2-1空气的成分(整理)
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2-1空气的成分(整理)
科粤版初三化学上册Ppt
2.1空气的成分
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1、你能“捕捉”到看不见摸不着的空气,并证明空气的存在吗?
2、空气里究竟有什么物质?
3、你能设计一个实验去测定空气的成分吗?实验的根据是什么?
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想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压――集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立――有气泡冒出。 3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好――双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动―――有风 5)给车胎打气―――涨起来
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空气中氧气含量的测定 P30
瓶内压强变小,水倒吸氧气真空水
红磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷
1、实验原理:(记笔记)红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约 1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。
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2、测定空气里氧气的含量 P30点燃
2、实验原理:(即反应文字表达式) 磷 + 氧气
五氧化二磷
P
O2
P2O5
3、实验现象:1、产生大量白烟; 2、生成白色固体物质; 3、放热;
4、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积
氧气约占空气总体积的1/5。 4、实验结论:
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【议一议】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验?
不能,因为木炭、硫燃烧生成了气体,会
弥补反应所消耗的氧气的体积,压强无明显变化。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。
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1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
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5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?答:(1)未冷却至室温便打开止水夹;(2)装置漏气;
(3)红磷的量不足;( 4 )有部分水留在导管中未进入集气瓶 ( 2 )装置漏气;
(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,
(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。
(6)点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中
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6、实验成功的关键:(1)装置不能漏气; (2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂) (3)红磷应过量
(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹
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拉瓦锡(法国化学家,1743―1794)
拉瓦锡研究空气成分用过的装置
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空气是由什么组成的空气含有多种气体
体积分数
氧气 (21%) 氮气 (7
8%) 稀有气体
(0.94%)二氧化碳
(0.03%)
水蒸气其他气体
(0.03%)
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3、空气的组成氮气氧气空气( N2 ) ( O2 )
(体积分数)78% 21%
稀有气体二氧化碳( H2 O ) ( CO2 )
0.94%0.03%
水蒸气及其他气体杂质 0.03%
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根据作用指出气体的名称氮气 (78%) 按体积算氧气 (21%)
冲入灯泡延长使用寿命,用于食品防腐、保鲜,液态氮可作冷冻剂,是制作化肥、炸药的原料供给生物呼吸,支持燃料的燃烧稀有气体 (0.94%) 用作保护气,制成各种用途的霓虹灯光合作用原料,用于制造纯碱、尿素、汽水饮料,可用于人工降雨,还可用于灭火
其他气体 (1%)
二氧化碳 (0.03%)水蒸气等其他杂质(0.03%)
成云致雨的重要条件
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二、空气是一种宝贵的资源: 1、氧气的用途:曾经叫“养气”