柴油农耕客户开发经验分享会发言稿

柴油农耕客户开发经验分享会发言稿

全文共5篇示例，供读者参考

柴油农耕客户开发经验分享会发言稿1

尊敬的领导，各位老师们：

大家好！

大凡有经验的班主任老师一般都有一套长期坚持的做法，然后，

根据每一届学生的变化及时地调整着自己方法与手段。我觉得一个班

主任老师之所以优秀，关键在于能审时度势，因已置宜、因地置宜、

因时置宜、因材置宜地改变着自己的方法。我是主张班主任老师要有

研究意识的，要把新出现的问题当成一个个的课题认真思考，寻求突破，而在这个过程中，必须考虑到自己优势和特长。我是教语文的，

能言善辩，从形式上讲有机会搞些活动，擅长造势，感染力强；同时，我所教的学科教育资源丰富，有大量的可作为思想教育的东西。在思

考问题，寻求突破的过程中，这些就是我的优势，要得到充分的利

用。

“态度决定一切”这是前国家足球队总教练米卢执教时的一句名言。这位金牌教头是站在学员的角度，强调为学者做事时态度对其最

终的成果取得的决定作用的，我想对于我们施教者而言，关注的是学

生的态度所形成的状态。有了状态就有了一切，所以对于学生学习状

态的把握、调控就显得尤其重要。

进入九年级，各班没有如期出现该有的学习高潮，态度散漫，学

习气氛不浓。我们知道，在班级的管理工作中，学习成绩的取得是最

终评价班级管理成效的重要指标，良好的学习状态，浓厚的学习气氛

是取得优异学习成绩的关键所在，怎么才能营造浓厚的学习气氛呢？

对于学习的主体“学生”而言，我想可以从外因和内因两个方面去思考。

外因：主要是从外部施压，压力的来源无外乎班主任、班干部、

以及各种形式组织的团队，施压的方式多为围绕学生的学习行为创设

外在的形式，去感染、调动、激励学生，靠整体的力量带动个人，以

达到迫其行动的目的。此时，形式的东西应轰轰烈烈、形式应变幻无穷，形式在起着重大作用。

内因：主要是指对学生进行思想教育，所谓不启不发，不愤不悱，不悱不作。学生内在学习动力的激发，主观能动性的调动是学生发愤

学习、提高成绩的关键，也是形成浓厚学习氛围的持久动力，怎样把“要我学”转变成“我要学”、“我愿学”，思想教育手段的探索和

选择确实是一门艺术。

下面简单谈几点我的做法：

一、抓好学期之初的过渡与稳定

一般有经验的老师是非常重视抓学期之初的。学生刚从假期里过来，思想上最松懈，相对于期中期末有考试的.压力，学期之初学习任

务较轻，所以学期之初最容易形成时间的浪费，同时，此时也是各种

坏习惯的形成时期，问题的爆发期。怎样快速形成好的学习氛围呢？

有的老师用摸底考试的方法，有老师从学习规章制度入手，而我一般

是用掀起一轮背诵高潮的方法，来振奋精神，凝聚人心，提振干劲，

调整学习的状态的。课前、课上的集中背诵，课下的逐一过关检查，

开展的轰轰烈烈、如火如荼。不为能学多少东西，只为对学习气氛的

贡献，大家共做一件事，热火朝天，情绪高涨，许多懒散者被带了起来。学生的学习生活走上了正规，活动逐渐放缓，当学生疲沓之时，

再来一波，如此往复。这个方法我觉得在调动学生学习气氛方面效果

还是明显的。

二、抓好一天之始

一天之际在于晨，良好的开端等于成功了一半，对于稳定学生的

情绪，迅速进入最佳学习状态，抓好早晨的稳定至关重要。为此，我

坚持每天早到带操，把认真规范的风气在朝阳升起之时就投射到每一

个学生的心中。7：00之前进班，看着学生一个个落座，拿出课本开

始晨读，不时再提醒指导几句，7：20入班完毕，学校的早自习开始，学生集体诵读，看着班级秩序井然有序，浓厚的学习气氛在监督之下

逐渐的形成，心中虽苦尤乐。

三、抓好自习课的规范。

散漫的状态出不了浓厚的学习气氛，第四节是班主任老师很头疼

的一个时间，我班采用的方法是小组轮流值日制度，小组长端坐讲台

全面督察，本组成员记录违纪，班上只能自学，问题一律到办公室去

问老师，同学之间互问需到教室外边，这样班内乱轰轰的现象消失

了。

形式的创新是多样的，只要班主任老师能够用心观察，深入思考，不断求变，一定会借用集体的力量，带动每一个人，促进浓厚学习气

氛的形成。同时，在创新形式时不能忘了从学生的内心突破，触及孩

子心灵的方式才能使学习动力持久，学习气氛浓厚长久，效果更突

出。

1、利用学科特点，抓好思想教育

语言学科有许多优秀的篇目，在对学生进行思想教育上优势得天

独厚，当遇到有价值的教育点时，我就会放慢脚步，设置活动和练习，让学生走进文本，让课文走进学生的心灵，走进学生的生活，深深地

感染学生。一个个课本剧，一篇篇读后感，形式多样的学生作品，一

次次触动学生的心灵，为学习气氛的形成增添动力。

2、打好亲情牌，充分调动家长资源参与班级管理

3、班会课上设置三年有序的主题班会课程，是对学生进行思想教育的有力武器。

思想教育必须以种恰当的形式才能走进孩子的心灵，才能拥有润

物细无声的效果。我觉得在班会课这个思想教育的主阵地，开展多种

多样的活动，设置以活动为主体的主题班会，可以对学生的思想教育

起到强劲而持久的作用，对于孩子内心的触动，浓厚学习气氛的形成，作用不容小看。

当然，作好学生的思想工作，触及孩子灵魂的工作不好做，这是

教育者永恒的课题，在这方面积极探索，一定大有作为。

柴油农耕客户开发经验分享会发言稿2

尊敬的家长们：

你们好！

欢迎来到初一（9）班的家长会。我是xx，很荣幸与大家分享学习经验。

这学期的期中考试，我的总分达到了分，居班级前十。回想起来，上学期的我还只不过是一个无名小卒，这个学期，老师、同学都给予

了我莫大的支持。上个月，我还很荣幸地主持了年纪大会，是魏老师

和年级主任吴老师给予了我这个难得的机会。学习上，我也很感谢小

组里的成员，也是好朋友陈奕颖，我们经常会凑在一起讨论题目，互

相帮助，每次语数英单元考试，我也会拿自己的分数与她相比较。

其实每个人的努力都是需要动力的，我最初是因为魏老师找我去

办公室说的`那一番话，他说如果我能在主持方面有一番造化的话，那

我接下来最主要的就是学习。然后是我们班的奖学金获得者，我看见

她拿着那个大拇指奖杯时，我就在想，有一天，我也要这样一个大拇

指来证明我的实力。

一开始，我的英语语法不好，为此，我到图书馆借了语法书来看，上课也更卖力地去听，把老师说的所有话都记下来，不漏了一点一滴，