，我们都把她当作亲人一样来对待。

我相信，在吕老师的带领下，我们一定能更加快乐地成长。