大学社团发展问题研究_以A大学为例
大学社团存在的问题及解决对策
大学社团存在的问题及解决对策一、问题概述大学社团作为校园文化的重要载体,为学生提供了丰富多样的活动平台,有助于提高学生的综合素质,增强学生的社交能力。
然而,在实际运作中,大学社团仍存在一些问题,这些问题主要表现在以下几个方面:1. 社团活动缺乏创新和多样性:许多社团的活动形式单一,缺乏新颖的活动内容和形式,无法吸引更多的成员参与。
2. 社团管理机制不健全:一些社团的管理机制不健全,导致社团内部的运作混乱,影响了社团的发展和活动的正常开展。
3. 社团成员参与度低:一些社团成员对社团活动的参与度较低,缺乏对社团活动的热情和积极性。
4. 社团活动经费不足:许多社团的活动经费主要依靠会费收入,来源单一,难以满足社团活动的需求。
5. 社团活动场地受限:一些社团的活动场地受限,影响了活动的规模和质量。
6. 社团成员素质参差不齐:一些社团的成员素质参差不齐,影响了社团活动的质量和效果。
7. 社团成员缺乏有效沟通:一些社团成员之间缺乏有效的沟通,影响了社团内部的凝聚力和合作效果。
8. 社团指导老师缺乏:一些社团缺乏专业的指导老师,导致社团的发展和活动组织缺乏专业的指导和支持。
二、解决方案针对以上问题,提出以下解决方案:1. 鼓励社团成员创新活动形式和内容:通过设立创新奖励、鼓励成员提出新点子等方式,激发成员的创新意识,丰富活动的形式和内容。
2. 建立完善的社团管理机制:制定明确的规章制度,明确各部门职责和运作流程,确保社团内部的正常运作和发展。
3. 提高社团成员参与度:通过举办有趣、有意义的活动,增强成员对社团的认同感和归属感,提高成员的参与度。
4. 多渠道筹措社团活动经费:除了会费收入,社团还可以通过拉赞助、举办义卖活动等方式筹措经费,确保活动的正常开展。
5. 合理规划社团活动场地:提前与学校相关部门沟通,合理规划活动场地,确保活动的顺利进行。
6. 提高社团成员素质:通过举办培训、讲座等方式,提高成员的素质和能力,提升社团的整体水平。
大学社团发展问题研究——以A大学为例
另外 ,在 “ 团 纳新 ”方 面 ,每 年一 度 的社 团纳新 ,不 无形 的宣 传 ,得 到 了各社 团的高 度重 视 。于 是 ,便会 经常在 社
同于学生会或者其 它如 “ 电台”等部 门的纳新 ,它没有任何 笔 社团联合 会办公室 门 口的公告栏上 看到
试 、面试等 限制 ,奉行 “ 来者不惧 ,去者要追 ”的信条 ,所谓 批准 资金 2 0元 ” 0 ,一个 图片展 ,就需要 2 0元?后 来才知道 0 的 “ 多多益善 ”在此 时此刻 体现得淋漓尽致 。诚然 ,社 团是建 是 “ 喷 ”的。 可见 ,大家 在这 方 面也 费劲 了心 思 ,但 是换 彩
因很简单 ,图片展一般在室外 ,面向全校师生公开展放 ,而且
举 办活动 的 “ 量 ”似乎 已成为 衡量 一个 社 团优 秀与否 数
的标准 ,这个标准 已经 约定俗成地 印在了人们的脑海 中。
展放 的时 间比较长 ,这不仅仅是搞 了一次活动 ,而且又是 一种
“ 某某 协会 ,图片展 ,
( 北 武汉 湖 407 ) 5 0 4
学生社团是基于共 同的兴趣 、爱好 、志向等因素 自愿、 自 研究、文体娱乐等活动为 目的的学生团体 ,是校 园文化 的重要 组成 部分。 目前 ,A大学共有学生社 团组织 10个 ,按照性 质 1
大学社团现状调查
大学社团现状调查引言大学社团作为大学生活中不可或缺的一部分,对于提升学生的综合素质和促进个人成长起到了重要作用。
然而,近年来,大学社团的发展出现一些问题。
为了解当前大学社团的现状,本文通过调查与分析,呈现大学社团的现状以及存在的问题。
调查方法在调查中我们采用了问卷调查的方式,通过在大学校园内发放问卷以及线上调查的方式,收集了大量的数据。
问卷涵盖了社团类型、社团活动、社团组织方式、成员意见等多个方面,以全面了解大学社团的现状。
调查结果通过对调查结果的统计分析,下面将从社团类型、社团活动、社团组织方式、成员意见等多个方面进行叙述。
社团类型分布根据调查结果显示,大学社团类型多样化,包括学术科研类、文艺体育类、志愿公益类、创新创业类等。
其中,学术科研类社团和文艺体育类社团占据了较大比例,分别达到30%和25%。
志愿公益类社团和创新创业类社团分别占比20%和15%。
其他类型的社团占据了10%的比例。
社团活动丰富度调查结果显示,大学社团活动丰富多样。
学术方面,学术讲座、学术竞赛、学术交流等活动居多。
文艺体育方面,舞蹈比赛、音乐会、体育竞赛等吸引了大量的学生参与。
志愿公益类社团则积极参与社区志愿者活动,为社会做贡献。
另外,创新创业类社团举办创业讲座、创业比赛等活动,激发学生的创新创业意识。
社团组织方式调查结果显示,大学社团的组织方式多种多样。
有些社团在选举出主席和副主席后,由主席负责社团日常管理,副主席负责具体活动策划与组织。
有些社团则采取部长制,由社团主席和各个部长组成团队,各个部门负责社团的不同方面工作。
还有一些社团则采用班级制,由社团成员选出班级代表进行社团活动的组织和管理。
成员意见我们还就大学社团的现状征求了学生们的意见。
调查结果显示,大多数学生对社团活动表示满意,认为社团活动为他们的大学生活增添了色彩。
同时,也有一部分学生表示希望社团活动能更加多样化,并更加关注实践与创新。
现存问题尽管大学社团取得了一些成绩,但还存在一些问题需要解决。
大学生社团管理存在的问题及改进措施
大学生社团管理存在的问题及改进措施近年来,大学生社团管理越来越受到关注,社团作为大学生活中不可或缺的一部分,为学生提供了广阔的发展平台和展示自我的机会。
但是,实际管理中存在一些问题,本文将对这些问题进行探讨,并提出一些可行的改进措施,希望为社团管理的改进提供一些参考。
存在的问题1. 对社团的支持力度不够大学生社团管理中,学校对于社团的支持力度并不足够,亟需进一步加强。
一方面,学校应该为社团提供更加优良的发展环境,为社团举办活动提供更好的场地和物资支持;另一方面,应该建立健全的社团评估机制,对于表现不佳的社团予以整改和优化。
2. 社团运营管理不够规范在社团运营管理上,存在着一些不规范的现象。
一些社团存在管理不善、会费管理混乱、年度计划不合理等问题,这些问题不仅影响了社团的长远发展,也对社员的利益造成了损害。
3. 社团活动质量参差不齐大学生社团活动数量众多,但活动质量却参差不齐。
一些社团在活动策划和执行中缺乏创新性和实效性,导致活动效果平平,难以吸引学生的关注和参与。
4. 社团与学校缺乏良好的沟通和合作机制大学生社团与学校之间的沟通和合作机制相对缺乏,社团缺乏获取有关政策、政策解读、政策指导的渠道,同时在社团活动和事务处理过程中,学校的相关部门也存在着不理解、不支持、不配合等问题。
改进措施1. 加大对社团的支持力度为了更好地推动社团的发展,学校应该加大对社团的支持力度。
学校可以通过加强财政投入、优化场地管理、建立物质保障体系以及强化人员支持和培训等措施,全面提升对社团的支持力度。
2. 规范社团运营管理为了实现社团规范运营管理,可以建立健全的社团管理文件,对党团干部和社员进行培训,建立和完善会费管理机制,并对社团运营情况进行定期检查和评估,落实有关问责机制,从而确保社团的正常运营、健康发展。
3. 提升社团活动质量在提升社团活动质量方面,可以采取以下措施:鼓励社团加强对活动的策划和创新,提高活动的吸引力和参与度;加强社团之间的交流和学习,推动优秀社团与学校间的合作,共同提高活动质量。
大学生社团的功能分析——以山东大学文化艺术类社团为例
识 与思考} ( 2 0 1 1 ) ,他们都认 为社 团活动是大 学
生社会化 的重要因素之一 。
( 四 )学 生社 团的可 持续 发展 。刘 洋 的 时
开始 ,分别从政治学 、社会学 、管理学 、法学等
多角 度 对学 生 社 团做 了不 同 的阐述 。学 生 社 团 的 研 究 方 向大致 可 以分 为 以下几 个方 面 :
及理论学 习 、学术科技 、文化娱乐 、社 会实践 、 志愿服务 、体育竞技等诸多领域 。其成员覆盖范 围远远超过各级学生会 、党 团支部等重要学生组
夏江敬 、樊薇 的
大学生社 团在和谐校 园文化
建设 中的作用》 ( 2 0 0 8 ) 。有 的研究 只考 虑到社团
对学 校 和 学生 自身 的功 能 ,忽 视 了社 团发 展 对社
会 的功能 ,比如 《 论 学生社 团 的功能 》 ( 2 0 0 3 ) 。
有 的 研 究 者 只 对 社 团某 一 方 面 的 功 能 进 行 研 究 ,
面进 行 了理性 思 考及 实践 总结 。
查 学 生 样 本 。发 放 问 卷 2 0 0份 ,实 际 回 收 1 8 2 份 ,剔 除 废 卷 7份 ,最 终 有 效 回 收 问卷 1 7 5份 , 有 效 回收 率 8 7 . 5 % ,基 本 符 合本 文 研 究 所 要 求 达 到 的 问卷效度 ,并 用 S P S S 1 7 . 0完成数 据 分析 。
织 ,越 来 越受 到学 生 、高校 和 社 会 的关 注 。 随着
【 - - )探索学生社 团的管理运行模式。张澍 、
当代高校大学生社团建设与发展的研究——以孝感学院新技术学院为例
大 学 生 社 团是 由志 趣 或 爱好 相 同 的 学 生 自愿 组 织 并 经 高 校 有 关 部 门 批 准 成 立 的群 众 性 业 余 团 体 。它 是 学 生 依 据 自己 的 需 要 而 自 由拓 展 的天 地 ,更 是 大 学 生 培 养 能 力 、 增 长 知 识 和 提 高 素 质 的 重要 途 径 。大 学 生社 团 活 动 也 是 高 校 校 园文 化 的 重 要 组 成 部 分 ,丰 富 多彩 的社 团 活 动 可 以发 挥 人 学 生 多方 面 的 潜 能 , 提 高 各 方 面 的素 质 。各 高 校 已逐 步 认 识 到 大 学 生 社 团 具 有 重 要 的作 用 , 开始 日益 重 视 大 学 生
社 团 的 建 设 , 许 多 高 校 成 立 了社 联 合 会 等 学 生 组 织 , 加
野。
( )大 学 生 社 团 有 利 于 促 进 学 生 的身 心 健 康 。 当 今 大 3 学 生 ,心 理 发 育 正 处 于走 向成 熟 而 未 达 到 完 全 成 熟 的阶 段 。 社 团 内部 宽 松 和 谐 的 环 境 、有 共 同 兴趣 爱 好 的 社 团 成 员 间 的 交 流 和 沟 通 ,有 助 于 他 们 尽 快 地 建 良好 的 人 际 关 系 ,促 进 心 理 的 成 熟 。大 学 生 社 团 成 为 大 学 生 自我 教 育 、 自我 管 理 、 自我服 务 的 阵地 ,促 进 大 学 生 形成 稳 定 的心 理状 态 。
2 孝感学院大学生社 团的现状
2 1大学生社 团的主要形式 .
日前 孝 感 学 院 大 学 生 社 团 大 敛 可 分 为 : ( )专 业 技 能 1 型 。 如 理 工 科 业 的 馨 宇 星 城 协 会 、 外 语 类 专业 的 C F 语 E英 口语 协 会 等 ,这 类 社 团具 有 较 强 的 专 业 特 色 ,会 员 … 般 由同
大学社团发展现状分析报告
大学社团发展现状分析报告1. 引言大学社团是大学校园中的重要组成部分,对于培养学生的综合素质、展示学生的才华、促进学生间的交流起着不可忽视的作用。
然而,在当前社会背景下,大学社团也面临着一系列的挑战与问题。
本报告旨在对大学社团发展的现状进行分析,以期能够为大学社团的进一步发展提供一些建议和参考。
2. 现状分析2.1 社团规模大学社团的规模各不相同,既有规模庞大的学生社团,也有小而精的特色社团。
根据调查数据显示,大多数大学校园中的社团数量呈现上升趋势,尤其是学科类社团和文化艺术类社团,数量相对较多。
然而,相对来说,体育竞技类社团的数量相对较少,且许多社团的会员数量不足,导致社团活动的开展受到一定限制。
2.2 资金与资源大学社团的发展离不开资金与资源的支持。
然而,目前的社团资金来源主要依赖于学校给予的拨款和社团成员的自筹。
学校拨款规模有限,导致社团的经费短缺,很多社团只能勉强维持基本运转。
此外,社团并没有获得充分利用校园资源的机会,如实验室、场地等,这也对社团的发展造成一定制约。
2.3 活动组织与宣传社团活动的组织和宣传手段繁多,包括线上、线下等多种方式。
然而,现实中很多社团对于活动组织缺乏经验和专业知识,导致活动的策划和执行存在一定问题。
同时,社团的宣传也较为有限,许多社团在宣传手段上缺乏创新和突破,无法更好地吸引学生参与。
2.4 学生参与度学生参与度是社团发展的重要指标,它直接决定了社团的影响力和活力。
然而,目前大学社团的学生参与度普遍较低,尤其是一些特色社团和学科类社团。
学生们面临着学业压力、兼职工作等多重困扰,导致他们没有足够的时间和精力参与社团活动,这也成为制约社团发展的一大瓶颈。
3. 问题分析基于对大学社团发展现状的分析,我们可以明确社团发展存在以下问题:1. 社团规模不足、会员数量不够,影响了社团活动的实施与扩大影响力。
2. 社团资金来源有限,阻碍了社团活动质量的提高。
3. 社团缺乏对校园资源的充分利用,限制了社团活动的创新和多样性。
完全学分制下的高校社团建设研究-以南京审计学院国际审计学院为例
一
以南京审计学院国际审计学院为例
张 道 潘
(南 京 审 计 学 院 国 际 审 计 学 院 2 0 2 1 6 9)
【 摘 要】 学分制的 实施给 高校学生社 团建设带来 了新的机 遇和挑 战。高校
虎 头蛇 尾 的现 象 . 响 了学 校社 团整 体 水 平 的发 挥 。 些 学生 社 团 影 一 热 衷 于 娱 乐 , 学 术 性 、 治性 的 问 题 较 为 淡 漠 , 少 结 合 专 业 知 对 政 较 识 进行 研 究 和 探 讨 活 动 。社 团类 别 结 构也 存 在 着 不合 理 的情 况 。 22社 团 活 动不 够 稳 定 , 乏 可 持 续发 展 的生 命 力 . 缺 学 生成 立社 团 的 动机 有 多 种 , 的社 团喜 欢 追 求 ” 动 ” 果 , 有 轰 效 没 有把 主要 精 力 放 在 思 考 社 团 的长 期 发 展 的 活 动上 ,忽 视 社 团新
只 有 通 过 主动 交 往 才 能得 到指 导 。对 不善 交 际 的会 员来 说 比较 被 动 ; 师 自身 的教 学 科 研 压 力 过 大 . 果 持 续 开 展, 力不 足; 学 相 导 如 精 教
在 影 响 学 生 社 团发 展 的 众 多 资 源 当 中, 力 资 源 是其 发 展 的核 人 心 资 源 。 由于 各 方 面 的 原 因 , 生 社 团 长期 以来 存 在 人 力 资源 流失 学
校 在 积极 组 织各 项 文 体 活 动 的 同时 . 开始 关 注 社 团 发 展 , 视 指 也 重
学 分 制 是 在 选 课 制 发 展 的基 础 上 产 生 的 以 学 分 计 量 、 以选 课 制 为 基 础 的 一 种 教 学管 理制 度 。完 全 学 分 制 尊 重 学 生 个 体 的 差 异 . 发 挥 学 生 的 学 习兴 趣 , 分 体 现 ” 人 为 本 ” 教 育 思 想 , 破 了高 充 以 的 打
大学社团存在的问题和解决办法
大学社团存在的问题及解决办法一、当前大学生社团建设中存在的问题1、管理制度不够规范,体制不够健全,考核无实效现在大部分社团大都是挂靠院团委,由校团委委派大学社团联合会负责全部社团的管理。
这种管理体制能够宏观地把握全院社团的整体发展态势,同时学生社团具有较大的自由性,这种机制激发了学生的积极性和创造性,实现了学生自己管理自己组织的目的。
但是由于大学社团众多,这种社团松散、随意的特点使社团内部规章制度不完善,缺乏明确部门分工等现象普遍存在,造成对成员规范不到位,活动组织过程混乱,人力、物力、财力浪费;其次,执行机构内部管理体制不够健全,对社团日常管理不够到位,直接影响到社团快速、健康、持续的成长。
2、社团活动缺乏专业指导,社团水准难以提高目前,学生社团数量多、涉及面广、工作范围和领域宽,但从整体上看,由于许多社团没有配备社团工作专职指导教师,或者配有指导教师,但起不到指导的作用,其力量都比较薄弱。
单凭团委的指导力量毕竟有限,对一些专业社团也不现实。
如果请专业指导教师进行指导,没有固定的劳动报酬或者很少,这也是导致指导教师配备力量不足的关键所在。
3、受社团经费、场地、设施等限制,社团活动效果难以显现资金匮乏是制约学生社团发展的一个瓶颈。
目前,学生社团的活动经费大致有三种来源:一是从学校团委行政经费中划拨;二是收取会员费;第三种经费来源渠道是社会赞助,但在很大程度上具有不稳定性;此外,社团活动必备的设施、器材、场地等等,这些都导致了社团活动无法正常开展,活动效果也很难到位。
二、解决大学生社团建设问题之有效途径1.调整现有结构,理顺管理机制实行了学分制。
可将学生社团活动纳入学分制体系,即学生经过正规的程序参加社团活动,并与相关课程有机结合。
这样,既可以打消学生参加活动怕影响专业学习的顾虑,也能充分调动学生参与的主动性和积极性,同时解决社团会员不稳定和参加活动有头无尾等问题,还可把教师的指导工作纳入了社团之中,促进理论与实践的结合。
大学生体育社团的现状分析及对策——以浙江工业大学体育社团为例
目前体育社 团面临的主要问题 是场地 器材欠缺 、 活动经费 不足 、 指 导力度不够、 缺乏激励机制和社团成员的流失 等几个方面 , 而这 几个方 面也是 制约体育社团发展的主要原 因。 二 、 育社 团的 发 展 对 策 体
开展 活动 比较 稳 定 ; 目前 影 响体 育社 团发 展 的 主要 方 面还 是 活动 场 馆 、 费和 宣传 力 度 不 够 等 原 因 。今 后 应 加 大 学 校 对体 育 社 团 的 重 视 , 经 体 育社 团与 体 育 教 学 有 机 结合 , 强 学生 社 团意 识 , 宽社 团经 费。 增 拓
4 体 育 社 团 的 管理 模 式 、
培养高素质创新人才方面的重要作 用 , 也是新 时期大学体 育工作 所面 临的一个重要问题。下面我们就 以浙江工业大 学体育 社团为例 , 对大
学生体育社团现状进行调查研究与分析。 对 大 学 生体 育社 团现 状 的 调 查 分 析
一
目前高校体育社团管理模 式主要有三 种 : 第一 种是学 生会设立 社
目前 , 浙江省 高校的学 生社团 已有 10 0 0个左 右, 其中体 育社 团占 活动都能得到一定数目的赞助 , 但即使这样所 占经 费的比例还是很少 , 四分之一左右 , 并且体育社团成员仍在快速发展 之中 , 而浙江工业大学 经过调查发现 , 原因在 于很多赞助 的单位都 以赞助其单 位经营 的消费 作为浙江省重点大学 , 围绕人才培养目标 , 积极探 索学生体育社团管理 卡为主 , 这对于社团的经费来说可以得到缓解但还不 能起到主要作用。 模式 , 育社团在学校教育中发挥 了重要的作用 , 使体 取得 了较为显著地 目前体育社团的主要经费是入会时缴纳的会费 , 因此 , 如何提 高进一步 成效。但是, , 如何 更好地促进高校体育社团发展 , 分发挥体 育社团在校 园文化 建设和 充 提高社团的影响力 , 得更 多的活 动经 费 , 获 是体 育社 团面 临的主要 问 题。
大学生社团活动调研报告
大学生社团活动调研报告1. 调查目的与背景本次调查旨在了解大学生社团活动的现状以及大学生对社团活动的认知与参与情况,为进一步促进大学生社团活动的发展提供参考依据。
2. 调查方法我们采用了问卷调查的形式,通过线上和线下相结合的方式,面向广大大学生群体进行了调查。
调查问卷主要包括选择题和开放性问题,以便获取更全面、细致的信息。
3. 调查结果3.1 社团活动参与情况调查结果显示,近80%的大学生有参与过社团活动,其中超过50%的大学生参与过2个或以上的社团。
参与社团活动的大学生中,男性和女性的比例基本持平,说明社团活动吸引了广大大学生的关注与参与。
3.2 社团活动类型与内容调查发现,社团活动的类型多种多样,包括学术研讨、文化艺术、体育竞技等。
其中,文化艺术类社团活动最受大学生欢迎,占比超过30%。
在社团活动内容方面,大学生最关注的是培养兴趣爱好、提升社交能力和增加知识面。
3.3 社团活动影响因素调查结果显示,大学生选择参加社团活动主要考虑因素有:社团声誉与知名度、兴趣爱好符合程度、社团活动时间安排。
3.4 社团活动问题与建议调查发现,一些大学生对社团活动存在的问题提出了一些建议。
其中,较多的问题包括:社团组织能力不足、活动安排不合理、宣传不到位等。
为解决这些问题,建议加强社团组织能力培训、提供更多的场地资源、加大社团活动宣传力度。
4. 调查结论与建议根据以上的调查结果,我们得出以下结论与建议:- 大学生社团活动的参与度较高,具有广泛的群众基础,应继续发挥社团在大学教育中的作用。
- 以文化艺术为主要形式的社团活动更受大学生欢迎,政府或学校可以在资源配置上给予更多支持。
- 社团声誉和知名度是大学生选择社团活动的重要因素,需要积极发展社团特色和品牌。
- 针对社团活动存在的问题,应加强社团组织能力培训,提供更完善的活动安排并加强宣传工作。
希望通过我们的调研报告,能够引起学校和政府的重视,进一步促进大学生社团活动的发展,为大学生群体提供更加丰富多样的课余生活。
高职院校学生社团管理的创新研究--以长沙职业技术学院为例
…
…
…
…
…
…
…
…
…
一
学 窭 一 -
高职院校学生社团管理的创新研究 以长沙职业技术学 院为例
— —
长 沙职业技术 学院
朱
灿
【 摘要 】高职学院社 团是校 园文化活动 的一个 重要载体 ,在 发挥 第二课 堂的学生育人功能有着重要作用 ,它集策划组织者、实施活动者于一体 ,在学生学 习生活 中发挥着 目 标 导制定适合高职院校学生社 团运行的管理机制很有必要。本文总结 了一些高校学 生社 团 管理的成功经验 ,结合长 沙职业技术学院社 团管理 的实践 经验 ,通过 项 目化管理机制来实现对 学生社 团的监督管理,而 “ 服务+自治型”管理机制、 团委主导型社 团管 理
机制都 是针对 高校社团具体情况进行创新的机制之一 ,真正意义上 } l 导大 学生开拓 自 身 的综合 素质 。 【 关键词 】高职院校;学生社 团管理 ;创新
高职院校学生社团在学生素质教育 中发挥 的重要 作用 高职 院 校学 生 社 团是校 园文化 建 设 的重 要 载体 ,也 是高 职 院校 第 二课 堂 的重 要组 成 部 分 ,是 高 职 院校 学生 思想 政 治教 育 的重 要 渠 道 。共 青 团 中央 、教 育部 联 合 下发 了 《 关 于 加 强和 改 进大 学 生社 团工作 的 意见 》 ( 中 青联发 [ 2 0 0 5 ] 5 号 )中指 出 : “ 高 校学 生 社 团活 动是 实 施素 质 教 育 的重 要 途径 和 有 效方 式 ,在加 强 校 园文 化建 设 、提 高 学生 综合 素 质 、 引导 学 生适 应 社会 、促 进 学生 成才 就 业 等 方面 发 挥 着重 要 作用 ,是 新 形势 下 有效 凝 聚 学 生 、开 展思 想 政治 教 育 的重要 组 织动 员 方 式 ,是 以班级 年 级为 主开 展 学生 思 想政 治 教 育 的重 要 补充 。”笔 者所 在 学 院现 有 学生 社 团4 2 个 ,学生 社 团是 该 院校 园文 化 活动 的 个重 要 载体 ,它集 策 划组 织者 、实施 活 动 者 于 一体 ,在 学 生 学 习生活 中发挥 着 重要 的 作用。 是 目标 导向作用 ,学生社 团以共 同 的兴趣 和 爱 好为 基 础 ,对其 成 员有 着 重要 影 响 。健康 向上 的学 生社 团容 易引 导学 生树 立 正 确 的奋 斗 目标 ,吸 引学 生把 实 现奋 斗 目标 作 为 自己的 自觉行为 。 二是 开 拓创 新 作用 ,丰 富 多彩 的社 团活 动 内容非 常 广泛 ,包括 了许 多 学科 的 知识 , 充 满 了创 新 的活 力 ,激 发大 学 生不 断 地 去创
学生社团发展策划方案
学生社团发展策划方案一、引言随着高校学生群体的不断扩大与多元化,学生社团在校园文化建设中的地位与作用日益凸显。
本文将就学生社团的发展现状进行分析,并提出一系列策划方案,旨在促进学生社团的全面发展,提升学生社团的影响力与凝聚力。
二、背景分析1. 学生社团的意义学生社团是学生在校园内展示个人才华、培养兴趣爱好、增强自身能力的重要平台。
它能提供学生交流互动的机会,丰富校园文化,培养学生的组织能力、协调能力和创新能力。
2. 学生社团发展面临的问题虽然学生社团在校园中十分重要,但目前普遍存在着社团数量庞大、分类不明、理念重复等问题。
需要进一步提升社团的规范性和专业性,以及注重培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、发展策划方案1. 社团分类与管理规范化为了方便学生选择与参与感兴趣的社团活动,可以将学生社团分为学术类、文化艺术类、体育运动类、公益类等几大类别,并在学校网站上建立相应的分类导航。
同时,建立社团管理委员会,制定一系列社团管理规定,包括社团成立程序、组织管理、活动审批等,以保证社团活动的有序进行。
2. 提供专业指导与资源支持学校应设立专门的社团指导教师,指导学生社团的规范发展。
通过定期的社团培训活动和交流会议,提升学生社团干部的管理与组织能力。
同时,学校可以提供一定的经费和场地资源,以便社团开展更多样化的活动,促进社团的长期稳定发展。
3. 加强社团之间的互动与合作社团之间的互动与合作有助于创造更加丰富多样的校园文化氛围。
学校可以定期举办社团展示与交流活动,让不同社团有机会展示自身特色与成果,并通过合作开展一系列跨学科的活动,以培养学生的创新精神和团队协作能力。
4. 加强宣传与推广学校可以建立学生社团平台网站,及时发布社团活动信息和成果展示,吸引更多学生参与社团活动。
同时,通过校园广播、电子显示屏、校内海报等多种形式,加大对学生社团的宣传力度,提高广大学生对社团的认识与兴趣。
四、总结学生社团是学校培养学生全面素质的重要途径,也是学生个人成长的重要平台。
高校学生社团功能及发展策略研究——以江苏大学学生社团为例
以江苏大学学生社 团为例
江 苏大学 江 洪 陈 龙 唐 宁
自 要] 学生社 团已成 为高校学生组 织的主要 载体 , 其发展 对高校校 园文化建设有着重要作 用。 目前 高校 学生社 团的建设仍存在 着诸 多问题 , 文章以江 苏大学学生社 团为研 究背景 , 通过分析 高校 大学生社嗣的作 用及发展 现状 , 出了解决这些 问题 的方案 与对 提
类居多。
理 。在 自我中心意识 较强的 当代大 学生群体 中 , 团活动不仅 为他们 社
在远离 父母的情况下 提供了得到 别人关 心 的机会 , 而且还 在潜意识 中 形成了对集体的信任。 ( ) 三 娱乐与创新功能 。相 比较 高中生 而言 , 大学生 自由时 间充分 、 思想开放 、 易受社会新思潮 的影 响并追求个性 张扬 、 喜欢通过表现 自我 来获得别 人的认 同。由于学生社 团活动丰富 , 再加 上兴趣 和爱 好 的原 因, 加入社 团则成为 了大 学生的最好 选择。学生在社 团 中能亲 自参与 组织管理 , 营造了轻松愉快 的文化氛 围及 和谐 的人际关 系 , 各方面能力 都能得到 提高 。兴趣 是大学生加入社 团的前提条 件 , 同时兴趣 又是进 行 创新活 动的先导 。社 团成员来 自不 同专业和年级 , 以利用其 知识 可 背景的不 同进 行相互学 习 , 取长补短 。理论和实践 的有机结合 能够有 效地促进 大学生创 新意识 和创新 思想 的发展 。 ( 责任教育功能 。当前各种负面 的社会文化无形 中弱化了大学 四) 生 的责任观念。而社团活动为大学生搭建 了培养 责任意识的平台。社 团要通过 其活动 , 促进 大学生 提升评 价与控 制能力 , 遵循社 会公共 秩 序, 履行个体 的责任承担 , 逐渐认识 自身的责任 ; 强大学生 自主选择 增 的能力 , 培养对社团活动的责任意识 ; 强化责任认知 , 练责任 意志 , 历 使 大学 生在 责任体验中形成相对稳定 的责任主体 。随着大学 生逐 步走向 社会 , 为社会 发展 的中坚力量 , 成 责任观念对社会信用体 系的影 响也 日 渐增强 。 ( ) 学生 社会化教育功能。大学阶段是学生社会化进程最 重要 五 大 的时期 , 当前新 形势下 , 在 除加强大学生 的第一课堂教 育以外 , 学校应 当采 用其他新形 式的教育方式 , 为学生提供 更多 的实 践机会 。一 味讲 究课 堂教 育将严 重影响到高校培养人才的素质 。大学生社 团有 利于培 养 大学生 的社会化意识 。在社 团内部 , 成员之 间都是一 种平 等的关系 , 其 管理者往往 由成员民主选举 产生 , 团活动的社会 影响力是检验社 社 团活动效果 的一个 重要标准 。这就要求社 团成员有较 强的 民主意识 , 能够 容纳不 同意 见 , 又要求社 团成员克服依 赖心理 , 动与人协商 、 主 合 作 , 日后真正融入社会打下坚实 的基础 。 为 二、 江苏大学学生社 团现状 目前 , 校现有 全 日制在校 学生 40 0 我 2 0 余人 , 中研究 生 7 0 余 其 20 人, 本科 生近 30 0 , 国留学生近 2 0 , 20 人 外 0 人 已登记注册 的学生社 团为 13 , 0 个 成员总人 数近万人 。我校早 在 2 0 年就成 立 了学 生社团独立 06 的管理部 门——江苏 大学社 团联合 会 , 其领导 下的“ 爱心 联盟” 协会被 评为 “ 全国百佳学 生社团” 多个 学生社 团荣 获“ , 江苏省 十佳学生社 团”
高校社团发展研究——以郑州大学为例
一
、
高校社 团发展 现状
时 间的锻炼后成 为优秀学生干部 。 第二 , 团活动是 繁荣校园文化 的重要 载体 。 社 当代 社会
1 . 高校社 团的特 点 第 一 , 团种类 多样 性 。 社 随着教 育改革 的不 断深入 , 高 校越来越重视学生综合 素质 的培养 , 相应 地 , 各高校 社团 的 种类也不 断丰 富 , 以满 足学生各 种各样 的兴趣 爱好 。 目前 , 郑州大学共有学生社 团 8 9个 , 分为 5大类 : 文学学术 类 , 旨 在提升学生 的文学 素养 , 营造厚重 的人 文校园文化氛 围 ; 实
3 . 社团管理机构——社 团联合会 作 为社 团管理机构 , 郑州大学社 团联合会成 立于 20 04
年 5月 , 是在校党 委的领导下 、 团委 的直接指 导下管理社 校 团工作 、 服务 社团发展 的学生组 织 , 目前管 辖 8 9个 功能 丰 富、 类型兼备 的学 生社 团组织 , 下设 理论科技类社 团发展 中 心、 实践服务类 社 团发展 中心 、 艺术 爱好类 社 团发展 中心 、 运动休 闲类社 团发展 中心。 自成立 以来 , 于社 团联合会各 关 发展 中心 的职 能 , 8 %的社团干部认为是在服 务 、 有 o 指导社
第二 , 团发展 差异性 。 社 由于高校社 团 的 自发性 , 学校
不能规划统一 的发展要求 ,社 团的发展 主要 由社团负责人 的能 力和意 向所决定 。 目前 , 郑州大 学 8 个社 团的发展参 9 差不 齐 . 有获得 “ 国高 等学校优 秀学 生社 团” 全 荣誉 称号 的
马列 主义研 究会 、 境保护 者协会 , 环 有获 得 “ 河南省 高等 学 校优 秀学 生社 团” 誉称号 的爱心 站 、 乡建设 研究会 等 , 荣 农 也有 目前 运转 起来 比较 困难 的社 团。 发展好 的社 团 , 多组 大 织结构合 理 , 学生参与社 团活动 积极性较高 , 团活动丰 富 社
浅析独立学院专业社团的建设与管理——以A学院为例
1社 团政策重落实 , 、 考核机制要科学 学生社 团独立学 院发 展时间短 , 社团发展时间更短 , 因此需要 制定 惠及 学生社 团的各 项政策 , 并在 日常T作 中落 实政策的实施 。一 方面 给予专业社 团在活 动场地 、 活动条件等硬 件方面一定的支持 , 为社 团能 正常 的开展活动提 供有力的保 障。另一方面在经 费上加大投入 , 院 学 要 设 立 专 项 的社 团 活 动 经 费 , 把 此 经 费 纳 入 到 学 生 社 团 活 动 的 正 常 并 预算 当中。同时 , 要对各学生社团制定科学的考核机制 , 也 特别要对专 业卒 团在考核机制上 区分对待 , _ 卜 严格抓专业建设与社团管理。 2 树立专业 品牌 , 、 形成特色学科 树 立 学 生 专 业 社 团 的 品牌 意 识 , 紧 扣 住 “ 业 + 业 ” 一 主 题 , 紧 专 就 这 创新社 团活 动的形 式 , 积极 创建专业社团活动的 自身特色 , 积极通过引 导和鼓励学生开展项 目 究 、 研 参与科 技竞 赛 , 带动和感染学生参与科技 创新 实践活动 , 以达到学 以致用 的 目的 。专业社 团要把开展形式 与 内 容相 统一的专业性 活动作为专业社 团的核心工作 内容 , 形成特 色的学 科建设 。 . 3、 形成 系统 的培训 , 培养专业 的素养 学生 专业社 团的特性 , 一方 面需要专业社 团 自身不断地加强 制度 建设 , 积极培养 一批 优秀 的学生社 团精英 , 强 自我管理 的能力 : 增 另一 方面, 专业社 团成员更需要专业 老师在参 与管 理中给予关于专业 发展 及 专业实践 的平 台 , 培养社 团成员对专业 社团的认同感和归属感 , 激发 辛 团成员的积极性 和创造性 , 养学生专业 的素养。这就需要针 对学 十 培 生开展系统 的管理培训 , 培养专业的素养。 4、 建立激励机制 , 吸收专业导师 独立学 院发展 时间短 , 团发 展U' 社 'N更短 , J I 学生社团建设的政策是 不 完 善 的 , 至 现 有 政 策还 在 阻 碍 学 生 的 发 展 。 因 此 , 善 学 生 专 业 社 甚 完 团的激励机 制对 于促进学生专业社团具有重要 的意义 。激励包括指导 老师 和学 生两方 面的激励 。通过激励机制来吸引更多 的专业老师参与 到学 生专业社 团建设 中去 , 为丰富学生第二课 堂和专业实践 提供 有力 的支持 和保 障。通 过评 优 、 评先等方式来激励学生 , 以确保 专业社团 的 有序管理 , 任分 明。 责 5 校企合作要推广 , 、 资源共享创双赢 通过加强校企合作 , 社团可以引进“ 专业 企业化管理 , 目化运作 , 项 双 师化指 导” 的模 式来聘 请专业 技术人 员担任导 师 , 打造 社 团活 动品 牌 。树 立社 团T作 示范群体 , 过不同 的形式促 进专业卒 团向更 高层 通 十 次 的发展 , 以实现学 院与企业 的双赢 , 为学生创造综合能力实践与就业 的平 台 。
校园社团发展状况报告
校园社团发展状况报告1. 引言校园社团作为高校学生组织的重要组成部分,不仅丰富了学生的课余生活,提升了学生的综合素质,还在一定程度上推动了校园文化的繁荣与发展。
本报告旨在全面分析我校社团的发展状况,总结经验教训,提出改进措施,为今后社团工作的健康发展提供参考。
2. 发展概况2.1 社团数量与类型截至2022年9月,我校共有社团150个,涵盖了学术科技、文化艺术、体育竞技、公益服务、创新创业等五大类别。
其中,学术科技类社团45个,文化艺术类社团30个,体育竞技类社团25个,公益服务类社团20个,创新创业类社团15个。
2.2 会员人数与分布目前,我校社团会员总数约为8000人,占全校学生人数的30%。
会员分布较为广泛,涵盖了各个年级和专业。
其中,学术科技类社团会员人数最多,达到2500人;文化艺术类社团会员人数为1800人;体育竞技类社团会员人数为1500人;公益服务类社团会员人数为1200人;创新创业类社团会员人数为1000人。
2.3 活动开展情况今年来,我校社团共开展活动400余场,平均每月开展活动30场。
活动类型丰富多样,包括讲座、比赛、培训、志愿服务等。
其中,学术科技类社团开展活动100场,文化艺术类社团开展活动80场,体育竞技类社团开展活动70场,公益服务类社团开展活动50场,创新创业类社团开展活动40场。
3. 存在问题3.1 社团资源分配不均部分热门社团资源丰富,活动经费充足,而一些冷门社团则面临经费不足、场地受限等问题。
3.2 活动质量参差不齐虽然我校社团活动数量较多,但质量参差不齐,部分活动缺乏创新性和吸引力,难以激发学生的参与热情。
3.3 社团管理层能力有待提高部分社团管理层人员缺乏领导力和组织协调能力,导致社团内部管理混乱,工作效率低下。
4. 改进措施4.1 优化资源分配建议学校对社团资源进行合理分配,加大对冷门社团的支持力度,提高社团间竞争的公平性。
4.2 提升活动质量鼓励社团举办具有创新性和特色的活动,提升活动质量,同时加强对社团活动的宣传推广,提高学生的参与度。
加强大学社团建设 增强大学生社会责任感——以攀枝花学院工程技术学院为个案
考 此看来, 当代大学生更关注 自身发展的状态和现时的利益 , 这表明当代 大学生考虑个人利用较多 , 虑社会需要较少。
缺乏对社会发展的关心和主人翁责 任感 。 以上无不说 明当代大学生重个人前途 , 轻社会价值 , 他 2 当代大学生缺乏团结协作精神。 “ 对 你的毕业设计愿 意合作吗 ( 提是能独立完成 ) 前 ?”的问题 , 8 . 有 0 %的大 们不是 以主人翁 的态度对待社会 ,没有将个人理想与社会 3 学生回答是 “ 不愿意” 1.%的大学生 回答是 “ , 2 7 无所谓” 理想紧密联 系起来 ,在人生 的奋斗 目标上表 现为 日益增强 , 回答 “ 意”的大学生仅为 7 愿 %。对 “ 你认为我院该怎样加 的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识。这种社会责
道 ”的为 O9 .%。这证明,受市场经济 的影响 ,大多数大学
二 、 当代 大 学 生 社 会 责 任 感 缺 乏 的 原 因
生的学习 目的是非 常看重 以后的生活。他们不 注重真才实
当代大学生社会责任感淡漠甚 至缺乏 的原因主要有以
学, 但具有务实精神 , 只对 自己负责 , 不考虑集体利益 , 个 下 几 个 方 面 :
这是需要认真思考 的重要课 题。本文 以攀枝花学院工程技 地 意识 到个人在社会进步 中的作用 。但 同时又意识到社会 术学 院为个案 ,谈谈增强大学 生的社会责任感最有效的做 竞争 的 日益激烈和无 情,惟有 坐上个人奋 斗的小舟才能游
法。
一
弋到功成名就 的彼岸。因此 。 当一部分学生在压力下 ,目 相
0 经济收入高” 有 5 %的大学生考 , 7 助时你会 帮助 吗?” 1.%的大学生 回答是 “ 93 不会 ” 0 7 %的大学生考虑的是 “ ,6 % 虑的是 “ 工作稳定 ” 有2 %的大学生考虑的是 “ , 1 l T作轻 松。 ” 的大学生 回答是 “ 可能 ” 2 .%的大学生 回答是 “ 。由 , 07 会”
大学生网球社团开展现状及发展对策
大学生网球社团开展现状及发展对策
大学生网球社团是一种体育社团,旨在促进大学生对网球运动的兴趣和参与,提高他们的网球水平和综合素质。
以下是大学生网球社团的开展现状及发展对策:开展现状:
1.社团数量逐年增加:随着网球运动在中国的普及和推广,越来越多的大学开始成立网球社团,社团数量逐年增加。
2.学生参与度较高:由于网球运动的趣味性和挑战性,大学生对网球运动的参与度较高,社团成员人数逐年增加。
3.教练资源不足:由于网球运动的技术含量较高,教练资源相对不足,导致社团的训练水平和质量参差不齐。
4.缺乏比赛机会:大学生网球社团缺乏比赛机会,导致社团成员的比赛经验和竞技水平相对较低。
发展对策:
1.提高教练水平:通过引进优秀的网球教练、组织教练员培训等方式,提高教练水平,保证社团训练的质量和水平。
2.加强比赛机会:通过组织校内比赛、参加校际比赛等方式,增加社团成员的比赛机会,提高比赛经验和竞技水平。
3.加强宣传和推广:通过各种渠道宣传和推广网球运动,吸引更多的大学生参与,增加社团成员数量。
4.加强与其他社团的交流合作:通过与其他社团的交流合作,促进社团成员之间的交流和学习,提高社团整体水平。
总之,大学生网球社团的发展需要各方面的支持和努力,通过提高教练水平、加强比赛机会、加强宣传和推广、加强与其他社团的交流合作等方式,促进社团的发展和壮大。
大学生社团活动对个人发展的影响研究
大学生社团活动对个人发展的影响研究1.引言大学生社团活动作为大学教育的一部分,在培养学生综合素质和个人发展方面发挥着重要作用。
本文将就大学生社团活动对个人发展的影响进行深入研究,探讨其在学术、职业和社交方面的重要性。
2.学术发展大学生社团活动为学生提供了一个广阔的舞台,可以培养学生的学术兴趣、科研能力和学科专长。
参与学术类社团,如科技研究社团、学术讨论组等,能够与志同道合的同学们交流学术见解,激发学生的思维和创新能力。
其次,积极参与学术活动的学生有机会与教授和专业人士接触,甚至参与到教师的科研项目中。
这不仅有利于拓展学生的专业知识,也为将来选择研究方向提供了一定的指引。
此外,社团活动还能提供丰富的学习资源和机会,例如组织学术讲座、举办学术竞赛等,使学生在实践中深化学习,提高自身的专业知识和技能。
3.职业发展大学生社团活动对个人的职业发展具有重要的促进作用。
首先,通过参与社团活动,学生可以提高领导能力和团队合作能力,这是现实职场中必备的素质。
社团活动通常需要学生担任各种职务,如会长、部长等,这对于学生的组织管理能力和领导能力提出了很高的要求。
其次,社团活动为学生提供了实践锻炼的机会。
学生可以通过组织校内外的活动、策划宣传推广等方式,提升自己的实践能力和实际操作经验。
这种实践经验在毕业后的求职过程中具有很高的竞争力,能够使学生脱颖而出。
另外,社团活动也为学生提供了与行业内人士和各类企业接触的机会。
通过社团活动,学生可以参加行业内的交流会议、企业参观等活动,了解最新的行业信息和发展动态,扩大自己的人际网络。
4.社交发展大学生社团活动是学生们结交朋友和拓展社交圈的一个重要平台。
参与社团活动可以让学生与来自不同院系、专业的同学们共同工作和交流,拓宽自己的社交圈子。
这种交流能够培养学生的人际沟通能力和合作能力,帮助他们更好地适应社会。
此外,社团活动还能培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
社团活动通常是由一群志同道合的学生组成的团队,他们通过合作完成各项工作,并为团队的荣誉而努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中国电力教育2009年4月上 总第134期 学生管理工作大学社团发展问题研究—以A大学为例刘 谦摘要:学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校的第二课堂和素质教育的重要组成部分。
近年来,各大高校都在努力建设和扩大大学生社团的规模和影响力,并且开展了丰富多彩的活动,取得了一定的进步,但也不能否认社团发展和开展活动中暴露出的问题。
因此,本文就A大学社团发展中存在的问题及如何科学地开展大学社团活动进行简要的分析。
关键词:社团发展;存在问题;建设措施作者简介:刘谦(1985-),女,陕西咸阳人,华中科技大学教育科学研究院硕士研究生,主要研究方向:高等教育管理。
(湖北 武汉 430074)学生社团是基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自愿、自发组织的学会、协会、学社、研究会和以开展思想交流、学术研究、文体娱乐等活动为目的的学生团体,是校园文化的重要组成部分。
目前,A大学共有学生社团组织110个,按照性质共分为实践公益、学术科技、体育竞技、文体娱乐四大类,所有社团在共青团委员会的统一领导下,学生社团联合会的直接管理下不断地发展壮大,在推动校园文化建设、拓展学生社会知识面、延伸学生学习领域、彰显学生个性、培养学生创新精神和社会实践能力方面发挥了重要作用。
但是,学生社团在发展中存在的一些问题已严重地制约了学生社团的发展潜力和它最大效应的发挥。
一、A大学学生社团发展中存在的问题1.重“数量”,轻“质量”举办活动的“数量”似乎已成为衡量一个社团优秀与否的标准,这个标准已经约定俗成地印在了人们的脑海中。
另外,在“社团纳新”方面,每年一度的社团纳新,不同于学生会或者其它如“电台”等部门的纳新,它没有任何笔试、面试等限制,奉行“来者不惧,去者要追”的信条,所谓的“多多益善”在此时此刻体现得淋漓尽致。
诚然,社团是建立在兴趣基础之上的,有兴趣者均可加入,自然不需要苛刻的条件。
但是,我们也必须采取“自然之原则”。
然而,我们社团纳新的负责人会使尽浑身解数去招纳会员,看到脖子上带着一张校园卡的、背着书包东张西望的同学经过时,就立刻派一名会员过去,采取“拦截战术”,然后便大肆宣讲,讲过去发展,讲现在良机,讲未来宏图。
最后还加上一句“相信我们,没错的”。
当同学表现出“犹豫不决”时,便会采取“包围战略”,派一群会员过去作思想工作,在同学表现出“索然无趣”时,采取“迂回战术”,说“好,咱们聊聊别的吧”等诸如此类。
本来,我们社团仅仅应该做的是:将自己协会的基本情况以海报或者传单的形式展现给大家,以供同学们选择。
但是,现在社团所做的远远超过了我们的职责要求。
笔者认为,这背后的原因还是和“重数量,轻质量”的观念分不开,因为这样的观念,大家会把“协会成员的多少”,而不是“成员的素质”当作协会吸引力的标志。
2.重“形式”、“宣传”,轻 “内容”、“效果”一些社团图形式,搞活动轰轰烈烈,风风光光,注重形式的过分华丽、宣传的多样,同时,为了形成浩大的声势,宣传海报一张接一张,因为活动宣传太多,覆盖率太高,有时甚至会出现一张海报刚帖出来就被覆盖的情况。
于是,我们会经常在海报上看到“请保留至某某天”的字样。
各社团为了抢占张贴海报的最佳位置进行着激烈“争夺”,有时竟不顾兄弟情面。
另外,A大学bbs也成了大家进行“角逐”的地方,发的帖子一条接一条,但很少有人跟贴子,偶尔惊奇地看见一个帖子有了10条回帖,结果一看主题是“哪位兄弟又覆盖我们的海报?愤怒!”, 还有,很多社团都钟情于搞“图片展”,原因很简单,图片展一般在室外,面向全校师生公开展放,而且展放的时间比较长,这不仅仅是搞了一次活动,而且又是一种无形的宣传,得到了各社团的高度重视。
于是,便会经常在社团联合会办公室门口的公告栏上看到 “某某协会,图片展,批准资金200元”,一个图片展,就需要200元?后来才知道是“彩喷”的。
可见,大家在这方面也费劲了心思,但是换成“彩喷”的,就能形成强烈的阵势吗?笔者想,未必,如果内容不佳,再好的形式也不会在实质上产生预期的效果,可能只会多吸引几个“匆匆过客”,不会给任何人留下长久的回忆。
这些足以说明我们的社团忽略在内容上下功夫、上层次、浅尝辄止,不思务实求真,缺乏开拓精神,只是一天天在做表面文章,不把着眼点放在“依靠活动的内容和效果来吸引大家的眼球”,而只是重视活动的宣传和形式,出现社团每年都开展大量的活动,工作做了不少,但不够上层次、上品味、高水平的活动不多,特别是有特色、有影响力的就更少。
3.重“制度管理”,轻“活动监督”一个组织的制度建设是组织正常运行的基础,是各项业务有序进行的保障。
但是我们必须明确,制度管理只是我们社团活动发挥效益的基石,不是我们的目标。
我们社团的目标和任学生管理工作中国电力教育2009年4月上 总第134期务是:给有共同爱好的同学们提供一个广阔的活动舞台,让他们能在某一方面得到锻炼和提升。
作为各社团的直接指导机构“学生社团联合会”也应该明确自己的职责和任务,从各个方面给社团提供帮助、指导、监督,以便使各社团能够充分发挥其职能和作用。
A 大学社团联合会很重视 “制度管理”(如:“有一次社团联合会例会缺席的社团,在社团申请资金的时候,扣除20%的经费”,“没有按照规定填写社团基本情况表的社团不能参加年度的评优工作”等等。
这些制度规定在很大程度上起到很好的效果:每次的社联例会,很少有协会缺席,甚至迟到的都很少。
学生社团联合会在制度方面管理很到位、很有效。
)但是,却忽视了一个很重要的方面“活动监督”,在笔者看来,活动经费的扣除,更应该根据活动举办的效果与预期目标的达成程度来决定,而不是由会议的缺席次数决定。
因为活动经费的审批是参考活动策划书上写的“活动目的、意义”、“活动内容”、“活动效果”、“预期目标”等内容的。
自然,经费的扣除要取决于活动的效果,但是由于我们缺乏对活动的监督考核,只能依据一些机械化的、非科学的手段来决定。
社团联合会虽然也设立了“监察部”,但是很少发挥作用,这就导致了一些素质不高的协会负责人挪用经费的现象,将申请到的活动经费不全部用于活动,而是将一部分塞入自己的腰包,作为自己的生活经费。
4.重“传统项目”,轻“创新项目”重“传统项目”,轻“创新项目”,表现在两个方面:(1)各社团负责人的态度。
很多社团负责人受制于传统的思维模式,出于年终评优等方面的考虑,会把“传统的项目”放在第一位,因为创新项目所要花费的人力、物力、财力比较多,万一没搞好,赔了夫人又折兵,况且,年终评优时,有一项是“常规活动的落实情况”,如果不搞上几项常规活动,那这一项不就落空了吗?思前想后,还是决定举办上几次常规的活动。
等几次常规活动搞完后,开学时的那份劲头和锐气也没有了,然后再一想,反正这个学期已经举办了好几项活动了,自我安慰了一下,那股再搞次具有新意活动的欲望丧失了。
(2)校团委及学生社团联合会对传统项目的重视。
出于经费和各社团平衡发展的考虑,校团委和学生社团联合会在审批经费的时候,会优先考虑经费需求相对少、把握性比较大的传统项目,然后才会去考虑创新性的项目,因为一般的创新性项目需要的经费较大,而且更重要的是预期效果很难把握。
由于学生的活动经费是有限的,而且共有110个社团,平均到每个社团实体上的经费就更少。
所以,校团委和学生社团联合会不会轻易将赌注下在这些具有“风险性”的项目上面。
二、建设措施针对以上存在的问题,我们需要采取相关措施,加以引导,使学生社团充分发挥职能效用,成为我校大学生培养兴趣、锻炼能力的有效载体。
1.改变以往重“活动数量、形式”的评价机制评价机制对活动过程有着方向和指南作用,正是因为在活动评价中,活动的数量和形式具有“可测量性”,因而被受到重视的缘故,使各社团在活动过程中,过分地重视活动的数量和形式,从而轻视了质量和内容。
这就需要我们以后工作评价中坚持以“活动效果”为中心的评价机制。
具体来说:(1)制定科学的、切合实际的活动质量评估指标,以此作为对部门活动质量评价的依据和标准,从而避免评价的主观性和片面性,体现客观性和公平性。
(2)在活动评价量表设计中,通过增加“活动质量和效果”指标所占的分值比例,引导社团对活动质量的重视。
(3)加强活动过程的督导管理。
由专门的督导部门对活动部门的重大活动进行实际考核记录,并随时和该活动部门进行信息的传递和交流,以促进其不断地发扬和继承活动中的优势,逐渐认识到不足,并予以改正,从而最终达到“以评促建,以评促改”的效果。
2.加强“监督部门”的职能建设“活动监督”是规范社团活动,保障社团效益、确保社团发展方向的有力武器。
校团委、学生社团联合会要切实加强“监督部门”的职能建设,使其走上正规化、有效化的道路。
具体来说:(1)进一步完善“监督部门”的制度建设,包括任务、职责、方式方法、考核等都要做到具体化、明确化,以便使其在发展过程中,更好地发挥职能作用。
(2)情感上、经费上的更多支持。
为确保巩固“监督部门”在学生社团活动中的重要地位,我们必须给予他们经费上更大的支持,但这并不是说,我们要对于该部门有偏向,而只是对其重要地位的一种肯定和重视。
同时,只是经费支持是不够的,要将情感支持和经费的支持相融合,重视对监督部门同学,特别是核心人物要进行一定的感情投资,并保持密切联系,使相互间成为可信赖的朋友,从而把感情上的紧密结合,变成工作中的相互支持、协调和动力。
3.重视合作与交流,打造创新活动、品牌活动目前,A 大学学生社团打造“品牌”的意识较淡,这一点充分表现在学生社团的特色活动和创新性项目、相互交流和合作比较少,大多社团都只是着眼于一些部门性的常规活动,校内合作以及校际间的沟通都不是很充分。
甚至存在着同一类别的社团负责人互相都不认识的情况,就更不用说相互间的交流和合作,至于校级间的合作就更是少之又少。
2006年11月25日,共青团A 大学委员会主办的、学生社团联合会承办的“A 省各高校社团发展规划论坛”在A 大学医学校区召开,在论坛中,大家普遍认识到,社团之间相互合作较少,而且深刻的认识到,只有相互联合起来,才有可能扩大影响力,增强吸引力,发挥创造力,打造出品牌,走出高校,走出西北,走向全国,成为全国“百佳优秀社团”之一。
作为各高校社团的负责人,都认为这次论坛很有意义,原因不在于此次论坛给我们提供了一些社团发展问题的解决思路,相互探讨问题、分析问题的平台,而在于各社团能够找到和自己社团性质相同的兄弟社团,为以后的校际间合作打下基础。
学生社团的科学管理是高校社团组织在新形势下的一项新任务,只有在“求真务实”、“大胆创新”的基础上,加强学生社团联合会和挂靠院系对学生社团的组织、管理、监督,才会开创学生社团活动的新局面。
参考文献:[1]罗小林,汪行舟.高校社团工作分析与社团改革的思考[J].井冈山医专学报,2005,(4).(责任编辑:李金波)。