部编版一年级语文下册短文阅读练习及答案
人教部编版一年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析
人教部编版一年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．我会读短文，并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。
”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，我要洗澡。
”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。
”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。
例：果子( 多 ) 池塘________ 风景________（2）根据短文内容连一连。
小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔（3）选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （）①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
（4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。
解析：（1）大；美（2）摘果子——学会爬树；看风景——学会飞翔；洗澡——学会游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服【解析】2．阅读下文，回答问题。
四季儿歌春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。
冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
（1）填空。
________季暖，________季热，________季凉，________季冷。
（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。
（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。
解析：（1）春；夏；秋；冬（2）小苗、荷花、棉桃、梅花（3）略【解析】3．读一读，完成练习快乐的节日“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
新部编版一年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
新部编版一年级语文下册短文阅读及答案（完整版）一、阅读短文，完成练习。
可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待一会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1．短文共有（______）个自然段。
2．与短文中的“淘气”意思相近的词语是（）A．玩笑B．美好C．顽皮3．秋天，除了（______）的树叶，（_____）的果实，还有（______）的稻子和（______）的秋菊。
（填序号）①金灿灿②变黄③五彩④成熟4．为什么“我”不能把这些美妙的景象留住？（）A．因为冬姐姐马上就要来了。
B．因为秋娃娃太淘气了。
5．请你写一写冬姐姐会带来哪些美妙的景象。
_______________________________________________________________二、阅读园地小狗看瓜田西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连吞着口水，动了心，但他刚走几步，就停了下来：“不行，我得看瓜。
”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了……1．老爷爷派（______）看守瓜田，（______）想偷瓜吃。
（选填序号）①小兔②狐狸③小狗2．狐狸用了什么办法讨好小狗?用“一”在文中画出来。
3．狐狸吃到西瓜了吗?为什么?___________三、阅读《四季》，完成练习。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。
”1．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（小小）的船儿（______）的草牙（______）的荷叶（______）的肚子2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。
【15篇】部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案
【15篇】部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．阅读短文，完成下列问题。
海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声……海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆……海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……（1）这个小短文有________句话。
说海上的风是________、________、________、________。
（2）海上的风一来就掀起________绽开________送走________奏出________。
（3）你还想让海上的风成为________。
【答案】（1）4；花神；琴师；大力士；狮子（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（3）略【解析】2．阅读下文，回答问题帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。
忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。
灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。
等到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。
商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞。
而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。
这样，我就不会被人撞倒了。
”（1）根据短文把下列词语补充完整。
________翼翼 ________目失________ 慢________斯________（2）写反义词。
黑——________ 出——________ 近——________ 慢——________（3）用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。
（4）商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？【答案】（1）小心；双；明；条；理（2）白；入（进）；远；快（3）因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞了。
【15篇】新部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案
【15篇】新部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．阅读理解（12分）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
（1）本文共有________段，标上序号。
（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
（3）根据短文填空。
老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。
所以不管什么动物，都有________。
（4）判断正误。
①只有凶猛的动物有弱点。
②动物都有弱点。
【答案】（1）5（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（4）①错误；②正确【解析】2．阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选文共有________句话。
（2）比一比，来组词。
青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。
【解析】3．阅读下文，回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。
我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。
部编版一年级语文下册短文阅读及答案(完美版)
部编版一年级语文下册短文阅读及答案（完美版）一、课外阅读。
荷叶姐姐下雨了！荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。
1．荷叶姐姐把伞给了_____________、_____________、___________、_____________……2．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“__________________________。
”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“_________________________。
”3．荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？__________________________________二、阅读分析。
蒲（pú）公英的伞蒲公英像雪花一样白，棉（ｍián）絮（xù）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（ｑī）天！1．短文一共有（____）小节。
2．第二小节有（___）句话。
3．下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（_____）（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（_____）（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。
（_____）4．我想让蒲公英的伞带着我（）A．到学校上课。
B．到姥姥家过一个快乐的星期天。
三、阅读。
送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。
【50篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案
【50篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读短文，回答问题。
喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。
”"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。
（1）短文有________个自然段。
（2）读句子，根据文章内容判断对错。
①喜鹊比蝴蝶飞得高。
________②鸽子比喜鹊飞得高。
________③小昆虫在高空中飞。
________（3）喜鹊看到大雁后明白了（）（填序号）①大雁飞得最高。
②大雁飞得最整齐。
③人上有人，天外有天。
【答案】（1）4（2）对；对；错（3）③【解析】2．读一读，写一写。
（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。
小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
（1）这段话共有________句话。
请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。
（3）照样子写词语。
绿绿的：________ ________飞来飞去：________ ________【答案】（1）4。
山林里可热闹了。
（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】3．读一读，做一做。
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。
你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
（1）贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。
新部编版一年级语文下册短文阅读及答案(全面)
新部编版一年级语文下册短文阅读及答案（全面）一、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．风伯伯一共说了（_____）句话。
3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。
（__________）（__________）（__________）（__________）4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。
5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？______________________二、课内阅读。
树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．仿照例子写词语：例：安安静静（AABB式）：_____________ _____________2．用“____”画出选段中的一对反义词。
3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？__________________________三、阅读短文，完成练习。
小兔过生日六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。
小山羊送青草，小牛送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。
大家一同唱歌、跳舞。
小兔心里真快乐！1．短文共_______句话。
2．小兔的生日是_____________。
3．_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。
4．你还能写出几个和它们部首相同的字吗？（1）送 _____ _____ （2）草 _____ _____5．按要求写字。
都送家心上下结构独体字左右结构半包围结构四、阅读下列短文，按要求叫答问题。
部编版小学语文一年级下册课外阅读练习题10篇(附答案),给孩子练习
（一）小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1．短文共有（）个自然段。
2．正确连线。
一架野花一棵飞机一朵青草3．在正确内容的括号里打“√”。
①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”画出来。
（二）可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1．诗歌共有（）句话。
2．量词填空。
一（）树叶一（）果子一（）树一（）画一（）手一（）狮子3．在（）里填上合适的词语。
（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的秋菊4．秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，还有（）的枫叶，（）的棉花。
5．为什么我不能把这些美妙的景象留住？（）。
A．因为冬姐姐马上就要来了B.因为秋娃娃太淘气了6．在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——（）美好—（）（三）美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，火红的太阳给我们带来了光明和温暖。
”小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。
”小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。
”长颈鹿老师点点头，说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮呀！”1.本文共有（）个自然段。
一年级语文下册《阅读理解》练习题及答案-部编版
一年级语文下册《阅读理解》练习题及答案-部编版1.阅读理解。
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆，又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
（1）课文有________个自然段，第一自然段有________句话。
（2）荷叶上的珍珠什么样？（3）太阳一出来，荷叶上的珍珠就不见了？你知道这是为什么吗？2.阅读短文。
骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背（bēi bèi）上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。
只有一个骑手技艺高超，尽（jǐn jìn）管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
（1）给短文中加点字选择正确读音。
（2）这段话共有________句话。
（3）找出写骑手技艺高超的句子。
（4）这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为________。
3.阅读鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。
黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。
布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。
海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）用“________”画出文中表示声音的词语。
（3）根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（）A.要下雨了B.是晴天C.要刮风了（4）根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据（）的叫声及时播种。
A.海鸥B.黄莺C.布谷鸟（5）鸟的叫声不但十分________，而且能给人们带来很多________。
（6）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。
________4.阅读理解。
春娃春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。
小学语文部编版一年级下册《阅读理解》专项练习(共7篇短文,附答案)
一年级语文下册阅读理解专项练习班级考号姓名总分一、小鸟的家星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）我在白纸上画了________、________和________。
（3）找出文中表示颜色的词语。
（4）照样子写词语。
碧绿碧绿、________、________二、出汗小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(gǔn)。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zh ǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）节。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身三、桃花桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。
看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。
（）的桃花（）的世界（）的春天2．短文中的小姑娘是指（）。
【15篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案
【15篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。
她努力学习，热爱劳动。
她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。
”早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。
星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。
我跟您一起洗。
”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。
奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。
爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。
”（1）在横线上填上合适的词。
努力________ 热爱________ 体贴________（2）下面的说法对吗？为什么？①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。
②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。
【答案】（1）学习；劳动；大人（2）①错误；②错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。
【解析】2．阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。
（2）因为有了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的锦缎。
（3）阳光像________。
我也喜欢阳光，因为________。
【答案】（1）5（2）田里的禾苗；山上的小树；河面（3）金子；阳光比金子更宝贵【解析】3．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）写出下列词语的近义词。
快乐——________（2）这段话写出了“我”的________和________。
部编人教版一年级下册语文短文阅读(带答案)
部编人教版一年级下册语文短文阅读（带答案）一、阅读。
画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文共有（____）个自然段。
第2自然段有（____）句话。
2．选一选，把序号填在括号中。
①只②朵③片一（____）森林一（____）白云一（____）小鸟3．做一做。
（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“√”。
森林（）天空（）白云（）小鸟（）（2）它们分别是什么颜色？连一连。
森林羽毛天空云黄黄的湛蓝的洁白的碧绿碧绿的4．口语交际。
看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。
1．说话的时候，应该看着对方的眼睛。
（____）2．在阅览室里，声音要轻轻的。
（____）3．面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。
（____）4．不管是什么场合，都要大声说话。
（____）5．有时候要大声说话，有时候要小声说话。
（____）二、阅读《小铅笔》，完成练习。
小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”1．短文共有（______）个自然段。
2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。
3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。
（______）②水好像告诉小朋友要好好学习。
（______）③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎng pǐn）。
（______）4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。
新部编版一年级语文下册短文阅读练习题及答案
新部编版一年级语文下册短文阅读练习题及答案一、阅读短文，按要求答题。
晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路上。
走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。
小猴站起来，回头一看，原来自己是被窨井盖给绊倒了。
它想：这个井盖没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。
于是，小猴使劲把窨井盖推回原位。
确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家了。
1．短文共有（______）个自然段。
第2自然段有（______）句话。
2．请根据短文内容，给下面的图排序。
（_______）（_______）（_______）（_______）3．请用“”画出小猴摔倒的原因。
4．请为短文选择一个合适的题目（）A．粗心的小猴B．好心的小猴二、快乐阅读下雨了。
荷（hé）叶姐姐像一把翠（cuì）绿的伞站在池塘（táng）里。
一条小鱼（飞游跳）过来，躲（duǒ）在荷叶伞下。
一群蜻蜓（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下。
一只青蛙（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下……荷叶姐姐为别人遮（zhē）了雨，她自己却淋（lín）湿了。
雨停了。
阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！1．这篇文章一共有____个自然段。
2．在文中括号内选择合适的字，用“√”标出。
3．文中共写了（）种小动物躲在荷叶下，用横线在文中勾出这几种小动物的名字。
三、读《拔萝卜》回答问题。
老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。
老公公就去拔萝卜。
他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。
老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。
”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。
“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。
老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。
部编版一年级下册语文阅读理解及答案(全面)
部编版一年级下册语文阅读理解及答案（全面）一、课外阅读。
这是一年的最后一天——平安夜，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，天气冷得可怕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有好心人给过她一个钱。
她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她.哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。
1．短文有（_____）个自然段。
第二自然段共有（_____）句话。
2．填入合适的词语在括号中。
又（旧）又（破）又（______）又（_______）又（______）又（______）（美丽）的糖纸（__________）的圣诞树（_________）的风3．卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢，请用“”画出来。
4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（）冻死了。
A．新年的第一夜B．一年的最后一夜二、阅读短文，完成练习。
美丽的彩虹天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。
暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。
雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。
夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。
冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。
1．短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。
2．在短文中找出合适的词填在括号里。
一（______）彩虹一（______）狂风一（______）七彩桥3．文中画“”的句子把__________比作__________。
【15篇】部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案
【15篇】部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
”（1）本文共有________个自然段，在段前写上序号。
（2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。
（3）读一读，连一连。
（4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？【答案】（1）6（2）啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈（3）（4）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
【解析】2．阅读下文，回答问题小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，_______放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下_______游来游去，捧起一朵朵_______水花。
（1）将下面三个词语填入文中横线上。
很美很美的笑嘻嘻地呱呱地小()青蛙蹲在荷叶上， ________ 放声歌唱。
小(鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下________游()来游去，捧(起一朵朵________ 水花。
（2）荷叶是小青蛙的________。
荷叶是小鱼儿的________。
（3）发挥想象，续写《荷叶圆圆》。
小蝴蝶说：“荷叶是我的________。
”小蝴蝶________。
小鸟说：“荷叶是我的________。
”小鸟________。
【答案】（1）呱呱地；笑嘻嘻地；很美很美的（2）歌台；凉伞（3）乐园；在荷叶上欢快地飞来飞去；休息场；飞累了站在荷叶上休息【解析】3．阅读下文，回答问题忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
部编版一年级语文下册短文阅读练习题及答案
部编版一年级语文下册短文阅读练习题及答案一、阅读《小铅笔》，完成练习。
小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”1．短文共有（______）个自然段。
2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。
3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。
（______）②水好像告诉小朋友要好好学习。
（______）③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎng pǐn）。
（______）4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。
二、阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？请你动脑想一想。
1．儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？____________________________2．它们分别藏在哪里了？______________________________3．黑猪最先被捉到是因为_______________________三、读短文，按要求答题。
夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着．了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。
中间有一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露．尖尖角……1．选出文中加点字的正确读音，打上“√”。
睡着．了（zhe zháo）小荷才露．尖尖角（lù lòu）2．选一选，把序号填在括号里。
最新部编版一年级下册语文短文阅读练习及答案
最新部编版一年级下册语文短文阅读练习及答案一、阅读。
布（bù)娃娃我有一个布娃娃，可漂(piào)亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛，红苹果一样的脸(liǎn)蛋(dàn)，还有一张红红的小嘴(zuǐ)。
娃娃头戴(dài)太阳帽(mào)，身上穿着一条红色的裙(qún)子。
真可爱！我喜爱我的娃娃。
1．这篇短文有（____）段话。
2．请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。
3．请用“”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
4．我为什么很喜爱这个娃娃？_____________________________________________________二、课外阅读花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。
小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。
花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_____________________________2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。
3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（）A．小黑熊很有力量。
B．小黑熊的办法好，更为他人着想。
三、课外阅读。
可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1．这篇短文有（_____）个自然段。
2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。
新部编版一年级语文下册短文阅读练习及答案
新部编版一年级语文下册短文阅读练习及答案一、阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？请你动脑想一想。
1．儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？____________________________2．它们分别藏在哪里了？______________________________3．黑猪最先被捉到是因为_______________________二、读儿歌，回答问题姓氏谣（yáo）东方慕（mù）容（róng）和上官，诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。
中华姓氏上千种，单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。
不管（guǎn）你我姓什么，中华儿女是一家。
1．用“________”画出歌谣中的复姓。
2．“遍四方”的意思是（）A．只有四个方向有。
B．祖国到处都有。
3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。
三、读短文，完成练习。
天上的白云碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。
云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？”安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。
”他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．读一读，连一连。
碧绿的飘动的新奇的发现草地白云3．照样子，写句子。
例：白云像机器人，像火箭。
__________像__________，像__________。
四、阅读短文。
四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（）。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给（）。
新部编版一年级语文下册阅读理解及答案(全面)
新部编版一年级语文下册阅读理解及答案（全面）一、阅读短文，完成练习。
小白兔一二三四五，五只小白兔。
长耳朵，红眼睛。
一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一只胡萝卜。
1．填空。
（1）小白兔耳朵是______的，眼睛是______的。
（2）跑第一名的小白兔得到的是_______ 。
2．只小白兔在学跑步。
（填序号）A．二B．四C．五3．用“○”圈出儿歌中的数字。
（重复的只圈一次）4．用“——”画出小白兔学跑步的样子。
二、阅读理解熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。
熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。
”小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。
我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。
”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。
1．短文共有_______个自然段。
第______自然段点明了时间。
2．小公鸡为什么要吃小石子？用“”在短文中画出来。
3．小朋友，你想对小熊猫说些什么？_________________________________________三、我爱阅读。
小雪花我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下。
我落在一座高山，给山顶披上美丽的白纱。
我落在屋顶，给房屋盖上一层闪光的银瓦。
我落在一片麦田，让麦田睡在松软的棉絮下。
整个大地就像一幅画。
人们，欢迎我吧！我冻死病菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷干净。
1．短文共有_______个自然段，第二自然段有_________句话。
2．认真读短文，连一连。
闪光的云层一幅麦田美丽的银瓦一座高山高高的白纱一片画3．第二自然段写了小雪花从空中落下来，落在______、_____、_____。
4．小雪花给人类带来了什么好处？请小朋友们到文中找一找，用“”划下来。
四、阅读展示台。
秋风爷爷天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑。
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一．（yī yí yì）会儿抖落一．（yī yí yì）只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版一年级语文下册短文阅读练习及答案一、阅读短文。
动物的弱点老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōng měng），但它害怕火和红色，更怕腰部被打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruò）点，即使是凶猛的动物也不例外。
1．本文共有______个自然段。
2．_______是百兽之王。
3．根据短文内容填空。
老虎害怕_______的粪便；狼害怕_______和_________，更怕腰部被打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕__________。
所以不管什么动物，都有它的弱点。
4．选择正确的画“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点。
（）（2）动物都有弱点。
（）二、阅读短文，完成练习。
蚂蚁搬家大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。
有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。
它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。
蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。
1．短文共有（_______）小节。
2．根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。
欣赏食物品尝雨景享受搬家齐心快乐3．把句子写完整：小朋友在草地上做游戏，有的____________，有的____________，还有的______________。
4．蚂蚁搬家的原因是（在正确的句子后面打“√”）：（1）它们原来的家太小。
（）（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（yān）了。
（）（3）它们的敌人来袭（xí）击它们了。
（）三、阅读奇怪（guài）的雨伞天下起雨来，妈妈撑（chēng）开一把漂（piào）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌．．．．．．．．．。
为了不让雨点儿淋湿（lín shī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了，妈妈收起雨伞。
女儿摸（mō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò）地说：“这把雨伞真奇怪。
”1．“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容？将答案的序号填在括号里。
（）A．害怕B．开心C．生气2．短文一共有________个自然段。
3．女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？（）A．小雨点儿会跳舞、唱歌。
B．两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。
4．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子吗？答案就在文中，请你用“_____”画出来。
从这句话我们看出妈妈很_____女儿。
四、快乐阅读。
小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。
“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。
他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。
小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
1．短文共有（）个自然段。
A．三B．四C．五D．六2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。
A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗3．这篇短文告诉我们什么道理？（）A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
B．别人说的话我们绝对不要相信。
4．猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_____________________________________五、读一读，完成练习。
彩虹雨过天晴，天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。
青蛙说：“彩虹是一座七彩的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”小牛说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。
”燕子说：“彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上它，一定会更加好看。
”彩虹，这是一道色彩缤纷的七彩天桥，带给大家无数的欢乐。
1．短文共有____个自然段，第二自然段有______句话。
2．请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。
3．根据短文内容填一填。
青蛙说彩虹是___________。
燕子说彩虹是___________。
六、我会阅读，会思考。
小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。
1．我会照样子写词语。
例：蹦又跳、________、________2．我知道堆雪人的季节是：________。
3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。
4．我知道，冬天的乐趣还有：________。
七、基础阅读。
荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．短文共有（______）个自然段。
2．根据课文内容连一连。
小水珠的停机坪荷叶是小蜻蜓的歌台小青蛙的凉伞小鱼儿的摇篮3．照样子，写一写。
（1）例：笑嘻嘻___________ __________（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
_____________，____________。
4．抄写下面的话。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
_________，________。
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
_________，_________。
八、阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
1．短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
2．“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）①太阳②云③彩虹④雨3．彩虹不见了，是因为________（填序号）A．彩虹到别的地方去了。
B．人们都赞美彩虹。
C．太阳躲进云里去了。
九、阅读展示台。
画圈圈一圈、两圈、三圈，谁在水上画圈圈？哦，是小蜻蜓在排练。
四圈、五圈、六圈，谁在水上画圈圈？哦，是小鱼在吹泡泡。
七圈、八圈……许多圈，谁在水上画圈圈？哈，是小雨点儿在蹦跳！1．短文中写了________、________和________在水面上画圈圈。
2．连一连。
小蜻蜓在蹦跳小鱼在排练小雨点儿在吹泡泡十、快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。
1．为什么小贝壳身上五颜六色的？___________________________2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
十一、我会读短文，回答问题。
一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。
你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。
它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！1．短文一共有（______）句话。
2．蝴蝶像什么？请用“ __________”在文中画出来。
3．圈出文中表示颜色的词语。
十二、读一读，做一做。
画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。
2．我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。
3．用“—”画出文中表示颜色的词语。
4．照样子写词语：碧绿碧绿（_________）（__________）（_______）十三、阅读儿歌，回答问题。
冬爷爷的胡子冬爷爷，胡子长，亮晶晶，硬邦邦。
挂在哪儿？树枝上、屋檐下、山崖旁……风娃娃，很喜欢，吹呀吹，荡啊荡，吹得胡子响叮当。
响叮当，响叮当！掉了一根粗又长，送给爷爷做拐杖！1．冬爷爷的胡子挂在哪儿？用“”画出来。
2．冬爷爷的胡子其实是__________。
3．冬爷爷的胡子还可以做什么？仿照儿歌填一填。
响叮当，响叮当！掉了一根粗又长，送给_____________做_____________！十四、阅读大挑战。
两只羊有一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（d ú）木桥。
它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让（rànɡ）我先（xiān）过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。
不一会儿，只听到河里“扑（p ū）通（tōnɡ）”“扑（pū）通（tōnɡ）”的响（xiǎnɡ）声，原（yuán）来它们都（dōu）掉（diào）河里去了。
1．这篇短文共有_____个自然段，第一自然段共有______句话。
2．在短文中找出一对反义词，填空。
（______）对（______）3．“桥”字用音序查字法，先查音序______再查音节_______。
4．选一选，填序号。
他们为什么都掉河里去了呢？（）A．独木桥太滑（huá）了。
B．他们你不让我，我不让你。
十五、读一读，做一做。
请客今天，小灰兔请小动物们吃饭，因为小动物们帮他盖了新房。
开饭了。
小猴吃的是金黄的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香喷喷的肉骨头，小猫吃的是美味的红烧鱼，大熊猫吃的是青青的竹叶。
大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。
小灰兔心里别提有多开心了！午饭结束后，小动物们都高兴地回家了。
1．本文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。