梁波红楼梦(课件讲座)-精
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《红楼梦》讲座(课堂PPT)
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性格之美
黛玉：任情美
林黛玉禀性中确有一股清标之气，一种“无曲学 以阿世”（《汉书·辕固传》），“濯清泉以自洁” （韩愈《送李愿归盘谷序》）的童心美。
“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？” （38回，黛玉《问菊》诗）
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林黛王恋情中又确有一种清纯之气。她对贾宝玉的 苦恋是无条件的。她不在乎所爱男人的升沉荣辱， 她甚至不苛求对方是否完美，她是那种不论毁誉成 败都会义无反顾地追随所爱男人的好女人。
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与贾宝玉相比较，林黛玉还拥有浓重的等级观 念。
无论贾宝玉在行动上多么滞后而且软弱无力，他毕 竟有一系列无视门第无视贵贱的弥足珍贵的言谈行 止。林黛玉则不然，她自知地守护着侯门少女的尊 严。她的“孤高自许，目无下尘”绝不仅仅是对人 品档次的取舍，其中包含了对贵族平民、贱民之别 的超常敏感与热心。正是自然禀性与等级意识的双 重产物。
薛蝌不也被欺凌得尴尬不堪吗？
可小小薛宝钗的精神状态就健全得多。面对夏金桂旷 日持久的骚扰，她竟能安闲自若，居高临下，如入无 人之境，充分体现了一个豁达女孩在被迫抵抗、被迫 还击时的镇定与弘毅。真真是宽容而又不失刚正，忍 让而又不失尊严，进退适度，绵里藏针，恰到好处。
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结论：
在人际关系中，任情，率性，清标，是一种美， 美在能较多地保存童心；而律己，安祥，宽和， 也是一种美，美在能更多地体谅他人。这两种 不同格调的美，连同它们全部的可敬与可悲， 似乎都揉和到林黛玉与薛宝钗性格中去了。
林黛玉的诗魂中还确有一种清奇之气。不仅诗作清 奇，诗论清奇，其调教出来的徒弟竟也清奇。时至 今日，林诗的许多名句仍如凄风残月，牵动着无数 读者的心。
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当然，林黛玉并不是人格标本。 在表现其禀性清标的同时，也写出了她“气 高”、“量褊”、“口舌伤人”、“不善处世” 的种种性格弱点。 在表现其恋情清纯的同时，也写出了她的畸形 与病态心理，以及贾母关于“老冤家”、“小 冤家”、“不是冤家不聚头”的牢骚、忧虑与 苦闷，等等。 从一定意义上说，恰恰因为林黛玉是个多有性 格弱点的人，才成为中外文学史上最动人的悲 剧主人公之一，因为，从亚里斯多德到朱光潜 一致认为，“理想的悲剧人物是有一点白璧瑕 的好人。”（朱光潜《悲剧心理学》，人民文 学出版社1993年版，第80一111页）
梁波_红楼梦(课件讲座)
《红楼梦》系列课件 25
聪明累
机关算尽太聪明, 机关算尽太聪明,反算了卿 卿性命。 生前心已碎, 卿性命 。 生前心已碎 , 死后性 空灵。 家富人宁, 空灵 。 家富人宁 , 终有个家亡 人散各奔腾。 枉费了, 人散各奔腾 。 枉费了 , 意悬悬 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾, 忽喇喇似大厦倾 , 昏惨惨似灯 将尽。 一场欢喜忽悲辛。 将尽 。 呀 ! 一场欢喜忽悲辛 。 叹人世,终难定! 叹人世,终难定!
《红楼梦》系列课件 5
《红楼梦》前五回的内容 和在小说中的作用
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第 二 回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第 三 回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第 四 回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第 五 回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
《红楼梦》系列课件 6
29
《红楼梦》系列课件
《红豆曲》 红豆曲》
滴不尽相思血泪抛红豆, 开不 完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨 黄昏后,忘不了新愁与旧愁,咽不下 玉粒金莼噎满喉, 照不见菱花镜里 形容瘦。展不开的眉头,捱不明的更 漏。呀!恰便似遮不住的青山隐隐, 流不断的绿水悠悠。
30
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件 11
《好了歌》 好了歌》
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了 世人都晓神仙好 惟有功名忘不了! 惟有功名忘不了 古今将相在何方?荒冢一堆草没了 荒冢一堆草没了。 古今将相在何方 荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了 只有金银忘不了! 世人都晓神仙好 只有金银忘不了 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了 及到多时眼闭了。 终朝只恨聚无多 及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了 只有姣妻忘不了! 世人都晓神仙好 只有姣妻忘不了 君生日日说恩情,君死又随人去了 君死又随人去了。 君生日日说恩情 君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了 只有儿孙忘不了! 世人都晓神仙好 只有儿孙忘不了 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了 孝顺儿孙谁见了? 痴心父母古来多 孝顺儿孙谁见了
聪明累
机关算尽太聪明, 机关算尽太聪明,反算了卿 卿性命。 生前心已碎, 卿性命 。 生前心已碎 , 死后性 空灵。 家富人宁, 空灵 。 家富人宁 , 终有个家亡 人散各奔腾。 枉费了, 人散各奔腾 。 枉费了 , 意悬悬 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾, 忽喇喇似大厦倾 , 昏惨惨似灯 将尽。 一场欢喜忽悲辛。 将尽 。 呀 ! 一场欢喜忽悲辛 。 叹人世,终难定! 叹人世,终难定!
《红楼梦》系列课件 5
《红楼梦》前五回的内容 和在小说中的作用
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第 二 回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第 三 回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第 四 回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第 五 回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
《红楼梦》系列课件 6
29
《红楼梦》系列课件
《红豆曲》 红豆曲》
滴不尽相思血泪抛红豆, 开不 完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨 黄昏后,忘不了新愁与旧愁,咽不下 玉粒金莼噎满喉, 照不见菱花镜里 形容瘦。展不开的眉头,捱不明的更 漏。呀!恰便似遮不住的青山隐隐, 流不断的绿水悠悠。
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《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件 11
《好了歌》 好了歌》
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了 世人都晓神仙好 惟有功名忘不了! 惟有功名忘不了 古今将相在何方?荒冢一堆草没了 荒冢一堆草没了。 古今将相在何方 荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了 只有金银忘不了! 世人都晓神仙好 只有金银忘不了 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了 及到多时眼闭了。 终朝只恨聚无多 及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了 只有姣妻忘不了! 世人都晓神仙好 只有姣妻忘不了 君生日日说恩情,君死又随人去了 君死又随人去了。 君生日日说恩情 君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了 只有儿孙忘不了! 世人都晓神仙好 只有儿孙忘不了 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了 孝顺儿孙谁见了? 痴心父母古来多 孝顺儿孙谁见了
《红楼梦》的情节波澜ppt课件(48页)
美
肮．脏(ānɡ)
文 佳
作
写 作
朕．兆(zhèn)
素
材 积
惶．遽．(huánɡ jù)
累
垂头耷．(dā)耳
滂．沱．(pānɡ tuó)
欣 赏
迭．进(dié)
捋．(luō)
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基 础
二、字形辨认
自
主
学 案
湍 tuān湍急
揣chuǎi揣摩
演 练
互
动
探 究
系,1982年12月调至江苏省社会科学院,历任江苏
美 文
佳
写
省如皋师范学校教师,南通师专中文系教师,江苏省
作 欣
作
赏
素 材
社会科学院《江_海__学_刊_____》主编,研究员,博士生导
优化方案系列丛书
第二单元 传 记
基
础 自
三、词语辨析
主
学 案
(1)反映·反应
知 能
优
课 反映：动词，指把客观事物的实质表现出来。
化 演
堂
练
互 动
反应：名词，指受到刺激而引起的相应活动。
探 究
例:《红楼梦》正是通过不同身份的人物在日常生
美 文 佳
作
写
欣
作 素
活中不同的_反__应__,广泛而深入地_反__映__社会的面貌.
作 欣
作
赏
素 材
___________走_为__官__之路,经世济民、治理国家.
积
累 ④不可或指失贪:_求__官__位_俸__禄__的__人__.蠹__,咬__器_ 物的虫子.
⑤仕途经
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
红楼梦最全考点集中培训讲解PPT教学讲座课件
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
汇报：XXX
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林黛玉：敏感细心，易伤感，天真率直，绝顶聪 明，悟性极强，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建社会
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【作者介绍】
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林黛玉：敏感细心，易伤感，天真率直，绝顶聪 明，悟性极强，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建社会
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中国经典四大名著之一《红楼梦》PPT课件
感谢观看
中国经典四大名著之一
汇报人：xx
《红楼梦》塑造了众多的人物形象， 他们各自具有自己独特的个性特征， 成为不朽的艺术典型，在中国文学史 和世界文学史上永远放射着奇光异彩
人物形象
《红楼梦》最突出的艺术成就，就是“它像生活和自然本身那 样丰富、复杂，而且天然浑成”，它把生活写得逼真而有味道。 《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写得非常出色，故事在进 行，人物性格在显现，洋溢着生活的兴味，揭露了生活的秘密。 它的细节描写、语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。 《红楼梦》的突出成就之一是它“放射着强烈的诗和理想的光 辉”
作品鉴赏
《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，《好了歌》和十二支《红楼梦曲》提示着贾宝玉所经历的三重悲剧。 作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里，来展 示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。作品极为深刻之处在于，并没有把这个悲剧完全归于恶人的残 暴，其中一部分悲剧是封建势力的直接摧残
《红楼梦》
中国经典四大名著之一
汇报人：xx
目录
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3
4
小人作 艺 说物品 术 简形鉴 成 介象赏 就
第壹章
小说简介
小说简介
《红楼梦》（又名《石头记》《金玉缘》），中国古典四 大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，它 也是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中 国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文 化的集大成者
作品鉴赏
《红楼梦》揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其 不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃 的封建制度作了有力的批判，使读者预感到它必然要走向 覆灭的命运；同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达 了新的朦胧的理想。在中国文学史上，还没有一部作品能 把爱情的悲剧写得像《红楼梦》那样富有激动人心的力量； 也没有一部作品能像它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得 如此全面、深刻，从而对封建社会作出了最深刻有力的批 判
《红楼梦讲解》课件
林黛玉
总结词
文学造诣高深
详细描述
林黛玉也是一位才情出众的文学家，她的诗词作品情感真挚 、意境深远。她的文学才华与贾宝玉相得益彰，共同展现了 《红楼梦》中卓越的文学魅力。
林黛玉
总结词：命运悲惨
详细描述：林黛玉的命运十分悲惨，她从小失去父母，寄人 篱下，身世凄凉。在爱情上，她与贾宝玉的感情始终未能如 愿，最终在病痛和悲愤中离世。她的命运充满了无奈和苦涩 。
红学研究
总结词
红学研究是指对《红楼梦》的专门研究，是学术界对这部经典小说的深入剖析。
详细描述
红学研究涵盖了《红楼梦》的作者生平、版本考证、文学风格、人物分析、主题 探究等多个方面。通过对《红楼梦》的深入研究，学者们挖掘出其丰富的文化内 涵和历史价值。
当代解读
总结词
当代解读是指现代人对《红楼梦》的解读和理解，反映了不同时代背景下读者对小说的不同认识。
贾宝玉
总结词：才情出众
详细描述：贾宝玉才华横溢，擅长诗词歌赋，尤其在书法和绘画方面有着极高的 天赋。他的文学作品充满了情感和思想，展现出他对社会和人生的深刻理解。
贾宝玉
总结词：情感丰富
详细描述：贾宝玉的情感世界十分丰富，他与众多女性角色有着复杂的关系。他深爱着林黛玉，但又因为种种原因无法和她 在一起。他的内心充满了矛盾和挣扎，展现出人性的复杂和多样性。
对科举制度的批判
科举制度是封建社会的重要支柱， 但《红楼梦》中对科举的批判也十 分明显，揭示了其弊端和不合理性 。
人性探索
01
02
03
人性的复杂与矛盾
在《红楼梦》中，每个角 色都有自己独特的人性和 性格特点，展现了人性的 复杂和矛盾。
个体与社会的关系
小说中通过对个体与社会 关系的描写，探讨了人性 的本质和社会对个体发展 的影响。
《红楼梦讲解》课件
小说出版史
了解小说的出版历史可 以探究其在文学界的概括
纵观《红楼梦》，分析小说中的重要情节和事件，揭示其复杂的故事线索。
2
人物形象分析
探索小说中各个人物的形象描写和性格构建，了解他们的背景和发展。
3
小说艺术特色
思考《红楼梦》作为一部文学作品的独特特色和艺术创作手法。
3
红楼梦对人类文化的影响
探究小说对人类文化和思想的深刻影响及其辩证性。
红楼梦中的主题
家庭观念
探索小说中关于家庭观念的表达，揭示其对中 国传统家庭价值的思考。
人性探索
研究小说中对人性的描写，挖掘人性的复杂性 和心理动机。
婚姻观念
解读小说中关于婚姻观念的思考，反映了当时 社会的价值观和规范。
社会现实
分析小说中对社会现实的呈现，挖掘其中的社 会批判和思想意味。
红楼梦的文学价值
1 红学研究的历史意义
探索红学研究在文学领域中的重要地位和影响。
2 小说的文学艺术价值
分析小说作为文学作品的独特魅力和艺术价值。
3 红楼梦的人文意义
探讨小说对人类文化和人文思考的深远影响。
红楼梦与中国传统文化
小说与文化 传统的联系
研究小说与中国传 统文化的联系，探 讨其在文化传承中 的重要地位。
小说中的儒 家思想
《红楼梦讲解》PPT课件
《红楼梦讲解》PPT课件将带您深入了解这部伟大的中国古典小说。探索作者 背景、小说结构、主题和文学价值，以及《红楼梦》与传统文化和现代文化 的关系。
红楼梦概述
作者简介
曹雪芹，中国古代文学 家，创作了震撼人心的 《红楼梦》。
小说创作背景
小说的创作背景和历史 环境对理解故事和人物 的发展至关重要。
《红楼梦》教学讲解课件
作品以女性角色为主线，通过对她们不同 命运的描写，表达了对女性命运的深刻关 注和同情。
艺术特色探讨
精湛的人物塑造
《红楼梦》中的人物形象鲜明、生动， 各具特色，通过细腻的心理描写和行动 表现，使人物形象更加立体、丰满。
独特的叙事结构
作品采用网状叙事结构，以宝黛爱情为 主线，穿插各种副线和支线，形成复杂 而有序的叙事网络。
版本流传与整理情况
《红楼梦》的版本流传
自《红楼梦》问世以来，由于其独特的艺术魅力和深刻的社会意义，广为流传。 在流传过程中，形成了多个版本，包括脂本、程本等。
《红楼梦》的整理与研究
随着《红楼梦》的广泛传播和深入研究，学者们对其进行了系统的整理和校勘。 同时，红学研究也逐渐兴起，成为一门专门的学问。通过对文本的整理和研究， 人们更加深入地理解了《红楼梦》的思想内涵和艺术价值。
富有诗意的语言
作品语言优美、生动，大量运用诗词歌 赋等文学形式，使语言富有诗意和感染 力。
深刻的社会寓意
作品通过对封建社会的描写和批判，表 达了深刻的社会寓意和历史思考，具有 很高的思想价值和艺术价值。
04
《红楼梦》主要人物形象 分析
贾宝玉形象解读
01
叛逆性格
贾宝玉天生叛逆，对封建礼教 和传统观念持批判态度，追求
不同文学传统和审美观念对《红楼梦》的评价和解读也会产生影响。例
如，西方文学更注重个体和人性，而中国文学则更注重家族和社会。
03
翻译与诠释
翻译过程中的语言和文化差异，以及不同译者的诠释和理解，也会对《
红楼梦》的解读产生影响。
跨文化交流视野下的《红楼梦》研究展望
跨文化交流的重要性
推动中外文化交流
《红楼梦》作为一部具有世界影响力 的文学作品，跨文化交流对于推动其 更深入的研究和传播具有重要意义。
《红楼梦》精读PPT讲解稿.pptx
亲爱的老师们，同学们：大家好！我代表六年级汇报我们年级整本书阅读的情况。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”这就是我们阅读的书目--《红楼梦》。
《红楼梦》又叫《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》和《金陵十二衩》。
它有两个版本，分别是脂砚斋评点本（80回）和程伟元活字印本（120回），我们年级阅读的是程伟元活字印本。
《红楼梦》是以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
大家都知道，《红楼梦》是一本长篇章回小说，共120回。
在短时间内，读完整本的《红楼梦》，对我们来说是一个不小的挑战。
我们先通过略读，将120回根据情节划分成这样五个部分。
我们对1-5回进行精读。
精读时，我们重点通过阅读第3回“林黛林初入贾府”，根据入府的路线，绘制了荣国府的平面示意图，我们不但了解了小说的内容，绘制了出红楼梦人物关系图和荣国府平面图。
同学们还通过资料的查阅，了解了倒座，四合院等相关知识。
结合阅读活动，同学们对第6-54回进行精读，通过对衣，食，住，行等方面的描写，体现出贾府奢靡的生活，并以此绘制了体现贾府兴盛事例的小报。
在精读过55-78回后，同学们体会出这部分是全书的转折处，贾府由此从兴盛转向衰败。
第79-120回，写出贾府的败亡。
同学们阅读过之后感受到书中人物的命运极其凄惨，并根据自己的喜好，结合书中的情节介绍自己喜欢的《红楼梦》人物形象。
在介绍人物时，有的同学是结合“金陵十二钗“这样的主要人物进行分析；有的同学是结合刘姥姥这样的配角人物进行分析；还有的同学是结合贾雨村这样的大部分同学都不喜欢的人物进行分析。
《红楼梦》写人物不再平面化，不再是好人好到底，坏人坏到底。
品读这本书为我们六年级同学打开了一扇阅读之窗。
其实，我们年级有许多“小书迷”已经把《红楼梦》阅读了几遍。
四大名著读书分享ppt课件模板-《红楼梦》(17)
• 但她并不心存善念，甚至很恶。她虚伪残酷。因为她的主观武断，害 死、逼死了一千人等，如金钏、晴雯、司棋、潘又安的死都和她有关， 她还主导了贾宝玉和薛宝钗之间的婚姻悲剧。“悲凉之雾，遍被华 林”，青年一代遭到了巨大的摧残，王夫人实是元凶。
人物分析
八、贾探春
• 贾探春为贾政与其妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐。她精明能干，有心机，能决断， 连王夫人与凤姐都让她几分，有玫瑰花”之诨名。她的封建等级观念特别强烈，对处 于婢妾.地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶，冷酷无情。
创作背景
曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨绔”“饫甘餍美”的贵族生活。雍正即位后，展 开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下，他的父亲曹頫因 事获罪免职并被抄家，后又遣回北京，家道从此衰落，到他著书时已过着“蓬牖茅椽， 绳床瓦灶”(见《红楼梦》第一回)，“举家食粥酒常赊”(郭诚 《赠曹芹圃》)的贫困生活。 他写《红楼梦》，“于悼红轩中，披阅十载，增删五次” (见《红楼梦》第一回)，因贫病交困，加之爱子夭折， 悲伤过度，全书未尽即凄惨地与世长辞。
书籍简介
《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般 认为高鹗在《红楼梦》出现于清朝“乾隆盛世”年间， 这个时期的社会表面好像太平无事，其实各种矛盾正 在加剧发展，盛世的背后潜伏着危机，曹雪芹对“四 大家族”盛极而衰的精心描述，全面而深刻地反映了 这个时代的特征。
书籍简介
• •
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动把在 人爱中 心情国 的悲古 力剧代 量写文 。得学
四 大 名 著 ” 之 首 。 在 现 代 产 生 了 一 门
及 章 回 小 说 的 巅 峰 之 作 ， 被 认 为 是
梦 》 曾 被 评 为 中 国 最 具 文 学 成 就 的 古
头 记 》 百 成 为 通 行 的 书 名 。
人物分析
八、贾探春
• 贾探春为贾政与其妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐。她精明能干，有心机，能决断， 连王夫人与凤姐都让她几分，有玫瑰花”之诨名。她的封建等级观念特别强烈，对处 于婢妾.地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶，冷酷无情。
创作背景
曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨绔”“饫甘餍美”的贵族生活。雍正即位后，展 开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下，他的父亲曹頫因 事获罪免职并被抄家，后又遣回北京，家道从此衰落，到他著书时已过着“蓬牖茅椽， 绳床瓦灶”(见《红楼梦》第一回)，“举家食粥酒常赊”(郭诚 《赠曹芹圃》)的贫困生活。 他写《红楼梦》，“于悼红轩中，披阅十载，增删五次” (见《红楼梦》第一回)，因贫病交困，加之爱子夭折， 悲伤过度，全书未尽即凄惨地与世长辞。
书籍简介
《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般 认为高鹗在《红楼梦》出现于清朝“乾隆盛世”年间， 这个时期的社会表面好像太平无事，其实各种矛盾正 在加剧发展，盛世的背后潜伏着危机，曹雪芹对“四 大家族”盛极而衰的精心描述，全面而深刻地反映了 这个时代的特征。
书籍简介
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动把在 人爱中 心情国 的悲古 力剧代 量写文 。得学
四 大 名 著 ” 之 首 。 在 现 代 产 生 了 一 门
及 章 回 小 说 的 巅 峰 之 作 ， 被 认 为 是
梦 》 曾 被 评 为 中 国 最 具 文 学 成 就 的 古
头 记 》 百 成 为 通 行 的 书 名 。
红楼梦课件ppt课件
红楼梦课件ppt课件•红楼梦背景及作者简介•红楼梦人物形象分析•红楼梦情节梳理与解读•红楼梦诗词鉴赏与解读目•红楼梦艺术特色探讨•红楼梦思想内涵挖掘录01红楼梦背景及作者简介出生于江宁（今南京），出身清代内务府正白旗包衣世家，是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹町子）。
早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。
祖籍辽阳。
雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。
曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。
后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。
他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
当时，清朝政府实行闭关锁国政策，导致中国逐渐落后于世界发展潮流。
随着资本主义的萌芽和西方思想的传入，封建制度逐渐解体，社会矛盾日益尖锐。
作品具有深刻的思想性和艺术性，对后世产生了深远的影响。
曹雪芹在《红楼梦》中通过对贾、史、王、薛四大家族的描写，展现了封建社会的衰落和必然灭亡的历史命运。
《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期。
创作背景及历史意义《红楼梦》的版本众多，有脂本和程本两大系统。
程本是程伟元和高鹗两位清代学者在乾隆年间以活字排印方式推出的版本，经过他们的整理和修订，使得《红楼梦》得以广泛流传。
近年来，《红楼梦》的研究成果丰硕，涉及文学、历史、哲学、艺术等多个领域。
学者们运用各种研究方法对作品进行深入的探讨和分析，不断推动红学研究的发展。
脂本是早期抄本，附有脂砚斋等人的批语，是研究《红楼梦》的重要资料。
版本流传与研究成果02红楼梦人物形象分析贾宝玉性格特点及成长历程性格特点叛逆、多情、善良、具有平等思想。
成长历程从小在女儿堆中长大，深受女性影响，对封建礼教产生反感；经历家族变故后，逐渐领悟人生真谛，最终出走。
林黛玉形象塑造与内心世界形象塑造美丽、聪慧、才情出众、性格敏感。