伯恩赛德中学申请日期

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新西兰伯恩赛德中学是一所公立的男女混校

新西兰伯恩赛德中学是一所公立的男女混校

新西兰伯恩赛德中学是一所公立的男女混校
学校名称:新西兰伯恩赛德中学
所在位置:新西兰,Greers Road,Burnside,Christchurch 8053,New Zealand
学费:14800 纽币
今天86店铺给大家介绍基督城的一所名校:Burnside High School伯恩赛德中学。

成立于1960年,是一所公立的男女混校,提供9到13年级的NCEA考试系统。

2014年该校一共有2613名在读学生,包括近200名国际留学生,是奥克兰地区以外的最大规模的中学,同时是新西兰第6大的中学学校。

新西兰两届首相Helen Clark以及John Key曾多次莅临学校,参加活动并和学生互动。

同样,除了出色的学术成绩,学校从艺术发展、体育拓展、生活关怀等方面,为学生提供多样化的平台和服务支持。

音乐方便,Burnside的学生器乐、音乐剧表演水平属新西兰中学顶尖;体育项目上,除了传统的Rugby训练,另有其他室内室外、夏季冬季等特殊体育项目,强身健体并培养学生的领导能力和团队协作能力;学校同时在国际学生的接待和关怀上尤其有经验,住宿方式和homestay的选择,留学生主题活动等等,力求留学生能尽快适应并享受在新西兰的留学生活。

除此以外,学校提供针对国际学生的奖学金,包括学术特长生、体育特长生、音乐特长生等等。

正因为Burnside High School作为本地强势中学和国际学生接待方的优秀综合实力,新西兰移民局制定其成为签证审理优先学校之一,申请就读的中国学生在申请签证是可享受“优先处理权”,大大加快签证审理速度。

除此以外,学校的校服也十足的英伦风格。

希望孩子“逃离”奥克兰大都市,同时就读传统大气的名校的家长可以考虑一二。

学生基本信息表(空)

学生基本信息表(空)

学生基本信息表家长确认签字:指标解释及填报说明(带★号项目必须填写!)1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。

2.性别:男、女。

3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如:“2011-01-01”。

4.出生地:学生出生所在的行政区划。

(只填省市县)5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。

(省市县)6.民族:学生的民族,如:汉族、蒙古族等,不可填汉、蒙古。

7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,如:中国。

8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,2-户口簿,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。

无户口学生身份证件类型选Z-其他,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。

10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。

11.政治面貌:小学生不填。

12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片:学校统一导入学生的照片。

14.姓名拼音:不填写15.曾用名:曾正式使用过的姓名。

没有则不填。

16.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。

户口簿可不填。

17.户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划(户口首页,只填省市县)18.户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。

2024年学生入学相关规定协议

2024年学生入学相关规定协议

20XX 标准合同模板范本PERSONAL RESUME甲方:XXX乙方:XXX2024年学生入学相关规定协议本合同目录一览1. 学生入学条件1.1 招生对象1.2 入学条件1.3 报名流程2. 入学考试与评审2.1 考试科目2.2 评审标准2.3 考试成绩查询3. 录取与通知书3.1 录取结果公布3.2 发放录取通知书3.3 录取资格确认4. 学费与奖学金4.1 学费标准4.2 学费支付方式4.3 奖学金申请条件4.4 奖学金评审与发放5. 住宿与生活5.1 住宿条件5.2 住宿费用5.3 生活设施与服务6. 学生行为规范6.1 学术诚信6.2 校园纪律6.3 违规行为处理7. 教育质量保障7.1 教学计划与课程设置 7.2 教学质量评估7.3 学生权益保障8. 转专业与休学8.1 转专业条件8.2 转专业流程8.3 休学条件与流程9. 毕业与就业9.1 毕业要求9.2 毕业论文与答辩9.3 就业指导与服务10. 违约责任与争议解决10.1 违约责任10.2 争议解决方式11. 合同的生效与终止11.1 合同生效条件11.2 合同终止条件12. 保密条款12.1 保密内容12.2 保密期限12.3 违约责任13. 法律适用与争议解决13.1 法律适用13.2 争议解决方式14. 其他条款14.1 合同修改与补充14.2 合同解除14.3 合同解释权归属第一部分:合同如下:第一条学生入学条件1.1 招生对象本学校招收的对象为具有高中毕业证书或同等学历的国内外学生。

1.2 入学条件1.2.1 学术条件:学生需提供高中成绩单,以及其他相关学术证明,符合学校招生要求。

1.2.2 语言条件:国际学生需提供英语水平证明,如托福、雅思成绩单,达到学校规定的语言标准。

1.3 报名流程1.3.1 提交申请材料:学生需在规定时间内向学校提交入学申请表格、学术证明、语言证明等材料。

1.3.2 缴纳报名费:学生需按照学校规定的金额和方式缴纳报名费。

DJI Mavic Mini 2 无人驾驶遥控器说明书

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52
14,922
107-1 8,079 4,083 1,378 214 1,431 185 157
55
15,582
-4-
4 of 206
學年期
106-2 106-1 105-2 105-1
日間學制
學士 碩士 博士
7,807 8,085 7,759 8,028
3,844 3,956 3,785 3,926
五、108 學年度第 1 學期教師延遲繳交學士班成績,計有 6 科,成績筆數 85
筆,較前一學期(107 學年度第 2 學期)增加 69 筆。近年成績延遲繳交
情形如下:
學年期別 108-1 107-2 107-1 106-2 106-1 105-2 105-1
教師人數 6 2 7 3 4 7 3
科目數 6 2 9 3 6 9 6
上人數統計如下:
學年期 105-1 105-2 106-1 106-2 107-1 107-2 108-1
人數
265
313
290
268
287
276
266
七、109 學年度轉系、雙主修、輔系作業刻正進行中,依行事曆所訂於 5 月 25
日公告申請結果,近年錄取人數及錄取率如下:
二、108 學年度第 1 學期休學人數共計 2,266 人,近年休學人數如下:
學年期
108-1 107-2 107-1 106-2 106-1 105-2 105-1
日間學制
學士
358 335 353 323 331 291 283
碩士
961 881 937 870 906 861 909
博士
425 418 432 414 419 410 445

中国中学CEEB Code

中国中学CEEB Code
北京
694223
Beijing 21st Century Intrntl (Beijing , China )
北京
694224
International Academy Beijing (Beijing , China )
北京
694227
Beijing No 80 High School (Bejing , China )
北京
694216
Canadian International Beijing (Beijing , China )
北京
694221
Beijing Dulwich Intrntl School (Beijing , China )
北京
694222
Beijing Concord Colg Sino Can (Beijing , China )
Hefei No 8 High School (Hefei City Anhui , China )
安徽
合肥
694363
Foreign Lang Schl Anhui Norm U (Hefei Anhui , China )
安徽
合肥
694438
Feixi Middle School (Hefei Anhui , China )
北京
694262
Beijing Haidian Frgn Lang Shiy (Beijing , China )
北京
694270
High Sch @Renmin Univ Of China (Beijing , China )
北京
694272
Capital Normal Univ High Sch (Beijing , China )

学校(机构)申报认定表

学校(机构)申报认定表
2.学校举办者包括:县级教育部门、县级其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办
3.附设班的设立、撤销、合并以及关键属性的变更,也需填写该表。
项目
原内容
变更内容
新设立内容
学校名称
办学类型名称
办学类型代码
统一社会信用代码
举办者名称
举办者代码
属地管理部门名称
属地管理部门代码
是否少数民族学校
学校所在地名称
学校所在地代码
性质类别
小学入学年龄
小学规定年制
初中入学年龄
初中规定年制
业务职能部门意见:
业务职能部门名称:签字
日期:年月日
代码管理部门意见:
学校代码管理名称:签字
日期:年月日
单位意见:
单位:盖章
日期年月日
注:1.在本年度设立、撤销、合并学校(机构)或变更学校名称、办学类型、组织机构代码、举办者、属地管理部门、少数民族学校、学校所在地、性质类别、小学入学年龄、小学规定年制、初中入学年龄、初中规定年制等学校(机构)的关键属性时,均需填写该表;
学校(机构)申报认定表
类型:口设立口修改口撤销口合并
文号:_________________________
申请学校代码:________________注:此项新设立学校无需填写
被合并学校填写
合并到学校名称:__________________________
合并到学校代码:___________________________

柏朗思观澜湖学校招生条件

柏朗思观澜湖学校招生条件

柏朗思观澜湖学校招生条件
1柏朗思观澜湖学校
柏朗思观澜湖学校位于树木葱郁的山林中,拥有极具特色的教育环境,它是山东省神农架自然保护区内最大最全面的国际级学校,以其先进的教育理念及优质的教育服务,成为各方瞩目的焦点。

2地理位置
柏朗思观澜湖学校位于青岛山东省,距离青岛市仅一小时车程,从城市中心驱车仅需45分钟;同时,山东省的滨海地区都可以在2个半小时左右达到,总的来说,柏朗思观澜湖学校的地理位置非常便利。

3招生条件
柏朗思观澜湖学校欢迎来自国内外的学生申请,申请招生者必须具备以下条件:
1.年满4岁,有接触英语的基础能力,并且年龄满足学校有关年级及科目的方面要求。

2.具有良好的学习表现,学习能力充足,全面发展,无行为问题,有上进心。

3.家庭经济条件满足一定条件。

4.具备良好的形象和仪表。

5.具有良好的爱国情怀,切实履行国家公民义务。

4教育特色
柏朗思观澜湖学校拥有一批经验丰富、培训有素的师资,秉承“以学生为中心”理念,全面提升学生的人文素养、综合能力、就业竞争力,提供了一流的学术教育及一套全面的教育体系,为学生提供良好的学习环境,受益一生。

柏朗思观澜湖学校采取分年级实施课程,学校专门制定教育理念,让学生在学习中发展自我,探索实践,培养他们具备跃进社会的能力,打造学生的智慧及形象,让他们成为未来具有国际视野及能力的人才。

5学费
柏朗思观澜湖学校的学费根据学习的不同阶段、年级来确定,学费本身包括课程费用,书籍费用,实践费用,体育费用,文体活动费等。

另外,柏朗思观澜湖学校将为学生提供一系列补助政策,根据学生家庭经济情况进行审核后提供不同程度的优惠与补助,学生可根据实际情况选择最适合自己的方案。

民办教育培训机构申办报告样本3篇

民办教育培训机构申办报告样本3篇

民办教育培训机构申办报告样本3篇民办教育培训机构申办报告样本·1为了实施科教兴国战略,为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素养,为社会主义教育事业奉献一份力量,我们在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的预备,特申请开办xx培训学校,具体状况如下:一、学校名称:(名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。

)二、学校地址:**市**区**街**号。

三、举办专业:四、办学性质:(自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

)五、办学宗旨:(遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育,教学质量、遵守社会道德风气。

)六、办学目标:(写明本校要培训的对象,实现的教学目标。

)七、学校主办人状况:(法人组织或个人的状况介绍)八、学校办学条件:(应当写明学校的校内校舍面积、建筑结构和办学环境、配置的教学设备、师资力量以及办学的开办资金来源、数额)申请人:第一文档(个人签字、名章或法人组织公章)年月日民办教育培训机构申办报告样本·2关于要求举办.......(校名.).......申请报告黄岩区教育局:为了.....................(办学目的、意义)............................特此申请举办"...................'。

我校(中心)地址设在..........(办学具体地址).........面积...........平方米(注明自有或租用)。

我校(中心)将添置以下办学设施:....(办学主要设备)...............................................................我校(中心)拟聘以下人员为我校(中心)教师:(师资状况)1、...................(姓名、性别、户籍、学历、资职)...........2、........................................................3、........................................................4、........................................................5、........................................................以上报告当否,请予审批!申请举办人:第一文档(盖章)........家庭细致地址:...........联系电话:...........年月日民办教育培训机构申办报告样本·3民办学校选择"不要求合理回报'或"要求合理回报'的差异?现行《民促法》规定,民办学校举办者可选择"不要求'或者"要求'合理回报办学,差异在"不要求合理回报'学校与办公学校同等待遇;而"要求合理回报'办学享受的税收优惠政策受限,需由国务院财政部门、税务主管部门会同国务院有关行政部门制定,目前多由地方政府制定.实践中,非学历教育机构土地、税收优惠较少;而学历教育机构绝大多数享受了税收减免优惠.非企业法人限制盈利?"服务费'成间接分红方式.目前不少民办学校都选择了"要求合理回报'办学,但合理回报的具体比例公式法律上并无根据,目前多数学校享有较高自主权;但也有部分企业,为了合理避税以及享受优惠政策,会选择"不要求合理回报'办学.实践中,多数举办人通过关联企业收取"服务费'方式,实现学校间接分红,"服务费'等于学校全部净收益.营利办学分类对不同学校影响存在差异.《民促法》三审通过之前,民办教育行业目前的进展障碍不在于资产并表,更多在于教育资产的抵押融资以及资产证券化.基于目前不同教育机构优惠政策差异,将来《民促法》修订通过将更多利好非学历教育机构,学历教育影响存在不确定性.教育企业盈利能力突出,属于标准"现金牛'.受益于政策、消费升级等诸多利好,近年来民办学校运作渐渐趋于市场化,无论在生源、师资还是升学率方面,都表现出来很强的竞争力,品牌得到市场的认可促使教育企业不断横向拓展(覆盖更多年龄段学生),形成教育生态闭环,生均价值不断深挖.从多家上市及非上市教育集团的财务数据可以看出,无论是净利润还是roe水平,都明显高于其他行业,教育资产成了不折不扣的"现金牛'业务.相关公司:a股上市公司有电光科技、陕西金叶、翠微股份、立思辰、全通教育等;港股上市公司有成实外、枫叶教育等;非上市公司有宇华教育、睿见教育、新大学(三家已提交香港上市申请)等.。

澳洲悉尼的公立和私立学校

澳洲悉尼的公立和私立学校

标题: NSW悉尼私校大汇总(呕心沥血填坑完毕, 欢迎补充和评论)最近由JUJUMM引起的有关于公校,私校话题引起亲子版内家长的一阵焦虑和关心。

发现很多家长,包括我在内对于悉尼的很多私校并不了解,就算想送孩子去私校,都不知道该去哪间好。

有鉴于此,我准备起个大楼,介绍悉尼的各间私校,希望对有计划送孩子去私校的家长们能有点帮助。

我将会按照2008年HSC成绩的先后分楼层介绍各学校,很多资料都是从网上找来的,所以盖完整栋大楼将会是个长期工程,大家要有点耐心哦敬请注意HSC的学校排名每年都会不同哦如果有孩子已经就读于私校的家长能毫无保留的给我们提供一些第一手信息,我们将会非常感谢,并会献上分分以表心意。

也希望其他对私校有所了解的同学们能献上宝贵的意见。

摘自朱版的2008年HSC的TOP200排名(NSW)=============================红色的表示公立的精英中学蓝色的表示普通公立中学黑色的表示私立学校(包括教会学校)括号里附有2009年HSC的学校成绩排名============================================================ =================School ........................................................................................Exams sat ......DA ...... %============================================================ =================1. (2009 - 1) James Ruse Agricultural High School2. (2009 - 2) Baulkham Hills High School3. (2009 - 6) North Sydney Girls High School4. (2009 - 4) Sydney Girls High School5. (2009 - 3) Hornsby Girls High School6. (2009 14) North Sydney Boys High School7. (2009 - 9) Sydney Boys High School8. (2009 - 10) Sydney Grammar School9. (2009 - 16) SCEGGS Darlinghurst10. (2009 - 12) St George Girls High School Kogarah11. (2009 - 11) Malek Fahd Islamic School12. (2009 - 13) Moriah College13. (2009 - 22) Masada College14. (2009- 8)Kambala15. (2009 - 15) Northern Beaches Secondary College, Manly Selective Campus16. (2009 - 28) Abbotsleigh17. (2009 - 32) Roseville College18. (2009 - 19) Ravenswood School for Girls19. (2009 - 5) Ascham School20. (2009 - 31) Caringbah High School21. (2009 - 40) Frensham School22. (2009 - 24) Girraween High School23. (2009- 20)Pymble Ladies' College24. (2009 - 17)Hurlstone Agricultural High School25. (2009 - 23)Merewether High School26. (2009 - 34)Queenwood School for Girls27. (2009 - 52)Tangara School for Girls28. (2009 - 27)Fort Street High School Petersham29. (2009 - 35)St Aloysius College30. (2009 - 38)Presbyterian Ladies College Sydney31. (2009 - 29)Wenona School32. (2009 - 26)Gosford High School33. (2009 - 48)Sydney Technical High School Bexley34. (2009 - 21)Normanhurst Boys High School35. (2009 - 44)Loreto Kirribilli36. (2009 - 18)Conservatorium High School37. (2009 - 47)The King's School38. (2009 - 46)Newcastle Grammar School39. (2009 - 42)MLC Burwood40. (2009 - 51)Kincoppal - Rose Bay41. (2009 - 30)SHORE Sydney CoE Grammar School42. (2009 - 65)Brigidine College St Ives43. (2009 - 36)Monte Sant' Angelo Mercy College44. (2009 - 57)St Catherine's School45. (2009 - 37) Penrith High School46. (2009 - 68) Sefton High School47. (2009 - 不在100名之内)Self-Tuition Students48. (2009 - 66)St Ignatius' College49. (2009 - 50)Meriden School50. (2009 - 59)Loreto Normanhurst51. (2009 - 49)Barker College52. (2009 - 43)International Grammar School53. (2009 - 93)Mercy Catholic College54. (2009 - 7)Reddam House (Bondi Campus)55. (2009 - 95)Canberra Grammar School56. (2009 - 不在100名之内)Willoughby Girls High School57. (2009 - 44)Redfield College58. (2009 - 41)Smith's Hill High School59. (2009 - 69)Cheltenham Girls' High School60. (2009 - 56)Newington College61. (2009 - 39)Knox Grammar School62. (2009 - 60)Cherrybrook Technology High School63. (2009 - 58)St Luke's Grammar School64. (2009 - 53)Cranbrook School65. (2009 - 不在100名之内)Hunter Valley Grammar School66. (2009 - 54)Killara High School67. (2009 - 71)The Illawarra Grammar School68. (2009 - 不在100名之内)St Mark's Coptic Orthodox College69. (2009 - 67)Tara Anglican School for Girls70. (2009 - 97)Trinity Grammar School71. (2009 - 81)The Scots College72. (2009 - 54)Santa Sabina College73. (2009 - 不在100名之内)Homebush Boys High School74. (2009 - 不在100名之内)Pittwater House Girls College75. (2009 - 33)Emanuel School76. (2009 - 不在100名之内)Strathfield Girls High School77. (2009 - 74)Parramatta Marist High School78. (2009 - 75)St Ursula's College79. (2009 - 79)Kinross Wolaroi School80. (2009 - 不在100名之内)Killarney Heights High School81. (2009 - 78)St Patrick's College, Strathfield82. (2009 - 76)Sule College, Prestons83. (2009 - 不在100名之内)Marist Sisters' College Woolwich84. (2009 - 90)St Joseph's College85. (2009 - 63)St Mary and St Mina's Coptic Orthodox College86. (2009 - 65)Brigidine College Randwick87. (2009 - 85)Our Lady of Mercy College Parramatta88. (2009 - 不在100名之内)The Scots School Albury89. (2009 - 不在100名之内)Christadelphian Heritage College90. (2009 - 72)Blue Mountains Grammar School91. (2009 - 不在100名之内)IPEKA International Christian School92. (2009 - 不在100名之内)New England Girls' School93. (2009 - 不在100名之内)Xavier Catholic College94. (2009 - 不在100名之内)St Pius X College95. (2009 - 不在100名之内)Northholm Grammar School96. (2009 - 91)Carlingford High School97. (2009 - 不在100名之内)Pal College98. (2009 - 不在100名之内)Macarthur Anglican School99. (2009 - 82)St Vincent's College100. (2009 - 不在100名之内)Burwood Girls High School另外这里有几点补充:1. 私校是好,是不好,不在这个帖子的讨论范围之内,有关次话题我们已经讨论过很多次。

民办学校正式设立证照一事联办-宁波网上行政服务中心

民办学校正式设立证照一事联办-宁波网上行政服务中心

附件民办学校正式设立审批“一事联办”标准及操作规程(试行)(征求意见稿)索引1.指南概要 (1)2。

申请条件和申请材料 (1)3.联合办理流程 (4)4.所需表格 (7)5.注意事项 (35)6。

附录 (35)1.指南概要1.1重要申明:本指南旨在帮助您迅速了解民办学校正式设立审批的有关信息,并不能代替法律法规及有关政策规定。

因此,作为申请人在申请前有义务详细阅读并了解法律法规及有关政策规定.您申办过程中如有任何意见建议及投诉举报,可以联系:咨询电话:87185502(市行政服务中心)、89186097(教育部门)、87187032(民政部门)、87185566(市场监管部门)。

投诉电话:12345。

1。

2适用范围涉及的内容:民办学校正式设立审批(含学前教育、初等教育、初级中等教育、高级中等教育及其他文化教育类民办教育机构)。

适用对象:国家机构以外具有法人资格的社会组织和具有政治权利和完全民事行为能力的个人.1。

3须办证照批文1。

民办学校办学许可证及批文.2。

民办非企业单位法人证书(非营利性民办学校)、营业执照(营利性民办学校)。

1.4职能管理部门教育部门、民政部门、市场监管部门。

1。

5办结时限自受理申请之日起3个月内.1.6受理地址市、区县(市)、园区两级行政服务中心社会民生事务办理区证照联办服务窗口.1。

7受理时间市行政服务中心办理时间:上午9:00—12:00 下午13:30-17:00。

1.8简要流程步骤一:申请;步骤二:受理;步骤三:许可;步骤四:送达.1.9需要缴纳费用:不收费2。

申请条件和申请材料2。

1申请条件:1.举办民办学校的社会组织,应当具有法人资格。

举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。

民办学校应当具备法人条件。

2。

设立民办学校应当符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件,符合当地民办学校设置标准。

民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。

美国DS-160信息采集表00

美国DS-160信息采集表00
为保证您的信息准确度请您使用正楷填写表格(表格内选项请插入符号)
1.你必须回答申请表上所有的问题。如不适用于任何部分, 请写上“不适用”或 “无”
2.此表格必须由申请美国签证的申请人亲自填写, 未满14周岁的儿童可由监护人代填写
3、配偶的信息。如您的婚姻状况为离异, 您必须提供前一任或前几任前配偶的信息。
单位电话 职务 主管姓名
任期开始日期(年月日)---任期结束日期(年月日)
单位名称
单位地址(包括省、市姓名
任期开始日期(年月日)---任期结束日期(年月日)
您是否在任何相当于中学水平或以上的教育机构里学习过?□是□否
如果您曾上过高中、职业学校、大专、大学、研究生、博士项目、职业项目等, 不管多长时间, 请您提供以下信息。
您的父亲是否在美国 □是 □否
您母亲是否在美国 □是 □否
除父母外, 您在美国是否还有其他直系亲属? □是 □否
在美直系亲属姓名 与您的关系? □配偶 □未婚夫妻 □子女 □兄弟姐妹
在美直系亲属在美国的移民或非移民身份? □美国公民 □合法永久居民 □非移民 □其他/未知的
除直系亲属外, 您在美国是否还有其他亲属? □是 □否
常用电话: 备用电话:
工作电话: E-mail:
护照信息
护照/旅行证件种类 □普通因私护照□公务护照□外交护照□其他
护照号
护照本编号 □无
护照签发国
护照签发地(省份、城市)
护照签发日期(年月日)
护照有效期至(年月日)
您的护照是否被偷或是丢失 □否 □ 是 护照号: 丢失时间
旅行信息 如您已制定详细旅行计划, 请把计划出国时间告知我们
以当地货币计算的月收入(如有工作)
当前工作单位或学校名称(中英文名称, 请提供与网站、抬头纸、名片上一致的英文名称)

2022年达拉特旗第十中学招生简章

2022年达拉特旗第十中学招生简章

达拉特旗2022年秋季义务教育阶段新生入学实施方案为了全面贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2022〕1号)《自治区教育厅关于严格规范义务教育学校招生入学管理工作的通知》(内教基〔2022〕13号)《鄂尔多斯市教育体育局关于严格规范义务教育阶段学校招生入学工作的通知》(鄂教体基发〔2022〕2号)等文件精神,进一步规范义务教育阶段招生工作,现根据我旗实际制定本实施方案。

一、新生入学范围幼升小:2016年8月31日以前出生(含2016年8月31日)且未在小学建立学籍的适龄儿童少年。

小升初:达拉特旗的小学毕业生和迁居达拉特旗的2022年小学毕业生。

二、学位类型及分配方式(一)学位类型。

根据适龄儿童少年户籍信息和监护人住房信息等,我旗将新生学位划分为5个类型。

学位1:达拉特旗户籍且监护人在树林召镇区内自购(建)房居住。

学位2:非达拉特旗户籍但监护人在树林召镇区内自购(建)房居住。

学位3:达拉特旗户籍在树林召镇区内租房居住。

学位4:非达拉特旗户籍在树林召镇区内租房居住。

学位5:一是提供虚假资料、虚假证明或注册信息错误的新生;二是2021年秋季注册但未入学或已入学而自行退学的新生;三是已注册,但未在规定时间内提供或拍照上传审核资料的新生或未在规定时间内办理入学手续的新生。

属于本学位的新生将由教体局随机安排到有空余学位的学校入学。

(二)分配方式。

学位1和2第一批分配。

如果某校所属招生区域内学位1和2的注册人数已超过计划招生人数,且在该校招生区域无法合理调整的情况下,房屋产权规划用途是“住宅”优先于“公寓”、“已入住”优先于“未入住”,如果“已入住住宅”未满,则对以“公寓”和“未入住住宅”注册的新生实行电脑摇号入学。

同时,根据教育部、自治区教育厅和市教体局关于严格规范义务教育阶段招生入学方面的文件精神,对生源数量较多且较集中的小区,结合周围学校分布情况,采取多校划片方式入学,即同一小区新生分配到周围不同学校或购买同一小区二期、三期的新生与第一期的新生分配方式不同。

2022年伯庸小学招生公告

2022年伯庸小学招生公告

2022年伯庸小学招生公告
一、招生原则和办法
按照免试就近、统筹安置的入学原则,在区教育局划定的学区范围内,分别采取按适龄儿童、监护人户籍及监护人自有住房产权证地址报名入学和按适龄儿童填报志愿电脑随机派位的办法招生。

招生工作严格执行“四零承诺”,做到零择校、零择班、零择位、零指定。

二、招生时间
8月2日起学校接收并审核报名材料,确定初步招生对象,8月11日报名结束。

8月25日—26日电脑随机派位,8月27日—28日阳光分班,8月31日招生结束。

三、招生条件
1.今年年满6周岁(2015年8月31日以前出生,含8月31日出生)的适龄儿童,已注册学籍的在校生不允许再次进行报名入学。

2.户籍或自有住房产权证地址是本学区的适龄儿童,适龄儿童应与监护人在同一户籍。

适龄儿童户籍、监护人户籍、监护人自有住房产权证(产权性质必须是住宅)办结日期2020年12月31日(含12月31日)前有效。

集体户口和产权不足100%的住宅不作为中小学招生入学的依据,非正常迁入的户籍和未过户的二手房不予确认。

3.适龄儿童及监护人户籍或监护人自有住房产权证地址位于多
校划片区域的适龄儿童,报名地点为伯庸小学,其他适龄儿童按本人及监护人户籍、监护人自有住房产权证地址到相应学校报名。

报名时间均为8月2日至8月11日,报名时需同时提供适龄儿童预防接种
证,适龄儿童监护人需佩戴口罩并扫码进入报名现场。

2019-2020波士顿公立学校考试学校申请指南-boston

2019-2020波士顿公立学校考试学校申请指南-boston

波士顿拉丁学院7年级和9年级入学考试波士顿拉丁学校7年级和9年级入学考试约翰欧布莱恩数学及科学学校7年级和、9年级以及10年级入学考试报名截止日期: 2019年9月20日校内考试(仅限波士顿公立学校6年级生)星期四,2019年11月7日周末考试日期: 星期六2019年11月9日请登录/exam 进行登记在波士顿公立学校监督下由教育记录局进行监管的考试2019-2020 波士顿公立学校 考试学校申请指南独立学校入学考试2Families who need interpretation and/or translationassistance during the application process may call a BPS Welcome Center at 617-635-9010,617-635-8015, or 617-635-8040.语言协助表格内容2019 - 2020年考试学校申请清单 4考试学校招生流程 5第1步:登记参加独立学校入学考试 6星期日测试 6国家测试选项 6第2步:为残疾学生和英语语言学习者学生申请测试通融 7第3步:居住验证流程 11第4步:参加独立学校入学考试(ISEE) 13补考 15第五步:排名考试学校选择和提交分数 15第6步:录取决定通知 16测试准备 17填写纸质登记表 18附加信息 19测试中心代码列表 19当前的学校代码列表 20 请求获取独立学校入学考试(ISEE)分数报告在封底里面3考试学校申请列表请注意:未提前预约的登记仅在2019年11月23日在波士顿拉丁学院的ISEE补充测试中提供。

但是,要有资格参加未提前预约的登记,学生必须完成居住证明过程(如果需要的话还要完成通融条件申请过程)。

4波士顿公立学校(BPS)有三所考试学校 - 波士顿拉丁学院、波士顿拉丁学校和约翰迪欧布莱恩数学与科学学院。

符合条件的学生必须当前就读6年级才能申请7年级,或当前就读8年级的才能在所有三所考试学校申请9年级。

伯恩茅斯大学 申请

伯恩茅斯大学 申请

360教育集团介绍说,伯恩茅斯大学设有7所学院,每所学院都体现了当今世界经济成长的专业领域。

学校距离伦敦不到两个小时,校园位于全英国风景最美的地区之一。

附近有金色沙滩的海滨,绵延崎岖的海岸线,以及全世界第二大的天然海湾。

雅思要求
本科:雅思6.0
硕士:环境科学/金融法律雅思6.5
其它专业:雅思6.0
本科申请条件
开学时间:每年9月1日
申请截至日:每年8月1日
留学费用:£9,500 - £12,000 每学年
TOEFL分数要求:79.0
TOEFL单科要求:20
高中GPA:75.0
研究生申请条件
开学时间:每年9月1日申请截至日:每年8月1日留学费用:11000.0 英镑TOEFL分数要求:79.0 TOEFL单科要求:20
大学GPA:75.0。

琥珀中学2022报名简章

琥珀中学2022报名简章

琥珀中学2022报名简章
一、报名条件:
1、2022届新生须满足初中6年级或7年级至2022年毕业的要求;
2、简历要填写真实、准确、完整;
三、报名流程:
1、报考者需去琥珀中学报名登记处办理报名手续填写电子报名表或现场填写纸质报名表;
2、家长及孩子需携带身份证、户口本、就读证明等材料准备参加报名;
3、参加人员在报名当天须按照最新公布的报名办法交纳报名费;
4、参加报名考试的入学考试时间将会在报名结束后公布;
四、准考证获取:
准考证由琥珀中学发放,报考者可在琥珀中学官网下载准考证,也可在报名登记处凭有效证件领取准考证。

五、考试流程:
1、考生按时准时进入考场,现场检查学生的有效证件;
2、现场抽取量表和报告;
3、参加统一考试;
4、考试结束后,根据考试结果进行处理。

六、考试结果处理:
1、考试结果公布:根据考试结果及琥珀中学招生简章,琥珀中学招生办及时、准确地公布招生结果;
2、接收处理:由琥珀中学招生办接收并根据录取结果处理报名相关事宜;
3、资格审查:招生办根据审查标准审查所有参加报名考试者的资格,确定招生结果;
4、确认入学:按照报考情况给出确认入学的安排;
5、通知入学:学校通过邮寄、网站及电话等多种方式通知考生入学。

七、因特殊情况无法参加考试或有特殊情况破坏报名流程的须提出书面申请,择期补考。

不能及时取得报名考试资格视为自动放弃。

上海市教育委员会关于开展2022年上海市特殊教育初中学业水平考试及高中阶段入学评估申请工作的通知

上海市教育委员会关于开展2022年上海市特殊教育初中学业水平考试及高中阶段入学评估申请工作的通知

上海市教育委员会关于开展2022年上海市特殊教育初中学业水平考试及高中阶段入学评估申请工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2022.01.27•【字号】沪教委基〔2022〕5号•【施行日期】2022.01.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】特殊教育正文上海市教育委员会关于开展2022年上海市特殊教育初中学业水平考试及高中阶段入学评估申请工作的通知沪教委基〔2022〕5号各区教育局:为贯彻落实《中华人民共和国残疾人教育条例》,保障残疾学生义务教育后进一步接受教育的权利,制定适合不同障碍类型残疾学生身心特点的考试招生入学办法,规范特殊教育初中学业水平考试及高中阶段入学评估申请、审核流程,根据《上海市教育委员会关于2022年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》(沪教委基〔2021〕54号),现就2022年特殊教育初中学业水平考试及高中阶段入学评估申请相关工作通知如下:一、申请对象符合2022年本市高中阶段学校招生(以下简称“中招”)报名条件的本市盲校、聋校应届初三视力、听力残疾学生,若报考本市特殊教育高中阶段学校,须报名参加上海市特殊教育初中学业水平考试(以下简称“特教学业考试”)。

符合2022年本市中招报名条件的辅读学校、普通学校特教班应届初三智力、肢体、精神残疾学生(以下统称为“智力残疾学生”),若报考本市特殊教育高中阶段学校(含中职特教班,下同),须报名参加特殊教育高中阶段入学综合评估(以下简称“入学综合评估”)。

符合2022年本市中招报名条件的本市普通学校随班就读应届初三学生,原则上应参加本市初中学业水平考试。

确有意向报考本市特殊教育高中阶段学校的,须通过上海市特殊学生教育评估中心(以下简称“市特教评估中心”)组织的特殊教育高中阶段报名评估(以下简称“报名评估”)后,其中视力残疾和听力残疾学生报名参加相应类别的特教学业考试,智力残疾学生报名参加入学综合评估。

家校社协同育人实验校申报表

家校社协同育人实验校申报表

家校社协同育人实验校申报表本申报表适用于学校申请成为家校社协同育人实验校,旨在推动学校、家庭和社会的合作,共同促进学生的全面发展。

请根据实际情况填写以下信息:1. 学校基本信息:-学校名称:_______________________-学校类型:_______________________-所在地区:_______________________-通信地址:_______________________-联系电话:_______________________-学校网址:_______________________2. 学校背景和理念:-请简要描述学校的背景和办学理念(不超过200字):_______________________ 3. 家校社协同育人实践:-请描述学校目前已开展的家校社协同育人实践项目或活动(包括与家长、社区等相关合作)(不超过300字):_______________________4. 申请资格和条件:-学校是否具备相应的教育资源和师资力量来支持家校社协同育人实验工作?(是/否)-学校是否有愿意积极参与家校社协同育人的教职员工和家长?(是/否)-学校是否愿意与教育部门、社区等相关机构建立合作关系,并共同推动家校社协同育人工作?(是/否)5. 实施计划:-请简要描述学校的家校社协同育人实施计划,包括目标、内容和预期成效(不超过300字):_______________________6. 支持和需求:-学校在家校社协同育人实践中需要哪些支持和资源?-学校对家校社协同育人实验校的期望是什么?请将填写完整的申报表提交至相关主管部门或评审委员会进行审核和评估。

感谢您对家校社协同育人事业的关注和支持!。

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互联网留学领跑者留学360:伯恩赛德中学申请日期求
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伯恩赛德中学概况
伯恩赛德中学是新西兰最大的中学之一,招收13岁以上9年级到13年级的学生,现拥有学生2600多名,教职员工近200名。

教育部、使领馆认证:无
国际学生比例、数量:学生总数2600多名,国际学生189名,中国学生37名
学校性质:国立中学
留学360新西兰金牌留学专家刘颖老师介绍,伯恩赛德中学学生的中学毕业考试成绩名列新西兰前几名,在国内外被认为是一所一流的学校。

特别是在音乐,视觉艺术,数学和计算机方面,学生的表现都非常突出。

学校位于新西兰南岛的基督城市的西北部,距离基督城国际机场和坎特伯雷大学大概都只有10分钟车程。

学校16.2公顷的校园非常美丽,遍布树木,花园,庭院,开阔的运动场地和现代化的多功能的教室。

在过去10年里,多达1500多名国际学生毕业于该校。

该校提供NCEA考试系统,毕业生就读的大学遍布世界各地,如新西兰本土,英格兰,美国,澳大利亚等。

该校之所以能吸引这么多的国际学生,就是因为该校提供非常广泛的课程选择,而这也是该校的优势之一。

学生不用参加入学考试,但在申请时,学生需要提供最近2年的成绩单,所在学校老师的推荐信及一份书面的个人陈述。

学校会根据学生的英文水平,为其设计英语课程,一般为入读正课前半年。

申请日期:
开课时间:1月/4月/7月/10月。

申请时间:提前一年申请。

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