《鲁滨逊漂流记》课文原文

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(完整版)《鲁滨逊漂流记》课文原文

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《鲁滨逊漂流记》课文原文鲁滨逊漂流记从前,有一个人叫鲁滨孙,是个英国人。

他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。

他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。

等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。

他就找了一些木头做成木筏,划到船边。

在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。

鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。

他没有更高的要求,但是破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。

他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。

搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。

他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

十八年过去了。

有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

他担心这些野人会来吃掉他。

于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈羊。

他在这种不安的心情下又生活了两年。

后来,鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。

鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

《鲁滨逊漂流记》精彩句段

《鲁滨逊漂流记》精彩句段

《鲁滨逊漂流记》精彩句段1.我站了一会,喘了口气,一等海水退尽,立即拔脚向岸上没命奔去。

但我还是无法逃脱巨浪的袭击。

巨浪再次从我背后汹涌而至,一连两次又像以前那样把我卷起来,推向平坦的海岸。

2.即使不饿死,我也一定过着野人一样的生活,即使想方设法打死一只山羊或一只鸟,我也无法把它们开膛破肚,剥皮切块,而只好像野兽一样,用牙齿去咬,用爪子去撕了。

3.风势虽然稍减,可船搁浅在沙里,无法动弹,因此情况依然十分危急。

我们只能尽力自救。

在风暴到来之前,船尾曾拖着一只小艇。

可是大风把小船刮到大船的舵上撞破了,后来又被卷到海里,不知是沉了,还是飘走了。

所以对此我们只得作罢了。

4.既然我自己没有把平安渡过第一次灾难看作是上帝对我的拯救,下一次大祸临头就会变本加厉;那时,就连船上那些最凶残阴险、最胆大包天的水手,也都要害怕,都要求饶。

5.既然我自己没有把平安渡过第一次灾难看作是上帝对我的拯救,下一次大祸临头就会变本加厉;那时,就连船上那些最凶残阴险、最胆大包天的水手,也都要害怕,都要求饶。

6.2、这时风暴越刮越猛,海面汹涌澎湃,波浪滔天。

我以前从未见过这种情景。

但比起我后来多次见到过的咆哮的大海,那真是小巫见大巫了;就是与我过几天后见到的情景,也不能相比。

7.可是,在当时,对我这个初次航海的年轻人来说,足以令我胆颤心惊了,因为我对航海的事一无所知。

我感到,海恒比尔河,又作亨伯河,发源于英格兰中部,流入北海。

8.在人类的感情里,经常存在着一种隐秘的原动力,这种原动力一旦被某种看得见的目标吸引,祸事被某种虽然看不见,却想象得出来的目标所吸引,就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去,如果达不到目标,就会叫我们痛苦得受不了。

9.10月1日早上醒来,那艘大船随着涨潮而浮起,向远处冲去。

这个出乎意料。

让我高兴的是,大船依然笔直地停在那里,没有被海浪粉碎。

风停了的话,带食物和日用品去也可以。

但是,一想到离散的伙伴,我就很伤心。

关于鲁滨逊漂流记的资料

关于鲁滨逊漂流记的资料

关于鲁滨逊漂流记的资料说起《鲁滨逊漂流记》,这本书啊,简直就是冒险界的扛把子,让人一读就停不下来,就像吃了炫迈一样,根本停不下来。

这书讲的是一个叫鲁滨逊的家伙,他的人生啊,简直就是一部活生生的“一个人在荒岛求生”的真人秀。

鲁滨逊这家伙,原本是个家境殷实的富二代,但他可不是那种只会啃老的家伙。

他心里头啊,总有个冒险梦,想要出去闯闯,见见世面。

这不,有一天,他心血来潮,决定出海探险。

这一去可好,直接就把他给“漂”到了一个鸟不拉屎的荒岛上,开始了他的“鲁滨逊式”求生之旅。

刚到岛上那会儿,鲁滨逊可真是叫天天不应,叫地地不灵。

他啥也没有,就只有一个破船板和一些残存的物资。

但这家伙啊,就是有种不服输的劲儿,愣是在岛上折腾了起来。

他先是找了个山洞当家,然后又用木头搭了个简易的棚子,算是有了个遮风挡雨的地儿。

接下来啊,他就开始琢磨着怎么填饱肚子。

鲁滨逊这家伙,可真是个人才,他不仅学会了打猎捕鱼,还自己种起了庄稼,甚至搞起了养殖业,养了一群山羊。

这简直就是现实版的“鲁滨逊牌农家乐”嘛!不过啊,鲁滨逊在岛上的生活也不是一帆风顺的。

有一次,他遇到了一群野人,差点儿就丢了小命。

好在他机智过人,用火把和枪声把野人给吓跑了。

后来啊,他还救了一个野人俘虏,给他取名叫“星期五”。

这“星期五”啊,可真是鲁滨逊的福星,不仅帮他干活,还成了他的好朋友。

俩人在岛上相依为命,过得那叫一个滋润。

就这样,鲁滨逊在岛上度过了漫长的二十八年。

这二十八年啊,对他来说,简直就是一部活生生的“荒野求生指南”。

他学会了怎么在野外生存,怎么面对孤独和恐惧,更重要的是,他学会了怎么坚持和勇敢。

直到有一天,鲁滨逊终于等来了离开荒岛的机会。

他遇到了一艘英国船,经过一番波折,终于回到了阔别已久的家乡。

当他踏上家乡的土地时,那种激动和喜悦啊,简直是无法用言语来形容。

他就像是那个终于找到了家的流浪猫,心里头那叫一个踏实和满足。

回到家后,鲁滨逊并没有忘记他在岛上的经历。

《鲁滨孙漂流记》简介注音版

《鲁滨孙漂流记》简介注音版

《鲁l ǔ 滨b īn 逊x ùn 漂pi āo 流li ú 记j ì》——孤ɡū 独d ú 而ér 顽w án 强qi án ɡ 的de 冒m ào 险xi ǎn 者zh ě作zu ò 者zh ě :丹d ān 尼n í 尔ěr ·笛d í 福f ú (英y īn ɡ )主zh ǔ 要y ào 内n èi 容r ón ɡ这zh è 部b ù 小xi ǎo 说shu ō 可k é 以y ǐ 分f ēn 为w éi 三s ān 个ɡè 部b ù 分fen ,第d ì 一y í 部b ù 分fen 写xi ě 鲁l ǔ 滨b īn 逊x ùn 离l í 家ji ā 三s ān 次c ì 航h án ɡ 海h ǎi 的de 经j īn ɡ 历l ì ,在z ài 巴b ā 西x ī 买m ǎi 了le 种zh òn ɡ 植zh í 园yu án ;第d ì 二èr 部b ù 分fen 是sh ì 小xi ǎo 说shu ō 的de 主zh ú 体t ǐ ,写xi ě 鲁l ǔ 滨b īn 逊x ùn 在z ài 荒hu ān ɡ岛d ǎo 上sh àn ɡ 的de 经j īn ɡ 历l ì ;第d ì 三s ān 部b ù 分fen 叙x ù 述sh ù 他t ā 从c ón ɡ 荒hu ān ɡ 岛d ǎo 回hu í 来l ái 以y ǐ 后h òu 的de 事sh ì 情q ín ɡ ,主zh ǔ 要y ào 经j īn ɡ 历l ì 是sh ì 由y óu 陆l ù 路l ù 从c ón ɡ 葡p ú 萄t ɑo 牙y á 回hu í 英y īn ɡ 国ɡu ó 途t ú 中zh ōn ɡ 遇y ù 狼l án ɡ 群q ún 的de 故ɡù 事shi。

《鲁滨逊漂流记(节选)》ppt课件(完美版)

《鲁滨逊漂流记(节选)》ppt课件(完美版)
——诺曼·道格拉斯 (2)我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。 因此, 悲哀永远不要和我们的名字连在一起。
——伏契克
人教部编 语文 六年级 下册
(3)一个人的特色就是他存在的价值,不要勉强自己 去学别人,而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得 快乐,对社会也更容易作出真正的贡献。
——罗曼·罗兰
没有人可以同我说话,或者 宽慰我。
但是,在这里我看不见会伤害我的野兽,在 非洲海岸上,我却看见过。要是我的船在那儿倾 覆,该怎么办呢?
但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了 很多必需品,有些甚至够我用一辈子。
人教部编 语文 六年级 下册
鲁滨逊记录的“ 坏处”和“好处”的对比,说明了什么? “坏处”和“好处”的对比,实际上是两种心态的对比:
人教部编 语文 六年级 下册
语文要素
了解作品梗概,把握主要内容
了解背景
感知人物 揣摩主题
把握情节
人教部编 语文 六年级 下册
1. 读一读下面的词语,注意读准字音。不会认栏

凄凉
kònɡ
控制

寂寞
dài
贷方
yàn
宴会

剔除
méi
jí liáo

倒霉 书籍 聊天 缺乏
人教部编 语文 六年级 下册
1 流落荒岛
2
3
6
4 7
5
建房定居
8
9 10
回到英国 驯养培育
救“星期五”
人教部编 语文 六年级 下册
根据梗概,将鲁滨逊流落荒岛后做的事列成小标 题。
段落 第1~2自然段 第3~5自然段
第6自然段 第7~8自然段 第9~10自然段

《鲁滨逊漂流记》课文原文

《鲁滨逊漂流记》课文原文

《鲁滨逊漂流记》课文原文鲁滨逊漂流记从前,有一个人叫鲁滨孙,是个英国人。

他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。

他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。

等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。

他就找了一些木头做成木筏,划到船边。

在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。

鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。

他没有更高的要求,但是破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。

他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。

搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。

他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

十八年过去了。

有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

他担心这些野人会来吃掉他。

于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈羊。

他在这种不安的心情下又生活了两年。

后来,鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。

鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》知识点

部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》知识点

统编版六年级下册第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》知识点一、作者简介笛福(1660-1731):英国作家。

英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”,“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。

主要作品:《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。

二、我会写组词惧:jù(畏惧、惧怕、临危不惧)凄:qī(凄凉、凄惨、凄风苦雨)寞:mò(寂寞、落寞、不甘寂寞)宴:yàn(宴会、喜宴、宴请)霉:méi(发霉、倒霉、霉菌)籍:jí(国籍、书籍、籍贯)聊:liáo(无聊、聊天、闲聊)乏:fá(缺乏、疲乏、人困马乏)栅:zhà(栅栏、栅子、竹栅)控:kòng(控制、自控、控告)贷:dài(贷款、信贷、责无旁贷)剔:tī(剔除、挑剔、晶莹剔透)袭:xí(袭击、偷袭、侵袭)覆:fù(覆盖、覆灭、覆水难收)三、多音字泊:bó(停泊)pō(湖泊)畜:chù(畜生)xù(畜牧业)圈quān(圆圈)juàn(圈养)四、近义词畏惧——恐惧凄凉——凄惨寂寞——落寞改善——改进忧郁——郁闷处境——环境失望——绝望救援——救助对付——抵挡野蛮——粗野安慰——宽慰流落——流浪简陋——粗陋郑重其事——一本正经缺乏——缺少天涯海角一一天南地北五、反义词畏惧一一勇敢危险一一安全野蛮一一文明倒霉一一幸运淡忘一一回忆寂寞一一热闹简陋一一豪华忧郁一一开朗凄凉一一热闹安慰一一责备麻烦一一方便缺乏一一富余苦闷一一愉快天涯海角一一近在咫尺闻所未闻一一司空见惯六、理解词语梗概:大略的内容。

畏惧:害怕。

流落:穷困潦倒,漂泊外地。

木筏:用长木材结成的筏子。

简陋:(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。

畜养:饲养(动物)。

淡忘:印象逐渐淡漠以至于忘记。

六年级下语文5《鲁滨逊漂流记》课外阅读及答案

六年级下语文5《鲁滨逊漂流记》课外阅读及答案

六年级下语文5《鲁滨逊漂流记》课外阅读及答案我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来。

根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。

一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。

结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。

最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。

我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂。

在缸和筐子之间的空隙处,又塞上了稻草和麦秆。

现在,这两个大缸就不会受潮,以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉。

我大缸做得不成功,但那些小器皿却做得还像样,像那些小圆罐啦,盘子啦,水罐啦,小瓦锅啦等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳光强烈,这些瓦罐都晒得特别坚硬。

但我还没有达到我的最终目的。

这些容器只能用来装东西,不能用来装流质放在火上烧,而这才是我真正的目的。

过了些时候,一次我偶然生起一大堆火煮东西,煮完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。

这一发现使我惊喜万分。

我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。

于是我开始研究如何控制火力,给自己烧出几只锅子来。

1、从文中找出下列词语的反义词。

美丽()柔软()聪明()2、给加点的字注音。

空隙瓦罐笨拙圆罐3、照样子写句子。

我偶然生起一大堆火煮东西,煮完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。

————————————————————————————————————————————————————————4、联系上下文,解释词语。

奇形怪状:5、鲁滨逊是如何发现制陶器的方法的?()A.在野外发现的。

B.在火堆里发现的。

部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》精美课件(共61张PPT)

部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》精美课件(共61张PPT)

好处
但是我还活着,没有像我 的伙伴们一样被淹死。
• 我被单独剔出来,与世隔绝, 但是,我也免于死亡,而
受尽苦难。
船上其他人员都已丧命。
• 我被从人类中分离出来,成 为一个孤独的人。
但是,我在这片荒芜的土 地上既没有挨饿,也没有 奄奄待毙。
坏处
• 我没有衣服穿。
好处
但是,我身处热带,即使有衣 服也不用穿。
妙解课文
想一想: 同学们,请大家阅读课文梗概部分,注意生字词的读音,明确
课文的主要内容。思考:课文讲了一件什么事?
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航 海中遇到大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的小 岛上。他战胜种种困难,历尽磨难,在岛上生活了 二十八年多,最后终于获救回到英国的一件事。
鲁滨孙救了野人, 取名“星期五”,
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境, 但是其中也有一些值得宽慰的东西。
在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并 且从中找到一些东西来宽慰自己。
鲁滨逊的经历给了我们什么启 发?在学习和生活当中遇到困难时, 你是怎样做的?应该怎样做?联系实 际谈一谈。
设想有一天你身处这样的困境:
黄沙漫漫,无边无垠。你
一个人被困沙漠之中。头上是
炎炎烈日,脚下是如焚热沙。
你和骆驼茫然地前行着。而你
的水,只够用两天了……
你该怎么办?

笔顺 组词
造句

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造句

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造句

笔顺 组词
造句
多音字

xù 畜养 chù 牲畜
例:内蒙古自治区是我国重 要的畜( xù )牧业基地, 几乎家家户户都饲养着牛、 羊、马等牲畜( chù )。

《鲁滨逊漂流记》整本书解读

《鲁滨逊漂流记》整本书解读

《鲁滨逊漂流记》整本书解读一、主要内容《鲁滨逊漂流记》一书的作者是英国作家丹尼尔·笛福,这部书的主要内容是:有一个叫鲁滨逊的英国人。

他喜欢航海和冒险,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次,鲁滨逊乘船前往非洲,途中遇上大风,同伴们在乘小艇逃生时都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛。

鲁滨逊在船舱里找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上。

还带回来没有淹死的一条狗、两只猫。

鲁滨逊在荒岛的山坡上搭起一座简陋的帐篷。

为了生存鲁滨逊开始在岛上种植大麦和稻子,还驯养野山羊,让其繁殖,以获取食物来源。

他不断探索岛上的资源,制作各种工具和生活用品,凭借着自己的智慧和勤劳,逐渐在荒岛上建立起了相对稳定的生活。

许多年过去,鲁滨逊在荒岛上救下逃跑的野人,并给他取名“星期五”。

“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友,他们一起在岛上生活,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。

鲁滨逊教“星期五”英语和各种技能,使他逐渐适应了文明社会的生活方式。

后来的一天清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,原来有条英国船在岛附近停泊,船上的水手发生了叛乱,把船长、船副等三人抛弃在岛上。

鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,夺回了船只。

船长带着鲁滨逊和“星期五”等离开荒岛回到英国。

在荒岛上度过了二十八年后,鲁滨逊终于回到了英国。

二、结构分析全书共分为三部分,第一部分写离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在-座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历;第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。

三、本书主题分析作者不仅对鲁滨逊的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述,更重要的,还在于作者在作品中把人的勇敢、坚韧、智慧和创造力提到了前所未有的高度,肯定了人的价值。

他坚信,作为万物之灵的人类,有能力战胜困境、征服自然,并最终到达胜利的彼岸。

部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文及知识点

部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文及知识点

部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文及知识点部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文一天,鲁滨孙在沙滩上,发现了人类的脚印和几堆人骨头。

经过仔细考察,他发现附近的海上,住着吃人的土人。

他非常害怕,只好格外地当心防备。

有一天,他听见一阵*声,接着发现一群吃人的土人驾着独木船,带着两个俘虏,来到荒岛的沙滩上,看样子要把这两个人活活吃掉。

他们燃起火炬,敲锣打鼓,呐喊跳舞。

鲁滨孙正在惊慌,只见其中被缚的一个人,忽然挣脱了束缚,向鲁滨孙这边跑来,鲁滨孙可怜这个人的遭遇,完全忘记了害怕,他冲上去“砰!砰!”几枪,就把那群土人吓跑了。

那逃来的人也是土人,不过是另一族的,鲁滨孙救了他,替他取了个名字叫星期五。

教他说话,叫他帮着做事,两人也渐渐可以谈话了。

有了星期五,鲁滨孙是何等的快活啊!不久,鲁滨孙和星期五又从吃人的土人那里救出两个人,一个是星期五的父亲,一个是航海遇难的欧洲人。

星期五父子团聚,非常快活,鲁滨孙也有说不出的高兴。

到了第28年,一天早晨,突然有一只英国大船经过孤岛,鲁滨孙既高兴又惊奇。

这只船上有些凶恶的水手企图伤害船长,夺取大船。

当双方相持不下的时候,鲁滨孙和星期五赶到船上,他们与船长联合打败了那些叛徒,还把一些坏人留在岛上,以示惩罚。

鲁滨孙也由此结束了近30年的孤独生活,告别了无名岛,带着星期五,乘着那只大船,回到了他念念不忘的祖国——英国。

回到家乡一看,他的亲戚朋友,大部分都不在人世了。

)从前,有一个人名叫鲁滨孙,是个英国人。

他喜欢航海和冒险,因此到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。

他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。

等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。

名著阅读《鲁滨孙漂流记》

名著阅读《鲁滨孙漂流记》

一、章节概括1.第一次航行鲁滨逊的父亲原来指望儿子学法律,但是鲁滨逊却一心想去航海。

有一天,鲁滨逊去赫尔时,他的一位同伴正要坐其父亲的船到伦敦去,他动心了,于是,他跟着去——这是1651年的8月,当时他十九岁。

船刚驶出海口,便碰到了可怕的风浪,使他感到全身有说不出的难过,心里十分恐惧。

他在痛苦的心情中发了誓,假如上帝在这次航行中留下他的命,在登上陆地后,就一直待在他慈爱的父母身边,从此一定听从他们的忠告办事。

可是第二天风停了,浪也歇了。

太阳西沉,继之而来的是一个美丽可爱的黄昏,这时,又喝了同伴酿的一碗甜酒后,他就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。

2.第二次航行。

第二次出海到非洲经商,赚了一笔钱。

3.第三次航行。

在去非洲的几内亚做生意时,鲁滨逊被一艘土耳其的海盗船俘虏,被卖为奴隶,后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起,逃到了巴西,在那里独自经营一个甘蔗种植园,当起了庄园主。

生活过得很顺遂。

4.第四次航行触碓巴西因为人工不足,有几个种植园主知道鲁滨逊曾为做生意而到过非洲的一些奴隶市场口岸,他们竭力哄诱他作一次航行,到那一带去为他们的种植园买些黑奴回来。

想不到,他们的船在南美洲北岸一个无名岛上触了礁,所有的水手及乘客全都淹死了,只有他一个人被高高的海浪卷到了岸上,保住了一条命5.第一次种大麦和稻子失败要想确保他能在这个岛上生存下来,还有许多事情要做。

鲁滨逊尽可能地相继办了几件他非办不可的事。

但是他的努力并非总是交上好运道。

他在第一次播下大麦和稻子的种子时,这些宝贵的存货就浪费了一半,原因是播种得不是时候。

6.挖地窖、造个捣小麦的石臼,鲁滨逊辛辛苦苦花了几个月工夫,挖了几个地窖以备贮存淡水。

花了四十二天时间,才把一棵大树砍劈成第一块长木板。

他起劲地干了好几个星期,想制造一个捣小麦的石臼,最后却只好挖空了一大块木头。

7.第一次造船失败鲁滨逊足足花了五个月工夫,砍倒一棵大铁树,又劈又削,让它成了一只很像样的独木舟,以备用来逃离这个小岛,可结果却因为太大怎么也没法子使它下到海里去,而不得不把它丢弃了。

名著精彩片段:《鲁滨逊漂流记》

名著精彩片段:《鲁滨逊漂流记》

名著精彩片段:《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》1、在巴西做种植园主鲁滨孙到了巴西,船长给他介绍了一个种植园主,这个种殖园主教会了鲁滨孙种甘蔗和做纯糖的方法,鲁滨孙也买了一些地种了甘蔗和烟草,第二年他种的地烟草大获丰收。

鲁滨孙和船长带上假珠子、玻璃器具、贝壳、剪子、像望远镜、刀子、斧子等,准备到黑人那里去换金沙子、几内亚香料等贵重物品,还有黑奴,在航海过程中遇到了大风,他们的船损坏严重,他们只好驶向加勒比群岛,可是他们的船却向西刮去,远离人类文明地区。

2、救野人星期五鲁滨逊在岛上生活到26年的时候,岛上来了一群野人。

鲁滨逊发现后,救出了其中的一个。

鲁滨逊救下那个野人的日子是星期五,所以把被救的野人取名为“星期五”。

此后,“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。

接着,鲁滨才逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。

不久后有条英国船在海岛附近停泊,发现船上的水手发生了叛乱,绑架了船长,把船长、大副等三人抛弃在岛上,鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手,夺回了船只。

他把那水手留在岛上,船长带着鲁滨逊、“星期五”等离开荒岛回到英国。

《格列佛游记》小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。

第一卷利立浦特(小人国)游记外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。

格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。

在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫古斯”,但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。

这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。

于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。

格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。

第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。

格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物,但一到布罗卜丁奈格,他就象田间的鼬鼠一般小了。

鲁滨逊漂流记译文对比

鲁滨逊漂流记译文对比

鲁滨逊漂流记译文对比以下是为您生成的《鲁滨逊漂流记》的译文对比:原文:I was born in 1632 in the city of York in the north of England. My father was German, but he came to live and work in England. He was a successful merchant.译文:我在 1632 年出生在英格兰北部约克市。

我爹是德国人,不过他跑到英格兰来生活和工作啦。

他是个挺成功的商人。

您瞧瞧,这原文里“merchant”这词,挺正式的吧,咱就给它翻成“商人”,多接地气。

原文:I always wanted to go to sea. My father did not like this and he was very angry with me. But I did not listen to him.译文:我一直都想去海上闯荡闯荡。

我爹可不喜欢我这想法,还对我特别生气。

但我可没听他的。

您看这里,“go to sea”,咱就直接说“去海上闯荡闯荡”,是不是感觉就像咱平常跟朋友聊天时说的话?原文:One day, I decided to go to sea. I met a friend who wanted to go with me. We bought a small boat and left England.译文:有一天,我决定出海去。

我碰到个朋友,他也想跟我一块儿去。

咱就买了条小船,离开英格兰啦。

这“decided”,咱就说“决定”,简单明了,大家都懂。

原文:The weather was very bad. The wind was strong and the sea was very rough. Our boat was broken and we were in great danger.译文:这天气那叫一个糟。

鲁滨逊节选课文笔记

鲁滨逊节选课文笔记

鲁滨逊节选课文笔记哎,说起《鲁滨逊漂流记》那课文,简直就是一场精彩绝伦的冒险大片嘛!读完之后,心里头那个激动劲儿,简直没法用言语来形容。

鲁滨逊这家伙,简直就是个人物,他的故事让人热血沸腾,恨不得自己也去海上漂一把,体验一下那种刺激与自由。

鲁滨逊这家伙,本来过着挺滋润的小日子,家里头也算是有钱有势。

可他呢,偏偏不满足于现状,非得去海上闯一闯,说是要实现自己的航海梦。

这一去可好,梦想是实现了,但代价可不小,直接给他来了个“海上漂流记”。

记得课文里头说,鲁滨逊的船被风浪给打翻了,他靠着顽强的毅力,愣是从海里头游了出来,还捡回了一条命。

那一刻,我真是觉得这家伙简直就是超人附体,那份勇气和决心,一般人还真做不到。

换了是我,估计早就吓得魂飞魄散了。

上岸之后,鲁滨逊面临的困难一个接一个,简直就像是在玩“生存大挑战”。

没吃的、没喝的、没住的,连个说话的伴儿都没有。

可这家伙呢,愣是靠着自己的双手和智慧,把荒岛给整得像个家似的。

他不仅学会了打猎、捕鱼,还自己种起了庄稼,甚至用火烤起了肉串,那日子过得,比咱们现在的露营野餐还滋润呢!最让我觉得不可思议的是,鲁滨逊这家伙居然还能在荒岛上造出小船来。

你说他是不是个天才?我虽然没亲眼见过,但光是想想就觉得不可思议。

那小船虽然简陋,但在他眼里,简直就是通往自由的希望之舟。

可惜啊,这小船没能带他离开荒岛,但也算是给他枯燥的生活添了点乐子。

在荒岛上的日子里,鲁滨逊还遇到了星期五。

这个星期五啊,可不是咱们说的那个星期五,而是个土著人。

鲁滨逊救了他一命,然后他们俩就成了铁哥们儿。

星期五虽然是个土著,但人挺聪明,学东西也快。

在鲁滨逊的教导下,他很快就学会了说话、写字,还成了鲁滨逊的好帮手。

课文里头还说了,鲁滨逊在荒岛上待了好多年,最后终于等来了离开的机会。

那一刻,他肯定是激动得热泪盈眶,心里头那个美啊,简直无法用言语来形容。

说实话,我要是鲁滨逊,肯定得好好庆祝一番,毕竟这荒岛生活可不是闹着玩的。

黑布林《鲁滨逊漂流记》译文

黑布林《鲁滨逊漂流记》译文

黑布林《鲁滨逊漂流记》译文引言《鲁滨逊漂流记》是由英国作家丹尼尔·笛福于1719年发表的一本长篇小说。

本书以一个航海家鲁滨逊的故事为主线,描述了他在一个荒岛上的生活和自我拯救的经历。

这部小说由于其生动的场景描写和深刻的人性思考而成为经典之作,深受读者们的喜爱。

黑布林的译文自出版后广受好评,本文将介绍黑布林的译文特点,并对其中的一些亮点进行剖析和翻译评价。

译文特点黑布林的译文在保持原作风格的同时,通过精准的翻译和恰当的语言运用,使得读者能够更好地理解原著的内容和情感。

以下是黑布林译文的几个特点:1. 翻译准确黑布林在翻译过程中遵循了严格的准确原则,力求将原作的意思准确地传达给读者。

他对于作者笛福的语言特点有着深刻的理解,并能够将其转化为恰当的语言表达。

这使得他的译文在保持真实性的同时,又能够传达情感和思考。

2. 语言流畅黑布林的译文语言流畅自然,读起来非常舒畅。

他善于运用各种修辞手法,如比喻、排比、夸张等,使得译文更具生动感和表现力。

这样的语言处理不仅能够吸引读者的注意力,同时也提升了阅读的乐趣。

3. 情感传递黑布林通过译文,成功地传递了原著中的各种情感。

无论是主人公鲁滨逊的孤独与绝望,还是对生活和自由的向往,黑布林都能够通过翻译准确地表达出来。

读者可以通过译文深入地感受到原著所要表达的情感,产生共鸣。

译文亮点在黑布林的译文中,有几个亮点值得我们注意和赞赏。

1. 活用词汇黑布林在译文中活用了大量丰富的词汇,通过精准的选择使得译文更加生动和丰富。

例如,在描述鲁滨逊建造木屋的过程中,他使用了“雕刻”、“植物纤维”、“抛光”等词汇,形象地传达了原著中的场景和细节。

2. 独特的句式结构黑布林在译文中使用了一些独特的句式结构,使得译文具有独特的韵律和节奏。

例如,在描述鲁滨逊与星期五相遇的情景时,他使用了一连串的简洁短语和修饰词,营造出一种悬念和紧张感。

3. 幽默感的传递除了传达原著中的情感,黑布林还成功地传递了一些幽默感。

部编版六年级语文下册5 鲁滨逊漂流记(节选)

部编版六年级语文下册5 鲁滨逊漂流记(节选)

三、填空。 《鲁滨逊漂流记》的作者是( 英)国小说家
(笛福),是作者用第( 一)人称写的长篇小说。
第二课时
上一节课,我们学习了生字词,并跟随作者笛 福一道来到了荒岛,认识了一位有着顽强生命力的 鲁滨逊,了解了他28年来遇到的各种各样的困难。 他在岛上还发生了哪些有意思的事情呢?他究竟是 个怎样的人呢?我们这节课继续走近他!
品读课文
从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他 喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方, 碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧, 希望走遍天涯海角。
喜欢航海和冒险 有丰富的生存经验 机智勇敢
品读课文
5 6
想方设法获得粮食,说明了鲁滨逊不怕 困难,与第1自然段相呼应,反映他聪明才智、 生存经验丰富。
品读课文
如何求生?
创作背景
《鲁滨逊漂流记》一书的构思,来自亚历 山大·塞尔柯克的亲身经历。塞尔柯克原是一 艘船上的船员。1704年9月,因与船长失和,他 被放逐到智利海外荒岛,长达四年四个月之久。 他在登岛时带着装有工具的工具箱。1709年2月, 他被伍兹罗杰斯船长所救。笛福受到这一事件 的启发,创作了《鲁滨逊漂流记》。
巧记:用刀(刂) 容易剔


初读课文
多音字
xù( 蓄养 ) 畜
chù( 家畜 ) 他畜( xù )养了上千头家畜( chù ),
是我们村的养殖大户。
bó (停泊)(漂泊)(漂泊无定)

pō (湖泊)(水泊)(血泊)
读一读:
湖泊. 的岸边停泊. 着几只小船。
注意加点字的读音 !
juàn (圈养)(猪圈)(圈牢养物)
没有吃的 恐惧野人
打猎、捕鱼、蓄养 山羊、收种麦子
插树枝、分养羊群

双语经典《鲁滨逊漂流记》阅读助译

双语经典《鲁滨逊漂流记》阅读助译

双语经典《鲁滨逊漂流记》阅读助译Chapter.1 Out to Sea鲁宾逊作为家庭中的第三个儿子,无望继承家产,于是他想要出海。

但是父母都不愿让他去,于是在一年后,他一声不吭地和他的朋友一起坐海轮去伦敦。

1651年9月1日,他们起航去伦敦。

不久海上刮起了大风,鲁宾逊跪倒在他的船舱里,慌乱中,他保证要听父母的话学习法律。

接着,大海平静下来。

朋友安慰了他,于是他又忘记了他的誓言,享受着海上的生活。

几天后,天又暗了下来。

鲁宾逊原以为不久就会天清气朗,可是船体漏水了,突然一声巨响,风暴把船撕成了两半。

终于船长求救信号得到的回应,一艘小艇把船员送到港口。

鲁宾逊一溜烟的跑回了家。

Chapter.2 Pirates!有一天鲁滨逊碰到了他的朋友和他朋友的父亲,这时鲁滨逊已经下了决心要再次出海。

朋友的父亲知道了鲁滨逊出海的经历时,他也劝他不要再出海了,他不是这块料,可是鲁宾逊很倔强,他不管他和他的父亲怎么说,他都不愿放弃出海。

这时,他碰到了一个从非洲回来正要返程的船主。

他向船主诉说了想出去看看世界的渴望,于是船主邀请鲁滨逊坐他的船。

这次到非洲的航程十分顺利,鲁滨逊吸收了很多知识。

这次出海的经历教育了他也让他变得富有,而他已经确立了自己的人生志向:他要与他的朋友一起出海经商。

再次出海时,物是人非。

他的好朋友与世长辞之后,他的好运气似乎也到了头。

鲁滨逊在北非沿岸遭遇的一艘土耳其海盗船,他们拼命想逃脱但海盗船的速度更快。

他们用12门小型火炮开火,对方用18门火炮和枪械还击。

海盗船逼近,60个海盗跳上了他们的船,他们奋力反抗,但海盗们砍断了索具,杀了三个最勇猛的水手,打伤了更多。

鲁滨逊他们不得不缴械投降被抓到海盗船上,被献给了摩尔皇帝,只留下鲁滨逊一个人作为海盗船长的战利品,从此他便开始的奴隶生涯。

Chapter.3 A Clever Escape鲁宾逊整天盘算着如何逃脱牢笼,可海盗出海从不带他。

与海盗共处的两年中鲁滨逊的地位逐步上升,船长发现他很会钓鱼,于是每次都会带鲁宾逊去捕鱼。

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《鲁滨逊漂流记》课文原文
鲁滨逊漂流记
从前,有一个人叫鲁滨孙,是个英国人。

他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。

他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?
第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。

等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。

他就找了一些木头做成木筏,划到船边。

在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?
现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。

鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。

他没有更高
的要求,但是破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。

他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。

搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。

他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

十八年过去了。

有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

他担心这些野人会来吃掉他。

于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈羊。

他在这种不安的心情下又生活了两年。

后来,鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。

鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。

他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。

鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。

鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。

他开始教化“星期五”。

“星期五”很快成为他的好帮手,也渐渐学会了说话。

他们愉快地生活在岛上,扩大了
粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。

他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

有一天清晨,鲁滨孙被“星期五”喊醒,原来有一艘英国船只正在附近停泊着。

他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。

鲁滨孙和“星期五”救出了船长。

船长愉快地答应带他们回英国去。

鲁滨孙乘这艘船在海上航行半年后,终于回到了英国。

《鲁滨逊漂流记》故事背景
十八世纪一个英国船上的水手在航行中和船长发生冲突,被抛弃在一个荒岛上。

在与人世完全隔绝的岛上,他独自生活了四年多,才被一个航海家带回英国。

这件事在当时引起社会上的轰动。

笛福从这件事得到了很大的启发,创作了“鲁滨逊漂流记”这部不朽的杰作。

《鲁滨逊漂流记》可以分作三个部分。

第一部分:鲁滨逊离家三次航海经历,在巴西买了种植园。

第二部分:小说的主体,是鲁滨逊在荒岛上的经历。

第三部分:叙述他从荒岛回来后,由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

鲁滨逊这个典型人物的一切特征主要是在第二部分得
到了充分的发展,所以这一部分是全书的精华。

17世纪中叶,鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭,他
本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。

然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。

到后来经历了20多年的荒岛生活。

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