国家开放大学模块2 Word 2010实操题Word1Word2Word3Word4Word5
(完整word版)《国家开放大学学习指南》计算机应用基础网上作业答案(完整版)
作业1(本次作业覆盖“模块1 Windows 7 操作系统”的内容,请在学完模块1后完成本次作业,要求第8周内完成。
满分为40分，其中基础知识部分10分,Windows 7部分20分，网络部分10分。
单选题50道、填空题50道）基础知识选择题(共20题，0.25分/题）1. 以（D）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。
A 机械B 电子管C 晶体管D 微处理器2。
（C ）电子计算机诞生于1946年。
A 第四台B 第二台C第一台 D 第三台3. （B）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。
A 第二台B第一台 C 第四台 D 第三台4。
一个完整的计算机系统应当包括（ A）。
A 硬件系统与软件系统B 计算机与外设C 主机、键盘与显示器D 系统硬件与系统软件5.(A)是一种系统软件。
A 操作系统B 编译程序C 工资管理系统D 数据库6。
某单位的人事档案管理程序属于（D)。
A 工具软件B 字表处理软件C 系统软件 D应用软件7. 操作系统的作用是（B)。
A 把源程序编译成目标程序B 控制和管理系统资源的使用C 便于进行文件夹管理D 高级语言和机器语言8. （B）构成计算机的物理实体。
A 计算机系统B 计算机硬件C 计算机软件D 计算机程序9。
微型计算机中（C)的主要功能是进行算术和逻辑运算。
A 控制器B 总线C运算器 D 存储器10. 下列设备中，（A)属于输出设备.A 显示器B 键盘C 鼠标器D 扫描仪11. 微机的核心部件是（D）。
A 总线B内存储器 C 硬盘 D 微处理器12。
（C）是微型计算机中运算器、控制器及内存储器统称。
A CPUB ALUC 主机D MPU13. CD—ROM是（B ）。
A 只读存储器B 只读光盘C 只读硬盘D 只读大容量软盘14。
下列不属于计算机应用范畴的是（C）。
A 文档和网页制作B 信息和参考C水产捕捞 D 休闲娱乐15。
（ C）的特点是速度快、印字质量好、噪音低。
word2010练习题
word2010练习题Word 2010练习题Word 2010是一款功能强大的文字处理软件，它可以帮助用户创建、编辑和格式化各种类型的文档。
为了熟悉Word 2010的各项功能，下面是一些练习题，希望可以帮助您进一步熟悉和掌握这款软件。
1. 标题样式首先，我们来练习如何使用Word 2010提供的标题样式功能。
请按照以下步骤操作：1) 打开Word 2010，新建一个空白文档。
2) 输入以下几个标题：- 标题1- 标题2- 标题33) 选中“标题1”这个文字，点击Word 2010界面上的“标题1”样式按钮，使其应用标题1样式。
4) 同样地，对其他两个标题文字分别应用“标题2”和“标题3”样式。
5) 观察文字的样式是否发生了相应的变化。
2. 段落样式在Word 2010中，我们可以使用段落样式来控制文档的格式和排版。
请按照以下步骤操作：1) 在上一步的文档基础上，新建一个段落样式。
2) 选中一段文字，设置其字体、字号、颜色等样式属性。
3) 在Word 2010界面上的“开始”选项卡中，点击“段落”分组中的小箭头按钮，打开段落属性对话框。
4) 在段落对话框中设置以下属性：- 缩进：左缩进1英寸，右缩进0.5英寸。
- 行距：1.5倍行距。
- 对齐方式：居中对齐。
5) 点击“确定”按钮将样式应用到选中的段落。
3. 表格Word 2010提供了丰富的表格功能，可以帮助用户创建复杂的数据表格。
请按照以下步骤操作：1) 在文档中创建一个包含3行4列的表格。
2) 选中表格中的第一行，使用“居中对齐”功能使表头文字居中对齐。
3) 在表格的第一列中，分别输入以下内容：- 第一行：姓名- 第二行：年龄- 第三行：性别4) 使用“合并单元格”功能将每个表头单元格合并成一个单元格。
5) 在表格的第二列中，输入3个人的姓名。
6) 在表格的第三列中，输入3个人的年龄。
7) 在表格的第四列中，输入3个人的性别。
4. 插入图片Word 2010支持在文档中插入图片，可以帮助我们更好地展示信息。
计算机应用基础形考模块2实操题-1
Word 2010上机操作题（共5题，4分/题）1. 输入下列文字并以Wordl.docx名存盘：**内容提要**建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。
执行下列编辑操作：（1）将第一行标题改为粗楷体4号居中；（2）用符号Symbol字符167来替换字符“ *”，标题与正文间空一行;（3）正文中的所有中文改为黑体5号（带下划波浪线）；（4）上述操作完成后保存。
2. 输入下列文字并以Word2. docx名存盘：**绘画艺术*绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。
执行下列编辑操作：（1）将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐；（2）用两个紧挨着的符号Symbol字符169来替换字符串“ ** ”，用符号Wingdings字符203替换字符“ *”，标题与正文间空一行；（3）正文中的所有中文改为楷体5号（带双下划线）；（4）上述操作完成后保存。
3. 输入下列文字并以Word3. docx名存盘：音乐音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限，决定了音乐特有的艺术表现手段和规律, 也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
执行下列编辑操作:（1）将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线；（2）标题加“茶色背景2,深色10%”底纹，应用范围为文字；（3）在“…的局限，”后插入任意一张nosmoking剪贴画；（4）上述操作完成后保存。
4. 输入下列文字并以Word4. docx名存盘：舞蹈舞蹈，在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体，成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。
执行下列编辑操作：（1）将标题文字加2.25磅边框线、“白色背景1,深色25%”底纹；（2）将正文改为斜体楷书四号；（3）在文字最后插入Word3. docx文件；（4）上述操作完成后保存。
word2010二级考试答案
word2010二级考试答案
1. 在Word 2010中，如何设置文档的页边距？
答案：可以通过点击页面布局选项卡下的页面设置按钮，然后在弹出的对话框中设置上下左右页边距。
2. 如何在Word 2010中插入一个表格？
答案：点击插入选项卡，选择表格，然后选择需要的行和列数量。
3. 在Word 2010中，如何更改字体样式？
答案：选中需要更改的文本，然后在开始选项卡下选择字体样式。
4. 如何在Word 2010中插入图片？
答案：点击插入选项卡，选择图片，然后从文件中选择需要插入的图片。
5. 在Word 2010中，如何设置段落的首行缩进？
答案：选中需要设置的段落，然后在开始选项卡下选择段落，接着设置首行缩进。
6. 如何在Word 2010中使用查找和替换功能？
答案：点击开始选项卡下的查找和选择按钮，然后输入查找内容和替换内容。
7. 在Word 2010中，如何插入页码？
答案：点击插入选项卡，选择页码，然后选择页码的位置和格式。
8. 如何在Word 2010中设置文档的标题样式？
答案：选中需要设置的文本，然后在开始选项卡下选择样式，接着
选择相应的标题样式。
9. 在Word 2010中，如何插入超链接？
答案：选中需要插入超链接的文本，然后点击插入选项卡下的链接按钮，输入链接地址。
10. 如何在Word 2010中插入脚注或尾注？
答案：点击引用选项卡，选择脚注或尾注，然后输入注释内容。
结束语：以上是Word 2010二级考试的一些常见问题及其答案，希望对备考有所帮助。
word2010综合操作题（题目,素材,样张）
word2010综合操作题（题目,素材,样张）第一篇：word 2010 综合操作题(题目,素材,样张)完成下列各题(可参考下方的效果图)（1）将文档的标题“前言”设置为设置为“黑体”、“三号”，“居中”对齐方式，并取消首行缩进。
（“开始”菜单）（2）将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为红色加粗的“CAI”。
（“开始”菜单——“编辑”）（3）为第三段整段文字插入批注“《教育学》”。
（“审阅”菜单）（4）开启“修订”功能，更改第二段最后文字“素质”为“信息素养”后，加宽字符间距2磅（保留修订状态）。
（“审阅”菜单）（“开始”菜单——字体——高级）（5）在文章中间插入“tu.jpg”图片，设置版式为“四周型”，适当调整位置如下图所示。
（“插入”菜单）（6）关闭“修订”功能，将第3段段落的右缩进间距设置为4字符，左缩进间距设为3字符。
（7）将第3段的行间距设为1.5倍行距。
（“开始”菜单——段落）（8）为文档添加页面背景颜色：“橄榄色淡色60%”，保存文档。
（“页面布局”菜单）素材如下：前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。
在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。
目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。
毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。
长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。
Word2010实际操作题
Word2010实际操作题共10大题，每题包含2个要求，每个要求5分。
总分100分出题人：刘永富1.字体和段落设置：要求：（1）把下面三行古诗的中间一行设置为红色字体，倾斜。
（2）把下面三行古诗设置为水平居中对齐，行距为2倍行距。
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.查找和替换：要求：（1）把下面歌词中的“you”替换为“你”（2）把下面歌词中的“me”替换为“我”。
也许放弃才能靠近you 不再见youyou才会把me记起时间累积这盛夏的果实回忆里寂寞的香气me要试着离开you不要再想you虽然这并不是me本意you曾说过会永远爱me 也许承诺不过因为没把握别用沉默再去掩饰什么当结果是那么赤裸裸以为you会说什么才会离开meyou只是转过头不看me不要刻意说you还爱me当看尽潮起潮落只要you记得meyou曾说过会永远爱me也许承诺不过证明没把握不用难过不用掩饰什么当结果是那么赤裸裸其实不必说什么才能离开me起码那些经过属于me也许放弃才能靠近you不再见youyou才会把me记起时间累积这盛夏的果实回忆里爱情的香气me以为不露痕迹思念却满溢或许这代表me的心不要刻意说you还爱me当看尽潮起潮落只要you记得me如果you会梦见me请you再抱紧me3.插入特殊字符：要求：在下方句子的括号内插入相应的字符。
人的正常体温是37（）。
括号内请填写温度符号。
表示圆周率的希腊字符是（）。
4.图片操作要求：（1）下面图片的大小设置中，去掉“锁定纵横比”的复选框。
（2）把下面曲线图的高度改为5厘米。
5.页眉和页脚要求：（1）把该文档页眉中的文字修改为：“电子学院”四个字。
（2）设置该文档的页脚，页脚内容为：“第#页”，其中#表示页码。
6.文本框操作要求：（1）下面的文本框，形状填充颜色设置为红色。
（2）文本框中的文字方向，更改为“垂直”。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。
OFFICE2010综合上机(实训)操作题-新版.docx
..一、WORD2010编辑打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。
（8分）（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。
（6分）（3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。
（10分）（4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。
（6分）（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。
（10分）（6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。
（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。
（10分）素材：美国政要加入反微软阵营前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。
这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。
dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。
微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。
bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。
procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。
dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。
国家开放大学《计算机应用基础》作业1-3客观题参考答案
国家开放大学《计算机应用基础》作业1-3客观题参考答案作业一模块1 windows 7 操作系统——客观题测验1、以（）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。
A. 机械B. 晶体管C. 电子管D. 微处理器2、（）电子计算机诞生于1946。
A. 第四台B. 第一台C. 第二台D. 第三台3、（）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。
A. 第三台B. 第二台C. 第四台D. 第一台4、一个完整的计算机系统应当包括（）。
A. 硬件系统与软件系统B. 系统硬件与系统软件C. 计算机与外设D. 主机、键盘与显示器5、（）是一种系统软件。
A. 编译程序B. 工资管理系统C. 操作系统D. 数据库6、某单位的人事档案管理程序属于（）。
A. 工具软件B. 应用软件C. 字表处理软件D. 系统软件7、操作系统的作用是（）。
A. 便于进行文件夹管理B. 控制和管理系统资源的使用C. 把源程序编译成目标程序D. 高级语言和机器语言8、（）构成计算机的物理实体。
A. 计算机程序B. 计算机系统C. 计算机硬件D. 计算机软件9、微型计算机中（）主要功能是进行算术和逻辑运算。
A. 运算器B. 总线C. 控制器D. 存储器10、下列设备中，（）属于输出设备。
A. 显示器B. 扫描仪C. 键盘D. 鼠标器12、微机的核心部件是（）。
A. 内存储器B. 硬盘C. 总线。
计算机应用2010word试题及答案
计算机应用2010word试题及答案计算机应用2010 Word试题及答案题目一：Word基本操作Word是一种常用的办公软件，具有排版、编辑、格式化等功能。
在计算机应用2010 Word试题中，你将学习到Word基本操作的知识。
下面将为你提供相关试题及答案。
试题一：1. 新建一个Word文档，并保存为“计算机应用作业”。
答案：点击Word软件中的“文件”选项，在下拉菜单中选择“新建”。
在新建的Word文档中，点击“文件”选项，选择“另存为”，将文档保存为“计算机应用作业”。
2. 在文档中插入一张图片，并设置图片居中显示。
答案：将光标移动到文档的插入点，点击Word软件中的“插入”选项。
在下拉菜单中选择“图片”，选择要插入的图片。
插入后，点击图片，点击工具栏中的“居中”按钮，将图片设置为居中显示。
3. 将文档中的字体颜色修改为红色，并设置为加粗。
答案：选中需要修改颜色和样式的文字，点击Word软件中的“开始”选项卡。
在工具栏中选择“字体颜色”，选择红色。
点击工具栏中的“加粗”按钮，将文字设置为加粗。
试题二：1. 在Word文档中插入一个表格，表格有3行4列，并设置表格边框为粗实线。
答案：将光标移动到文档的插入点，点击Word软件中的“插入”选项。
在下拉菜单中选择“表格”，选择3行4列的表格。
插入表格后，选中整个表格，点击工具栏中的“边框”按钮，在下拉菜单中选择“线型”为“实线”并设置为“粗细”。
2. 对表格中的数字进行加粗，居中对齐的操作。
答案：选中需要加粗的数字，点击工具栏中的“加粗”按钮。
选中整个表格，点击工具栏中的“居中对齐”按钮，将表格中的内容设置为居中对齐。
3. 将表格中的第2行第3列的单元格合并成一个单元格。
答案：选中表格中第2行第3列的单元格，点击工具栏中的“布局”选项卡。
在“合并”组中，点击“合并单元格”按钮，将所选单元格合并成一个单元格。
试题三：1. 将整个Word文档的页面设置为A4纸张大小，并设置页边距为上下左右各2.54厘米。
Word2010操作题题参考答案
Word2010操作题题参考答案任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST1.docx文件，并完成下面操作：（1）在“…基于Windows 95/98”后添加“操作系统的”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Arial加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST1.docx→光标移到“…基于Windows 95/98”后，输入“操作系统的”文字。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。
3、单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST2.docx文件，并完成下面操作：（1）在“…一张CD-ROM”后添加“不但可以”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Courier New加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST2.docx→光标放在“…一张CD—ROM”后，添加“不但可以”文字段。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”，选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Courier New、加粗、四号”。
3、单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST3.docx文件，并完成下面操作：（1）在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为方正姚体四号，英文/数字字体为Arial加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST3.docx→光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“方正姚体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。
国家开放大学开放学习指南作业2参考答案
国家开放大学开放学习指南作业2参考答案一、单选题（每题2分，共计10分）题目1开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。
A. 10B. 5C. 3D. 8正确答案是： 8题目2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？A. 了解教学计划B. 入学测试C. 专业综合实践D. 课程形成性评价正确答案是：专业综合实践题目3请问以下不是专业学位授予的必备条件？A. 课程成绩达到学位授予的相关要求B. 通过学位英语考试C. 被评为优秀毕业生D. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求正确答案是：被评为优秀毕业生题目4学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大A. 3周B. 2周C. 4周D. 1周正确答案是： 3周题目5转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。
A. 提出转专业申请的时间B. 转专业后学习开始的时间C. 入学注册时D. 转专业批准的时间正确答案是：入学注册时二、判断题（每题2分，共计10分）题目6办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应正确的答案是“对”。
题目7入学后第一个学期可以转专业（）。
正确的答案是“错”。
题目8自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关正确的答案是“对”。
题目9入学后第一个学期可以转学（）。
正确的答案是“错”。
题目10申请转专业的同时不可以申请转学（）。
正确的答案是“错”。
国家开放大学计算机应用基础形考作业二答案
题目1在Word 2010中编辑文本时,编辑区显示的“网格线”在打印时出现在纸上; 选择一项：A. 全部B. 不会C. 一部分D. 大部分正确答案是：不会题目2Word 2010 处理的文档内容输出时与页面显示模式显示的 ;选择一项：A. 一部分相同B. 完全不同C. 大部分相同D. 完全相同正确答案是：完全相同题目3Word 2010 的文档以文件形式存放于磁盘中,其文件的默认扩展名为 ; 选择一项：A. exeB. txtC. sysD. docx正确答案是：docx题目4Word 2010 文档转换成纯文本文件时,一般使用命令项;选择一项：A. 另存为正确B. 新建C. 保存D. 全部保存正确答案是：另存为题目5在 Word 2010 中,要复制选定的文档内容,可按住键,再用鼠标拖拽至指定位置;选择一项：A. InsB. AltC. ShiftD. Ctrl正确答案是：Ctrl题目6在 Word 2010 中,在选定文档内容之后单击工具栏上的“复制”按钮,是将选定的内容复制到 ;选择一项：A. 磁盘B. 指定位置C. 剪贴板D. 另一个文档中正确答案是：剪贴板题目7Word 2010 给选定的段落、表单元格、图文框添加的背景称为 ; 选择一项：A. 底纹正确B. 边框C. 表格D. 图文框正确答案是：底纹题目8在 Word 2010 表格中,表格内容的输入和编辑与文档的编辑 ;选择一项：A. 完全不一致B. 完全一致正确C. 部分一致D. 大部分一致正确答案是：完全一致题目9在 Word 2010 中,如果要在文档中加入一幅图片,可单击选项卡→“插图”功能区中的“图片”按钮;选择一项：A. 工具B. 编辑C. 插入正确D. 视图正确答案是：插入题目10在 Word 2010 中,如果要在文档中插入符号,可单击插入选项卡→ 功能区中的“符号”按钮;选择一项：A. 插图B. 符号正确C. 表格D. 页眉和页脚正确答案是：符号题目11Word 2010 的显着特点是 ;正确答案是：所见即所得题目12Word 2010 在视图方式时,窗口中带有网格线的区域称为文档编辑区;正确答案是：页面题目13在 Word 2010 中,标尺的作用是文档内容在页面中的位置;正确答案是：控制题目14在 Word 2010 中,如果要对文档内容包括图形进行编辑,都要先选中 ;正确答案是：操作对象题目15Word 2010 中,给选定的段落、表单元格、图文框及图形添加的线条称为边框;正确答案是：四周题目16在 Word 2010 表格中, 个单元格可以合并成一个单元格;正确答案是：多题目17如果要设置 Word 文档的版面规格,须单击选项卡中的对话框启动器;正确答案是：页面布局题目18在 Word 2010 中,按Ctrl＋V组合键与单击选项卡→“剪贴板”功能区中的粘贴按钮功能相同;正确答案是：页面布局题目19图形是信息和观点的视觉表示形式;正确答案是：SmartArt题目20Word 2010 具有将用户需要的页面内容转化为图片的功能;正确答案是：截取屏幕实操题：1. 输入下列文字并以名存盘：内容提要建筑艺术是表现性艺术,通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵;执行下列编辑操作：1将第一行标题改为粗楷体4号居中；2用符号 Symbol 字符167来替换字符“”,标题与正文间空一行；3正文中的所有中文改为黑体5号带下划波浪线；4上述操作完成后保存;答：内容提要建筑艺术是表现艺术,通过面、体型、体重、空间、群组和环境处理等多种艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵;2. 输入下列文字并以Word2. docx名存盘：绘画艺术绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情;执行下列编辑操作：1将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐；2用两个紧挨着的符号Symbol字符169来替换字符串“”,用符号Wingdings字符203替换字符“”,标题与正文间空一行；3正文中的所有中文改为楷体5号带双下划线；4上述操作完成后保存;答：艺术绘画绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情;3. 输入下列文字并以Word3. docx名存盘：音乐音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力;执行下列编辑操作：1将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线；2标题加“茶色背景2,深色10%”底纹,应用范围为文字；3在“...的局限,”后插入任意一张nosmoking 剪贴画；4上述操作完成后保存;答：音乐音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定音乐的特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它别有于其它艺术的特殊魅力;4. 输入下列文字并以Word4. docx名存盘：舞蹈舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术;执行下列编辑操作：1将标题文字加磅边框线、“白色背景1,深色25%”底纹；2将正文改为斜体楷书四号；3在文字最后插入Word3. docx文件；4上述操作完成后保存;答：舞蹈舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下融为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术;5. 输入下列文字和表格并以Word5. docx名存盘：商品销售统计表万元执行下列编辑操作：1在表格中的最后一列前插入一列,并以表中原有内容的字体、字号和格式添加下列内容：四季度、25、20、22；2将总计一列中的数值作相应的调整；3将完成添加后的表格外框线改为磅双实线,内框线改为1磅单细实线；4最后保存;答：商品销售统计表万元。
电大专科计算机Word2010机考操作题及标准答案
（3）将文档第一段内容设置为粗方正姚体四号；
（3）保存文档。
解题步骤：
1、打开考生文件夹，双击打开TEST18.docx→进入开始选项卡，在编辑栏目中，单击替换，在弹出的对话框中的“查找内容”输入框里输入“视窗”，在“替换为”输入框输入“Windows”，再单击“全部替换”。
3、选中正文所有文字，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号、下划线”。
4、单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST10.docx文件，并完成下面操作：
（1）将第一行标题的字体改为粗斜黑体三号居中；
（2）用两个紧挨着的符号Symbol字符190来替换字符串“**”，用符号Windings字符74替换字符“*”（请严格按照题面的替换顺序进行操作）；
（3）正文中的所有中文字体改为黑体四号；
（4）保存文档。
解题步骤：
1、打开考生文件夹，双击打开TEST10.docx→选中第一行，在开始选项卡的字体栏目中设置“加粗、倾斜、黑体、三号、居中”。
2、选中第一个字符“*”，在插入选项卡的符号栏目中点击符号中的其他符号，在弹出的“符号”窗口中的“字体”类型里选中“Symbol”，然后在“字符代码”框里输入190，确定。选中第二个“*”,同上操作。选中第三个“*”，在插入选项卡的符号栏目中点击符号中的其他符号，在弹出的“符号”窗口中的“字体”类型里选中“Wingdings”，然后在“字符代码”框里输入74，插入。
解题步骤：
1、打开考生文件夹，双击打开TEST3.docx→光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“方正姚体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。
电大专科计算机Word2010机考操作题及答案之欧阳科创编
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST1.docx文件，并完成下面操作：（1）在“…基于Windows 95/98”后添加“操作系统的”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Arial加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST1.docx→光标移到“…基于Windows 95/98”后，输入“操作系统的”文字。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。
3、单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST2.docx文件，并完成下面操作：（1）在“…一张CDROM”后添加“不但可以”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Courier New加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST2.docx→光标放在“…一张CD—ROM”后，添加“不但可以”文字段。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”，选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Courier New、加粗、四号”。
3、单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST3.docx文件，并完成下面操作：（1）在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为方正姚体四号，英文/数字字体为Arial加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST3.docx→光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“方正姚体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。
电大计算机应用基础word2010题目精选
Word2010考点一、开始选项卡1、字体2、段落3、样式4、替换5、边框底纹二、插入选项卡1、图片2、剪贴画3、形状4、表格5、页码6、页码7、页脚8、首字下沉9、艺术字10、符号（替换）三、页面布局选项卡1、页面设置2、分栏3、水印题目精选1打开考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word001中的TEST18.docx文件，并完成下面操作。
（1）将其中所有的“视窗”替换为“Windows”；（2）将第二句的内容另起一段；（3）将文档第一段内容设置为粗方正姚体四号；（4）保存文档。
2打开考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word002中的TEST36.docx文件，并完成下面操作：（1）将第一行标题的字体改为粗黑体三号居中（带20%底纹，应用范围为文字）；（2）用符号Wingdings字符150替换“-1”、用符号Wingdings字符150替换“-2”（请严格按照题面的替换顺序进行操作）；（3）正文改为黑体四号（带下划线为波浪线）；（4）保存文档。
3打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word003中的w046.docx文件，并完成下面操作：（1）使用开始功能区的段落组中相关功能将标题文字居中排列。
（2）将正文第一行文字下加波浪线，第二行文字加边框（应用范围为文字），第三行文字加着重号。
（3）在全文最后另起一段插入一个4行5列的表格，列宽2厘米，行高0.65厘米。
设置表格外边框为红色实线1.5磅，表格底纹为蓝色。
（4）保存文件。
4打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word004中的w059.docx文件，并完成下面操作：（1）将文中“电脑”替换为“计算机”。
（2）为当前文档添加文字水印。
文字为“样本”，其他选项保存默认值。
（3）将当前文档的页面设置为16开纸型，方向设为纵向。
（4）保存文件。
5当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word005中的w064.docx文件，并完成下面操作：（1）设置全文字体为隶书、三号、深红色、带单实线下划线、倾斜。
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Word 2010上机操作题（共5题，4分/题）
1. 输入下列文字并以Word1.docx名存盘：
** 内容提要 **
建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。
执行下列编辑操作：
（1）将第一行标题改为粗楷体4号居中；
（2）用符号 Symbol 字符167来替换字符“*”，标题与正文间空一行；
（3）正文中的所有中文改为黑体5号（带下划波浪线）；
（4）上述操作完成后保存。
2. 输入下列文字并以Word2. docx名存盘：
** 绘画艺术*
绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。
执行下列编辑操作：
（1）将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐；
（2）用两个紧挨着的符号Symbol字符169来替换字符串“**”，用符号Wingdings字符203替换字符“*”，标题与正文间空一行；（3）正文中的所有中文改为楷体5号（带双下划线）；
（4）上述操作完成后保存。
3. 输入下列文字并以Word3. docx名存盘：
音乐
音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限，决定了音乐特有的艺术表现手段和规律，也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
执行下列编辑操作：
（1）将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线；
（2）标题加“茶色背景2，深色10%”底纹，应用范围为文字；（3）在“...的局限，”后插入任意一张nosmoking 剪贴画；
（4）上述操作完成后保存。
4. 输入下列文字并以Word4. docx名存盘：
舞蹈
舞蹈，在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体，成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。
执行下列编辑操作：
（1）将标题文字加2.25磅边框线、“白色背景1，深色25%”底纹；（2）将正文改为斜体楷书四号；
（3）在文字最后插入Word3. docx文件；
（4）上述操作完成后保存。
5. 输入下列文字和表格并以Word5. docx名存盘：
商品销售统计表（万元）
品名一季度二季度三季度总计
家用电器 23 18 29 70
日用百货 12 16 20 48
服装鞋帽 15 20 17 52
执行下列编辑操作：
（1）在表格中的最后一列前插入一列，并以表中原有内容的字体、字号和格式添加下列内容：四季度、25、20、22；
（2）将总计一列中的数值作相应的调整；
（3）将完成添加后的表格外框线改为1.5磅双实线，内框线改为1磅单细实线；
（4）最后保存。
答案
WORD1
♣♣内容提要♣♣
建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。
Word2
♥♥绘画艺术
绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。
WORD3
音乐
音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限，
决定了音乐特有的艺术表现手段和规律，也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
Word4
舞蹈
舞蹈，在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体，成
为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。
Word3.docx
WORD5
商品销售统计表（万元）。