双脚连续跳教案

4．学生继续模仿体会动作，教师评价。

如图1-1-24－1所示（2～3次）。

5．教师设计“亮眼晴”环节，鼓励学生发现“双脚落地”的准确动作。

6．学生自选一个动物模仿，集体共同评价。

四、游戏：打固定目标（12－14分钟）
【游戏方法】在场地内画两条相距8～12米的平行线作为投掷线。

投掷线后1米，各画一条预备线，两投掷线中间画一条中线，中线上放若干小木柱（手榴弹或实心球）。

把学生分成人数相等的两队，每队又分成两组。

学生面向中间线，分别站在投掷线与预备线后，每人手中拿一个小沙包准备。

教师发令后，两边投掷线后的队员轮流使用小沙包掷小木柱，掷中者得1分。

投完后按教师的口令一起跑去拾小沙包，并将小木柱放回原处，然后从两侧跑回预备线后按原队形站好。

前一队拾沙包时，后一队站到投掷线后准备。

各队都投掷过后，计算各组得分，得分多的队获胜。

【游戏规则】
1．投掷或拾沙包都必须听教师口令进行。

2．投掷时两脚不得踏过投掷线。

3．诚实报分。

【组织队形】如图1－1－24－3所示。

你双脚能跳多远？课后同学间比一比！”
双脚连续跳。